1. Pasakojimai mažiesiems (maždaug nuo 1,5-2 iki 3-4 metų vaikams)
„Ropė“, „Ryaba višta“, „Teremok“, „Kolobok“ - visas šias pasakas galima pasakoti vaikui nuo pusantrų iki dvejų metų, rodant paveikslėlius ir žiūrint į juos kartu su juo. Prie jų galite pridėti rusų liaudies darželių eilėraščius, Agnios Barto eilėraščius vaikams („Jautis eina, siūbuoja...“, „Mūsų Tanya karčiai verkia...“ ir kt.), Korney Chukovskio „Vištiena“ ir „ Vištiena ir ančiukas“ Vladimiras Sutejevas.
Tai labai trumpos istorijos, aprašančios vieną įvykį (Ryaba Hena padėjo auksinį kiaušinį, Tanya numetė kamuolį į upę ir t. t.), arba sukurtos kaip panašių epizodų grandinė (pirmiausia senelis traukia ropę, paskui senelis). ir močiutė, ir taip toliau) Toliau). Jie pasakojami paprastais sakiniais, daug kartojasi ir rimuoja, o norint suprasti, reikia palyginti mažo žodyno. Daugelis jų yra pereinamosios formos nuo vaikiškų eilėraščių (pvz., „Šarka-Varna virė košę...“) iki pasakų.
Paprastai mažiems vaikams patinka daug kartų klausytis šių pasakų ir eilėraščių. Kai vaikas jau pakankamai gerai žino tą ar kitą pasaką, pakvieskite jį papasakoti pačiam, pasitelkdamas paveikslėlius ir pasikliaudamas jūsų pagalba. Jei jūsų vaikas mėgsta klausytis pasakų ir eilėraščių iš pirmos dalies, pabandykite palaipsniui pridėti keletą knygų iš antrojo skyriaus (tik būtinai turėkite paveikslėlių).
Šias pasakas geriausia ne skaityti labai mažiems vaikams (pusantrų – dvejų ir net trejų metų), o pasakoti rodant paveikslėlius ir kartu žiūrint. Vaikui visada lengviau suvokti tekstą pagal paveikslėlius, todėl pasakodami ar skaitydami jam pirmąsias pasakas ir eilėraščius, būtinai parodykite jam visus paveikslėlių personažus ir kartu su juo pažiūrėkite į paveikslėlius.
Pastaba: jei galite rasti skaidrių projektorių ir juosteles su šiomis pasakomis, būtinai parodykite jas savo vaikui – juostos yra daug geriau suvokiamos nei animaciniai filmai, jos mažiau vargina akis, padeda suprasti tekstą (ir daro nepakeiskite jo veiksmu, kaip nutinka animaciniuose filmuose).
Vaikui labai svarbu, kad istorija baigtųsi gerai. Gera pabaiga suteikia jam patikimumo pasaulyje jausmą, o bloga (taip pat ir tikroviška) pabaiga prisideda prie įvairiausių baimių atsiradimo. Todėl „Teremok“ geriau pasakojama versija, kai, sugriuvus bokštui, gyvūnai pastatė naują, dar geresnį nei ankstesnis. „Kolobokas“ iš pradžių turėtų būti pasakytas su gera pabaiga - pavyzdžiui, išsiaiškinus, kaip Kolobokas paskutinę akimirką sugebėjo pergudrauti Lapę ir pabėgti nuo jos.
Jei daug kalbate ir žaidžiate su savo kūdikiu ir anksti pradėjote jam pasakoti bei skaityti pasakas, tada sulaukę pustrečių ar trejų metų galite pereiti prie kito skyriaus knygų. Tačiau vaikai, su kuriais mažai kalbasi, kuriems pasakojamos ir skaitomos istorijos, gali „užaugti“ iki kito skyriaus knygų tik sulaukę penkerių ar šešerių metų arba net vėliau, ypač jei daug žiūri televizorių. ir nėra įpratę klausytis istorijų.
2. Pasakojimai yra šiek tiek sudėtingesni (vaikams nuo maždaug 2,5-3 iki 6-7 metų)
Į antrąjį „sudėtingumo lygį“ galite sudėti daugybę Vladimiro Sutejevo knygų („Po grybu“, „Stebuklingoji lazdelė“, „Obuolys“ ir kt.), Daug poetinių Korney Chukovskio pasakų („Telefonas“, „Fedorino“). Kalnas“, „Moidodyr“, „Aibolit“), Samuil Marshak eilėraščiai („Ūsai dryžuotas“, „Kur vakarieniauji, žvirbli?“, „Jis toks išsiblaškęs“ ir kt.), taip pat jo vertimai. vaikiškų angliškų eilėraščių (pavyzdžiui, „Pirštinės“, „Vieningoji karalienė“, „Valtis“, „Humpty Dumpty“). Tai ir liaudies pasakos apie gyvūnus („Uodegos“, „Katė ir lapė“, „Lapė su kočėlu“, „Zajuškinos trobelė“ ir kt.), Sergejaus Michalkovo pasakėčios („Kas laimės? Naudingas kiškis“, „Draugai žygyje“) ir daug kitų istorijų.
Pastaba: kai kurios K. Čukovskio pasakos yra gana baugios vaikams, o jas geriausia skaityti ne anksčiau nei penkerių ar šešerių metų – jos įtrauktos į 3 skyrių.
Šios istorijos jau šiek tiek ilgesnės; paprastai jie susideda iš kelių atskirų epizodų, susijusių reikšme. Santykiai tarp jų veikėjų tampa šiek tiek sudėtingesni, dialogai tampa sudėtingesni; Norint suprasti šias istorijas, kūdikiui reikia didesnio žodyno.
Gera pabaiga ir jokie pernelyg baisūs įvykiai (net jei baigiasi gerai) vis tiek yra svarbūs. Todėl pažintį su dauguma pasakų geriau atidėti bent šešeriems ar septyneriems metams. Net Raudonkepuraitė dažnai gąsdina mažus vaikus. Vaikai, kuriems pasakos pradedamos pasakoti ar skaityti anksti (būdami ketverių ar penkerių metų), geriausiu atveju, tada jų tiesiog nemėgsta, o blogiausiu – gali išsivystyti visokios baimės ir košmarai. Tad jei vaikui daug skaitėte ir jis greitai įsisavino šią skiltį, kitoje skiltyje rinkitės iš knygų tas, kuriose nieko baisaus nevyksta – pavyzdžiui, Nosovo istorijas, Nikolajaus Gribačiovo istorijas apie kiškį Koska ir jo draugus ar Astridos Lindgren. istorijos.
Jei daug kalbėsite, žaisite su savo kūdikiu ir pakankamai anksti pradėjote pasakoti jam pasakas ir skaityti knygas, tada šiame skyriuje pateiktos istorijos jam bus įdomiausios trejų ar ketverių metų, o penkerių metų gali papildyti juos knygomis iš kito skyriaus. Vaikas vėliau noriai klausysis ir skaitys savo mėgstamas istorijas, su malonumu vėl ir vėl gyvens situacijose, kuriose atsiduria jo mėgstami personažai.
O pradėdamas skaityti savarankiškai (penkerių, šešerių, septynerių ar net aštuonerių metų), vaikas turėtų grįžti prie šio skyriaus pasakų ir istorijų – jos trumpos ir paprastos, jas lydi daugybė ryškių paveikslėlių, kurie padeda. įveikti savarankiško skaitymo sunkumus. Mokytis perpasakoti taip pat geriau pradėti nuo gana paprastų tekstų, todėl kai kurios šios skilties istorijos dažnai įtraukiamos į pradinėms mokykloms skirtus vadovėlius ir skaitymo knygas.
Jei vaikas žiūri daug televizoriaus ir vaizdo įrašų ir mažai klauso pasakų bei knygų, jam gali būti sunku suvokti šios skilties istorijas, kai jam yra ketveri ar penkeri metai (žinoma, neskaitant animacinių filmų, sukurtų pagal juos). Tokiu atveju prie šio skyriaus knygų galite likti iki šešerių ar septynerių metų, palaipsniui pridedant prie jų pasakas ir kito lygio istorijas.
1. Vladimiras Sutejevas. Po grybu. Apple. Dėdė Miša. Kalėdų eglutė. Žvejojanti katė. Obuolių maišelis. Skirtingi ratai. Gyvenimo gelbetojas. Kaprizinga katė.
2. Korney Chukovskis. Telefonas. Fedorino sielvartas. Moidodyr. Skristi Tsokotukha. Aibolit. Aibolitas ir žvirblis. Sumišimas. Daktaras Aibolitas (pagal Hugh Lofting).
3. Samuelis Maršakas.Ūsuotasis – dryžuotas. Kur pietavai, žvirbli? Bagažas. Štai koks jis abejingas. Mandagumo pamoka. Apie viską pasaulyje. Ir kiti.
4. Samuelis Maršakas. Angliškų vaikiškų dainelių vertimai: Pirštinės. Nagas ir pasaga. Trys išminčiai. Karalienės lankymas. Laivas. Karalius Pininas. Namas, kurį pastatė Džekas. Kačiukai. Trys gaudytojai. Humpty Dumpty. Ir kiti.
5. Liaudies pasakos apie gyvūnus: Uodegos. Lapė ir gervė. Gervė ir garnys. Lapė ir ąsotis. Katė ir lapė. Lapė su kočėlu. Zajuškinos trobelė. Lapė-sesuo ir pilkasis vilkas. Gaidys – auksinės šukos. Maša ir lokys. Vilkas ir septynios jaunos ožkos. Drąsus avinas. Puikuojasi kiškis. Žiemos kvartalai. Polkanas ir lokys. Gaidys – auksinės šukos ir stebuklinga kreida. Žmogus ir lokys. Pasaka apie rufą. Lapė ir ožka. Ir kiti.
6. Alfas Preusenas. Apie vaiką, kuris mokėjo suskaičiuoti iki dešimties. Laimingų Naujųjų metų.
7. Lilian Muur. Mažasis meškėnas ir tas, kuris sėdi tvenkinyje.
8. Agnes Balint. Gnome Gnomych ir Raisin.
9. Enid Blyton. Garsusis ančiukas Timas.
10. Nikolajus Nosovas. Gyva skrybėlė.
11. Nikolajus Sladkoe. Taku bėgo ežiukas. Žvirblio pavasaris. Ir kitos istorijos.
12. Haydenas McAlisteris. Spalvingos kelionės.
13. Zdenekas Mileris. Kurmis ir stebuklinga gėlė.
14. Sergejus Mikhalkovas. Pasakos: kas laimi? Naudingas kiškis. Draugai žygyje. Eilėraščiai: ką tu turi? Draugų daina. Tomas. Piešimas. Mano šuniukas. Ir kiti eilėraščiai.
15. Vitalijus Bianchi. Pirmoji medžioklė. Kaip skruzdėlė skubėjo namo. Kieno nosis geresnė? Miško namai. Pelėda. Kas ką dainuoja? Ir kitos istorijos.
16. Michailas Plyatskovskis. Saulė kaip atminimas (pasakojimai).
17. Michailas Zoščenka. Protingi gyvūnai (pasakojimai). Pavyzdingas vaikas (pasakojimai).
18. Pifo nuotykiai V. Sutejevo piešiniuose ir G. Osterio atpasakojimas.
19. Viktoras Krotovas. Kaip Ignacas žaidė slėpynių. Kaip kirminas, Ignacas vos netapo drakonu.
20. Georgijus Judinas. Maža raidė. Ūsuota staigmena (eilėraščiai ir pasakojimai).
21. Donaldas Bissetas. Viskas apversta aukštyn kojomis (istorijos).
22. Fiodoras Khitrukas. Toptyzhka.
23. Agnija Barto. Meškiukas yra neišmanėlis. Tamara ir aš. Liubočka. Žvejas mėgėjas. Žibintuvėlis. Aš augau. Ir kiti eilėraščiai.
24. Valentina Oseeva. Magiškas žodis.
25. Ema Moškovskaja. Zoologijos sodas. Ir kiti eilėraščiai.
26. Borisas Zakhoderis. Gruntas ant Kalėdų eglutės. Ką galvojo kalakutas?
3. Linksmos istorijos ir jaudinantys nuotykiai (vaikams nuo maždaug 5-6 iki 8-9 metų)
Šio skyriaus knygos labai skirtingos. Istorijų yra kiekvienam skoniui: baisių pasakų (pavyzdžiui, vaikams perpasakotos įvairių tautų pasakos), ir smagių bei linksmų nuotykių (pavyzdžiui, Dunno ir asilo Buffino, Pinokio ir Muminų, kiškio Koska nuotykiai). ir Pippi Ilgakojinė) ir ironiški Gregory Osterio bei Alano Milne naratyvai. Yra trumpos pasakėčios ir ilgos istorijos, poezija ir proza.
Jiems būdinga tai, kad visos šios istorijos skirtos ikimokyklinukams, kurie mėgsta klausytis ir skaityti knygas; „TV“ vaikai dažniausiai jų nesupranta – negali susikaupti klausydami pakankamai ilgų istorijų, o įsivaizduoti juose aprašomus įvykius jiems trūksta fantazijos.
Kai kurios iš šių knygų yra išleistos skirtingomis versijomis - su daugybe ryškių paveikslėlių arba „suaugusiųjų“ forma, kur nuotraukų yra mažai arba jų nėra. Ikimokyklinukams, net ir vyriausiems ir protingiausiems, geriau pirkti ryškių ir spalvingų piešinių knygas, paveikslėliai padeda įsivaizduoti knygos veikėjus ir su jais nutinkančius įvykius.
Jei vaikas prieš mokyklą buvo skaitomas labai mažai, jam gali būti sunku suvokti šias istorijas net aštuonerių ar devynerių metų amžiaus. Tokiu atveju, kad jis išmoktų suprasti literatūrinius tekstus, vaikui dažnai nebeužtenka vien perskaityti. Su tokiais vaikais būtina vesti specialius pataisos ir auklėjimo užsiėmimus – kitaip jie nesusitvarkys su mokyklos programa, o jų vidinis pasaulis liks neišsivysčius ir primityvus.
Daug skaitomi vaikai prieš mokyklą gali pamilti kai kurias kito skyriaus knygas (jos yra šiek tiek sudėtingesnės kalbos ir siužeto, jas dažniausiai skaito 7–11 metų moksleiviai).
1. Korney Chukovskis. Barmaley. Tarakonas. Krokodilas. Pavogta saulė. Bibigono nuotykiai.
2. Nikolajus Nosovas. Dunno ir jo draugų nuotykiai.
3. Nikolajus Nosovas. Mishkina košė. Telefonas. Draugas. Svajotojai. Mūsų čiuožykla. Metro. Fedijos užduotis. Ir kitos istorijos.
4. Aleksejus Tolstojus. Auksinis raktas arba Pinokio nuotykiai.
5. Aleksejus Tolstojus. Pasakos.
6. Carlo Collodi. Pinokio nuotykiai.
7. Nikolajus Gribačiovas. Miško istorijos.
8. Anne Hogarth. Mafijos asilas ir jo draugai.
9. Hansas Kristianas Andersenas. Nykštis. Bjauri antis. Princesė ant žirnio. Mažosios Idos gėlės. Ir kitos pasakos.
10. Enid Blyton. Noddy nuotykiai. Geltonoji fėjų knyga.
11. Tove Jansson. Maži troliai ir baisus potvynis. Kometa skrenda! (kitame vertime – Muminuolis ir kometa). Burtininko skrybėlė. Mumyno tėčio atsiminimai. Pavojinga vasara. Magiška žiema.
12. Otfriedas Preusleris. Mažoji Baba Yaga. Mažasis Watermanas. Mažasis vaiduoklis. Kaip sugauti plėšiką.
13. D.N. Maminas-Sibiryakas. Alyonuškos pasakos: apie Komarą Komarovičių. Pasaka apie drąsų kiškį Ilgos ausys - Nuožulnios akys - Trumpa uodega. Parabolė apie pieną, avižinius dribsnius ir pilką katę Murką. Ir kiti.
14. Astrida Lindgren. Vaikas ir Karlsonas, kuris gyvena ant stogo. Emilio iš Lönnebergos nuotykiai. Pepė Ilgakojinė.
15. Lucy ir Ericas Kincaidas. Miško istorijos su mažuoju Willie ir jo draugais.
16. Tony Wolf. Pasakos apie stebuklingą mišką. Milžinai. Gnomai. Elfai. Laumės. Drakonai.
17. Jevgenijus Kolkotinas. Apie meškos jauniklį Proshka.
18. Valentinas Katajevas. Vamzdis ir ąsotis. Septynižiedė gėlė.
19. Pavelas Bažovas. Sidabrinė kanopa.
20. Tatjana Aleksandrova. Kuzka. Pasakos apie seną skudurinę lėlę.
21. Irina Tokmakova. Alya, Klyaksich ir raidė "A". Galbūt Null nėra kaltas. Ir ateis linksmas rytas. Marusya vėl grįš. Laimingas, Ivuškinai!
22. Gianni Rodari. Cipollino nuotykiai. Mėlynosios strėlės kelionė.
23. Joelis Harrisas. Pasakos apie dėdę Remą.
24. Borisas Zakhoderis. Eilėraščiai ir poetinės pasakos (Martiškino namai, Laiškas „Aš“ ir kt.). Ant horizontalių salelių (eilėraščiai). Ma-Tari-Kari.
25. Eduardas Uspenskis. Dėdė Fiodoras, šuo ir katė. Atostogos Prostokvashino mieste. Kailių internatinė mokykla.
26. Grigorijus Osteris. Kačiukas vardu Woof. Įkrovimas už uodegą. Požeminė perėja. Sveika beždžione. O jei pavyks!!! Blogas oras. Apgyvendinta sala. Tai aš šliaužiau. Močiutė boa constrictor. Didysis uždarymas. Kur eina dramblio jauniklis? Kaip gydyti boa susiaurėjimą. Lavrovy Lane legendos ir mitai. Pasaka su detalėmis.
28. Renatas Rašelis. Renatino sekmadieniais neskraido.
29. Valerijus Medvedevas. Barankin, būk žmogus! Saulės spindulių nuotykiai.
30. Konstantinas Ušinskis. Aklas arklys.
31. Vaikams perpasakotos stebuklingos įvairių tautų pasakos:
rusai: Sivka-Burka. Princesė varlė. Paukščio liežuvis. Morozko. Finistas yra skaidrus sakalas. Marya Morevna. Sesuo Alionuška ir brolis Ivanuška. Per magiją. Pasaka apie Ivaną Carevičių, Ugnies paukštį ir Pilką Vilką. Pasaka apie sidabrinę lėkštę ir besiliejantį obuolį. Pasaka apie jauninančius obuolius ir gyvąjį vandenį. Eik ten - nežinau kur, atnešk tai - nežinau ką. Ivanas yra našlės sūnus. Nuostabios uogos. Lipunyushka. Vasilisa Gražuolė. Chavrošečka. Jūros karalius ir Vasilisa Išmintingoji. Trys žentai. Snieguolė.
Vokiečių pasakos, surinko broliai Grimai: Kiškis ir ežiukas. Šiaudai, anglis ir pupelės. Drąsi siuvėja. Trys broliai. Trys tinginiai. Maži žmonės. Puodas košės. Močiutė Metelitsa. Tomas Nykštys. Brėmeno miesto muzikantai. Erškėtuogių spalva (kitame vertime – Erškėtuogė). Ir kiti.
Prancūzų kalba: Gnomai. Neramus gaidys. Burtininko mokinys. Mažasis apgavikas. Medkirčio dukra. Kaip gyvūnai nesaugo savo paslapčių. – Supratau, Kriketai! Saulė. Baltas juodvarnis, luošas mulas ir gražuolė auksiniais plaukais. Džinas laimingas. Iš kur atsirado pelėdos? La Ramos sugrįžimas. Ir kiti.
Anglų: Trys paršeliai. Ponas Maikas. Kaip Džekas ieškojo laimės. Šaltinis pasaulio gale. Trys protingos galvos. Mažasis rudasis. Kas-viską-nugalės. Vanduo buvo uždarytas. Nendrinė kepurė. Burtininko mokinys. Tomas Tit Tot. Ir kiti.
Arabiškas: Aladino stebuklinga lempa. Jūreivis Sinbadas. Ali Baba ir keturiasdešimt vagių. Ir kiti.
Ir taip pat pasakos danų, škotų, airių, indų, norvegų, švedų, portugalų, japonų, estų, totorių ir daug, daug kitų tautų.
32. Kasdienės skirtingų tautų pasakos (t. y. pasakos apie išradingumą ir išradingumą):
Košė iš kirvio. Goršenija. Kas pirmas kalbės? Šykštuolis. Išmintinga žmona. Barinas ir stalius. Staltiesė, ėriena ir krepšys. Septynerių metų dukra (rusė). Auksinis ąsotis (Adyghe). Karalius Jonas ir Kenterberio abatas (anglų k.). Sextono šuo. Lapė ir kurapka. Bironas. — Bernak, bernak! Dailidė iš Arlio. Stebuklingas švilpukas ir auksiniai obuoliai. Senas puodas su aukso ekiu (pranc.). Ir daug, daug kitų.
33. Charleso Perrault pasakos perpasakota vaikams: Raudonkepuraitė. Batuotas katinas. Pelenė. Miegančioji gražuolė (baigiant vestuvėmis).
Pastaba: kitos Charleso Perrault pasakos – tokios kaip „Tomas Nykštys“, pilna „Miegančiosios gražuolės“ ar „Mėlynbarzdžio“ versija – yra baisesnės, čia daugiau kanibalų, miške tėvų paliktų vaikų ir kitų baisybių. Jei nenorite gąsdinti savo vaikų, geriau atidėkite pažintį su šiomis pasakomis bent iki pradinės mokyklos, kol jiems sukaks aštuoneri ar devyneri metai.
34. Hugh Loftingas. Daktaro Dolitlio istorija.
35. A. Volkovas. Ozo burtininkas. Oorfene'as Deuce'as ir jo mediniai kariai. Ir kitos istorijos.
36.A.B. Khvolsonas. Mažųjų karalystė (Murzilkos ir miško žmonių nuotykiai).
37. Palmeris Koksas. Naujoji Murzilka (Nuostabūs miško žmonių nuotykiai).
38. Jevgenijus Charušinas. Mažas meškiukas. Meškos jaunikliai. Mažasis vilkas. Ir kitos istorijos.
39. Vitalijus Bianchi. Kur žiemoja vėžiai?
40. Michailas Prišvinas. Lapės duona. Miško gydytojas. Ežiukas. Auksinė pieva.
41. Konstantinas Paustovskis. Atsisveikinimas su vasara.
42. Rudyardas Kiplingas. Dramblio jauniklis. Rikki-Tikki-Tavi. Kaip leopardas tapo pastebėtas.
43. Alanas A. Milne'as. Mikė Pūkuotukas ir viskas, viskas, viskas.
44. Michailas Zoščenka. Istorijų serija apie Lelya ir Minka: Yolka. Močiutės dovana. Galoshes ir ledai. Nemeluok. Po trisdešimties metų. Nachodka. Puikūs keliautojai. Auksiniai žodžiai.
45. Galina Demykina. Namas ant pušies (pasakojimai ir eilėraščiai).
46. Viktoras Golyavkinas. Istorijos.
47. Borisas Žitkovas. Pudya. Kaip aš gaudau mažus žmogeliukus.
48. Jurijus Kazakovas. Kodėl pelė turi uodegą?
49. Vladimiras Odojevskis. Miestelis uostomojoje dėžutėje.
50. I.A. Krylovas. Laumžirgis ir skruzdėlynas. Gulbė, Vėžys ir Lydeka. Varna ir lapė. Dramblys ir Moska. Beždžionė ir akiniai. Lapė ir vynuogės. Kvartetas.
51. A.S. Puškinas. Pasaka ir žvejui, ir žuviai. Pasaka apie auksinį gaidį. Pasaka apie mirusią princesę ir septynis riterius. Pasaka apie kunigą ir jo darbininką Baldą.
52. Poezija: Elena Blaginina, Yunna Morits, Sergejus Mikhalkovas, Korney Chukovsky, Samuil Marshak.
53. Eilėraščiai apie gamtą(Puškinas, Žukovskis, Blokas, Tyutčevas, Fetas, Maikovas ir kiti).
54. Petras Eršovas. Mažasis kuprotas arklys.
55. Efimas Šklovskis. Kaip Miška buvo išgydyta.
56. Aleksandras ir Natalija Krymsky. Pasakos apie žalią sofą.
4. Sudėtingesnės istorijos, įdomios vyresniems ikimokyklinukams, kurie mėgsta klausytis ir skaityti knygas ir jau yra perskaitę daugumą pasakojimų iš paskutinio skyriaus (dažniausiai šias knygas skaito 7–11 metų moksleiviai, o dažnai – ir su malonumu – suaugusieji)
„Skaistina gėlė“ ir „Kreivų veidrodžių karalystė“, „Mauglis“ ir „Nilso nuostabi kelionė su laukinėmis žąsimis“ - šios ir daugelis kitų knygų, paprastai įtraukiamos į moksleivių skaitinių sąrašus, yra gana prieinamos daugeliui ikimokyklinukų, jei jie Mėgstu klausytis ir skaityti knygas ir jau perskaičiau daugumą paskutinio skyriaus istorijų. Šios grupės knygose semantinis pasaulio vaizdas tampa sudėtingesnis ir išskaidytas. Jų personažai išgyvena moralinius konfliktus, išmoksta suprasti kitus žmones ir užmegzti su jais santykius, jų santykiai tampa sudėtingesni ir gali keistis veiksmo eigoje. Pats tekstas tampa sudėtingesnis: pailgėja ir šakojasi siužetas, didelę vietą pradeda užimti veikėjų jausmų ir išgyvenimų aprašymas, pridedami aprašymai, autoriaus nukrypimai, veikėjų apmąstymai, galima parodyti tą pačią situaciją. iš skirtingų veikėjų pozicijų.
Visiškai nebūtina pereiti prie šios grupės knygų prieš mokyklą, tai daryti reikėtų tik tuo atveju, jei kartu su vaiku jau perskaitėte daugumą trečiojo skyriaus knygų. Ir dar vienas dalykas: kadangi šios knygos yra sudėtingesnės ir kalba, ir turiniu, vaikui geriau jas skaityti kartu su jumis – net jei jis jau gana gerai skaito pats.
1. Sergejus Aksakovas. Raudona gėlė.
2. Hansas Kristianas Andersenas. Nauja karaliaus suknelė. Lakštingala. Titnagas. Sniego karalienė. Tvirtas skardinis kareivis. Ir kitos pasakos.
3. Selma Lagerlöf. Nuostabi Nilso kelionė su laukinėmis žąsimis.
4. Vitalijus Gubarevas. Kreivų veidrodžių karalystė.
5. Lewisas Carrollas. Alisos nuotykiai stebuklų šalyje. Alisa stebuklų šalyje.
6. Maiklas Endė. Jimas Buttonas ir vairuotojas Lucas. Jimas Buttonas ir velnio tuzinas.
7. Rudyardas Kiplingas. Mowgli. Štai tokios yra pasakos!
8. Janas Ekholmas. Tutta Pirmasis ir Liudvikas Keturioliktasis. TAS ir TAS iš miesto GALBŪT ir SKY.
9. Džeimsas Baris. Piteris Penas ir Wendy.
10. Ernstas Hofmanas. Spragtukas ir pelių karalius. Ir kitos pasakos.
11. Clive'as S. Lewisas. Narnijos kronikos.
12. Kenetas Greimas. Vėjas gluosniuose.
13. Anthony Pogorelsky. Juodoji vištiena, arba Požeminiai gyventojai.
14. Vilhelmas Hauffas. Mažasis Muckas. Kalifas gandras. Saido nuotykiai. Ir kitos pasakos.
15. D.I. Maminas-Sibiryakas. Pilkas kaklas. Pasaka apie šlovingą karalių Žirnį ir jo gražias dukteris princesę Kutafją ir princesę Pea. Fireflies. Pasaka apie senelį Vodyanoy. Auksinis brolis. Bogachas ir Eremka. Ir kitos istorijos.
16. Feliksas Saltenas. Bambi. Kartą ten buvo penkiolika kiškių.
17. Pavelas Bažovas. Akmeninė gėlė. Kasybos meistras. Auksiniai plaukai.
18. Andrejus Nekrasovas. Kapitono Vrungelio nuotykiai.
19. Pierre'as Gripari. Istorija apie princą Remy, arklį vardu Remy ir princesę Mireille. Mažoji sesuo. Ir kitos pasakos.
20. Georgijus Rusafovas. Vaklinas ir jo ištikimas arklys. Ir kitos pasakos.
21. Sofija Prokofjeva. Kol laikrodis muša. Kapitonų sala.
22. Anatolijus Aleksinas. Amžinų atostogų šalyje.
23. Jevgenijus Charušinas. Pasakojimai apie gyvūnus (Schur. -Yashka. Kvailos beždžionės. Ir kiti).
24. Robino Hudo nuotykiai.
25. D'Hervilly. Priešistorinio berniuko nuotykiai (perpasakojo B.M. Engelhardtas).
26. A.P. Čechovas. Arklio pavardė.
27. Borisas Šerginas. Poiga ir lapė.
28. Aleksejus Tolstojus. Fofka.
29. Aleksandras Kuprinas. Yu-yu.
30. Nina Artyukhova. Ledai.
31. Viktoras Golyavkinas. Istorijos.
32. Viktoras Dragunskis. Deniskos istorijos.
33. Radžio Pogodinas. Mūrinės salos.
34. Ernestas Setonas-Thompsonas.Čink.
35. Džekas Londonas. Legenda apie Kišą.
36. J.R.R. Tolkienas. Hobitas.
37. Jurijus Oleša. Trys stori vyrai.
38. Lazaras Laginas. Senis Hottabychas.
39. Albertas Ivanovas. Liliputas yra milžino sūnus.
40. Robertas Louisas Stevensonas. Lobių sala.
41. Danielis Defo. Robinzono Kruzo nuotykiai.
42. Markas Tvenas. Tomo Sojerio nuotykiai.
43. Jurijus Kovalis. Nepakankamas.
44. Jevgenijus Veltstovas. Elektronika – berniukas iš lagamino. Ressi yra nepagaunamas draugas. Milijonas ir viena diena atostogų.
45. Kiras Bulyčevas. Mergina, kuriai nieko neatsitiks. Alisos kelionė. Trečiosios planetos paslaptis. Alisos gimtadienis. Pasakų rezervatas. Kozlikas Ivanas Ivanovičius. Alyvinis kamuolys.
46. Vladislovas Krapivinas. Karavelės šešėlis. Trys iš Place Carronade.
Knygų yra didžiulė įvairovė. Taip pat nuolat pildomas ir plečiamas vaikų skaitymo spektras. Ką turėtų daryti jaunieji tėvai, kaip išsirinkti knygas? Visų knygų iš naujo perskaityti ar įsigyti neįmanoma, tačiau yra vadinamasis „Aukso fondas“, kuriame yra geriausios knygos, kurios padės vaikui visapusiškai vystytis. Turint patirties su geriausiais kūriniais, lengviau naršyti šiuolaikinėse knygose.
Rinkdamiesi knygas, kurias skaitysite ikimokyklinukui, turėtumėte atkreipti dėmesį į šiuos dalykus.
1 Įdomiausia informacija bet kuriam asmeniui yra informacija apie save ar kažkas panašaus. Todėl pagrindinis principas renkantis knygas ikimokyklinukams bus tema „Apie vaikus“. Toliau – knygos apie gamtą, gyvūnus, nuotykius ir kt.
2. Knyga, kurią suaugęs skaito vaikui, jam turėtų patikti. Jei jums tai nepatinka, geriau nevartokite, tai bus jaučiama skaitant ir nesukels tinkamo vaiko atsako. Todėl padarykime išvadą: pasistenkite iš anksto perskaityti, ką skaitysite savo vaikui. Prisiminkite knygas, kurias jums skaitėte vaikystėje, paklauskite savo tėvų, paklauskite draugų, ką jie skaitė savo vaikams.
3. Kiekvienas vaikas yra individualybė. Tai reiškia, kad vaiko interesai gali skirtis nuo jūsų. Nereikia lengvabūdiškai kimšti vaiko to, ką jis atstumia. Pavyzdžiui, jūsų vaikas kategoriškai nenori klausytis jūsų mėgstamos N. Nosovo knygos „Dunno ir jo draugų nuotykiai“. Po kelių bandymų atidėkite šios knygos skaitymą kitam kartui. Ieškokite to, kas jums patinka, siūlykite įvairius variantus ir tikrai rasite tai, kas patiks jūsų vaikui, arba palaukite, kol jis „užaugs“ iki pasiūlytos knygos. Taip, tai gali būti nuobodu, bet jūs negalite be jo.
4 Tai, kas įdomu vienam vaikui, gali nepatikti kitam. Nebūkite lygūs su kitais, rinkitės tai, kas patinka jūsų vaikui.
5. Pasirinkite tinkamą skaitymo laiką. Neverskite skaityti. Jei vaikas nori žaisti ar pabėgioti, suteikite jam tokią galimybę, o skaitymui tinka ir vakaro, ir popietės valandos. Svarbiausia, kad jūsų skaitymas netaptų bausme, smurtu ar nemalonia veikla.
6. Skaitant knygą svarbu sustoti, kol vaikui nepabosta. Geriau šiek tiek mažiau, bet reguliariai (kasdien 10-15 minučių),
7 Perskaityti ikimokyklinukui labai svarbu. Neatsisakykite mėgstamos knygos perskaityti 5–10 kartų. Net ir suaugęs žmogus, iš naujo skaitydamas grožinės literatūros kūrinį, kaskart pastebi naujų semantinių niuansų ir bruožų. Ikimokyklinukui pakartotinis skaitymas sukuria komforto situaciją. Jis žino, kas bus, iš anksto mėgaujasi siužeto vingiais ir atkreipia dėmesį į atskirus žodžius bei frazes. Galima sakyti, kad vaikas, reikalaujantis pakartotinio skaitymo, literatūriniu požiūriu elgiasi kaip „teisingas“ skaitytojas. Tik toks elgesys leidžia įsiskverbti į kūrinio esmę.
8. Skaitant jaunesniems ikimokyklinukams ir vyresniems nėra griežto skirtumo. Jei jūsų vaiko patirtis neapėmė knygų jaunesniems vaikams, jūs ir vyresni vaikai galite ramiai pradėti juos supažindinti. Tie, kurie turi namuose kelis įvairaus amžiaus vaikus, tikriausiai pastebėjo, kaip vyresnieji su malonumu klauso mažiesiems skirtų kūrinių, aktyviai juos suvokia, aptaria, taria, taip sukurdami labai palankią pavyzdžio ir kartojimo situaciją, taip padėdami. jaunesni geriau supranta jų turinį,
Jei ankstyvoje vaikystėje vaikams ne tiek skaitoma, kiek atmintinai pasakojama, tai maždaug nuo 3-4 metų prasideda toks skaitymas, prie kurio visi yra įpratę. XIX amžiaus ir XX amžiaus pradžioje protingos šeimos turėjo nuostabią šeimyninio skaitymo tradiciją, kai vaikai klausėsi suaugusiųjų kūrinių, kai juos skaitė vyresnieji. Net A.S.Puškinas prisiminė užburiantį tokio skaitymo įspūdį, nors ne viskas buvo aišku, bet poveikis buvo labai stiprus ir nepamirštamas. Laikui bėgant vaikai giliau suprato kūrinius, kurie jiems buvo pažįstami nuo vaikystės,
Turime galimybę palengvinti vaikų literatūros pažinimo procesą, parenkant amžių atitinkančias knygas,
Į skaitymą 4-6 metų vaikams diegiama įvairių epochų literatūra, pradedant XIX a. Žinoma, XIX amžius yra gana toli nuo mūsų laikų, todėl kai kurios sąvokos jau yra pasenusios ir reikalauja paaiškinimo. Pavyzdžiui, A. S. Puškino pasakose yra tokių žodžių kaip „kichka“, „stulpo bajoraitė“, „verpimas“, „virti spelta“, „nuoma“. Be žodyno neapsieisite. Tačiau nereikėtų atimti iš savo vaikų tokių kūrinių, nereikia bijoti, kad ikimokykliniame amžiuje išklausęs šių kūrinių vaikas nenorės jų skaityti mokykloje. Patirtis rodo, kad pažįstamas siužetas tik palengvina supratimą ir leidžia mėgautis literatūriniu žodžiu. Tada žinomi žodžiai „Puškinas yra puikus poetas“ vaikui tampa suprantamesni
A, S. Puškinas: „Pasakojimas apie žveją ir žuvį“, „Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis riterius“, „Pasaka apie carą Saltaną...“, peizažo dainų tekstai(ištraukos) „Žiemos rytas“, „Žiemos kelias“ ir kt.
S. T. Aksakov, pasaka „Skaistina gėlė“.
V. F. Odojevskis; pasakos „Miestas ir snuffbox“, „Morozas Ivanovičius“.
I. A. Krylovas; pasakėčios „Kvartetas“, „Beždžionė ir akiniai“, „Laumžirgis ir skruzdėlynas“ ir kt.
V. I. Dal: pasakos „Snieguolė“, „Metų senolis“, „Išrankus“.
P. P. Eršovas; pasaka "Arkliukas kuprotas"
V. M. Garšinas: pasaka „Keliautoja varlė“.
D, N. Mamin-Sibiryakas: kolekcija „Alyonuškos pasakos“, „Pilkas kaklas“.
L. N. Tolstojus: istorijos ir pasakos „Kaulas“, „Paukštis“, „Ryklys“, „Šuolis“, „Filipokas“, „Lipunyushka“, „Liūtas ir šuo“, „Melagis“, „Kaip žąsys išgelbėjo Romą“ , . „Trys ritinėliai ir vienas Baranka“.
K. D. Ušinskis: pasakojimai ir pasakos „Aklas arklys“, „Kaip lauke augo marškiniai“, „Žiemos senolės išdaigos“, „Keturi norai“.
A. A. Feto, F. I. Tyutchevo, N, A. Nekrasovo, I 3 Surikovo, M. Yu. Lermontovo eilėraščiai, daugiausia peizažiniai tekstai, ypač tie, kurie jums asmeniškai patinka,
Tai tik pagrindiniai XIX amžiaus vardai ir kūriniai, kuriuos galima perskaityti ikimokyklinukams. Tačiau nepaisant viso savo patrauklumo, jie nėra pagrindiniai vaikų skaitymo būreliuose. Pagrindas yra klasika – vaikų literatūros aukso fondas – XX amžiaus literatūra, kuri buvo sukurta profesionaliai, atsižvelgiant į vaikų poreikius ir galimybes.
Ką skaityti ikimokyklinukams iš XX amžiaus literatūros
Vaikų literatūros klasikų S. Ya. Marshak, K. I. Chukovskio, A. L. Barto, S. V. Mikhalkovo eilėraščiai. Stebėtinai šviesūs, malonūs E. Blagininos, Z. Aleksandrovos, N. Sakonskajos, E. Serovos eilėraščiai, linksmi, nuotaikingi, net filosofiški R. Sefos, V. Orlovo, Y. Akim, V. D. Berestovo eilėraščiai.
Ypatingą vietą ikimokyklinukų poezijoje užima vaidybinė poezija – poezija, kurioje žaidžiama žodžiais. Poetai žaidžia žodžiais kaip vaikai su kaladėlėmis.
Žaidimo poezija yra D. Kharmso („Melagis“, „Milijonas“), Yu. D. Vladimirovo („Ninočkos apsipirkimas“), A. I. Vvedenskio („Arklys“), B Zakhoderio („Banginis ir katė“) eilėraščiai. , E. Uspenskis („Plastilino varna“. „Atmintis“), G. Sapgiras („Princesė ir Ogre“), A. Ušačevas („Zvukarikas“), Timas Sobakinas ir kt.
Vanya jojo ant žirgo,
Vedė šunį ant diržo,
Ir senoji ponia šiuo metu
Nuploviau kaktusą ant lango.
Vanya jojo ant žirgo.
Jis nešiojo šunį ant diržo.
Na, šiuo metu kaktusas
Nuplovė senutę ant lango.. (E. Uspenskis „Atmintis“);
Šiuo metu XX amžiaus poetų ir jų amžininkų eilėraščius gana nesunkiai galima rasti tiek rinkiniuose (pvz., „Geriausi eilėraščiai skaitymui darželyje“), tiek atskirų autorių knygose. Norėdami susipažinti, geriau paimkite rinkinį, o tada, jei patiks autorius, galite rasti jo eilėraščių knygą.
Ikimokyklinukams yra daugybė XX amžiaus prozos kūrinių. Štai tik keletas iš jų:
M. Gorkis: pasakos „Žvirblis“, „Apie kvailį Ivanušką“, „Samovaras“
L. Pantelejevas: pasakos „Fenka“, „Dvi varlės“, pasakojimai „Bailė“, „Sąžiningai“, „Apie Voverę ir Tamarą“, „Kaip mergina išmokė paršelį kalbėti“, „Laiškas - tu“.
M. M. Zoščenka: istorijų ciklai „Protingi gyvūnai“, „Gukrus ir protingas“, „Juokingos istorijos“, „Lelja ir Minka“. Populiariausios humoristinės istorijos – „Galošai ir ledai“, „Puikieji keliautojai“ (iš serijos „Lelja ir Minka“)
K. G. Paustovskis: pasakos: „Patirtas žvirblis“, „Šilta duona“, pasakojimai „Krepšelis su kėgliais“, „Barsuko nosis“, „Kiškio letenos“, „Katė vagis“.
Tikriausiai daugelis suaugusiųjų pastebėjo, kaip ikimokyklinukai mėgsta moralizuoti, kalbėti apie tai, kaip tas berniukas padarė kažką ne taip, o ta mergaitė – ne taip. Tai visiškai nereiškia, kad jie patys elgiasi gerai ir teisingai, tačiau samprotavimai rodo, kaip svarbu vaikui įsisavinti moralės normas. Todėl darbai moralinėmis temomis ikimokyklinukams visada sukelia nuoširdų atsaką. Rašytoja, kuri sugebėjo aukštu meniniu lygiu pateikti moralines situacijas, yra Valentina Aleksandrova Oseeva. Daugelis tėvų, vertindami pedagoginę kūrinių orientaciją, jos kūrinius pavertė žinynu, nuolat prisimena ir cituoja, kai iškyla panašios situacijos su jų pačių vaikais.
V. A.. Oseeea: istorijos ir pasakos „Geroji šeimininkė“, „Kas iš visų kvailiausia?“, „Blogas“, „Prieš pirmąjį lietų“, „Sausainiai“, „Stebuklingas žodis“, „Mergina su lėle“ “ ir kt.
XX amžiaus literatūroje dažnai buvo keliamos dorinio ugdymo problemos. Tuo pat metu rašytojai pasirinko įvairias žanrines formas, kad parodytų savo požiūrį į tai, kas vyksta – pasakojimą, eilėraštį, pasaką. Tačiau bendra kryptis liko ta pati – užauginti malonų, simpatišką, atsakingą žmogų.
E, D. Permyak: istorijos „Pičugino tiltas“, „Serbentas“, „Kažkieno vartai“, „Kaip Maša tapo didelė“ ir kt.
S. A. Baruzdinas: pasakojimai apie vaikus („Svetlana“, „Žmonės“), pasakojimai apie gyvūnus („Drąsus paršelis“, „Kačiuko mama“, „Dramblio atmintis“, „Gudrus gražuolis“, „Ravi ir Šaši“), „Pasakojimai apie tramvajus“.
Dažnai edukacinė orientacija pasireikšdavo humoristinėje situacijoje. Tuo pačiu metu moralinis principas visai nesusilpnėjo, o, priešingai, sustiprėjo.
V. Golyavkine: pasakojimai „Sąsiuviniai lietuje“, „Mūsų pokalbiai su Vovka“, „Žaidžiame Antarktidoje“ ir kt.
V, Yu. Dragunsky: istorijos: „Jis gyvas ir švyti“, „Vaikystės draugas“, „Ką aš myliu“, „Anglas Pavelas“, „Užburtas laiškas“ (rinkinys „Deniskos istorijos“).
N, N. Nosovas: pasakojimai „Svajotojai“, „Telefonas“, „Miškinos košė“, „Gyvoji kepurė“, „Žingsniai“, „3 gomurys“, „Policininkas“, „Ant kalno“, pasaka „Bobikas svečiuose“ Barbosas“.
Iš mokomosios literatūros, žinoma, populiariausios yra gamtos istorijos pasakos ir pasakojimai. Čia galima prisiminti daugybę nuostabių autorių. Prisiminkime keletą pavadinimų.
V. Bianchi: pasakos „Lapė ir pelė“, „Pelės viršūnė“, „Pelėda“, „Kieno nosis geresnė“, „Pirmoji medžioklė“, „Miško nameliai“, „Teremok“.
E. Charušinas: pasakojimai „Meškiukai“, „Oleškiai“, „Tomkos sapnai“, apsakymų ciklas „Nikitka ir jo draugai“, „Apie gyvūnus“, „Apie medžioklę“, „Apie save“. Beje, E. I. Charušinas yra daugelio gamtos istorijos knygų, įskaitant savo, iliustratorius,
N. Sladkovas: pasakos „Žiemos vasara“, „Žiemos skolos“, „Paslaptingasis žvėris“, „Išbandyta ir išbandyta“.
E. Šimas: pasakos „Kas pametė kanopą? „Gulbė, vėžiai ir lydekos“ ir kt.
N. Pavlova, pasakos „Žiemos puota“, „Gyvas karoliukas“, „Didysis stebuklas“.
S. Sacharnovas. pasakos „Kodėl lydeka negyvena jūroje“, „Kaip žebenkštis pirmas išmoko plaukti uodega“ ir kt.
E. Permyak: pasakos „Sudėtingas kilimėlis“, „Maži galai“, „Trūksta siūlų“.
G. Skrebitskio, G. Snegirevo, V. Čaplinos, O. Perovskajos gamtos istorijos pasakojimai padeda pasijusti tikru aprašomų įvykių dalyviu.
Viena iš pagrindinių skaitymo vietų ikimokyklinukams priklauso pasakoms. Ir edukacinis, ir meninis. Daugelis šių kūrinių jums vienaip ar kitaip pažįstami, dažniausiai animacinių filmų dėka. Ekrane jau atgaivintos knygos skaitymas padeda geriau ją suprasti, rasti skirtumus ir pabandyti suprasti, kas juos sukelia.
A. Tolstojus: „Pinokio nuotykiai arba auksinis raktas“.
A. Volkovas: „Smaragdo miesto burtininkas“.
T. Aleksandrova: „Kuzka naujuose namuose“, „Kuzka miške“, „Kuzka pas Baba Yagą“, „Krynia su knygelėmis“ (aštuonios pasakos mažiesiems).
B. Zakhoder: „Pilka žvaigždė“, „Undinėlė“, „Atsiskyrėlis ir rožė“, „Vikšro istorija“, „Kodėl tyli žuvys“, „Ma-Tari-Kari“.
V. Katajevas: „Gėlė yra septynios gėlės“. – Vamzdis ir ąsotis.
G, Osteris: „38 papūgos“, „Kačiukas vardu Woof“, „Supratau, kas įkando“.
E. Uspenskis: „Stebuklinga upe žemyn“, „Gena krokodilas ir jo draugai“, „Dėdė Fiodoras, šuo ir katė“.
M, Plyatskovskis: „Debesis lovio“, „Gudrus atsakymas“, „Kaip atrodo grybas“, „Ilgas kaklas“, „Ei tu!“, „Medicininė kamera“, „Triušis, kuris nebijojo nieko“ , "Nelygumai" "
S. Prokofjevas: „Geltonojo lagamino nuotykiai“. „Kol laikrodis muša“, „Skratinys ir debesis“, „Mago mokinys“, „Gegutės laikrodis“.
S. Kozlovas: „Papurtyk! Sveiki!“, „Guliu saulėje“, „Ežiukas rūke“.
G. Ciferovas. „Lokomotyvas iš Romaškovo“.
Peržiūrėję šį rekomendacijų sąrašą peržiūrėkite savo biblioteką. Ką tu turi? Ką reikėtų pasiimti iš vaikų bibliotekos? Į vaikų biblioteką įtraukiami ir suaugusieji, tad neišsigąskite. Paklauskite savo draugų, kokių knygų jie turi. Jūsų pastangos nenueis veltui – jūsų vaikui kažkas tikrai patiks.
Skaitykite su malonumu!
Apytikslis skaitymo sąrašas vaikams (nuo 6 iki 7 metų)
Rusų folkloras
Dainos:
„Lapė vaikščiojo su rugiais...“;
"Čigariki-čok-čigarok...";
"Žiema atėjo…";
„Mama pavasaris ateina...“;
"Kai saulė kyla, rasa kris ant žemės..."
Kalendoriaus ritualinės dainos:
„Kolyada! Kolyada! O kartais būna giesmė...“;
„Kolyada, Kolyada, duok man pyragą...“;
„Kaip sekėsi giesmė...“;
„Kaip per naftos savaitę...“;
"Ting-ting-ka...";
„Maslenica, Maslenitsa!
Anekdotai:
„Broliai, broliai!..“;
"Fedul, kodėl tu supūti lūpas?..";
"Ar valgėte pyragą?";
„Kur želė, ten ir sėdi“;
„Kvailas Ivanas...“;
„Numuštas ir sumuštas – štai ratas“.
Pasakos:
"Ermoshka yra turtingas"
– Klausykite, vaikinai.
Pasakos ir epai:
„Ilja Murometas ir lakštingala plėšikas“ (A. Hilferdingo įrašas, ištrauka);
„Vasilisa Gražuolė“ (iš A. Afanasjevo pasakų rinkinio);
„Vilkas ir lapė“, arr. I. Sokolova-Mikitova;
„Dobrynya ir žaltys“, N. Kolpakovos perpasakojimas;
„Snieguolė“ (pagal liaudies pasakojimus);
„Sadko“ (P. Rybnikovo įrašas, ištrauka);
„Septyni Simeonai - septyni darbininkai“, arr. I. Karnaukhova;
„Synko-Filipko“, E. Polenovos perpasakojimas;
„Nespjauk į šulinį – reikės išgerti vandens“, – arr. K. Ušinskis.
Pasaulio tautų folkloras
Dainos:
„Pirštinės“, „Valtis“, išversta iš anglų kalbos. S. Maršakas;
„Ėjome per eglyną“, vert. su švedais I. Tokmakova;
„Ką aš pamačiau“, „Trys linksmybės“, vert. iš prancūzų kalbos N. Gernet ir S. Gippius;
„O, kodėl tu, larka...“, ukrainietė, arr. G. Litvakas;
„Sraigė“, form., arr. I. Tokmakova.
Pasakos:
Iš C. Perrault (prancūzų) pasakų: „Puss auliniais batais“, vert. T. Gabbe;
„Ayoga“, Nanaisk, arr. D. Nagiškina;
„Kiekvienas gavo savo“, estų, arr. M. Bulatova;
„Blue Bird“, Turkmėnistanas, arr. A. Aleksandrova ir M. Tuberovskis;
„Balta ir rozetė“, vert. su juo. L. Kohnas;
„Gražiausia apranga pasaulyje“, trans. iš japonų V. Markova.
Rusijos poetų ir rašytojų kūriniai
Poezija:
M. Vološinas. "Ruduo";
S. Gorodetskis. „Pirmasis sniegas“;
M. Lermontovas. „Kalnų viršūnės“ (iš Goethe);
Ju Vladimirovas. „Orkestras“;
G. Sapgiras. „Knygų skaičiavimas, liežuvio keitikliai“;
S. Jeseninas. "Milteliai";
A. Puškinas. "Žiema! Valstietis, triumfuojantis...“ (iš romano „Eugenijus Oneginas“), „Paukštis“;
P. Solovjovas. "Diena ir naktis";
N. Rubcovas. „Apie kiškį“;
E. Uspenskis. „Baisi istorija“, „Atmintis“;
A. Blokas. „Pievoje“;
S. Gorodetskis. „Pavasario daina“;
V. Žukovskis. "Lark" (trump.);
F. Tyutchevas. „Pavasario vandenys“;
A. Fet. „Gluosnis visas pūkuotas“ (ištrauka);
Zabolotskis. "Ant upės".
Proza:
A. Kuprinas. "Dramblys";
M. Zoščenka. „Didieji keliautojai“;
K. Korovinas. „Voverė“ (trump.);
S. Aleksejevas. „Pirmasis naktinis avinas“;
N. Telešovas. „Uha“ (trump.);
E. Vorobjevas. "Nutrūkusi viela";
Yu. Koval. „Undinėlė žolininkė“, „Hakas“;
E. Nosovas. „Kaip varna pasiklydo ant stogo“;
S. Romanovskis. "Šokiai".
Literatūrinės pasakos:
A. Puškinas. „Pasaka apie mirusią princesę ir septynis riterius“;
A. Remizovas. „Duonos balsas“, „Žąsys-gulbės“;
K. Paustovskis. „Šilta duona“;
V. Dahlas. „Senas metų senis“;
P. Eršovas. „Arkliukas kuprotas“;
K. Ušinskis. „Aklas arklys“;
K. Dragunskaja. „Vaistas nuo paklusnumo“;
I. Sokolovas-Mikitovas. „Žemės druska“;
G. Skrebitskis. – Kiekvienas savaip.
Įvairių šalių poetų ir rašytojų kūryba
Poezija:
L. Stančevas. „Rudens gama“, vert. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova;
B. Brechtas. „Žiemos pokalbis pro langą“, vert. su juo. K. Orešina;
E. Lear. „Limericks“ („Kadaise buvo senas vyras iš Honkongo...“, „Kartą buvo senas vyras iš Vinčesterio...“, „Kartą gyveno sena moteris kalnas...“, „Senis su dalgiu...“), vert. iš anglų kalbos G. Kružkova.
Literatūrinės pasakos:
H.-K. Andersenas. „Nykštukas“, „Bjaurusis ančiukas“, vert. nuo datos A. Hansenas;
F. Saltenas. „Bambi“, vert. su juo. Yu. Nagibina;
A. Lindgren. „Princesė, kuri nežaistų su lėlėmis“, vert. su švedais E. Solovjova;
S. Topelius. „Trys rugių varpos“, vert. su švedais A. Liubarskaja.
Darbai, kuriuos reikia išmokti mintinai
Taip. Akim. "Balandis";
P. Voronko. „Nėra geresnio gimtojo krašto“, vert. iš ukrainiečių S. Maršakas;
E. Blaginina. „Paštas“;
N. Gernet ir D. Harmsas. „Labai labai skanus pyragas“;
S. Jeseninas. "Beržas";
S. Maršakas. „Jaunas mėnuo tirpsta...“;
E. Moškovskaja. „Mes pasiekėme vakarą“;
V. Orlovas. „Skrisk pas mus, paukšteli...“;
A. Puškinas. „Dangus jau alsavo rudeniu...“ (iš „Eugenijus Oneginas“);
N. Rubcovas. „Apie kiškį“;
I. Surikovas. "Žiema";
P. Solovjovas. "Snieguolė";
F. Tyutchevas. „Ne veltui žiema pikta“ (mokytojo pasirinkimu).
Skaityti veidus
K. Aksakovas. "Lizochekas";
A. Freudenbergas. „Milžinas ir pelė“, vert. su juo. Yu. Korintsa;
D. Samoilovas. „Tai mažylio dramblio gimtadienis“ (ištraukos);
L. Levinas. "Dėžė";
S. Maršakas. „Kačių namai“ (ištraukos).
papildomos literatūros
Pasakos:
„Baltoji antis“, rusiška, iš A. Afanasjevo pasakų rinkinio;
„Berniukas su nykščiu“, iš C. Perrault pasakų, vert. iš prancūzų kalbos B. Dechtereva.
Poezija:
„Štai ateina raudona vasara...“, rusiškai. adv. daina;
A. Blokas. „Pievoje“;
N. Nekrasovas. „Prieš lietų“ (trump.);
A. Puškinas. „Anapus pavasario gamtos grožis...“ (iš eilėraščio „Čigonai“);
A. Fet. „Koks vakaras...“ (trump.);
S. Černis. „Prieš miegą“, „Vedlys“;
E. Moškovskaja. „Gudrios senutės“, „Kokios čia dovanos“;
V. Berestovas. "Drakonas";
L. Fadeeva. „Veidrodis vitrinoje“;
I. Tokmakova. "Aš nusiminusi";
D. Harmsas. „Linksmasis senis“, „Ivanas Toropyškinas“;
M. Valekas. „Išminčiai“, vert. iš slovakų kalbos R. Sefa.
Proza:
D. Maminas-Sibiryakas. "Medvedko";
A. Raskinas. „Kaip tėtis mėtė kamuolį po mašina“, „Kaip tėtis prisijaukino šunį“;
M. Prišvinas. „Vištiena ant stulpų“;
Yu. Koval. "Šūvis".
Literatūrinės pasakos:
A. Ušačevas. „Apie protingą šunį Sonya“ (skyriai);
B. Poteris. „Pasaka apie Jemimą Divelužą“, vert. iš anglų kalbos I. Tokmakova;
M. Eme. „Spalvos“, vert. iš prancūzų kalbos I. Kuznecova.
Bibliografija:
NUO GIMIMO IKI MOKYKLOS. Apytikslė ikimokyklinio ugdymo bendroji ugdymo programa / Red. N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasiljeva. - M.: MOSAIKA-SINTEZĖ, 2014. - 333 p.
Daugelis tėvų užduoda klausimą: „Ką turėtų skaityti 6 metų vaikas? Sudariau knygų sąrašą 6 metų vaikui. Sąrašas pasirodė didelis. Žinoma, nereikia perskaityti visų knygų. Reikia įsiklausyti į vaiko interesus. Pavyzdžiui, mano vaikai nemėgo pasakų su fėjomis, burtininkais, skraidančiais kilimais ir pan. Tačiau jiems patiko pasakos apie Dunno ir Karlsoną. Taigi rinkitės!
1. Nikolajus Nosovas.
Istorijos, Dunno ir jo draugų nuotykiai (visos dalys).
2. Viktoras Dragunskis.
Deniskos istorijos.
3. Ianas Laris.
Neeiliniai Kariko ir Valios nuotykiai
4. Dikas Kingas-Smitas.
Pasakos apie gyvūnus.
5. Andrejus Uščevas.
Protingas šuo Sonya
Kažkada buvo ežiukai
Sniego senio mokykla
Stebuklai Dedmorozovkoje
33 katės
Protingas šuo Sonya
Stebuklai Ded Morozovkoje
6. Sofija Prokofjeva.
Geltonojo lagamino nuotykiai
Patchwork ir debesis
Kol laikrodis muša
Detektyvas vienais batais
Teddy Tigro nuotykis
7. Selma Lagerlöf.
Nuostabi Nilso kelionė su laukinėmis žąsimis.
8. A. Volkovas:
"Ozo burtininkas",
„Oorfene Deuce ir jo mediniai kariai“
„Septyni požeminiai karaliai“
„Ugninis Marranų dievas“
"Geltonas rūkas"
„Apleistos pilies paslaptis“.
9. Astrid Lindgren
Baby and Carlson (3 dalys),
Emilio iš Lennebergos nuotykiai,
Emilis ir mažylė Ida,
Pepė Ilgakojinė.
10. Alanas M
"Mikė Pūkuotukas ir viskas" (visos dalys).
11. Janas-Olavas Ekholmas
Liudvikas Keturioliktasis ir kiti“.
12. Jurijus Družkovas
Pieštuko ir Samodelkino nuotykiai.
13. Anna-Katrina Westley.
Tėtis, mama, močiutė, aštuoni vaikai ir sunkvežimis,
Maža dovana nuo Antano.
14. Grigorijus Osteris.
38 papūgos,
Blogas patarimas.
15. Pasaulietis Baumas.
Ozo burtininkas.
16. Aleksejus Tolstojus.
Auksinis raktas arba Pinokio nuotykiai.
17. Carlo Collodi.
Pinokio nuotykiai.
18. Diana Sabitova.
Pelės Glicerija
Spalvotos ir dryžuotos dienos
19. Tovė Janson.
Viskas apie Muminus
20. Tokmakova
Alya, Klyaksich ir raidė „A“
Gal Null nekaltas?
M21. Sergejus Georgijevas
Fifriksas ir bubikai
22. V. Bianchi:
„Buvo miško pasakos ir pasakos“
„Ant“ ir kt.
23. Sergejus Georgijevas.
Pagrindinė paslaptis
Geriausias draugas,
Liūdnas medis
24. Liubovas Voronkova
Maša sutrikusi
25. Lebedeva.
Kaip Maša ginčijosi su savo pagalve,
Agurko arklio nuotykis
26. G. H. Anderseno „Pasakos“:
"Bjaurusis antis"
"Sniego karalienė"
„Tvirtas skardinis kareivis“,
„Stebuklingoji kalva“
„Nauji karaliaus drabužiai“
"Brangus drauge"
„Princesė ant žirnio“,
„Pelkių karaliaus dukra“
„Laimės galosai“
„Mažasis Klausas ir Didysis Klausas“
"Undinė",
"titnagas",
„Lėktuvo skrynia“
"Senas namas",
"Dešrelių lazdelių sriuba"
"Nykštutė"
"Brangioji adata"
„Laukinės gulbės“ ir kt.
27. P. Eršovas
Mažasis kuprotas arklys.
28. R. Kiplingas „Pasakos“.
29. Sergejus Aksakovas
Raudona gėlė.
30. V. Katajevas
Septynižiedė gėlė.
31. Joel C. Harris:
Pasakos apie dėdę Remą:
Kaip atgaivinti pasaką
Brolis Lapė ir brolis Triušis
32. Janas Ekholmas
Tutta Karlsson Pirmasis ir vienintelis
Liudvikas Keturioliktasis ir kiti.
33. Broliai Grimai:
Brėmeno muzikantai,
Puodas košės,
Močiutė Metelitsa,
Varlių karalius arba Geležinis Henris,
Nykščio berniukas
Snieguolė ir septyni nykštukai,
Mėlynbarzdis“ ir kt.
34. J. Rodari:
Cipollino nuotykiai,
Mėlynosios strėlės kelionė,
Pasakos telefonu
35. D. Kharmsas:
Eilėraščiai vaikams,
Plikhas ir Pliuchas.
36. V. Majakovskis
Kas yra gerai, o kas blogai.
37. E.T.A. Hofmanas
Spragtukas ir pelių karalius.
38. E. Švarcas
Pasaka apie prarastą laiką.
39. Charlesas Perrault „Pasakos“:
Batuotas katinas,
Raudonkepuraitė,
Miegančioji gražuolė,
Pelenė arba stiklinė šlepetė.
40. Sasha Cherny
Lapės Mikio dienoraštis.
41. A. Balintas
Gnome Gnomych ir Raisin
42. L. Pantelejevas:
raidė "tu"
Fenka,
Dvi varlės. ir kt.
43. B. Žitkovas
Ką mačiau istorijas
44. V. Garšinas
Varlių keliautojas. ir kitos pasakos
45. K. Greimas
Vėjas gluosniuose
46. V. Čaplinas
Zoologijos sodo augintiniai
47. I. Babichas
Mano pažįstami gyvūnai
48. V. Goliavkinas
Sąsiuviniai lietuje
49. Jurijus Sotnikas
Kaip aš buvau nepriklausomas
50. Mira Lobe
Miestas Aplink – taip – Aplink
51. Tominas Jurijus:
Per miestą ėjo burtininkas
Karuselės virš miesto
Prie šių knygų galima pridėti enciklopedijas ir mokomąsias knygas pagal amžių.Gal nulis nekaltas?
Kad nekiltų klausimo „Kaip išmokyti vaiką skaityti?“, užduokite sau kitą klausimą – „Kokias knygas turėčiau pasiūlyti savo vaikui? Jei parodysite, ką sugeba literatūra, kaip meninis žodis, skatinamas savo vaizduotės, nuspalvina pažįstamą aplinką keistomis spalvomis, jums nereikės nieko priversti ar pratinti. Patys vaikai primins, kad laikas atnaujinti biblioteką, o knygynai vilios kur kas labiau nei langai žaislais ar elektroninėmis programėlėmis.
Vaikiškos knygos: skaitykite patys arba klausykite tėvų
Kol mažylis nemoka skaityti, viskas aišku: klausosi mėgstamų pasakų, vaikiškų eilėraščių ir pasakojimų, atliekamų mamos, tėčio ir kitų skaityti ir rašyti išmokytų artimųjų. Tačiau ką daryti, kai mokslas įvaldytas, o kūdikis protingai ir gana sąmoningai dėlioja raides į skiemenis, skiemenis į žodžius, o žodžius į sakinius taip, kad nebegalima komentuoti? Daugelis tėvų šiame etape nusprendžia: „Pakanka, tu jau pakankamai skaitėte – dabar, mieloji, padaryk tai pats“. Ir jie daro rimtą klaidą.
Skaitymas kartu yra puikaus dvasinio intymumo veiksmas. Patogiai sėdėdamas vienas šalia kito, palaikydamas fizinį kontaktą, mėgaujasi bendru panardinimu į rašytojo sukurtą erdvę: kyla į dangaus aukštumas, atsiduria povandeninėje karalystėje, keliaujama per vasarą į žiemą ir per kalnus iki vandenynų.
Kodėl tėvai turi garsiai skaityti 6–7 metų vaikui:
- Sudaromos palankios sąlygos bendrauti.
- Formuojasi bendrų patirčių laukas.
- Yra galimybė paaiškinti vaikui nesuprantamus žodžius ir darbo aplinkybes.
- Autoriaus tekstas prisotinamas asmeniško (savo balsu verčiate beasmenį autoriaus kreipimąsi į savo vaiką, įtraukdami jį į tai, kas vyksta).
- Vystosi foneminė klausa.
- Skatina susidomėjimą skaitymu kaip pramoga.
Bet, žinoma, vaikas augdamas vis daugiau knygų skaito pats. Perėjimas nuo skaitymo garsiai prie savarankiško skaitymo turėtų būti sklandus.
- Skatinkite savo vaiką kartais pakeisti „skaitytojo“ ir „klausytojo“ vaidmenis.
- Skaitykite vaikiškas knygas žaisdami vaidmenis ir vaidindami scenas.
- Paprašykite savo jauno knygnešio paskaityti jums, kol atliekate namų darbus.
Kaip išsirinkti kūrinius 6–7 metų vaikams
Skaitymas moko gerumo ir išminties, užuojautos ir išradingumo, draugystės ir atsakomybės. Kad šios pamokos duotų laukiamą efektą ir ikimokyklinuko galvoje amžinai įsirėžtų nepalaužiamais moralės principais, svarbu rinktis kūrinius, kuriuose moralas pateikiamas vaikui žaviu ir suprantamu siužetu. Apie ką įdomu skaityti šešiamečiams? Eureka žino.
Knygos apie gamtą ir gyvūnus
Skaitydamas apie gamtą, paukščius ir gyvūnus vaikas mokosi parodyti gerumą ir rūpestį, rūpestingai ir dėmesingai elgtis su jį supančiu pasauliu. Miškų ir jūrų, laukų ir upių grožis, šlovinamas meninės raiškos meistrų, jų aprašytos gyvūnų pasaulio atstovų patirtys ikimokyklinukui skiepija moralę ir gailestingumą.
Bibliografija:
- Vitalijus Bianki „Lesnaya Gazeta“;
- Nikolajus Ledentsovas „Stebuklai: pasakojimai apie paukščius“;
- Genadijus Snegirevas „Skirtingose šalyse“;
- Michailas Prišvinas „Lapės duona“;
- Zoja Žuravleva „Kelias“;
- Georgijus Skrebitskis „Miško prosenelis“;
- Jurijus Dmitrijevas „Miško paslaptys“;
- Farley Mowat, Šuo, kuris nebūtų tik šuo;
- Rudyardo Kiplingo „Pasakos ir istorijos apie gyvūnus“;
- Archie Beans "Buster, ateik pas mane!"
Vaikams – apie vaikus
6–7 metų berniukams ir mergaitėms naudinga ir įdomu skaityti apie bendraamžius vaikus: kaip vaikai gyveno anksčiau ir koks yra vaikų gyvenimas šiandien, kokius žaidimus žaidžia ikimokyklinukai ir pradinukai, kaip susidraugauja, barasi ir taikosi. , kaip jie kartu mokosi svarbių gyvenimo pamokų. Sudarykite savo skaitytojui įdomių istorijų apie vaikus pasirinkimą, ir mes, žinoma, padėsime.
Bibliografija:
- Viktoras Dragunskis „Deniskos istorijos“;
- Borisas Žitkovas „Ką aš pamačiau“;
- Valentinas Katajevas „Septynižiedė gėlė“;
- Nikolajus Nosovas „Pramogininkai“;
- Tamara Mikheeva „Šviesūs kalnai“;
- Valentina Oseeva „Mėlyni lapai“;
- Alla Potapova „Močiutės mokslas“;
- Suzanne Weber „Paša ir tėtis“;
- Markas Tvenas „Tomo Sojerio ir Heklberio Fino nuotykiai“;
- Anne-Katharina Westley „Tėtis, mama, močiutė, aštuoni vaikai ir sunkvežimis“.
Dėl mažų priežasčių
Vaikų smalsumas – savybė, kurią reikia skatinti ir ugdyti. Ar jūsų vaikas domisi, kaip veikia pasaulis, klausinėja jūsų apie skirtingus miestus ir šalis, domisi technologijomis? Savo mažyliui rinkitės geras vaikiškas enciklopedijas, skirtas vyresniojo ikimokyklinio ir pradinio mokyklinio amžiaus vaikams.
Bibliografija:
- Ilja Kolmanovskis „Kodėl nekrenta paukščiai“;
- Elena Kachur „Knygos apie Čevostiką“;
- Antonas Nelikhovas ir Andrejus Atuchinas „Senovės Rusijos monstrai“;
- David McAuley ir Neil Ardley, How Things Work Today;
- Ivanas Pommeaux ir Christophe'as Illa-Somersas „Mes ir mūsų istorija“;
- Dominicas Wollimanas ir Benas Newmanas „Profesorius Astrocat ir jo kelionė“;
- Stephenas Bisty „Milžiniškas transportas“;
- Frederikas Klementas „Metamorfozės“;
- Mark ter Horst „Sveikas, žemie!“;
- Anita Ganeri, Philip Steele „Kodėl ir kodėl“.
Kokios temos įdomios jūsų vaikui? Mielai susipažinsime su Jūsų geriausių knygų 6-7 metų vaikui atrinkimu arba pasiūlysime naujų kūrinių į pageidavimų sąrašą.
Laimingos ir įdomios tėvystės jums!