Centrele de dezvoltare timpurie sunt instituții private concepute pentru a ajuta copiii să se adapteze rapid la lumea pe care abia încep să o exploreze. În cursurile distractive desfășurate într-un mod ludic, copiii învață limbajul vorbit, își dezvoltă inteligența și talentele creative și activitatea motrică.

Centrul pentru copii First Light Club

Mulți părinți tineri își aduc micuții în cluburile copiilor. Și acesta nu este în niciun caz un tribut adus modei. Rezultatele numeroaselor studii au arătat că copiii care se dezvoltă activ de la bun început vârstă fragedă, devin mai de succes. Le este mai ușor să stăpânească discipline școlare în viitor; au o memorie bună.

Care este diferența dintre centrele de dezvoltare a copiilor și grădinițele?

Copiii petrec mai degrabă câteva ore decât toată ziua în centrele pentru copii. Cursurile se pot desfășura dimineața sau seara de 2-3 ori pe săptămână sau în weekend și pot fi prezentate ca cursuri de master unice sau cursuri de dezvoltare cuprinzătoare. Liderii de club, de regulă, dezvoltă mai multe programe de antrenament și programe de vizită, ceea ce le permite părinților să aleagă cel mai potrivit program și să-și aducă copiii la centru la un moment convenabil pentru ei.

Centrul Montessori Gurenok

Ușile cluburilor pentru copii sunt deschise chiar și pentru cei mai mici, pentru copiii de șase luni care nu pot încă să meargă sau să vorbească. Au fost dezvoltate programe speciale pentru sugari. Prin examinarea unor obiecte noi, rearanjarea cuburilor și jocul, copiii îmbunătățesc percepția senzorială și dezvoltă abilitățile motorii ale mâinii. Cursurile cu sugari au loc în prezența unuia dintre părinți. Copiii cu vârsta peste un an și jumătate pot fi lăsați să învețe singuri și să nu-și facă griji de nimic: instituțiile în cauză angajează specialiști care înțeleg psihologia și iubesc copiii. Ei acordă atenția cuvenită fiecărui copil, țin cont de caracteristicile și dorințele lui și se asigură că copiii beneficiază la maximum de cursuri și nu se plictisesc.

Cum să alegi un club pentru copii

Există multe cluburi de dezvoltare timpurie în Moscova. Ele pot diferi nu numai în ceea ce privește echipamentul, personalul didactic, ci și în focalizare. De exemplu, unele centre sunt specializate în dezvoltarea timpurie folosind metoda Montessori, altele în dezvoltare creativă, altele în suport psihologic și logopedic, iar altele în educație fizică. Multe centre oferă începătorilor o lecție de probă gratuită. Aceasta este o oportunitate excelentă de a înțelege și de a evalua cât de potrivit este un centru de dezvoltare pentru copii special pentru tine și copilul tău. Să ne uităm la 6 dintre cele mai bune centre de dezvoltare din Moscova.

Centrele de dezvoltare pentru copii din Moscova „Sema”

Rețeaua de centre de dezvoltare a copiilor Sema are o geografie vastă: Ucraina, Egipt, Cipru, peste 300 de filiale în diverse părți ale Federației Ruse, 15 centre în diverse părți ale Moscovei. Clubul copiilor în cauză a câștigat o popularitate enormă datorită utilizării unor tehnici unice care vizează o dezvoltare cuprinzătoare. Specialiștii centrului au creat o serie de programe de bază și suplimentare concepute pentru o anumită categorie de vârstă (de la 9 luni la 7 ani).

Centrul pentru copii Syoma

Direcții ale centrului de dezvoltare timpurie

Pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 1 și 3 ani, este oferită o selecție largă de cursuri de bază și suplimentare. Cursurile au ca scop dezvoltarea diferitelor tipuri de sensibilitate, sferă emoțională și vorbire, activitate motrică:

• Un curs pentru dezvoltarea independenței, igienei și abilităților casnice.
• Desen.
• Modelare.
• Realizarea de meșteșuguri folosind materiale mixte. Cursuri cu parintii.
• Lumea basmelor.
• Jocuri pe nisip. Cursuri cu parintii.
• Pregătirea fizică generală.
• Coregrafie.
• Muzică.
• Curs de adaptare socială.
• Cursuri cuprinzătoare de dezvoltare timpurie. Cursuri cu parintii.
• Grupul Montessori.
• Umka (vârsta 2-3 ani): dezvoltarea vorbirii, introducerea în matematică, introducerea în lumea exterioară.

Cursuri pentru copii de la 3 la 5 ani:

• Limba engleză.
• Citind.
• Lumea mea este abilitățile de comunicare, comportamentul, familiaritatea cu lumea socială.
• Dezvoltarea fizică.
• Crearea de desene animate.
• Muzică.
• Coregrafie.
• Jocuri pe nisip.
• Clubul de teatru.
• Curs de neurocorecție.
• Modelare.
• Asamblarea constructorilor.
• Dezvoltarea gândirii logice și a ideilor despre lumea din jurul nostru prin experimente.

În plus față de cele de mai sus, special dezvoltat pentru preșcolari mai mari (vârsta 5-7 ani): urmatoarele cursuri:

• Şah.
• Pregătirea pentru școală.
• Cursul de dezvoltare a funcțiilor psihologice.
• Proiecta.

Servicii aditionale

• Organizarea de petreceri pentru copii în stilul „Sema” cu participarea clovnului Semyon Baton.
• Scoala pentru parinti tineri.

Centrele de dezvoltare pentru copii din Moscova „Tochka Rosta”

„Growth Point” este o rețea de centre pentru copii a căror misiune este de a dezvolta inteligența și abilitățile creative ale copiilor, încă din copilărie. Utilizarea echipamentelor certificate, metode de predare eficiente, manuale și materiale didactice - mediul cel mai potrivit pentru o dezvoltare armonioasă a fost creat în toate centrele. Aici lucrează profesori profesioniști care iubesc și respectă copiii.

Direcții principale

Centrele au format mai multe grupuri în funcție de etapele de vârstă ale dezvoltării copilului:

1) „Mazăre” – pentru copii de la 0,5 la 3 ani. Cursurile se țin în prezența unuia dintre părinți. Copiii își dezvoltă vorbirea, abilitățile motorii, memoria și atenția, activitatea cognitivă și gândirea complexă într-un mod ușor și distractiv jucăuș.

2) „Vasta” – pentru copii de la 4 la 6 ani. Prin frecventarea cursurilor, copiii stăpânesc un program special format din 9 blocuri tematice. Planurile de lucru bine concepute au ca scop dezvoltarea abilităților de vorbire și comunicare, gândire logică și abilități de adaptare socială. Copiii stăpânesc diverse tipuri de arte decorative și aplicate, practică muzica și coregrafia, învață despre lumea din jurul lor, învață să numere și să scrie și elementele de bază ale gramaticii.

3) „Succes” – pentru copiii de vârstă preșcolară superioară. În acest grup, copiii se pregătesc pentru școală.

Programe suplimentare

• Academia de Profesii. Cursurile se desfășoară conform programului autorului, având ca scop dezvăluirea talentelor prin interesul pentru profesie. În timpul antrenamentului, un copil se poate încerca în rolul de antreprenor, jurnalist, designer, medic și activist pentru drepturile omului, salvator și astronaut, să înțeleagă ce îi place cel mai mult, în ce direcție să se dezvolte în viitor.
• Design și robotică.
• Dezvoltarea citirii și a vorbirii.
• Desenarea, modelarea, realizarea meșteșugurilor din materiale naturale, fabricarea săpunului.
• Atelier de creație.
• Gimnastică ritmică.

Servicii aditionale

1) Organizarea unei petreceri de naștere.

2) Tabăra de vară.

3) Mini-grădiniță și grădiniță.

Centrul de dezvoltare pentru copii „Logos”

„Logos” este un club pentru copii specializat în lucrul cu copiii cu deficiențe de vorbire. Grupurile la Logos sunt mici, până la 6 copii. Ele sunt formate ținând cont de vârsta și nevoile copiilor. Această abordare face posibilă selectarea activităților și a jocurilor care vor fi interesante pentru toți copiii care participă la același grup.

Centrul de dezvoltare „Logo-uri”

Direcții principale

Specialiștii în logos au compilat 3 programe de bază:

1) Pentru copii cu vârsta cuprinsă între 9-18 luni.

Jocuri și exerciții care dezvoltă:

• vorbire,
• memorie,
• Atenţie,
• activitate motorie,
• perceptie senzoriala,
• Abilități creative.

2) Vârsta de la 1,5 la 2 ani. La exercițiile descrise mai sus se adaugă sarcini care vizează formarea unei reprezentări matematice.

3) Vârsta 2-3 ani. Dezvoltarea abilităților de citire, a proceselor cognitive și a activității intelectuale.

Programe suplimentare de club pentru copii

• Cursuri cu un logoped. Specialiștii certificați îi vor învăța pe copii cum să pronunțe corect sunetele și să vorbească clar și frumos.
• Cursuri de dezvoltare în grup și antrenamente cu un psiholog. Jucând jocuri de rol și îndeplinind sarcini pentru a dezvolta imaginația, copiii dobândesc abilități de comunicare și comunicare, devin încrezători în sine, nu le este frică să se exprime și uită de frici și anxietate.
• Cursuri muzicale pentru copii mici și de vârstă mijlocie.

Servicii aditionale

• Studioul „Oamenii de artă”. Lecții de pictură și desen pentru adolescenți și adulți de la artiști profesioniști, un număr mare de cursuri de master creative (origami, pictură pe ceramică și sticlă, modelare din lut japonez), cursuri originale de design interior.
• Mini-gradina (vizita dimineata sau dupa-amiaza).
• Pregătirea pentru școală.
• Învățare engleză, franceză, spaniolă.
• Consultatii individuale cu un psiholog.
• Școala părinților – seminarii despre diverse aspecte ale creșterii unui copil.

Centrul pentru Dezvoltare Creativă „Amalfi”

Clubul copiilor Amalfi a adunat sub acoperișul său cei mai buni artiști, muzicologi, coregrafi, critici de artă, muzicieni și alți profesori talentați și experimentați. Meritele multora dintre ele sunt cunoscute nu numai în Federația Rusă, ci și în străinătate. Artiști celebri de balet, teatru și film, scenariști și maeștri din sport susțin cursuri interesante pentru adulți și copii.

Centrul de Dezvoltare Amalfi

Direcții principale

Specialiștii din Amalfi au dezvoltat o serie de cursuri de dezvoltare de bază pentru copii de diferite vârste. Clasele se bazează pe metode de claritate și interactivitate și modalități ludice de prezentare a informațiilor. Toate acestea stimulează interesul față de copii și îi ajută să perceapă cu ușurință informațiile. Astfel, când vorbesc despre evenimente istorice, profesorii folosesc mijloace vizuale: obiecte de uz casnic antic, reconstituiri istorice, materiale etnografice. În timpul orelor de muzică de dezvoltare există muzică live.

Căni

• Grup de reconstrucție istorică pentru copii de la 7 ani. Aici ei vă vor învăța cum să folosiți armele medievale și să vă insufleți abilitățile de luptă.
• Cursuri de limba engleza si italiana.
• Coregrafie pentru copii.
• Balet.
• Hip-hop.
• Ritm.
• Sport și dans de sală.
• Scoala de pictura si voce.
• Lectii de pian.
• Scoala de actorie.
• Curs de vorbire în public.
• Cursuri de master creative.

Servicii aditionale

1) Sărbători profesionale cu participarea animatorilor de foc, multe competiții interesante și jocuri distractive.

2) Tabăra de vară.

3) Școli de dans, pictură, voce, split, actorie și vorbit în public pentru adulți, terapie prin artă pentru gravide.

Rețeaua de centre de dezvoltare a copiilor „Constellation”

„Constellation” este o rețea a celor mai bune cluburi Montessori din Rusia, conform AMI. După cum sugerează și numele, aici este crescută o personalitate liberă, creativă și dezvoltată armonios, folosind una dintre cele mai populare și testate metode ale Mariei Montessori.

Centrul pentru copii Constellation

„Constellation” respectă pe deplin standardele AMI: camere confortabile, zone Montessori echipate corespunzător, materiale Montessori noi și de înaltă calitate, profesori calificați care au urmat o pregătire adecvată. Conform reglementărilor Montessori, clubul copiilor operează mai multe grupuri, ținând cont de intervalul de vârstă de doi ani:

• de la 8 luni la 2 ani,
• de la 2 la 4 ani,
• de la 4 la 6 ani.

Copiii cu vârsta cuprinsă între 8 luni și 3 ani pot participa la grupurile „Zvezdochki”, „Comets” și „Comets Plus”. Aici orele au loc cu unul dintre părinți, iar materialul didactic are ca scop dezvoltarea memoriei și imaginației, gândirii, motricității fine și vocabularului. Copiii învață să distingă culorile și formele geometrice. Durata vizitelor este de la 45 la 90 de minute, în funcție de grupul selectat. Pentru copiii de vârstă preșcolară primară sunt oferite grupuri de zi sau weekend și o mini-grădiniță.

Căni

• Limba engleză;
• Fitness;
• Ritm și dans;
• Muzică și creativitate;
• Diverse clase de master;
• Servicii ale unui logoped și psiholog.

Servicii aditionale

• Pregătirea pentru școală.

Centrele de dezvoltare Micul Prinț sunt reprezentate de două ramuri: Belorusskoe și Beskudnikovo. Aici, profesorii în materie de educație și formare aderă la principiile unei abordări individuale. Fiecare om mic are propriile sale abilități și talente unice. Este important să le recunoașteți în timp util și să le dezvoltați, ceea ce fac cu succes angajații centrului.

Centrul de dezvoltare timpurie „Micul Prinț”

Copiii sunt predați de campioni mondiali și ruși, maeștri ai sportului, actori, laureați ai competițiilor internaționale și membri ai sindicatelor artiștilor. Metodele autorului fac ecou cele mai bune realizări din domeniul pedagogiei.

Secțiuni și cercuri

• teatru englez;
• Atelier de teatru și artă;
• Modelare;
• invatarea limbii engleze;
• Ritm;
• Divertisment la chimie și fizică;
• karate;
• Fitness și yoga pentru copii;
• Şah;
• Dans de sală și de club;
• Creare de desene animate;
• Limba germana;

Servicii aditionale

• Pregătire pentru școală și pentru examene la universități creative;
• Organizarea zilelor de naștere;
• Mini gradina;
• Servicii ale unui psiholog pentru copii și logoped.

Smarties și Clever Girls (1-4 ani)

O activitate educațională cuprinzătoare pentru copii - o singură intrigă sub forma unei povești complete sau a unui basm.

Într-un mod jucăuș, copiii se familiarizează cu lumea din jurul lor și îndeplinesc sarcini care vizează o dezvoltare cuprinzătoare. Aceasta include dezvoltarea inteligenței, gândirii, atenției, memoriei și formarea conceptelor matematice. Sarcinile creative stimulează percepția și imaginația, iar dezvoltarea abilităților motorii fine și gimnastica cu degetele vor pregăti mâinile pentru scris și pentru intrarea în continuare cu succes în procesul educațional școlar.

Costul cursurilor

Vorbitor (1-3 ani)

Studiem structura cuvintelor, dezvoltăm respirația vorbirii și ne umplem vocabularul cu ajutorul unor exemple vii și ilustrative.

Profesorii folosesc diferite tipuri de exerciții speciale, schimbări frecvente de activități și vizibilitate - toate acestea, împreună cu emoționalitatea procesului, dau rezultate rapide.

Costul cursurilor

Fitness pentru copii (de la 1 an)

Setul de exerciții al autorului într-un mod ludic are ca scop dezvoltarea unei posturii corecte, dezvoltarea coordonării, plasticității și flexibilității și prevenirea picioarelor plate. Exercițiile fizice ajută la eliberarea energiei și la întărirea corpului în ansamblu.

Note vesele (1-4 ani)

Lecțiile de muzică nu numai că dezvoltă vocea și auzul, simțul ritmului și abilitățile muzicale, dar promovează și dicția, vorbirea clară și inteligibilă. Un profesor cu experiență va preda abilitățile de bază și le va face cât mai ușor și interesant posibil pentru copil.

Samodelkin (1-4 ani)

În timpul orelor creative de dezvoltare timpurie, copiii fac meșteșuguri - sculptează din plastilină, fac aplicații din hârtie, cereale, vată și multe alte materiale. Astfel de lecții nu numai că dezvoltă abilitățile motorii fine, dar contribuie și la formarea gândirii creative și abstracte, în timpul căreia copilul fantezează, exprimă emoții și comunică cu semenii.

Mulți părinți doresc să se implice în dezvoltarea copiilor de la o vârstă fragedă, dar nu toată lumea știe cum se poate organiza acest lucru. Numeroase cluburi de dezvoltare timpurie nu satisfac prețul ridicat sau orele incomode ale cursurilor. Dacă aveți o educație pedagogică sau conexă, sau aveți experiență în dezvoltarea copiilor dumneavoastră, puteți organiza cursuri cu copiii acasă.

Mai întâi trebuie să decideți locația cursurilor. Poate că acesta va fi un colț sau o cameră separată cu jocuri educaționale și manuale.

Definiți publicul țintă în funcție de vârstă:

• de la 6 la 12 luni
• de la 1 la 2 ani
• de la 3 la 4 ani
• pregătire pentru școală.

Creați un plan de lecție care să acopere toate domeniile dezvoltării timpurii cuprinzătoare a copilului: social, fizic, emoțional, intelectual.

Cursurile dumneavoastră pot fi dedicate în mod intenționat următoarelor domenii:

• dezvoltarea percepției, dezvoltarea senzorială
• vorbire, formarea unei articulații corecte, percepția sunetelor, dezvoltarea vorbirii,
• dezvoltarea atenției,
• gândire creativă,
• formarea imaginației,
• îmbunătățirea memoriei,
• abilități motorii fine,
• abilități de comunicare socială,
• sfera emoțională,
• Abilități creative,
• activitate fizica,
• modelare din plastilină, din aluat de sare,
• desen cu vopsele, creioane, pasteluri,
• aplicatie.

Separat, puteți conduce sesiuni individuale de terapie logopedică, sesiuni cu un psiholog, corectarea comportamentului și formarea abilităților de comunicare.

Plata cursurilor poate fi orară sau lunară. Începeți cu sume mici, practic mai mici decât costul cursurilor în cluburile pentru copii din zona dumneavoastră. Când cursurile câștigă popularitate și numărul de persoane care doresc să participe depășește capacitățile tale, merită să crești prețul.

Exemple de jocuri educative pentru cei mici

Noi descoperiri

Spune ceva printr-un tub de carton, schimbându-ți intonația și vocea. Copilului se va bucura să urmărească procesul, să te asculte și să încerce să repete sunetele.

Luați mai multe cuburi de o culoare și unul de alta. Puneți un clopoțel în cubul singur. Va putea copilul să găsească cubul care sună, ghidat de culoare?

Faceți găuri de mărimea unui deget în orice cutie mică. În interior, lipiți diferite materiale la atingere - țesătură, piele de căprioară, șmirghel. Ajutați-vă copilul să simtă totul din interior. Spune-i ce suprafață este moale și care este aspră.

Așezați ceasul sub pernă, în garderoba dvs. sau în alt loc în apropiere. Copilul trebuie să caute obiectul după sunet. Acest lucru dezvoltă auzul și atenția.

Folosind linguri de lemn, invitați-vă copilul să bată pe suprafețele din jur - podea, masă, cutie de cereale. Comparând diferite sunete, bebelușul își dezvoltă viziunea asupra lumii.

Puteți rula o mașină mică de-a lungul podelei cu mâna sau o puteți împinge și vedeți cât de departe merge. În curând, copilul va împinge și va rostogoli singur mașina, asigurându-se că se mișcă singură.

Loviți-vă palmele pe orice suprafață tare. Copilul îți va repeta mișcările cu plăcere, primind sunete diferite.

Coordonarea mișcărilor

Pietricelele, bețelele și frunzele adunate pe stradă pot fi sortate în diferite cutii, așezate într-o grămadă pe podea sau așezate de-a lungul fundului unei cutii mari pentru a îmbunătăți activitatea copilului și a stimula simțul tactil.

Tăiați stickies-urile în fâșii subțiri și atașați partea lipicioasă de masă. Invitați-vă copilul să tragă benzile pe rând de pe masă. Le puteți realiza în diferite culori sau dimensiuni diferite pentru a stimula dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor.

Pentru a dezvolta coordonarea, puneți copilul să plaseze blocurile pe o suprafață neuniformă, instabilă, cum ar fi o jucărie gonflabilă. Acest lucru stimulează dezvoltarea coordonării și preciziei mișcărilor.

Așezați jucăriile pe spătarul scaunului, forțând copilul să se întindă spre ele, dezvoltând gândirea spațială.

Oferă-i copilului tău două jucării – câte una în fiecare mână. Apoi extindeți altul. Va găsi el o modalitate de a menține totul împreună? Ce zici de patru? Cât de departe va merge imaginația lui?

Conceptul de dimensiune și mai mult și mai puțin poate fi ilustrat folosind pahare de plastic de diferite diametre, arătând cum acestea pot fi stivuite sau transformate într-o piramidă.

Legați o sfoară de jucărie și invitați-vă copilul să o ducă sau să o tragă de sfoară. Dezvoltă orientarea spațială și conceptul de succesiune a evenimentelor.

Pentru iubitorii de animale domestice, următoarea opțiune de muncă cu fracțiune de normă este

112609

Am adunat deja clienți
tutori

Cred că este prea devreme să vorbim despre succes sau eșec. Examenele sunt încă înainte. Cu toate acestea, putem spune deja că Olga Evgenievna este un specialist tânăr, dar foarte responsabil. Ea își ajută fiica să se pregătească pentru examenul de stat unificat la matematică. Copilul învață cu îndrumătorul cu plăcere. Vedem deja rezultate pozitive. Vom continua cooperarea.

Tatyana, Veronica clasa a XI-a

Fiul meu are probleme de vorbire de mult timp. Sunetele lui Zhenya erau neclare. La sfatul „Academiei Virtuale” am apelat la Anna Vladimirovna. La început m-am îndoit de asta, deoarece este o foarte tânără logopedă. Dar apoi îndoielile mele au dispărut. Profesorul este bine versat în logopedie și poate elimina orice defecte de vorbire într-un mod ludic. Suntem multumiti de rezultat. Ceea ce mă bucură este că copilul este foarte interesat să studieze cu Anna Vladimirovna. Mulțumim Academiei Virtuale!

Natasha, Evgeniy 5 ani

Profesorul selectat, Alexandra Alexandrovna, este o profesoară de franceză minunată și talentată. Este foarte interesant să lucrezi cu ea. De asemenea, sunt foarte recunoscător personalului companiei Virtual Academy pentru selecția de înaltă calitate și rapidă (am găsit un tutor în câteva ore) a unui tutor!

Anastasia 22 de ani

Larisa Nikolaevna este un tutore excelent și un logoped. Fiica mea așteaptă cu nerăbdare să lucreze cu ea. De la prima lecție, ea a reușit să găsească o abordare față de copil și să-l intereseze în această chestiune. Larisa Nikolaevna are fiecare lecție clar planificată: mai întâi exerciții de logopedie, apoi masaj, apoi jocuri educaționale pentru relaxare. La sfârșitul fiecărei lecții există pregătire de alfabetizare și matematică. Sunt foarte incantat. Sper că rezultatele noastre pozitive vor crește doar. Mulțumim companiei „Virtual Academy”!

Tatyana, Olga 6 ani

Am avut mulți tutori, dar copilul a refuzat să continue după câteva lecții. Și numai după ce a întâlnit-o pe Larisa Ivanovna s-a entuziasmat să studieze. Lecțiile sunt complete. Sasha nu este deloc capricioasă. Doar Larisa Ivanovna a reușit să găsească cumva o abordare față de el prin atitudinea ei. Logopedul a făcut o treabă grozavă - ia dat lui Sasha o mulțime de sunete. După 5-6 lecții copilul a început să vorbească mult mai bine. Profesorul este pur și simplu inteligent. Mulțumesc mult pentru atenție și muncă.

Alena, Sasha 4 ani

Konstantin Nikolaevich este cel mai competent tutore în domeniul său. El cunoaște și iubește geografia. Și cel mai important, el știe cum să transmită aceste cunoștințe elevului. Sunt foarte încântat că fiica mea a început să studieze cu el. Profesorul i-a arătat lumea nemărginită a cunoștințelor și a descoperirilor și a extins orizonturile Innei. Și toate acestea sunt în plus față de subiectele și sarcinile școlare. Am început să studiem pur și simplu pentru a ne îmbunătăți cunoștințele, dar acum avem încredere în promovarea Examenului Unificat de Stat în Geografie. Aș dori să-mi exprim recunoștința față de compania Virtual Academy pentru selecția de înaltă calitate a unui tutor.

Lyudmila, Inna clasa a X-a

Fiul meu avea nevoie de un profesor de limba rusă. Nu m-au învățat absolut nimic la școală, dar a trebuit să susțin examenul de stat unificat. Am contactat compania Virtual Academy. Am fost surprins că m-a contactat imediat managerul, care nu numai că mi-a lămurit totul despre ceea ce îmi doream de la un tutore, dar mi-a spus și în detaliu despre Examenul de stat unificat în sine: în ce constă, la ce trebuie să fii atent când pregătirea de câte ori pe săptămână ar trebui să studiezi cu un tutore? Am fost placut surprins! Mi-au găsit un profesor bun, sunt fericit.

Ekaterina, Misha clasa a XI-a

Cursuri individuale de dezvoltare cu copii

O abordare individuală a educației face posibilă luarea în considerare mai pe deplin a caracteristicilor personale ale copilului și realizarea capacităților sale individuale și eliberarea potențialului său creativ. Orele individuale de dezvoltare cu copii ar trebui să se concentreze pe depășirea problemelor existente și prevenirea posibilelor dificultăți. Astfel de clase sunt desfășurate conform unui program compilat și selectat separat, care include de obicei elemente de jocuri și exerciții care vizează dezvoltare creativă copilul, îmbunătățindu-și abilitățile de comunicare și sfera emoțională.

Planificarea lecțiilor individuale este posibilă numai după diagnosticarea caracteristicilor personale ale copilului, care este efectuată de psiholog copil. Un astfel de diagnostic se bazează pe caracteristicile dezvoltării copilului din punct de vedere al diagnosticului clinic și al testării psihologice și pedagogice aprofundate.

În ce cazuri sunt necesare lecții individuale la grădiniță?

O formă individuală de creștere și dezvoltare a copilului nu poate fi principala, deoarece lecțiile individuale sunt neeconomice în timp. De exemplu, un profesor ar trebui să petreacă aproximativ 15-20 de minute într-o lecție individuală; grupurile din grădinițe sunt formate în medie de 20 de persoane, prin urmare, un profesor va petrece mai mult de 6 ore pe zi pentru formarea individuală, iar acest lucru este practic nerealist. Pe lângă toate cele de mai sus, copiii lucrează mai productiv în echipă în timpul orelor frontale sau în grup.

Dar, în unele cazuri, orele individuale de dezvoltare cu copii devin o necesitate. Aceasta se referă în primul rând la copiii cu dizabilități în dezvoltarea fizică, psihologică sau mentală (de exemplu, copiii care sunt adesea bolnavi, neliniştiți, excitabili, impulsivi, inhibați etc.). Lecțiile individuale cu astfel de copii vă permit să corectați cunoștințele și abilitățile, îi ajută să-și gestioneze propriile procese mentale. Copiii cu abilități remarcabile pentru orice activitate (cant, desen, matematică), precum și copiii cu interese cognitive dominante, au nevoie de cursuri individuale de dezvoltare.

Beneficiile lecțiilor individuale

Principalul avantaj al formei individuale de cursuri este capacitatea de a selecta tehnicile parentale în conformitate cu nivelul de dezvoltare al unui anumit copil. Durata și ritmul lecțiilor individuale este mai flexibilă în comparație cu lecțiile frontale.

Orele de dezvoltare individuale și de grup se disting prin psihologia educației și poziția profesorului. Dacă în timpul unei lecții de grup profesorul joacă rolul de mentor, atunci în timpul lecțiilor individuale devine simultan un partener, ceea ce îi permite copilului să dea dovadă de mai multă inițiativă.

Elemente structurale de bază ale claselor individuale de dezvoltare

De regulă, un program de dezvoltare individuală pentru preșcolari este implementat în etape. În prima etapă are loc dezvoltarea comunicării emoționale cu elemente ale activității de joc bazate pe obiecte. Următoarea etapă este dezvoltarea experienței inițiale a copilului în orice domeniu. La a treia etapă, copiii se familiarizează cu standardele (culoare, formă, mărime) și învață să le aplice pe diverse obiecte și jucării. Toate etapele muncii individuale trebuie să fie strâns interconectate, iar tranziția între ele trebuie să fie treptată.

Structura lecțiilor individuale constă din trei blocuri condiționate:

1. 1. Dezvoltarea activității mentale (gândire, memorie, atenție, percepție). O atenție deosebită trebuie acordată percepțiilor vizuale-obiect, acustice și cinetice ale pielii („Jucărie suplimentară” și „Imagini pereche”).
2. 2. Dezvoltarea conceptelor spațiu-timp. Aici atenția trebuie concentrată pe utilizarea prepozițiilor și adverbelor care denotă relații spațiale și temporale.
3. 3. Dezvoltarea abilităților motorii. Există multe jocuri și exerciții pentru dezvoltarea degetelor și a mâinilor (jucării cu șireturi, „Îndepărtează excesul” și altele).