Байцаа, улаан лууван, гич, хоньчны цүнх... Энэ бүх ургамлууд юугаараа адилхан гэж та бодож байна вэ? Зөв хариулт бол бидний нийтлэлд танилцуулсан бүтэц, ерөнхий шинж чанар нь байгальд өргөн тархсан бөгөөд таримал ургамал болгон ургадаг. Эдгээр ургамлын онцлог шинж чанарууд юу вэ? Үүнийг хамтдаа олж мэдэцгээе.
ерөнхий шинж чанар
Cruciferous буюу Brassica гэр бүл нь хоёр талт ястны ангилалд багтдаг. Эдгээр нь үрийн үр хөврөлийн хос котиледоноор тодорхойлогддог. Брассикас нэрээ хамгийн нийтлэг төлөөлөгчөөсөө авсан. Улаан ба цагаан байцаа, цэцэгт байцаа, колраби, Бээжин, Савой, цэцэгт байцаа, Брюссель нахиалдаг - нийт байцааны гуч гаруй сорт байдаг. Селтик хэлэнд "малгай" нь "толгой" гэсэн утгатай. Үнэн хэрэгтээ биеийн энэ хэсгийн хэлбэр нь энэ ургамлын богиносгож, өтгөрүүлсэн найлзуурууд - байцааны толгойтой маш төстэй юм.
Ховор тохиолдлуудыг эс тооцвол бүх brassicas нь энгийн cruciferous навчтай өвслөг ургамал юм. Тэд ишний дээр ээлжлэн байрладаг. Найлзууруудын ёроолд байрлах навчнууд нь суурь сарнай үүсгэдэг.
Cruciferous: цэцгийн томъёо
Байцааны гэр бүлийн төлөөлөгчид өөр нэртэй байдаг. Тэд цэцгийн бүтцийн ачаар үүнийг олж авсан. Тэднийг бас дууддаг загалмайт. ДиаграмТэгээд CH4L4T2+4P1 шиг харагдах цэцгийн томъёо нь түүний бүтцийн талаар шаардлагатай бүх мэдээллийг агуулдаг. Энэ томьёоны тоонууд нь элементийн тоог заадаг бөгөөд том үсэг нь тодорхой хэсгүүдийн нэрний эхнийх юм.
Генератив эрхтэн
Тиймээс, загалмайтны гэр бүлийн цэцгийн томъёо нь Ch4 гэсэн тэмдэглэгээнээс эхэлдэг. Энэ нь энэ гэр бүлийн ургамал 4 sepals байдаг гэсэн үг юм. Тэдгээр нь ногоон өнгөтэй бөгөөд савны ёроолд хөндлөн байрладаг. Дэлбээ нь ижил аргаар бэхлэгдсэн байна. Томъёо дахь титмийн бүтцийг L4 гэж тодорхойлсон. Дөрвөн чөлөөт дэлбээг хөндлөн байрлуулж, гэр бүлийн хоёр дахь нэрийг тодорхойлдог. Королла нь шар, ягаан, нил ягаан, цагаан байж болно. Хортой ургамал нь ялангуяа тод дэлбээтэй байдаг. Тэдний ердийн жишээ бол хананы цэцэг юм. Энэ нь тод шар баг цэцэгтэй амархан ялгагдана. Түүний шүүс нь гликозид агуулдаг. Эдгээр хортой бодисууд нь зүрхний булчингийн үйл ажиллагаанд сөргөөр нөлөөлдөг.
Цовдлогын ургамлын цэцгийн томъёоноос харахад эдгээр бүтэц нь бисексуал гэдэг нь шууд тодорхой болно. Энэ нь тэдгээр нь пистиль болон стаменуудыг агуулдаг гэсэн үг юм. Эдгээр нь аливаа цэцгийн гол хэсэг юм.
T2+4 - энэ нь нийт зургаан стамен байна гэсэн үг юм. Тэдний хоёр нь богино, дөрөв нь урт. Үргэлж нэг хорхой (P1) байдаг. Дүрмээр бол байцаа цэцэг жижиг байдаг. Тэд бүх мөчир эсвэл нэг гол ишийг төгсгөдөг кластерт цуглардаг. Ийм баг цэцгүүдээс загалмайт жимс гарч ирдэг - хонхорцог эсвэл хонхорцог. Эдгээр хоёр төрөл нь хуурай, нээлттэй байдаг. Тэд дээд ба доод давхаргын дагуу дээрээс доошоо нээгддэг. Үр нь жимсний дотор таславч дээр байрладаг. Хонхорцог нь хонхорцогоос хамаагүй богино, өргөн байдгаараа ялгаатай. мөн өөр төрлийн жимс үүсгэдэг - самар.
Тоосжилт ба үр үүсэх нөхцөл
Загалмайтны томъёо нь эдгээр ургамал нь өөрөө тоос хүртэх чадвартай болохыг харуулж байна. Энэ нь нэг цэцгийн дотор тохиолддог. Салхи эсвэл шавьжаар хөндлөн тоос авах боломжтой. Сүүлийнх нь хамгийн үр дүнтэй цэцгийн тээвэрлэгч юм. Эдгээр нь зөгийн бал, зэрлэг зөгий, зөгий, ялаа, эрвээхэй, шөнө дөл юм. Шавжнууд нь баг цэцэгсийн тод өнгө, зөгийн балны ургамлын өвөрмөц үнэрээр татагддаг.
Олон талт байдал
Байцаа, улаан лууван, манжин, тунхууны зэрэг алдартай хүнсний ногооны ургацаас гадна тосны ургамал тарьдаг. Тэдгээрийн хамгийн түгээмэл нь гич ба рапс юм. Цэцгийн томъёо нь энэ гэр бүлийн нэрийг тодорхойлдог загалмайт ургамлын дунд хогийн ургамлын төрөл зүйл бас алдартай. Энэ бол икотник, хоньчны цүнх, ярутка юм. Зөгийн балны төрлүүдийн дотроос тэмээ, рапс, рапс зэрэг нь өргөн тархсан.
Эдийн засгийн ач холбогдол
Хүн эрт дээр үеэс эдгээр ургамлын янз бүрийн хэсгийг ашиглаж сурсан. Үнэ цэнэтэй навчтай хамгийн алдартай загалмайт ургамал бол байцаа юм. Витамин С нь шинэхэн, давсалсан хэлбэрээр удаан хугацаагаар хадгалахад ч устдаггүй. Тиймээс байцаа тогтмол хэрэглэх нь дархлааг сайжруулахад тусалдаг. Гэхдээ гичийг зөвхөн хоолонд амтлагч болгон ашигладаггүй. Түүний үр тарианаас нунтаг гаргаж авдаг бөгөөд уушиг болон амьсгалын дээд замын ханиадны үед гаднаас хэрэглэдэг.
Цовдлогын гэр бүлийн томъёог мэддэг тул тэдгээрийг бусад ургамлаас амархан ялгаж чаддаг. Тод харагдахуйц хөндлөн хэлбэртэй титэм бүхий тод баг цэцэг нь ерөнхий ногоон дэвсгэр дээр тод харагдаж байна. Энэ нь тэднийг зөгийд харагдуулдаг. Эдгээр үр тариа 5-р сард аль хэдийн цэцэглэдэг тул зөгийчид энэ зөгийн балыг хамгийн түрүүнд авдаг.
Улаан лууван нь үндэс ногоогоор алдартай. Эфирийн тос, хүхрийн нэгдлүүд нь тэдэнд өвөрмөц гашуун, хурц үнэрийг өгдөг. Эдгээр бодисууд нь хоол боловсруулах үйл явцыг сайжруулж, хоолны дуршилыг нэмэгдүүлдэг. Улаан луувангийн шүүсийг ханиад, элэг, цөсний хүүдий үрэвслийг эмчлэхэд хэрэглэдэг. Навчийг зөвхөн байцаа төдийгүй тунхууны зориулалтаар ашигладаг. Тэд халуун ногоотой, махан хоолонд амтлагч болгон давсалсан ногоо нэмдэг.
Тиймээс, цэцгийн томъёо нь Ch4L4T2+4P1 бүхий загалмайт ургамал нь дөрвөн чөлөөт дэлбээ, зулзагатай байдаг онцлогтой. Тэдгээр нь хөндлөн чиглэлд байрладаг. Энэ нь гэр бүлийн нэрийг тодорхойлдог. Загалмайт, эсвэл байцаа, хүнсний ногоо, тосны ургамал, гоёл чимэглэлийн, нялцгай биетэн, тэжээл, хогийн ургамлын төлөөлөгчдийн дунд өргөн тархсан байдаг.
Анги: 6
Хичээлийн дидактик зорилго:Шинэ сэдвийн блок, боловсролын мэдээллийг ойлгох, ойлгох, танил болон шинэ боловсролын нөхцөл байдалд ашиглах, мэдлэг, ур чадварын тогтолцооны шингээлтийн түвшинг шалгах нөхцлийг бүрдүүлэх.
Агуулгын зорилго:
- Боловсролын зорилго- анги, гэр бүл, төрөл зүйл, төрөл зүйл гэсэн системчилсэн ойлголтыг бий болгох ажлыг үргэлжлүүлэх; загалмайн овгийн ургамлын шинж чанарын талаархи оюутнуудын мэдлэгийг бүрдүүлэх.
- Хөгжлийн- сурагчдын ургамлыг ангилах, харьцуулах, зохих дүгнэлт гаргах, байгалийн объекттой ажиллах чадварыг сайжруулах.
- Боловсролын- сурагчдыг ургамалд халамжлах хандлагыг төлөвшүүлэх.
Хичээлийн хэлбэр -хичээл - дүрд тоглох тоглоомын элементүүдтэй аялал.
Хичээлийн төрөл - хосолсон.
Тоног төхөөрөмж: "Гэр бүлийн загалмайтнууд" хүснэгтүүд, загалмайтны гэр бүлийн ургамлын гербарий, байцаа цэцгийн загвар, жимсний цуглуулга, дамми (янз бүрийн буурцаг, буурцагны цуглуулга).
Түлхүүр үг, ойлголт: хоёр талт ястны анги, загалмайтны гэр бүл; cruciferous гэр бүлийн ургамлын төлөөлөгчид; Хүний үйл ажиллагааны янз бүрийн салбарт гэр бүлийн ургамлыг ашиглах: хоол хүнс, тэжээл, нялцгай биет, тосны ургамал, эмийн ургамал, cruciferous гэр бүлийн гоёл чимэглэлийн ургамал. Давхар периант, цоморлиг, цэцгийн томъёо, жимсний сав эсвэл цахиур.
- Мэдлэгийн эх сурвалжаар: аман, харааны, практик.
- Оюутнуудын үйл ажиллагааны шинж чанараас хамааран: хэсэгчлэн хайх.
- Багшийн үйл ажиллагааны шинж чанарын дагуу: асуудалтай.
- Танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг зохион байгуулах хэлбэрүүд: урд тал, хувь хүн, бүлэг.
Хичээлийн үеэр
1. Зохион байгуулалтын мөч.
Сурагчидтай мэндчилж, хичээлд бэлэн байдлыг тодорхойлно. Бид хоёр талт ургамлыг судалсаар байгаа тухай мэдээлсэн.
Бид хоёр талт ургамлын ямар гэр бүлтэй танилцсан бэ? Залуус хариулдаг.
Өнөөдөр бид өөр нэг ургамлын гэр бүлтэй танилцах болно, тэдний төлөөлөгчид бидний хүн нэг бүрийн амьдралд практик ач холбогдолтой байдаг уу? Энэ ямар гэр бүл бэ?
Би дараах оньсого таахыг санал болгож байна (бүлэг хүүхдүүд тэднийг хичээлд урьдчилан бэлтгэсэн)
Саравчны арын цэцэрлэгт
Иш нь бөмбөг болж ургасан (колраби байцаа)
Охин цагаан царайтай,
Нар тэсэхгүй
Шүхэр гуйж байна (цэцэгт байцаа)
Игнашкагийн мөрөн дээр
Дөчин гурван цамц -
Бүгдийг цайруулсан даавуугаар хийсэн,
Дээрээс нь ногоон хүрэм (Байцааны хөгжил. Байцааны толгой)
Нэг хүүхэд байсан - тэр живх мэдэхгүй,
Тэгээд тэр хөгшин болсон -
Түүн дээр зуун живх. (байцааны толгой)
5. Тоо томшгүй олон хувцас, бүгд бэхэлгээгүй (байцаа)
6. Тэмдэглэл. Бүжгийн хэсэг (манжин)
Эхний үе нь хаврын дуслын дуу,
Хоёр дахь нь уруул юм.
Бүх зүйл нь ямар ургамал юм
Нэг оньсого байдаг:
"Тэнд хүүхэд байсан - тэр живх мэдэхгүй,
Тэр хөгширч, өвдөж эхлэв" (байцаа).
Оюутнууд өнөөдөр бид ургамлын харьяалагддаг гэр бүл болох байцааг судлах болно гэж хариулдаг. Энэ гэр бүл нь загалмайлсан. Тиймээс оюутнууд хичээлийн зорилгыг томъёолдог.
Энэ асуудлыг ангид хэрхэн шийдвэрлэх вэ: ямар арга, хэлбэрийг ашиглах вэ? Энэ бол сургамж болно - загалмайтны гэр бүлээр аялах.
Өнөөдөр бид Cruciferous гэр бүлийн ургамлын орноор аялж байна. Бид олон нууцыг дэлгэнэ гэж найдаж байна. Хүч чадлаа сорих хүсэлтэй хүмүүс газар дээр нь хэдийнэ цугларчээ. Энд бидний аялалын төлөвлөгөө байна.
Шалгах цэг дээр отрядын аялалын бэлэн байдлыг шалгаж байна.
- Станц дээр зогс "Тодорхой"
- Станц дээр зогс "Музей"
- Станц дээр зогс "Танин мэдэхүй"
- Аяллын төгсгөл ёс заншил.
За, явцгаая?
Шалгах цэг.
Хүүхдүүдэд тестийн картууд дээр суурилсан даалгавруудыг санал болгодог (сонголтуудын дагуу) Хавсралт 1
Сонголт №1.
Даалгавар №1.
Эрвээхэйн гэр бүлийн ургамлын шинж чанарыг харуулсан тоонуудыг заана уу.
1. Жимс нь хонхорцог буюу хонхорцог юм.
2. Цэцгийн титэм нь дөрвөн дэлбээнээс тогтдог.
3. Жимс - шош
4. Үндэс дээр зангилаа үүсдэг бөгөөд тэдгээрт агаараас азотыг шингээдэг бактери амьдардаг
5. Цэцэг нь нэг пистильтэй, зургаан эмгэнтэй
6. Цэцэг нь нэг пистил, арван эмгэнтэй
7. Цэцэгт маш олон эрлэг байдаг
8. Цэцгийн титэм нь эрвээхэйний өргөгдсөн далавч шиг эвхэгдсэн тэгш бус таван дэлбээнээс тогтдог.
Даалгавар №2
Тоглоом "Гурав дахь хүн"
1. Шар буурцаг, шош, улаан лооль.
2. Перец, хаш, газрын самар
3. Төмс, хар тахиа, байцаа.
Сонголт №2
Даалгавар №1
Шөнийн сүүдрийн гэр бүлийн ургамлын шинж чанарыг сонгоно уу.
1. Root дээр товш
2. Торлог судалтай навч
3. Цэцэг нь зургаан эм, нэг пистилтэй
4. Цоморхол нь нийлсэн таван дэлбээнээс тогтоно.
5. Королла нь нийлсэн таван дэлбээнээс тогтдог.
6. Жимс - pod эсвэл pod
7. Жимс - жимс эсвэл капсул
8. Хоньчны түрийвч
9. Хар сүүдэр
10. Төмс
Даалгавар №2
Тоглоом "Гурав дахь хүн"
1. Шар буурцаг, шош, улаан лооль
2. Перец, хаш, газрын самар
3. Төмс, сарнай, байцаа.
Туршилтын даалгавруудыг гүйцэтгэсний дараа бид үүнийг дараах байдлаар шалгана: гэнэтийн бэлэг бүхий картууд, картын ёроолыг нээж, тэндээс даалгавруудын хариултыг олоорой. Өөрийгөө хянах чадвар.
Үнэлгээний шалгуурыг картанд зааж өгсөн болно.
Залуус аа, сонголт бүрт нэмэлт ургамал нь байцаа байсан нь тогтоогджээ.
Асуудал: байцаа, манжин яагаад загалмайн гэр бүлийн гишүүд гэж ангилдаг вэ? Тэдний нийтлэг шинж чанарууд юу вэ?
Энд залуус тоглодог лабораторийн ажил - "Загалмайн овгийн ургамал."
(Оюутан бүрт зааварчилгааны карт өгдөг) Хавсралт 2
Зорилго: ургамлын төрх байдал, цэцэг, жимс жимсгэний бүтцээр нь гэр бүлийн шинж чанарыг тодорхойлж сурах; байгалийн объекттой ажиллах ур чадвар, биологийн зураг зурах чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх.
Тоног төхөөрөмж: зэрлэг улаан луувангийн гербарийн сорьц, хоньчны цүнх, энгийн хүчингийн хэрэг, жимсний цуглуулга.
Ахиц дэвшил
1. Ажил эхлэхийн өмнө оюутнуудад аюулгүй ажиллагааны дүрмийг сануулах шаардлагатай.
2. Ургамлын гербарийн сорьцыг шалгана. Ургамлын ургамлын эрхтнүүдийн гадаад шинж тэмдгийг тодорхойлох.
3. Үндэс системийн төрлийг тодорхойлох (цорго эсвэл фиброз). Энэ нь аль ангиллыг илтгэж байна вэ?
4. Ишийг шалгана уу. Ишний төрлийг (өвслөг эсвэл модлог) тодорхойлох, түүний өсөлтийн шинж чанарыг тодорхойлох (босгосон, буржгар, мөлхөгч).
5. Навчны шинж чанарыг тодорхойлох: венаци, навчны ирний шинж чанар (энгийн эсвэл нарийн төвөгтэй, бүхэл эсвэл бартаат, навчны зохион байгуулалтын төрөл.
6. Цэцгийг шинжилж, ямар төрөлд хамаарахыг тогтооно.
7. Ургамлын гербарийн сорьцыг зурж, нэрээр нь гарын үсэг зурж, үндсэн шинж чанарыг нь зааж өгнө.
8. Цэцгийн бүтцийг тоймлон зурж, түүний үндсэн хэсгүүдийг заана уу.
9. Цэцгийн томьёо хийж дэвтэртээ бич
10. Жимсний бүтцийг авч үзэн, цуглуулсан жимстэй харьцуулж, жимсний төрлийг тодорхойлно.
11. Жимсийг зурж, шошго.
Хүлээн авсан үр дүнг нэгтгэн дүгнэж, тэдгээрийн үндсэн дээр ургамал нь загалмайн гэр бүлд хамаарах эсэх талаар дүгнэлт гарга.
Залуус дараахь зүйлийг хийж байна дүгнэлт:
гэр бүлд 3200 орчим ургамлын төрөл зүйл багтдаг;
Загалмай хэлбэртэй дэлбээтэй, цоморлиг нь 4 дэлбээтэй, титэм нь 4 дэлбээтэй, 6 гол (2 богино, 4 урт), 1 пистилтэй цэцэг;
Cruciferous цэцгийн томъёо: Ch4L4T4+2P1;
баг цэцэг - сойз;
Жимс нь хонхорцог эсвэл хонхорцог;
Үндэс систем нь үндсэн үндэс юм.
Зөв шүү, залуус аа, эдгээр шинж чанарууд дээр үндэслэн бид эдгээр ургамлыг энэ гэр бүлийнх гэж ангилдаг.
Гэхдээ бид дараагийн зогсоол дээр Cruciferous гэр бүлийн ургамлын олон янз байдал юу болохыг олж мэдэх болно.
Дараачийн зогсоол - "Мусейная" станц.
Зорилго: загалмайн гэр бүлийн ургамлын олон янз байдлыг оюутнуудад танилцуулах.
Загалмайт овгийн ургамлын хүний амьдрал, эдийн засгийн үйл ажиллагаанд гүйцэтгэх үүргийг тодорхойлох. (Залуус гэртээ загалмайтны гэр бүлийн ургамлын тухай мессеж бэлдсэн). Илтгэл
Тэгээд бидний аялал дараагийн зогсоол хүртэл үргэлжилнэ" Тодорхой"
Энд гүйдэг үнэмлэх ашиглан загалмайт овгийн ургамлыг тодорхойлох практик ажил.Хавсралт 3
Практик ажил эхлэхийн өмнө багш хүүхдүүдэд таних карт, тодорхойлогч ашиглан ургамлыг тодорхойлох дүрмийг тайлбарладаг.
Зорилго: ургамлыг таних картаар таних чадварыг хөгжүүлэх, ургамлын талаар бүрэн системчилсэн тайлбар өгөх, байгалийн объекттой ажиллах ур чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх.
Тоног төхөөрөмж: загалмайт овгийн ургамлын гербарий (зэрлэг улаан лууван, хоньчны цүнх, хээрийн өвс), дээд ургамлын сургуулийн гарын авлага, үнэмлэх, томруулдаг шил.
Явц:
Ажил эхлэхийн өмнө оюутнуудад аюулгүй байдлын урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг сануулах хэрэгтэй.
1. Загалмайт овгийн ургамлын гербарийг хар.
2. Короллагийн өнгө, жимсний төрөл, навчны ирний хэлбэрийг тодорхойлно.
3.Үнэмлэх хуудасны зааврын дагуу ямар төрлийн ургамал болохыг тогтооно.
4. Сургуулийн гарын авлагыг ашиглан энэ үйлдвэр аль зэрэглэл, анги, хэлтэст харьяалагддагийг тодорхойл.
5.Энэ ургамлын талаар бүрэн системчилсэн тайлбар өгсөн дүгнэлт гарга. Ургамлыг тодорхойлохдоо алхамуудын дарааллыг заана уу. Хүлээн авсан мэдээллээ дэвтэртээ бичнэ үү.
Бидний аялал дуусч, дараагийн зогсоол нь "Гаалийн". Хүүхдүүд мэдлэг, ур чадвараа нэгтгэхийн тулд дараах даалгавруудыг гүйцэтгэхийг урьж байна. Хавсралт 4
Сонголт №1.
Загалмайлсан ногооны шинж чанарыг анхаарч үзээрэй.
1. Олон эр бэлгийн эс байдаг.
2. Королла таван дэлбээнээс тогтоно
3. Цоморог нь дөрвөн зулзаганаас бүрдэнэ
4. Жимсний сав
5. Друпэн жимс
6. Королла дөрвөн дэлбээнээс тогтоно.
7. Зургаан эр: дөрвөн урт, хоёр богино
8. Цоморог нь таван зулзаганаас бүрдэнэ.
Сонголт №2.
Зөв мэдэгдлийг сонгоно уу:
1. Загалмайт ургамалд өвслөг ургамал, бут сөөг, мод хоёулаа орно
2. Бүх загалмайт ургамал нь энгийн навчтай байдаг
3. Cruciferous жимс нь хонхорцог, буурцаг юм
4. Бүх загалмайт ургамал нь хоёр наст ургамал юм.
5. Cruciferous навчнууд нь зэрэгцээ судлуудтай байдаг.
6. Бүх загалмайт ургамал нь цэцгийн томъёотой байдаг - Ch4,L4,T4+2,P1.
Даалгаврын гүйцэтгэлд хяналтыг дараах байдлаар гүйцэтгэдэг: харилцан бие биенээ даалгавраа солилцох, зэрэглэл тогтоох. Үнэлгээ бүрийг сэтгэгдэл дагалддаг.
Дүгнэж байна. Хичээлийн зорилгод хүрэхэд сурагчдын анхаарлыг хандуулдаг.
Тусгал.
- Та өнөөдөр хичээл дээр юу сурсан бэ?
- Хичээлийн зорилго биелсэн үү?
- Энэ мэдлэг танд амьдралд хэрэг болох болов уу?
- Хичээл таалагдсан эсэхээс үл хамааран. Хэрэв тийм бол юугаар?
Дараагийн хичээл дээр авч үзэх материал руу шилжинэ.
Бүтээлч даалгавар. Хуванцараас загалмайн овгийн ургамлын төрөл бүрийн жимсийг зурж эсвэл баримал хий: нарийсаагүй хонхорцог, нарийссан хонхорцог, янз бүрийн хэлбэрийн хонхорцог, ижил төстэй жимсээр тодорхойлогддог ургамлын жишээг өг.
Сонгон судлах биологийн хичээлийг сонирхож буй оюутнуудад зориулсан даалгавар:
Биологийн анги болон танай гэрт одоо цэцэглэж буй тасалгааны ургамлын цэцэгсийн томъёог бич.
Эсвэл байцаа гэдэг үгээр кроссворд зохио.
Загалмайн овгийн ургамлыг таних үнэмлэх.
1. Жимсний сав (урт) :::::::::::::::::::::::::::2
0. Жимсний сав (урт нь өргөнөөс бага буюу тэнцүү)::::::::::::.5
2. Нарийссан жимс (бөмбөлгүүдийг хэлбэртэй). Цэцэг нь шар өнгөтэй. Иш, навч нь сийрэг, хатуу үстэй.
Зэрлэг улаан лууван.
0. Бяцруулахгүй жимс::::.. 3
3. Будны хамар нь xiphoid юм. Жимсний pedicels нь ишнээс хүчтэй хазайсан байдаг. Навчнууд нь зүүгээр таслагдсан байна.
Цагаан гич
0. Дугуй хамартай хонхорхой::::::::::::::::::::::::::4
4. 1-1.5 см хэмжээтэй хонхорцог иш рүү дарсан.Хажуу тал руу нь сарнисан мөчиртэй иш. Дээд навчнууд нь сум хэлбэртэй байдаг
Gulavnik officinalis.
0. 2-4 см хэмжээтэй, ишнээсээ хазайсан хонхорцог. Навчнууд нь юлдэн хэлбэртэй байдаг.
Левкоюсын шарлалт.
5. Гурвалжин хэлбэртэй хонхорцог. Цэцэг нь цагаан, жижиг, Суурийн навчнууд нь хавчуулагдсан, хоорондоо бөөгнөрсөн байдаг.
Хоньчны цүнх.
0. Зууван хэлбэртэй хонхорцог:::::::::::::::::::::::::::6
6. Жимсний дээд хэсэгт ховил үүсгэдэг мембран далавчтай хонхорцог
Ярутка талбай
0. Далавчгүй хонхорцог::::::::::::::::::::::::::::7
7. Ургамал нь иш, навчийг бүрхсэн жижиг үстэй тул саарал ногоон өнгөтэй
Икотник саарал ногоон
0 Иш нь маш их салаалсан, жимс боловсорч гүйцсэн бол доороос нь нүцгэн, навчгүй болно. Хонхорхойнууд нь зууван хэлбэртэй, дээд талд нь ховилтой. 0
Орны хорхойн хогийн ургамал.
Зэрлэг улаан лууван, жирийн царцдас, хоньчны цүнх, хээрийн өвс зэрэг олон төрлийн загалмайт ургамал сайн. зөгийн бал ургамал. Олон шавжнууд цэцэгэндээ бий болсон нектараар хооллодог. Cruciferous навчнууд нь нялцгай биетэн, цох хорхой, катерпилларт зориулсан хоол бөгөөд бусад амьтад иддэг.
Тариалангийн таримал ургамлын дунд зэрлэг загалмайт ургамал ихэвчлэн олддог. Тиймээс тэдгээрийг ангилдаг хогийн ургамал. Тэд олон тооны үрийг үүсгэдэг бөгөөд соёололт нь хэдэн жилийн турш хөрсөнд үлддэг. Жишээлбэл, хоньчны цүнх нэг зун 2-3 үеийг бий болгодог. газарзүйн биоморфологийн навчны баг цэцэг
Хоол тэжээлийн үнэ цэнэ.Байцаа бол дунд зэргийн өргөргийн орнуудын хүнсний гол ургамал юм. Колраби, цэцэгт байцаа, түүний сортын цэцэгт байцаа зэрэг сортуудын амтыг үгүйсгэх аргагүй юм. Орон нутгийн олон сортуудыг зарим улс орны хүн ам илүүд үздэг. Ийнхүү Хятад, Японд тариалсан эртний таримал ургамлын нэг бол хятад байцаа (B. chinensis), хятад байцаа (B. pekinensis) юм. Төрөл бүрийн улаан лууван, улаан лууван (Raphanus sativus) нь загалмайт ургамлын дунд хүнсний ногооны ургамал, мөн тунхууны (Armoracia rusticana) болон Сарепта гич (Brassica juncea) нь халуун ногоотой амтлагчаар алдартай. Тариалсан цэцэрлэгжүүлэлтийн нэг бол Кавказад өргөн цар хүрээтэй ургадаг усан хясаа юм. Халбага өвс (Cochlearia), индау (Eruca sativa), рапс (Barbarea vulgaris), усан хясаа (Nasturtium officinale) болон бусад олон төрлийн зэрлэг загалмайлсан ногоо, мөн хоньчны цүнх (Capsella bursa-pastoris) зэрэг олон төрлийн ногоонуудыг салат болгон ашигладаг. аль хэдийн илүү Хятадад 100 жилийн турш хүнсний ногоо болгон үржүүлж байна.
Сарепта гичийн тос нь ихэвчлэн чихэр, нарийн боовны үйлдвэр, маргарин, лаазалсан хүнсний үйлдвэрлэлд хүнсний хэрэглээнд зориулагдсан бөгөөд нунтаг (бялуу) нь ширээний гич юм.
Үйлдвэрлэл.Том эдийн засгийн ач холбогдолхэд хэдэн таримал тосны ургамалтай: рапс (Brassica napus var. napus), сарепта гич, хар гич (Brassica nigra), цагаан гич (Sinapis alba), тэмээ (Camelina saliva), Абиссини катран (Crambe abyssinica). Эдгээрээс дунд зэргийн өргөрөгт хамгийн үр өгөөжтэй тосны ургамал нь рапс бөгөөд үр нь 50% хүртэл тос агуулдаг. Энэ нь цэвэр техникийн зориулалттай - ган хатууруулахад ашиглагддаг; тусгай боловсруулалт хийсний дараа энэ нь сайн вулканжуулж, хатуу резинийг зөөлрүүлж, харандаа баллуур хийхэд ашигладаг резинэн төстэй масс (фактис) үүсгэдэг.
Камелина бол хагас хатаах тос үйлдвэрлэдэг цочмог ургамлын дундах цорын ганц таримал ургамал юм. Саван үйлдвэрлэх, хатаах тос хийх, тракторын тосолгооны материал болгон ашигладаг.
Тэжээл.Рутабага (Brassica napus var. napobrassica), манжин, манжин (Brassica rapa) зэрэг тэжээлийн үнэ цэнэтэй ургамлууд нь мөн загалмайтны овогт багтдаг. Үүнээс гадна тэжээлийн байцаа, рапс, зөгий талх (рапс, тэжээлийн байцааны эрлийз) зэргийг ногоон тэжээл болгон тарьдаг.
Эм.Витамин, ялангуяа витамин С-ийн өндөр агууламжаас шалтгаалан олон тооны гацсан ногоог ардын анагаах ухаанд өргөн хэрэглэдэг. Зарим төрлийн шарласан өвс (Erysimum) нь зүрхний эмэнд хэрэглэдэг эрисимилактон агуулдаг. Төвд болон Хятадын анагаах ухааны алдартай ургамлын нэг болох Хоньчны цүнх нь цус тогтоогч хүчтэй үйлчилгээтэй.
Чимэглэлийн.Загалмайт цэцэгсийн аж ахуйд янз бүрийн сорт gillyflower (Matthiola incana), түүнчлэн цэцгийн орны дизайн, хилийн ургамал болгон ашигладаг зарим төрлийн алиссум (Alyssurn) нь өргөн тархсан байдаг. Олон зэрлэг зүйлүүд нь онцгой анхаарал татахуйц гоёл чимэглэлийн шинж чанартай байдаг.
Загалмайтны гэр бүлд 4 мянга орчим зүйл багтдаг. Гэр бүл нь өөр арга замаар загалмайтгэр бүл гэж нэрлэдэг байцаа. Тэдний дунд нэг наст, хоёр наст, олон наст ургамал байдаг. Ихэнхдээ ургамал. Brassicas нь хоёр талт ургамлын ангилалд багтдаг.
Загалмайтны гэр бүлд хөдөө аж ахуйн чухал ач холбогдолтой олон таримал ургамлууд багтдаг. Эдгээр нь байцаа, талбайн гич, зүүн талбай, цэцэрлэгийн улаан лууван, улаан лууван, манжин, рутабага гэх мэт.
Загалмайтны гэр бүлийн гишүүд шавжаар тоос хүртдэг. Тиймээс тэд тод үнэртэй баг цэцэгтэй байдаг. Эдгээр нь зөгийн балны ургамал юм.
Байцааны ургамлын өөр нэг чухал үнэ цэнэ нь тэдний олон зүйл үрийг агуулдаг олон тооныХүнсний болон бусад зориулалтаар ашигладаг ургамлын тос (гич, рапс).
Загалмайтны гэр бүлийн онцлог
Гэр бүлийн нэр нь цэцгийн бүтцийн онцлогтой холбоотой байдаг. Түүний дөрвөн дэлбээ нь хөндлөн байрладаг. Загалмайт ургамалд зөвхөн титэм нь дөрвөн дэлбээнээс тогтдоггүй. Цоморлын хувьд ч мөн адил бөгөөд дөрвөн шанагатай. Нэг пистиль, зургаан стамен байгаагийн хоёр нь богино, дөрөв нь урт.
Ихэвчлэн жижиг загалмайт цэцэгсийг ургасан баг цэцэгтэй цуглуулдаг.
Жимс нь хонхорцог буюу хонхорцог (богино хонхорцог) гэж нэрлэгддэг.
Навчнууд нь ээлжлэн эсвэл сарнай хэлбэрээр байрладаг.
Үндэс систем нь үндсэн үндэс юм. Хэд хэдэн загалмайт ургамал нь үндэс ногоо үүсгэдэг.
Зэрлэг загалмайт ургамал
Олон зэрлэг загалмайт ургамал нь газар тариалангийн талбайн хогийн ургамал, өөрөөр хэлбэл хогийн ургамал юм.
Зэрлэг улаан лууванёроолдоо үсээр хучигдсан босоо иштэй. Навчнууд нь ээлжлэн байрладаг. Цэцэг нь ихэвчлэн шаргал өнгөтэй, харьцангуй том, ургасан баг цэцэгтэй цуглуулдаг. Масс цэцэглэх нь зургадугаар сард ажиглагддаг боловч зэрлэг улаан лууван намар цэцэглэж болно. Хонхорхойнууд нь хөндлөн нарийссан байдаг. Эдгээр нарийсалтуудын дагуу хонхорцог боловсорч гүйцсэний дараа тус бүр нэг үр агуулсан тусдаа хэсгүүдэд хуваагдана.
У энгийн колзацэцэг нь зэрлэг улаан луувангийнхаас жижиг. Кресс жимс нь хонхорцог ердийн бүтэцтэй байдаг: үр нь хавхлагуудын хоорондох хуваалт дээр ургадаг. Энгийн кресс ихэвчлэн 5-р сард цэцэглэдэг. Зуны улиралд энэ нь тухайн жилийн намар ургадаг жимс, үрийг бий болгож чаддаг. Энэ нь богино иштэй, сарнай навчтай ургамал үүсгэдэг. Ирэх жилийн хавар аль хэдийн урт энгийн найлзуурууд үүсдэг.
У хоньчны цүнхцэцэг нь жижиг, цагаан өнгөтэй. Цүнх нь гурвалжин хэлбэртэй цүнхтэй төстэй. Нэг зуны улиралд хоньчны цүнх хурдан цэцэглэж, үр жимсээ өгдөг тул хэд хэдэн үе солигддог. Энэ бол мадаггүй зөв өргөн тархсан ургамал юм.
Тариалсан загалмайт ургамал
Хөдөө аж ахуйн чухал ач холбогдолтой хамгийн алдартай загалмайт ургамал юм байцаа. Хүн энэ ургамлыг эрт дээр үеэс ургуулж ирсэн. Одоогийн байдлаар олон төрлийн байцаа (цагаан байцаа, цэцэгт байцаа, колраби, Брюссель нахиалдаг гэх мэт) байдаг.
Таримал байцааны сортууд нь толгой үүсгэдэггүй зэрлэг байцаанаас гаралтай.
Цагаан байцаа нь хоёр наст ургамал юм. Толгой нь амьдралын эхний жилд үүсдэг. Хэрэв та үр авахыг хүсч байвал ургамлыг бүхэлд нь ухаж, дараа хавар дахин тарина. Навч, цэцэг бүхий иш нь суганы болон оройн нахиагаас үүсдэг. Цэцэг нь шаргал өнгөтэй бөгөөд ургамлаар цуглуулдаг.
Найлзуурууд болон баг цэцэгтэй үүссэн хулуу
Таримал загалмайт ургамалд гич, улаан лууван, манжин, улаан лууван, рапс, манжин, тунхууны, тэмээ гэх мэт орно.
Хичээлийн төрөл -нэгтгэсэн
Арга:хэсэгчлэн хайх, асуудлын танилцуулга, нөхөн үржихүйн, тайлбарлах, тайлбарлах.
Зорилтот:
Оюутнууд ярилцаж буй бүх асуудлын ач холбогдлын талаархи ойлголт, биосферийн өвөрмөц, үнэлж баршгүй хэсэг болох бүх амьд биетийг хүндэтгэх үндсэн дээр байгаль, нийгэмтэй харилцах харилцаагаа бий болгох чадвар;
Даалгаварууд:
Боловсролын: Байгаль дахь организмд үйлчилдэг олон хүчин зүйл, "хортой ба ашигтай хүчин зүйлүүд" гэсэн ойлголтын харьцангуй байдал, Дэлхий дээрх амьдралын олон талт байдал, амьд оршнолуудыг хүрээлэн буй орчны бүх нөхцөл байдалд дасан зохицох хувилбаруудыг харуулах.
Боловсролын:харилцааны ур чадвар, мэдлэгийг бие даан олж авах, танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх чадварыг хөгжүүлэх; мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, судалж буй материалын гол зүйлийг тодруулах чадвар.
Боловсролын:
Амьдралын үнэ цэнийг түүний бүх илрэлүүдэд хүлээн зөвшөөрөх, байгаль орчинд хариуцлагатай, болгоомжтой хандах хэрэгцээнд суурилсан экологийн соёлыг төлөвшүүлэх.
Эрүүл, аюулгүй амьдралын хэв маягийн үнэ цэнийн талаархи ойлголтыг бий болгох
Хувийн:
Оросын иргэний өвөрмөц байдлыг төлөвшүүлэх: эх оронч үзэл, эх орноо хайрлах, хүндэтгэх, эх орноороо бахархах мэдрэмж;
Суралцах хариуцлагатай хандлагыг төлөвшүүлэх;
3) Шинжлэх ухаан, нийгмийн практикийн хөгжлийн орчин үеийн түвшинд нийцсэн цогц ертөнцийг үзэх үзлийг бий болгох.
Танин мэдэхүйн: мэдээллийн янз бүрийн эх сурвалжтай ажиллах, нэг хэлбэрээс нөгөө хэлбэрт шилжүүлэх, мэдээллийг харьцуулах, шинжлэх, дүгнэлт гаргах, мессеж, танилцуулга бэлтгэх чадвар.
Зохицуулалт:даалгаврыг бие даан гүйцэтгэх ажлыг зохион байгуулах, ажлын зөв байдлыг үнэлэх, өөрийн үйл ажиллагааг тусгах чадвар.
Харилцааны:Боловсрол, нийгэмд хэрэгтэй, боловсрол, эрдэм шинжилгээ, бүтээлч болон бусад төрлийн үйл ажиллагааны явцад үе тэнгийнхэн, ахмад настан, бага насны хүүхдүүдтэй харилцах, хамтран ажиллах харилцааны чадварыг хөгжүүлэх.
Төлөвлөсөн үр дүн
Сэдэв:"Амьдрах орчин", "экологи", "экологийн хүчин зүйл", тэдгээрийн амьд организмд үзүүлэх нөлөө, "амьд ба амьгүй зүйлийн хоорондын холбоо" гэсэн ойлголтыг мэдэх; “Биотик хүчин зүйл” гэсэн ойлголтыг тодорхойлох чадвартай байх; биотик хүчин зүйлсийг тодорхойлох, жишээ өгөх.
Хувийн:дүгнэлт хийх, мэдээлэл хайх, сонгох; холболтод дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах, асуудалтай асуултын хариултыг олох
Мета субьект:.
1. Зорилгодоо хүрэх арга замыг бие даан төлөвлөх, түүний дотор өөр аргуудыг багтаасан боловсрол, танин мэдэхүйн асуудлыг шийдвэрлэх хамгийн үр дүнтэй арга замыг ухамсартайгаар сонгох чадвар.
2.Утга зүйн унших чадварыг бүрдүүлэх.
Боловсролын үйл ажиллагааг зохион байгуулах хэлбэр -хувь хүн, бүлэг
Сургалтын аргууд:визуал-зураглал, тайлбар-зураглал, хэсэгчлэн хайлтад суурилсан, нэмэлт уран зохиол, сурах бичиг бүхий бие даасан ажил, COR-тэй.
Техник:дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх, дүгнэлт хийх, мэдээллийг нэг төрлөөс нөгөөд шилжүүлэх, нэгтгэх.
Зорилго: цэцэглэдэг ургамлын олон янз байдлын талаархи ойлголтыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх; загалмайтны гэр бүлийн ердийн төлөөлөгчдийг танилцуулах; энэ гэр бүлийн ургамлын экологийн үүрэг, хүний амьдрал, эдийн засгийн үйл ажиллагаанд ач холбогдол өгөх; байгалийн объекттой ажиллах, биологийн зураг зурах ур чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх; түлхүүр эсвэл үнэмлэхээр ургамлыг таних чадварыг хөгжүүлэх.
Тоног төхөөрөмж, материал:хүснэгт "Cruciferae овгийн", загалмайтны овгийн ургамлын гербарий, байцаа цэцгийн загвар, жимсний цуглуулга, дамми (янз бүрийн хонхорцог, буурцагны цуглуулга), загалмайтны овгийн ургамлын үр, үндэс, дээд ургамлын сургуулийн гарын авлага , загалмайтны гэр бүлийн ургамлыг таних үнэмлэх, томруулдаг шил.
Түлхүүр үг ба ойлголтууд:анги хоёр талт, овгийн загалмайт; загалмайтны гэр бүлийн сонирхолтой төлөөлөгчид; гэр бүлийн ургамлыг хүний үйл ажиллагааны янз бүрийн салбарт ашиглах: хоол хүнс, тэжээл, нялцгай биетэн, тосны ургамал, эфирийн тосны ургамал; эмийн ургамал, хогийн ургамал, будагч ургамал, загалмайн гэр бүлийн гоёл чимэглэлийн ургамал; загалмайтны гэр бүлийн ургамлын экологийн үүрэг.
Шинэ материал сурах
Ярилцлагын элементүүдтэй багшийн түүх
Сүүлчийн хичээлээр бид хоёр талт ургамлын гэр бүлийг судалж эхлэв.
Энэ ангид ямар гэр бүл багтдаг вэ? (Цавгалт, сарнай цэцэг, буурцагт ургамлууд, шөнийн сүүдэр, астерос.)
Загалмайтны гэр бүлийн хоёр дахь нэр юу вэ? (Ca-цөл.)
Энэ гэр бүлийн ургамлын тоо ойролцоогоор хэд вэ? (350 төрөлд хамаарах 3200 орчим зүйл ургамал. Энэ бол хамгийн олон овгийн нэг юм.)
Энэ гэр бүлийн ургамал яагаад ийм нэртэй болсон гэж та бодож байна вэ? (Энэ овгийн ургамлуудын цэцэгт 4 периантын элемент, титэм цэцгийн дэлбээ, цоморлиг цэцэг байдаг бөгөөд тэдгээр нь бие биенийхээ эсрэг талд байрладаг.)
Загалмайт ургамал хаана хамгийн түгээмэл байдаг вэ? (Хойд хагас бөмбөрцгийн сэрүүн өргөрөгт, гол төлөв Хуучин ертөнцөд.)
Бид яагаад загалмайт ургамал бүхий гэр бүлүүдийг судалж эхэлдэг гэж та бодож байна вэ? (Оюутны хариулт.)
Энэ гэр бүлийн ургамлын ихэнх зүйл дунд бүсэд амьдардаг. Үүнээс гадна хүн төрөлхтөн олон тооны зүйлийг хоол хүнс болгон ашигладаг. Хүн төрөлхтний амьдрал, аж ахуйн үйл ажиллагаанд загалмайт ургамлын гүйцэтгэх үүргийг тодорхойлохыг хичээцгээе.
Сургуулийн сурагчдын аман илтгэл
(Багш нь загалмайтны гэр бүлийн хамгийн сонирхолтой төлөөлөгчдийн нэгний талаар 2-3 минутын турш бяцхан тайлан бэлтгэх даалгавар өгдөг.)
Багшийн түүх
Хүн төрөл бүрийн сортуудыг ургадаг байцаа 4000 гаруй жилийн турш. Одоо 50 орчим зүйл байдаг. Байцааг эртний Грек, Эртний Ромд мэддэг байсан. Газар дундын тэнгисийг энэ ногооны өлгий нутаг гэж үздэг. Таримал байцааны сортуудын өвөг дээдэс нь Газар дундын тэнгисийн зарим бүс нутагт байсаар байгаа зэрлэг байцаа юм. У цагаан байцааБайцаанд нээгдээгүй оройн нахиа бүхий богиносгосон найлзуурыг иддэг.
Байцаа бол хоёр наст ургамал юм. Энэ нь юу гэсэн үг вэ? (Хоёр наст ургамал нь 2 жил орчим амьдардаг, дараа нь үр жимсээ өгч үхдэг ургамал юм.)
Байцаа брокколиХристийн өмнөх үеийн Ромчууд мэддэг байсан. Энэ байцаа нь ихэвчлэн ногоон баг цэцэгтэй залуу найлзууруудтай байдаг. Брокколи нь уураг ихтэй учраас маш амттай, эрүүл байдаг.
У өнгөбайцаа нь хлорофилл агуулаагүй найлзуурууд нь хэт их ургасан баг цэцэгтэй, зузаан ишний дутуу цэцэгтэй иддэг. Брюссельбайцаа нь навчны суганд жижиг байцаа үүсгэдэг, идэхэд ашигладаг.
Үүнээс гадна энэ ургамлын олон янзын сорт байдаг. Тэд бүгд хүний хоол тэжээлд асар их үүрэг гүйцэтгэдэг. Байцаа нь хоолны дэглэм барьдаг хүмүүст маш чухал бөгөөд энэ нь эслэгээр баялаг бөгөөд хоол боловсруулалтыг хэвийн болгодог.
Байцааны алдартай сортуудаас гадна тэд бас алдартай колраби(толгойгүй, харин ишний бөмбөрцөг өтгөрлийг үүсгэдэг), савой,навч, тэжээл, салат, Бээжин.
Байцаанаас гадна загалмайт ургамалд хүмүүсийн идэж, малын тэжээл болгон ашигладаг нэлээд олон тооны ургамлыг агуулдаг. Эдгээр нь улаан лууван, улаан лууван, манжин, рутабага, манжин, дайкон юм.
Рутабагас, манжин, манжинг одоо тэжээлийн ургамал болгон ашиглаж байгаа боловч өнгөрсөн зуунд хүнсний чухал бүтээгдэхүүн байсан бөгөөд үр тарианы ургац хураалтын үед ч амьд үлдэхэд тусалдаг байв.
Цовдлогт ургамалд мөн багтана тунхууны.Энэ ургамлын урт нухсан үндэслэг ишийг янз бүрийн аяганд эрүүл амтлагч болгон ашигладаг. Тунхуу нь хоолны дуршилыг нэмэгдүүлэх чадвартай төдийгүй фитонцид нөлөөтэй байдаг. Энэ бол анагаах ухаанд ч хэрэглэгддэг үнэ цэнэтэй хүнс, витамины ургамал юм.
Олон тооны cruciferous хүнсний ногоо маш их хэмжээгээр агуулдаг тарганРапс, цагаан гич, сарепта гич, абиссини катран, татарын катран, рапс, хаврын тэмээний үрнээс тосхоол хүнс эсвэл техникийн зориулалтаар. Жишээлбэл, рапс нь 33-50% хүртэл тос агуулдаг.
Навчны иш ба найлзуурууд катран ТатарТэдгээрийг иддэг бөгөөд Төв Азид хавтгай бялуу хийх гурилыг үндэснээс нь бэлтгэдэг. Тэд мөн үндэс, навч, залуу ишийг иддэг. Зүүн Свербиги,Оросын Европын хэсэг, Кавказ, өмнөд хэсэгт ургадаг Баруун Сибирь.
Үндэс катран Татар
Үрнээс гичГичийн нунтаг гаргаж авдаг бөгөөд үүнийг талх жигнэх үед янз бүрийн аяга, гурилд амтлагч болгон нэмдэг бөгөөд үүнийг янз бүрийн ахуйн зориулалтаар (анагаах ухаанд, жишээлбэл, гичийн гипс хийх, өдөр тутмын амьдралд - аяга таваг угаах гэх мэт) ашигладаг. .). г.).
Ихэнх cruciferous хүнсний ногоо бас маш сайн байдаг зөгийн бал ургамалТэгээд чухал тосургамал - рапс, рапс, вад, ноктул, хикори, алиссум, гич гэх мэт.
Загалмайтны гэр бүлийн ургамлуудын дунд маш олон байдаг эмийн.Жишээлбэл, найлзуурууд хоньчны цүнхудаан хугацааны туршид цус тогтоогч бодис болгон ашиглаж ирсэн. Энэ нь ялангуяа Төвд, Хятадын анагаах ухаанд түгээмэл байдаг. Зугтсан саарал шарлалтанагаах ухаанд зүрх, шээс хөөх эм болгон ашигладаг. Зүрхний эм Eriside нь шар өвснөөс гаргаж авдаг.
Витамин, тэр дундаа витамин С-ийн дутагдал хурцаар тавигдаж буй манай улсын хойд хэсэгт Арктикийн халбага,навч нь 0.2% хүртэл витамин С агуулдаг. Хойд ард түмэн энэ өвсийг ихэвчлэн антикорбутик эм болгон ашигладаг. Үр, навч, иш хүрз хүрзсармисны өвөрмөц үнэртэй тул энэ ургамал ийм нэртэй болсон. Энэ ургамлын үр, навчийг анагаах ухаанд идэвхтэй ашигладаг.
Ургамал мод будах, Оросын өмнөд хээр тал, нугад амьдардаг бөгөөд үүнээс индиго будаг авахад ашигладаг.
дунд гоёл чимэглэлийнЭнэ гэр бүлийн ургамлыг үлдэгдэл гэх мэт зүйлийг ялгаж болно. Байгальд гилли цэцэгЕвроп, Ази, тэр байтугай Австралид ургадаг. Үржлийн ажлын үр дүнд үржүүлсэн энэ ургамлын сортуудыг тариалдаг. Таримал зулзаган цэцгийн цэцэг нь дэлбээ болж хувирсан стаменийн улмаас давхар байдаг. Саарал үстэй зүүн, хоёр эвэртэй зүүн гэсэн хоёр сорт байдаг.
IN цэцэг тариалалтМөн цэцгийн ор, хил хязгаарыг чимэглэхэд ашигладаг эргийн алисумын төрлүүд байдаг. Цэцэрлэгийн ханын цэцэг, нүцгэн иштэй париа, сэргэж буй саранцэцэг, шөнийн ягаан зэргийг гоёл чимэглэлийн ургамал болгон ургуулдаг.
Загалмайтны гэр бүлийн ургамлууд нь тааламжтай нимгэн учраас цэцгийн аж ахуйд онцгой ач холбогдолтой байдаг үнэр.Олон ургамалд шөнийн цагаар эрчимжих хандлагатай байдаг.
Экологийнцовдлогдсон ногооны үүрэг бол тэдгээр нь гайхалтай юм зөгийн бал ургамал,хүний эдийн засгийн үйл ажиллагаанд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг төдийгүй байгалийн бүлгүүдийн амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Ихэнх зөгийн бал ургамлууд өсөн нэмэгдэж буй улирлын туршид цэцэглэдэг - хавраас намрын сүүл хүртэл. Эдгээр нь олон тооны тоос хүртдэг шавжны хоол тэжээлийн чухал эх үүсвэр юм.
Хогийн ургамал,нойтон, хуурай улиралд идэвхтэй байдаг бөгөөд талбай, нугад тэдэнтэй тэмцэх тусгай арга шаарддаг нь кресс, шар, жарутка, свербига, зэрлэг улаан лууван, хоньчны цүнх юм.
Бүтээлч даалгавар. Cruciferous ургамлын бүх хэрэглээг зур.
Биологи сонирхдог оюутнуудад зориулсан даалгавар.
Биологийн танхимд ургамлыг таних үнэмлэхийг хий. Энэ тохиолдолд зөвхөн тодорхой харагдах гадаад (фенотип) шинж тэмдгүүдийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.
Rosaceae гэр бүлийн сонирхолтой ургамал, тэдгээрийн бүтцийн онцлог, эдгээр ургамлын эдийн засгийн хэрэглээний талаар илтгэл бэлтгэ.
О.А. Корнилов, В.С. КучменкоБиологи: 6-р анги: Ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдад зориулсан сурах бичигСеребрякова Т.И.., Elenevsky A. G., Gulenkova M. A. нар Биологи. Ургамал, бактери, мөөгөнцөр, хаг. Ерөнхий боловсролын сургуулийн 6-7 дугаар ангийн туршилтын сурах бичиг
Н.В. ПреображенскаяВ.Пасечникийн “Биологи 6-р анги” сурах бичгийн биологийн ажлын дэвтэр. Бактери, мөөгөнцөр, ургамал"
V.V. Пасечник. Ерөнхий боловсролын байгууллагын багш нарт зориулсан гарын авлага Биологийн хичээл. 5-6 анги
Калинина А.А.Биологийн 6-р ангийн хичээлийн хөгжил
Вахрушев А.А., Родыгина О.А.,Ловягин С.Н. Баталгаажуулалт, хяналтын ажил
сурах бичиг "Биологи", 6-р анги
Илтгэлийн хостинг