1. சிறியவர்களுக்கான கதைகள் (தோராயமாக 1.5-2 முதல் 3-4 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கு)

“டர்னிப்”, “ரியாபா ஹென்”, “டெரெமோக்”, “கோலோபோக்” - இந்த விசித்திரக் கதைகள் அனைத்தையும் ஒன்றரை முதல் இரண்டு வயது வரையிலான குழந்தைக்குச் சொல்லலாம், அவருக்குப் படங்களைக் காட்டி அவருடன் அவற்றைப் பார்க்கலாம். அவர்களிடம் ரஷ்ய நாட்டுப்புற நர்சரி ரைம்கள், அக்னியா பார்டோவின் குழந்தைகளுக்கான கவிதைகள் ("காளை செல்கிறது, அசைகிறது...", "எங்கள் தான்யா கசப்பாக அழுகிறாள்..." மற்றும் பிற), கோர்னி சுகோவ்ஸ்கியின் "கோழி" மற்றும் " கோழி மற்றும் வாத்து" விளாடிமிர் சுதீவ் எழுதியது.

இவை மிகவும் சிறிய கதைகள், ஒரு நிகழ்வை விவரிக்கும் (ரியாபா கோழி ஒரு தங்க முட்டை, தான்யா ஆற்றில் ஒரு பந்தை போட்டது போன்றவை) அல்லது இதே போன்ற அத்தியாயங்களின் சங்கிலியாக கட்டப்பட்டது (முதலில் தாத்தா டர்னிப்பை இழுக்கிறார், பின்னர் தாத்தா. மற்றும் பாட்டி, மற்றும் பல) மேலும்). அவை எளிமையான வாக்கியங்களில் சொல்லப்படுகின்றன, நிறைய திரும்பத் திரும்பவும் ரைம் உள்ளன, மேலும் புரிந்து கொள்ள ஒப்பீட்டளவில் சிறிய சொற்களஞ்சியம் தேவைப்படுகிறது. அவற்றில் பல நர்சரி ரைம்களிலிருந்து ("மேக்பி-காகம் கஞ்சியை சமைத்தது..." போன்றவை) விசித்திரக் கதைகள் வரையிலான இடைநிலை வடிவங்கள்.

ஒரு விதியாக, சிறு குழந்தைகள் இந்த விசித்திரக் கதைகளையும் கவிதைகளையும் பல முறை கேட்டு மகிழ்கிறார்கள். குழந்தை ஏற்கனவே இந்த அல்லது அந்த விசித்திரக் கதையை நன்கு அறிந்திருந்தால், படங்களைப் பயன்படுத்தி, உங்கள் உதவியை நம்பி, அதைச் சொல்ல அவரை அழைக்கவும். உங்கள் பிள்ளை முதல் பகுதியிலிருந்து விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் கவிதைகளைக் கேட்க விரும்பினால், இரண்டாவது பிரிவில் இருந்து சில புத்தகங்களை படிப்படியாகச் சேர்க்க முயற்சிக்கவும் (படங்கள் இருப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்).

இந்த விசித்திரக் கதைகளை மிகச் சிறிய குழந்தைகளுக்கு (ஒன்றரை முதல் இரண்டு மற்றும் மூன்று வயது வரை) படிக்காமல், படங்களைக் காண்பிப்பதன் மூலமும் அவற்றை ஒன்றாகப் பார்ப்பதன் மூலமும் அவர்களுக்குச் சொல்வது நல்லது. ஒரு குழந்தை படங்களின் அடிப்படையில் உரையை உணருவது எப்போதுமே எளிதானது, எனவே அவருக்கு முதல் விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் கவிதைகளை சொல்லும்போது அல்லது படிக்கும்போது, ​​படங்களில் உள்ள அனைத்து கதாபாத்திரங்களையும் அவருக்குக் காட்டவும், அவருடன் படங்களைப் பார்க்கவும்.

குறிப்பு: இந்த விசித்திரக் கதைகளுடன் கூடிய ஸ்லைடு ப்ரொஜெக்டர் மற்றும் ஃபிலிம்ஸ்டிரிப்களை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க முடிந்தால், அவற்றை உங்கள் குழந்தைக்குக் காட்ட மறக்காதீர்கள் - கார்ட்டூன்களை விட ஃபிலிம்ஸ்டிரிப்கள் மிகவும் சிறப்பாக உணரப்படுகின்றன, அவை கண்களை சோர்வடையச் செய்கின்றன, மேலும் அவை உரையைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகின்றன (மற்றும் செய்ய கார்ட்டூன்களில் நடப்பது போல் அதை செயலால் மாற்ற வேண்டாம்) .

ஒரு குழந்தைக்கு கதை நன்றாக முடிவது மிகவும் முக்கியம். ஒரு நல்ல முடிவு அவருக்கு உலகில் நம்பகத்தன்மையின் உணர்வைத் தருகிறது, அதே சமயம் ஒரு மோசமான (யதார்த்தமானது உட்பட) முடிவு அனைத்து வகையான அச்சங்களின் தோற்றத்திற்கும் பங்களிக்கிறது. எனவே, கோபுரம் இடிந்து விழுந்த பிறகு, விலங்குகள் புதிய ஒன்றைக் கட்டியபோது, ​​​​முந்தையதை விட சிறப்பாகக் கட்டியபோது பதிப்பில் “டெரெமோக்” என்று சொல்வது நல்லது. “கோலோபோக்” ஆரம்பத்தில் ஒரு நல்ல முடிவோடு சொல்லப்பட வேண்டும் - எடுத்துக்காட்டாக, கடைசி நேரத்தில் கொலோபோக் எப்படி நரியை விஞ்சி அவளிடமிருந்து ஓட முடிந்தது என்பதைக் கண்டுபிடிப்பதன் மூலம்.

நீங்கள் உங்கள் குழந்தையுடன் நிறைய பேசவும் விளையாடவும் ஆரம்பித்தால், அவரிடம் விசித்திரக் கதைகளைச் சொல்லவும் படிக்கவும் ஆரம்பித்தால், இரண்டரை அல்லது மூன்று வயதில் நீங்கள் அடுத்த பகுதியின் புத்தகங்களுக்குச் செல்லலாம். இருப்பினும், அவர்கள் குறைவாகப் பேசும் மற்றும் சிறிய கதைகள் சொல்லப்பட்ட மற்றும் படிக்கும் குழந்தைகள் ஐந்து அல்லது ஆறு வயதிற்குள் அடுத்த பகுதியின் புத்தகங்களுக்கு "வளர" முடியும், அல்லது அதற்குப் பிறகும், குறிப்பாக அவர்கள் நிறைய தொலைக்காட்சிகளைப் பார்த்தால். மேலும் கதைகள் கேட்டு பழக்கமில்லை.

2. கதைகள் கொஞ்சம் சிக்கலானவை (சுமார் 2.5-3 முதல் 6-7 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கு)

இரண்டாவது "சிக்கலான நிலை" இல் நீங்கள் விளாடிமிர் சுதீவ் ("காளான் கீழ்", "தி மேஜிக் வாண்ட்", "ஆப்பிள்" மற்றும் பிற) எழுதிய ஏராளமான புத்தகங்களை வைக்கலாம், கோர்னி சுகோவ்ஸ்கியின் பல கவிதை விசித்திரக் கதைகள் ("தொலைபேசி", "ஃபெடோரினோஸ்" மலை", "மொய்டோடைர்", "ஐபோலிட்"), சாமுயில் மார்ஷக்கின் கவிதைகள் ("மீசைக் கோடுகள்", "நீங்கள் எங்கே இரவு உணவு சாப்பிட்டீர்கள், குருவி?", "அவர் மிகவும் மனச்சோர்வு இல்லாதவர்" மற்றும் பிறர்), அத்துடன் அவரது மொழிபெயர்ப்புகள் குழந்தைகளுக்கான ஆங்கில ரைம்கள் (உதாரணமாக, "கையுறைகள்", "விசிட்டிங் குயின்", "போட்", "ஹம்ப்டி டம்ப்டி"). இதுவும் அடங்கும் நாட்டுப்புற கதைகள்விலங்குகள் பற்றி ("வால்கள்", "பூனை மற்றும் நரி", "உருட்டல் முள் கொண்ட நரி", "ஜாயுஷ்கினாவின் குடிசை" மற்றும் பிற), செர்ஜி மிகல்கோவின் கட்டுக்கதைகள் ("யார் வெற்றி?", "உதவி செய்யும் முயல்", "நண்பர்கள் உயர்வு ”) மற்றும் பல கதைகள்.

குறிப்பு: கே. சுகோவ்ஸ்கியின் சில விசித்திரக் கதைகள் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பயமாக இருக்கிறது, மேலும் ஐந்து அல்லது ஆறு வயதுக்கு முன்பே அவற்றைப் படிப்பது சிறந்தது - அவை பிரிவு 3 இல் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன.

இந்தக் கதைகள் ஏற்கனவே கொஞ்சம் நீளமாக உள்ளன; ஒரு விதியாக, அவை அர்த்தத்துடன் தொடர்புடைய பல தனித்தனி அத்தியாயங்களைக் கொண்டிருக்கின்றன. அவர்களின் கதாபாத்திரங்களுக்கு இடையிலான உறவுகள் இன்னும் கொஞ்சம் சிக்கலானதாக மாறும், உரையாடல்கள் மிகவும் சிக்கலானவை; இந்தக் கதைகளைப் புரிந்து கொள்ள, குழந்தைக்கு ஒரு பெரிய சொல்லகராதி தேவை.

ஒரு நல்ல முடிவு மற்றும் மிகவும் பயமுறுத்தும் எந்த நிகழ்வுகளும் (அவை நன்றாக முடிந்தாலும்) இன்னும் முக்கியமானவை அல்ல. எனவே, பெரும்பாலான விசித்திரக் கதைகளுடன் அறிமுகம் குறைந்தது ஆறு அல்லது ஏழு ஆண்டுகள் வரை ஒத்திவைக்க நல்லது. லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் கூட சிறு குழந்தைகளை அடிக்கடி பயமுறுத்துகிறது. விசித்திரக் கதைகளை ஆரம்பத்தில் (நான்கு அல்லது ஐந்து வயதில்) சொல்லத் தொடங்கும் அல்லது படிக்கத் தொடங்கும் குழந்தைகள், சிறந்தவை, பின்னர் வெறுமனே அவர்களை விரும்புவதில்லை; மோசமான நிலையில், அவர்கள் எல்லா வகையான பயங்களையும் கனவுகளையும் உருவாக்கலாம். எனவே, உங்கள் பிள்ளைக்கு நீங்கள் நிறையப் படித்து, இந்தப் பிரிவில் அவர் விரைவாக தேர்ச்சி பெற்றிருந்தால், அடுத்த பகுதியில் உள்ள புத்தகங்களிலிருந்து பயங்கரமான எதுவும் நடக்காதவற்றைத் தேர்வுசெய்க - எடுத்துக்காட்டாக, நோசோவின் கதைகள், நிகோலாய் கிரிபச்சேவின் முயல் கோஸ்கா மற்றும் அவரது நண்பர்களைப் பற்றிய கதைகள் அல்லது ஆஸ்ட்ரிட் லிண்ட்கிரெனின் கதைகள்.

நீங்கள் உங்கள் குழந்தையுடன் நிறைய பேசவும் விளையாடவும் ஆரம்பித்தால், அவருக்கு விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் புத்தகங்களைப் படிக்கத் தொடங்கினால், இந்த பகுதியில் உள்ள கதைகள் அவருக்கு மூன்று அல்லது நான்கு வயதில் மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும், மேலும் ஐந்து வயதில் அவர் அடுத்த பகுதியிலிருந்து புத்தகங்களுடன் அவற்றைப் பூர்த்தி செய்ய முடியும். குழந்தை தனக்குப் பிடித்த கதைகளை பின்னர் விரும்பி கேட்கும் மற்றும் படிக்கும், தனக்குப் பிடித்த கதாபாத்திரங்கள் தங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் சூழ்நிலைகளை மீண்டும் மீண்டும் மகிழ்ச்சியுடன் வாழும்.

சுயாதீனமாக படிக்கத் தொடங்கும் போது (ஐந்து, ஆறு, ஏழு அல்லது எட்டு வயதாக இருந்தாலும்), ஒரு குழந்தை இந்த பிரிவில் உள்ள விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் கதைகளுக்குத் திரும்ப வேண்டும் - அவை குறுகிய மற்றும் எளிமையானவை, அவற்றுடன் உதவும் ஏராளமான பிரகாசமான படங்கள் உள்ளன. சுயாதீன வாசிப்பின் சிரமங்களை சமாளிக்கவும். மிகவும் எளிமையான நூல்களிலிருந்து மறுபரிசீலனை செய்யக் கற்றுக்கொள்வது நல்லது, அதனால்தான் இந்த பகுதியில் உள்ள சில கதைகள் பெரும்பாலும் பாடப்புத்தகங்களில் சேர்க்கப்படுகின்றன மற்றும் தொடக்கப் பள்ளிகளுக்கான புத்தகங்களைப் படிக்கின்றன.

ஒரு குழந்தை நிறைய டிவி மற்றும் வீடியோக்களைப் பார்த்து, விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் புத்தகங்களைக் குறைவாகக் கேட்டால், இந்த பிரிவின் கதைகளை நான்கு அல்லது ஐந்து வயதில் புரிந்துகொள்வது அவருக்கு கடினமாக இருக்கலாம் (நிச்சயமாக, கார்ட்டூன்களின் அடிப்படையில் கணக்கிடப்படவில்லை. அவர்களுக்கு). இந்த வழக்கில், நீங்கள் ஆறு அல்லது ஏழு ஆண்டுகள் வரை இந்தப் பிரிவில் உள்ள புத்தகங்களில் இருக்க முடியும், படிப்படியாக அவர்களுக்கு அடுத்த கட்டத்தின் விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் கதைகளைச் சேர்க்கலாம்.

1. விளாடிமிர் சுதீவ்.காளான் கீழ். ஆப்பிள். மாமா மிஷா. கிறிஸ்துமஸ் மரம். மீன்பிடி பூனை. ஒரு பை ஆப்பிள்கள். வெவ்வேறு சக்கரங்கள். உயிர்காப்பான். கேப்ரிசியோஸ் பூனை.

2. கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி.தொலைபேசி. ஃபெடோரினோவின் துயரம். மொய்டோடைர். Tsokotukha பறக்க. ஐபோலிட். ஐபோலிட் மற்றும் குருவி. குழப்பம். டாக்டர் ஐபோலிட் (ஹக் லோஃப்டிங் படி).

3. சாமுவேல் மார்ஷக்.மீசையுடைய - கோடிட்ட. மதிய உணவு எங்கே சாப்பிட்டாய், குருவி? சாமான்கள். அந்தளவுக்கு அவர் மனம் இல்லாதவர். கண்ணியம் பற்றிய பாடம். உலகில் உள்ள அனைத்தையும் பற்றி. மற்றும் பலர்.

4. சாமுவேல் மார்ஷக்.ஆங்கில குழந்தைகள் பாடல்களின் மொழிபெயர்ப்பு: கையுறைகள். ஆணி மற்றும் குதிரைவாலி. மூன்று புத்திசாலிகள். ராணியைப் பார்வையிடுதல். கப்பல். கிங் பினின். ஜாக் கட்டிய வீடு. பூனைக்குட்டிகள். மூன்று பொறியாளர்கள். ஹம்டி டம்டி. மற்றும் பலர்.

5. விலங்குகள் பற்றிய நாட்டுப்புறக் கதைகள்:வால்கள். நரி மற்றும் கொக்கு. கொக்கு மற்றும் ஹெரான். நரி மற்றும் குடம். பூனை மற்றும் நரி. உருட்டல் முள் கொண்ட நரி. ஜாயுஷ்கினாவின் குடிசை. நரி-சகோதரி மற்றும் சாம்பல் ஓநாய். சேவல் - தங்க சீப்பு. மாஷா மற்றும் கரடி. ஓநாய் மற்றும் ஏழு இளம் ஆடுகள். துணிச்சலான ராம். பெருமை பேசும் முயல். குளிர்கால காலாண்டுகள். போல்கன் மற்றும் கரடி. காக்கரெல் - தங்க சீப்பு மற்றும் அதிசய சுண்ணாம்பு. மனிதன் மற்றும் கரடி. ரஃப் பற்றிய ஒரு கதை. நரி மற்றும் ஆடு. மற்றும் பலர்.

6. Alf Preusen.பத்து வரை எண்ணக்கூடிய ஒரு குழந்தையைப் பற்றி. புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்.

7. லிலியன் மூர்.சிறிய ரக்கூன் மற்றும் குளத்தில் அமர்ந்திருப்பவர்.

8. ஆக்னஸ் பாலிண்ட்.க்னோம் க்னோமிச் மற்றும் ரைசின்.

9. எனிட் பிளைடன்.பிரபலமான வாத்து டிம்.

10. நிகோலாய் நோசோவ்.வாழும் தொப்பி.

11. நிகோலாய் ஸ்லாட்கோ.ஒரு முள்ளம்பன்றி பாதையில் ஓடிக்கொண்டிருந்தது. குருவியின் வசந்தம். மற்றும் பிற கதைகள்.

12. ஹேடன் மெக்அலிஸ்டர்.வண்ணமயமான பயணம்.

13. Zdenek Miler.மோல் மற்றும் மந்திர மலர்.

14. செர்ஜி மிகல்கோவ்.கட்டுக்கதைகள்: யார் வெற்றி? உதவும் முயல். பயணத்தில் நண்பர்கள். கவிதைகள்: உங்களிடம் என்ன இருக்கிறது? நண்பர்களின் பாடல். தாமஸ். வரைதல். என் நாய்க்குட்டி. மற்றும் பிற கவிதைகள்.

15. விட்டலி பியாஞ்சி.முதல் வேட்டை. எறும்பு போல வீட்டுக்கு விரைந்தான். யாருடைய மூக்கு சிறந்தது? வன வீடுகள். ஆந்தை. யார் என்ன பாடுகிறார்கள்? மற்றும் பிற கதைகள்.

16. மிகைல் ப்ளைட்ஸ்கோவ்ஸ்கி.சூரிய ஒளி ஒரு நினைவுப் பொருளாக (கதைகள்).

17. மிகைல் ஜோஷ்செங்கோ.புத்திசாலி விலங்குகள் (கதைகள்). ஒரு முன்மாதிரியான குழந்தை (கதைகள்).

18. வி. சுதீவின் வரைபடங்களில் பிஃப்பின் சாகசங்கள் மற்றும் ஜி. ஆஸ்டரின் மறுபரிசீலனை.

19. விக்டர் க்ரோடோவ்.இக்னேஷியஸ் எப்படி கண்ணாமூச்சி விளையாடினார். ஒரு புழுவைப் போல, இக்னேஷியஸ் கிட்டத்தட்ட ஒரு டிராகன் ஆனது.

20. ஜார்ஜி யூடின்.சிறிய கடிதம். மீசையுடைய ஆச்சரியம் (கவிதைகள் மற்றும் கதைகள்).

21. டொனால்ட் பிசெட்.எல்லாமே தலைகீழானது (கதைகள்).

22. ஃபெடோர் கித்ருக். Toptyzhka.

23. அக்னியா பார்டோ.டெடி பியர் ஒரு அறியாமை. தமரா மற்றும் நான். லியுபோச்கா. அமெச்சூர் மீனவர். ஒளிரும் விளக்கு. நான் வளர்ந்து வருகிறேன். மற்றும் பிற கவிதைகள்.

24. வாலண்டினா ஓசீவா.மந்திர வார்த்தை.

25. எம்மா மோஷ்கோவ்ஸ்கயா.உயிரியல் பூங்கா. மற்றும் பிற கவிதைகள்.

26. போரிஸ் ஜாகோடர்.கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் முணுமுணுப்பு. வான்கோழி என்ன நினைத்துக் கொண்டிருந்தது?

3. வேடிக்கையான கதைகள் மற்றும் அற்புதமான சாகசங்கள் (சுமார் 5-6 முதல் 8-9 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கு)

இந்தப் பகுதியில் உள்ள புத்தகங்கள் மிகவும் வித்தியாசமானவை. எல்லா ரசனைகளுக்கும் கதைகள் உள்ளன: பயங்கரமான விசித்திரக் கதைகள் (உதாரணமாக, வெவ்வேறு நாடுகளின் விசித்திரக் கதைகள் குழந்தைகளுக்காக மீண்டும் சொல்லப்படுகின்றன), மற்றும் வேடிக்கையான மற்றும் மகிழ்ச்சியான சாகசங்கள் (உதாரணமாக, டன்னோ மற்றும் கழுதை மஃபின், பினோச்சியோ மற்றும் மூமின்களின் சாகசங்கள், முயல் கோஸ்கா. மற்றும் பிப்பி லாங்ஸ்டாக்கிங்) , மற்றும் கிரிகோரி ஆஸ்டர் மற்றும் ஆலன் மில்னே ஆகியோரின் முரண்பாடான கதைகள். சிறு கட்டுக்கதைகள் மற்றும் நீண்ட கதைகள், கவிதை மற்றும் உரைநடை ஆகியவை உள்ளன.

அவர்கள் பொதுவானது என்னவென்றால், இவை அனைத்தும் புத்தகங்களைக் கேட்கவும் படிக்கவும் விரும்பும் பாலர் குழந்தைகளுக்கான கதைகள்; "டிவி" குழந்தைகள் பொதுவாக அவற்றைப் புரிந்து கொள்ள மாட்டார்கள் - அவர்களால் நீண்ட கதைகளைக் கேட்பதில் கவனம் செலுத்த முடியாது, மேலும் அவற்றில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள நிகழ்வுகளை கற்பனை செய்ய அவர்களுக்கு கற்பனை இல்லை.

இந்த புத்தகங்களில் சில வெவ்வேறு பதிப்புகளில் வெளியிடப்படுகின்றன - நிறைய பிரகாசமான படங்களுடன் அல்லது "வயதுவந்த" வடிவத்தில், சில படங்கள் அல்லது படங்கள் இல்லை. பாலர் குழந்தைகளுக்கு, பழமையான மற்றும் புத்திசாலிகள் கூட, பிரகாசமான மற்றும் வண்ணமயமான வடிவமைப்புகளில் புத்தகங்களை வாங்குவது நல்லது; புத்தகத்தில் உள்ள கதாபாத்திரங்களையும் அவர்களுக்கு நடக்கும் நிகழ்வுகளையும் கற்பனை செய்ய படங்கள் உதவுகின்றன.

ஒரு குழந்தை பள்ளிக்கு முன்பு மிகக் குறைவாகப் படித்திருந்தால், எட்டு அல்லது ஒன்பது வயதில் கூட இந்தக் கதைகளைப் புரிந்துகொள்வது அவருக்கு கடினமாக இருக்கலாம். இந்த விஷயத்தில், இலக்கிய நூல்களைப் புரிந்துகொள்ள கற்றுக்கொள்வதற்கு ஒரு குழந்தைக்கு வெறுமனே வாசிப்பது போதாது. அத்தகைய குழந்தைகளுடன் சிறப்பு திருத்தம் மற்றும் கல்வி வகுப்புகளை நடத்துவது அவசியம் - இல்லையெனில் அவர்கள் பள்ளி பாடத்திட்டத்தை சமாளிக்க முடியாது, மேலும் அவர்களின் உள் உலகம் வளர்ச்சியடையாமல் பழமையானதாக இருக்கும்.

அதிகம் படிக்கும் குழந்தைகள் பள்ளிக்கு முன் அடுத்த பகுதியில் உள்ள சில புத்தகங்களை நன்றாக காதலிக்கலாம் (அவை மொழி மற்றும் சதித்திட்டத்தில் சற்றே சிக்கலானவை மற்றும் பொதுவாக 7-11 வயதுடைய பள்ளி மாணவர்களால் படிக்கப்படுகின்றன).

1. கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி.பார்மலே. கரப்பான் பூச்சி. முதலை. திருடப்பட்ட சூரியன். தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் பிபிகோன்.

2. நிகோலாய் நோசோவ்.டன்னோ மற்றும் அவரது நண்பர்களின் சாகசங்கள்.

3. நிகோலாய் நோசோவ்.மிஷ்கினா கஞ்சி. தொலைபேசி. நண்பா. கனவு காண்பவர்கள். எங்கள் ஸ்கேட்டிங் வளையம். மெட்ரோ ஃபெடியாவின் பணி. மற்றும் பிற கதைகள்.

4. அலெக்ஸி டால்ஸ்டாய்.கோல்டன் கீ, அல்லது தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் பினோச்சியோ.

5. அலெக்ஸி டால்ஸ்டாய்.கற்பனை கதைகள்.

6. கார்லோ கொலோடி.பினோச்சியோவின் சாகசங்கள்.

7. நிகோலாய் கிரிபச்சேவ்.வன கதைகள்.

8. அன்னே ஹோகார்ட்.மாஃபியா கழுதை மற்றும் அவரது நண்பர்கள்.

9. ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் ஆண்டர்சன்.தும்பெலினா. அசிங்கமான வாத்து. பட்டாணி மீது இளவரசி. சிறிய ஐடாவின் பூக்கள். மற்றும் பிற கதைகள்.

10. எனிட் பிளைடன்.நோடியின் சாகசங்கள். தேவதைகளின் மஞ்சள் புத்தகம்.

11. டோவ் ஜான்சன்.சிறிய பூதங்கள் மற்றும் ஒரு பயங்கரமான வெள்ளம். வால் நட்சத்திரம் பறக்கிறது! (மற்றொரு மொழிபெயர்ப்பில் - Moomintroll மற்றும் வால்மீன்). வழிகாட்டி தொப்பி. மூமின்ட்ரோலின் அப்பாவின் நினைவுகள். ஆபத்தான கோடை. மந்திர குளிர்காலம்.

12. Otfried Preusler.சிறிய பாபா யாக. சிறிய வாட்டர்மேன். லிட்டில் கோஸ்ட். ஒரு கொள்ளையனை எப்படி பிடிப்பது.

13. டி.என். மாமின்-சிபிரியாக்.அலியோனுஷ்காவின் கதைகள்: கோமர் கொமரோவிச் பற்றி. ஒரு துணிச்சலான முயல் பற்றிய கதை நீண்ட காதுகள் - சாய்ந்த கண்கள் - குட்டையான வால். பால், ஓட்ஸ் மற்றும் சாம்பல் பூனை முர்கா பற்றிய உவமை. மற்றும் பலர்.

14. ஆஸ்ட்ரிட் லிண்ட்கிரென்.கூரையில் வசிக்கும் குழந்தை மற்றும் கார்ல்சன். லோன்பெர்காவிலிருந்து எமிலின் சாகசங்கள். பிப்பி லாங்ஸ்டாக்கிங்.

15. லூசி மற்றும் எரிக் கின்கெய்ட்.சிறிய வில்லி மற்றும் அவனது நண்பர்களுடன் வனக் கதைகள்.

16. டோனி ஓநாய்.ஒரு மாயாஜால வனத்தின் கதைகள். ராட்சதர்கள். குட்டி மனிதர்கள். குட்டிச்சாத்தான்கள். தேவதைகள். டிராகன்கள்.

17. எவ்ஜெனி கொல்கோடின்.கரடி குட்டி ப்ரோஷ்கா பற்றி.

18. வாலண்டைன் கட்டேவ்.ஒரு குழாய் மற்றும் ஒரு குடம். ஏழு மலர்கள் கொண்ட மலர்.

19. பாவெல் பஜோவ்.வெள்ளி குளம்பு.

20. டாட்டியானா அலெக்ஸாண்ட்ரோவா.குஸ்கா. ஒரு பழைய கந்தல் பொம்மையின் கதைகள்.

21. இரினா டோக்மகோவா.ஆல்யா, கிளைக்சிச் மற்றும் "ஏ" என்ற எழுத்து. ஒருவேளை பூஜ்யம் குற்றம் இல்லை. மற்றும் ஒரு மகிழ்ச்சியான காலை வரும். மருஸ்யா மீண்டும் வருவார். மகிழ்ச்சி, இவுஷ்கின்!

22. கியானி ரோடாரி.சிபோலினோவின் சாகசங்கள். நீல அம்பு பயணம்.

23. ஜோயல் ஹாரிஸ்.ரெமுஸ் மாமாவின் கதைகள்.

24. போரிஸ் ஜாகோடர்.கவிதைகள் மற்றும் கவிதை கதைகள் (மார்டிஷ்கின் வீடு, கடிதம் "நான்" மற்றும் பிற). கிடைமட்ட தீவுகளில் (கவிதைகள்). மா-தாரி-காரி.

25. எட்வர்ட் உஸ்பென்ஸ்கி.மாமா ஃபியோடர், நாய் மற்றும் பூனை. ப்ரோஸ்டோக்வாஷினோவில் விடுமுறைகள். ஃபர் போர்டிங் பள்ளி.

26. கிரிகோரி ஆஸ்டர்.வூஃப் என்ற பூனைக்குட்டி. வால் சார்ஜ். நிலத்தடி கிராசிங். வணக்கம் குரங்கு. வேலை செய்தால் என்ன!!! மோசமான வானிலை. மக்கள் வசிக்கும் தீவு. இது நான் வலம் வருகிறேன். பாட்டி போவா கன்ஸ்டிரிக்டர். தி கிரேட் க்ளோசிங். குட்டி யானை எங்கே போகிறது? ஒரு போவா கன்ஸ்டிரிக்டரை எவ்வாறு நடத்துவது. லாவ்ரோவி லேனின் புனைவுகள் மற்றும் கட்டுக்கதைகள். விவரங்களுடன் ஒரு விசித்திரக் கதை.

28. ரெனாடோ ரஷெல்.ரெனாட்டினோ ஞாயிற்றுக்கிழமைகளில் பறக்காது.

29. வலேரி மெட்வெடேவ்.பாராங்கின், மனிதனாக இரு! சூரியக் கதிர்களின் சாகசங்கள்.

30. கான்ஸ்டான்டின் உஷின்ஸ்கி.குருட்டு குதிரை.

31. வெவ்வேறு நாடுகளின் மாயாஜாலக் கதைகள் குழந்தைகளுக்காக மீண்டும் கூறப்படுகின்றன:

ரஷ்யர்கள்:சிவ்கா-புர்கா. இளவரசி தவளை. பறவை நாக்கு. மொரோஸ்கோ. ஃபினிஸ்ட் ஒரு தெளிவான பால்கன். மரியா மோரேவ்னா. சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா. மந்திரத்தால். இவான் சரேவிச், ஃபயர்பேர்ட் மற்றும் கிரே ஓநாய் பற்றிய கதை. வெள்ளி தட்டு மற்றும் கொட்டும் ஆப்பிள் பற்றிய கதை. புத்துணர்ச்சியூட்டும் ஆப்பிள்கள் மற்றும் உயிருள்ள நீர் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை. அங்கு செல்லுங்கள் - எங்கே என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, கொண்டு வாருங்கள் - என்னவென்று எனக்குத் தெரியவில்லை. இவன் ஒரு விதவையின் மகன். அற்புதமான பெர்ரி. லிபுன்யுஷ்கா. வாசிலிசா தி பியூட்டிஃபுல். கவ்ரோஷெச்கா. கடல் ராஜா மற்றும் வாசிலிசா தி வைஸ். மூன்று மருமகன்கள். ஸ்னோ மெய்டன்.

ஜெர்மன் விசித்திரக் கதைகள், க்ரிம் சகோதரர்களால் சேகரிக்கப்பட்டது: தி ஹேர் அண்ட் தி ஹெட்ஜ்ஹாக். வைக்கோல், நிலக்கரி மற்றும் பீன். துணிச்சலான தையல்காரர். மூன்று சகோதரர்கள். மூன்று சோம்பேறிகள். சிறிய மக்கள். ஒரு பானை கஞ்சி. பாட்டி மெட்லிட்சா. டாம் கட்டைவிரல். ப்ரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்கள். ரோஸ்ஷிப் நிறம் (மற்றொரு மொழிபெயர்ப்பில் - ரோஸ்ஷிப்). மற்றும் பலர்.

பிரெஞ்சு:குட்டி மனிதர்கள். அமைதியற்ற சேவல். மந்திரவாதியின் பயிற்சியாளர். லிட்டில் ட்ரிக்ஸ்டர். விறகுவெட்டியின் மகள். விலங்குகள் தங்கள் ரகசியங்களை எப்படி வைத்திருக்கவில்லை. "கோட்சா, கிரிக்கெட்!" சூரியன். ஒரு வெள்ளை கரும்புலி, ஒரு நொண்டி கழுதை மற்றும் தங்க முடி கொண்ட அழகு. ஜீன் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறாள். ஆந்தைகள் எங்கிருந்து வந்தன? லா ராமா திரும்புதல். மற்றும் பலர்.

ஆங்கிலம்:மூன்று பன்றிக்குட்டிகள். மிஸ்டர் மைக். ஜாக் எப்படி மகிழ்ச்சியைத் தேடிச் சென்றார். உலகின் முடிவில் ஆதாரம். மூன்று ஸ்மார்ட் தலைகள். சிறிய பிரவுனி. யார்-அனைத்தையும்-வெல்வார்கள். தண்ணீர் நிறுத்தப்பட்டது. நாணல் தொப்பி. மந்திரவாதியின் பயிற்சியாளர். டாம் டிட் டாட். மற்றும் பலர்.

அரபு:அலாதின் மந்திர விளக்கு. சின்பாத் மாலுமி. அலி பாபா மற்றும் நாற்பது திருடர்கள். மற்றும் பலர்.

மேலும் விசித்திரக் கதைகள் டேனிஷ், ஸ்காட்டிஷ், ஐரிஷ், இந்தியன், நார்வேஜியன், ஸ்வீடிஷ், போர்த்துகீசியம், ஜப்பானிய, எஸ்டோனியன், டாடர்மற்றும் பல, பல நாடுகள்.

32. வெவ்வேறு மக்களின் அன்றாடக் கதைகள் (அதாவது புத்தி கூர்மை மற்றும் புத்தி கூர்மை பற்றிய கதைகள்):

ஒரு கோடரியில் இருந்து கஞ்சி. கோர்ஷென்யா. யார் முதலில் பேசுவார்கள்? கஞ்சன். புத்திசாலி மனைவி. பாரின் மற்றும் தச்சர். மேஜை துணி, ஆட்டுக்குட்டி மற்றும் பை. ஏழு வயது மகள் (ரஷ்யன்). தங்க குடம் (அடிகே). கிங் ஜான் மற்றும் கேன்டர்பரி மடாதிபதி (ஆங்கிலம்). செக்ஸ்டன் நாய். நரி மற்றும் பார்ட்ரிட்ஜ். பைரோன். "பெர்னாக், பெர்னாக்!" ஆர்லஸைச் சேர்ந்த தச்சர். மேஜிக் விசில் மற்றும் தங்க ஆப்பிள்கள். தங்க ஈகஸ் (பிரெஞ்சு) கொண்ட பழைய பானை. மற்றும் பலர், பலர்.

33. சார்லஸ் பெரால்ட்டின் கதைகள்குழந்தைகளுக்காக மீண்டும் சொல்லப்பட்டது: லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட். புஸ் இன் பூட்ஸ். சிண்ட்ரெல்லா. ஸ்லீப்பிங் பியூட்டி (திருமணத்துடன் முடிகிறது).

குறிப்பு: சார்லஸ் பெரால்ட்டின் பிற விசித்திரக் கதைகள் - "டாம் தம்ப்", "ஸ்லீப்பிங் பியூட்டி" அல்லது "ப்ளூபியர்ட்" இன் முழுப் பதிப்பு போன்றவை - பயங்கரமானவை, நரமாமிச உண்ணிகள் அதிகம், காட்டில் பெற்றோரால் கைவிடப்பட்ட குழந்தைகள் மற்றும் பிற பயங்கரங்கள். உங்கள் குழந்தைகளை நீங்கள் பயமுறுத்த விரும்பவில்லை என்றால், இந்த விசித்திரக் கதைகளுடன் பழகுவதை குறைந்தபட்சம் தொடக்கப் பள்ளி வரை, அவர்கள் எட்டு அல்லது ஒன்பது வயது வரை ஒத்திவைப்பது நல்லது.

34. ஹக் லோஃப்டிங்.டாக்டர் டோலிட்டிலின் கதை.

35. A. வோல்கோவ்.தி விஸார்ட் ஆஃப் ஓஸ். ஓர்ஃபென் டியூஸ் மற்றும் அவரது மர வீரர்கள். மற்றும் பிற கதைகள்.

36.ஏ.பி. குவோல்சன்.சிறியவர்களின் இராச்சியம் (முர்சில்கா மற்றும் வன மனிதர்களின் சாகசங்கள்).

37. பால்மர் காக்ஸ்.புதிய முர்சில்கா (வன மனிதர்களின் அற்புதமான சாகசங்கள்).

38. எவ்ஜெனி சாருஷின்.குட்டி கரடி. கரடி குட்டிகள். குட்டி ஓநாய். மற்றும் பிற கதைகள்.

39. விட்டலி பியாஞ்சி.நண்டு மீன் குளிர்காலத்தை எங்கே செலவிடுகிறது?

40. மிகைல் பிரிஷ்வின்.நரி ரொட்டி. வன மருத்துவர். முள்ளம்பன்றி. தங்க புல்வெளி.

41. கான்ஸ்டான்டின் பாஸ்டோவ்ஸ்கி.கோடை விடுமுறை.

42. ருட்யார்ட் கிப்ளிங்.குட்டி யானை. ரிக்கி-டிக்கி-தவி. சிறுத்தை எப்படி கண்ணில் பட்டது.

43. ஆலன் ஏ. மில்னே.வின்னி தி பூஹ் மற்றும் அனைத்தும், அனைத்தும், அனைத்தும்.

44. மிகைல் ஜோஷ்செங்கோ.லெலியா மற்றும் மின்கா பற்றிய தொடர் கதைகள்: யோல்கா. பாட்டியின் பரிசு. காலோஷ் மற்றும் ஐஸ்கிரீம். பொய் சொல்ல வேண்டாம். முப்பது வருடங்கள் கழித்து. நகோட்கா. சிறந்த பயணிகள். தங்க வார்த்தைகள்.

45. கலினா டெமிகினா.ஒரு பைன் மரத்தின் மீது வீடு (கதைகள் மற்றும் கவிதைகள்).

46. விக்டர் கோலியாவ்கின்.கதைகள்.

47. போரிஸ் ஜிட்கோவ்.புத்யா. நான் எப்படி சிறிய மனிதர்களைப் பிடித்தேன்.

48. யூரி கசகோவ்.எலிக்கு ஏன் வால் இருக்கிறது?

49. விளாடிமிர் ஓடோவ்ஸ்கி.ஸ்னஃப்பாக்ஸில் ஒரு நகரம்.

50. ஐ.ஏ. கிரைலோவ்.டிராகன்ஃபிளை மற்றும் எறும்பு. ஸ்வான், புற்றுநோய் மற்றும் பைக். ஒரு காகம் மற்றும் ஒரு நரி. யானை மற்றும் மொஸ்கா. குரங்கு மற்றும் கண்ணாடிகள். நரி மற்றும் திராட்சை. குவார்டெட்.

51. ஏ.எஸ். புஷ்கின்.மீனவர் மற்றும் மீன் இருவருக்கும் ஒரு விசித்திரக் கதை. தி டேல் ஆஃப் தி கோல்டன் காக்கரெல். இறந்த இளவரசி மற்றும் ஏழு மாவீரர்களின் கதை. ஒரு பாதிரியார் மற்றும் அவரது தொழிலாளி பால்டா பற்றிய கதை.

52. கவிதை:எலெனா பிளாகினினா, யுன்னா மோரிட்ஸ், செர்ஜி மிகல்கோவ், கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி, சாமுயில் மார்ஷக்.

53. இயற்கை பற்றிய கவிதைகள்(புஷ்கின், ஜுகோவ்ஸ்கி, பிளாக், டியுட்சேவ், ஃபெட், மைகோவ் மற்றும் பலர்).

54. பீட்டர் எர்ஷோவ்.தி லிட்டில் ஹம்ப்பேக்ட் ஹார்ஸ்.

55. எஃபிம் ஷ்க்லோவ்ஸ்கி.மிஷ்கா எப்படி குணமடைந்தார்.

56. அலெக்சாண்டர் மற்றும் நடால்யா கிரிம்ஸ்கி.பச்சை சோபாவின் கதைகள்.

4. மிகவும் சிக்கலான கதைகள், புத்தகங்களைக் கேட்கவும் படிக்கவும் விரும்பும் பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கு சுவாரஸ்யமானது மற்றும் கடைசிப் பகுதியிலிருந்து பெரும்பாலான கதைகளை ஏற்கனவே படித்திருக்கும் (வழக்கமாக இந்த புத்தகங்கள் 7-11 வயதுடைய பள்ளி மாணவர்களால் படிக்கப்படுகின்றன, மேலும் பெரும்பாலும் - மற்றும் மகிழ்ச்சியுடன் - பெரியவர்கள்)

“தி ஸ்கார்லெட் ஃப்ளவர்” மற்றும் “தி கிங்டம் ஆஃப் க்ரூக்ட் மிரர்ஸ்”, “மோக்லி” மற்றும் “காட்டு வாத்துக்களுடன் நில்ஸின் அற்புதமான பயணம்” - இவை மற்றும் பல புத்தகங்கள், பொதுவாக பள்ளி மாணவர்களுக்கான வாசிப்பு பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன, அவை பல பாலர் பாடசாலைகளுக்கு அணுகக்கூடியவை. புத்தகங்களைக் கேட்கவும் படிக்கவும் விரும்புகிறேன் மற்றும் கடைசிப் பகுதியிலிருந்து பெரும்பாலான கதைகளை ஏற்கனவே படித்திருக்கிறேன். இந்த குழுவின் புத்தகங்களில், உலகின் சொற்பொருள் படம் மிகவும் சிக்கலானதாகவும், சிதைந்ததாகவும் மாறும். அவர்களின் கதாபாத்திரங்கள் தார்மீக மோதல்களை அனுபவிக்கின்றன, மற்றவர்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் அவர்களுடன் உறவுகளை உருவாக்குவதற்கும் கற்றுக்கொள்கின்றன, அவர்களின் உறவுகள் மிகவும் சிக்கலானதாகி, செயல் முன்னேறும்போது மாறலாம். உரை மிகவும் சிக்கலானதாகிறது: சதி நீண்டு, மேலும் கிளைக்கிறது, கதாபாத்திரங்களின் உணர்வுகள் மற்றும் அனுபவங்களின் விளக்கம் ஒரு பெரிய இடத்தை ஆக்கிரமிக்கத் தொடங்குகிறது, விளக்கங்கள், ஆசிரியரின் திசைதிருப்பல்கள் மற்றும் கதாபாத்திரங்களின் பிரதிபலிப்புகள் சேர்க்கப்படுகின்றன, அதே சூழ்நிலையைக் காட்டலாம். வெவ்வேறு கதாபாத்திரங்களின் நிலைகளில் இருந்து.

பள்ளிக்கு முன் இந்த குழுவில் உள்ள புத்தகங்களுக்கு மாறுவது அவசியமில்லை; உங்கள் குழந்தையுடன் மூன்றாம் பிரிவில் உள்ள பெரும்பாலான புத்தகங்களை நீங்கள் ஏற்கனவே மீண்டும் படித்திருந்தால் மட்டுமே இதைச் செய்ய வேண்டும். மேலும் ஒரு விஷயம்: இந்த புத்தகங்கள் மொழியிலும் உள்ளடக்கத்திலும் மிகவும் சிக்கலானவை என்பதால், குழந்தை அவற்றை உங்களுடன் படிப்பது நல்லது - அவர் ஏற்கனவே நன்றாகப் படித்திருந்தாலும் கூட.

1. செர்ஜி அக்சகோவ்.தி ஸ்கார்லெட் மலர்.

2. ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் ஆண்டர்சன்.ராஜாவின் புதிய ஆடை. நைட்டிங்கேல். பிளின்ட். பனி ராணி. உறுதியான டின் சோல்ஜர். மற்றும் பிற கதைகள்.

3. செல்மா லாகர்லோஃப்.காட்டு வாத்துக்களுடன் நில்ஸின் அற்புதமான பயணம்.

4. விட்டலி குபரேவ்.வளைந்த கண்ணாடிகளின் இராச்சியம்.

5. லூயிஸ் கரோல்.வொண்டர்லேண்டில் ஆலிஸின் சாகசங்கள். ஆலிஸ் இன் தி வொண்டர்லேண்ட்.

6. மைக்கேல் எண்டே.ஜிம் பட்டன் மற்றும் டிரைவர் லூகாஸ். ஜிம் பட்டன் மற்றும் டெவில்ஸ் டசன்.

7. ருட்யார்ட் கிப்ளிங்.மோக்லி. விசித்திரக் கதைகள் அப்படித்தான்!

8. ஜான் எகோல்ம்.டுட்டா முதல் மற்றும் லுட்விக் பதினான்காவது. இதுவும் அதுவும் நகரத்திலிருந்து ஒருவேளை மற்றும் ஸ்கை.

9. ஜேம்ஸ் பாரி.பீட்டர் பான் மற்றும் வெண்டி.

10. எர்ன்ஸ்ட் ஹாஃப்மேன்.நட்கிராக்கர் மற்றும் மவுஸ் கிங். மற்றும் பிற கதைகள்.

11. கிளைவ் எஸ். லூயிஸ்.தி க்ரோனிகல்ஸ் ஆஃப் நார்னியா.

12. கென்னத் கிரஹாம்.வில்லோக்களில் காற்று.

13. அந்தோனி போகோரெல்ஸ்கி.கருப்பு கோழி, அல்லது நிலத்தடி மக்கள்.

14. வில்ஹெல்ம் ஹாஃப்.லிட்டில் மக். கலீஃப் நாரை. அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் சைட். மற்றும் பிற கதைகள்.

15. டி.ஐ. மாமின்-சிபிரியாக்.சாம்பல் கழுத்து. புகழ்பெற்ற கிங் பீ மற்றும் அவரது அழகான மகள்கள் இளவரசி குடாஃப்யா மற்றும் இளவரசி பட்டாணி பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை. மின்மினிப் பூச்சிகள். தாத்தா வோடியானோய் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை. தங்க அண்ணா. போகாச் மற்றும் எரேம்கா. மற்றும் பிற கதைகள்.

16. பெலிக்ஸ் சால்டன்.பாம்பி ஒரு காலத்தில் பதினைந்து முயல்கள் இருந்தன.

17. பாவெல் பஜோவ்.கல் மலர். சுரங்க மாஸ்டர். தங்க முடி.

18. ஆண்ட்ரி நெக்ராசோவ்.கேப்டன் வ்ருங்கலின் சாகசங்கள்.

19. பியர் கிரிபாரி.இளவரசர் ரெமி, ரெமி என்ற குதிரை மற்றும் இளவரசி மிரில்லின் கதை. சிறிய சகோதரி. மற்றும் பிற கதைகள்.

20. ஜார்ஜி ருசஃபோவ்.வக்லின் மற்றும் அவரது விசுவாசமான குதிரை. மற்றும் பிற கதைகள்.

21. சோபியா ப்ரோகோபீவா.கடிகாரம் வேலைநிறுத்தம் செய்யும் போது. கேப்டன்களின் தீவு.

22. அனடோலி அலெக்சின்.நித்திய விடுமுறைகளின் நிலத்தில்.

23. எவ்ஜெனி சாருஷின்.விலங்குகள் பற்றிய கதைகள் (Schur. -Yashka. முட்டாள் குரங்குகள். மற்றும் பிற).

24. ராபின் ஹூட்டின் சாகசங்கள்.

25. டி ஹெர்வில்லி.தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் எ ஹிஸ்டரிக் பாய் (பி.எம். ஏங்கல்ஹார்ட் மூலம் மீண்டும் சொல்லப்பட்டது).

26. ஏ.பி. செக்கோவ்.குதிரை குடும்பப்பெயர்.

27. போரிஸ் ஷெர்ஜின்.பொய்கா மற்றும் நரி.

28. அலெக்ஸி டால்ஸ்டாய்.ஃபோஃப்கா.

29. அலெக்சாண்டர் குப்ரின்.யு-யு.

30. நினா ஆர்டியுகோவா.பனிக்கூழ்.

31. விக்டர் கோலியாவ்கின்.கதைகள்.

32. விக்டர் டிராகன்ஸ்கி.டெனிஸ்காவின் கதைகள்.

33. ரேடியம் போகோடின்.செங்கல் தீவுகள்.

34. எர்னஸ்ட் செட்டான்-தாம்சன்.சிங்க்.

35. ஜாக் லண்டன்.கிஷின் புராணக்கதை.

36. ஜே.ஆர்.ஆர். டோல்கீன்.ஹாபிட்.

37. யூரி ஒலேஷா.மூன்று கொழுத்த மனிதர்கள்.

38. லாசர் லாகின்.ஓல்ட் மேன் ஹாட்டாபிச்.

39. ஆல்பர்ட் இவனோவ்.லில்லிபுட் ஒரு பெரியவரின் மகன்.

40. ராபர்ட் லூயிஸ் ஸ்டீவன்சன்.புதையல் தீவு.

41. டேனியல் டெஃபோ.ராபின்சன் குரூசோவின் சாகசங்கள்.

42. மார்க் ட்வைன்.டாம் சாயரின் சாகசங்கள்.

43. யூரி கோவல்.அண்டர்டாக்.

44. எவ்ஜெனி வெல்டிஸ்டோவ்.எலக்ட்ரானிக்ஸ் - ஒரு சூட்கேஸில் இருந்து ஒரு பையன். ரெஸ்ஸி ஒரு மழுப்பலான நண்பர். ஒரு மில்லியன் மற்றும் ஒரு நாட்கள் விடுமுறை.

45. கிர் புலிச்சேவ்.எதுவுமே நடக்காத பொண்ணு. ஆலிஸின் பயணம். மூன்றாவது கிரகத்தின் மர்மம். ஆலிஸின் பிறந்தநாள். விசித்திரக் கதைகளின் இருப்பு. கோஸ்லிக் இவான் இவனோவிச். இளஞ்சிவப்பு பந்து.

46. விளாடிஸ்லாவ் கிராபிவின்.கேரவேலின் நிழல். இடம் கரோனேடில் இருந்து மூன்று.

வணக்கம், அன்பான வாசகர்களே. வாசகர்களின் வேண்டுகோளின் பேரில், 6-7 வயது குழந்தைகளுக்கான புத்தகங்கள் வளர்ச்சிக்கு என்ன தேவை என்பதைப் பற்றி இன்று பேசுவேன்.

ஒவ்வொரு அன்பான பெற்றோரும் வளர்ப்பு செயல்முறையை மிகுந்த பொறுப்புடன் அணுகுகிறார்கள். இருந்து ஆரம்ப வயதுஅவர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு புத்தகங்களைப் படிக்கிறார்கள். வாசிப்பு குழந்தைகளில் அறிவாற்றல், கல்வி மற்றும் அழகியல் உணர்வுகளை வளர்க்கிறது. பாலர் வயது குழந்தைகளுடன் ஒரு தாயின் அனுபவத்தைக் கொண்டிருப்பதால், ஒவ்வொரு குழந்தை புத்தகமும் பயனுள்ளதாக இல்லை என்று என்னால் சொல்ல முடியும். ஒவ்வொரு குழந்தையின் வயது, வளர்ச்சி, ஆர்வங்கள் மற்றும் உளவியல் பண்புகள் ஆகியவற்றை தனித்தனியாக கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம்.

குழந்தைகளுக்கு வாசிப்பை சுமையாக இல்லாமல் மகிழ்ச்சியாக மாற்ற முயற்சி செய்யுங்கள். திணிக்கவோ கட்டாயப்படுத்தவோ தேவையில்லை. இலக்கியத்தின் மாயாஜால உலகில் திறமையாக நுழையுங்கள். பாலர் குழந்தைகளின் ஆர்வம் பலவீனமானது; ஒரே ஒரு வேலையால் நீங்கள் அதை என்றென்றும் இழக்கலாம்.

6-7 வயதில், குழந்தைகள் விலங்கு உலகம், பூச்சிகள், இயற்கை, கதைகள் மற்றும் தங்கள் சகாக்களைப் பற்றிய விசித்திரக் கதைகளைப் பற்றிய படைப்புகளை விரும்புகிறார்கள். படிக்க, நீங்கள் கிளாசிக்கல் இலக்கியத்திற்கு முன்னுரிமை கொடுக்க வேண்டும். எல்லா நேரங்களிலும், கிளாசிக்ஸ் பொருத்தமானதாக இருக்கும்; பல தலைமுறைகள் அவர்களுடன் வளர்ந்துள்ளன. ஆனால் உங்களை கட்டுப்படுத்த வேண்டாம், இந்த நாட்களில் கவனம் செலுத்த வேண்டிய ஆசிரியர்கள் உள்ளனர். அவர்களின் புத்தகங்களைப் படிப்பது மகிழ்ச்சியையும் நன்மையையும் தரும்.

சில பகுதிகளை முன்னிலைப்படுத்தலாம்:

• கவிதை. அனைவருக்கும் கவிதை நினைவில் இருக்கும் என்று நினைக்கிறேன் " மாமா ஸ்டியோபா"செர்ஜி மிகல்கோவ்," மொய்டோடைர்" அல்லது " ஐபோலிட்அக்னியா பார்டோவின் "கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி, "இளைய சகோதரர்".
• யூரி டோமின் எழுதிய குழந்தைகள் புனைகதை " ஒரு மந்திரவாதி நகரம் வழியாக நடந்து சென்றார்», « சாகச மின்னணுவியல்» எவ்ஜீனியா வெல்டிசோவா.
• கதைகள் மற்றும் கதைகள் " பொய் சொல்ல வேண்டாம்» மிகைல் சோஷ்செங்கோ, "நைட்ஸ்" விக்டர் டிராகன்ஸ்கி.
• உலகின் அனைத்து மக்களின் சிறிய நாட்டுப்புறக் கதைகள். பாடல்கள், நகைச்சுவைகள், நர்சரி ரைம்கள், நர்சரி ரைம்கள்.
• ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள், எடுத்துக்காட்டாக, " மாஷா மற்றும் கரடி"மொரோஸ்கோ", "டெரெமோக்", " இளவரசி தவளை", "சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா."
• இயற்கை மற்றும் விலங்கு உலகம் பற்றிய படைப்புகள். கான்ஸ்டான்டின் உஷின்ஸ்கி குழந்தைகள், இயற்கையின் அனைத்து அழகு, விலங்குகள், பறவைகள் மற்றும் பூச்சிகள் பற்றி நிறைய எழுதினார். "விஞ்ஞானி கரடி" நான்கு ஆசைகள்», « குளிர்காலத்தில் வயதான பெண்ணின் குறும்புகள்", "தி கூஸ் அண்ட் தி கிரேன்".

முழு வளர்ச்சி

6-7 வயதில், ஒரு குழந்தை பாலர் குழந்தையாகக் கருதப்படுகிறது மற்றும் பல புத்தகங்களை பழைய பாலர் இலக்கியம் என வகைப்படுத்தலாம். இன்று, கற்பித்தல் பயிற்சி முறைகள் வெவ்வேறு ஆசிரியர்களிடையே வேறுபடுகின்றன. ஆனால் அவை அனைத்தும் பாலர் பாடசாலையின் வாசிப்பு ஆர்வத்தை வடிவமைக்க வேண்டும். குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் பெற்றோர் அல்லது பெரியவர்கள் சுயாதீனமான பகுத்தறிவு மற்றும் அவர்களின் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்துவதை ஊக்குவிக்கும் விவாதங்களை நடத்த வேண்டும். மாதிரி சூழ்நிலைகளை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள் - ஒரு கதை அல்லது விசித்திரக் கதையை எழுதுங்கள், நீங்கள் விரும்பும் கதாபாத்திரங்களை வரையவும், அவற்றை பிளாஸ்டைனில் இருந்து வடிவமைக்கவும்.

பிரகாசமான விளக்கப்படங்கள் மற்றும் பெரிய எழுத்துக்களைக் கொண்ட கல்வி புத்தகங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது நல்லது. இந்த வயதில், படைப்பின் ஹீரோக்களின் உணர்ச்சி வண்ணம் மிக முக்கியமான பாத்திரத்தை வகிக்கிறது. ஆடை, சிகை அலங்காரங்கள், மனநிலை மற்றும் நடத்தை, சதித்திட்டத்தின் அனைத்து வகையான விவரங்களிலும் இது வெளிப்படுகிறது.

படிப்பதற்கு முன், உங்கள் பிள்ளைக்கு படத்தைக் காட்டுங்கள். ஒரு விளக்கத்தை எழுத முயற்சிக்கவும், என்ன சொல்லப்படுகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ளவும். இது ஆக்கப்பூர்வமான சிந்தனையை வளர்க்க உதவும். ஒரு பாலர் குழந்தை படிக்க முடிந்தால், நீங்கள் வெளிப்படையான வாசிப்பு, பங்கு வகிக்க முயற்சி செய்யலாம். படித்த பிறகு, மீண்டும் சொல்ல வாய்ப்பு கொடுங்கள். உங்கள் குழந்தைகளுடன் கவிதைகளைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.

குழந்தைகளின் கதைகள் நேர்மறையாக முடிவடைய வேண்டும் என்று உளவியலாளர்கள் சில கூற்றுக்கள் உள்ளன. இது சுற்றியுள்ள உலகத்திற்கு நம்பகத்தன்மையை அளிக்கிறது. மேலும் சந்தேகங்களும் அச்சங்களும் சோகமான, மகிழ்ச்சியற்ற முடிவால் ஏற்படுகின்றன. தேவையற்ற முடிவை எப்போதும் சரிசெய்ய முடியும்.

வாசிப்பதில் ஆர்வத்தையும் அன்பையும் வளர்த்தல்

வாழ்க்கையின் ஆரம்ப காலத்திலிருந்தே கலையின் மீதான அன்பை வளர்ப்பது மதிப்பு. குழந்தை பிறந்ததிலிருந்து, தாய் தாலாட்டுப் பாடுகிறார், மேலும் குழந்தை வளர்ந்து வளரும்போது, ​​​​அவள் படுக்கை நேர கதைகளை சத்தமாக படிக்கத் தொடங்குகிறாள். குழந்தை ஒரு பழக்கத்தை உருவாக்குகிறது மற்றும் புதிய அற்புதமான கதைகளைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

இலக்கிய அன்பை வளர்ப்பதற்கான சில சுவாரஸ்யமான வழிகள்:

1. ஆர்வத்தின் அடிப்படையில் ஒரு புத்தகத்தை வழங்குங்கள்.
2. வீட்டில் அதிகம் தெரியும் இடங்களில் பத்திரிகைகள், பட்டியல்கள் அல்லது செய்தித்தாள்களை வைக்க வேண்டும்.
3. நீங்களே படியுங்கள். பழக்கவழக்கங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; பெரியவர்களுக்குப் பிறகு குழந்தைகள் மீண்டும் மீண்டும் செய்வது ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கது.
4. படிக்க வேண்டிய விளையாட்டுகளில் கவனம் செலுத்துங்கள்.
5. மூத்த குழந்தையை இளைய குழந்தைக்கு படிக்கச் சொல்லுங்கள்.
6. பிரசுரங்களைச் சேமிப்பதற்காக வீட்டில் பிரத்தியேகமாக நியமிக்கப்பட்ட இடம் கிடைக்கும்.
7. குழந்தைகளின் ஆர்வத்தைத் தூண்டும்.

இனிப்புகள் வடிவில் வெகுமதி அல்லது டிவி பார்க்க அனுமதி, எளிய பாராட்டு அல்லது ஒரு புதிய புத்தகத்தின் பரிசு எந்த நன்மையையும் தராது, மேலும் விரட்டும். தரத்தை விமர்சன ரீதியாக மதிப்பிடாதீர்கள்.

உங்கள் வீட்டு நூலகத்தில் என்ன வைக்க வேண்டும்

சுவாரஸ்யமான:

1. « கரப்பான் பூச்சி"கே. சுகோவ்ஸ்கி, ஏ. பார்டோவின் "அத்தகைய சிறுவர்கள் உள்ளனர்";
2. நாட்டுப்புறக் கதைகள் மற்றும் காவியங்கள்;
3. « சந்திரனில் தெரியவில்லை» என். நோசோவ், "பிரேவ் டாக்" கே. உஷின்ஸ்கி;
4. எஸ். மார்ஷக்" அப்படித்தான் மனம் இல்லாதவர்", ஏ. வோல்கோவ்" கைவிடப்பட்ட கோட்டையின் மர்மம்».

நவீன மேல்புறம்:

1. K. Sergienko மூலம் "லைட் ரொட்டி";
2. « பிக், பாக், போக்» ஏ. லாப்டேவ்;
3. « சாஷா மற்றும் மாஷா» அன்னி எம். ஜி. ஷ்மிட்;
4. « எறும்பு ஃபெர்டா» எஸ். ஒன்ட்ரெஜ்
5. « குரோக் மற்றும் தேரை ஆண்டு முழுவதும்» எல். அர்னால்ட்.

செந்தரம்:

1. « மூன்று கரடிகள்» எல். டால்ஸ்டாய்;
2. குழந்தைகளுக்கான கதைகள் ஏ.பி. செக்கோவா, எல்.என். டால்ஸ்டாய்;
3. « தி ஸ்கார்லெட் மலர்» எஸ். அக்சகோவ்;
4. "மனசாட்சி" ஏ. கெய்டர்;
5. « தி டேல் ஆஃப் தி கோல்டன் காக்கரெல்» ஏ. புஷ்கின்.

பேச்சு உருவாக்கம்:

1. உலகின் அனைத்து மக்களின் கதைகள்;
2. டி.கார்ம்ஸின் கவிதைகள்;
3. ஏ. டால்ஸ்டாய் எழுதிய "வஸ்கா தி கேட்";
4. « மந்திரித்த கடிதம்» வி. டிராகன்ஸ்கி;
5. « வெள்ளி குளம்பு» பி. பஜோவ்.

பிரபலமானது:

1. « பிளாஸ்டைனின் ரகசியங்கள்» ஓ. ரோனி;
2. « ஜனவரியில் டெய்ஸி மலர்கள்» எம். பிளைட்ஸ்கோவ்ஸ்கி;
3. « மிகவும் பசித்த கம்பளிப்பூச்சி» ஈ. கார்ல்;
4. "Sipsik" E. Raud;
5. « ஒரு காலத்தில் முள்ளம்பன்றிகள் இருந்தன» ஏ. உசச்சேவ்.

புத்தகங்களை நேசிக்க வாய்ப்பு கொடுங்கள். அவளுடைய மதிப்புகளைப் பற்றி பேசுங்கள். உதாரணமாக இருங்கள் - நீங்களே படியுங்கள். ஒரு குழந்தை நீங்கள் படிப்பதைக் கண்டால், அவர் கவர்ச்சிகரமான படைப்புகளின் உலகில் முடிந்தவரை அதிக நேரத்தை செலவிட முயற்சிப்பார். தொழில்நுட்பம் இன்னும் நிற்கவில்லை, மற்றும் அலமாரிகளில் ஒரு பெரிய தேர்வு உள்ளது, ஆனால் ஷாப்பிங் நூலகத்திற்கு ஒரு நடைக்கு ஒப்பிட முடியாது. எதிர்கால பள்ளி மாணவர்களுக்கு, வெற்றிகரமான படிப்புகள் மற்றும் எதிர்கால முயற்சிகளில் முதல் உதவியாளர்களில் நூலகம் ஒன்றாகும்.

இந்த குறிப்பில், நான் உங்களிடம் விடைபெறுகிறேன். வலைப்பதிவு புதுப்பிப்புகளுக்கு குழுசேரவும், கட்டுரையில் கருத்துகளை இடவும். இந்த வயது குழந்தைகளுக்கான இன்னும் சில சுவாரஸ்யமான படைப்புகளை நீங்கள் எங்களிடம் கூறலாம், நான் நன்றியுள்ளவனாக இருப்பேன்.

இந்தப் பகுதியில் உள்ள புத்தகங்கள் மிகவும் வித்தியாசமானவை. எல்லா ரசனைகளுக்கும் கதைகள் உள்ளன: பயங்கரமான விசித்திரக் கதைகள் (உதாரணமாக, வெவ்வேறு நாடுகளின் விசித்திரக் கதைகள் குழந்தைகளுக்காக மீண்டும் சொல்லப்படுகின்றன), மற்றும் வேடிக்கையான மற்றும் மகிழ்ச்சியான சாகசங்கள் (உதாரணமாக, டன்னோ மற்றும் கழுதை மஃபின், பினோச்சியோ மற்றும் மூமின்களின் சாகசங்கள், முயல் கோஸ்கா. மற்றும் பிப்பி லாங்ஸ்டாக்கிங்) , மற்றும் கிரிகோரி ஆஸ்டர் மற்றும் ஆலன் மில்னே ஆகியோரின் முரண்பாடான கதைகள். சிறு கட்டுக்கதைகள் மற்றும் நீண்ட கதைகள், கவிதை மற்றும் உரைநடை ஆகியவை உள்ளன. ஆனால் குறைவான கவிதைகள், மேலும் மேலும் உரைநடைகள் உள்ளன என்பதை கவனத்தில் கொள்வோம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த வயது குழந்தைகள் ஏற்கனவே சாகச மற்றும் சஸ்பென்ஸ் நிறைந்த அற்புதமான கதைகளை விரும்புகிறார்கள்.

இந்த புத்தகங்களில் சில வெவ்வேறு பதிப்புகளில் வெளியிடப்படுகின்றன - நிறைய பிரகாசமான படங்களுடன் அல்லது "வயதுவந்த" வடிவத்தில், சில படங்கள் அல்லது படங்கள் இல்லை. பாலர் குழந்தைகளுக்கு, பழமையான மற்றும் புத்திசாலிகள் கூட, பிரகாசமான மற்றும் வண்ணமயமான வடிவமைப்புகளில் புத்தகங்களை வாங்குவது நல்லது; புத்தகத்தில் உள்ள கதாபாத்திரங்களையும் அவர்களுக்கு நடக்கும் நிகழ்வுகளையும் கற்பனை செய்ய படங்கள் உதவுகின்றன.

இந்த வயதில், ஒரு குழந்தை பொதுவாக எப்படி படிக்க வேண்டும் என்பதை அறிந்திருக்கிறது மற்றும் பெற்றோரின் பணி அவருக்கு கற்பிப்பதாகும்இந்த செயல்முறையை அனுபவிக்கவும். அவரது வயதுக்கு மிகவும் சிக்கலான ஒரு வேலை கொஞ்சம் ஃபிட்ஜெட்டின் கைகளில் சிக்காமல் இருப்பது மிகவும் முக்கியம். இல்லையெனில், அவர் படிப்பதை குழந்தை சரியாக புரிந்து கொள்ளாது, மேலும் இது வாழ்க்கைக்கான புத்தகங்களில் ஆர்வத்தை ஊக்கப்படுத்தலாம். எனவே, உங்கள் பிள்ளைக்கு சுதந்திரமாக படிக்க முதல் புத்தகங்களைக் கொடுக்கும்போது, ​​நிறைய படங்கள் மற்றும் சிறிய உரை உள்ளவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். குழந்தை தன்னை "ரியாபா தி ஹென்" மற்றும் "கொலோபோக்" படிக்கட்டும். பழக்கமான விசித்திரக் கதைகள் "நான் இதைப் படித்தேன், ஆனால் என்னவென்று தெரியவில்லை" என்ற நிலையை வலியின்றி கடக்க உதவும்.

இருப்பினும், உங்கள் குழந்தை ஏற்கனவே நன்றாகப் படித்திருந்தாலும், அவரிடம் தொடர்ந்து சத்தமாக வாசிப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், ஏனெனில் இந்த வயதில் ஒரு குழந்தைக்கு, வாசிப்பு ஒரு பெரிய வேலை. உங்கள் ஓய்வு நேரத்தில் முக்கோணவியல் ஏற்றத்தாழ்வுகளை நீங்கள் தீர்க்க வேண்டும் என்று யாரோ ஒருவர் பரிந்துரைத்ததாக கற்பனை செய்து பாருங்கள், நீங்கள் உங்கள் மூக்கை சுருக்கி, ஒரு மாற்று வகை பொழுதுபோக்கை விரும்புவீர்கள். உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைக்கும் உள்ள வித்தியாசம் என்னவென்றால், முப்பது வயதில் நீங்கள் முக்கோணவியலில் ஆர்வம் காட்டலாம் அல்லது இல்லாமல் இருக்கலாம். ஆறு வயதில் ஒரு குழந்தை வாசிப்பதில் ஆர்வம் காட்ட வேண்டும் - முன்னால் பள்ளி உள்ளது, அங்கு அவர் ஒவ்வொரு நாளும் நிறைய மற்றும் முன்னுரிமை - மகிழ்ச்சியுடன் படிக்க வேண்டும்.

மற்றும், மிக முக்கியமாக, அதை நீங்களே வீட்டில் படிக்கவும். அம்மா ஒவ்வொரு மாலையும் ஒரு புத்தகத்துடன் சோபாவில் அமர்ந்தால், அப்பா தொடர்ந்து பத்திரிகைகளை ஆர்வத்துடன் படித்தால், குழந்தை உறுதியாக இருக்கும்: தினசரி வாசிப்பு என்பது டிவி அல்லது காலை கழுவுதல் போன்ற அதே “கட்டாய வாழ்க்கை திட்டம்”.

6-8 வயது குழந்தைகளுக்கான இலக்கியங்களின் பட்டியல்

• அலெக்ஸாண்ட்ரோவா டி.ஐ. "குஸ்கா தி லிட்டில் பிரவுனி", "காட்யா இன் தி டாய் சிட்டி"
• ஆண்டர்சன் ஜி.-எச். "தம்பெலினா", "தி அக்லி டக்லிங்", "தி ஸ்னோ குயின்"
• பசோவ் பி. "சில்வர் குளம்பு", "ஜம்பிங் ஃபயர்ஃபிளை", "ப்ளூ பாம்பு"
• பியாங்கி வி.வி. விசித்திரக் கதைகள் ("பியர்-ஹெட்", "ஸ்பைடர்-பைலட்", "டைட்மவுஸ் காலண்டர்", "ஃபாரஸ்ட் கிங்கர்பிரெட் மேன்-ப்ரிக்லி சைட்", "ஹவ் தி ஃபாக்ஸ் ஹெட்ஜ்ஹாக் அவுட்விட்விட்ட்" போன்றவை)
• பாண்ட் எம்
• சகோதரர்கள் கிரிம் ஃபேரி டேல்ஸ் ("மூன்று கோல்டன் ஹேர்ஸ்", "லிட்டில் ஒயிட் அண்ட் லிட்டில் ரோஸ்", "எஜமானி பனிப்புயல்", "கிங் த்ரஷ்பியர்ட்" போன்றவை)
• காவியங்கள் ("இலியா முரோமெட்ஸ் மற்றும் நைட்டிங்கேல் தி ராபர்", "டோப்ரின்யா மற்றும் பாம்பு" போன்றவை)
• வெஸ்ட்லி ஏ-கே. "அம்மா, அப்பா, பாட்டி, 8 குழந்தைகள் மற்றும் ஒரு டிரக்", "அன்டனின் சிறிய பரிசு"
• Wislander D. மற்றும் T., Nordkvist S. மாமா மு பற்றிய தொடர் புத்தகங்கள் ("மாமா மு ஆன் தி ஸ்விங்", "மாமா மு ஆன் தி ட்ரீ" போன்றவை)
• கிரிபச்சேவ் என். "கோஸ்கா தி ஹேர் அண்ட் ஹிஸ் ஃப்ரெண்ட்ஸ்"
• குபரேவ் வி. "வளைந்த கண்ணாடிகளின் இராச்சியம்"
• டிராகன்ஸ்கி வி. "ரகசியம் தெளிவாகிறது", "குழந்தை பருவ நண்பர்", "மேலிருந்து கீழே, குறுக்காக"
• டிரிஸ்கால் டி. தொடர் புத்தகங்கள் "காலணிகளின் நகரம் பற்றிய கதைகள்"
• ட்ருஷ்கோவ் ஒய். “தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் கரண்டாஷ் அண்ட் சமோடெல்கின்”, “தி மேஜிக் ஸ்கூல் ஆஃப் கரண்டாஷ் அண்ட் சமோடெல்கின்”
• எர்ஷோவ் பி. "தி லிட்டில் ஹம்ப்பேக்ட் ஹார்ஸ்"
• ஜிட்கோவ் பி. "சிறிய மனிதர்களை நான் எப்படிப் பிடித்தேன்", "நான் பார்த்தது" (விசாரணையுள்ள குழந்தைகளுக்கான தனித்துவமான புத்தகம்)
• Zabolotsky N. "எலிகள் பூனையுடன் எப்படி சண்டையிட்டன"
• ஜாகோதர் பி. கவிதைகள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகள்
• ஜோஷ்செங்கோ எம். லெலியா மற்றும் மின்கா பற்றிய கதைகளின் சுழற்சி
• கட்டேவ் வி. "ஏழு பூக்கள் கொண்ட மலர்"
• கின்கேட் எல் மற்றும் இ. "சிறிய வில்லி மற்றும் அவரது நண்பர்களுடன் வனக் கதைகள்"
• கிப்ளிங் ஆர். “குட்டி யானை”, “ரிக்கி-டிக்கி-தவி”, “சிறுத்தை எவ்வாறு காணப்பட்டது”, “முதல் கடிதம் எப்படி எழுதப்பட்டது”, “காண்டாமிருகத்திற்கு ஏன் தோல் மடிப்புகள் உள்ளன” போன்றவை.
• Kryukova T. "த ஹவுஸ் அப்சைட் டவுன்" மற்றும் பலர்.
• குப்ரின் ஏ. "யானை"
• லெவினோவா எல்.ஜி., சப்கிர் ஜி.வி. "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் குபாரிக் மற்றும் டோமாடிக் அல்லது வேடிக்கையான கணிதம்"
• Levitan E. "நம் சூரியன்", "நட்சத்திரங்கள் சூரியனின் சகோதரிகள்", "சூரியனின் குடும்பத்தில் உள்ள அனைவரும் நடனமாடுகிறார்கள்", "சந்திரன் சூரியனின் பேத்தி" (தொடர் "புத்திசாலி குழந்தைகளுக்கான வானியல்")
• லிண்ட்கிரென் ஏ. "கூரையில் வசிக்கும் குழந்தை மற்றும் கார்ல்சன்"
• லோஃப்டிங் எச். "டாக்டர் டோலிட்டிலின் கதை"
• மாமின்-சிபிரியாக் டி.என். "அலியோனுஷ்காவின் கதைகள்"
• மார்ஷக் எஸ். "பன்னிரண்டு மாதங்கள்"
• மெட்வெடேவ் வி. "சன்னி முயல்களின் சாகசங்கள்"
• மில்னே ஏ. "வின்னி தி பூஹ் மற்றும் ஆல்-ஆல்-ஆல்"
• Mäkelä H. “Mr. Au”
• நெஸ்பிட் ஈ. "இளவரசி மற்றும் பூனை"
• நோசோவ் என். "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் டன்னோ அண்ட் ஹிஸ் ஃப்ரெண்ட்ஸ்", "பாபிக் விசிட்டிங் பார்போஸ்", கதைகள் ("மிஷ்கினா கஞ்சி", "தொலைபேசி", "கனவு காண்பவர்கள்", "எங்கள் ஐஸ் ரிங்க்" போன்றவை)
• பெட்சன் மற்றும் ஃபைண்டஸ் பற்றிய புத்தகங்களின் Nurdkvist S. தொடர் (“Fox Hunting”, “Stranger in the Garden”, “Birthday Pie” போன்றவை)
• ஆஸ்டர் ஜி. "ஊஃப் என்ற பூனைக்குட்டி", ஒரு குட்டி யானை, ஒரு குரங்கு, ஒரு போவா மற்றும் ஒரு கிளி பற்றிய கதைகள், "லாரல் லேனின் புராணக்கதைகள் மற்றும் கட்டுக்கதைகள்", "விவரங்களுடன் ஒரு கதை"
• பெரால்ட் எஸ். “லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்”, “புஸ் இன் பூட்ஸ்”, “சிண்ட்ரெல்லா”
• ப்ரிஷ்வின் எம். "ஃபாக்ஸ் ரொட்டி", "ஃபாரஸ்ட் டாக்டர்", "ஹெட்ஜ்ஹாக்", "கோல்டன் புல்வெளி" போன்றவை.
• ப்ரோய்ஸ்லர் ஓ. "லிட்டில் பாபா யாக", "லிட்டில் மெர்மன்", "லிட்டில் கோஸ்ட்"
• ப்ரோகோபீவா எஸ். “தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் தி யெல்லோ சூட்கேஸ்”, ஸ்னோ ஒயிட்டின் சாகசங்களைப் பற்றிய தொடர் புத்தகங்கள் போன்றவை.
• புஷ்கின் ஏ.எஸ். "மீனவர் மற்றும் மீனின் கதை", "கோல்டன் காக்கரெல் கதை", "இறந்த இளவரசி மற்றும் ஏழு மாவீரர்களின் கதை", "பூசாரி மற்றும் அவரது தொழிலாளி பால்டாவின் கதை"
• ரவுட் இ. “மஃப், லோ பூட் மற்றும் மோஸி பியர்ட்”
• ரேச்சல் ஆர். "பிக்கோலெட்டோ"
• ரோடாரி டி. “தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் சிபோலினோ”, “ஜர்னி ஆஃப் தி ப்ளூ அரோ”
• ரஷ்ய விசித்திரக் கதைகள் குழந்தைகளுக்காக மீண்டும் கூறப்பட்டன: “சிவ்கா-புர்கா”, “தவளை இளவரசி”, “பறவை மொழி”, “மொரோஸ்கோ”, “ஃபினிஸ்ட் - தெளிவான பால்கன்”, “ஸ்னோ மெய்டன்”, “மரியா மோரேவ்னா”, “சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா”, “பைக்கின் கட்டளையால்”, “தி டேல் ஆஃப் இவான் சரேவிச், ஃபயர்பேர்ட் மற்றும் கிரே ஓநாய்”, “தி டேல் ஆஃப் தி சில்வர் சாசர் மற்றும் லிக்விட் ஆப்பிள்”, “ஆப்பிள்கள் மற்றும் உயிருள்ள நீரின் கதை”, “ அங்கு செல்லுங்கள் - எங்கே என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, கொண்டு வாருங்கள் - என்னவென்று எனக்குத் தெரியவில்லை”, “இவான் விதவையின் மகன்”, “அற்புதமான பெர்ரி”, “லிபுன்யுஷ்கா”, “வாசிலிசா தி பியூட்டிபுல்”, “கவ்ரோஷெக்கா”, “தி கடல் கிங் மற்றும் வாசிலிசா தி வைஸ்”, முதலியன.
• டோக்மகோவா I. “ஆல்யா, க்லியாக்ஸிச் மற்றும் “ஏ” என்ற எழுத்து”, “ஒருவேளை பூஜ்ஜியம் குற்றம் சொல்லக்கூடாது?”, “மேலும் ஒரு மகிழ்ச்சியான காலை வரும்”, “மருஸ்யா திரும்புவார்”, “மகிழ்ச்சியான, இவுஷ்கின்!”
• டால்ஸ்டாய் ஏ. "த கோல்டன் கீ, அல்லது தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் பினோச்சியோ" மற்றும் பிற விசித்திரக் கதைகள்
• டோபிலியஸ் எஸ். "சம்போ-லோபரெனோக்"
• உசாச்சேவ் ஏ. “ஸ்மார்ட் டாக் சோனியா”, “ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் ஃப்ரம் டெட்மோரோசோவ்கா” (“பனிமனிதர்களின் பள்ளி”), “கருப்பு-கருப்பு பூனை”
• உஸ்பென்ஸ்கி இ. “வேரா மற்றும் அன்ஃபிசா பற்றி”, “மாமா ஃபியோடர், நாய் மற்றும் பூனை”, “புரோஸ்டோக்வாஷினோவில் விடுமுறை”, “மேஜிக் நதியின் கீழே”, “ஒரு பல வண்ண குடும்பம்”
• ஹாரிஸ் டி. "டேல்ஸ் ஆஃப் மாமா ரெமுஸ்"
• ஹோகார்ட் இ. "மஃபின் மற்றும் அவரது மகிழ்ச்சியான நண்பர்கள்"
• சாருஷின் இ. "நிகிதாவின் நண்பர்கள்", "கரடி குட்டி", "ஓநாய்", முதலியன.
• செர்னி எஸ். "என் நாய் எண்ணங்கள்"
• சுகோவ்ஸ்கி கே. "பார்மலே", "கரப்பான் பூச்சி", "முதலை", "திருடப்பட்ட சூரியன்", "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் பிபிகோன்", "மிராக்கிள் ட்ரீ"
• ஷரோவ் ஏ. "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் எஷெங்கா மற்றும் பிற வரையப்பட்ட மனிதர்கள்"
• ஜான்சன் டி. "சிறிய பூதங்கள் மற்றும் ஒரு பயங்கரமான வெள்ளம்", "வால் நட்சத்திரம் பறக்கிறது!" (மற்றொரு மொழிபெயர்ப்பில் - "மூமின்ட்ரோல் மற்றும் வால்மீன்"), "விசார்ட்ஸ் தொப்பி", "பாப்பா மூமின்ட்ரோலின் நினைவுகள்", "ஆபத்தான கோடை", "மேஜிக் வின்டர்", "உலகின் கடைசி டிராகன் பற்றி"

இ.வி.கில்முட்டினோவாவால் தொகுக்கப்பட்டது

4-5 வயது குழந்தைகளுக்கான வாசிப்புப் பொருட்களின் மாதிரி பட்டியல்

உலக மக்களின் நாட்டுப்புறக் கதைகள்
பாடல்கள்.
"மீன்", "வாத்துகள்", பிரஞ்சு, அர். என். ஜெர்னெட் மற்றும் எஸ். கிப்பியஸ்; "சிவ்-சிவ், குருவி", டிரான்ஸ். கோமி-பெர்மியாட்ஸ் உடன். V. கிளிமோவா; "விரல்கள்", டிரான்ஸ். அவனுடன். எல். யாக்கினா; "தி பேக்", டாடர்ஸ்., டிரான்ஸ். ஆர். யாகோபரோவ், எல். குஸ்மின் மூலம் மறுபரிசீலனை செய்யப்பட்டது.
கற்பனை கதைகள். "தி த்ரீ லிட்டில் பிக்ஸ்", டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து எஸ் மிகல்கோவா; "தி ஹேர் அண்ட் தி ஹெட்ஜ்ஹாக்", பிரதர்ஸ் கிரிம்ஸ் ஃபேரி டேல்ஸில் இருந்து, டிரான்ஸ். அவனுடன். A. Vvedensky, ed. எஸ். மார்ஷக்; "லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்", சி. பெரால்ட்டின் விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து, டிரான்ஸ். பிரெஞ்சு மொழியிலிருந்து டி. காபே; சகோதரர்கள் கிரிம். "பிரெமனின் இசைக்கலைஞர்கள்", ஜெர்மன், டிரான்ஸ். V. Vvedensky, எட். எஸ். மார்ஷக்.

ரஷ்யாவின் கவிஞர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்களின் படைப்புகள்
கவிதை.
I. புனின். "இலை வீழ்ச்சி" (பகுதி); ஏ. மைகோவ். "இலையுதிர் கால இலைகள் காற்றில் வட்டமிடுகின்றன."; ஏ. புஷ்கின். "வானம் ஏற்கனவே இலையுதிர்காலத்தில் சுவாசித்தது." ("யூஜின் ஒன்ஜின்" நாவலில் இருந்து); ஏ. ஃபெட். "அம்மா! ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்"; யா. அகிம். "முதல் பனி"; ஏ. பார்டோ. "நாங்கள் சென்றுவிட்டோம்"; எஸ். டிரோஜ்ஜின். "தெருவில் நடப்பது" ("ஒரு விவசாயி குடும்பத்தில்" என்ற கவிதையிலிருந்து); எஸ். யேசெனின். "குளிர்காலம் பாடுகிறது மற்றும் அழைக்கிறது"; N. நெக்ராசோவ். "காட்டின் மீது வீசும் காற்று அல்ல" ("பனி, சிவப்பு மூக்கு" கவிதையிலிருந்து); I. சூரிகோவ். "குளிர்காலம்"; எஸ். மார்ஷக். "சாமான்கள்", "உலகில் உள்ள அனைத்தையும் பற்றி", "அவர் மிகவும் கவனக்குறைவானவர்", "பந்து"; எஸ் மிகல்கோவ். "மாமா ஸ்டியோபா"; E. பாரட்டின்ஸ்கி. "வசந்தம், வசந்தம்" (abbr.); யு. மோக்ரிட்ஸ். "ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பற்றிய பாடல்"; "ஜினோமின் வீடு, குட்டி மனிதர் வீடு!"; ஈ. உஸ்பென்ஸ்கி. "அழிவு"; D. தீங்குகள். "மிகவும் பயங்கரமான கதை."
உரை நடை.
V. வெரேசேவ். "சகோதரன்"; A. Vvedensky. "பெண் மாஷாவைப் பற்றி, நாய் காக்கரெல் மற்றும் பூனை நூல் பற்றி" (புத்தகத்தின் அத்தியாயங்கள்); எம். ஜோஷ்செங்கோ. "ஆர்ப்பாட்டம் குழந்தை"; கே. உஷின்ஸ்கி. "கவனிப்பு பசு"; எஸ். வோரோனின். "போர் போன்ற ஜாகோ"; எஸ். ஜார்ஜீவ். "பாட்டி தோட்டம்" N. நோசோவ். "பேட்ச்", "எண்டர்டெய்னர்ஸ்"; L. Panteleev. "கடலில்" ("அணில் மற்றும் தமரா பற்றிய கதைகள்" புத்தகத்தின் அத்தியாயம்); வி. பியாஞ்சி. "கண்டுபிடித்தல்"; N. ஸ்லாட்கோவ். "கேட்கவில்லை."
இலக்கிய விசித்திரக் கதைகள். எம். கார்க்கி. "குருவி"; வி. ஓசீவா. "மேஜிக் ஊசி"; ஆர். செஃப். "வட்ட மற்றும் நீண்ட மனிதர்களின் கதை"; கே. சுகோவ்ஸ்கி. "தொலைபேசி", "கரப்பான் பூச்சி", "ஃபெடோரினோவின் துக்கம்"; N. நோசோவ். "டுன்னோ மற்றும் அவரது நண்பர்களின் சாகசங்கள்" (புத்தகத்தின் அத்தியாயங்கள்); D. மாமின்-சிபிரியாக். "கோமர் கோமரோவிச் பற்றிய கதை - நீண்ட மூக்கு மற்றும் ஹேரி மிஷா பற்றி - குறுகிய வால்"; வி. பியாஞ்சி. "முதல் வேட்டை"; D. சமோய்லோவ். "இது யானைக்குட்டியின் பிறந்தநாள்."
கட்டுக்கதைகள்.
எல். டால்ஸ்டாய். "தந்தை தனது மகன்களுக்குக் கட்டளையிட்டார்", "சிறுவன் ஆடுகளைக் காத்துக்கொண்டிருந்தான்.", "ஜாக்டா குடிக்க விரும்பினான்."

பல்வேறு நாடுகளைச் சேர்ந்த கவிஞர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்களின் படைப்புகள்
கவிதை.
வி.விட்கா. "கௌண்டிங்", டிரான்ஸ். பெலாரஷ்ய மொழியிலிருந்து I. டோக்மகோவா; ஒய்.துவிம். "மிராக்கிள்ஸ்", டிரான்ஸ். போலந்து மொழியிலிருந்து வி. பிரிகோட்கோ; "Pan Trulyalinsky பற்றி", போலந்து மொழியிலிருந்து மறுபரிசீலனை செய்யப்படுகிறது. பி. சகோதேரா; எஃப். க்ரூபின். "கண்ணீர்", டிரான்ஸ். செக்கில் இருந்து ஈ. சோலோனோவிச்; எஸ்.வாங்கேலி. “பனித்துளிகள்” (“குகுட்சே - கப்பலின் கேப்டன்” புத்தகத்தின் அத்தியாயங்கள்), டிரான்ஸ். அச்சுடன். V. பெரெஸ்டோவா.
இலக்கிய விசித்திரக் கதைகள்.
ஏ. மில்னே. "வின்னி தி பூஹ் மற்றும் ஆல்-ஆல்-ஆல்" (புத்தகத்தின் அத்தியாயங்கள்), டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து பி. சகோதேரா; இ. பிளைட்டன். "தி ஃபேமஸ் டக்லிங் டிம்" (புத்தகத்தின் அத்தியாயங்கள்), டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து ஈ. பேப்பர்னாய்; டி. எக்னர். "எல்கி-நா-கோர்கா காட்டில் சாகசங்கள்" (அத்தியாயங்கள்), டிரான்ஸ். நோர்வேயிலிருந்து எல். பிராட்; டி. பிஸ்ஸெட். "புலிகளை நோக்கி கர்ஜித்த சிறுவனைப் பற்றி", டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து N. ஷெரெஷெவ்ஸ்கயா; ஈ. ஹோகார்ட். "மஃபின் மற்றும் அவரது மகிழ்ச்சியான நண்பர்கள்" (புத்தகத்தின் அத்தியாயங்கள்), டிரான்ஸ். ஆங்கிலத்தில் இருந்து ஓ. ஒப்ராஸ்ட்சோவா மற்றும் என். ஷாங்கோ.

வாசிப்பு பற்றிய உண்மைகள்
1. வாசிப்புக்கு நன்றி, குழந்தையின் பேச்சு உருவாகிறது மற்றும் அவரது சொற்களஞ்சியம் அதிகரிக்கிறது. புத்தகம் ஒரு சிறிய நபர் தனது எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தவும், மற்றவர்கள் என்ன சொல்கிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்ளவும் கற்றுக்கொடுக்கிறது.
2. வாசிப்பு சிந்தனையை வளர்க்கிறது. புத்தகங்களிலிருந்து, ஒரு குழந்தை சுருக்கமான கருத்துக்களைக் கற்றுக்கொள்கிறது மற்றும் அவரது உலகின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது. புத்தகம் அவருக்கு வாழ்க்கையை விளக்குகிறது மற்றும் ஒரு நிகழ்வுக்கும் மற்றொன்றுக்கும் இடையிலான தொடர்பைக் காண உதவுகிறது.
3. ஒரு புத்தகத்துடன் பணிபுரிவது ஆக்கபூர்வமான கற்பனையைத் தூண்டுகிறது, கற்பனை வேலை செய்ய அனுமதிக்கிறது மற்றும் குழந்தைகளை படங்களில் சிந்திக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது.
4. வாசிப்பு அறிவாற்றல் ஆர்வங்களை உருவாக்குகிறது மற்றும் உங்கள் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது. புத்தகங்கள் மற்றும் பருவ இதழ்களில் இருந்து, ஒரு குழந்தை மற்ற நாடுகளைப் பற்றியும், வித்தியாசமான வாழ்க்கை முறையைப் பற்றியும், இயற்கை, தொழில்நுட்பம், வரலாறு மற்றும் தனக்கு விருப்பமான அனைத்தையும் பற்றி அறிந்து கொள்கிறது.
5. புத்தகங்கள் ஒரு குழந்தை தன்னை அறிய உதவுகிறது. தன்னைப் போலவே மற்றவர்களும் நினைக்கிறார்கள், உணர்கிறார்கள் மற்றும் எதிர்வினையாற்றுகிறார்கள் என்பதை சுயமரியாதை அறிந்து கொள்வது மிகவும் முக்கியம்.
6. குழந்தைகள் மற்றவர்களைப் புரிந்துகொள்ள புத்தகங்கள் உதவுகின்றன. பிற கலாச்சாரங்கள் மற்றும் சகாப்தங்களைச் சேர்ந்த எழுத்தாளர்கள் எழுதிய புத்தகங்களைப் படிப்பதன் மூலம், அவர்களின் எண்ணங்களும் உணர்வுகளும் நம்முடையதைப் போலவே இருப்பதைக் கண்டு, குழந்தைகள் அவற்றை நன்கு புரிந்துகொண்டு தப்பெண்ணங்களிலிருந்து விடுபடுகிறார்கள்.
7. ஒரு நல்ல குழந்தைகள் புத்தகத்தை ஒரு குழந்தைக்கு சத்தமாக வாசிக்கலாம். ஒன்றாகப் படிக்கும் செயல்முறை பெற்றோருக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையே ஆன்மீகத் தொடர்பை ஊக்குவிக்கிறது, பரஸ்பர புரிதல், நெருக்கம் மற்றும் நம்பிக்கையை ஏற்படுத்துகிறது. புத்தகம் தலைமுறைகளை ஒன்றிணைக்கிறது.
8. கல்விச் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் பெற்றோருக்கு புத்தக உதவியாளர்கள். அவர்கள் குழந்தைகளுக்கு நெறிமுறைகளை கற்பிக்கிறார்கள், நல்லது மற்றும் தீமைகளைப் பற்றி சிந்திக்க அவர்களை கட்டாயப்படுத்துகிறார்கள், பச்சாதாபம் கொள்ளும் திறனை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள், மற்றவர்களுடன் பச்சாதாபம் கொள்ள கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறார்கள்.
9. வாசிப்பு என்பது ஒரு அறிவாற்றல், அழகியல் மட்டுமல்ல, கல்விச் செயல்பாட்டையும் செய்கிறது.

பெற்றோரின் முக்கிய தவறுகள் என்ன? ஒருபோதும் தவறு செய்யாத ஒரு நபரைக் கண்டுபிடிப்பது சாத்தியமில்லை. பெற்றோர்கள் அடிக்கடி என்ன தவறுகளை செய்கிறார்கள், அவர்களின் தவறுகளை எவ்வாறு அங்கீகரிப்பது?

பல பெற்றோர்கள் ஒரு குழந்தையை எவ்வாறு சுயாதீனமாக கற்பிப்பது என்பது பற்றிய கேள்விகளைக் கேட்கிறார்கள், ஏனெனில் அத்தகைய நுணுக்கம் கல்வி செயல்முறையின் தூண். என்ன நடக்கிறது என்பதற்கான யோசனை மற்றும் நோக்கத்தை நீங்கள் அவருக்கு விளக்கினால் சிறந்த மற்றும் நீடித்த விளைவு வரும். குழந்தை என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், நிகழ்வுகளை காரணங்களுடன் இணைக்க வேண்டும், மேலும் தனது சொந்த முடிவுகளை எடுக்க வேண்டும். குழந்தை தனது கண்ணைக் கவரும் எல்லாவற்றிற்கும் காரணங்களில் ஆர்வமாக இருக்கும்போது, ​​மோசமான "ஏன்" கட்டத்தின் தவிர்க்க முடியாத பத்தியின் அர்த்தம் இது. ஆனால் அதே நேரத்தில், நடக்கும் எல்லாவற்றிற்கும் உண்மையான காரணத்தின் அடிப்பகுதிக்கு வரும் பழக்கத்தின் மிகவும் பயனுள்ள உட்செலுத்துதல் உள்ளது.

பெரும்பாலும், அதிக எடையைக் குறைக்க டீனேஜர்களுக்கான உணவு தேவைப்படுகிறது. உடல் பருமன் முன்பை விட இன்று பல இளைஞர்களை அச்சுறுத்துகிறது. இது உட்கொள்ளும் உணவின் அளவு அதிகரிப்பு, மெனுவில் அதிக கொழுப்பு, ஆரோக்கியமற்ற உணவுகள் காரணமாகும்.

உளவியல் பார்வையில், பயம் ஒரு எதிர்மறை உணர்ச்சி. மனித உயிருக்கும் ஆரோக்கியத்திற்கும், உடல் ரீதியாகவும் மன ரீதியாகவும் ஆபத்தான சந்தர்ப்பங்களில் நிகழ்கிறது. மனித ஆன்மாவில் சமூக காரணிகளின் எதிர்மறையான தாக்கத்தின் விளைவாக அச்சங்கள் ஏற்படலாம்.

பல பெற்றோருக்கு, குழந்தைகளில் டிஸ்கிராஃபியா போன்ற ஒரு சொற்றொடர் எதையும் குறிக்காது. சோவியத் ஒன்றியத்தில், இந்த நோய் அறியப்பட்டது, ஆனால் அதன் நோயறிதலில் சிறிய கவனம் செலுத்தப்பட்டது. எழுத்துப்பிழை மற்றும் எழுதப்பட்ட பேச்சில் சிக்கல்களால் பாதிக்கப்பட்ட ஒரு குழந்தைக்கு கவனம், விடாமுயற்சி மற்றும் எழுத்துப்பிழை விதிகளை அறிந்துகொள்வதன் முக்கியத்துவம் பற்றி மேலும் கூறலாம். விதிவிலக்கான சந்தர்ப்பங்களில் நோயியல் கண்டறியப்பட்டது, மாற்று விருப்பங்களை பரிந்துரைக்க மிகவும் கடினமாக இருந்தது. புள்ளிவிவரங்களின்படி, இந்த நோய் அரிதாகவே உச்சரிக்கப்படுகிறது.