நேரங்கள் ஒருங்கிணைக்கப்படும் ஒரு விதி உள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்க ஆங்கில மொழிதுணை உட்பிரிவுகளுடன் சிக்கலான வாக்கியங்களில். துணை உட்பிரிவில் வினைச்சொல்-முன்கணிப்பின் காலத்தைப் பயன்படுத்துவது பிரதான உட்பிரிவின் வினைச்சொல்-முன்கணிப்பின் காலத்தைப் பொறுத்தது என்பதில் இது உள்ளது.
இந்த விதி கூடுதல் உட்பிரிவுகளுக்கு உட்பட்டது, அதாவது என்ன என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் அந்த வாக்கியங்கள். என்ன ? பெரும்பாலும் அவை தொழிற்சங்கத்தைப் பயன்படுத்தி அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன அந்த — என்ன, இது பெரும்பாலும் முற்றிலும் தவிர்க்கப்படுகிறது.
பொது விதி
நேரடி பேச்சை மறைமுக பேச்சுடன் மாற்றும் நிகழ்வுகளில் இந்த விதி கண்டிப்பாக கடைபிடிக்கப்படுகிறது, முக்கிய வாக்கியத்தில் முன்னறிவிப்பு மறைமுக பேச்சை அறிமுகப்படுத்தும் வினைச்சொற்களில் ஒன்றால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது: செய்ய சொல்லுங்கள் சொல்லுங்கள் பேசு, சொல் , செய்ய கேட்க கேள், செய்ய பதில் பதில் , செய்ய அறிவிக்கின்றன அறிவிக்கின்றன முதலியன; மேலும் முக்கிய உட்பிரிவில் வினைச்சொற்கள் இருக்கும்போது: செய்ய தெரியும் தெரியும், செய்ய நினைக்கிறார்கள் யோசி, நம்பு , செய்ய நம்பு நம்பு, நம்பு , செய்ய எதிர்பார்க்கலாம் எதிர்பார்க்க, எண்ணு , செய்ய வாக்குறுதி வாக்குறுதி மற்றும் பல.
பிரதான உட்பிரிவின் வினைச்சொல்-முன்கணிப்பு வடிவங்களில் ஒன்றில் இருந்தால் அல்லது, துணைப்பிரிவின் வினைச்சொல்-முன்கணிப்பு அர்த்தத்திற்குத் தேவைப்படும் எந்த காலத்திலும் இருக்கலாம். இந்த வழக்கில், நேர விதி பொருந்தாது.
நேர விதிகள்
முக்கிய உட்பிரிவின் வினைச்சொல்-முன்கணிப்பு கடந்த காலத்தின் வடிவங்களில் ஒன்றில் இருந்தால், துணை உட்பிரிவின் வினைச்சொல்-முன்கணிப்பும் கடந்த காலங்களில் அல்லது எதிர்காலத்தில் கடந்த காலத்தின் பார்வையில் இருக்க வேண்டும். (கடந்த காலத்தில் எதிர்காலம்).
பின்வரும் மூன்று விதிகள் பின்பற்றப்படுகின்றன:
1 . பிரதான உட்பிரிவில் வினைச்சொல்-முன்கணிப்பு கடந்த கால செயலை வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் துணை உட்பிரிவின் செயல் முக்கிய உட்பிரிவின் செயல்பாட்டின் அதே காலகட்டத்தில் நிகழ்கிறது என்றால், துணை உட்பிரிவு பயன்படுத்துகிறது கடந்த காலம்அல்லது கடந்த தொடர்ச்சியான. நிகழ்காலத்தில் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது:
2 . பிரதான உட்பிரிவில் வினைச்சொல்-முன்கணிப்பு கடந்த கால செயலை வெளிப்படுத்துகிறது, மற்றும் துணைப்பிரிவின் செயல் முக்கிய உட்பிரிவின் செயலுக்கு முன் நிகழ்ந்தது என்றால், கீழ்நிலை உட்பிரிவு பயன்படுத்துகிறது கடந்த சரியானதுஅல்லது கடந்த சரியானது தொடர்ச்சியான. கடந்த காலத்தில் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டது:
செயலின் நேரம் துணை விதியில் (1998 இல், நேற்று) சுட்டிக்காட்டப்பட்டால் கடந்த எளிமையானது, பாஸ்ட் பெர்ஃபெக்ட் இல்லை:
3 . முக்கிய உட்பிரிவில் வினை-முன்கணிப்பு கடந்த செயலை வெளிப்படுத்துகிறது, மற்றும் துணை உட்பிரிவின் செயல் முக்கிய செயலின் பார்வையில் எதிர்காலமாக இருந்தால், துணை விதி பயன்படுத்துகிறது எதிர்காலம் உள்ளே தி கடந்த. இது எதிர்காலத்தில் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது.
பல துணை உட்பிரிவுகளைக் கொண்ட ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தில், அனைத்து துணை உட்பிரிவுகளிலும் பதட்டமான பொருத்துதல் விதி காணப்படுகிறது:
விதிவிலக்குகள்
நேர விதி மதிக்கப்படவில்லை
1 . ஒரு கூடுதல் துணை விதி நன்கு அறியப்பட்ட நிலை, உண்மை, தீர்ப்பு போன்றவற்றை வெளிப்படுத்தினால்:
2 . மாதிரி வினைச்சொற்களுடன் வேண்டும் கண்டிப்பாக, வேண்டும், வேண்டும் வேண்டும் மற்றும் தேவை தேவையான , இது கடந்த கால வடிவங்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை:
மாதிரி வினைச்சொற்கள் முடியும்மற்றும் மேகடந்த கால வடிவங்கள் உள்ளன முடியும்மற்றும் கூடும், முக்கிய வினைச்சொல் கடந்த காலத்தில் இருந்தால் கூடுதல் துணை உட்பிரிவுகளில் பயன்படுத்தப்படும்.
3 . பண்புக்கூறு உட்பிரிவுகளில், செயல்பாட்டின் முறை, காரணம் மற்றும் விளைவு, அர்த்தத்தின்படி தேவைப்படும் எந்த தற்காலிக வடிவங்களையும் பயன்படுத்தலாம்:
மறைமுக பேச்சில் வார்த்தைகளை மாற்றுதல்
காலங்களை ஒருங்கிணைக்கும்போது, வினையுரிச்சொற்கள் சூழலைப் பொறுத்து மாறும்:
| இங்கே | அங்கு |
| இது | அந்த |
| இவை | அந்த |
| இப்போது | பின்னர் / இந்த நேரத்தில் |
| இன்று | அந்த நாள் |
| நேற்று | நேற்று முன் தினம் / முந்தைய நாள் |
| ஒரு வாரம் / மாதம் / வருடம் முன்பு | ஒரு வாரம் / மாதம் / வருடம் முன்பு |
| நேற்று இரவு / வாரம் போன்றவை. | முந்தைய இரவு / வாரம் போன்றவை. |
| இன்று | அந்த இரவு |
பதட்டப் பொருத்தம் என்பது ஆங்கில மொழியின் மிக முக்கியமான தலைப்புகளில் ஒன்றாகும். உங்கள் கதையை சரியாகவும் அழகாகவும் உருவாக்க, நீங்கள் காலங்களை சரியாகப் பயன்படுத்த வேண்டும். ஆங்கில இலக்கணத்தின் இந்த நுணுக்கங்களைப் புரிந்துகொள்ள இந்தக் கட்டுரை உதவும்.
டைமிங் என்றால் என்ன?
காலங்களின் வரிசை அல்லது, வேறுவிதமாகக் கூறினால், உடன்பாடு (காலங்களின் வரிசை) என்பது பிரதான உட்பிரிவில் உள்ள வினைச்சொல்லின் காலத்தின் மீது கீழ்நிலை பிரிவில் உள்ள முன்னறிவிப்பின் வினைச்சொல்லின் வடிவத்தின் சார்பு ஆகும்.
வாய்வழி அல்லது எழுதப்பட்ட உரையில், நிகழ்ந்த நிகழ்வுகளை விவரிக்க, பல்வேறு தற்காலிக நிகழ்வுகளுக்குள் தன்னைத்தானே கட்டுப்படுத்திக் கொள்வது அவசியம். வினைச்சொற்களின் வடிவத்தை மாற்றுவது, கதையின் அனைத்து செயல்களின் வரிசையையும் பற்றிய தெளிவான யோசனையை வாசகர் அல்லது கேட்பவருக்கு உதவுகிறது. குழப்பத்தைத் தவிர்க்க, ஆசிரியர் எல்லா நேர மாற்றங்களையும் சரியாகவும் தெளிவாகவும் பயன்படுத்த வேண்டும்.
இரண்டு முக்கியமான நிபந்தனைகள் பூர்த்தி செய்யப்பட்டால் நேரக் கொள்கை செல்லுபடியாகும்:
- தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வாக்கியம் ஒரு சிக்கலான அமைப்பைக் கொண்டுள்ளது (முக்கிய மற்றும் சார்பு வாக்கியத்தைக் கொண்டுள்ளது).
- முக்கிய உட்பிரிவில் உள்ள வினை-முன்கணிப்பு கடந்த காலத்தில் உள்ளது.
இந்த நிபந்தனைகளின் முன்னிலையில், துணை விதியில் உள்ள வினைச்சொல் கடந்த காலத்தின் வடிவத்தையும் எடுக்க வேண்டும். ஆனால் கடந்த காலங்களில் எது? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஆங்கிலத்தில் பல வடிவங்கள் உள்ளன. கடந்த காலத்தின் சரியான வடிவத்தைத் தேர்வுசெய்ய, துணைப் பிரிவில் உள்ள வினைச்சொல்லின் செயலை முக்கிய ஒன்றில் உள்ள வினைச்சொல்லின் செயலுடன் இணைப்பது அவசியம்.
கடந்த காலம் மற்றும் நிகழ்கால ஒப்பந்தம்
நிகழ்காலத்தில் வினைச்சொல்லின் செயல் முக்கிய உட்பிரிவின் முன்னறிவிப்பின் செயல்களின் ஒரே நேரத்தில் வெளிப்படுத்துகிறது என்றால், துணை உட்பிரிவில் உள்ள வினை வடிவம் அல்லது.
கடந்த காலத்தின் தேர்வு செயல் என்ன என்பதைப் பொறுத்தது: உண்மை-செயலுக்கு கடந்த எளிமையானது தேவைப்படுகிறது, மேலும் வளர்ச்சியில் நீண்ட கால நடவடிக்கைக்கு கடந்த காலத் தொடர்ச்சி தேவைப்படுகிறது.
அவர் கூறினார்அவர் பணியாற்றினார்(இருந்தது வேலை) அமெரிக்காவில். - அவன் அதை சொன்னான் வேலை செய்கிறதுஅமெரிக்காவில்.
"வேலை" என்ற சொல் நிகழ்காலத்தை குறிக்கிறது, அதாவது அவர் பேசிய தருணம். நிகழ்கால வினைச்சொல் பாஸ்ட் சிம்பிள் / பாஸ்ட் கன்டினியூஸ் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது என்பதில் காலங்கள் ஒப்புக்கொள்கின்றன.
மேரி விளக்கினார்எங்களை அவர்கள் முயற்சி செய்து கொண்டிருந்தனர்தீ மூட்ட. அவர்கள் தீயை மூட்ட முயற்சிக்கிறார்கள் என்று மேரி எங்களுக்கு விளக்கினார் (நடவடிக்கை நடந்து கொண்டிருக்கிறது).
கடந்த காலம் மற்றும் கடந்த கால ஒப்பந்தம்
துணை உட்பிரிவில் உள்ள வினைச்சொல் கடந்த காலத்தில் இருக்கும் மற்றும் முக்கிய உட்பிரிவின் முன்னறிவிப்பின் செயலுக்கு முந்திய சந்தர்ப்பங்களில், முக்கிய உட்பிரிவின் வினை கடந்த சரியான அல்லது கடந்த சரியான தொடர்ச்சியின் வடிவத்தை எடுக்கும்.
அவர் கூறினார்அவர் இருந்தது பணியாற்றினார்அமெரிக்காவில். - அவன் அதை சொன்னான் வேலை செய்திருக்கிறார்கள்அமெரிக்காவில்.
"வேலை" என்ற சொல் அவர் பேசிய தருணத்திற்கு முந்தைய கடந்த காலத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. "வேலை செய்தது" என்பது முக்கிய வார்த்தையின் (சொன்னது) செயலின் முன்னுரிமையை வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் கடந்த கால சரியான (வேலை செய்திருந்தது) பயன்படுத்தி கட்டப்பட்டது.
இல்லை கூறினார்அவர் வேலை செய்து கொண்டிருந்தார் 20 ஆண்டுகளாக அமெரிக்காவில். – அவர் அமெரிக்காவில் பத்து வருடங்களாக வேலை செய்து வருவதாகக் கூறினார் (நடவடிக்கைக்கு முன்னதாக).
நான் கூறினார்என் சகோதரி நான் வெட்டியிருந்தார்என் முடி. “எனக்கு முடி வெட்டப்பட்டதாக என் சகோதரியிடம் சொன்னேன்.
கடந்த காலம் மற்றும் எதிர்காலத்தின் ஒருங்கிணைப்பு
துணை உட்பிரிவில் உள்ள முன்னறிவிப்பு எதிர்காலத்தில் இருக்கும் போது, கடந்த காலத்தில் எதிர்காலம் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
அவர் கூறினார்அவர் வேலை செய்யும்அமெரிக்காவில். அவர் அமெரிக்காவில் வேலை செய்வதாக கூறினார்.
"வேலை செய்யும்" என்பது பிரதான உட்பிரிவின் (சொன்னது) முன்னறிவிப்புடன் தொடர்புடைய எதிர்கால காலத்தை குறிக்கிறது.
அவர் கூறினார்அவர் முயற்சி செய்வான்அலுவலகத்தை அலங்கரிக்க எங்களுக்கு உதவும். அலுவலகத்தை அலங்கரிக்க எங்களுக்கு உதவ முயற்சிப்பதாக அவர் கூறினார்.
கடந்த காலம் மற்றும் மாதிரி வினை ஒப்பந்தம்
அவர்கள் காலத்தை பின்வருமாறு ஒப்புக்கொள்கிறார்கள்:
- வேண்டும்துணை விதி மாறாது, ஆனால் தேவையின் அர்த்தத்தில் வெளிப்பாடு பயன்படுத்தப்படுகிறது வேண்டும்செய்ய (இருந்ததுசெய்யகடந்த காலத்திற்கு).
அவன் சொன்னான் நான் வேண்டும்ஒவ்வொரு நாளும் வீட்டுப்பாடம் செய்யுங்கள். தினமும் வீட்டுப்பாடம் செய்ய வேண்டும் என்றார்.
அவன் சொன்னான் நான் வேண்டியிருந்ததுபல் மருத்துவரைப் பார்க்கவும். நான் பல் மருத்துவரிடம் செல்ல வேண்டும் என்றார்.
- முடியும்பதட்டமான ஒருங்கிணைப்பு விதிக்குக் கீழ்ப்படிகிறது மற்றும் கடந்த காலத்தின் வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளது ( முடியும்).
நான் அவரை அறிந்தேன் முடியும்ஸ்பானிஷ் நன்றாக பேசுங்கள். அவருக்கு ஸ்பானிஷ் நன்றாக பேசத் தெரியும் என்று எனக்குத் தெரியும்.
அவரை நான் அறியவில்லை முடியும்ஹாக்கி விளையாட. அவர் ஹாக்கி விளையாடுவார் என்று எனக்குத் தெரியாது.
பொதுவான நேர அட்டவணை
| ஆரம்பிக்கும் நேரம் | ஆங்கில பிரதி | ரஷ்ய மொழிபெயர்ப்பு |
|---|---|---|
| தற்போது எளிமையானது | கடந்த காலம் | தற்போது |
| நான் அவரை அறிந்தேன் உடன்ஒவ்வொரு நாளும் கிட்டார். | அவர் என்று எனக்குத் தெரியும் விளையாடுகிறார்ஒவ்வொரு நாளும் கிட்டார். | |
| தற்போதைய தொடர்ச்சி | இறந்த கால தொடர் வினை | தற்போது |
| நான் அவரை அறிந்தேன் விளையாடி கொண்டிருக்கையில்கிடாரும் நானும் அவரை குறுக்கிட விரும்பவில்லை. | அவர் என்று எனக்குத் தெரியும் விளையாடுகிறார்கிட்டார் மீது மற்றும் அதை குறுக்கிட விரும்பவில்லை. | |
| தற்போதைய சரியானது | கடந்த முற்றுபெற்ற | கடந்த |
| நான் அவரை அறிந்தேன் விளையாடியிருந்தார்அந்த விருந்தில் கிடார். | அந்த பார்ட்டியில் அவர் கிடார் வாசித்தது எனக்கு தெரியும். | |
| தற்போதைய சரியான தொடர்ச்சி | கடந்த சரியான தொடர்ச்சி | தற்போது |
| அவர் ஏற்கனவே ஒரு மணி நேரம் கிடார் வாசித்துக்கொண்டிருந்தார் என்பது எனக்குத் தெரியும். | அவர் ஒரு மணி நேரம் கிடார் வாசித்துக்கொண்டிருந்தார் என்று எனக்குத் தெரியும். | |
| எதிர்காலம் | கடந்த காலத்தில் எதிர்காலம் | எதிர்காலம் |
| வரவிருக்கும் பார்ட்டியில் அவர் கிடார் வாசிப்பார் என்று எனக்குத் தெரியும். | வரவிருக்கும் பார்ட்டியில் அவர் கிடார் வாசிப்பார் என்று எனக்குத் தெரியும். |
விதிவிலக்குகள்
மேலே குறிப்பிட்ட நேரங்கள் இருந்தபோதிலும், சில சூழ்நிலைகளில் அவை தேவையில்லை. இதுபோன்ற பல புள்ளிகள் உள்ளன, ஆனால் விதிவிலக்குகளுடன் பதட்டங்களின் வரிசையை குழப்புவதைத் தவிர்ப்பதற்காக அவற்றை நினைவில் கொள்வது அவசியம்:
- பொதுவான உண்மைகள்.நிறுவப்பட்ட கருத்துக்கள் அல்லது சூழ்நிலைகளுக்கு வரும்போது, யாரும் மறுக்க மாட்டார்கள். பெரும்பாலும் இவை இயற்கை மற்றும் நிகழ்வுகளின் விதிகள்:
பூமி உருண்டையானது என்று அவன் அவளை நம்ப வைக்க முயற்சிக்கவில்லை. பூமி உருண்டையானது என்று அவன் அவளை நம்ப வைக்க முயற்சிக்கவில்லை.
- செய்தி அறிக்கைகள் மற்றும் ஆய்வுகள்.வணிக பாணியில் எழுதப்பட்ட அரசியல் விமர்சனங்கள் மற்றும் நூல்களில் ஒருங்கிணைப்பு தேவையில்லை:
பொருளாதாரம் உயர்ந்து வருவதாக துணைத் தலைவர் குறிப்பிட்டார். பொருளாதார நிலை உயர்ந்து வருவதாக துணை ஜனாதிபதி குறிப்பிட்டார்.
- மீண்டும் மீண்டும் செயல்கள்.தொடர்ந்து என்ன நடக்கிறது:
ஜான் தனது சக ஊழியரிடம் பேருந்து வழக்கமாக எத்தனை மணிக்கு வரும் என்று கேட்டார். ஜான் சக ஊழியரிடம் பேருந்து வழக்கமாக எத்தனை மணிக்கு வரும் என்று கேட்டார்.
- சில மாதிரி வினைச்சொற்கள்.வேண்டும்,தேவைமற்றும் வேண்டும்செய்யஅவர்கள் கடந்த கால வடிவம் இல்லாததால் ஒப்புக்கொள்ள மாட்டார்கள்:
நான் மதியம் 3 மணிக்குள் திரும்ப வேண்டும் என்று அம்மா கூறினார். நான் மூன்று மணிக்குள் திரும்பி வர வேண்டும் என்று அம்மா கூறினார்.
- சரியான நேரத்தைக் குறிப்பிடும் சந்தர்ப்பங்களில்.ஒரு வாக்கியத்தில் நேரத்தைப் பற்றி தெளிவாகக் குறிப்பிடப்பட்டால், காலங்களின் வரிசை தேவையில்லை:
அவள் 1980 இல் பிறந்தவள் என்று அவள் தோழியிடம் சொன்னாள். - அவள் 1980 இல் பிறந்ததாக அவள் தோழியிடம் சொன்னாள்.
தெரிந்து கொள்வது அவசியம்
காலங்கள் மட்டுமல்ல, இடம் மற்றும் நேரத்தின் சூழ்நிலைகளும் மாற்றத்திற்கு உட்பட்டவை:
- ஆர்ப்பாட்ட பிரதிபெயர்கள் இது/அந்த, பொருள்களின் தூரத்தைக் குறிக்கும், ஆக இவை/அந்த;
- இங்கேமற்றும் முடிந்துவிட்டதுமாற்ற இங்கேமற்றும் அங்கு;
- சொற்கள் நேற்றுமற்றும் நாளைஆக முந்தைய நாள்மற்றும் மறுநாள்;
- விருப்பம்மாறுகிறது என்று.
அடிப்படையில் அதுதான். மிகவும் எளிமையானது, இல்லையா?
உங்களிடம் ஏதேனும் கேள்விகள் இருந்தால், கருத்துகளில் அவர்களிடம் கேளுங்கள்.
நீங்கள் பிழையைக் கண்டால், உரையின் ஒரு பகுதியை முன்னிலைப்படுத்தி கிளிக் செய்யவும் Ctrl+Enter.
நேர ஒருங்கிணைப்பு விதி ஆங்கில மொழியின் அடிப்படை சட்டங்களில் ஒன்றாகும், இதில் அனைத்து மறைமுக பேச்சுகளும் உள்ளன.
இது பின்வருமாறு:
ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தில் பிரதான உட்பிரிவில் உள்ள வினைச்சொல் கடந்த காலங்களில் ஒன்றில் இருந்தால், கீழ்நிலை உட்பிரிவில் வினைச்சொல் கடந்த காலங்களில் ஒன்றில் இருக்க வேண்டும் (பாஸ்ட் சிம்பிள், பாஸ்ட் கன்டினியூஸ், பாஸ்ட் பெர்ஃபெக்ட் அல்லது பாஸ்ட் பெர்பெக்ட் கன்டினவஸ்) அல்லது கடந்த கால வடிவங்களில் ஒன்று.
3 வழக்குகள் உள்ளன:
- துணை உட்பிரிவில் உள்ள நடவடிக்கை முக்கிய உட்பிரிவில் உள்ள செயலுடன் ஒரே நேரத்தில் நடந்தது.இந்த வழக்கில், காலங்கள் துணை விதியில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன கடந்த காலம்மற்றும் இறந்த கால தொடர் வினை.உதாரணமாக: அவள் சொன்னாள், “நான் பயணம்நிறைய". ⇒
அவள் சொன்னாள் பயணம்நிறைய.
அவர், “நான் படிக்கிறேன்ஒரு அற்புதமான புத்தகம்." ⇒ அவர் கூறினார் படித்து கொண்டிருந்தேன்ஒரு அற்புதமான புத்தகம்.
- துணை உட்பிரிவில் உள்ள நடவடிக்கை முக்கிய உட்பிரிவில் உள்ள நடவடிக்கைக்கு முந்தியது.இந்த வழக்கில், துணை விதி நேரத்தைப் பயன்படுத்துகிறது கடந்த முற்றுபெற்ற.உதாரணமாக: அவர்கள், “நாங்கள் பார்த்தார்கள்நேற்று ஒரு திரைப்படம்". ⇒ அவர்கள் சொன்னார்கள் பார்த்திருந்தார்முந்தைய நாள் ஒரு திரைப்படம்.
- பிரதான உட்பிரிவில் உள்ள செயலை விட கீழ்நிலை உட்பிரிவில் உள்ள செயல் பின்னர் நிகழும்.இந்த வழக்கில், படிவங்களில் ஒன்று பயன்படுத்தப்படுகிறது கடந்த காலத்தில் எதிர்காலம்.உதாரணமாக: "சரி, நாங்கள் சனிக்கிழமை திரையரங்கிற்கு செல்வோம்" என்று சொன்னோம். ⇒ சனிக்கிழமை சினிமாவுக்குப் போவோம் என்றோம்.
- துணை உட்பிரிவில் உள்ள நடவடிக்கை முக்கிய உட்பிரிவில் உள்ள செயலுடன் ஒரே நேரத்தில் நடந்தது.இந்த வழக்கில், காலங்கள் துணை விதியில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன கடந்த காலம்மற்றும் இறந்த கால தொடர் வினை.உதாரணமாக: அவள் சொன்னாள், “நான் பயணம்நிறைய". ⇒
அவள் சொன்னாள் பயணம்நிறைய.
நேரிடையாக இருந்து மறைமுக பேச்சுக்கு மாறும்போது காலங்கள் எவ்வாறு மாறுகின்றன என்பதை கீழே உள்ள அட்டவணை பிரதிபலிக்கிறது.
| நேரடி பேச்சு | அறிக்கையிடப்பட்ட பேச்சு |
| வழங்கவும் | |
| தற்போது எளிமையானது அவர், “நான் தெரியாதுஎன்ன செய்ய". | கடந்த காலம் அவர் கூறினார் தெரியாதுஎன்ன செய்ய. |
| தற்போதைய தொடர்ச்சி அவள் சொன்னாள், “நான் எழுதுகிறேன்ஒரு கடிதம்". | இறந்த கால தொடர் வினை அவள் சொன்னாள் எழுதிக் கொண்டிருந்தார்ஒரு கடிதம். |
| தற்போதைய சரியானது அவர்கள், “நாங்கள் ஒருபோதும் இருந்ததில்லைஸ்பெயினுக்கு". | கடந்த முற்றுபெற்ற அவர்கள் சொன்னார்கள் இருந்ததில்லைஸ்பெயினுக்கு. |
| தற்போதைய சரியான தொடர்ச்சி அவர், “அது மழை பெய்து வருகிறது 2 மணி நேரம்". | கடந்த சரியான தொடர்ச்சி அவர் சொன்னார் மழை பெய்து கொண்டிருந்தது 2 மணி நேரம். |
| கடந்த | |
| கடந்த காலம் அவர், "நான் பேசினார்நேற்று அவளுக்கு". | கடந்த முற்றுபெற்ற அவர் கூறினார் பேசியிருந்தார்முந்தைய நாள் அவளிடம். |
| இறந்த கால தொடர் வினை அவள், “அது மழை பெய்து கொண்டிருந்ததுமற்றும் மக்கள் விரைந்து கொண்டிருந்தனர்வீடு". | கடந்த சரியான தொடர்ச்சி அவள் சொன்னாள் மழை பெய்து கொண்டிருந்ததுமற்றும் மக்கள் அவசரப்பட்டுக் கொண்டிருந்ததுவீடு. |
| கடந்த முற்றுபெற்ற அவள் சொன்னாள், "நான் ஏற்கனவே சுத்தம் செய்யப்பட்டதுஅவர்கள் வந்ததும் பிளாட்." | பதட்டத்தில் எந்த மாற்றமும் இல்லை அவள் சொன்னாள் ஏற்கனவே சுத்தம் செய்யப்பட்டதுஅவர்கள் வந்ததும் பிளாட். |
| கடந்த சரியான தொடர்ச்சி அதற்கு அவர், “6 மணிக்குள் அவர்கள் ஏற்கனவே காத்திருந்தது 2 மணி நேரம்". | பதட்டத்தில் எந்த மாற்றமும் இல்லை 6 மணிக்குள் சொன்னார்கள் ஏற்கனவே காத்திருந்தது 2 மணி நேரம். |
| எதிர்காலம் | |
| எதிர்கால காலங்கள் | கடந்த காலத்தில் எதிர்காலம் |
| எதிர்காலம் எளிமையானது அவர், “நான் திரும்பி வருவேன்ஒரு நாள்". | அவர் கூறினார் திரும்பி வரும்ஒரு நாள். |
| எதிர்கால தொடர்ச்சி அவர், “நான் செய்வேன்நாளை இந்த நேரத்தில் ஒரு விளக்கக்காட்சி. | அவர் கூறினார் செய்து கொண்டிருக்கும்அடுத்த நாள் இந்த நேரத்தில் ஒரு விளக்கக்காட்சி. |
| எதிர்காலத்தில் சரியான அவள் சொன்னாள், “நான் முடித்திருப்பேன்மாலைக்குள் என் அறிக்கை." | அவள் சொன்னாள் முடித்திருப்பார்மாலைக்குள் அவள் அறிக்கை. |
| எதிர்கால சரியான தொடர்ச்சி அவள் சொன்னாள், “ஏப்ரல் 6 ஆம் தேதிக்குள் ஐ வேலை செய்து கொண்டிருப்பேன்அங்கு அரை வருடம்." | அவள் ஏப்ரல் 6 ஆம் தேதிக்குள் சொன்னாள் வேலை செய்திருப்பார்அங்கு அரை வருடம். |
குறிப்பு 1
இருப்பினும், நேர விதி பொருந்தாத வழக்குகள் உள்ளன:
- ஒரு நன்கு அறியப்பட்ட உண்மை துணை விதியில் தெரிவிக்கப்பட்டால்.
உதாரணத்திற்கு:
மைக்கேலைத் தவிர மற்ற அனைவருக்கும் தெரியும் "அனிமல் ஃபார்ம்" ஆசிரியர் இருக்கிறதுஜார்ஜ் ஆர்வெல்.பதட்டமான பொருத்த விதியைப் பின்பற்றி, நாம் ஒரு துணை உட்பிரிவில் Past Simple ஐப் பயன்படுத்த வேண்டும். ஆனால் "அனிமல் ஃபார்ம்" கதையின் ஆசிரியர் ஜார்ஜ் ஆர்வெல் (இது ஒரு உண்மை) என்பது தெரிந்ததால், துணை விதியில் உள்ள Present Simple tense Past Simple ஆக மாறாது.
- பேச்சு வார்த்தையில், பேச்சாளரின் வார்த்தைகள் பேசும் நேரத்தில் பொருத்தமான தகவலைத் தெரிவிக்கின்றன. எடுத்துக்காட்டாக: மன்னிக்கவும், எனக்கு அது தெரியாது கள்இன்று உங்கள் பிறந்த நாள்.இதேபோல், அடிப்படை விதியைப் பின்பற்றி, கீழ்நிலை உட்பிரிவில் Past Simple Tense ஐப் பயன்படுத்த வேண்டும். இருப்பினும், பேச்சாளரின் வார்த்தைகள் பேசும் நேரத்தில் உண்மையான விவகாரங்களின் நிலையைத் தெரிவிப்பதால், நிகழ்காலம் எளிமையானது கடந்த காலத்திற்கு மாறாது.
குறிப்பு 2
பிரதான உட்பிரிவில் வினைச்சொல் நிகழ்காலம் அல்லது எதிர்கால காலத்தின் வடிவங்களில் ஒன்றில் இருந்தால், துணைப் பிரிவில் காலங்களை ஒருங்கிணைப்பதற்கான விதி பொருந்தாது என்பதையும் நீங்கள் அறிந்திருக்க வேண்டும். அர்த்தமுள்ள காலத்தைப் பயன்படுத்தவும்.
"சரி, நான் என் சக ஊழியர்களுடன் எல்லாவற்றையும் விவாதிப்பேன்" என்று அவர் கூறியுள்ளார். ⇒ அனைத்து விஷயங்களையும் சக ஊழியர்களிடம் பேசுவேன் என்று கூறியுள்ளார்.
குறிப்பு 3
சிக்கலான வாக்கியத்தில் ஒரு நிபந்தனை விதி இருந்தால் (அதாவது, வழங்கப்பட்டால், வழங்கப்பட்டால், முதலியன) அல்லது நேரம் (அதாவது, எப்போது, விரைவில், வரை, முதலியன அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது), எதிர்காலத்தைக் குறிக்கும் (அதாவது ஒன்று இதில் எதிர்கால காலம் பொதுவாக நிகழ்காலத்தால் மாற்றப்படுகிறது), பின்னர் துணை உட்பிரிவில் உள்ள காலங்களை ஒப்புக் கொள்ளும்போது, நிகழ்காலம் கடந்த காலத்தால் மாற்றப்படுகிறது.
உதாரணத்திற்கு:
வீட்டுக்கு வந்ததும் கூப்பிடறேன் என்றார். ⇒ வீட்டுக்கு வந்ததும் கூப்பிடுறேன் என்றார்.
ஆங்கில மொழியானது பதட்டமான ஒருங்கிணைப்பின் குறிப்பிட்ட அம்சங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. தொடக்கநிலையாளர்களுக்கு, சில புள்ளிகள் புரிந்துகொள்ள முடியாததாக இருக்கலாம், ஏனெனில் ஆங்கிலத்தில் காலங்களின் பயன்பாடு ரஷ்ய மொழிக்கு பொருத்தமானவற்றிலிருந்து வேறுபடுகிறது. ஆங்கிலத்தில் உள்ள பதட்டமான ஒப்பந்தத்தைக் கவனியுங்கள் , அடிப்படை விதிகள், அத்துடன் மொழிபெயர்ப்புடன் எடுத்துக்காட்டுகளின் பட்டியல்.
ஆங்கிலத்தில் காலங்களின் ஒருங்கிணைப்பு
பதட்டமான ஒருங்கிணைப்பைப் பற்றி பேசுகையில், முக்கிய உட்பிரிவின் காலம் கீழ்நிலை உட்பிரிவின் வினைச்சொல்லின் காலத்தை ஆணையிடுகிறது என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். காலப் பொருத்தத்தின் அடிப்படை விதி -> வாக்கியத்தின் முக்கிய பகுதியில் வினைச்சொல் எந்த நேரத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, துணை விதியில் உள்ள வினைச்சொல் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும்.
பிரதான உட்பிரிவின் வினைச்சொல் கடந்த காலத்தில் இருக்கும்போது, கீழ்நிலை உட்பிரிவின் வினைச்சொல் கடந்த காலத்திலும் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும். இந்த வழக்கு பயன்படுத்த அனுமதிக்கிறது மூன்று முக்கிய விருப்பங்கள் =>
- துணை விதியின் செயல் முக்கிய உட்பிரிவின் செயலுடன் ஒரே நேரத்தில் நிகழ்கிறது (நாங்கள் பயன்படுத்துகிறோம் கடந்தகால தொடர்ச்சி / கடந்த எளிமையானது) ->
- மேரி விளக்கினார்எங்களை, ''அவர்கள் முயற்சி செய்து கொண்டிருந்தனர்பறவையைப் பிடிக்க''. மேரி எங்களுக்கு விளக்கினார்: "அவர்கள் ஒரு பறவையைப் பிடிக்க முயன்றனர்."
- குழந்தைகள் கூறினார்எங்களை அவர்கள் பார்த்தேன்ஒரு மனிதன் நகரத்தில் நடந்து செல்கிறான். நகரின் மையத்தில் ஒரு மனிதன் நடந்து செல்வதைக் கண்டதாக குழந்தைகள் எங்களிடம் கூறினார்கள்.
- துணை உட்பிரிவின் செயல் முக்கிய உட்பிரிவின் செயலுக்கு முந்தியுள்ளது (நாங்கள் பயன்படுத்துகிறோம் கடந்த முற்றுபெற்ற ct தொடர்ச்சியான/கடந்த சரியானதுடி) ->
- விஞ்ஞானிகள் கூறப்பட்டதுஅது என்று பனி பெய்து கொண்டிருந்ததுஇந்த நாட்களில் நிறைய. இந்த நாட்களில் நிறைய பனிப்பொழிவு இருப்பதாக ஆராய்ச்சியாளர்கள் தெரிவித்தனர்.
- நான் கூறினார்என் சகோதரி நான் வெட்டியிருந்தார்அவளுடைய ஆடை. - நான் என் சகோதரியிடம் அவளுடைய ஆடையை துண்டித்துவிட்டேன் என்று சொன்னேன்.
- துணை விதியின் செயல் முக்கிய உட்பிரிவின் செயலைப் பின்பற்றுகிறது (நாங்கள் தற்காலிக வடிவங்களில் ஒன்றைப் பயன்படுத்துகிறோம் கடந்த காலத்தில் எதிர்காலம்)
- அவர் கூறினார்அவர் விளக்க முயற்சிப்பார்அனைத்து விவரங்களிலும் விதி. விதியை விரிவாக விளக்க முயற்சிப்பேன் என்றார்.
- அவர் கூறினார்: 'நான் விளக்க முயல்வார்கள்அனைத்து விவரங்களிலும் விதி'' - அவர் கூறினார்: "எல்லா விவரங்களிலும் விதியை விளக்க முயற்சிப்பேன்."
ஆங்கிலத்தில் பதட்டமான ஒருங்கிணைப்பு அட்டவணை கீழே உள்ளது:
| நேரடியான பேச்சு | தற்போதைய காலவரையற்ற | தற்போதைய தொடர்ச்சி | தற்போதைய சரியானது | கடந்த காலவரையற்ற | கடந்த முற்றுபெற்ற | எதிர்கால காலவரையற்ற |
| மறைமுக பேச்சு | கடந்த காலவரையற்ற | இறந்த கால தொடர் வினை | கடந்த முற்றுபெற்ற | கடந்த முற்றுபெற்ற | கடந்த முற்றுபெற்ற | கடந்த காலத்தின் எதிர்காலம் |
ஆனாலும்!துணை உட்பிரிவுகளில் உள்ள நேரம் மாறாமல் இருக்கலாம் என்பதை நினைவில் கொள்ளவும். இது சாத்தியம் என்றால்:
- சுட்டிக்காட்டப்பட்டது சரியான நேரம் =>
- அவள் விளக்கினார்எங்களை, ''அவர்கள் பங்கேற்றனர் 1995 இல் அந்த போட்டிகளில்.'' அவள் எங்களிடம் விளக்கினாள்: "அவர்கள் 1995 இல் அந்த போட்டிகளில் பங்கேற்றனர்."
- அவள் விளக்கினார்எங்களை அவர்கள் பங்கேற்றனர் 1995 இல் அந்த போட்டிகளில். - 1995 இல் அவர்கள் அந்த போட்டிகளில் பங்கு பெற்றதை அவர் எங்களிடம் விளக்கினார்.
- பற்றி பேசுகிறோம் நன்கு அறியப்பட்ட உண்மை(பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் இவை சட்டங்கள்) =>
- நியூட்டன் நிரூபித்ததுஉடல்கள் என்று ஈர்க்கும்ஒருவருக்கொருவர். உடல்கள் ஒன்றையொன்று ஈர்க்கின்றன என்பதை நியூட்டன் நிரூபித்தார்.
பிற ஆங்கில தலைப்புகள்:
கட்டுமானங்கள் மற்றும் பயன்பாட்டு சூழ்நிலைகளின் உருவாக்கம் பற்றிய தொடர்ச்சியான அட்டவணையை வழங்கவும்மேலே உள்ள அட்டவணையைப் புரிந்துகொள்வதை எளிதாக்க, பயன்படுத்துவதற்கான அம்சங்களைக் காட்டும் மற்றொன்றைக் கவனியுங்கள் வினைச்சொற்கள்நேரடி மற்றும் மறைமுக பேச்சு:
சில உதாரணங்கள்:
- அவள் ஒரு வழக்கறிஞர் என்று சொன்னாள். - என்று அவள் சொன்னாள் ஒரு வழக்கறிஞராக இருந்தார்(அவள் இருக்கிறதுஒரு வழக்கறிஞர்).
- மரியா நான் அவளுக்கு உதவ முடியுமா என்று கேட்டாள். - நான் என்று மரியா கேட்டார் அவளுக்கு உதவ முடியும்(ஒருவேளை நான் முடியும்அவளுக்கு உதவு).
- சிறுமி பள்ளிக்கு செல்வதாக கூறினார். - என்று அந்தப் பெண் சொன்னாள் அவள் பள்ளிக்கு சென்று கொண்டிருந்தாள்(அவள் போய்க்கொண்டிருக்கிறதுபள்ளிக்கு).
- தேர்வு முடிவுகள் தனக்கு மகிழ்ச்சியாக இல்லை என்று ஆசிரியர் கூறினார். - என்று ஆசிரியர் கூறினார் அவருக்கு முடிவுகள் பிடிக்கவில்லை(அவர் பிடிக்காதுமுடிவுகள்).
ஆங்கிலத்தில் மறைமுக பேச்சு நேரடி பேச்சிலிருந்து வேறுபடுகிறது என்பதை எடுத்துக்காட்டுகளிலிருந்து காணலாம் - வாக்கியங்களின் கட்டமைப்பிலும் மொழிபெயர்ப்பிலும்.
வெவ்வேறு காலங்களில் வினைச்சொற்கள் எவ்வாறு மாறுகின்றன என்பதைத் தெளிவாகக் காட்டும் வாக்கியங்களைக் கவனியுங்கள்:
- நான் தெரியாதுஎன்ன செய்வது -> என்று அவள் சொன்னாள் தெரியாதுஎன்ன செய்வது (தற்போதைய காலவரையற்ற -> கடந்த காலவரையறை).
- நான் படிக்கிறேன்கடினமாக -> அவள் சொன்னாள் படித்துக் கொண்டிருந்தார்கடினமான (தற்போதைய தொடர்ச்சி -> கடந்தகால தொடர்ச்சி).
- பெண்கள் காத்திருக்கிறார்கள்அதிகாலையில் இருந்து அம்மாவுக்கு -> என்று பெண்கள் சொன்னார்கள் காத்திருந்ததுஅதிகாலையில் இருந்து அவர்களின் தாய்க்காக (தற்போதைய சரியான தொடர்ச்சி -> கடந்தகால சரியான தொடர்ச்சி).
- பூனை சாப்பிட்டிருக்கிறார்தொத்திறைச்சி -> பூனை என்று அவள் எங்களிடம் சொன்னாள் சாப்பிட்டிருந்தார்தொத்திறைச்சி (தற்போது சரியானது -> கடந்த காலம் சரியானது).
- நாங்கள் வெட்டுகடந்த மாதம் கிளைகள் -> என்று அவர்கள் எங்களிடம் சொன்னார்கள் வெட்டியிருந்தார்முந்தைய மாத கிளைகள் (கடந்த காலவரையறை -> கடந்த காலம் சரியானது)
- நீங்கள் செய்ய வேண்டும்அது வேறு வழியில் -> அவள் சொன்னாள் செய்வேன்அது வேறு வழியில் (எதிர்கால காலவரையற்ற -> கடந்த காலத்தின் எதிர்கால காலவரையற்ற)
- அவள் பேக்கிங் இருந்ததுநான் போது கேக் பார்த்தேன்அவள் -> அவள் சொன்னாள் பேக்கிங் செய்து கொண்டிருந்தார்நான் போது கேக் பார்த்திருந்தான்அவள் (கடந்த தொடர்ச்சி -> கடந்த சரியான தொடர்ச்சி).
பிற ஆங்கில தலைப்புகள்:
ஆங்கிலத்தில் எத்தனை காலங்கள் உள்ளன, நாங்கள் தற்காலிக குழுக்களாக கருதுகிறோம்குறிப்பு!காலங்களை ஒருங்கிணைக்கும்போது, காலங்கள் (வினைச்சொற்கள்) மட்டுமல்ல, முன்மொழிவுகளுடன் கூடிய வினையுரிச்சொற்களும் மாறும்:
| நேரடியான பேச்சு | மறைமுக பேச்சு |
| இங்கே | அங்கு |
| முன்பு | முன்பு |
| கடந்த வாரம் (மாதம், ஆண்டு) | முந்தைய வாரம் (மாதம், ஆண்டு) |
| நேற்று | முந்தைய நாள் |
| நாளை | அடுத்த நாள் |
| இன்று | அந்த நாள் |
| இப்போது | பிறகு |
| இது இவை | அது/அவை |
| அடுத்த வாரம் (மாதம், வருடம்) | அடுத்த வாரம் (மாதம், வருடம்). |
இங்கே சில உதாரணங்கள்:
- நாங்கள் கேக் செய்தோம் கடந்த வாரம்-> அவர்கள் கேக் செய்ததாக எங்களிடம் சொன்னார்கள் முந்தைய வாரம்.
- நேற்றுஎன்னைப் பின்தொடர வேண்டாம் என்று சொன்னேன் -> என்று அவள் சொன்னாள் முந்தைய நாள்அவளைப் பின்தொடர வேண்டாம் என்று அவள் சொன்னாள்.
- நான் அவரை பல வாரங்கள் பார்த்தேன் முன்பு-> அவரைப் பல வாரங்கள் பார்த்ததாகச் சொன்னார் முன்.
சுருக்கமாகக்
ஆங்கிலத்தில் காலங்களின் ஒருங்கிணைப்பு என்பது மிகவும் சிக்கலான மற்றும் முக்கியமான தலைப்பு. ஒருங்கிணைப்பு நேரங்களின் அடிப்படைகளை அறிந்துகொள்வதன் மூலம், நீங்கள் வெளிநாட்டினருடன் சரியாக தொடர்பு கொள்ள முடியும், திறமையான மற்றும் நன்கு படித்த நபரின் உருவத்தை நீங்களே உருவாக்கிக் கொள்ளலாம். தலைப்பு மிகவும் சிக்கலானது, ஆனால் நீங்கள் ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு புள்ளியை (நேரம்) எடுத்துக் கொண்டால், படிப்படியாக புதிய நேரத்தைப் படிப்பதன் மூலம் அதைப் படிக்கலாம் (ஆனால் அதே நேரத்தில் ஏற்கனவே படித்தவற்றை மீண்டும் செய்யவும்). சேகரிக்கப்பட்ட அறிவு, குறிப்பாக குறுகிய காலத்தில், தலையில் ஒரு வகையான குழப்பமாக மாறும் என்பதால், மூடப்பட்ட பொருளை மீண்டும் செய்வது முக்கியம்.
எல்லாவற்றையும் ஒரே நேரத்தில் மறைக்க முயற்சிக்காதீர்கள். எளிமையான நேரங்களுடன் தொடங்குங்கள், படிப்படியாக மிகவும் சிக்கலானவற்றை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். உங்களுக்கு ஒன்று அல்ல, இரண்டு அல்லது மூன்று நாட்கள் தேவைப்பட்டால், ஒரு முறை ஒருங்கிணைப்பைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள், உங்களுக்குத் தேவையான நேரத்தை நீங்களே கொடுங்கள். நினைவில் கொள்ளுங்கள்: முக்கிய விஷயம் ஒரு முடிவை அடைவது (தலைப்பின் முழு ஆய்வு), மற்றும் நீங்கள் அதை எவ்வளவு கற்றுக்கொண்டீர்கள் - மூன்று நாட்களில் அல்லது ஒரு வாரத்தில், இது இரண்டாவது கேள்வி. நல்ல அதிர்ஷ்டம் மற்றும் பொறுமை! பிடிவாதமாக முன்னேறி, தங்கள் நிலைகளை விட்டுக்கொடுக்காதவர்களைப் பார்த்து அதிர்ஷ்டம் புன்னகைக்கிறது! மேலும் பயிற்சிகளை ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்ப்புடன் செய்ய மறக்காதீர்கள். இது தலைப்பின் நுணுக்கங்களை நன்கு புரிந்துகொள்ளவும் உங்கள் சொற்களஞ்சியத்தை நிரப்பவும் உதவும்.
ஆங்கிலத்தில் காலங்களின் ஒருங்கிணைப்பு: இதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். எளிய காலங்களை மற்ற காலங்களுடன் எவ்வாறு சரியாக ஒருங்கிணைப்பது? இந்த கேள்விக்கான பதிலை எங்கள் கட்டுரையிலிருந்து நீங்கள் கற்றுக் கொள்வீர்கள்.
உடன் தொடர்பில் உள்ளது
வகுப்பு தோழர்கள்
சில நேரங்களில் ஒரு குறிப்பிட்ட வழக்கில் சரியான / முற்போக்கான மற்றும் எளிய காலங்களைப் பயன்படுத்துவதை வேறுபடுத்துவது மிகவும் கடினம். உதாரணமாக, Present Perfect Progressive (அவர் தனது காரை ரிப்பேர் செய்து வருகிறார்) மற்றும் Past Simple Progressive (அவர் தனது காரை ரிப்பேர் செய்து கொண்டிருந்தார்) ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான வித்தியாசம் மங்கலாக இருக்கலாம்.
ஒரு எடுத்துக்காட்டில், இந்த நேரங்களை வேறுபடுத்துவது சாத்தியம், ஆனால் சூழலில் மட்டுமே சுட்டிக்காட்டப்பட்ட நேரங்களுக்கு இடையிலான வேறுபாடு தெளிவாகவும் தெளிவாகவும் இருக்கும்.
வினைச்சொல்லின் ஒன்று அல்லது மற்றொரு காலத்தைப் பயன்படுத்துவது சூழலில் வகுக்கப்பட்ட கால அளவைப் பொறுத்தது என்பதே இதற்குக் காரணம். அது எப்படி என்று ஆங்கிலத்தில் பார்க்கலாம்.
சரியான / முற்போக்கான கூறுகளுடன் எளிய கடந்த காலத்தின் (பாஸ்ட் சிம்பிள்) ஒருங்கிணைப்பு
ஒரு உதாரணத்தைக் கவனியுங்கள்:
- அம்மா வீட்டிற்குத் திரும்பி வருவதற்குள், ஜேன் ஏற்கனவே தனது வீட்டுப்பாடத்தை முடித்துவிட்டு தனது அறையை சுத்தம் செய்திருந்தார். வழக்கம் போல அந்த நேரமும் டிவி பார்த்துக் கொண்டிருந்தாள். ஜேன் டிவி பெட்டியை அணைத்துவிட்டு, ஹாலில் நின்று ஒரு அழகான புத்தகத்தை ஏந்தியிருந்த அம்மாவை சந்திக்க ஓடினாள். - அவள் தாய் வீடு திரும்பிய நேரத்தில், ஜேன் ஏற்கனவே தனது வீட்டுப்பாடத்தை முடித்துவிட்டு தன் அறையை சுத்தம் செய்திருந்தாள். வழக்கம் போல் அவள் டிவி பார்த்துக் கொண்டிருந்தாள். ஜேன் டிவியை அணைத்துவிட்டு, கைகளில் அழகான புத்தகத்துடன் நடைபாதையில் நின்று கொண்டிருந்த அம்மாவை நோக்கி மகிழ்ச்சியுடன் ஓடினாள்.
இந்த எடுத்துக்காட்டில், முற்போக்கான வினைச்சொற்கள் (பார்த்துக்கொண்டிருந்தன, நின்றுகொண்டு மற்றும் சுமந்துகொண்டிருந்தன) மற்ற செயல்களுடன் தொடர்புடைய செயல்களை விவரிக்கின்றன.
பாஸ்ட் பெர்ஃபெக்டில் உள்ள செயல் (முடித்து சுத்தம் செய்யப்பட்டது) முக்கிய நிகழ்வுக்கு முன்பு (அம்மா வீடு திரும்பியது) நடந்ததைக் காட்டுகிறது.
சரியான / முற்போக்கான கூறுகளுடன் ஒரு எளிய நிகழ்காலத்தின் (நிகழ்கால எளிமையான) ஒருங்கிணைப்பு
மேலே உள்ள உதாரணத்தை ஒரு திரைப்படமாகவோ அல்லது ஒரு திரைப்படமாகவோ கருதினால், அது நிகழ்காலத்திற்கு முக்கியத்துவம் கொடுத்து பின்வரும் வடிவத்தைக் கொண்டிருக்கும்:
- அம்மா வீட்டிற்குத் திரும்பி வருவதற்குள், ஜேன் ஏற்கனவே தனது வீட்டுப் பாடத்தை முடித்துவிட்டு அறையைச் சுத்தம் செய்துவிட்டாள். வழக்கம் போல அந்த நேரமும் டிவி பார்த்துக் கொண்டிருந்தாள். ஜேன் தொலைக்காட்சிப் பெட்டியை அணைத்துவிட்டு, ஹாலில் நின்று அழகான புத்தகத்தை எடுத்துச் செல்லும் தன் அம்மாவைச் சந்திக்க ஓடினாள். அம்மா வீட்டிற்கு வருவதற்குள், ஜேன் ஏற்கனவே தனது வீட்டுப்பாடத்தை முடித்துவிட்டு தனது அறையை சுத்தம் செய்துள்ளார். வழக்கம் போல் அவள் டிவி பார்க்கிறாள். ஜேன் டிவியை அணைத்துவிட்டு, கைகளில் அழகான புத்தகத்துடன் நடைபாதையில் நிற்கும் தன் தாயை நோக்கி மகிழ்ச்சியுடன் ஓடினாள்.
நிகழ்காலத்தில், முற்போக்கான வினைச்சொற்கள் (பார்த்துக்கொண்டிருக்கின்றன, நிற்கின்றன மற்றும் சுமந்துகொண்டிருக்கின்றன) நிகழ்காலத்தில் வெளிப்படுத்தப்படும் முக்கிய செயல்களுடன் (வருகிறது, அணைக்கிறது, ஓடுகிறது) செயல்பாட்டில் உள்ள செயல்களையும் குறிக்கிறது.
நிகழ்கால பர்ஃபெக்ட் டென்ஸ், (முடித்து சுத்தம் செய்யப்பட்டது) செயல், முக்கிய நிகழ்கால சிம்பிள் டென்ஸ் (அம்மா வீட்டிற்குத் திரும்பி வருகிறார்) குறிப்பிடும் நிகழ்வுகளுக்கு முன் சில நிகழ்வுகள் நடந்தன என்பதைக் குறிக்கிறது.
சரியான/முற்போக்கான கூறுகளுடன் பொருந்தக்கூடிய எதிர்காலம் எளிமையானது
எங்கள் உதாரணம் சில மனநோய் அல்லது எதிர்காலவாதிகளின் கணிப்பு என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். இந்த வழக்கில், கதையின் கால அளவு மாற்றப்படும், மேலும் எங்கள் பத்தி இப்படி இருக்கும்:
- அம்மா வீட்டிற்கு வருவதற்குள், ஜேன் ஏற்கனவே தனது வீட்டுப்பாடத்தை முடித்துவிட்டு அறையை சுத்தம் செய்திருப்பார். வழக்கம் போல அந்த நேரமும் டிவி பார்த்துக் கொண்டிருப்பாள். ஜேன் டிவி பெட்டியை அணைத்துவிட்டு, ஹாலில் நின்று அழகான புத்தகத்தை எடுத்துக்கொண்டு வரும் தன் அம்மாவைச் சந்திக்க உற்சாகமாக ஓடுவார். - அம்மா வீட்டிற்கு வருவதற்குள், ஜேன் தனது வீட்டுப்பாடத்தை முடித்துவிட்டு அறையை சுத்தம் செய்திருப்பார். வழக்கம் போல் டிவி பார்ப்பாள். ஜேன் டிவியை அணைத்துவிட்டு, கைகளில் அழகான புத்தகத்துடன் நடைபாதையில் நிற்கும் அம்மாவை நோக்கி மகிழ்ச்சியுடன் ஓடுவார்.
இந்த எடுத்துக்காட்டில், முந்தைய இரண்டைப் போலவே, முற்போக்கான வினைச்சொற்கள் (பார்த்துக்கொண்டிருக்கும், நின்று கொண்டு இருக்கும்) முக்கிய செயல்களுக்கு இணையாக நடந்து கொண்டிருக்கும் நிகழ்வுகளைக் குறிக்கின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, எதிர்காலத்தில் சரியான தொடர்ச்சியான செயல், ஃபியூச்சர் பெர்ஃபெக்ட் ப்ரோக்ரெசிவ் (பார்த்துக்கொண்டிருக்கும்), கதையின் முக்கிய நேரத்தின் (எதிர்கால எளிமையான) செயல்களுக்கு முன் தொடங்கும் மற்றும் அவை நிகழும்போது தொடரும் ஒரு செயலைக் குறிக்கிறது.