Центри раннього розвитку – приватні установи, покликані допомогти малюкам швидше пристосуватися до світу, який вони лише починають пізнавати. На цікавих заняттях, що проводяться в ігровій формі, діти навчають розмовну мову, розвивають інтелект та творчі таланти, рухову активність.

Дитячий центр First Light Club

Приводять крихту до дитячих клубів багато молодих батьків. І це аж ніяк не данина моді. Результати численних досліджень показали, що діти, які активно розвиваються з самого раннього віку, стають успішнішими. Їм надалі легше освоювати шкільні дисципліни, мають гарну пам'ять.

Чим відрізняються дитячі розвиваючі центри від дитячих садків

У дитячих центрах хлопці проводять не цілий день, а кілька годин. Заняття можуть відбуватися вранці або ввечері 2-3 рази на тиждень або у вихідні дні, бути представленими одиничними майстер-класами або комплексними курсами розвитку. Керівники клубів, як правило, розробляють кілька навчальних програм та графіків відвідувань, що дозволяє батькам підібрати максимально відповідний розклад і приводити дітей до центру у зручний для них час.

Монтессорі-центр Гуренок

Двері дитячих клубів відчинені навіть для найменших, для дітей піврічного віку, які ще не вміють ходити та говорити. Для немовлят розроблено спеціальні програми. Розглядаючи нові предмети, переставляючи кубики, граючи, діти покращують сенсорне сприйняття, розвивають моторику рук. Заняття з дітьми грудного віку відбуваються у присутності одного з батьків. Малюків віком від півтора року можна залишити займатися самостійно і ні про що не турбуватися: у закладах працюють фахівці, які розуміються на психології, люблять дітей. Вони приділяють належну увагу кожному малюку, враховують його особливості та бажання, дбають про те, щоб хлопці отримали максимальну користь від занять і при цьому не нудьгували.

Як вибрати дитячий клуб

У Москві функціонує безліч клубів раннього розвитку. Відрізнятися вони можуть як оснащенням, педагогічним складом, а й спрямованістю. Наприклад, одні центри спеціалізуються на ранньому розвитку за методом Монтессорі, інші – на творчому розвитку, треті – на психолого-логопедичній підтримці, четверті – на фізичному вихованні. Багато центрів пропонують новачкам безкоштовне пробне заняття. Це чудова можливість зрозуміти і оцінити, наскільки підходить дитячий центр розвитку саме вам і вашій дитині. Розглянемо шість найкращих розвиваючих центрів Москви.

Дитячі центри, що розвивають, Москви «Сема»

Мережа дитячих центрів «Сема» має велику географію: Україна, Єгипет, Кіпр, понад 300 відділень у різних куточках РФ, 15 центрів у різних районах Москви. Величезну популярність дитячий клуб отримав завдяки використанню унікальних методик, спрямованих на всебічний розвиток. Фахівці центру створили низку базових та додаткових програм, розрахованих на ту чи іншу вікову категорію (від 9 місяців до 7 років).

Дитячий центр Сема

Напрями центру раннього розвитку

Для дітей віком 1-3 роки пропонується величезний вибір базових та додаткових курсів. Заняття спрямовані на розвиток різних видів чутливості, емоційної сфери та мови, рухової активності:

• Курс розвитку самостійності, гігієнічних та побутових навичок.
• Малювання.
• Ліплення.
• Створення виробів у змішаних техніках. Заняття із батьками.
• Світ казки.
• Ігри на піску. Заняття із батьками.
• Загальна фізична підготовка.
• Хореографія.
• Музика.
• Курс соціальної адаптації.
• Комплексні курси раннього розвитку. Заняття із батьками.
• Монтессорі-група.
• Розумка (вік 2-3 роки): розвиток мови, введення в математику, знайомство з навколишнім світом.

Курси для дітей від 3 до 5 років:

• Англійська мова.
• Читання.
• Мій світ – навички спілкування, поведінки, знайомство із соціальним світом.
• Фізичний розвиток.
• Створення мультфільмів.
• Музика.
• Хореографія.
• Ігри на піску.
• Театральний гурток.
• Нейрокорекціонний курс.
• Ліплення.
• Складання конструкторів.
• Розвиток логічного мислення та уявлень про навколишній світ шляхом проведення експериментів.

Крім перерахованих вище, спеціально для старших дошкільнят (вік 5-7 років) розроблені наступні курси:

• Шахи.
• Підготовка до школи.
• Курс розвитку психологічних функций.
• Дизайн.

Додаткові послуги

• Проведення дитячих свят у стилі «Сема» за участю клоуна Семена Батона.
• Школа молодих батьків.

Дитячі центри Москви «Точка Роста»

«Точка Роста» – мережа дитячих центрів, місія яких – виховання інтелекту та творчих умінь у дітей, починаючи з грудного віку. Застосування сертифікованого обладнання, ефективних навчальних методик, посібників та дидактичних матеріалів – у всіх центрах створено найбільш придатне для гармонійного розвитку середовище. Тут працюють професійні педагоги, які люблять та поважають дітей.

Основні напрямки

У центрах сформовано декілька груп відповідно до вікових етапів розвитку дитини:

1) «Горошинки» – для дітей віком від 0,5 до 3 років. Заняття проводяться у присутності одного з батьків. Малята у легкій та веселій ігровій формі розвивають мову, моторику, пам'ять та увагу, пізнавальну активність та комплексне мислення.

2) «Ростки» – для дітей віком від 4 до 6 років. Відвідуючи заняття, вони освоюють спеціальну програму, що складається з 9 тематичних блоків. Грамотно складені робочі схеми спрямовані на розвиток мови та комунікабельності, логічного мислення, навичок соціальної адаптації. Діти освоюють різні види декоративно-ужиткового мистецтва, займаються музикою та хореографією, пізнають навколишній світ, вчаться рахувати та писати, основам граматики.

3) «Успіхи» – для дітей старшого дошкільного віку. У цій групі діти готуються до школи.

Додаткові програми

• Академія професій. Заняття ведуться за авторською програмою, яка спрямована на розкриття талантів через інтерес до професії. За час навчання дитина може спробувати себе у ролі підприємця, журналіста, конструктора, лікаря та правозахисника, рятувальника та космонавта, зрозуміти, що їй більше подобається, в якому напрямку розвиватися надалі.
• Конструювання та робототехніка.
• Читання та розвиток мови.
• Малювання, ліплення, виготовлення виробів із природного матеріалу, миловаріння.
• Творча майстерня.
• Ритмічна гімнастика.

Додаткові послуги

1) Проведення дня народження.

2) Літній табір.

3) Міні-сад та дитсадок.

Дитячий центр «Логос»

«Логос» – дитячий клуб, який спеціалізується на роботі з малюками, які мають порушення мови. Групи в «Логосі» невеликі, до 6 малюків. Вони формуються з урахуванням віку та потреб дітей. Такий підхід дає можливість підібрати заняття та ігри, які будуть цікаві всім дітям, які відвідують ту саму групу.

Розвиваючий центр «Логос»

Основні напрямки

Фахівці «Логос» склали 3 базові програми:

1) Для дітей віком 9-18 місяців.

Ігри та вправи, що розвивають:

• мова,
• пам'ять,
• увага,
• рухову активність,
• сенсорне сприйняття,
• творчі здібності.

2) Вік від 1,5 до 2 років. До вправ, описаним вище, додаються завдання, створені задля формування математичного представлення.

3) Вік 2-3 роки. Розвиток навичок читання, пізнавальних процесів та інтелектуальної активності.

Додаткові програми дитячого клубу

• Заняття із логопедом. Дипломовані фахівці навчать дітей правильно вимовляти звуки, говорити чисто та красиво.
• Групові розвиваючі заняття та тренінги з психологом. Граючи в рольові ігри, виконуючи завдання на розвиток уяви, діти отримують навички спілкування, комунікації, стають впевненими в собі, не бояться самовиражатися, забувають про страхи та тривогу.
• Музичні заняття для дітей молодшого та середнього віку.

Додаткові послуги

• Студія "Люди мистецтва". Уроки живопису та графіки для підлітків та дорослих від професійних художників, величезна кількість творчих майстер-класів (орігамі, розпис з кераміки та скла, ліплення з японської глини), авторські курси з дизайну інтер'єрів.
• Міні-сад (відвідання вранці або після обіду).
• Підготовка до школи.
• Вивчення англійської, французької та іспанської мови.
• Індивідуальні консультації психолога.
• Батьківська школа – семінари, присвячені різним аспектам виховання дитини.

Центр творчого розвитку "Амальфі"

Дитячий клуб «Амальфі» зібрав під своїм дахом найкращих художників, музикознавців, хореографів, мистецтвознавців, музикантів та інших талановитих та досвідчених викладачів. Заслуги багатьох із них відомі у РФ, а й там. Відомі артисти балету, театру та кіно, сценаристи, майстри спорту проводять захоплюючі заняття для дорослих та дітей.

Центр розвитку "Амальфі"

Основні напрямки

Фахівці «Амальфі» розробили ряд базових курсів для дітей різного віку. В основу занять закладено методики наочності та інтерактивності, ігрові способи подання інформації. Все це спонукає інтерес у дітей, допомагає легко сприймати інформацію. Так, розповідаючи про події, педагоги використовують наочні посібники: предмети старовинного побуту, історичні реконструкції, етнографічні матеріали. На музичних заняттях звучить жива музика.

Гуртки

• Група історичної реконструкції для дітей віком від 7 років. Тут навчать володіти середньовічною зброєю та прищеплять навички бою.
• Курси англійської та італійської мови.
• Дитяча хореографія
• Балет.
• Хіп хоп.
• Ритміка.
• Спортивно-бальні танці.
• Школа живопису та вокалу.
• Уроки гри на піаніно.
• Акторська школа.
• Курс ораторської майстерності.
• Творчі майстер-класи.

Додаткові послуги

1) Професійне проведення свят за участю запальних аніматорів, безлічі захоплюючих конкурсів та веселих ігор.

2) Літній міський табір.

3) Школи танців, живопису, вокалу, шпагату, акторської та ораторської майстерності для дорослих, арт-терапія для вагітних.

Мережа дитячих центрів розвитку «Сузір'я»

«Сузір'я» – мережа найкращих у Росії, на думку AMI, монтесорі-клубів. Як випливає з назви, тут виховують вільну, творчу та гармонійно розвинену особистість, застосовуючи одну з найпопулярніших та перевірених часом методику Марії Монтессорі.

Дитячий центр Сузір'я

«Сузір'я» цілком відповідає AMI стандартам: затишні приміщення, правильно облаштовані монтесорі-зони, якісні та нові монтесорі-матеріали, кваліфіковані педагоги, які пройшли відповідне навчання. Згідно з приписами Монтессорі, у дитячому клубі функціонує кілька груп з урахуванням дворічного вікового діапазону:

• від 8 місяців до 2 років,
• від 2 до 4 років,
• від 4 до 6 років.

Діти віком від 8 місяців до 3 років можуть відвідувати групи «Зірочки», «Комети» та «Комети Плюс». Тут заняття відбуваються з одним із батьків, а дидактичний матеріал спрямований на розвиток пам'яті та уяви, мислення, дрібної моторики, словникового запасу. Діти вчаться розрізняти кольори, геометричні форми. Тривалість відвідин – від 45 до 90 хвилин залежно від обраної групи. Для дітей молодшого дошкільного віку передбачені групи повного або вихідного дня, міні-сад.

Гуртки

• Англійська мова;
• Фітнес;
• Ритміка та танці;
• Музика та творчість;
• Різноманітні майстер-класи;
• Послуги логопеда та психолога.

Додаткові послуги

• Підготовка до школи.

Розвиваючі центри «Маленький Принц» представлені двома відділеннями: «Білоруське» та «Бескудникове». Тут педагоги у питаннях виховання та навчання дотримуються принципів індивідуального підходу. Кожна маленька людина має свої унікальні здібності та таланти. Важливо своєчасно розглянути їх і розвинути, чим успішно займаються співробітники центру.

Центр раннього розвитку "Маленький Принц"

Дітей навчають чемпіони світу та РФ, майстри спорту, актори, лауреати міжнародних конкурсів, члени спілок художників. Авторські методики перегукуються з найкращими досягненнями у галузі педагогіки.

Секції та гуртки

• Англійський театр;
• Театральна та художня майстерня;
• Ліплення;
• Вивчення англійської мови;
• Ритміка;
• Цікава хімія та фізика;
• Карате;
• Дитячий фітнес та йога;
• Шахи;
• Бальні та клубні танці;
• створення мультфільмів;
• Німецька мова;

Додаткові послуги

• Підготовка до школи та до іспитів до творчих ВНЗ;
• Проведення днів народження;
• Міні-сад;
• Послуги дитячого психолога та логопеда.

Розумники та Розумниці (1-4 роки)

Комплексне заняття для малюків, що розвиває, — єдина сюжетна лінія у вигляді цільної історії або казки.

В ігровій формі діти знайомляться з навколишнім світом та виконують завдання, спрямовані на всебічний розвиток. Сюди включається розвиток інтелекту, мислення, уваги, пам'яті, формування математичних уявлень. Творчі завдання стимулюють сприйняття та уяву, а розвиток дрібної моторики та пальчикова гімнастика підготують руки до письма та до подальшого успішного входження до шкільного навчального процесу.

Вартість занять

Говорилка (1-3 роки)

Вивчаємо структуру слова, розвиваємо мовленнєве дихання, поповнюємо запас слів за допомогою яскравих та наочних прикладів.

Педагоги використовують різні види спеціальних вправ, часту зміну діяльності та наочність — усе це разом із емоційністю процесу дає швидкі результати.

Вартість занять

Дитячий фітнес (від 1 року)

Авторський комплекс вправ в ігровій формі спрямований на формування правильної постави, розвиток координації, пластичності та гнучкості, запобігає плоскостопості. Заняття допомагають виплеснути енергію та зміцнити організм у цілому.

Веселі нотки (1-4 роки)

Заняття музикою як розвивають голос і слух, почуття ритму, музичні здібності, а й сприяють постановці дикції, чіткої і виразної промови. Досвідчений педагог навчить основним навичкам та зробить це максимально легко та цікаво для малюка.

Самодєлкін (1-4 роки)

На творчих заняттях з раннього розвитку малюки роблять вироби — ліплять із пластиліну, роблять аплікації з паперу, крупи, вати та безлічі інших матеріалів. Такі уроки не тільки розвивають дрібну моторику, а й сприяють формуванню творчого та абстрактного мислення, на них малюк фантазує, висловлює емоції та спілкується з однолітками.

Багато батьків хочуть займатися розвитком дітей з раннього віку, але не всі знають, як це можна організувати. Численні клуби з раннього розвитку не задовольняють високою ціною чи незручним часом проведення занять. Якщо у вас є педагогічна або суміжна освіта, або є досвід розвитку своїх дітей, ви можете організувати заняття з дітьми у себе вдома.

Спочатку потрібно визначитися з місцем проведення занять. Можливо, це буде куточок або окрема кімната з іграми та посібниками, що розвивають.

Визначте свою цільову аудиторію за віком:

• від 6 до 12 місяців
• від 1 до 2 років
• від 3 до 4 років
• підготовка до школи.

Складіть план занять, який охопить усі сфери всебічного розвитку дитини: соціальну, фізичну, емоційну, інтелектуальну.

Ваші заняття можуть бути цілеспрямовано присвячені наступним напрямкам:

• розвиток сприйняття, сенсорний розвиток
• мова, формування правильної артикуляції, сприйняття звуків, розвиток мови,
• розвиток уваги,
• образне мислення,
• формування уяви,
• покращення пам'яті,
• дрібна моторика,
• навички спілкування в суспільстві,
• емоційна сфера,
• творчі здібності,
• рухова активність,
• ліплення із пластиліну, із солоного тіста,
• малювання фарбами, крейдою, пастеллю,
• аплікація.

Окремо можна проводити логопедичні індивідуальні заняття, заняття з психологом, корекцію поведінки, формування навичок спілкування.

Оплата за заняття може бути погодинною або щомісячною. Починайте з невеликих сум, принципово менше вартості занять у дитячих клубах вашого району. Коли заняття наберуть популярність і кількість охочих перевищуватиме ваші можливості, варто збільшити вартість.

Приклади розвиваючих ігор для найменших

Нові відкриття

Скажіть щось через картонну трубочку, змінюючи інтонації та голос. Дитині сподобається стежити за процесом, слухати вас та намагатися повторити звуки.

Візьміть кілька кубиків одного кольору та один іншого. У самотній кубик покладіть дзвіночок. Чи зможе дитина знайти той кубик, який дзвенить, орієнтуючись за кольором?

У будь-якій невеликій коробочці зробіть дірочки розміром з пальчик. Усередині наклейте різні на дотик матеріали - тканину, замшу, наждачку. Допоможіть дитині помацати все зсередини. Розкажіть йому, яка поверхня м'яка, а яка шорстка.

Годинник, що витікає, покладіть під подушку, у платтяну шафу або ще кудись недалеко. За звуком дитина має шукати предмет. Це розвиває слух та увагу.

Деревними ложками запропонуйте дитині постукати по навколишніх поверхнях - підлозі, столу, банку з крупами. Порівнюючи різні звуки, малюк розвиває своє світосприйняття.

Маленьку машинку можна катати по підлозі рукою, а можна підштовхнути і дивитися, чи далеко вона поїде. Незабаром малюк сам штовхатиме і кататиме машинку, домагаючись, щоб вона рухалася самостійно.

Поплескайте долонями по будь-якій твердій поверхні. Дитина повторюватиме ваші рухи із задоволенням, отримуючи різні звуки.

Координація рухів

Зібрані на вулиці камінці, палички, листочки можна розсортувати по різних коробках, скласти купкою на підлозі, розкласти по дну великої коробки для покращення активності дитини та стимуляції дотику.

Стикет наріжте тонкими смужками і прикріпіть липкою стороною на стіл. Покладіть дитині стягнути смужки по одній зі столу. Можна їх зробити різнокольоровими чи різних розмірів для стиуляції розвитку дрібної моторики рук.

Для розвитку координації запропонуйте дитині розставити кубики на нерівній, нестійкій поверхні, наприклад на надувній іграшці. Це стимулює розвиток координації та точність рухів.

У глибині крісла розкладіть іграшки, змушуючи дитину тягнутися до них, розвиваючи просторове мислення.

Дайте дитині дві іграшки – у кожну руку по штуці. Потім простягніть ще одну. Чи знайде він спосіб тримати в руках усі разом? А чотири? Наскільки вистачить його уяви?

Поняття величини і більш-менш можна наочно показати за допомогою пластмасових стаканчиків різного діаметра, показуючи, як їх можна складати один в одного або складати пірамідку.

Прив'яжіть шнурок до іграшки і запропонуйте дитині возити або тягати її за мотузку. Розвиває просторову орієнтацію та поняття послідовності подій.

Для любителів домашньої живності наступний варіант підробітку -

112609

клієнтів вже підібрало у нас
репетиторів

Думаю, що рано говорити про успіхи чи невдачі. Іспити ще попереду. Проте вже зараз можна сказати, що Ольга Євгенівна – молодий, але дуже відповідальний фахівець. Вона допомагає доньці підготуватися до ЄДІ з математики. Дитина займається з репетитором із задоволенням. Ми вже бачимо позитивний результат. Продовжуватимемо співпрацю.

Тетяна, Вероніка 11 клас

Мій син давно має дефекти мови. У Жені деякі звуки були нечіткими. За порадою «Віртуальної Академії» звернулися до Ганни Володимирівни. Спершу я сумнівалася, бо вона дуже молодий логопед. Але потім мої сумніви розвіялися. Викладач добре знається на логопедії і може в ігровій формі усунути будь-які дефекти мови. Результатом ми задоволені. Що тішить, дитині дуже цікаво займатися з Ганною Володимирівною. Дякую «Віртуальній Академії»!

Наташа, Євген 5 років

Підібраний репетитор Олександра Олександрівна – чудовий талановитий викладач французької мови. З нею дуже цікаво працювати. Також дуже вдячна персоналу компанії «Віртуальна Академія» за якісний та швидкий (підібрали репетитора за кілька годин) підбір репетитора!

Анастасія 22 роки

Лариса Миколаївна – чудовий репетитор та логопед. Моя дочка із задоволенням чекає занять із нею. Вона з першого ж уроку змогла знайти підхід до дитини та зацікавити її справою. У Лариси Миколаївни кожен із уроків чітко спланований: спочатку логопедичні вправи, потім масаж, далі для відпочинку розвиваючі ігри. Наприкінці кожного заняття навчання грамоти та математики. Я дуже задоволена. Сподіваюся, що наші позитивні результати лише зростатимуть. Дякую компанії «Віртуальна Академія»!

Тетяна, Ольга 6 років

У нас було багато репетиторів, але дитина після кількох занять відмовлялася продовжувати. І тільки після знайомства з Ларисою Іванівною він спалахнув займатися. Уроки відбуваються повноцінно. Сашко при цьому зовсім не вередує. Тільки Лариса Іванівна спромоглася якимось своїм ставленням знайти до нього підхід. Логопед проробила величезну роботу – поставила Сашкові багато звуків. Дитина вже через 5-6 занять стала говорити набагато краще. Педагог просто розумниця. Велике їй спасибі за її увагу та працю.

Олена, Сашко 4 роки

Костянтин Миколайович – найкомпетентніший у своїй галузі репетитор. Він знає та любить географію. І найголовніше, вміє ці знання донести до учня. Я дуже задоволена тим, що моя дочка почала з ним займатися. Викладач показав їй безмежний світ знань та відкриттів, розширив кругозір Інни. І це все на додаток до шкільних тем та завдань. Ми почали займатися просто для покращення знань, але тепер з'явилася впевненість у здачі ЄДІ з географії. Хотіла б подякувати компанії «Віртуальна Академія» за якісний підбір репетитора.

Людмила, Інна 10 клас

Мого сина був потрібний репетитор з російської мови. У школі зовсім нічого не вчили, а треба було здавати ЄДІ. Звернулася до компанії «Віртуальна Академія». Я була здивована тому, що зі мною одразу ж зв'язався менеджер, який не тільки уточнив усе-все по тому, чого я хочу від репетитора, але й розповів мені найдокладніше про сам ЄДІ: з чого складається, на що треба звернути увагу під час підготовки скільки разів на тиждень треба займатися з репетитором. Була приємно вражена! Репетитора підібрали мені непоганого, я задоволена.

Катерина, Михайло 11 клас

Індивідуальні заняття з дітьми, що розвивають

Індивідуальний підхід у вихованні дозволяє найповніше врахувати особистісні характеристики дитини та реалізувати її індивідуальні можливості, розкрити творчий потенціал. Індивідуальні заняття з дітьми повинні орієнтуватися на подолання наявних проблем і попередження можливих труднощів. Такі заняття проводяться за окремо складеною та підібраною програмою, яка зазвичай включає елементи ігор та вправ, спрямованих на фізичне та творчий розвитокдитини, удосконалення її комунікативних навичок та емоційної сфери.

Планування індивідуальних занять можливе лише після діагностики особистісних характеристик дитини, яку проводить дитячий психолог. Така діагностика ґрунтується на особливостях розвитку дитини з позицій клінічного діагностування та ретельної психолого-педагогічної перевірки.

У яких випадках потрібні індивідуальні заняття в дитячому садку

Індивідуальна форма виховання та розвитку дитини може бути основний, оскільки індивідуальні заняття неекономічні за часом. Наприклад, на одне індивідуальне заняття вихователь повинен витратити приблизно 15-20 хв, групи в дитсадках складаються в середньому з 20 осіб, отже, на індивідуальне навчання вихователь витратить більше 6 годин на день, а це практично не реально. Крім всього вищесказаного, продуктивніше діти працюють у колективі під час фронтальних чи групових занять.

Але в окремих випадках індивідуальні заняття з дітьми стають необхідністю. Насамперед це стосується дітей з вадами у фізичному, психологічному або розумовому розвитку (наприклад, діти, що часто хворіють, непосидючі, збудливі, імпульсивні, загальмовані та ін.). Індивідуальні заняття з такими дітьми дозволяють коригувати знання та навички, допомагають їм керувати власними психічними процесами. В індивідуальних розвиваючих заняттях потребують діти з яскравими здібностями до будь-якої діяльності (співу, малювання, математики), а також діти з домінуючими пізнавальними інтересами.

Переваги індивідуальних занять

Основна перевага індивідуальної форми занять полягає у можливості підбирати прийоми виховання відповідно до рівня розвитку конкретної дитини. Тривалість та темп індивідуальних занять більш гнучкий порівняно з фронтальними заняттями.

Індивідуальні та групові розвиваючі заняття відрізняє психологія виховання та позиція педагога. Якщо процесі групового заняття вихователь грає роль наставника, під час індивідуальних занять він стає одночасно партнером, що дозволяє дитині проявити більше ініціативи.

Основні структурні елементи індивідуальних занять, що розвивають

Як правило, індивідуальна програма розвитку для дошкільнят реалізується поетапно. У першому етапі відбувається розвиток емоційного спілкування з елементами предметно-ігрової діяльності. Наступний етап полягає у розвитку у дитини початкового досвіду в будь-якій сфері. На етапі діти знайомляться з зразками (колір, форма, величина) і навчаються застосовувати їх у різних предметах і іграшках. Усі етапи індивідуальної роботи мають бути тісно взаємопов'язані, перехід між ними має бути поступовим.

Структура індивідуальних занять складається із трьох умовних блоків:

1. 1. Розвиток психічної діяльності (мислення, пам'яті, уваги, сприйняття). Особливу увагу необхідно приділяти візуально-предметним, акустичним і шкірно-кінетичним сприйняттям ("Зайва іграшка" та "Парні картинки").
2. 2. Розвиток просторово-часових уявлень. Тут увагу слід акцентувати на вживанні прийменників та прислівників, які позначають просторове та тимчасове ставлення.
3. 3. Розвиток моторики. Існує безліч ігор та вправ для розвитку пальців рук та кистей (іграшки-шнурівки, "Прибери зайве" та інші).