Bola bilan darslar 2 3. Yosh bolalar (2-3 yosh) bilan rivojlanish darsining konspekti “Sichqoncha. Ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish

Maqolada 2 yoshli bolani uyda mustaqil ravishda qanday qilib rivojlantirish kerakligi haqida gap boradi.

2 yoshli bolaning yoshi chaqaloq rivojlanishidagi qiyin va qiziqarli davr bo'lib, u o'zini shaxs sifatida anglay boshlaydi. Bola shimgich kabi ma'lumotni o'zlashtirib, dunyoni faol ravishda o'rganadi. Shuning uchun u ko'plab ijobiy misollar, yorqin qahramonlar, rang-barang suratlar bilan ezgu, ibratli ertaklar bilan o'ralgan bo'lishi kerak.

Tabiiyki, bu yoshda bola o'qiy olmaydi va ertaklarni idrok etish faqat onaning so'zlarni talaffuz qilish xususiyatiga, uning intonatsiyasiga va alohida urg'uga e'tibor berish istagiga bog'liq bo'ladi. Pediatrlar chaqaloqning yoshiga to'liq mos keladigan adabiyotlarni tanlashni tavsiya qiladilar (ishlab chiqaruvchilar buni nashrlarning muqovalarida ko'rsatishlari kerak).

MUHIM: 2 yoshli bola uchun ertak va kitoblarda chaqaloqni qiziqtirish uchun juda ko'p yorqin rasmlar, oson hece, tanish so'zlar bo'lishi kerak.

2 yoshida bolaga uyda qanday rivojlanish tadbirlari kerak?

Psixologlar bolaning 2 yoshini (3 yoshgacha) o'tish davri deb atashadi, bu siz hali ham go'daklik xususiyatlarini sezishingiz va shunga qaramay, chaqaloq qanchalik tez va tez o'sib borayotganini ko'rishingiz mumkin bo'lgan muhim bosqichdir. O'sib borayotgan chaqaloqning birinchi belgilari: uning faolligi, tez-tez injiqliklari, o'jarligi, itoatsizligi va itoatsizligi. Bularning barchasi juda yomon emas, chunki bola shunchaki mustaqil bo'lishga intiladi.

MUHIM: 2 yoshda siz bola bilan shug'ullanishingiz kerak, chunki bu uning shaxsiyatini shakllantirish uchun zarur shartdir. Bundan tashqari, bunday tadbirlar unga dunyoni yangi nuqtai nazardan ochib beradi, uni qiziqtiradi va bilimga ishtiyoqni ochadi.

Qanday darslar kerak:

• Dizayner o'yinlar. Bu nafaqat foydali, balki bola uchun juda qiziqarli. Kichkintoylar turli xil shakllar va turli xil rangdagi raqamlar bilan "tamirlash" ni, tuzilmalarni yaratishni va buzishni yaxshi ko'radilar. Zamonaviy do'konlarda siz turli xil turdagi konstruktorlarni topishingiz mumkin: yog'och, plastmassa katta LEGO, magnit konstruktor.
• Chizma. Kichkintoylar uchun bu eng muhim tadbirlardan biridir. Siz qalamlar, cho'tkalar, flomasterlar, oddiy yoki barmoq bo'yoqlari bilan chizishingiz, qum yoki magnit planshetga chizishingiz mumkin. Chizish sizga ranglarni o'rganish, turli shakllarni chizish, bo'yoqlarni aralashtirish imkonini beradi.
• Plastilin yoki tuz xamiridan modellashtirish. Kichkintoyning qo'llarining motorli ko'nikmalarini mukammal rivojlantiradi, unga materiallarning tuzilishini o'rganishga, o'z qo'llari bilan raqamlar va shakllarni yaratishga imkon beradi. Bunday mashg'ulotlar faqat birgalikda o'tkazilishi mumkin va bolaning og'ziga plastilin olmasligiga ishonch hosil qiling.
• Xalta o'yini. Dvigatel ko'nikmalarini rivojlantirish uchun o'yinlar. Bir nechta sumkalarda har xil turdagi don yoki makaron (tariq, grechka, no'xat, shoxlar. Bunday sumkalarni chaqaloqqa his qilish uchun berish yoki qo'lini tushirishga ruxsat berish kerak, aniq nima borligini taxmin qilish kerak).
• To'p o'yini. Bunday o'yinlar uchun sizga katta va kichik to'plar kerak bo'ladi, ularni dumalab tashlash, uloqtirish, aylantirish, otish, his qilish kerak (buning uchun har xil sirtli to'plarni tanlash tavsiya etiladi: yumshoq, tikanli, pimli, silliq) .
• Zar o'yini. Qurilish bloki o'yini singari, kublar ham rasmlarga ega bo'lishi yoki shunchaki turli xil ranglarda bo'lishi mumkin. Ularni ko'rish, dizayn yoki chiziqqa o'rash mumkin.
• O'quv multfilmlar. Bolalarni rivojlantirishning zamonaviy usuli, faqat yoshga mos keladigan multfilmni tanlash muhimdir (juda murakkab bu unga qiziq bo'lmaydi, lekin oddiy zerikishga olib keladi).
• Barmoq o'yinlari. Barmoqlardagi nozullar bilan o'yinlar, kaftlar yordamida figuralar yaratish, qofiyalar va qo'shiqlar (masalan, "Qirq qarg'a").
• Hisoblar. Zamonaviy o'yinchoq do'konlarida siz turli xil labirintlarni sotib olishingiz mumkin, unda siz boncuklarni siljitishingiz, ularni hisoblashingiz va shakllarini o'rganishingiz mumkin.
• Suv o'yinlari. Ular yozda suv omborlarida, hovuzda va yilning istalgan vaqtida uy hammomida o'tkazilishi mumkin. Buning uchun siz suyuqlikni bir-biridan to'kib tashlashga imkon beradigan bir nechta shisha, stakan yoki idishlarga ega bo'lishingiz kerak.
• Faol ochiq o'yinlar. To'plar, o'yinchoqlar, qum qutisidagi turli xil o'yinlar, distillash va yashirinish, boshqa bolalar bilan o'yinlar.

2 yoshida bolaga qanday gimnastika kerak?

2 yoshda bolaning jismoniy rivojlanishi ham ahamiyatsiz emas. Kichkintoy uchun uning xususiyatlarini, shuningdek, psixikaning rivojlanishini hisobga olgan holda mashg'ulotlar va mashqlarni tanlash kerak. Hech qanday holatda chaqaloqni mashq qilishga majburlamang va agar u gimnastikaga salbiy munosabatda bo'lsa, butun jarayonni o'yinga aylantiring.

Bola bilan nima qilish mumkin:

• Sekin va tez yurish- bolani muvofiqlashtirish, uning tanasini to'g'ri nazorat qilish va vaznni nazorat qilishni o'rgatadi.
• To'p o'yinlari - to'pni bir-biriga uzatishdan, uni qo'l va oyoq bilan dumalash. Tutqichli bolalar fitbolidagi mashqlar ham samarali va foydalidir.
• Bayroq o'yinlari - bolani qiziqtiradigan oddiy gimnastika mashqlariga qiziqarli qo'shimcha.
• Toqqa chiqish - siz boladan halqa, stul ostida emaklab o'tishni, qo'llarida (toshbaqa kabi) yoki tizzalarida emaklashni so'rashingiz mumkin.
• To'siqlarni engib o'tish - bunday o'yinlar va mashg'ulotlarni toza havoda va o'yin maydonchalarida o'tkazish foydali bo'ladi, bu erda to'siqlar tanlovi mavjud: slaydlar, gorizontal barlar, belanchaklar.

MUHIM: Mashq qilish har kuni bir yoki ikki marta amalga oshirilishi kerak. Sinflar 15 daqiqadan ortiq davom etmasligi kerak, chunki bolalar tezda ortiqcha ishlaydi. Gimnastika ovqatdan keyin 40 daqiqadan so'ng va uyqudan 15 minut o'tgach amalga oshirilishi kerak.

Gimnastikani qanday qilish kerak:

• Tabiiy matolardan tayyorlangan qulay va amaliy kiyimda
• Oyoq kiyimi o'rniga oyog'ingizga paypoq kiyishingiz kerak (agar darslar uyda o'tkazilsa).
• Siz ishlayotgan xona yaxshi havalandırılmalıdır.
• Etarli inventarga ega bo'ling: to'p, halqa, gilam, o'yinchoqlar.
• Quyidagi rasmda qofiyalar bilan mashqlar to'plamiga qarang.

2 yoshli bolaga qanday raqslar mos keladi?

2 yildan so'ng, bola endigina o'z tanasini taniy boshlaydi va ishonch bilan yuradi. Psixologlar bolaga 5 yoshdan boshlab raqsga tushishni maslahat berishadi, lekin agar bola faol bo'lsa va mashg'ulotlarga borishni xohlasa, siz uni bolalar bir xil yoshdagi (2-3 yosh) bo'lgan guruhlarga yuborishingiz kerak. Bu yoshda raqsga tushish ko'proq musiqa bilan harakatlanadigan faol o'yinlarga o'xshaydi, ammo bu bolaning jismoniy rivojlanishining muhim qismi bo'lishi mumkin.

Chaqaloqlar uchun qanday harakatlar mos keladi:

• musiqaga sakrash
• dumaloq raqslar
• Qo'llaringizni yuqoriga, yon tomonga, oldinga va orqaga silkiting
• Ko'tarilgan oyoq harakatlari
• Oyoqdan oyoqqa sakrash
• Boshning chapga va o'ngga harakatlari
• Tos a'zolarining harakatlari

Video: “Gullar bilan raqsga tushing. 2-3 yoshli raqsga tushadigan bolalar

2 yoshida o'g'il va qizga qanday o'yinchoqlar kerak? 2 yoshida bolaga qanday ta'lim o'yinlari kerak?

2-3 yoshli bolaga o'yinchoqlar sotib olayotganda, uni nafaqat qiziqtiradigan, balki uni rivojlantira oladiganlarga ustunlik berish kerak.

Bolaga nima sotib olishingiz mumkin:

• Konstruktor. Siz har qanday turdagi konstruktorni tanlashingiz mumkin va ularning har biri bu yoshdagi bolaga qiziqish uyg'otadi. Asosiysi, kichik detallarga ega bo'lgan birini tanlamaslik.
• Katta jumboqlar. 4 yoki undan ortiq qismdan iborat bo'lib, bola rasmni osongina birlashtira oladi. Bundan tashqari, naqshli kublarni tanlashingiz mumkin.
• Hisoblar. Haqiqiy hisob, shakllar, ranglar va raqamlarni bilish uchun labirint yoki o'yinchoqlar, shuningdek, elementar hisob ko'rinishida.
• Boshqotirma. Har xil shakldagi o'yinchoqlar (to'p, uy, kvadrat) raqamlar uchun hujayralar yoki to'p uchun labirintlar.
• Piramida. Shakllar, shakllar va ranglarni o'rganish uchun katta va kichik piramidalar.
• Boncuklar. Qalin shnur va katta boncuklardan boncuklar tayyorlash uchun to'plam.
• Interaktiv o'yinchoqlar. So'zlarni, hayvonlarning ovozlarini, raqamlarni o'rgatadigan o'yinchoqlar gapirish va qo'shiq aytish.
• To'ldirilgan o'yinchoqlar. Katta va kichik, yorqin va real, eng muhimi - mehribon yuzlar va tumshuqlar bilan (yirtqich hayvonlar va dahshatli hikoyalar bolada tajovuzni keltirib chiqaradi).
• Kitoblar. Yorqin rasmlar, uch o'lchamli chizmalar, musiqiy sahifalar bilan.
• Sandbox to'plami. Paqir, spatula, tırmıklar va qum figuralari uchun standart to'plam.
• Qo'g'irchoq. Qizlar uchun sevimli qo'g'irchoqqa ega bo'lish foydali bo'ladi, tercihen katta va real.
• Mashina. Foydali va qiziqarli o'yinchoq nafaqat o'g'il bolalar, balki qizlar uchun ham.
• To'p. Har bir bolada bir emas, balki o'tda, suvda yoki uyda o'ynash uchun turli shakldagi bir nechta to'p bo'lishi kerak.
• Mozaika. Bolalarga chizish, shakl va ranglarni o'rganishni o'rgatadigan katta mozaika.

Saytda bunday o'yinchoqlarning juda katta tanlovini topish mumkin Aliexpress. Agar siz ushbu mavzuga qiziqsangiz, chaqaloqlar uchun o'quv o'yinchoqlar katalogiga ushbu havolaga o'ting.

2 yoshida bolaga qanday qofiyalar kerak?

O'yinlar, cho'milish, ovqatlanish va chaqaloqni kiyintirish qofiyalarni o'qish bilan birlashtirilishi mumkin. Bu har qanday jarayonni, hatto eng zerikarli va chaqaloq tomonidan sevilmaydigan, o'yin-kulgi va o'yinga aylanishiga imkon beradi.

Bizning Tanya baland ovozda yig'layapti,
To'pni daryoga tashladi.
Tinchla, Tanechka, yig'lama!
To'p daryoga cho'kmaydi!
O'rdak suzib o'tib ketdi
Tanya to'pni berdi.

2 yoshida bolaga qanday hunarmandchilik kerak?

Bola bilan nima qilish kerak:

• Rangli qog'oz ilovasi. Quruq elimdan foydalanish (aniq va tez ishlash uchun). Ranglar va shakllar bilan tanishish imkonini beradi.
• Plastilindan modellashtirish. Siz uni plastilin xamiri yoki tuzli xamir bilan almashtira olasiz, strukturani, shakllarni o'rganasiz, vosita ko'nikmalarini rivojlantirasiz.
• Paxta momig'i va paxta shimgichlaridan qo'llash. Hajmli ilovalar yaratish imkonini beradi.
• Bu nafaqat qo'llarning motorli ko'nikmalarini faol rivojlantirish, balki bola uchun qiziqarli faoliyatdir.
• Quyidagi rasmlarda 2 yoshli bolalar uchun hunarmandchilik va ilovalar namunalarini ko'ring.

2 yoshli bolaga qanday plastilin modellari mos keladi?

Modellashtirish uchun siz quyidagilarni ishlatishingiz mumkin: Plastilin to'plaridan yasalgan tırtıl

2 yoshida bolaga qanday ochiq o'yinlar kerak? 2 yoshida bola bilan qanday o'ynash kerak?

Bolani qanday xursand qilish kerak:

• to'p o'yinlari(futbol, ​​basketbol, ​​suv polosi, golf, tennis).
• yetib olmoq, yetkazmoq(bolalar yoki ota-onalar bilan o'ynash)
• berkinmachoq(bolalar va ota-onalar bilan o'yin)
• Sharbat o'yinlari(to'pni, kapalakni, to'pni ushlash uchun)
• Sovun pufagi o'yinlar(shish va ushlash)
• Velosiped va skuter
• Bolalar labirintlarida o'yinlar
• Baliq ovlash
• Trampolin

MUHIM: Ota-onalar o'z farzandlarida ochiq havoda faol o'yinlarni sevishlari, bolalari bilan vaqt o'tkazishdan zavqlanishlari va o'yin-kulgilarda faol ishtirok etishlari kerak.

2 yoshli bolalar uchun qanday multfilmlar mos keladi va qancha televizor ko'rishingiz mumkin?

Ushbu multfilmlarga e'tibor bering:

• Quvnoq karusel - zamonaviy davomi bilan eski sovet serial multfilmi. Multfilm qiziqarli musiqa va ibratli hikoyalarga boy.
• Yosh sevgi (dublyaj) - 1 yoshdan boshlab bolalar uchun mo'ljallangan multfilm juda ko'p musiqa, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi daqiqalarga ega.
• Malyshariki - bolalarni turli xil hayotiy vaziyatlarda o'zini to'g'ri tutishga o'rgatadigan va ularni rivojlantiradigan kulgili qahramonlar bilan multfilm.
• Masha va ayiq - bolalarni o'zini to'g'ri tutishga, dunyoni o'rganishga, do'stlar orttirishga va zavqlanishga o'rgatadigan yaxshi hazil tuyg'usiga ega multfilm.

MUHIM: Har qanday videoxostingda mos multfilmni tanlashingiz mumkin, asosiysi qidiruv mezonlariga rioya qilish va mos yoshdagi (2 yil) multfilmlarni tanlashdir. Multfilmlar ranglar, shakllar, shakllar, yangi so'zlarni o'rgatishi kerak.

2 yoshli bola bilan qayerga borishim mumkin?

Zamonaviy katta va kichik shaharlarda har doim bolalar uchun ko'ngilochar va rivojlanish xonalari mavjud:

• Yopiq o'yin maydonchalari
• Trampolinlar va labirintlar
• Kichkintoylar uchun Montessori maktabi
• Chizmachilik darslari (har qanday ijodkorlik)
• Raqs va gimnastika klubi

2 yoshli bola bilan yana qayerga borishingiz mumkin:

• Delfinariyga
• Hovuzda
• Parkga (lunopark, istirohat bog'i)
• Hayvonot bog'iga
• Qo'g'irchoq teatriga

Video: “Bolalar uchun multfilmlar ishlab chiqish. 2 yoshdan kichiklar uchun multfilmlar»

Bola tengdoshlari bilan birga bo'lishi uchun u to'liq rivojlanish uchun barcha sharoitlarni yaratishi kerak, shu jumladan imkon qadar erta boshlangan o'quv jarayonini uzluksiz olib borish orqali.

Uni amalga oshirishning asosiy usuli - bu sinflar, ularning maqsadi intellektual, aqliy va jismoniy rivojlanishdir. Va agar bir yoshli bolalar uchun ular eng oddiy bo'lsa, ikki yildan keyin ular yanada murakkablashadi. Ustivor intizom, topshiriqlarni sifatli bajarish, tartiblilikka ko'nikish, tozalik, ko'proq mustaqillikka erishish, maqtov shaklida mehnat natijalarini hurmat qilishdir.

2 yoshli bolalar uchun darslar quyidagilarga qaratilgan bo'lishi kerak:

• nutqni rivojlantirish
• so'z boyligini kengaytirish,
• fikrlash va idrokni shakllantirish,
• mantiqiy trening,
• xotira va e'tibor
• ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish,
• jismoniy qobiliyatlarni rivojlantirish.

Hissiy ortiqcha yuklanishning oldini olish uchun ularning davomiyligiga ishonch hosil qiling 10 daqiqadan oshmadi.

Nutqni rivojlantirish va so'z boyligini kengaytirish uchun 2 yoshli bolalar bilan mashg'ulotlar

Bola bilan kundalik muloqot, qo'shma o'yinlar va mashg'ulotlar nutqni rivojlantirishga va so'z boyligini boyitishga yordam beradi. Bolaning eng yaxshi do'sti kitob bo'lishi kerak. U aniq va intonatsiya bilan o'qishi, har bir rasmga sharh berishi kerak "It yugurmoqda, lokomotiv jiringlayapti", savollarga javob berish va dialogga kirishish kerak: "It nima qilmoqda? Va lokomotiv qanday jiringlaydi? Alifbo ham birinchi bo'lib harflarni o'rganadigan kitobdir.

Uyda 2 yoshli bola uchun bunday mashg'ulotlar hatto oddiy multfilm tomosha qilgan taqdirda ham natija berishi mumkin, agar bolaga savol berilsa: "Mushukchaning ismi bormi, uning ismi nima?".

Ikki yoshda chaqaloqlar ko'pincha ba'zi tovushlarni boshqalar bilan almashtiradilar yoki ularning ba'zilarini umuman talaffuz qilmaydilar, "quyon" emas, balki "ayka" deb aytadilar. To'g'ri talaffuzni o'rganishingiz kerak.

Misol uchun, agar u "z" bo'lsa, unda shunday bo'ladi: "chivin z-z-z uchadi. Ayting-chi, chivin qanday uchadi? Yoki o'yinchoq quyonni ko'rsatib, so'rang: “Bu futbolkami? Yo'qmi? Balki yong'oq? Yo'q, bu quyon!"

Shunday qilib nutq rivojlanadi, artikulyar apparat kuchayadi va so'z boyligi kengayadi.

Fikrlash va idrokni rivojlantirish uchun 2 yoshli bola bilan mashg'ulotlar

Rivojlanishning ushbu bosqichida matematik fikrlashning asoslari qo'yiladi, shuning uchun geometrik shakllarni o'rganish va hisoblash uchun 2 yoshli bolalar uchun darslar tashkil etilishi kerak. Oddiydan boshlash, asta-sekin murakkabga o'tish yaxshiroqdir.

Agar ular raqamlar bo'lsa, unda:

• kvadrat,
• doira,
• uchburchak.

Va keyinroq:

• romb,
• tuxumsimon,
• to'rtburchak.

Agar ball bo'lsa, unda: bir, ikki, uch. Va keyin - 10 gacha.

Hisoblashni o'rganayotganda, siz turli shakllardagi raqamlardan foydalangan holda piramidalar qurishingiz mumkin: "Mana bitta kvadrat kub va ikkita to'p."

Bola uchun ob'ektlarning rang xususiyatlari bilan tanishish qiziqarli bo'ladi, ayniqsa u hali ham rang haqida hech narsa bilmasa. Buning uchun 2 yoshli bola bilan ranglarni kamsitish va idrok etish bo'yicha mashg'ulotlar o'tkazing. Birinchidan, ular 3-4 rang bilan ishlaydi, u ularni ajratishni o'rganganda, siz har bir keyingi darsda bitta yangi rangni o'rganib, sonni ikki baravar oshirishingiz mumkin.

Rasmga qarab, ayting: "Mana, qanday yashil daraxt".

Yoki konstruktor bilan o'ynab: "Men qizil minora quryapman, menga qizil kublarni bering."

Siz ikkita qutini olishingiz mumkin, ulardan biriga sariq o'yinchoqlar, ikkinchisiga yashil o'yinchoqlar qo'yishingiz mumkin, chaqaloqdan: "Bu qutiga sariq o'rdak, bu qutiga yashil to'p qo'ying" deb so'rashingiz mumkin.

Ranglarni talaffuz qilish majburiydir, lekin bolani ularni nomlashga majbur qilish emas, asosiysi u o'zini ularga yo'naltirishidir. Vazifa rangni bildiruvchi so'zni vizual tasvir bilan bog'lashdir. Agar bola rang tanlashda xatoga yo'l qo'ygan bo'lsa, uni tuzatish kerak.

Natija amalda aniqlangan: "Men sizga qanday rangdagi olma berdim: qizil, yashil yoki sariq?".

Yoki ko'chada: "Daraxt qanday rangda? Sizning shlyapangiz qanday rangda?"

Xuddi shu narsa o'lchamni idrok etish uchun ham amal qiladi: bola "katta - kichik" tushunchalari o'rtasidagi munosabatni bilishi kerak: "Mana katta yuk mashinasi, lekin kichik."

Keyingi qadam, na katta, na kichik, balki o'rta bo'lgan avtomobillar mavjudligini tushuntirishdir.

2 yoshli bola uchun mantiq bo'yicha darslar

Xotira va e'tiborni yaxshilash mantiqiy mashqlar yordamida osonlashtiriladi. Bu o'yinchoqlar va tasvirlardagi farqlarni qidirish, ob'ektlarning yo'qolishi, ularni qayta tartibga solish.

Masalan, 2 yoshli bolalar uchun "Stolda nima etishmayapti?" shunday o'tish. Idishlar to'plamini tashkil qilib, ular chaqaloqdan narsalarga qarashni so'rashadi (ularning 3-5 tasi bor), ular har biri haqida aytib berishadi: "Bu kosa, siz undan kompot ichasiz, bu tovoq, siz ovqatlanasiz. undan osh, bu qoshiq, qo‘ling bilan ushlaysan”. Vaqtni tanlab, ulardan biri stoldan olib tashlanadi va ular: "Mana, bu erda nima etishmayapti?" Deyishadi. Javobni olgach, bolaga yashirin ob'ektni ko'rsating va uni maqtang.

Keyingi safar shunga o'xshash manipulyatsiyalar amalga oshiriladi, faqat endi ilgari bo'lmagan narsa qo'shiladi, masalan, likopcha. Ular chaqaloqdan yangi ob'ektni ko'rsatishni, bu haqda gapirishni so'rashadi. Keyin ular bola bilan rollarni o'zgartiradilar: "Men yuz o'giraman, siz esa nimanidir yashirasiz."

2 yoshli bola bilan ijodiy faoliyat

Ular tasavvurni rivojlantirish va ufqlarini kengaytirish uchun darslardir. Bu yoshda bolalar qalam va bo'yoqlar bilan chizishni boshlaydilar, ularga sezgir tajriba orttirish va nozik vosita mahoratini oshirish uchun yumshoq plastilin va xamirdan haykal yasashni o'rgatadi.

2 yoshli bolaning rivojlanishi har tomonlama bo'lishi kerak, shuning uchun unga ijodiy o'zini namoyon qilishda to'liq erkinlik beriladi, shu bilan birga tasvir va figuralarni yaratish, nisbatlar va ranglarni tanlash, atrofdagi ob'ektlarning mohiyatini aks ettirishning asosiy tamoyillarini o'rgatadi.

2 yoshli bola bilan noan'anaviy badiiy faoliyat

Ko'pchilik barmoq bilan bo'yash, nam qog'oz bo'yash, don, qum, sham, monotip va boshqalar haqida eshitgan, ammo faqat bir nechtasi bu bolalar uchun ayniqsa qiziqarli bo'lgan yangi va samarali o'rganish usuli ekanligini biladi. Bu noan'anaviy, shuning uchun 2 yoshli bolalar uchun darslar vizual faoliyat uchun maxsus texnika va turli xil nostandart materiallardan foydalanishni o'z ichiga oladi.

Intellektual qobiliyatlar rivojlanadi Blotografiya yordamida: kichik tosh akvarelga botiriladi, bola qog'ozga siyoh dog'ini qo'yadi va onasi so'raydi: "Bu nimaga o'xshaydi? Bulutgami? Yoki yozuv mashinkasida buning uchun g'ildiraklarni chizadigan bo'lsak? ” Shunday qilib, butun syujetni tashkil qiladi.

Bola qiziqish bilan o'rganadi sham chizish: oq qog'ozda mum ko'rinmaydi, lekin paxta momig'i bo'yoq bilan namlangan va tasvirga qo'llanilsa, uning ko'z oldida birdan rasm paydo bo'ladi.

Va bu erda monotip usuli: yorqin barmoq bo'yoqlari (qalin gouache), shaffof selofan va qog'oz olinadi. Bola selofanga palma bo'yoq bilan rasm chizadi, so'ngra selofan o'giriladi va qog'ozga tushiriladi, bir vaqtning o'zida ikkita noaniq chizma olinadi. "Bu nima? Balki o'rmon va daryo?

2 yoshli bolalar bilan musiqa darslari

Ushbu darslar musiqa uchun quloq va ritm tuyg'usini rivojlantirish uchun mo'ljallangan, shuningdek nutqni shakllantirishga va tovushlarni to'g'ri talaffuz qilishga hissa qo'shadi. Bolaga bolalar qo'shiqlari va musiqiy multfilmlarini kiritish, qo'shiq aytish yoki asboblarni o'ynash, 2 yoshli bolalar uchun musiqali o'yinchoqlar yoki kitoblardan foydalanish kerak.

Sevimli qo'g'irchog'ingiz u bilan onasining ovozida gaplashsin, robot qo'shiqlar kuylaydi va she'r o'qiydi: "Mana, ular siz uchun Rojdestvo daraxti haqida qo'shiq aytmoqchi." Musiqa o'ynash raqsga undaydi, shuning uchun birinchi akkordlarda siz bolaga bir nechta oddiy harakatlarni ko'rsatishingiz kerak va u ularni takrorlaydi.

2 yoshli bola uchun jismoniy tarbiya

Ular kuch va epchillikni rivojlantiradilar, harakatlarni muvofiqlashtiradilar, uyda va toza havoda o'tkaziladi. Xonada siz jismoniy tarbiya uchun sport burchagini o'rnatishingiz yoki musiqa ostida chaqaloq bilan oddiy mashqlarni bajarishingiz mumkin: egilish, chayqalish, burilish.

Va yurish uchun 2 yoshli bola bilan nima qilish kerak?

Misol uchun, to'p bilan o'ynash: uni yuqoriga tashlash, uni avval biri bilan, keyin ikkinchisi bilan, keyin esa ikkala qo'l bilan ushlashni so'rang; sport maydonchasida to'pni darvozaga tepish; asta-sekin to'pni oldinga suring ("To'pdan tezroq yugur") va chaqaloq uni bosib o'tishiga imkon bering.

Shuningdek, siz guruh o'yinlarini o'ynashingiz mumkin: "Kim yana to'pni aylantiradi?" yoki, to'pni erdan itarib, "Kim to'pdan balandroq sakraydi?".

Ota-onalarning xohishiga ko'ra, tadbirlar ro'yxati kengaytirilishi mumkin.

2 yoshli bolalar uchun o'quv faoliyati - video

Bola hayotining har bir yili yangi bilim, ko'nikma va malakalarni egallash bilan ajralib turadi. Psixologlarning ta'kidlashicha, 2 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan davr bolalarning rivojlanishi uchun juda muhimdir. Aynan shu yoshda ular butun hayoti davomida foydalanadigan tajriba to'planadi. Bu chaqaloq kelajakda tayanadigan o'ziga xos asosdir.

2-3 yosh - o'tish davri. Bola hali yosh bolaning xulq-atvor modelidan xalos bo'lmagan, lekin allaqachon o'zining "men" ni ko'rsatishga harakat qilmoqda. U hissiyotli. Unga uzoq vaqt davomida bir mavzuga e'tiborini qaratish hali ham qiyin. Biroq, u allaqachon 15-20 daqiqa davomida bir turdagi faoliyatga qanday e'tibor berishni biladi, albatta, agar u qiziqsa.

Ikki yoshli bolaning psixo-emotsional rivojlanishining o'ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqqan holda, uning faoliyatining asosiy turi o'yin hisoblanadi. O'yin faoliyati va mashqlari orqali uning aqliy, aqliy va ijtimoiy rivojlanishi amalga oshiriladi. Boshqa tomondan, o'yin maqsadsiz bo'lmasligi kerak. O'yinning har bir daqiqasi chaqaloqqa foyda keltirishi uchun mashqlar quyidagilarga qaratilgan bo'lishi kerak:

• Mantiqiy fikrlashni rivojlantirish;
• og'zaki nutq;
• aql-idrok;
• Qo'llarning motorli ko'nikmalari;
• Intellektual qobiliyatlar;
• Ob'ektlarning xususiyatlarini o'rganish;
• atrofdagi dunyo;
• Yangi tushunchalar va hodisalar.

Ushbu maqola 2-3 yoshli bola bilan bo'sh vaqtni tashkil qilish uchun samarali va qiziqarli tadbirlarning uy dasturini taklif qiladi. Agar muntazam ravishda bajarilsa, u quyidagilarni o'rganadi:

• • Fazoda orientatsiya qilish, vaqtni aniqlash;
  • Ob'ektlarni umumiy belgisiga ko'ra tasniflash (masalan, rangi, shakli, kelib chiqishi bo'yicha);
  • Yoshingizni nomlang, hisoblang;
  • Bulmacalar;
  • Ob'ektlarning xususiyatlarini farqlash (masalan, qattiqlik, og'irlik, o'lcham);
  • Gaplashish yaxshiroq;
  • To'g'ri nafas oling;
  • Yangi so'zlarni talaffuz qilish, ob'ektlarni nomlash;

• Diqqatni jamlash;
• Ongli tanlov qiling;
• Kichik narsalarni manipulyatsiya qilish;
• Tabiat hodisalarini tushunish.

Mantiqiy va matematik fikrlashni rivojlantirish uchun mashqlar

Ushbu oddiy o'yin texnikasi bolada mantiqiy fikrlashni shakllantirishga olib keladi. Bitta darsda siz quyida keltirilgan o'yinlarning ixtiyoriy sonini kiritishingiz mumkin. Siz chaqaloqning hissiy va jismoniy holatiga e'tibor qaratishingiz kerak. Agar u o'zini yaxshi his qilsa, uzoq sessiyalarga ruxsat beriladi. Ular quyidagi mashqlardan iborat:

• Fazo va vaqtni o'zlashtirish. Har qanday o'yinchoqni oling, uni yashiring va chaqaloqni topishga taklif qiling. Siz bolani ko'rsatmalar bilan yo'naltirishingiz kerak, masalan: "Keling, shkafga / stol ostiga / choyshabga qaraymiz, ehtimol ayiq bormi?"
• Biz kunning vaqtini ajratamiz. O'yin 3 yoshli bolalar uchun javob beradi. Mashqning vazifasi bolani ertalab va tushdan keyin, kechqurun va tunni, shuningdek, bugun, kecha, ertaga kabi tushunchalarni ajratishga o'rgatishdir. Kun davomida vaqt haqida gapirish yaxshidir, masalan, nonushta paytida, bolaga kunning qaysi vaqti ekanligini ayting va yotishdan oldin - ertalab, tushdan keyin va yotishdan oldin nima qilganini so'rang.
• Saralashni o'rganish. Har qanday narsani o'xshashlik bo'yicha saralash mumkin: tugmalar, donlar, rangli qog'oz blankalari, sabzavotlar, mevalar. Misol uchun, siz 2 ta o'yinchoqni (maymun va quyon) o'tirishingiz va ularni mos ovqatlar bilan "ovqatlantirishingiz" mumkin.
• Hisoblashni o'rganish. Matematikani raqamlar bilan emas, balki bola tushunadigan narsalar bilan o'rganishni boshlagan ma'qul. Atrofingizdagi narsalarni (zinapoyalar, qadamlar, barmoqlar, o'yinchoqlar) hisoblang. Farzandingizni barmoqlariga hozirgi yoshini va necha yoshda bo'lishini ko'rsatishga o'rgating.
• Bulmacalarni birlashtirish. Hozircha, ikki yoshli bola uchun bu qiyin ish. Siz onaning yordamisiz qilolmaysiz. Bolaning yoshiga e'tibor bering va ko'p komponentli jumboqlarni olmang. 2-6 qismdan rasmlar amalga oshiriladi. Ikkita variantdan "qiyin jumboq - onaning yordami" va "oddiy jumboq, lekin o'zingiz" - ikkinchisini tanlang.
• Taqqoslashni o'rganish. 2 yoshida bola "ko'p va oz" kabi o'yinga tayyor. Bolaning oldiga ikkita qoziq tugmachasini qo'ying, ular ko'proq va kamroq bo'lgan joyga yo'naltirsin.
• Biz narsalarni solishtiramiz. Ushbu mashqni kitob o'qish orqali bajarish oson. Farzandingizga rasmlar asosida "kim nima yeydi", "kimning dumi qayerda" degan savollarni bering.
• Biz 2 ta asos bo'yicha raqamlarni qidirmoqdamiz. Ikki xil rangdagi va har xil o'lchamdagi qog'oz blankalarini yarating. Farzandingizdan o'xshash juftlarni topishini so'rang.

Og'zaki nutqni rivojlantirish uchun mashqlar

Nutqni rivojlantirish uchun darslar kattalardan maxsus bilim va ko'nikmalarni talab qilmaydi. Asosiysi, chaqaloqqa sevgi va sabr-toqat bilan munosabatda bo'lish va juda tez orada uning talaffuzi aniqroq bo'ladi. Bolaning bunday mashg'ulotlarga qiziqishi muhim, aks holda uning e'tiborini ushlab turish mumkin bo'lmaydi va ma'lumot idrok etilmaydi. Quyida bitta to'plamda yoki kun davomida bajarilishi mumkin bo'lgan umumiy mashqlar mavjud:

• O'qish. 2-3 yoshga mo'ljallangan qiziqarli kitobni oling. Bunday kitoblarda, qoida tariqasida, katta bosma va rasmlar. Ertak yoki qofiyani o'qiyotganda, bola bilan ertakning syujetini muhokama qilish kerak. Farzandingizga savollar bering va agar u to'g'ri javob bersa, uni maqtang. Agar u qiynalayotgan bo'lsa, maslahat bering.
• Qo'g'irchoq teatri. O'yinning atributi do'konda sotib olingan maxsus qo'g'irchoqlar yoki bolaga tanish bo'lgan o'yinchoqlar bo'lishi mumkin. Birinchi spektakl misol tariqasida kattalar tomonidan sahnalashtiriladi. Keyin bola o'yinga ulanadi. Unga eng muhim rolni ishonib topshiring. U spektaklning rejissyori bo'lsin.
• Nutqni nafas olish. Farzandingiz chiqayotganda nafasini qanday ushlab turishini ko'rsating. Bolani qiziqtirish uchun shamlar, quvurlar, nozullar, sovun pufakchalari foydalaning. Yozda siz karahindibalarni puflashingiz mumkin. Bunday mashqlar, tuyulgan qulayligiga qaramay, tanani kislorod bilan mukammal darajada to'ydiradi, yurak va miya faoliyatini yaxshilaydi.
• "Gapni tugat" o'yini. Bu iborani aytishni boshlang, bolaga uni to'ldirishini so'rang. Siz hayotdan vaziyatlarni olishingiz mumkin, masalan, "Bu erda qizil bor ...", "Bizning itimiz yurishni yaxshi ko'radi ...".

2-3 yoshida bola allaqachon biroz gapiradi. Balki u buzuq so'zlarni ishlatadi. Talaffuzni to'g'rilash, nutq ko'nikmalarini mustahkamlash va kengaytirish uchun quyidagi mashqlar qo'llaniladi:

• Ko'chani tasvirlash Farzandingizga oddiy va tushunarli savollarni bering: "Deraza ostida nimani ko'ryapsiz?", "Ko'chada o'tayotganlar nima qilishadi?". Javoblar qisqa bo'lsin, asosiysi chaqaloq javob berishni xohlaydi.
• Passiv lug'atni faollashtiring. 2 yoshli bola talaffuz qilishdan ko'ra ko'proq so'zlarni tushunadi. U bilan kunning barcha voqealari, hatto oddiy voqealar haqida gapirishga harakat qiling: "nima yedingiz", "qanday uxladingiz", "kim bilan o'ynadingiz". Mashq nafaqat talaffuzni yaxshilaydi, balki bolani hayotini onasi bilan baham ko'rishga o'rgatadi.
• Keling, hikoyani takrorlaylik. 2-3 yoshga kelib, bolalar allaqachon ba'zi ertaklarni bilishadi. Chaqaloqni siz bilan har qanday voqeani aytib berishga taklif qiling. Boshlang va u davom etsin. Har bir to'g'ri javob uchun uni maqtashni unutmang. O'rtacha maqtov o'rganishga ijobiy munosabatni shakllantiradi.
• Biz sifatlarni o'rganamiz. “Nima?” degan savolni tez-tez so'rang. Bolaga mavzuni tasvirlashni o'rganishga ruxsat bering. Avvaliga u sizdan keyin so'zlarni takrorlashi mumkin, keyin esa ularni o'zi ishlatishi mumkin. Agar bolaning o'zi hech bo'lmaganda bitta sifatni aytib bera olsa yaxshi bo'ladi.

Ota-onalar o'zlarining nutqlarini kuzatishlari muhimdir. Ular qanchalik malakali va to'g'ri gapirsa, bola shunchalik mazmunli gapiradi. Farzandlaringizga yaxshi o'rnak bo'ling!

Diqqatni rivojlantirish mashqlari

Diqqatni o'yinlar orqali ham o'rgatish mumkin. Diqqatni jamlash, tafsilotlarga e'tibor berish, o'ylash qobiliyati bolaga kelajakda maktabga borganida yordam beradi. 2-3 yoshida bola bunday o'yinlarga qiziqishi mumkin:

• Biror narsani toping. Qidiruv har qanday qulay joyda amalga oshirilishi mumkin: tabiatda, uyda. Farzandingizdan oq mashinani qidirishni yoki rasmdagi hayvonni topishni so'rang. O'yin yaxshi, chunki u maxsus tayyorgarlikni talab qilmaydi, lekin diqqatni mukammal darajada rivojlantiradi. Asosiysi, chaqaloqni qiziqtirish va u zavq bilan o'ynaydi.
• Umumiy xususiyatni toping. Bolaning oldiga bitta belgi bilan birlashtirilgan narsalarni qo'ying. Misol uchun, hamma bir xil naqsh yoki qandaydir rang, tasvir, geometrik shaklga ega. Buyumlar xilma-xil bo'lishi muhim: qo'lqop, likopcha, kitobdagi rasm.
• Biz chizmaga muvofiq quramiz. Bu o'yinga tayyorgarlik ko'rish kerak. Bolalar do'konlarida chizmalar bilan ko'plab o'yinlar mavjud. Yoshga qarab to'plamni tanlang va bolangizga minora yoki uyni o'zi qurishiga ruxsat bering. O'yin 2-6 ta elementdan iborat bo'lishi mumkin.
• Biz 2 ta belgi qidirmoqdamiz. Bolaga ikkita bir xil xususiyatga ega narsalarni topish taklif etiladi, masalan, katta va yumaloq.

Umumiy va nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish uchun mashqlar

Nozik vosita ko'nikmalari bolalarning aql va nutq darajasiga bevosita bog'liqligi isbotlangan, shuning uchun kognitiv jarayonlarni rivojlantirish uchun mashqlar bilan bir qatorda uni mustahkamlashga katta e'tibor berish kerak. 2-3 yoshli bola quyidagilarni qabul qilishi mumkin:

• Lepkoy. Turli xil rangdagi mos sifatli plastilin. Jarayonga ranglarni o'rganishni qo'shing.
• Ilova. Ushbu mashg'ulot nafaqat barmoqlarni mustahkamlaydi, balki ijodiy fikrlashni ham rivojlantiradi.
• Chizish orqali. Bolalar uchun eng sevimli mashg'ulotlardan biri. Siz qalam, bo'yoq, flomaster bilan chizishingiz mumkin.
• Tugmalar. Shu kabi mashqlarga ega maxsus o'yin komplekslari mavjud, ammo siz ota-ona kiyimlari bilan ham o'ynashingiz mumkin.
• Kiyinish va echinish. Bolaga qo'g'irchoqni o'zi kiyintirsin yoki tashqariga chiqishga tayyorlansin.
• Suv o'yinlari. Bolalar idishlari bilan o'ynash yaxshidir. U maxsus plastmassadan tayyorlangan va butunlay xavfsizdir. Kichkintoyingiz kichkina choynak va stakan yordamida suvda o'ynashiga imkon bering.
• Qoʻlni yuvish. Farzandingizga begonaning yordamisiz, yurishdan keyin va ovqatdan oldin qo'llarini yuvishga o'rgating. Shu bilan birga gigiena qoidalarini ham o‘zlashtirib oladi.
• "Baliqchi" o'yini. To'plar yoki kichik o'yinchoqlar yordam beradi. Ularni suvga tashlang va bolangiz ularni qoshiq bilan olib tashlasin.

To'g'ridan-to'g'ri uyda tashkil qilishingiz mumkin bo'lgan yana ko'p o'yinlar mavjud: suvni ro'molcha, pipetka bilan to'plang, donni cımbız bilan siljiting, idishlarni yoping. Ushbu va boshqa o'yinlar qo'l motorikasini mustahkamlashning samarali usulidir.

Intellektual qobiliyatlarni rivojlantirish uchun mashqlar

Bu erda biz san'at haqida gapiramiz, chunki u shaxsiy rivojlanish uchun kuchli vositadir. 2-3 yosh - chaqaloqning intellektual qobiliyatlarini shakllantirish, dunyoning didi va ijodiy idrokini shakllantirish uchun yaxshi yosh. Oddiy mashqlar uni quyidagilar bilan tanishtiradi:

• Musiqa. Klassik asarlarni tinglashni kundalik ishlaringizga kiritganingizga ishonch hosil qiling. Ularni ertak o'qishda, ijodiy faoliyat davomida fon sifatida qo'ying. Raqsga bo'lgan ishtiyoqni rag'batlantirish.
• Chizish orqali. 2 yoshida chaqaloqning rasmlari yanada ongli bo'ladi. Birinchi marta u o'zini, qarindoshlarini chizishga harakat qiladi. U doiralar, chiziqlar, kvadratlardan foydalanadi. Bola chizilgan chizilgan chizilgan chiziqlarni kesib o'tmasdan bo'yashga harakat qiladi. U bilan chizish. Quyoshning diagrammasini, hayvonni qog'ozga chizib oling va chaqaloq uni o'zi chizishiga ruxsat bering. Barmoq bo'yoqlaridan foydalanish yaxshidir. Ular nozik vosita mahoratini rivojlantiradi va ranglarni o'rganishga yordam beradi.
• Rolli o'yinlar. Bolaga o'yin uchun stsenariyni mustaqil ravishda o'ylab topishiga ruxsat bering. Qo'g'irchoqlar va siz o'zingiz uning qahramoniga aylanishingiz mumkin. Syujetlar eng yaxshi hayotdan olingan: do'konga boring, qo'g'irchoqni shifokorga, maktabga yoki bolalar bog'chasiga yuboring. Bolaning bu o'yinni boshqarishi muhim. Agar oilada boshqa bolalar bo'lsa, ularni tadbirlarga jalb qiling. Ular chaqaloqqa rolli o'yinlarni tezroq o'zlashtirishga yordam beradi.

Bolalar uchun mavzuli kunlar va haftalarni tashkil qiling. Ushbu davrda siz ma'lum bir mavzuni o'rganishingiz mumkin. Siz chaqaloqning afzalliklarini hisobga olishingiz, uning kayfiyatiga e'tibor qaratishingiz kerak. Uning hayotini asta-sekin ijod, musiqa va rasm bilan to'ldiring. U bilan o'z boshidan kechirganlarini, ohangni chizganda yoki tinglaganda nimani his qilishini muhokama qiling. Bosqichma-bosqich siz bolani qiziqtira olasiz va u sizga ijodiy bo'lishni taklif qiladi.

Ob'ektlarning xususiyatlarini o'rganish uchun mashqlar

Agar bola ob'ektning xususiyatini bilsa, uni qayerda va qanday ishlatishni osongina topadi, shuning uchun bu ikki yoshga to'lgan chaqaloq uchun eng muhim ko'nikmalardan biridir. Ko'nikmalar mavhum fikrlashni faollashtiradi, ob'ektlarni solishtirish, solishtirish, hid va teginish hissidan foydalanish imkonini beradi. Bolaning eslashi muhim:

• Hajmi: katta, kichik, tor;
• Og'irligi: og'ir, engil;
• Vaziyat: issiq yoki sovuq, qattiq yoki yumshoq;
• Ob'ektlarning o'xshashligi: bir xil, har xil;
• Buyumning rangi;
• Shakl: yumaloq, kvadrat.

O'yinning asosiy texnikasi ob'ektlarni xususiyatlariga ko'ra nomlash va guruhlashdir. Bu, shuningdek, hissiy qobiliyatlarni rivojlantirish uchun mashqlarni o'z ichiga oladi. Quyidagi o'yinchoqlar bilan mos keladi:

• Turli plomba moddalari bo'lgan mato sumkalari;
• Konstruktorlar: katta Lego bloklari, saralovchilar, piramidalar;
• Plastik, yog'ochdan yasalgan mozaikalar.

Tashqi dunyo bilan tanishish

Kırıntıların uyg'un rivojlanishi uchun mantiq, matematika va e'tibor bo'yicha bitta dars etarli emas. Uni atrofdagi dunyoning barcha boyliklari bilan asta-sekin tanishtirish, jamiyat va tabiatning bir qismi bo'lishga o'rgatish kerak. U tanishish jarayonida oladigan ma'lumotlar sodda va tushunarli, yoshga mos bo'lishi kerak. Quyidagi darslar taklif etiladi:

• Biz hayvonlarni o'rganamiz. Biz yangi hayvonlar, ularning tana a'zolarining nomlari, bolalari, ular nima yeyishi va qaerda yashashlari haqida bilib olamiz. Biz sizga hayvonning tabiatda, inson hayotida qanday rol o'ynashini aytamiz. Masalan, sigir sut beradi, tovuq tuxum beradi.
• Biz qushlarni o'rganamiz. Chaqaloqqa uy qushlari va yovvoyi qushlar o'rtasidagi farqni tushuntiring, ular odamlarga qanday foyda keltiradi, ular nima yeydi, qishda ularga qanday yordam berishimiz mumkin.
• Hasharotlar bilan tanishish Hikoyani ijobiy tarzda qurish muhimdir. Xatolar va o'rgimchaklarning ham chaqaloqlari bor, ular atrof-muhit uchun foydalidir, chunki har bir tirik mavjudotning tabiatda o'z o'rni bor.
• Biz tabiatni kuzatamiz. Yomg'ir, qor va boshqa atmosfera hodisalari qayerdan paydo bo'lishini tushuntirish kerak.
• Biz hududning florasini o'rganamiz. Yurishda chaqaloqning e'tiborini gullarga, o'simliklarga qarating, ularga nima deyilganini ayting.
• Meva va sabzavotlarni o'rganing. Farzandingiz bilan tanish ovqatlarning nomlarini bilib oling. Uning bilimini sinab ko'ring, masalan, bir piyoladan olma yoki banan tanlashni taklif qiling.
• Biz materiallarni ajratamiz. Atrofimizdagi narsalar nimadan iboratligini tushuntiring. Ular yog'och, metall, qog'oz.

Bunday suhbatlarning maqsadi qiziqishni rivojlantirishdir. Agar bola so'rasa, hech qachon yangi narsalarni aytishdan bosh tortmang. Uning rivojlanish istagini rag'batlantiring!

Yangi tushunchalarni o'rganish

Bolaga umumiy tushunchalarni berish muhimdir. Uni tafsilotlar bilan ortiqcha yuklashning hojati yo'q. Endi u ularni eslamaydi. Siz har kuni mavzular ro'yxatini tuzishingiz va yangisini tahlil qilishingiz mumkin. Quyidagi mavzular darslar uchun mos keladi:

• Hisob;
• Poliklinika;
• dengiz dunyosi;
• Men va mening oilam;
• Transport;
• Shahar.

2-3 yoshda bola allaqachon inson hayoti haqidagi birinchi bilimlarni tizimlashtirishi mumkin. U bilan muhokama qiling:

• Kasblar. Klinikada, temir yo'lda, do'konda kim ishlaydi, ayting.
• Inson mehnati. Har qanday ishni qadrlash kerakligini tushuntiring. Har kimning o'z vazifalari bor: onam idishlarni yuvadi, dadam esa jo'mrakni tuzatadi.
• Tana qismlari. Insonning tuzilishi haqida gapirganda, shaxsiy gigiena haqida gapirishni unutmang.
• Maishiy texnika. Noto'g'ri ishlatilsa, xavfli bo'lishi mumkinligini ta'kidlashni unutmang.

Shuningdek, bizning saytimizda fikrlash, e'tibor va xotirani rivojlantirishga qaratilgan bir qator onlayn o'yinlar va mashqlar taqdim etiladi. Ular taniqli usullarni hisobga olgan holda yaratilgan, shuning uchun muntazam mashg'ulotlar kognitiv jarayonlarning samarali rivojlanishiga hissa qo'shadi.

Bolaga o'zingiz g'amxo'rlik qilish qiyin emas. Ba'zi mashqlar yurish va sayohat paytida bajarilishi mumkin, boshqalari esa tayyorgarlikni talab qiladi. Biroq, bunday sinflar bolaning keyingi rivojlanishi uchun kuchli asos bo'ladi. U dunyoni yaxshiroq tushunadi va unda o'zini xavfsiz his qiladi.

Saralovchi, mozaika, jumboq va shunga o'xshash o'yinchoqlar.

Bola nimani bilishi kerak?

Ikki yoshga to'lgan bolalarning aksariyati qanday qilishni bilishadi:

• Yugurish va zinapoyaga chiqish.
• Eshikni yoping va oching.
• To'siqlarni bosib o'ting.
• Kublar va konstruktorlardan minoralar va uylar qurish.
• Turli o'lchamdagi halqalardan piramida to'plang.
• To'pni ikkala qo'l bilan ushlang.
• Hikoya o'yinida bir nechta harakatlarni o'ynang.
• Qoshiq bilan ovqatlaning, shuningdek, stakandan iching.
• Onamga uy atrofida yordam bering.
• Tanish voqealar haqidagi qisqa hikoyalarni tushuning.
• Oddiy savollarga javob bering.
• Tananing va yuzning qismlarini ko'rsating.
• Taxminan 100-300 so'zni gapiring.
• Gapdagi 3-4 so‘zni bog‘lang.
• Rasmdagi ob'ektlarni nomlang.
• Xayrlashing va salom ayting.
• So'zlarni tanish qofiya va qo'shiqlarda gapiring.
• Hayvonlarning tovushlariga taqlid qiling.
• Qog'ozga dudl chizing.
• 3-4 rangni ajrating.

Balandligi va vazni

1,5 yil ko'rsatkichlari bilan solishtirganda, ikki yoshga kelib, bolalar taxminan 1300 gramm o'sadi va taxminan 5-6 sm ga o'sadi.Qizlar uchun barcha ko'rsatkichlar odatda o'g'il bolalarnikiga qaraganda bir oz kamroq bo'ladi. Kichkintoyning jismoniy rivojlanishi normal yoki yo'qligini bilish uchun biz sizga asosiy ko'rsatkichlarning o'rtacha qiymatlari, shuningdek, turli jinsdagi bolalar uchun normal chegaralar bilan jadvalni taklif qilamiz:

Farzandingiz uchun normalarni hisoblash uchun kalkulyatordan foydalanishingiz mumkin. Kalkulyator Jahon sog'liqni saqlash tashkilotining (VOZ) bo'yi va vazni bo'yicha ko'rsatmalariga asoslanadi.

Bo'y va vazn kalkulyatori

Berilgan jismoniy me'yorlardan og'ishlar haqida tashvishlanishga arziydimi, doktor Komarovskiyning dasturiga qarang.

Ikki yoshga kelib, ko'plab chaqaloqlar tishlarini tugatadilar. Bu yoshdagi chaqaloqlarda o'rtacha 16-20 sut tishlari bor.

Emlash taqvimini hisoblang

Bola rivojlanishining turlari

Jismoniy

Rivojlanishning bunday turi bolani yanada chidamli va epchil bo'lishiga yordam beradi. Ikki yoshli chaqaloq kundalik jismoniy faoliyatga muhtoj.

2 yoshli bolalarning jismoniy rivojlanishi uchun mashg'ulotlar quyidagilar:

• Tez yugurishni sekin yugurish bilan almashtiring.
• Biz oyoq barmoqlariga yuguramiz.
• Biz bolani joyida ikki oyoqqa sakrashni o'rgatamiz.
• To'p o'yinlari - devorga otish, ushlash, onamga tashlash.
• Muvozanatni saqlash uchun biz skameykada, polda taxtada yuramiz.
• Biz hayvonlarning harakatlarini ona ko'rsatganidan keyin ko'chiramiz - biz quyondek sakraymiz, ayiq kabi yuramiz, tırtıl kabi emaklanamiz, fil kabi baland ovoz bilan oyoq osti qilamiz, qush kabi qo'llarimizni silkitamiz.
• Biz pol bo'ylab aylanamiz.
• Biz qurbaqa kabi yarim egilgan holatdan sakrab chiqamiz.
• Biz to'xtatilgan narsalarga etib boramiz.
• Biz to'siqlardan qochib, xona bo'ylab yuguramiz (masalan, erga qo'yilgan yostiqlar).
• Biz og'ir bo'lmagan katta narsalarni olib yuramiz.
• Biz tekis bo'lmagan yerda yuramiz.
• Chizilgan chiziq bo'ylab yurish - tekis va o'ralgan.
• Biz cho'zilgan arqon ostida sudralib ketamiz.
• Boshqa bolalar bilan birga biz poezdda yuramiz, quvib o'ynaymiz, dumaloq raqs uyushtiramiz.
• Biz halqalarga yoki gorizontal barga osib qo'yamiz.
• Biz sport devoriga ko'tarilishni o'zlashtiramiz.
• Biz "to'qnashuvlar" ga sakrab chiqamiz - polga qo'yilgan yostiqlar.
• Biz tunnel orqali chiqamiz.
• Biz fitbolga sakrab chiqamiz.
• Biz salyangoz o'ynaymiz - orqa tomonda yostiq bilan emaklash.
• Biz qo'llarimizda yuramiz.

kognitiv

Chaqaloq rivojlanishining bu turi atrofdagi dunyoni, ob'ektlarning xususiyatlarini o'rganishni, mantiqiy fikrlashni, e'tiborni, xotirani rivojlantirish, matematika elementlarini o'rganishni o'z ichiga oladi. Ikki yoshli bolaning kognitiv rivojlanishi uchun darslar quyidagicha bo'lishi mumkin.

• Geometrik shakllarni o'rganish.
• Ob'ektlarning ranglarini o'rganish.
• Nomlangan ob'ektni bino ichida, tashqarida yoki rasmda toping.
• Shu kabi narsalardan tanlab, juftlikni toping.
• Shlyapalar, qo'lqoplar, likopchalar va shunga o'xshash tasvirlarda bir xil naqshlarni toping.
• "Kichik" va "ko'p" tushunchalarini o'rganish.
• Ob'ektlar sonidagi farqni aniqlash - bola 1 va 2 o'rtasidagi farqni o'rganadi.
• Elementlarni rangi va o'lchami bo'yicha tartiblang.
• "O'ng", "pastki", "chap", "yuqorida" tushunchalarini o'rganish bilan kosmosga yo'naltirish.
• 2-4 qismdan iborat buklama boshqotirmalar va bo'lingan rasmlar.
• Rasmlarni, shuningdek, "Kimning onasi qaerda", "Kimning uyi qayerda", "Kim nima yeydi" va shunga o'xshash o'yinlardagi narsalarni taqqoslash.
• Oddiy topishmoqlarni taxmin qilish - kim begona o'tlarni yeydi va "moo" deydi, kim oq va sabzini yaxshi ko'radi.
• Uya qo'g'irchoqlari va ko'zoynaklarni bir-biriga yig'ish.
• Turli o'lchamdagi ko'zoynak yoki kublardan minora qurish (o'lchami bo'yicha saralangan).
• Geometrik figuralarni rasmdagi proyeksiyalar bilan solishtirish.
• Ob'ektlar bilan kartalarni umumiy asosda tasniflash, masalan, mahsulotlar, hayvonlar, o'yinchoqlar.
• Butunni qismlarga bo'lib toping, masalan, uy uchun tomni yoki hayvon uchun quyruqni oling.
• 2 ta xususiyat berilgan raqamni toping - barcha doiralar orasida kichik qizilni toping, barcha kvadratlar orasida katta yashil rangni toping.
• "Past" va "yuqori", "tor" va "keng", "qisqa" va "uzun" tushunchalarini o'rganish.
• Mavzuga soya bering.
• Rasmning etishmayotgan qismini toping.
• O'yin "nima etishmayotgan" (o'yinchoqlar yoki rasmlardan birini yashirish) yoki "nima paydo bo'ldi" (rasm yoki o'yinchoq qo'shing).
• Yashirish va qidirish o'yinlari.
• Biz ertalab, kecha, sayrda nima qilganimizni birgalikda eslaymiz.
• Rasmning syujetini eslang.
• Kichkina o'yinchoqlar bilan o'yinchoq o'ynash.
• Biz yovvoyi hayvonlar bilan bir qatorda uy hayvonlarini ham o'rganamiz. Biz bolaga bolalarini ko'rsatamiz, ularning hayoti haqida oddiy faktlarni aytib beramiz, tananing qismlarini (tuyoq, shox, magistral) nomlaymiz.
• Biz qushlar va hasharotlarni o'rganamiz.
• Kun va tun tushunchasi, shuningdek, kunning ertalab, tushlik va kechqurun bo'linishi bilan tanishish.
• Tabiiy hodisalarni o'rganish, masalan, kamalak, qor yoki yomg'irga qarash.
• Sizning hududingizda o'sadigan 3-4 gul bilan tanishish.
• Tez-tez uchraydigan sabzavotlar va rezavorlar, shuningdek, meva va qo'ziqorinlarni o'rganish.
• Fasllar bilan tanishish.
• Transport, kasblar, klinikalar, inson tanasining qismlari, do'kon, oila, akvarium, dengiz, poezdlar, materiallar, shahar, elektr jihozlari va boshqalar mavzusida suhbatlar.
• Agar bola bolalar bog'chasiga borishni boshlasa, bolalar bog'chasi mavzusini muhokama qilishga e'tibor berish kerak.
• Yurishda siz yo'l qoidalarini, o'simliklarni, transportni, osmon va quyoshni, tabiiy materiallarni (toshlar, barglar, novdalar), uylarni o'rganishingiz mumkin.
• Bundan tashqari, yurish paytida siz qor, ko'lmak, quyosh nurlari, soyalar va qum bilan o'ynashingiz mumkin.

teginish

musiqiy

Rivojlanishning bu turi bolaning eshitishiga, musiqa idrokiga, musiqa asboblarini tanib olishga qaratilgan. Bundan tashqari, raqs va qo'shiq ham o'z ichiga oladi.

Bolani musiqiy rivojlantirish uchun quyidagi o'yinlar va tadbirlar mos keladi:

• Bolalar qo'shiqlari tinglash.
• Klassik musiqa tinglash.
• Biz turli xil musiqalarni ajratamiz - sekinni tezdan, qayg'ulini quvnoqdan, sokinni baland ovozdan.
• Biz sayrda turli xil tovushlarni tinglaymiz - mashinalar shovqini, qushlarning qo'shig'i, barglarning shitirlashi va boshqalar.
• Biz tovushlarning manbasini aniqlaymiz, masalan, daraxt ustida qushni qidiramiz.
• Biz bolalarning turli musiqa asboblarida chalamiz.
• Biz turli xil asboblarning tovushlarini tinglaymiz.
• Onamning qo'shig'ini tinglash.
• Biz onam bilan sekin va tez raqsga tushamiz, tarsaki tushiramiz va oyoqqa turamiz, tutqichlar bilan "chiroqlar" qilamiz, oyoqni tovonga qo'yamiz, keyin esa oyoq barmog'iga raqsga tushamiz.

2 yoshli bola bilan M. L. Lazarev (musiqiy rivojlanish bo'yicha mutaxassis) tomonidan ko'rsatilgan darsni o'tkazing.

Nutq

Bolaning nutqini rivojlantirish chaqaloqning so'z boyligini oshirishga va kattalardan keyin so'zlarni takrorlashni rag'batlantirishga qaratilgan. Artikulyatsiya uchun mashqlarni bajarish ham muhimdir.

2 yoshli chaqaloq bilan nutqni rivojlantirish bo'yicha mashg'ulotlar quyidagicha bo'lishi mumkin.

• Kırıntıların passiv lug'atini to'ldirish, doimo chaqaloq bilan muloqot qilish va uning hayotida sodir bo'layotgan barcha narsalar haqida gapirish.
• Kitoblarni o'qish (ertaklar, she'rlar), shuningdek, o'qiganlarini muhokama qilish.
• Chaqaloqqa rasmdagi tasvir yoki bolaning atrofida sodir bo'layotgan narsalar haqida savollar bering.
• Chaqaloq bilan oddiy ertaklarni o'ynang.
• Qo'shiqlarni tinglang va kuylang.
• Chaqaloq ko'rgan narsalarni sifatlar yordamida tasvirlab bering.
• Nutqda yuklamalar (uchun, oldin, haqida, ichida), olmoshlar (bu yerda, u erda), ergash gaplar (yaqin, past, uzoq, o'ng, baland, chap va boshqalar) qo'llanilishi.
• Biz shamga, barglarga, paxta momig'iga puflashni, shuningdek, sovun pufakchalari bilan o'ynashni o'rganamiz. Siz ham silliq, ham keskin zarba berishingiz mumkin.
• Biz yuzimizni oynaga qaratamiz, tilimizni ko'rsatamiz, tishlarimizni qimirlatamiz, og'zimizni keng ochamiz.
• Pichirlab va baland ovozda gapirishni o'rganing.

Farzandingiz bilan artikulyatsiya mashg'ulotlarini o'tkazing, bu esa chaqaloqning tovushlarni aniqroq gapirishiga yordam beradi. Bir misol, Tatyana Lazareva keyingi videoda ko'rsatadigan Kubok va likopcha mashqlari.

nozik vosita qobiliyatlari

Uning rivojlanishi nutqning rivojlanishi uchun muhim ahamiyatga ega, chunki inson miyasida qo'llarning harakati uchun mas'ul bo'lgan zona nutq zonasiga yaqin joyda joylashgan. Bunday yaqin joylashganligi sababli, bolaning barmoqlari ishtirok etadigan mashg'ulotlar singanlarning nutqini rivojlantirishga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Mana, ikki yoshli bolaning nozik motorli faoliyati:

• Barmoq gimnastikasi.
• Biz chizish, ilovalar yaratish va modellashtirish bilan shug'ullanamiz.
• Insert ramkalar, konstruktorlar, mozaikalar, dantellar, saralashlar, piramidalar bilan o'yinlar.
• Biz donni qoshiq, huni, qo'llar, bolalar idishlari yordamida bir idishdan ikkinchisiga quyamiz.
• Biz bolalar idishlari, sug'orish idishi, ko'za, huni yordamida bir idishdan ikkinchisiga suv quyamiz.
• Stiker o'yinlar.
• Velcroni o'yinchoqlar, kiyim-kechak va poyabzallarga mahkamlash va ochish.
• Fermuarlar, tugmalar, tugmalarni ochish.
• Biz suvda (havzada, piyola, stakanda) mayda suzuvchi narsalarni elak yoki qoshiq bilan ushlaymiz.
• Biz pipetka yoki ho'qna bilan suv yig'amiz, uni boshqa idishga quyamiz.
• Biz suvni shimgich bilan yig'amiz.
• Biz qog'ozni maydalaymiz va yirtamiz.
• Biz mayda toshlar, katta loviya, makaron, tayoqchalar yordamida naqsh yaratamiz.
• Kiyim tikish o'yinlari.
• Biz bankalar va shishalar uchun qopqoqni tanlaymiz. Biz ularni aylantiramiz va ochamiz.

Motorli ko'nikmalarni rivojlantirishga donli o'yinlar yordam beradi. Ushbu tadbirlarni tashkil etishga ishonch hosil qiling. O'yindan keyingi axlat changyutgich bilan osongina olib tashlanishi mumkin.

Ijodiy

Rivojlanishning bu turi bolaning ijodkorligini rag'batlantiradi va rasm chizish, qurish, haykaltaroshlik, aplikatsiya va shunga o'xshash faoliyatni o'z ichiga olishi mumkin.

2 yoshli chaqaloq bilan ijodiy faoliyat quyidagicha bo'lishi mumkin:

• Biz doiralar, chiziqlar (ular uzun, qisqa, gorizontal, vertikal bo'lishi mumkin), yo'llarni chizamiz.
• Biz to'plar, gul poyalari, kirpi uchun ignalar, o't, yomg'ir va boshqa oddiy elementlar uchun iplarni chizishni tugatamiz.
• Biz sochiq yoki gilamchada naqsh chizamiz.
• Chizish uchun rangni tanlang.
• Biz qor, irmik yoki qumda tayoq bilan chizamiz.
• Biz shimgich va shtamplar yordamida qog'ozga bo'yoq izlarini qoldiramiz.
• Cho'tka yordamida bo'yoqlar bilan chizishni o'rganish.
• Biz barmoqlar bilan chizamiz.
• Biz plastilin yoki xamirni yoyib, kolbasa va to'plar yasashga harakat qilamiz.
• Barmoqlar yoki kaftlardagi bu bo'laklarni tekislash uchun biz plastilin yoki xamirning bir qismini sindiramiz.
• Biz rulonli kolbasa uchlari bilan bog'laymiz.
• Biz kartonga plastilin bo'laklarini haykal qilamiz, masalan, Rojdestvo daraxti bezaklarini, tovuq uchun donlarni yasash uchun.
• Plastilinni qog'ozga surtishni o'rganish.
• Biz turli xil narsalardan foydalangan holda plastilin yoki xamirga iz qoldiramiz.
• Biz xamirni plastik pichoq bilan kesib, pechene pichoqlari bilan kesib tashladik.
• Biz yirtilgan yoki g'ijimlangan qog'ozdan, shuningdek, paxta momig'idan ilovalar qilamiz.
• Ikki yoki uch qismdan iborat ob'ektni qo'llashni amalga oshiramiz, masalan, qo'ziqorin, uy.
• Biz ikkita yoki uchta ob'ektdan, masalan, uydan, bulutdan va quyoshdan syujet dasturlarini qilamiz.
• Biz o'yinlarda Gyenes bloklari, Lego konstruktori, shuningdek Kuizener tayoqlaridan foydalanamiz. Ulardan uy, ko‘prik, panjara, tog‘ quramiz.

Intellektual rivojlanish bo'yicha mutaxassis O. N. Teplyakova bilan videoda ko'rsatilgan "Kichik Leonardo" usuli bo'yicha dars bilan kunni diversifikatsiya qiling.

ijtimoiy

Ikki yoshli chaqaloq uchun tengdoshlari bilan muloqot qilish juda muhimdir. Chaqaloq boshqa bolalarga etib boradi va ularning harakatlarini nusxalaydi. Chaqaloqning ijtimoiy rivojlanishida uy-ro'zg'or ko'nikmalarini egallashga ham katta ahamiyat beriladi. 2 yoshli bolaning ijtimoiy rivojlanishi uchun darslar quyidagicha bo'ladi:

• Biz kichkintoyning e'tiborini boshqa bolalarga qaratamiz, ularga hamdardlik uyg'otishga harakat qilamiz.
• Yurish paytida boshqa bolalar bilan tanishish, birgalikda o'ynash taklifi. Bu yoshda bolalar hali o'yinda qanday munosabatda bo'lishni bilishmaganligi sababli, kattalar uchun qo'shma o'yinda ishtirok etish juda muhimdir. Agar bola yaqinda bolalar bog'chasiga borishni boshlasa, chaqaloqni boshqa bolalar bilan o'ynashga o'rgatish ayniqsa muhimdir.
• Biz bolaga o'yinchoqlarni almashtirishni o'rgatamiz.
• Biz qachon boshqa odamlarga achinish kerakligini tushuntiramiz, masalan, agar bola yiqilib qolsa.
• Biz bolani sovun, sochiq yordamida qo'llarini yuvishga o'rgatamiz.
• Ovqatdan keyin chaqaloq bilan stolni tozalaymiz.
• To'kilgan suyuqlikni shimgich bilan yig'ing.
• Biz chaqaloqni kiyimni o'z-o'zidan yechib olishni, shuningdek, ularni kiyishni o'rgatamiz.
• Bola bilan gullarni sug'orish.
• Birgalikda biz o'yinchoqlarni joyiga qo'yamiz.

Ikki yoshda bolaning o'yinchoqlarini bo'lishishni istamasligi tez-tez uchraydigan muammodir. Bolani qanday tushunish kerak va bu holatda nima qilish kerak, Larisa Sviridovaning videosiga qarang.

Agar siz bolaning boshqa bolalarga nisbatan tajovuzkorligini ko'rsangiz, Laraning onasi (Larisa Sviridova) videosini tomosha qiling, u erda u bu holatda qanday harakat qilish kerakligi haqida qulay tarzda gapiradi.

Ko'pgina ota-onalar o'yinchoqlar ko'pincha boladan olib qo'yilganligi haqida tashvishlanadilar, lekin u ularni himoya qilmaydi. Bu haqda tashvishlanishga arziydimi, Larisa Sviridovaning keyingi videosiga qarang.

Boshqa tomondan, o'yinchoqlarini baham ko'rishni xohlamaydigan bolalar bor. Larisa Sviridovaning keyingi videosida siz bola bilan qanday qilib to'g'ri gaplashishni va unga baham ko'rishni o'rgatishni ko'rasiz.

Ko'pgina oilalar uchun o'ta dolzarb mavzu - bu bolaning o'zi xohlagan narsasini olmaganida g'azablanishdir. Bunday vaziyatda ota-onalarni qanday boshqarish kerak, Komarovskiy transferining parchasiga qarang.

Haftalik mashqlar dasturi namunasi

Kırıntılar uchun haftalik rivojlanish rejasini tuzish bir vaqtning o'zida bir nechta muammolarni hal qilishga yordam beradi:

1. Bolani umuman faoliyat bilan ortiqcha yuklamang.
2. Xuddi shu harakatlarni takrorlamang.
3. Har qanday rivojlanishni o'tkazib yubormang.
4. Farzandingiz kam rivojlanmoqda va sizga biror narsa etishmayapti deb tashvishlanmang.

Ikki yoshli bolaning rivojlanishi uchun haftalik jadvalga misol keltiramiz:

Bu 2-2,5 yoshli chaqaloqning rivojlanishining taxminiy rejasi. O'z rejangizni tuzish uchun kichkintoyning mahoratini, uning fe'l-atvorini, bolaning manfaatlarini va maqsadlaringizni hisobga olish muhimdir.

Reja majburiy tadbirlarni o'z ichiga olishi kerak, masalan, massaj terapevtiga tashrif buyurish, to'garaklarga borish, hovuzda suzish. Farzandingiz rivojlanishining eng muhim sohalarini aniqlang va ular ustida haftada 5-7 marta ishlashni rejalashtiring. Kichkintoy uchun improvizatsiya yoki mustaqil o'yinlar uchun rejada bo'sh joy qoldirishni unutmang. 1-2 hafta o'tgach, siz rejaning bajarilishini tahlil qila olasiz, shundan so'ng ba'zi sinflarni olib tashlash yoki almashtirish mumkin.

Mashg'ulotlar paytida siz bolaning tajovuzkorligini sezishingiz mumkin. Ko'pincha u ota-onalar bolaning istaklarini bajarishdan bosh tortgan hollarda ham o'zini namoyon qiladi. Agar bir vaqtning o'zida bola ham tishlasa, o'zini qanday tutish kerak? Buni Larisa Sviridovaning videosida ko'ring.

• Agar bola o'yinga qarshi bo'lsa, uni o'qishga majburlay olmaysiz. Sizning qat'iyligingiz vaziyatni yanada og'irlashtirishi va o'quv o'yinlarining keskin rad etilishiga olib kelishi mumkin.
• Esda tutingki, bolaning 2 yoshida o'yinga konsentratsiyasi bir necha daqiqa davom etadi, shuning uchun faoliyat uzoq davom etmasligi kerak.
• Agar u muvaffaqiyatga erishgan bo'lsa, bolani maqtashga ishonch hosil qiling. Bu maydalanganlarning keyingi muvaffaqiyati uchun rag'bat bo'ladi.
• Agar u o'qishdan bosh tortsa, shuningdek, biror narsa ishlamagan hollarda siz bolani tanqid qila olmaysiz.
• Ta'lim o'yinlarini chaqaloq uchun qiziqarli qilishga harakat qiling. Ular chaqaloqqa quvonch keltirishi va zerikishga olib kelmasligi kerak.

Bolaga vazifani o'z-o'zidan bajarish imkoniyatini bering, garchi u juda uzoq bo'lsa ham. O'yinda bolaning o'zidan ko'ra faolroq bo'lganingizda, chaqaloq hech narsani o'rgana olmaydi.

G'amxo'rlik va rejim

Ikki yoshli bolaning rivojlanishi uchun maydalanganlarning sog'lig'i katta ahamiyatga ega, bu to'g'ri kundalik tartib va ​​parvarish bilan ta'minlanadi:

1. Bolaning etarlicha dam olishini ta'minlash muhimdir. Bu yoshdagi chaqaloqlar kuniga taxminan 12-13 soat uxlashadi. Ikki yoshli bolalarda bir kunduzgi uyqu bor, u 2-2,5 soat davom etadi.
2. Kırıntıların ertalab tishlarini yuvish va cho'tkalash, shuningdek, sochni tarash bilan boshlanishi kerak. Shuningdek, chaqaloqni gigienaga o'rgatish, unga yurishdan keyin va ovqatdan oldin qo'lingizni yuvishni unutmang.
3. Kunduzgi uyqudan keyin qattiqlashuv protseduralari ko'pincha amalga oshiriladi, masalan, oyoqlarni ishqalash yoki yuvish.
4. 2 yoshgacha bo'lgan ko'plab bolalar potni allaqachon o'zlashtirgan va uni maqsadli ishlatishgan. Potni so'rash uchun bola so'zlarni aytadi yoki ishora qiladi. Ba'zi bolalar qozonga borib, shimlarini echib olishadi.
5. Ikki yoshli bola bilan yurish kuniga 1-2 marta tavsiya etiladi, chunki chaqaloq haqiqatan ham toza havoga muhtoj. Haddan tashqari issiqlikning oldini olish uchun, balki bolaning muzlashiga yo'l qo'ymaslik uchun chaqaloqni ob-havoga qarab kiyintiring.
6. 2 yoshli yeryong'oqning ovqatlanishi ular orasida 3-4 soatlik interval bilan 4 marta ovqatlanishni ta'minlaydi. Bu yoshdagi bolaning dietasining ozuqaviy qiymati 1400-1500 kkalga to'g'ri kelishi kerak.
Tishlar

Bolaning to'liq rivojlanishi uchun siz u bilan har kuni shug'ullanishingiz kerak. 2-3 yoshga kelib, bolalar allaqachon ko'plab bilim va ko'nikmalarga ega bo'lib, ularni yanada rivojlantirish, shuningdek, yangi narsalarni o'rgatish kerak.

Avvalgidek, mashg'ulotlar chaqaloqqa qiziqish uyg'otishi uchun o'ynoqi tarzda o'tkazilishi kerak. Sinflarni, muqobil jismoniy va aqliy faoliyatni rejalashtirayotganda, chaqaloq har tomonlama rivojlanishiga e'tibor bering.

Ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish

"Modellashtirish" darsi
Modellashtirish uchun plastilin emas, balki xamirdan foydalanish yaxshidir. Bu yanada moslashuvchan va xavfsizroq.
Kichkintoyingizni mayda bo'laklarni, koptoklarni, kolbasalarni chimchilashni o'rgating. Siz chaqaloq raqamlarni yasay oladigan qoliplardan foydalanishingiz mumkin. Uch yoshga yaqin bolaga oddiy figuralarni, masalan, kardan odamni, ilonni haykaltaroshlikka o'rgatish mumkin. Test yordamida siz oddiy ilovalarni ham qilishingiz mumkin. Oldindan tayyorlangan rasmga xamirning kichik bo'laklarini qo'ying, uni o'g'li yoki qizi rangga qarab rasmga yopishtirib tekislaydi.

"Chizmachilik" darsi
Qalamlar, rangli qalamlar, bo'yoqlar chizish uchun mos keladi. Chizish, chaqaloq bir vaqtning o'zida ranglarni o'rganadi. 2-3 yoshli bolalar, qoida tariqasida, qanday qilib chiziqlar, doiralar chizishni bilishadi. Bolalarni ushbu elementlardan tashkil topgan rasmlarni tasvirlashga o'rgatish yaxshidir. Misol uchun, bola quyoshni qanday chizishni o'rganishi uchun, avvalo, bu qanday amalga oshirilganligini o'zingizga ko'rsatish, so'ngra doira va bir nechta nurlarni chizish, so'ngra bolani quyoshni chizishga taklif qilish tavsiya etiladi. Tez orada u mustaqil ravishda chizishni o'rganadi. Bu yoshda siz konturdan tashqariga chiqmasdan rang berishni o'rganishingiz kerak.
Bolaga katta qog'oz varag'ini bering va bolaga hozirda xohlagan narsani chizishiga ruxsat bering.

"Ilovalarni yaratish" darsi
Ilovalar qog'ozdan, tabiiy materiallardan, donlardan tayyorlanishi mumkin.

Nutqni rivojlantirish

2-3 yoshli bolalar bilan "O'qish" darsi
Kitoblarni o'qiyotganda rasmlarga e'tibor berish kerak. Rasmda nima ko'rsatilganligini tez-tez so'rang. Bola iboralarni qo'shishi mumkin bo'lgan qofiyalarni o'qing. Uch yoshga yaqin, o'qilgan ertak haqida savollar bering. Topishmoqlar yarating. Kichkintoy o'qimoqchi bo'lgan kitobni o'zi tanlasin.

"Teatr" darsi
Chaqaloqqa ma'lum bir rolni belgilab, odamlar va hayvonlarning raqamlaridan foydalaning. Dastlab, bola raqamlarni beradi, ularni nomlaydi, asta-sekin qahramoniga tayinlangan so'zlarni talaffuz qiladi.

"Nutq apparati" darsi
Farzandingizga pufakchalarni puflashni, nay chalishni o'rgating, bu kelajakda so'zlarni talaffuz qilishda yordam beradi.

Xotirani, mantiqni rivojlantirish

Bu yoshda shakllar va ranglar, o'lchamlar, miqdoriy ko'rsatkichlar haqidagi bilimlarni mustahkamlash va takomillashtirish muhimdir. Yil fasllari, kun vaqti haqida tushuncha hosil qilish.

Har xil shakl va rangdagi narsalarni qutiga soling. Boladan faqat yumaloq narsalarni berishini so'rang, keyin ularga faqat qizil narsalarni bering.

Tovoqqa loviya va loviya yoki turli o'lchamdagi tugmachalarni quying. Kichik va katta narsalarni saralashni so'rang.

Har xil narsalarni qutiga soling, mevalar va hayvonlarni alohida joylashtirishni so'rang.

Hozirgi vaqtda xotira va fikrlashni rivojlantirishga yordam beradigan ko'plab o'yinlar mavjud. Bu shakllar, gullar, hayvonlar, sabzavotlar va boshqa narsalarga ega lotolarning barcha turlari, vazifa bir xil narsalarni topish, juftlik, turli jumboqlarni topishdir. Bolalar bunday o'yinlarni bajonidil o'ynaydilar va ob'ektlarning nomini, ularning belgilarini eslashadi.

Nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish

Nozik motorli ko'nikmalarni rivojlantirish uchun mozaika, barmoq gimnastikasi, mahkamlash qulflari, bog'lash, donni quyish mos keladi.

Ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirish

Kichkintoyingizga uy yumushlarini bajarishga o'rgating. Masalan, ayiq tashrif buyurishi uchun o'ynang. Kichkina odam stol qo'ysin, stakanlarni tartibga keltirsin, choy quying.

Tozalash, changni tozalash, tozalashda yordam so'rang.

Bolaga sevimli o'yinchog'ini yotqizsin, qo'g'irchoqni tarang, kiyintirsin.

Motor faoliyatini rivojlantirish

Zaryadlash, gimnastika, raqsga tushish bolaning sog'lom bo'lishiga yordam beradi. Bolaga to'g'ri chiziq bo'ylab, to'siqlardan o'tishga, labirintlarga chiqishga, sakrashga o'rgatish kerak.

Bolaga tez va sekin, qiziqarli va qayg'uli tushunchalarni tushunishi uchun turli xil musiqalarni tinglashiga ruxsat bering.

Video "2-3 yoshli bolalar bilan faoliyatni rivojlantirish"