Primjer složene rečenice s veznicima. Ssp sa razdjelnim spojevima. Konstrukcije s objašnjavajućim veznicima

U procesu komunikacije, osoba formalizira svoje misli u jednostavne ili složene sintaktičke strukture. Ne posljednja od njih je složena rečenica.

Primeri i teorijske informacije predstavljene u nastavku pomoći će vam da razumete konstrukciju i interpunkciju sintakse ovog tipa.

Složena sintaktička struktura, koja se sastoji od dvije ili više jednostavnih komponenti jednakog značenja, kombiniranih koordinirajućim veznicima, naziva se složena rečenica ili složena rečenica.

Pogledajmo primjere: „Doktor je pričao viceve, ali razgovor i dalje nije dobro prošao. Gomila je tekla kao rijeka ispred njih, ali se konačno prorijedila, a posljednji čestitari su otišli” (Prema Mopassanu).

Prvi od predstavljenih dizajna sastoji se od dva dijela, drugi - od tri. Povezuju ih sindikati i, ali .

Nemoguće je postaviti pitanje od jedne predikativne konstrukcije do druge.

Uzeti u obzir! Neophodno je razlikovati složene rečenice od nesaveznih rečenica koje izražavaju niz radnji ili njihovo poređenje:
“Vrapci su počeli da cvrkuću pod prozorima, mrak se raspustio, a jutarnje sunce obasjalo je čitav kraj. Noć je odavno pala - on još nije išao u krevet.”
Iako su im komponente jednake, među njima nema veznika koji nužno povezuju dijelove složene rečenice.

Sindikati unutar SSP-a

Proste rečenice koje tvore složenu složenicu povezuju se koordinirajućim veznicima sljedećih grupa:

• i, i... i, takođe, da (u značenju i), ni...ni, takođe, ne samo... već i, oboje... i - povezivanje;
• ali, da (u značenju ali), i, ali, međutim, ali onda, međutim - adversative;
• ili, ili, ne to... ne to, to... ono, ili... ili – dijeljenje;
• odnosno objašnjavajuće.

Shodno tome, složene rečenice se takođe kombinuju u tri grupe, i to:

• sa spojnim spojevima;
• objašnjenje;
• podjela;
• adversarial.

Pogledajmo pobliže svaku od ovih grupa.

Dizajn sa spojnim spojevima

Složena rečenica ovog tipa može se izvući iz književnosti i kolokvijalnog govora: „ Kolomeichenko me poziva da sednem na seno, i počinje dug razgovor o boibacima” (Prema V. Orlovu). “Moji prijatelji su požurili kući, i ja sam ih pratio.”

“Voda u potoku je veselo žuborila, a negdje u blizini pjevala je meni nepoznata ptica.” "Ne samo da su odrasli izašli da uberu žetvu, već ni djeca nisu zaostajala za njima." “I Ivanov nije mogao doći na sastanak, a njegov partner se razbolio.” "Kada požanete žetvu, prezimićete."

„Ne mogu da vidim svetlost sunca i nema mesta za moje korene“ (I. Krilov). “Mama je srdačno primila svog nećaka, i on se trudio da joj ukaže svu pažnju.”

Najčešće složene rečenice sadrže konstrukcije s veznikom i. Semantička veza delova koji čine SSP datog tipa nije ista. Oni mogu izraziti:

• Privremene veze. Istovremeno, fenomeni o kojima pričaju javljaju se ili istovremeno ili uzastopno: „Negdje u daljini začuli su se tupi akordi i promukli muški glas. Ovaj nevidljivi zid se odjednom razdvojio, a iza njega su se zastrašujućom snagom izlijevali dugo potiskivani zvuci” (A. Kuprin).
• Veza je uzročno-posljedična: „Djed je uvijek vodio računa o svom zdravlju, pa ga ni starost nije lišila snage i bistre pameti. Nerazgovjetan razgovor i galama prostrujali su čitavom masom, a nakon toga su se jasno čule riječi: „Ukradeno“. ().

Konstrukcije sa rastavljajućim spojevima

Pogledajmo neke primjere sintaktičkih konstrukcija ovog tipa: „Ptica će poletjeti, ili će los zatrubiti u daljini. Ili ja ne razumijem, ili ti ne želiš da me razumiješ”(). “Bio je to ili grmljavina ili udarac iz pištolja. Ili će se oblaci spustiti, a onda će se sunce iznenada pojaviti.”

Disjunktivni SSP s ponovljenim ili, rjeđe, pojedinačnim veznicima nazivaju fenomene koji se, po mišljenju govornika, ne mogu pojaviti u istom trenutku.

Ili jedno od njih isključuje drugo, ili slijede redom.

Uzeti u obzir! Složene rečenice i jednostavne rečenice komplicirane homogenim članovima s veznikom ili, kao i i, ali se često brkaju. Da biste izbjegli greške, trebali biste pogledati broj gramatičkih osnova.
uporedi:
"Na trenutak će se pojaviti kamen u žbunju, ili će životinja iskočiti iz trave, a stepa će ponovo bljesnuti."
„U međuvremenu, đavo je polako šuljao prema mjesecu i htio je da pruži ruku da ga zgrabi, ali ga je odjednom povukao nazad, kao da se opekao, zamahnuo nogom i potrčao na drugu stranu, pa opet skočio nazad i povukao ruku” (N. Gogol).

Nasuprot BSC

Razmotrimo primjere sa veznikom ali, ali, ali, da, koji se najčešće nalaze u modernom jeziku: „Anđeličine oči su bile suzne, ali on nije ništa primijetio“ (Prema V. Šiškovu). Počeo je da radi, a lijene, domaće misli su mu dugo lutale u glavi” (A. Čehov).

“Pita nije bila pečena, ali je kompot uspeo. Hteo sam da pozovem roditelje, ali telefon je negde nestao.” Kao što vidimo, fenomeni o kojima se govori u BSC podacima su suprotstavljeni jedan drugom.

SSP s adversativnim značenjem mogu sadržavati samo čestice koje u sebi obavljaju funkciju veznika: „Razdvajanje nije pomoglo zaboravu, samo se bol pogoršavao. Zatiljak me je jako boljeo, ali su me noge skoro pustile.”

Konstrukcije s objašnjavajućim veznicima

U ovom obliku se koristi samo BSC, naime, tj. U kolokvijalnom govoru takve su konstrukcije rijetke. Opseg njihove primjene su stilovi knjiga: "Vrijeme je bilo sretno, odnosno niko nije mogao ući." “Vrijeme je užasno, naime kiša pada neprestano.”

Karakteristike znakova interpunkcije

BSC bilo koje grupe obično sadrži zarez koji razdvaja njegove komponente.

Međutim, ako se ispred njih nalazi zajednički sporedni član, ili podređena rečenica, onda ga ne treba umetati: “Za vrijeme mećave vuk ne napušta jazbinu i ris ne lovi.” “Kada je sunce izašlo, sve je okolo počelo da blista bojama i voda je postala srebrna.”

Izuzetak će biti slučajevi kada imamo rečenicu s veznikom koji se ponavlja: “Natovarena kola su polako puzala po cesti, a laki konjanici jurili su, a seljaci su išli polako.”

Uzeti u obzir! Ako su dijelovi BSC denominativne, upitne ili bezlične konstrukcije s predikatima sličnog značenja, onda se ne odvajaju zarezom:
"Obilazak grada i ručak u restoranu." "Koliko je peska preletelo i koji je sada datum?" „Ne bi trebalo da kasniš i ne bi trebalo da izostaješ sa časova.”

Također je potrebno spomenuti one slučajeve kada se u BSC-u zarez zamjenjuje dvotočkom ili crticom.

Crtica se postavlja ako:

1. Druga rečenica je neočekivano suprotstavljena prvoj.
2. Druga predikativna konstrukcija sadrži neposrednu vezu s prethodnom.

Dvotočka se postavlja između komponenti BSC-a ako:

1. Već imaju zareze u sebi.
2. Imaju mnogo članova.
3. Oni nisu baš blisko povezani po značenju.

Da biste ilustrirali posebnu vrstu složene rečenice, razmotrite primjere iz fikcije:

„Nisam imao vremena da izađem kroz vrata – a sad mi barem iskopati oko!” (N. Gogolj)

„Bio sam spreman da krenem sa svakim kolima, sa svakim gospodinom uglednog izgleda koji je unajmio taksi; ali me niko, apsolutno niko, nije pozvao, kao da su me zaboravili” ().

“Stao je, čučnuo, ali čim mu je prišla oklijevajućim koracima, on je skočio, kao đavo koji iskače iz kutije, i odletio na suprotni kraj dnevne sobe” (H. Maupassant).

Koristan video

Hajde da sumiramo

Kao što vidite, rečenice s koordinirajućim veznicima ne samo da se razlikuju po tipičnoj raznolikosti, već i nemaju standardnu ​​interpunkciju. Nadamo se da će materijal predstavljen u članku biti koristan u rješavanju teorijskih i praktičnih problema vezanih za BSC.

U kontaktu sa

Kompleks su pozvani složene rečenice , u kojima su proste rečenice jednake po značenju i povezane su koordinacijskim veznicima. Dijelovi složene rečenice su nezavisni jedan od drugog i čine jednu semantičku cjelinu.

U zavisnosti od vrste koordinirajućeg veznika koji povezuje delove rečenice, sve složene rečenice (CCS) se dele na tri glavne kategorije:

1) BSC sa spojnim spojevima(i; da u značenju i; ni..., ni; također; također; ne samo..., nego također; oboje... i);

2) BSC sa razdjelnim spojevima (onda..., onda; ne to..., ne to; ili; ili; ili);

3) BSC sa adverzativnim veznicima (a, ali, da u značenju ali, međutim, s druge strane, ali s druge strane, samo, isto).

Semantička povezanost jednostavnih rečenica spojenih u složene je drugačija. Oni mogu prenijeti:

Fenomeni koji se javljaju istovremeno.

Na primjer: A daleko na jugu bila je bitka, a na sjeveru se zemlja tresla od bombaških napada koji su se očito približavali noću (u takvim rečenicama promjena redoslijeda dijelova rečenice ne mijenja značenje);

Pojave koje se javljaju uzastopno.

Na primjer: Dunja je sjela u vagon pored husara, sluga je skočio na kvaku, kočijaš je zviždao, a konji su galopirali(u ovom slučaju prestrojavanje rečenica nije moguće).

1. BSC sa spojnim spojevima (i, da /=i/, ni - ni, oboje - tako i, ne samo - nego takođe, takođe, da i).

U složenim rečenicama s veznim veznicima može se izraziti sljedeće:

- privremene veze.

Na primjer: Došlo je jutro i naš brod se približio Astrahanu(uporedi: Kada je došlo jutro, naš brod se približio Astrahanu);

Sindikati i, da može biti jednostruka ili ponavljajuća:

Na primjer: Sama prozirna šuma crni se, a smreka zelene kroz mraz, a reka blista pod ledom.(A.S. Puškin) - opisani fenomeni se javljaju istovremeno, što je naglašeno upotrebom veznika koji se ponavljaju u svakom dijelu.

I viknu i odgovori mi jeka- drugi fenomen slijedi prvi.

- akcija i njen rezultat.

Na primjer: Pugačov je dao znak i odmah su me pustili i ostavili.

- uzročno-posledične veze.

Na primjer: Nekoliko posebno snažno pokrivenih zemunica ostalo je potpuno netaknuto, a promrzli, izmoreni ljudi, koji su se rušili od umora i želje za spavanjem, vukli su se svom snagom da se tu zagreju;
Nisam se osjećao dobro, pa nisam čekao večeru.- druga pojava je posledica prve, njome izazvane, na šta ukazuje specificator - prilog Zbog toga.

Ne vidim svjetlost sunca, nemam mjesta za svoje korijene(I. A. Krilov).

Narator se ukočio usred rečenice, čuo sam i čudan zvuk- sindikati Isto I Također imaju posebnost da se ne pojavljuju na početku dijela.

Sindikati Isto I Također uvesti značenje poređenja u rečenicu. Na primjer: A sad sam živjela kod bake, pričala mi je i bajke prije spavanja. Sindikati Isto I Također uvijek se pojavljuju unutar drugog dijela složene rečenice. Union Isto, po pravilu, koristi se u kolokvijalnom govoru, u spoju Također- u knjižari.

Veznik ima i kolokvijalni karakter Da u značenju I .

Na primjer: Bilo je beskorisno skrivati ​​istinu, a Serpilin nije smatrao da ima pravo na to.

2. BSC sa adverzativnim veznicima (ali, da /=ali/, međutim, ali, ali, ali).

IN složene rečenice sa adverzivnim veznicima jedna pojava je suprotstavljena drugoj.

Na primjer: Grmljavina je bila tamo, iza njih, iznad šume, a ovdje je sijalo sunce.

Uz pomoć veznika, međutim, prenosi se rezerva na ono što je prethodno rečeno. Na primjer: Jedva se mogla natjerati da se nasmiješi i sakrije trijumf, ali je uspjela brzo poprimiti potpuno ravnodušan, pa čak i strog pogled.

Rečenice ove grupe se uvijek sastoje iz dva dijela i, imaju zajedničko adverzativno značenje, mogu izraziti sljedeća značenja:

Imala je tridesetak godina, ali izgledala je kao vrlo mlada djevojka- drugi fenomen je suprotstavljen prvom.

Neki su pomagali u kuhinji, dok su drugi postavljali stolove- drugi fenomen nije suprotan prvom, A u poređenju s njim (zamjena sindikata A on Ali nemoguće).

Sindikati ali , ali naznačiti naknadu za ono što je navedeno u prvoj rečenici.

Na primjer: Los je otišao, ali u blizini se začuo zvuk nekog živog i, vjerovatno, slabog stvorenja; Čeka ga mnogo posla, ali zimi će se odmoriti.

Čestice se koriste u značenju adversativnih veznika isto , samo .

Na primjer: Glava me i dalje boljela, ali mi je svest bila jasna i jasna; Rat nije ništa poništio, samo su se sva osjećanja zaoštrila tokom rata.

Union isto, poput sindikata Isto I Također, uvijek se ne pojavljuje na početku drugog dijela rečenice, već neposredno iza riječi koja je suprotstavljena riječi prvog dijela.

Na primjer: Sva stabla su pustila ljepljive listove, ali hrast i dalje stoji bez lišća.

3. BSC sa dijeljenim sindikatima (ili /il/, bilo, ne to - ne to, da li - bilo, to - ono).

U složenim rečenicama s disjunktivnim veznicima naznačene su pojave koje se ne mogu pojaviti istovremeno: ili se izmjenjuju, ili jedna isključuje drugu.

Na primjer: U zagušljivom vazduhu čuli su se udarci pijuka o kamen, ili su točkovi kolica tužno pevali; Kišila je kiša, tada su padale velike pahulje snijega– sindikat To- To ukazuje na smjenjivanje pojava.

Na Peresypu je nešto ili gorjelo ili je mjesec izlazio- sindikat ne to -ne to ukazuje na međusobno isključivanje pojava.

Samo ponekad breza će bljesnuti ili smreka stati ispred tebe kao tmurna sjena.- sindikat ili ukazuje na međusobno isključivanje pojava.

Ili škripi kapija, ili pucaju podne daske- sindikat bilo - bilo ukazuje na međusobno isključivanje pojava.

Razdvajanje sindikata ili I ili može biti pojedinačna ili ponavljajuća.

Sa više Detaljan opis vrste BSC Postoje još tri tipa SSP-a: BSC sa veznim, objašnjavajućim i gradacijskim veznicima.

Sindikati se povezuju da i, takođe, takođe, svrstan u našu klasifikaciju u grupu veznih veznika.

Veznici su objašnjavajući odnosno, naime :

Na primjer: Izbačen je iz gimnazije, odnosno desila mu se najneprijatnija stvar.

Sindikati maturanata - ne samo... nego isto tako, ne to... ali .

Na primjer: Nije da nije vjerovao svojoj partnerici, ali je i dalje sumnjao u njega.

Složena rečenica treba razlikovati od proste rečenice s homogenim članovima povezanim koordinacijskim veznicima.

SLOŽENA REČENICA (SSP)

Plan

1. Koncept BSC. Klasifikacija BSC-a prema potencijalnom kvantitativnom sastavu: složene rečenice otvorene i zatvorene strukture (V.A. Beloshapkova).

2. Tradicionalna klasifikacija BSC u skladu sa semantičkim grupama veznika.

2.1. BSC sa spojnim spojevima otvorene i zatvorene strukture.

2.2. SPP sa dijeljenim sindikatima.

2.3. SPP sa neprijateljskim savezima.

2.4. NGN sa spojnim spojevima.

2.5. IPS sa veznicima objašnjenja.

2.6. Gradational SSP.

3. Znakovi interpunkcije u BSC-u.

Složena rečenica(SSP) je složena rečenica čiji su dijelovi povezani koordinacijskim veznicima i po pravilu su gramatički i značenjski jednaki. Koordinacijski veznici nisu uključeni ni u jedan od njih, nisu članovi prijedloga.

Svi BSC-ovi su podijeljeni u dvije vrste: otvorene i zatvorene strukture.

Dijelovi složenih rečenica otvoren strukture su otvorene serije, konstruirane su na isti način. Sredstva komunikacije su pravilni vezni i razdjelni veznici, koji se mogu ponavljati. Takve rečenice mogu imati neograničen broj dijelova i uvijek se mogu nastaviti. Na primjer: Da negde je vrisnula noćna ptica... Pokušajmo nastaviti ovaj prijedlog. Protok vode tiho je prskao, Da negde je vrisnula noćna ptica, Da nešto belo se kretalo u žbunju(Korolenko). U otvorenoj strukturi SSP može postojati više od dvije predikativne jedinice (PU): To duga grana iznenada joj uhvati vrat, To zlatne naušnice silom će ti biti iščupane iz ušiju; To mokra cipela će se zaglaviti u krhkom snijegu; To ispustiće maramicu...(P.).

U rečenicama zatvoreno strukture dijela su zatvoreni niz, uvijek su dva dijela, strukturno i semantički međusobno zavisna i povezana. Drugi dio u njima zatvara seriju i ne podrazumijeva prisustvo trećeg. Na primjer: Potreba okuplja ljude A bogatstvo ih razdvaja; Htio je nešto da mu kaže Ali debeli je već nestao(G.). Sredstva komunikacije - neponavljajući veznici: ali, i, međutim, da i; ne samo nego i sl.

Na osnovu veznika i značenja, složene rečenice se dijele u šest grupa.

3.1. SLOŽENE REČENICE SA VEZNIM VEZNICIMA.

Spisak veznih veznika (pojedinačni i ponavljajući): i, da, takođe, takođe, i takođe; oboje... tako i, da... da, i... i.

Složene rečenice sa povezivanje sindikati mogu imati otvorenu i zatvorenu strukturu.

2.1.1. BSC otvorena struktura

Slični BSC-ovi odražavaju različite semantičke odnose između PU ( P reduktivni e jedinice). Veznici I (I...I), NE...NI, DA (DA...DA).

U takvim SSP-ovima, predikativni dijelovi izražavaju vezivno-enumerativne odnose; izvještavaju:

A) simultanost događaja i pojava: Ni jedno ni drugo [Kaluna Ne raste između nas], ni jedno ni drugo [trava Ne postaje zelena] (I. Turgenjev); I [ sunce sija], i [ trava postaje zelena], i [ ptice pevaju kao proljeće]. U pravilu, u ovom slučaju, odnosi između dijelova BSC-a su autosemantični, odnosno mogu djelovati kao nezavisne proste rečenice: (vidi prvu rečenicu) Viburnum ne raste između njih. Trava ne postaje zelena.

b) o njihovom slijedenju jedan za drugim, redoslijed: [Uspon dva-tri veliko kȧpli kiša], i [iznenada sijevala munja] ( I. Gončarov ). [Vrata preko puta u jako osvetljenoj radnji zalupio], i [iz njega pojavio se građanin] (M. Bulgakov). Ovo značenje se može specificirati riječima onda, onda, posle.

Povezivanje SSP-a otvorene strukture (homogenog sastava) može se sastojati od dva, tri ili više PU.

Takvi BSC mogu imati zajednički sekundarni član rečenice ili zajedničku odrednicu podređene rečenice (u ovom slučaju zarez se ne stavlja između dijelova BSC):

U daljini mrak i gajevi su strogi(I. Bunin): sjedinjenjem I bezlično jednodijelno PE je povezano Dark i dvodelni Šumovi su strogi. Odrednica (generalni član BSC) u daljini jasno pokazuje da su navedene homogene činjenice.

(kada je sunce izašlo), [rosa se osušila]I [trava je postala zelena]. Podređena rečenica Kad je sunce izašlo odnosi se odmah na oba PU povezana veznim odnosima, stoga se zarez ne stavlja ispred unije I.

Istodobnost i slijed navedenih činjenica često je naglašena podudarnošću aspektnog i vremenskog oblika predikata u različitim PU (predikati se u pravilu izražavaju glagolima iste vrste): U tom trenutku [iznad brda skinuti odmah desetine projektila] i [ludi patter poplavljena mitraljezi] (Sedikh). U oba dijela SSP-a predikatski glagoli su perfektnog oblika. Opšti član rečenice (priloško vrijeme) baš u tom trenutku naglašava odnos simultanosti i sprečava stavljanje zareza između PE.

2.1.2. BSC zatvorena struktura

Predikativni dijelovi su ovdje povezani neponovljivim veznicima I, DA, TAKOĐER, TAKOĐER, koji su praćeni riječima koje određuju značenje. Oni se sastoje samo od dva PE. Odnosi između dijelova BSC-a su sinsemantički, tj. jedna rečenica je značenjski povezana s drugom, posebno ako postoje određene riječi.

Izdvaja šest tipova SSP zatvorena konstrukcija.

1. Rečenice sa značenjem posljedica - zaključak, stanje-posljedica, rezultat, brza promjena događaja. Često koriste riječi koje određuju značenje dakle, jer, dakle, dakle, znači(specifikatori su riječi i fraze koje su povezane s veznikom i pojašnjavaju njegovo značenje). Drugi dio iznosi rezultat, posljedicu, zaključak koji proizilazi iz sadržaja prvog dijela: Umirali smo od gladi i[Zbog toga] moja majka je konačno odlučila da mene i sestru pošalje na selo(V. Kaverin). On sada nije tvoj verenik, vi ste stranci, i zbog toga, ne možete živjeti u istoj kući(A. Ostrovsky). Budite u mogućnosti da stvorite odgovarajuće uslove i produžićete život biljkama(odnosi uslovno-efektivni: ako možete stvoriti uslove, onda proširite...). Umjetnik je podigao luk i sve je istog trena utihnulo.

2. BSC sa distributivno značenje: drugi dio ima karakter dodavanja onome što je rečeno u prvom dijelu. U drugom dijelu se često koriste konkretizirajuće riječi - anaforične zamjenice i prilozi (nalaze se na početku 2 PU), koji označavaju osobu, atribut, predmet, situaciju, koji se spominju u prvom dijelu SSP: Sada je vani potpuno mrak, i Ovo bilo je odlično(V. Kaverin). Na početku 2 PU također mogu biti sinonimi ili ponavljanje iste riječi kao u dijelu 1 BSC: Uvedeni su novi rasporedi i ovo je inovacija značajno povećana produktivnost rada.

3. BSC sa vezivno-adversativno značenje sa sindikatom I: dijelovi su u suprotnosti jedan s drugim u stvarnom sadržaju. Moguće kvalifikacione riječi ipak, na kraju krajeva, u svakom slučaju, uprkos tome, ipak itd.: a) Nemci su stigli do Moskve i nakon svega otjerani su(V. Nekrasov). b) Pokušao sam je oblikovati i nije išlo.

4. BSC sa identifikovanje značenja(veznici TAKOĐER, TAKOĐER), čiji dijelovi izvještavaju o dva slična, identična događaja koji se događaju istovremeno: Ljudi su bili jako gladni, konji Isto potreban odmor(Arsenjev). Čudni starac je govorio veoma otegnuto, zvuci njegovog glasa Također zadivio me(Turgenjev).

5. SPP sa priključkom dodatna vrijednost ( sindikati DA JA): drugi dio sadrži dodatne informacije. Uloga konkretiziranja riječi je pored toga, štaviše, pored toga, osim toga, štaviše i ispod.: Uporediće te sa muškarcima, da više i stare tuge će se pamtiti(Šolohov).

6. SPP sa priključkom restriktivna vrijednost. Događaj drugog dijela ograničava potpunost manifestacije događaja nazvanog u prvom dijelu. Konkretizirajuće riječi samo i ispod.: I dalje isto dvorište, i dalje isti smeh, i samo malo ti nedostaje(L. Ošanin). Na njegovom tijelu nije bilo vidljivih povreda i samo mala ogrebotina na sljepoočnici(A.N. Tolstoj). Riječi samo mogu služiti kao sindikati.

SLOŽENE REČENICE SA DELJENIM VEZNICIMA.

Spisak rastavljenih sindikata: ili, ili, ili inače, ne to, ne to; ili... ili, ili... ili; da li... da li, da li... ili, barem... barem, šta... šta, bilo to... ili; pa čak, ne... pa, ako (i) ne... onda; ne to... ne to, ili... ili; onda... onda;analozi sindikata : i možda (biti), a možda (biti) i; možda (biti)... možda (biti), možda (biti)...:

Ovo su prijedlozi otvorenih struktura. Glavni odnosi između PU u BSC sa sindikatima koji se dijele su odnosi međusobnog isključivanja i naizmjene:

1. Veza međusobna isključenja: sindikati ili, bilo, ne to...ne to; ili: Or tava, ili nestao. Ili zima, bilo proljeće, bilo jesen(K. Simonov). Ili će me kuga uhvatiti, ili će me mraz okoštati, Ili će mi barijera udariti u čelo, spori invalid(A. Puškin). Neću ti se više vraćati, ali možda ću ostati s tobom(Grad 312).

2. U odvajanju BSC-ova sa vrijednošću alternacija prijavljuje se niz uzastopnih događaja koji se vremenski ne podudaraju: To sunce slabo sija, To crni oblak visi(Nekrasov).

ZADACI SAMOANALIZE (provjera tokom predavanja)

Vježba 1. Okarakterizirati složene rečenice otvorene strukture u smislu njihove strukture i semantike. Odredite nijanse vrijednosti. Na primjer: Ili si glup ili me varaš. Ovaj BSC se sastoji od 2 PE: 1 PE Ti si glup i 2 PE Lazes. Formalno sredstvo komunikacije - ponovljeni disjunktivni veznik ili bilo koje. Između dijelova BSC-a postoji odnos međusobnog isključivanja.

1. Tokom noći more se malo smirilo, vjetar je utihnuo, a magla je počela da se razilazi.

2. Ili neka ode, ili ćemo mi otići.

3. Niti jedan insekt neće zujati u travi, niti jedna ptica neće cvrkutati na drvetu.

4. Borovi su se razdvojili, a Margarita se tiho odvezla uvis do litice od krede (Bugarska)

Zadatak 2. Okarakterizirajte BSC veznikom I, naznačujući strukturni tip (otvorena ili zatvorena struktura), strukturno-semantičku kategoriju (odnosi između dijelova BSC) i nijanse značenja (semantički varijeteti). Na primjer: Granate su zagrmilei meci su zviždali, / I mitraljez je opalio glasno, / I djevojka Mašasmrznuti kaput / Vodi sve borce u napad. Ovo je BSC otvorene strukture, jer ima više od 2 PE i mogu se dodati drugi. Strukturno-semantička kategorija: NGN sa vlastito-vezivim odnosima. Nijansa značenja je značenje istovremenosti.

1. Dobio je stan i nastanio se u tvrđavi (Lerm.).

2. Noć je bila vjetrovita i kišna, što je doprinijelo uspjehu.

3. Tišina je vladala svuda unaokolo, a samo je voda prigušena na rascjepima iznad.

4. Jedan skok - i lav je već na glavi bivola.

5. Rijeka je bila potpuno prekrivena naplavinama, pa se svuda moglo slobodno prelaziti s jedne obale na drugu.

6. Dali su šest bundi za Nađu, a najjeftiniji od njih, prema njenoj baki, koštao je tri stotine rubalja (A.P. Čehov)

7. Imam ženu, dve devojčice, i, štaviše, moja žena je nezdrava dama (A.P. Čehov)

Zadatak br. 3. Napravite potpunu sintaksičku analizu BSC-a.

Uzorak analize.

I usahla trava miriše, kristalno od mraza, i jedva prepoznatljiva, tužna zvijezda sija(V. Tushnova)

1. Svrha izjave je narativna.

2. U smislu emocionalne obojenosti - neuzvično.

3. Teško, jer sastoji se od 2 PE: 1 PE: I[miris uvele trave, kristalni mraz]. 2 PE - I[jedva vidljiva, tužna zvezda sija]. PE su međusobno povezani koordinirajućim veznikom i stoga je ovo složena rečenica (CCS). Unija I povezivanje, dakle, u najopštijem obliku, odnos u BSC-u se može okarakterisati kao povezujući. Dijelovi BSC predstavljaju otvorenu seriju, odnosno rečenicu otvorene strukture: može se nastaviti dodavanjem drugih PU sa istim gramatičkim značenjem (enumerativ). Odnosi su autosemantični. Govornik percipira situacije koje se odražavaju u PE-u kao simultane. Gramatička sredstva za izražavanje simultanosti su oblici nepredikatskih glagola: miriše - sija.

Shema: i , i .

4. Analiza svakog PE.

1 PE: I usahla trava miriše, kristalno od mraza.

trava mirise

b) Kompletan.

c) Uobičajeno: trava (šta?) trom

kristal od mraza izraženo kao pridjev sa zavisnim riječima.

2 PE: i jedva vidljiva tužna zvijezda sija.

a) Dvočlana rečenica. Predmet zvijezda izraženo imenicom u I.p. Jednostavan glagolski predikat glitters izraženo konjugiranim glagolom prezenta. vr. nesov.v.

b) Kompletan.

c) Uobičajena: zvijezda (koja?) tužan – dogovorena definicija izražena pridjevom.

d) Komplikovano raširenom izolovanom definicijom jedva vidljivo, izraženo participalna fraza.

Prijedlozi za raščlanjivanje

1. Ne želite da mislite ni o čemu, ili misli i sećanja lutaju, mutne i nejasne, kao san (A. Serafimovich).

2. Udarac je kratak, a lopta je u golu.

2.3. SLOŽENE REČENICE SA PRILOŽNIM VEZNICIMA.

Složene rečenice zatvorene strukture With adversative sindikati: ah, ali, da(= ali), međutim, s druge strane, da(u značenju Ali).

Na osnovu strukturnih karakteristika i osnovnih gramatičkih značenja, sve složene rečenice sa adverzativnim veznicima dele se u dve grupe: 1) poredbene i 2) adverzativne rečenice.

Komparativni odnosi karakteristika BSC-a sa zamjenjivim konjunkcijama i (u međuvremenu)(konjunkcija-čestica), gdje se porede pojave koje su na neki način različite, ali se i pored sve nesličnosti ne poništavaju, već kao da koegzistiraju: Potreba okuplja ljude A bogatstvo ih razdvaja(Potreba zbližava ljude, bogatstvo isto razdvaja ih). Njegovi drugovi su se prema njemu odnosili neprijateljski, ali su ga drugovi voljeli(Kuprin). Često su odnosi zasnovani na antitezi (antonimiji). Otuda i prisustvo u predikativnim dijelovima poredbene rečenice tipiziranih leksičkih elemenata - upoređene riječi jedne tematske grupe.

Među takvim rečenicama najčešće su one sa najširim značenjem i stilski neutralnim veznikom A. Na primjer: Dno kule je bilo kameno, a vrh drveno...(Čehov); On je već prešao četrdesetu, a ona trideset...(Čehov).

Union isto, koji je po poreklu povezan sa intenzivirajućom česticom isto, zadržava svoju vrijednost koja pojačava izlučivanje; poreklo ove unije takođe određuje njen položaj; ne stoji između predikativnih dijelova, već iza prve riječi drugog dijela, ističući je. Takve rečenice se nazivaju komparativno-selektivnim. Na primjer: Njegovi drugovi su se prema njemu odnosili neprijateljski, vojnici isto zaista voljen(Kuprin); Iz naše baterije, Solyony će ići na baržu, mi isto sa borbenom jedinicom(Čehov).

Ponude sa kontradiktorne odnose prema semantici (tj. prema prirodi odnosa između dijelova BSC-a) zasnivaju se na nedosljednosti događaja navedenih u predikativnim dijelovima, te su podijeljeni u četiri grupe.

1) adversativno-restriktivni prijedlozi (sindikati međutim, ali, da), u kojem fenomen drugog dijela ograničava mogućnost implementacije, djelotvornosti ili potpunosti ispoljavanja fenomena imenovanog u prvom dijelu. Ovo gramatičko značenje se najjasnije može vidjeti u konstrukcijama s oblicima konjunktiva ili "nevaljanog" (sa partikulom bio) raspoloženja, sa pomoćnim glagolima želja, želja i ispod.: valjda ja Pojeo bih ga malo snijega, Ali snijeg na Suharevki je bio prljav(V. Kaverin). On počeo da sipa malo čaja za nju Ali stala je(V. Kaverin) U drugim slučajevima, restriktivni odnosi se formaliziraju leksičkim sredstvima: Cvijet je dobar, ali trn je oštar.

Ovi SSP-ovi su po semantici bliski rečenicama sa vezivno-restriktivnim značenjem, gdje je riječ samo obavlja funkciju sindikata: Cvijet je dobar, ali trn je oštar.

Sindikati inače, ne to odgovaraju po značenju rečima inače, inače; rečenice sa njima se obično koriste u svakodnevnom govoru: 1) Ti, Tiša, dođi brzo,inače Mama će opet grditi(Oštro).2) Reci istinune to dobićeš to.

2) U kontradiktorno-koncesivnom Adversativno značenje SSP je komplikovano koncesivnim (takvo SSP može se zamijeniti složenom rečenicom čiji podređeni dio sadrži veznike iako, uprkos činjenici da ): [imao sam svoju sobu u kući], Ali[Živeo sam u kolibi u dvorištu](A.P. Čehov ). – (Iako Imao sam svoju sobu u kući), [živeo sam u kolibi u dvorištu] . Moguće kvalifikacione riječi ipak, ipak, uprkos ovome, u međuvremenu, uz sve ovo i sl.: Ptica ti je rekla gluposti, ali svejedno on je dobar čovek(N. Ostrovsky) .

3) B adversativno-kompenzacijski SSP (sindikati ali, ali, da) događaji se ocjenjuju: jednim dijelom pozitivno, drugim – negativno: Oružje rđa u arsenalu, ali shakos sparkle(K. Simonov). Shako je čvrsta, visoka kapa za glavu nekih vojnih jedinica.

4) B ofanzivno širenje Drugi dio BSC-a nadopunjuje prvi. Kao i u vezivno-opširnim rečenicama, u drugom dijelu nalazi se konkretizirajuća riječ Ovo: Okrenuo sam mu leđa, ali Ovo izgleda da je povećao njegove sumnje(V. Kaverin).

U ruskom jeziku uobičajeno je dijeliti rečenice na jednostavne, koje uključuju jednu gramatičku osnovu, i složene, koje uključuju nekoliko subjekata i predikata koji nisu homogeni članovi. U 9. razredu program uključuje proučavanje različitih vrsta složenih rečenica. To uključuje složene rečenice (čiji će primjeri biti dati u nastavku), kao i složene rečenice i rečenice koje nisu spojene. Na početku kursa detaljno proučavamo šta je BSC na ruskom (složena rečenica).

BSC klasifikacija

Kao što naziv pojma sugerira, složena rečenica je složena rečenica s koordinirajućom vezom, koja se može izraziti pomoću koordinirajućih veznika ili određenih čestica. Za razliku od fraza u kojima se koristi podređeni odnos i jedan dio rečenice je zavisan (odnosno, ne može se koristiti odvojeno od glavnog), u SSP-u su oba dijela jednaka. Ispod je tabela sa primjerima složenih i složenih rečenica iz djela.

Koordinirajuća veza u rečenici može poprimiti sljedeća značenja:

1. Vezivni odnosi se koriste u slučajevima kada je potrebno prikazati slijed dvije radnje ili naglasiti njihovu istovremenost: Sat je pokazivao ponoć I U kući je konačno zavladala tišina. Komunikacija se formira kroz saveze I, Da,Također, Isto i neke čestice: ne ne.
2. Odnosi između dijelova rečenice mogu biti podijeljeni kada je potrebno naznačiti promjenu događaja, njihovu smjenu ili poređenje: Ne to zamislio je ne to i u stvari, nešto sjajno je bljesnulo na nebu. U ovom slučaju se koristi veznik ili, kao i razne čestice koje se ponavljaju: ili,ne to... ne to i drugi.
3. Komparativni odnosi se koriste kako bi se skrenula pažnja na identitet dvaju dijelova BSC-a naime ili to je: Veoma se plašim visine naime Plaše me krovovi višespratnih zgrada i beskrajno duge stepenice.
4. Objašnjavajući odnosi uključuju različite vrste specifikacije, pojašnjenja, izražene riječima A, Ali,što znači, i itd.: Sve je bilo u redu na selu, Ali Krov je malo prokišnjavao.
5. Gradacijski odnosi su oni odnosi u BSC-u koji uključuju dalji razvoj: Ako ne Izgradnja će moći da se završi do kraja nedelje, onda barem već ste obavili pola posla. Veznici se koriste za komunikaciju ne samo to... takođe, ne samo nego, da ne kažem to... ali i drugi.

Osim toga, komparativni odnosi se ponekad dijele na još 3 male kategorije, koje uključuju same poredbene odnose (ovo uključuje fraze s veznicima oh da), adversativi (za izražavanje nedosljednosti upotrebom ah, ali) i koncesijski (koristeći samo).

Vrste koordinacijskih veznika

Za povezivanje gramatičkih osnova koriste se pomoćni dijelovi govora - veznici i, u nekim slučajevima, čestice. Sindikati u SSP obično se dijeli u tri kategorije:

• povezivanje: i, da i, takođe;
• razdvajanje: ili, ne to... ne to, ili;
• protivnik: međutim, ali, ali, ali.

Osim toga, složeni veznici se razlikuju po svom sastavu. Većina njih se sastoji od jedne ili dvije riječi ( da, takođe, ali, ili, ali) i koristi se samo u jednom dijelu SSP-a:

Ne bismo stigli do zalaska sunca Da drugovi su pritekli u pomoć.

Međutim, razlikuju se i dvostruki veznici koji se koriste u oba dijela fraze ( ne samo... već i, ili... ili, ili... ili):

Or Sutra će biti grmljavina sa jakom kišom, ili Bit će vruće cijeli dan.

Veznici u SSP obično se nalaze na početku drugog dijela rečenice (ili na početku oba dijela, ako je riječ o dvostrukom vezniku). Izuzeci su takođe i čestica isto, koji se može nalaziti u sredini fraze:

Januar je ispao neobično topao, februar Isto Nije mi se žurilo da ugodim momcima snijegom.

Mora se znati lokacija veznika u frazi i vrsta kojoj on pripada da bi se pravilno postavili znakovi interpunkcije (ako je potrebno).

Osnovna pravila interpunkcije

Kao i kod svih drugih vrsta složenih rečenica, najčešće je u SSP-u potrebno odvojiti jedan dio od drugog korištenjem zareza ispred koordinativnog veznika ili čestice.

Mogli smo stići i danas, ali neočekivane okolnosti su spriječile naše planove.

Ili Pavel nije primio njenu poruku, ili je ponovo došlo do problema na liniji.

Međutim, važno je zapamtiti da koordinirajući veznici mogu povezati ne samo dijelove složene rečenice, već i homogene članove. U takvim slučajevima potrebno je istaknuti gramatičke osnove i razumjeti da li su subjekti i predikati homogeni, kao u sljedećoj jednostavnoj rečenici:

Pčele ili ose često leti u vaš stan i mogu nekoga ubosti.

Osim toga, interpunkcija u BSC-u nije ograničena na zareze. Neke fraze koriste interpunkcijske znakove koji su tipičniji za vezu bez sindikata.

Tačka i zarez

U nekim slučajevima treba koristiti druge znakove interpunkcije umjesto zareza. Ako je rečenica vrlo česta (sadrži participalne ili priloške fraze, uvodne riječi, veliki broj homogeni članovi) a unutra već postoje zarezi, trebali biste odvojiti jedan dio fraze od drugog pomoću tačke i zareza:

Momci su otišli do ribnjaka, uprkos početku kiše, posjetili komšiju i prošetali napuštenom šumskom stazom; ali tek uveče im je bilo dozvoljeno da idu kući.

U situacijama kada je jedan dio BSC-a oštro suprotstavljen drugom ili kada je drugi dio posljedica prvog, između njih se mora staviti crtica:

Udarac i on je pao.

Osim toga, interpunkcijske greške u frazama s koordinacijskim vezama nastaju ne samo pri određivanju ispravnog znaka interpunkcije. Ponekad postoje složene rečenice kojima nedostaju zarezi i crtice.

Kada se ne koriste znaci interpunkcije

Imajte na umu da postoje slučajevi u kojima zarez nije potreban. Na primjer, ako su dvije proste rečenice u složenoj rečenici povezane jednostrukim veznicima I, Da, ili, ili i imaju neki zajednički element, tada nisu potrebne interpunkcije između njih. Zajednički element može biti:

1. Uobičajeni sporedni član (obično objekat ili prilog): Njegovi roditelji na farmi uzgajaju krave i kruške.
2. Opća podređena rečenica (u slučaju da se podređenost koristi u rečenici uz esej): Dok je moj brat šetao, mama je otišla do prodavnice, a sestra je počela da peče pitu.
3. Opšti dio rečenice povezan nesindikalnom vezom (samo kada oba dijela SSP-a detaljnije otkrivaju sadržaj fraze): Djevojčicu je obuzeo očaj: posljednji tramvaj je otišao i posljednji autobus.
4. Opšti uvod: Kao što znate, naša planeta ima oblik lopte i Mjesec se okreće oko nje.

Pored navedenih padeža, zarez se ne stavlja ispred veznih i disjunktivnih veznika ako su spojeni intonacijom:

Koliko je vremena preostalo do ispita i kada treba početi da se pripremate za njih?- upitna intonacija.

Neka se stara godina završi i nova počne!- podsticajna ponuda.

Kako šarmantno svira iskusan muzičar i kako je njegovo uho zadivljujuće fino uštimano!- oba dijela su sjedinjena uzvikom.

Interpunkcija nije potrebna u denominativnim rečenicama (bez predikata), ako veznik nije dvostruk:

Nevjerovatna ljepota i potpuno neobjašnjiv prizor.

Međutim, ovo pravilo se ne odnosi na naslove knjiga, filmova itd.:

Ironija sudbine ili uživajte u kupanju!

Zarez nije potreban u nejasno ličnim rečenicama, već samo kada se podrazumijeva isti izvršilac radnje:

Pacijentima je donošen ručak, a potom je odneseno prljavo suđe.

Nije lako zapamtiti sva navedena pravila i posebne slučajeve. Najlakši način da savladate primljene informacije je da izvršite nekoliko zadataka kako biste konsolidirali vještinu.

Primjeri vježbi

Zadatak 1. Napravite dijagrame za složene rečenice iz fikcije (M. E. Saltykov-Shchedrin). Objasnite znakove interpunkcije.

Dugo su lutali po ostrvu bez ikakvog uspeha, ali ih je na kraju oštar miris hleba od pleve i kisele ovčje kože naveo na trag.

Prvo morate odrediti subjekte i predikate: lutali su I doneo miris. Dakle, u rečenici postoje 2 gramatičke osnove, a povezane su veznikom Ali.

Za izradu BSC dijagrama, svaki dio je označen uglastim zagradama, između kojih je naznačena koordinacijska konjunkcija: […], Ali […].

Znakovi interpunkcije se objašnjavaju na sljedeći način: zarez ispred veznika Ali odvaja 2 dijela BSC-a; konačno izolovan sa obe strane, pošto je ovo uvodna reč.

Generali su gledali na te seljačke napore, a njihova srca su veselo zaigrala.

Potrebno je istaknuti gramatičke osnove: generali su gledali I srca igrala. Veza između dijelova rečenice osigurava se veznim veznikom I. SSP šema izgleda ovako: […], i […].

Jedan zarez razdvaja dva prosta dijela složene rečenice.

Hteo sam da ih izgrdim, ali oni su bili ukočeni i držali se za njega.

Prva rečenica u složenoj rečenici je nepotpuna: subjekat je izostavljen, predikat je izostavljen - htela da dam. Druga rečenica je obična, dvodijelna; njegova gramatička osnova je oni su utrnuli. Komunikacija se vrši upotrebom adversativnog veznika Ali. Dijagram izgleda ovako: […], Ali […].

Zarez ispred veznika dijeli složenu rečenicu na dva dijela; drugi zarez označava participalni izraz.

Čovjek je sada skupio divlju konoplju, natopio je vodom, pretukao je, zdrobio - i do večeri je konopac bio spreman.

U prvom dijelu se uočavaju homogeni predikati - ubrano, natopljeno, tučeno, zgnječeno, vezano za predmet covece. Drugi dio nije nimalo komplikovan: konopac je bio spreman. Dijagram izgleda ovako: […] - I […].

Zarezi se dodaju jer postoji nekoliko homogenih članova. Crtica je neophodna jer je drugi dio fraze rezultat prvog.

Zadatak 2. Odredi koje su rečenice složene.

(1) Učenici šestog razreda izašli su iz školske zgrade u druželjubivoj masi i, gledajući u bezbrižno sunčano nebo, krenuli do autobuske stanice. (2) Tamo je već bio prostran autobus koji ih je trebao odvesti do Vyborga. (3) Momci su već bili potpuno spremni za put, ali učiteljica još nije stigla. (4) Ili joj je kasnio trolejbus, ili nestašna kćerka nije htela da je pusti u drugi grad po ceo dan.

(5) Iz autobusa je izašao stariji vozač i zamišljeno pogledao pomalo zbunjene školarce. (6) Ne samo da su se momci radovali ekskurziji, već je i on sam sanjao da konačno pobjegne iz skučenog, zagušljivog grada.

Da biste pronašli BSC, morate odrediti koje fraze sadrže 2 ili više gramatičkih osnova. Rečenice 2, 3, 4 i 6 odgovaraju ovom uslovu. Fraze pod brojem 1 i 5 su jednostavne sa homogenim predikatima.

SSP i SPP (složene rečenice) razlikuju se po metodama komunikacije: SSP koristi koordinirajuće veznike, dok SSP koristi podređene veznike i srodne riječi. Odredimo na koji način se vrši veza između jednostavnih dijelova. Izuzev rečenice 2, gdje je upotrijebljena veznička riječ koji, sve ostale fraze su povezane pomoću dvostrukog ( ili... ili, ne samo... već i) i jednostruki koordinirajući veznici ( Ali). Dakle, fraze 3, 4 i 6 pripadaju BSC-u.

Zadatak 3. Izvršite raščlanjivanje:

Počeli su ljetni raspusti, a mi smo, naravno, otišli na odmor na selo.

Sintaktičko raščlanjivanje se izvodi u fazama. U nekim slučajevima, neki koraci su izostavljeni (na primjer, određivanje vrste sindikata); u nastavku je najpotpunija verzija analize:

• Okarakterizirajte ga svrhom iskaza i emocionalnom obojenošću: narativna (ne sadrži poziv na akciju ili pitanje) i neuzvična.
• Odredite broj gramatičkih osnova: praznici su počeli I otišli smo na odmor. Stoga je rečenica složena.
• Veza između osnova je osigurana pomoću koordinirajuće veznice I. To znači da je rečenica složena.
• Izvršite zasebnu analizu prve jednostavne rečenice. Pošto ima i subjekt i predikat, dvodelan je. Prisutnost maloljetnog člana (definicije ljeto) ukazuje na prevalenciju. Prijedlog nije nimalo komplikovan. Subjekt je izražen imenicom, predikat glagolom, a definicija pridjevom.
• Drugi dio je također dvodijelan. Širi se sticajem okolnosti van grada. Uvodna riječ djeluje kao komplikacija Svakako. Subjekt je izražen ličnom zamjenicom, složeni predikat dvama glagolima, od kojih je jedan u infinitivu, a priloški imenicom.
• Dijagram izgleda ovako: […] i […].

Sintaktička analiza bilo koje druge rečenice u kojoj postoji koordinacijska veza izvodi se na sličan način.

Kyzylorda regija Shieli okrug

komunalna državna ustanova „Kazahska srednja škola br. 152”

u 9. razredu

Tema lekcije:

2015-2016 akademska godina

“Odobravam”___________

Predmet ruski govor

Klasa 9

datum 22.10 .2015

Predmet

Složene rečenice s disjunktivnim veznicima

Ciljevi učenja

naučiti da prepoznaju BSC-ove s razdjelnim veznicima ili, ili, onda, ne to među ostalim BSC-ovima;razviti vještine za samostalno proučavanje gradiva;nastaviti razvoj govora, mišljenja, pamćenja, kreativnost studenti;negovati marljivost, sposobnost za timski rad, dobru volju, saradnju, međusobnu pomoć,

interesovanje za predmet.

Očekivani rezultati

Studenti će naučiti da pravilno koriste BSC u usmenom i pismenom govoru, biće osposobljeni da rade individualno, u grupi, naučiće da analiziraju, izražavaju svoje mišljenje, procenjuju sebe i druge.

At e mi i metode

Strategije kritičkog mišljenja"», klaster.

Grupno, individualno, grupa rad.

Resursi, oprema

Udžbenik, kreda, tabla, interaktivna tabla, slajdovi, klasteri, nalepnice, koverta, zapisnik

Stage

Vrijeme

Aktivnosti nastavnika

Aktivnosti učenika

Procjena

Org. momenat

3 min

1. Stvaranje emocionalnog raspoloženja za čas.

Učiteljica pozdravlja učenike i želi svima puno sreće.Prijem "Komplimenti".

2. Podjela u grupe. Nastavnik traži od učenika da se podijele u 3 grupe.

Ppozdravljeni od nastavnika,smiju se i daju komplimente jedno drugom.

Podijeljeni su u 3 grupe, prema napomenama na naljepnicama: “povezivanje”, “suprotstavljanje”, “podjela”.

Osmeh jedni drugima, radost komunikacije

Zovi

min

Postavljanje zadatka za učenje.

Ponavljanje obrađenog materijala tokom prijema« Tačne i lažne izjave»

1. Složena rečenica se sastoji odod dvije ili više jednostavnih rečenica.

2. Dijelovi SSP-anisu jednaki po značenju i povezani su podređeni veznici.

3. Vezivni spojevi sua, ali, međutim, s druge strane, isto.

4 . U SSPZarez se uvijek stavlja ispred adversativnih veznika.

5. SSP sa veznim veznicima označavaju fenomene, koji se javljaju istovremeno ili slijede jedan za drugim.

6. U složenim rečenicama s disjunktivnim veznicimajedna pojava je suprotstavljena drugoj.

Učenici odgovaraju na pitanja, razmjenjuju sveske, provjeravaju jedni druge na ključu za odgovor (taster za odgovor na slajdu).

Bez greške – 3 boda

1 greška - 2 boda

2 ili više - 1 bod

Vođa grupe upisuje ocjene u zapisnik.

Ključ:

1 Da, 2 Ne, 3 Ne, 4 Da, 5 Da, 6 Ne

Procjena kolega

(ocjenjivački list)

2. Razumijevanje

12 min

Pređite na novu temu. Nastavnik koristi istraživački razgovor sa učenicima i vodi do sljedeće teme, a zatim zapisuje datum i temu lekcije.

Tema lekcije: "Složene rečenice s disjunktivnim veznicima."

Daje grupama zadatak: da stvore klaster „Koordinirajuće veze“. Prijem "Carousel".

Učenici zapisuju datum i temu časa, a zatim se upoznaju sa teorijskim materijalom.

Oni formiraju klaster, a nakon nekog vremena dopunjuju klastere druge grupe.

Formativno ocjenjivanje “Dvije zvjezdice i jedna želja”

17 min

Strategija “Ko će prvi komponovati?”

Nastavnik daje zadatke grupama.

1. grupa. Vježba 52, strana 39. Prepišite rečenice, stavljajući potrebne veznike umjesto tačaka; odrediti u kojim rečenicama dolazi do smjenjivanja pojava, a u kojima do međusobnog isključivanja.

2. grupa. Pr. 54, str.40. Prepišite tekst, unoseći potrebna slova i znakove interpunkcije.

3. grupa. 61, strana 43. Prepiši koristeći znakove interpunkcije.

Individualni zadatak “Testiraj se!”

Postavite znakove interpunkcije

Ili je sijalo sunce ili je padala kiša. (1 bod)

Na planini se prostire ili šuma boje malahita ili travnate livade blistaju na suncu. (2 boda)

Razgovor je ili utihnuo ili se nastavio s novom snagom, i kao da sluša vijesti, riječni val lijeno je krenuo kroz obalni oblutak. (3 boda).

Učenici izvode vježbe u svojoj grupi, zajedno, zajedno, pomažući jedni drugima. Grupni govornici objašnjavaju materijal svim učenicima.

Kreirajte kriterije evaluacije

Učenici provjeravaju tačan odgovor na slajdu.

Vršnjačka procjena na osnovu kriterija

prenosite sveske, provjeravajte jedni druge

Samotestiranje

samoprocjena

Refleksija

min

Nastavnik prima povratnu informaciju. Strategija “pitanja u koverti”.

Na ovu temu svaka grupa dobija jedno pitanje, ali svaki učenik daje svoj odgovor, zapisuje ga na ljepljivu ceduljicu i stavlja u kovertu.

Nastavnik hvali učenike za njihov rad i nudi im da podignu jednu od tri boje, prema njegovoj percepciji teme lekcije.

Učenici razmišljaju i odgovaraju na pitanje, napišu ga na ljepljivu ceduljicu i stave u kovertu. Učitelj skuplja koverte, vadi bilo koju naljepnicu odatle i čita odgovor. Učenici daju saglasnost i međusobno ocjenjuju tačan odgovor.

Učenici biraju jednu od tri boje koristeći tehniku ​​„semafor“.

Procjena kolega

min

Sada pogledajmo evaluacijski list i vidimo ko je dobio koju ocjenu.

Svi se slažu?

Odnesite zadatak kući i zapišite ga u svoj dnevnik.

Vođa grupe objavljuje i zbraja bodove.

Zapišite zadatak:odaberite primjere s disjunktivnim veznicima iz umjetničkih djela, naučite pravilo.

Sumativno ocjenjivanje