Deprese očima dítěte. Život je důležitější: jak poznat dětskou depresi. Diagnostika a léčba

Deprese u dětí je jednou z duševních a emočních poruch, která se projevuje změnami chování. Deprese v dětství se liší od deprese u dospělých. Pokud je dítě smutné nebo podrážděné, nemusí to nutně znamenat, že je v depresi. To může být normální emocionální a psychologická změna, ke které dochází během růstu.

Pokud se však příznaky deprese u dětí stanou trvalými a mají rušivý vliv na sociální aktivity dítěte, může to znamenat, že dítě je v depresi. Chování dítěte se může stát nekontrolovatelným, dostává se do konfliktů s ostatními, vynechává školu, což vede ke snížení školního prospěchu. Dítě může začít pít alkohol, kouřit, může se spojit se „špatnou společností“ a může dokonce dojít k myšlenkám na sebevraždu.

Deprese se může objevit i u kojenců, ale častěji se vyskytuje u dětí zbavených pozornosti rodičů a v internátních školách a dětských domovech. Negativní příznaky mají tendenci se hromadit, děti neustále pláčou, chybí jim rodičovská láska a vřelost. V těžkých případech deprese se mohou objevit iluze. Dětská deprese obvykle trvá od 1 měsíce do roku, často déle. V takových případech je velmi důležité předcházet dětské depresi a konzultovat všechny členy rodiny s psychiatrem.

Příčiny deprese u dětí

Přesné příčiny deprese nejsou známy, rozhodující je zde pravděpodobně několik faktorů – dědičný , fyziologický , psychologický , sociální . U malých dětí může mít negativní dopad odloučení od matky a rodiny z důvodu umístění do školky, u dětí starších 5 let mohou mít negativní dopad rodinné skandály a rozvod rodičů. Od 7 let se školní problémy stávají nejdůležitějšími faktory deprese - změna třídy, špatný přístup učitele, hádky se spolužáky.

Nejčastěji se dětská deprese projevuje po emočních otřesech – ztrátou rodičů, jiných příbuzných, smrtí milovaného mazlíčka, hádkami s přáteli nebo z prožitého psychického nátlaku.

Příčiny deprese u dětí mohou být komplexní, to znamená, že se projevují narušeným zdravím, rodinnými vztahy, různými biochemickými změnami v těle, fyzickým nebo sexuálním zneužíváním.

Zvláště náchylné k depresi jsou děti, jejichž rodiče trpí depresí. a v rodinách se zdravými vztahy a klimatem děti nejčastěji samostatně řeší vznikající psychické problémy.

Jsou tu také sezónní deprese spojené s citlivostí těla na změny klimatických podmínek. Příznaky deprese mohou být způsobeny užíváním některých léků – steroidů, léků proti bolesti, které obsahují omamné látky.

Příznaky deprese u dětí

Příznaky dětské deprese jsou jiné než u dospělých. NA primární příznaky Deprese u dětí zahrnuje: iracionální strachy, smutek, pocity bezmoci, náhlé změny nálad. Mohou se objevit také poruchy spánku (nespavost, noční můry), poruchy chuti k jídlu, snížená sociální aktivita, pocit neustálé únavy, touha po izolaci, nízké sebevědomí, problémy s pamětí a koncentrací, myšlenky na smrt a sebevraždu.

Často se objevují prvky nestandardní chování- ostrá, bezdůvodná neochota hrát oblíbené hry, jsou pozorovány neodůvodněně agresivní reakce, děti se stávají neposlušnými a podrážděnými, „vše se jim nelíbí“. Úzkost u lidí trpících depresí je nejzávažnější večer a v noci.

Typickými příznaky deprese u dětí jsou somatické příznaky, stížnosti na špatné zdraví, různé bolesti (bolesti zubů, břicha), které nejsou léčeny léky. Může se objevit panika a zrychlený tep, nevolnost, zimnice, často doprovázené strachem ze smrti. Deprese se u dětí nejčastěji maskuje jako úzkost, snížená výkonnost ve škole, zhoršená komunikace s vrstevníky a apatie. Takové nemoci mohou být jako různorodé , ostře nahrazující jeden druhého a monotónní s jednou stížností.

Různé příznaky deprese u dětí se v různém dětském věku liší. Například vývoj dětí v prvním roce života méně často komplikují těžké projevy deprese. U malých dětí se snižuje chuť k jídlu a stávají se rozmarnějšími.

U předškoláků se nejčastěji objevují poruchy pohybové aktivity, změny zdravotního stavu – časté bolesti hlavy, žaludeční nevolnost, dále touha po samotě, smutek, nedostatek energie, strach ze tmy, osamělost, návaly pláče. Na základní škole se děti stávají uzavřenými, plachými, nejistými samy sebou, ztrácejí zájem o aktivity a hry a stěžují si na „smutek“, „nudu“ a „touhu plakat“.

Čím blíže k dospívání, tím výraznější jsou příznaky podrážděnosti, snížené nálady a smutku. S depresí je zvýšená plačtivost a ochota plakat při sebemenším důvodu. Děti reagují se zvýšenou citlivostí na komentáře dospělých. Ve škole se děti mohou stát nepřítomnými, zapomenout doma sešity, nerozumět tomu, co čtou, a snadno zapomenout, co se naučily. Může se objevit pomalost a neochota navštěvovat sportovní aktivity.

Diagnóza deprese u dětí

Pokud máte podezření, že vaše dítě trpí depresí, měli byste to vzít v úvahu. Musíte být pozorní a vnímaví k duševnímu stavu dítěte, klidně s ním mluvit o tom, co ho trápí, mluvit upřímně, nekřičet ani na něj nevyvíjet nátlak. Pokud má dítě obavy vina, vysvětlete mu, že za to, co se děje, nemůže. Pokud depresivní stav trvá déle než 3 týdny, měli byste kontaktovat dětský psychiatr .

Mnoho rodičů se s příznaky nemoci snaží vyrovnat sami – bolest léčí prášky, izolují dítě od vrstevníků, dovolují, aby dítě nechodilo do školy. To však není pravda, je to velmi složitá věc, nezformovaná psychika dítěte je stále křehká a je lepší svěřit léčbu odborníkovi. Čím dříve kontaktujete odborníka, tím snáze se vaše dítě dostane z bolestivého stavu. U školáků a dospívajících trpících depresemi je možná včasná diagnostika deprese u dětí. Diagnóza je stanovena na základě fyzikálního vyšetření, psychologických testů a laboratorních testů.

Léčba deprese u dětí

Léčba deprese zahrnuje sezení terapeutická psychoterapie, u déletrvající deprese lze nasadit antidepresiva předepsaná lékařem, neustálé posuzování stavu, možná i psychiatrická léčba. Psychoterapeutická léčba zahrnuje: kognitivně behaviorální terapie zaměřené na rozvoj u dětí určitého způsobu myšlení, chování, prvků interpersonální terapie , zaměřené na zlepšení vztahu dítěte k ostatním, stejně jako rodinná terapie , kterého se účastní celá rodina. Dětská deprese u velmi malých dětí se léčí pomocí metod terapie hrou . Mezi léky patří jediné antidepresivum schválené pro použití dětmi.

Atypická antidepresiva se používají méně často ( ) a tricyklická antidepresiva ( , desipramin ), které mají řadu vedlejších účinků. Je důležité si uvědomit, že bezpečnost antidepresiv při užívání dětmi nebyla plně prozkoumána.

Jako nejúčinnější se ukázala léčebná metoda, která kombinuje sezení. kognitivně behaviorální terapie a pravidelné užívání fluoxetinu. Ve velmi pokročilých případech onemocnění je možná hospitalizace. Je nutné projevit sympatie a porozumění, odvrátit ho od bolestivých myšlenek a přejít na to, co je pro dítě zajímavé. Léčba deprese u dětí doma zahrnuje vyváženou stravu, pravidelné cvičení a dostatečný spánek. Je potřeba s dítětem více komunikovat, naslouchat jeho problémům, projevovat sympatie a nastavit ho na to nejlepší.

Doktoři

Léky

Prevence dětské deprese

Riziko deprese lze snížit výchovou dětí v rodinách s klidná psychická situace, kde jsou vztahy vyrovnané a laskavé. Důležité je respektovat dítě a jeho nálady jak v rodině, tak ve školce a škole. Dítě se bude cítit lépe mezi lidmi, kteří ho chápou a přijímají takového, jaké je. Bezpodmínečná rodičovská láska slouží jako základ zdravé psychiky dítěte. Je potřeba, aby dítě sportovalo, mělo nějaký koníček a mohlo se v něm realizovat. Užitečné jsou dlouhé procházky, správná výživa a zdravý spánek. Je potřeba s ním trávit co nejvíce času – povídat si, řešit spolu problémy.

Dieta, výživa pro depresi u dětí

Seznam zdrojů

• N.M. Iovchuk, A.A. Severní. Deprese u dětí a dospívajících. Moskva, School-Press, 1999;
• Psychologie dospívajících/Ed. A.A. Reana-SPb.: kočárek-EVROŽŇÁK, 2003;
• Antropov, Yu.F. Neurotická deprese u dětí a dospívajících / Yu.F. Antropov. - M.: Nakladatelství Medpraktika, 2000.

je spojován s dospělými, jako by měli jako jediní nárok na poruchy nálady. Depresivní poruchy bohužel postihují i ​​děti a dospívající.

Deprese u dítěte se u dospělých projevuje poněkud jinak než depresivní stavy, proto je obtížnější ji diagnostikovat u mladších pacientů.

Příznaky dětské deprese jsou nespecifické a mohou být maskovány klinickými obrazy jiných onemocnění.

Příznaky deprese u dětí

Deprese se může objevit i u kojenců. Tato forma se nazývá anaklitická deprese. Poruchy nálady se zpravidla rozvíjejí po šestém měsíci života dítěte, nejčastěji u dětí, které byly poslány do výchovných ústavů nebo sirotčinců nebo byly po porodu dlouhodobě hospitalizovány. Nedostatek emocionální a fyzické blízkosti s matkou vede k výskytu příznaků dětské deprese v podobě silného pláče a křiku, letargie a „voskového“ obličeje dítěte.

Rok od roku...

Depresi lze rozpoznat i u dětí ve věku 6-7 let. Jak se projevuje deprese v raném školním věku? Mohou se objevit různé druhy strachu, problémy ve škole, chování, které se liší od vývojových standardů, výrazné změny nálad - od extrémního pláče po naprostý klid, lhostejnost k vlastním potřebám a touhám, nechuť hrát si.

Deprese u dětí může mít také psychosomatický charakter a projevovat se ve formě různých onemocnění, například bolestí břicha, závratěmi, dušností, nevolností, zácpou, průjmem. Dítě může náhle přestat růst nebo začít hubnout či přibírat. Nechápe smysl života, vyhýbá se kontaktu s vrstevníky a myslí i na smrt. Často dochází k pokusům o sebevraždu.

Deprese se u dětí projevuje na siluetě a vzhledu dítěte – zanedbávání osobní hygieny, lhostejnost k oblečení, shrbená záda, kruhy pod očima, smutný výraz, úzkost, svalové napětí.

Dítě se může zamykat ve svém pokoji, vyhýbat se pohybu a mít problémy se spánkem. Ztrácí kontakt s životní prostředí, rodiče, bratři a sestry, spolužáci. Stává se apatickým, letargickým a neustále se cítí špatně.

Jaké jsou nejčastější příznaky dětské deprese?

• Neschopnost cítit radost, smutek, depresi.
• Nedostatek úsměvu.
• Ztráta předchozích zájmů.
• Vzdát se svých oblíbených her.
• Apatie, psychosomatické zpomalení, snížená vitální aktivita.
• Chronická únava, nedostatek energie.
• Pocit vnitřní úzkosti a neklidu.
• Fyzické nemoci jako bušení srdce, bolesti břicha a hlavy.
• Extrémně nízké sebevědomí, pocity méněcennosti a beznaděje.
• Poruchy spánku, nespavost nebo nadměrná ospalost během dne.
• Snížená chuť k jídlu a tělesná hmotnost, odmítání oblíbených jídel.
• Problémy s koncentrací a pamětí, potíže ve škole, zhoršení prospěchu.

Deprese u teenagerů

Pojem „deprese“ se v povědomí společnosti uchytil výhradně jako stav dospělého, depresivní stavy však zažívají děti i dospívající.

V dospívání velmi často vede k pokusům o sebevraždu. Hádka s rodiči aneb vydírání není demonstrací síly, ale projevem duality citů. Ignorování dětských slov o nesmyslnosti života, špatné náladě nebo neochotě jednat vede k vážným následkům – smrti dítěte, které se dalo předejít.

Proč děti trpí depresemi?

Důvodů je mnoho. Odborníci obvykle identifikují genetické, biologické, sociální, psychologické a nervové faktory. Děti se mohou dostat do deprese po ztrátě blízké osoby – otce, matky, bratra, sestry, kamaráda, milovaného zvířete.

Deprese může nastat v důsledku změny místa bydliště, rozvodu rodičů, chudoby, nenaplněných citových potřeb dítěte atd. Časté jsou případy deprese nereaktivního charakteru, tzn. není důsledkem traumatické události.

Většina mladých pacientů trpí endogenní depresí, která je způsobena biologickými faktory, například poruchami na úrovni neurotransmiterů. Někdy děti zdědí afektivní poruchy svých rodičů, když si matka nebo otec stěžují na deprese, vytvářejí svým chováním obraz negativního postoje k životu a světu.

Jak se deprese u dětí projevuje?

Donedávna se lékaři domnívali, že předškoláci jsou příliš duševně nevyvinutí na to, aby pociťovali příznaky deprese. Bohužel se ukazuje, že stále mohou.

Depresivní poruchy Jsou v jejich případě determinováni geneticky a pro jejich vzhled se často žádná traumatická událost ani nevyžaduje. Protože se symptomy mohou významně lišit od obecně přijímaných charakteristik deprese u dospělých, stanovení diagnózy je náročné a životně důležité pro účinné zvládání.

Dr. Joan Clube, profesorka psychiatrie na University of Washington, DC, se výzkumu deprese věnuje již 20 let. Již v polovině 80. let 20. století lékaři zjistili, že některé děti chodící do školy již mají klinické příznaky deprese.

Za posledních 10 let vědci dospěli k závěru, že příznaky deprese mohou být mnohem mladší, než se dříve myslelo. Naštěstí tento jev není častý. Z analýzy vyplývá, že problém se může týkat 1-2 % předškolních dětí.

Co způsobuje, že se příznaky objevují v tak mladém věku? Vědci se domnívají, že to nemusí být nutně spojeno se stresem v životě dítěte. Deprese u dětí je nejčastěji dědičné onemocnění, které se vyvíjí nezávisle na traumatických nebo nepříjemných událostech.

Děti jsou od přírody náchylné k častým změny nálady a proto identifikace symptomů vyžaduje bližší pozorování. Příznaky mohou přicházet a odcházet, pokud však proces trvá déle než dva týdny nebo se výrazně zhorší, měli byste kontaktovat odborníka.

Léčba dětské deprese

Jak se vyrovnat s depresí u dítěte

Když uvidíte, že se vašemu miminku děje něco znepokojivého, posaďte se a v klidu mluvte o jeho problémech. Věnujte mu více času než obvykle, pozorujte a zjistěte, proč je tak smutný a depresivní. Co ho trápí? Co nezvládne?

Když se vaše dítě obviňuje z něčeho, co není jeho vina, ujistěte ho, že za to nemůže. Nekřičte na své dítě kvůli špatným známkám ve škole nebo kvůli potížím se soustředěním. Nepodceňujte dlouhodobě špatný zdravotní stav dítěte. Když si s problémem nevíte rady sami, vyhledejte pomoc psychologa nebo psychiatra. Na toto téma můžete mluvit s psychologem nebo učitelem školy.

Pokud dítě trpí klinickou formy deprese musí být zahájena léčba. Zpravidla vychází z farmakoterapie ve formě antidepresiv a psychoterapie. Hospitalizaci vyžadují pouze těžké formy deprese s pokusy o sebevraždu. Někdy jsou však děti přijímány do psychiatrické léčebny, když je pro nemoc nepochopené a pro dítě chybí podpora ze strany rodičů.

Psychologická intervence zpravidla přináší poměrně rychle viditelné výsledky a především snižuje pravděpodobnost „komplikací“ deprese v podobě pocitů méněcennosti, snížené imunity nebo sebevražedných myšlenek. Stojí za zmínku, že účinky psychoterapie do značné míry závisí na postoji rodičů k nemocnému dítěti.

Dítě bylo vždycky bílé a načechrané, ale najednou se zkazilo. Byl sladký a přátelský, ale začal být naštvaný a hysterický. Byl jsem téměř vynikající student, ale sklouzl jsem do dvojky a trojky. Byl tak pozitivní, ale stal se z něj ufňukaný. Zdá se, že trpaslíci přišli, sebrali hodné dítě a přivezli zpět nějakého odporného měňavce.

Dlouhou dobu se věřilo, že děti vůbec žádnou depresi neprožívají — že pouze zralá osobnost může na těžké životní okolnosti reagovat depresí. Pak lékaři zjistili, že deprese se vyskytuje i u dětí, ale liší se od deprese u dospělých.

Dětskou depresi není snadné rozpoznat a diagnostikovat, protože se skrývá za jinými, výraznějšími problémy – v závislosti na věku dítěte. Jak mladší dítě, tím obtížnější je rozpoznat depresi za kňučením, stížnostmi „bolí žaludek“ a „bolí nohy“.

Dítě špatně jí, špatně spí a pláče. U starších předškoláků vystupuje do popředí strach, neklid, úzkost, někdy i agresivita. U školáků jsou nejnápadnější problémy špatné studijní výsledky, nechuť se učit, vznětlivost a hašteřivost.

Dospělí nejčastěji nejsou schopni pochopit, co se s dítětem děje. Zdá se jim buď nemocný, nebo rozmarný. Jeho stav vysvětlují leností, hrubostí a promiskuitou. Rodiče si myslí, že se dítě stalo drzé a chytnou pás, když by měli držet hlavu. Některé rodiny se ke specialistům dostanou, až když dítě začne mluvit o sebevraždě.

Odkud to pochází?

Dětství je považováno za šťastné a bezstarostné období a dětské problémy se dospělým zdají triviální a snadno překonatelné. Ale děti, stejně jako dospělí, prožívají stres a smutek – ale na rozdíl od dospělých ještě nemají ani životní zkušenosti, ani schopnost se s nimi vyrovnat.

Dětská deprese, stejně jako deprese dospělých, nemá jedinou příčinu. Vědci identifikují několik různých předpokladů.

Za prvé jsou to biologické faktory (včetně vrozených poruch neurobiochemické rovnováhy v mozkových synapsích, změny některých mozkových struktur, poruchy biologických rytmů atd.)

Za druhé jsou to genetické faktory (dědičná predispozice – příbuzní dětí s diagnostikovanou depresí mají často deprese, bipolární poruchu nebo jiná duševní onemocnění).

Za třetí, psychosociální předpoklady: především duševní trauma. U kojenců – odloučení od matky (nemocnice, sanatorium, azylový dům, sirotčinec); pro děti starší 4 let - skandály v rodině, rozvod rodičů, smrt blízkých a narození bratrů nebo sester; pro školáky - škola; pro všechny – katastrofy, války, těžké socioekonomické změny. Příčinou deprese může být vážné onemocnění nebo věková krize.

Někteří vědci uvádějí, že jedním z předpokladů pro vznik deprese jsou osobní vlastnosti a způsoby reakce na stres: některé děti se snadno přizpůsobí obtížné situaci, zatímco jiné ji považují za nesnesitelnou.

Jak to vypadá

Mezi klinická kritéria pro těžkou depresi (nebo unipolární, na rozdíl od bipolární poruchy se střídáním manických a depresivních stadií) podle diagnostického a statistického manuálu patří depresivní nálada (pocit prázdnoty, plačtivost, u dětí a dospívajících – zvýšená emoční vzrušivost); snížený zájem a potěšení ve všech oblastech života; změny hmotnosti a chuti k jídlu; nespavost, ospalost; agitovanost nebo letargie; slabost a ztráta energie; pocity selhání a bezdůvodné viny; neschopnost myslet a soustředit se; myšlenky na smrt, sebevražedné myšlenky.

Američtí psychiatři varují: depresivní děti, zvláště pokud jsou starší 12 let, mohou začít užívat alkohol a drogy.

Depresivní děti si často stěžují, že je bolí všechno – hlava, břicho, srdce, ruce, nohy. Někdo má všechno najednou, někdo jen jednu věc, ale vždy. Někteří říkají, že je těžké dýchat, že je nemožné dýchat. Začínají často onemocnět a velmi často, než se obrátí na psychologa nebo psychiatra, jsou několik měsíců vyšetřováni různými lékaři.

Mnozí „spadnou do dětství“ – ve skutečnosti se vracejí do předchozích fází vývoje: ztrácejí zvládnuté dovednosti, začínají si hrát s dávno opuštěnými hračkami a vracejí se k kdysi oblíbeným knihám pro nejmenší. Může se objevit enuréza a enkopréza. Někteří začnou předstírat, že jsou nemluvňata: piští, žádají o držení a nabízejí hraní dětských her.

Plačivost, strach, fňukání, lepkavost a bezcitnost – na jednu stranu jsou děti k dospělým podrážděné a hrubé, na druhou stranu od nich chtějí potvrzení lásky – to jsou také známky deprese. „Děti, stejně jako dospělí, mohou mít výrazný cirkadiánní rytmus endogenní deprese: ráno jsou letargické a nudné a večer se zvyšuje úroveň úzkosti a podrážděnosti a zvyšuje se motorická kontrola,“ říká klinická psycholožka Natalya Naumenko.

Děti často přemýšlejí o nesmyslnosti života, o smrti. Někdo se bojí o sebe a hledá všechny možné boláky, někdo se bojí o matku: srazí ji auto, zemře? Někteří jsou teroristé, zloději, lupiči. Někdo se obává o osud světa: jestli bude válka, jestli nás budou bombardovat, jestli lidstvo zemře na přelidnění nebo na nějakou vesmírnou katastrofu.

Nejnepatrnější důvod může způsobit divokou hysterii. Domácí psychiatři N. Iovchuk a A. Severny popisují záchvaty vzrušení s pláčem, nekontrolovatelným pohybem, křikem, slzami: „Stížnosti dětí se přitom omezují na lakonické: „Už to nemůžu,“ „je tu voda a oheň v mé hrudi,“ píší tito autoři.

„V okamžiku nekontrolovatelného pohybu děti rozbíjejí nádobí, rozbíjejí hračky, trhají oblečení, vyskakují na balkón, na dvůr a vyzývavě ječí, válí se po podlaze, dokonce žvýkají nohy židle. Zároveň křičí, že už nemohou žít, že nebudou žít, že je lepší zemřít a často se pokoušejí o sebevraždu. Takové stavy trvají od 10-15 minut do 2 hodin a jsou nahrazeny motorickou retardací s tichostí a nízkou dostupností.

Stejně krátkodobé jsou stavy s bolestivými tělesnými pocity a strachem ze smrti, vyskytující se s motorickým neklidem a méně často s nehybností.“

Odborníci vždy nabádají, aby jakékoli sliby o sebevraždě byly brány s maximální vážností.

Z nějakého důvodu existuje mýtus, že člověk, který říká, že spáchá sebevraždu, pouze děsí a nikdy to neudělá. Dalším problémem dětí je, že často nemají smysl pro hranici mezi skutečným pokusem o sebevraždu a pokusem o domněnku, chybí jasné pochopení nenapravitelnosti jejich činů – to se objevuje až v dospívání.

Dítěti se zdá, že bude moci odněkud zvenčí sledovat, jak ho oplakávají, jak všichni litují, že k němu byli nespravedliví... To je přesně ten případ, kdy je lepší hrát na jistotu.

Příznaky sebevražedného chování u dětí:

• Četné příznaky deprese (změny chuti k jídlu, spánku, aktivity).
• Sociální izolace, včetně rodinné izolace.
• Mluvte o sebevraždě, beznaději a bezmoci.
• Agresivita nebo nežádoucí chování (včetně sexuálního chování).
• Zvýšená chuť riskovat.
• Časté nehody.
• Užívání alkoholu a drog.
• Fixace na smrt a negativní témata.
• Rozhovory o smrti a umírání.
• Neschopnost plakat nebo snížená emocionalita.
• Rozdávat své věci.

Co pak?

Depresivní epizoda u dítěte bez léčby trvá v průměru 9 měsíců. Jedná se o trvání celého akademického roku. Děti obvykle akademicky výrazně zaostávají za svými vrstevníky a vypadnou ze společenského života. Ve skutečnosti ztratí celý rok života.

Maminky říkají

Zde jsou některé příběhy ze života (jména matek a dětí byla změněna). Ve všech případech byla diagnóza deprese stanovena lékařem.

Elizaveta, Yegorova matka: „Všechno to začalo v páté třídě. Zdálo se, že má potíže vyrovnat se s novými požadavky školy. Říkal, že nechce do školy, že nepůjde, že ho bolí břicho. Před školou několikrát zvracel. Pak začal říkat, že jeho nohy nemohou chodit. Obecně se mi začalo zdát, že je to zvláštní, neznámé dítě: moje nikdy nebouchlo dveřmi ani hystericky nekřičelo. Rozhovory s ním se změnily v procházku minovým polem: nikdy nevíte, na co zareaguje a kde vybuchne. Začal mít v noci potíže s usínáním, plakal, křičel, že se nevyspí, že ráno nepůjde do školy a v důsledku toho přestal spát úplně. Neustále ho bolela hlava a začal mít silné migrény.

Málem jsem se přestal učit - dostal jsem dvě a tři známky ze všech předmětů, jeden sešit na všechny hodiny, nedělal jsem domácí úkoly, po škole jsem se stýkal s kamarády na cizích dvorcích. Přátelé řekli - možná začal dospívat? Ale jaký je věk dospívání malého desetiletého?

Pak to bylo úplně děsivé: začal mluvit o nesmyslnosti života, o tom, že nechce žít, že všechno kolem něj je jen sen...

Nic nedělal, seděl doma a hrál si se svými auty, se kterými si rád hrál, když mu byly dva roky. Odmítal se umýt, ostříhat, vyčistit si zuby, učesat se nebo převléknout. Stěžoval si, že neumí číst – písmena netvoří slova, nechápou význam toho, co čte, nedokáže vyřešit problém, protože nerozumí, o co jde. Teprve potom jsem si uvědomil, co s ním je - a běžel jsem s ním k lékaři.“

Tatyana, Antonova matka: „Dva spolužáci Antona šikanovali přímo o přestávkách na chodbě pod nosem učitele, ponižovali ho. A v té době měl také exacerbaci průduškového astmatu. Výsledkem je úplná ztráta pracovní schopnosti, ztráta všech školních dovedností, silná únava, ospalost a zároveň velmi špatný spánek; znatelné snížení sebevědomí, strachy, psal několikrát v noci.

Exacerbaci astmatu se dlouho nedařilo zastavit, vznikla infekce, která vyústila v zápal plic. Předpokládal jsem depresi a šel s ním ke klinickému psychologovi a neurologovi. První ho vodila do tříd, druhá mu předepisovala léčbu. Pomohlo to, byl propuštěn, ale pak se více než dva roky vzpamatovával a dodnes se to všechno ozývá pochybnostmi o sobě samém.“

Galina, Seryozhova matka: „Všechno to začalo ve čtvrté třídě, na podzim. Děti s komunikačními potížemi k tomu mají pravděpodobně z principu sklony.

V rozhovorech před spaním začal vyjadřovat obavy o svůj život a hlavně o můj. Panoval celosvětový strach ze smrti. plakal. Učitel ve škole zaznamenal prudký pokles studijních výsledků a zhoršení chování.

Bylo potřeba něco udělat, aby se dítěti pomohlo. Doktor vše zjistil. Léčba pomohla rychle a tím to skončilo. Možná proto, že, jak řekl doktor, jsme chytili depresi na úplném začátku.“

Marina, Germanova matka: „Mému synovi bylo 13 let, chodil do sedmé třídy. Téměř současně opustil rodinu otec a zemřela babička, kterou syn velmi miloval. Syn ležel na pohovce, objímal kočku a nic nedělal. Stavěl domy z polštářů a přikrývek. Ztracená chuť k jídlu. Objevily se závratě a točení hlavy.

Můj syn začal chodit ze školy po dvou nebo třech vyučovacích hodinách. Své lekce jsem vůbec nestudoval a vysvětloval jsem to leností, nedostatkem vůle: „Chci, budu, půjdu – ale zítra, dnes nemůžu.“ Pak jsem vážně onemocněl. Když jsem byla v nemocnici, můj syn bydlel u příbuzných, odmítal si mýt nebo čistit zuby, chodil do školy, ležel v posteli a přerušil veškeré sociální kontakty. Byla předepsána léčba, ale moc nepomohla, i když spánek a chuť k jídlu byly obnoveny. Celý školní rok je pryč. Teď se učí doma, učitelé přicházejí, ale své nemilované předměty se nemůže učit déle než 40 minut, okamžitě ho bolí hlava a má závratě.“

Škola jako důvod

Po sedmém roce věku se škola stává hlavní příčinou dětských depresí. Nejtypičtějšími problémy jsou obtížné přizpůsobení se první a páté třídě, problémy ve vztazích se spolužáky, školní šikana a neprofesionální chování učitele.

Iovchuk a Severny v článku „O problému didaktogenních poruch u školáků“, publikovaném v roce 2007, píší: „Za posledních 10 let mezi dětmi, které jsme pozorovali, došlo k trvalému nárůstu těžkých a vleklých depresivních stavů, rozhodně spojené se školní docházkou, a to s nedostatečností výchovných opatření, nespravedlivým přístupem učitele včetně podceňování známek, používáním „neurotizujících“ testů (především testu rychlosti čtení), psychickým a fyzickým násilím.

Učitel nesmí žáka osobně ponižovat: dítě sleduje, jak učitel komunikuje se třídou, a bojí se veřejného ponížení. Dítě začíná být nemocné, stěžuje si na bolesti břicha, nevolnost, před školou zvrací, odmítá tam chodit pod všemi možnými záminkami... Zhoršují se obavy, objevují se kognitivní poruchy (děti se špatně soustředí, těžko přemýšlejí, děti se hůře soustředí, hůře přemýšlejí). stěžují si na vlastní tupost), studium se stává obtížným.

Nejtěžší je reakce rodičů na problémy dětí. Rodiče vyžadují, aby se jejich dítě dobře učilo. Rodiče s ním navíc pracují, zvyšují kontrolu, připravují dítě o potěšení - a to vše zvyšuje depresi.

Na jednom rodičovském internetovém zdroji si jedna matka stěžovala: „Už jsem ho připravila o počítač, televizi a procházky, Nový rok byl zrušen a ani si nezasloužil dárek k narozeninám. Začal jsem používat VKontakte ze svého telefonu a také jsem si vzal telefon. Teď celý den leží na gauči a pořád nic. Jak jinak ho můžu potrestat?

Někdy se rodiče uchýlí k fyzickým trestům; Následky pro depresivní dítě mohou být strašné.

Iovčuk a Severnyj píší: „V nápravné práci je nesmírně důležitá účast rodičů, kteří zpravidla nechápou povahu a hloubku duševních poruch dítěte, zpočátku odmítají přijmout psychiatrickou, zejména psychofarmakologickou terapii a mají sklon obvinit dítě ze „simulování“, lenosti, chuligánství atd. .P.

Pokud se rodiče chovají nesprávně, deprese se ještě více prodlužuje a vede k hluboké školní disadaptaci (nedokončená škola, nutnost přechodu na externí školu, individuální vzdělávací školu pro děti se zdravotním postižením a postižené děti). Při vytrvalé psychoterapeutické práci s rodiči je však nejčastěji možné zapojit je do psychokorekčního procesu v zájmu nemocného dítěte. Což se bohužel o učitelích téměř nikdy říci nedá.“

Chovejte se k dospělým lépe!

Když jsem výše citovaný článek sdílel na sociálních sítích, vyvolalo to mezi čtenáři bouři rozhořčení: tohle není dítě, to jsou dospělí, kteří se potřebují léčit!

Ve skutečnosti tvrdost učitele, často přecházející v krutost, a perfekcionismus rodičů v kombinaci s úzkostí, vysokými nároky na dítě a napjatým prostředím doma jsou právě faktory, které depresi způsobují. Opravdu to vypadá: normalizujte situaci ve škole a v rodině - a nepotřebujete žádné prášky.

Téměř všechny děti a dospívající pociťují některé příznaky deprese a až 5 % dětí a 10–20 % dospívajících může zažít vážnou depresi,“ píší američtí psychiatři Mash a Wolf. Co to je – léčit všechny?

Ne: v některých případech opravdu stačí normalizace situace. Některé děti však mohou potřebovat jak práci s terapeutem, tak léčbu. Jak rozumíte tomu, kdy potřebujete lékaře a kdy si vystačíte s pomocí psychologa?

„Je bezpodmínečně nutné poradit se s lékařem v případech, kdy dítě pociťuje nejen změny nálad, obavy, náhodné stížnosti na pohodu, ale i skutečné somatické problémy: poruchy spánku, chuť k jídlu, kolísání hmotnosti, když si stěžuje na bolesti ruce a nohy, žaludek,“ říká klinická psycholožka Natalya Naumenko. – Enuréza a enkopréza také ukazují na neurotizaci na organickém pozadí a s tím je také třeba jít k lékaři.

Náhlé změny v chování by měly být alarmující: když se dítě stane podrážděným, agresivním nebo když se u něj objeví strach.

Dětská deprese se bohužel špatně diagnostikuje a i když rodiče tuší nějaký problém, lékař jejich podezření nemusí potvrdit. Někdy stačí jen normalizace situace.

Zde je případ z mé praxe: byl přivezen úžasný, nadaný čtyřapůlletý chlapec se stížnostmi na hysterii a podrážděnost. Když jsem dítě testoval, jeho odpovědi vždy obsahovaly motiv „máma bude nadávat“, „chlapec se bojí, že mu matka nadává“... Ukázalo se, že chlapec měl nedávno sestru a otec opustil jeho matka s novorozencem v náručí. Všechno matčino podráždění se dostalo na chlapce - jeho matka mu četla morálku jako dospělému. Navíc pro Minulý rok Jeho milovaná a milující babička zemřela a ve školce byla učitelka, která ho mlátila, což matce neřekl.

Když si máma uvědomila, co se děje, byla velmi vyděšená. Prožívá velmi těžké životní období, ale dítě miluje - a jsem si jist, že v tomto případě stačí normalizace situace a za dva tři měsíce se dítě vrátí do normálu. Ale pokud se tak nestane, je to důvod k návštěvě lékaře.“

„Všichni mi říkali – jsem blázen, dítě je na prášky! Tablety jsou škodlivé! “ říká Elizaveta, Yegorova matka. -Ale obrátil jsem se na psychologa, který řekl: s vašimi vztahy je vše v pořádku, měli byste navštívit neurologa a psychiatra. Šest měsíců jsem se snažila problém řešit láskou a péčí, ale můj syn byl čím dál horší. Dítě zapomnělo číst, přestalo spát, začalo se hádat, že nežít je lepší než žít...

Pilulky jsou škodlivé, to ano. Ale nežít je škodlivější.

Po čtyřech měsících léčby se bývalý veselý chlapec vrátil. Ale další dva roky jsme mu museli pomáhat se studiem – všechno bylo tak zanedbané.“

„Vytvořila jsem pro Antona doma terapeutický a ochranný režim,“ říká Taťána. – Klidné prostředí, úplně odstraněná televize a počítač, koupele, procházky (když se astma a zápal plic zlepšily). Nezačal jsem studovat, abych nevyšel z rytmu života, ale učili jsme se na kolenou, psali ruku v ruce, četli jsme mu sami, mluvili jsme o různých tématech obecně.

Nejtěžší pro něj bylo chodit do školy po nemocenské, měl zoufalý strach. A pro mě bylo nejtěžší neztratit nervy při komunikaci se školou a neuškrtit učitele: ten vztek mě prostě dopálil. Právě tento vztek pomohl administrativě přimět učitele, aby dítěti pomohl a neutopil ho.

Rodiče ve třídě hodně pomáhali, povzbuzovali děti, aby svému synovi pomáhaly. Hodně pomohla i školní psycholožka, která pracovala se třídou, zvlášť s podněcovateli šikany. Viníci mu nakonec přinesli veřejnou omluvu. Učitelka skončila na konci roku. Ale stále jsou tu dozvuky problémů, i když uplynuly tři roky – hlavně pokles sebevědomí.“

Život je důležitější než škola. To je asi to hlavní, co by rodiče zmítaní zodpovědností, vinou a školou měli pamatovat.

Jak mohou rodiče pomoci

Americká akademie pediatrie radí:

Co dělat, když je vaše dítě v depresi

• Mluvte s dítětem o jeho pocitech, o tom, co se děje doma a ve škole, o tom, co ho trápí.
• Navštivte svého lékaře. Deprese může být způsobena zdravotními problémy. Lékař může doporučit psychoterapii nebo předepsat léčbu.
• Jakékoli myšlenky na sebevraždu považujte za naléhavou situaci, která vyžaduje okamžitou pomoc.

Založit zdravý obrazživot

• Ujistěte se, že vaše dítě jí zdravě, má dostatek spánku, cvičí a má pozitivní interakce ve škole i doma.
• Omezte čas strávený na obrazovce a povzbuzujte fyzickou aktivitu, zejména s ostatními.
• Trávit čas o samotě s dítětem, chválit, ukazovat dítěti, jaké jsou jeho přednosti – to vše posiluje pouto s dítětem.

Poskytněte svému dítěti fyzickou i psychickou bezpečnost

• Promluvte si se svým dítětem o šikaně ve škole. Šikana je jednou z hlavních příčin psychických problémů u dětí.
• Pamatujte, že vaše dítě může zažívat smutek nebo ztrátu. Pokud smutek přetrvává, vyhledejte pomoc. Pokud sami zažíváte smutek, vyhledejte pomoc pro sebe a další podporu pro své dítě.
• Snížit stres. Proveďte krátkodobé změny v množství domácích úkolů, pomoci v domácnosti a mimoškolních aktivitách.
• Všechny zbraně, léky (včetně léků volně prodejných) a alkohol musí být bezpečně uzamčeny.

Vzdělávat ostatní

• Vaše dítě si nevymýšlí příznaky.
• To, co vypadá jako lenost a arogance, může být příznaky deprese.
• Diskutujte o rodinné anamnéze deprese: pomáhá to lépe porozumět tomu, co se děje.
• Naučte své dítě přemýšlet a zvládat úkoly.
• Pomozte svému dítěti uvolnit se pomocí cvičení a kreativity. Hrajte podle jeho předností.
• Mluvte se svým dítětem a naslouchejte mu s láskou a podporou. Naučte své dítě popsat své pocity.
• Naučte své dítě dívat se na problémy pozitivněji.
• Rozdělte problémy a úkoly na menší části tak, aby je dítě úspěšně zvládlo.

Vytvořte plán zabezpečení

• Dodržujte svůj léčebný plán. Ujistěte se, že vaše dítě navštěvuje terapii a užívá předepsané léky.
• Léčba pomáhá, ale ne okamžitě - někdy po několika týdnech. Depresivní dítě nemusí hned vidět změny nálady.
• Přemýšlejte o tom, komu můžete zavolat, když se cítíte špatně.
• Nepřehlížejte rizikové faktory sebevraždy (mluvení o sebevraždě po telefonu nebo internetu, rozdávání svých věcí, myšlenky na smrt, užívání drog a alkoholu).
• Mějte po ruce telefonní čísla lékaře vašeho dítěte, jeho psychoterapeuta, místního centra nouzové psychologické péče a psychiatrické pohotovosti.

Stává se zvláštním uvažovat o problému deprese u dítěte. Dětství je považováno za nejbezstarostnější a nejpříjemnější období života. Ve skutečnosti existuje mnoho situací, které potvrzují přítomnost dětské deprese. Existuje mnoho příčin, stejně jako léčebných metod, které pomáhají eliminovat příznaky a příznaky onemocnění.

Ve vzácných případech mluvíme o genetické predispozici dítěte k depresi. Depresivní nálada je často důsledkem některých faktorů, které jsou zaznamenány v životě dítěte. To vám umožní rychle vyléčit děti z depresivní poruchy, která negativně ovlivňuje jejich studijní výsledky, duševní vývoj, formaci atd.

Nejdůležitější roli při léčbě deprese u dětí hrají rodiče. Ve většině případů psychologové zaznamenávají chybu ve výchově nebo chování rodičů, která vede k dětství. Protože děti nejsou schopny odolat svým matkám a otcům, jsou to dospělí, kdo musí převzít odpovědnost za vytvoření pohodlných podmínek pro své děti.

Příznivé prostředí v rodině je klíčem ke zdravému vývoji dítěte, přestože ve velkém světě bude čelit nebezpečí a nepříjemným situacím.

Co je deprese u dítěte?

Bez ohledu na to, co je považováno za poruchu, která se projevuje u dětí, jde o stejnou duševní poruchu jako u dospělých. Co je deprese u dítěte? Jedná se o psychickou poruchu, která se projevuje ve formě emočních poruch. Nepozorní rodiče a učitelé mohou depresi zaměnit za lenost, sobectví, špatný charakter nebo pesimismus. Ve skutečnosti je to, co ostatní vidí, pouze příznakem nepoznané deprese.

Depresivní stav dítě samo nechápe. Ještě to není obeznámeno a nemůže samostatně pochopit, jaké škody mu to způsobuje. To je důvod, proč se odpovědnost za identifikaci a vyhledání psychologické pomoci přesouvá na rodiče a učitele/vychovatele. Právě dospělí, kteří jsou s dítětem neustále v kontaktu, musí v jeho špatné náladě rozpoznat depresi.

Čím dříve se zahájí léčba dětské deprese, tím rychleji se dítě vrátí do zdravého psychického stavu. Proces je reverzibilní. A stane se tak rychle, jak rodiče poskytli dítěti psychologickou pomoc. Rodiče mohou získat předběžnou konzultaci ohledně uznání a podpory na webových stránkách psychologické pomoci. V některých případech mohou rodiče poskytnout dítěti právě takovou podporu, která bude stačit k uzdravení dítěte.

Dnes mají psychoterapeuti řadu technik, jak zbavit dítě deprese. Ve většině případů je předepsána pouze psychoterapie bez léků.

Mnoho čtenářů možná nevěří, že se u dětí rozvinou depresivní poruchy. Tato mylná představa staví jejich děti do nebezpečné pozice, protože samy děti nejsou schopny pochopit, co se s nimi děje a požádat o pomoc, a dospělí nevěří v depresivní stav, který se u dítěte vyvíjí. Nevhodné chování rodičů umožňuje zhoršování deprese, což má brzy za následek takové přirozené příznaky, jako jsou:

1. Touha.
2. Snížená aktivita.
3. Vyhýbání se kontaktům.
4. Letargie.
5. Smutek.
6. Oslabení zájmů.

Čím je dítě starší, tím více svou depresi různými způsoby maskuje, protože dospělí ji dostatečně nevnímají a mohou ho za to i trestat. Vyvinuto zde:

• Neúspěch ve škole.
• Agresivní chování.
• Uzavřenost.
• Úzkost.
• Narušené vztahy s vrstevníky.
• Různé strachy a komplexy.

Příčiny deprese u dítěte

Rodiče může zajímat otázka, proč se u dítěte rozvíjí deprese. Pokusme se identifikovat běžné důvody:

1. Nepříznivé rodinné prostředí, ve kterém se dítě nemůže plně rozvíjet: neúplná rodina, konflikty v rodině, autoritářské rodičovství nebo přehnaná ochrana, naprostý nedostatek pozornosti rodičů a sexuální výchovy. Dítě se například nemůže vyjádřit, protože je neustále ve všem omezováno, neumí diskutovat o své pubertě nebo nemá možnost získat podporu od dospělých.
2. Genetické nebo vrozené patologie: encefalopatie, poškození mozku při narození, hypoxie plodu během prenatálního období, intrauterinní infekce, asfyxie při narození atd.
3. Fyziologické a hormonální změny. Mluvíme o dospívání, kdy dívky začínají menstruovat a chlapci mají noční emise. Hormony dělají děti agresivnější. Tady se tým stává důležitým. Pokud dítě nemá dobré vztahy s vrstevníky, nutí ho to přemýšlet o své vlastní méněcennosti.
4. Neúspěch ve škole. Děti se stále zajímají o oblast, které věnují hodně času.
5. Časté pohyby. To může vést k tomu, že dítě nebude mít žádné přátele.
6. Zúžení zájmů a komunikace na sezení u počítače. Internet poskytuje mnoho příležitostí, kde může být dítě, kým chce. To však výrazně omezuje jeho fyzický i duševní vývoj, kdy málo fakticky komunikuje s lidmi, nezná svět kolem sebe atd.
7. Sezónnost nálady. U dětí se také může objevit podzimní nebo jarní deprese, která může být spojena s nepříjemnými událostmi, které se v tomto období jejich života stanou.
8. Stres. Děti čelí mnoha stresovým situacím, které se liší od dospělých. Patří mezi ně rozvod rodičů, konflikty v rodině, smrt blízké osoby, zrada přítele atd.
9. Zhroucení iluzí a ideálů. Rodiče často obklopují své dítě různými falešnými představami o světě, mluví například o existenci Santa Clause. Pokud se dítě dostane do situace, kdy jeho přesvědčení neplatí, může upadnout do deprese. Stres z kolapsu ideálů a iluzí způsobuje šok.
10. Genetická predispozice. Vyskytuje se v rodinách, kde rodiče trpí závažnými depresivními poruchami.
11. Duševní trauma nebo přepětí.
12. Fyziologické příčiny: bolesti hlavy, poruchy metabolismu, alergie, nesprávná konzumace cukru, poruchy příjmu potravy, onemocnění žaludku nebo štítné žlázy, mononukleóza.

Příznaky deprese u dětí

Deprese u dětí se projevuje stejnou triádou příznaků jako u dospělých:

• Malá aktivita.
• Snížené myšlení.
• Depresivní nálada.

Měli byste být pozorní k chování svého dítěte. Jakékoli změny by měly být zaznamenány. Pokud se objeví příznaky deprese, okamžitě vyhledejte pomoc. Vezměte prosím na vědomí následující:

1. Dítě náhle přibírá nebo hubne.
2. Dítě je většinu dne v depresivní náladě, je smutné, sklíčené a cítí se prázdné.
3. Chování dítěte je poznamenáno zábranami nebo neklidem.
4. Dítě přestalo mít zájem o předchozí aktivity a koníčky.
5. Dítě má poruchu spánku: buď nemůže dlouho usnout, nebo usne rychle, ale často se budí.
6. Dítě se zdá unavené a bezmocné.
7. Dítě se nedotýká jídla, což je zaznamenáno v několika epizodách.
8. Dítě vypadá zaujatě, provinile a stydlivě.
9. Dítě se stává nepozorným, duchem nepřítomným a má potíže s myšlením.
10. Dítě ztrácí chuť komunikovat.
11. Při komunikaci s dítětem vznikají představy a témata o sebevraždě, smrti apod.

Ráno se dítě může cítit dobře a vesele. Během dne však nálada klesá, což je velmi patrné ve večerních hodinách. Dítě si stěžuje na různé problémy ve vztazích se spolužáky, kamarády, výkony ve škole apod. Může mluvit o bolestech hlavy. Pokud se jeho nálada zlepší, netrvá to dlouho.

Snižuje se i pohyblivost dítěte. Nejraději leží nebo sedí v jedné poloze. Jeho řeč se stává tichou, krátkou, bez použití různých slov. Je pro něj těžké odpovídat na otázky, přemýšlet, dokonce i fantazírovat.

Myšlenky na sebevraždu se objevují až poté, co od propuknutí deprese uplyne dlouhá doba. Nebezpečí spočívá v tom, že se dítě může pokusit svůj nápad uskutečnit, zvláště pokud v jeho životě dojde k nějaké traumatické události, která se stane spouštěčem.

Příznaky deprese u dětí

• Obtížná komunikace s ostatními dětmi a blízkými.
• Změna stravovacích a spacích návyků.
• Potíže s plněním povinností a každodenních činností.
• Obtížná komunikace se staršími lidmi.
• Vzhled nízkého sebevědomí.
• Špatný prospěch a absence ve škole.
• Podráždění a hněv.
• Zapomnětlivost a nepozornost.
• Závislost na alkoholu nebo drogách.
• Ztráta zájmu o předchozí koníčky a stýkat se s přáteli.
• Pocity viny a pochybností o sobě.
• Pesimismus a neustálý smutek.
• Letargie, nedostatek nadšení.
• Nevhodná reakce na kritiku.
• Vzhled bolesti zubů nebo hlavy.
• Vzhled beznaděje, deprese, bezmoci, úzkosti.

Vzhled záchvatů paniky a halucinací na pozadí nespavosti může vést k poslední fázi deprese - sebevraždě. Pokud dítě nedostane pomoc, mohou se stát nenapravitelné věci. Rodiče by si měli uvědomit následující:

1. Ohroženi jsou mladiství od 15 do 24 let a děti od 5 do 14 let.
2. Ve stavu deprese se výskyt myšlenek na sebevraždu zvyšuje 30krát.
3. Před spácháním sebevraždy je člověk náhle velmi veselý: to naznačuje, že rozhodnutí zabít se již bylo učiněno, což uvolňuje napětí.
4. Teenageři, kteří užívají alkohol a drogy, jsou náchylnější k sebevraždám.

Kromě projevů deprese by rodiče měli věnovat pozornost komunikaci s dítětem. Tím lze depresi a její projevy výrazně omezit. Pokud potřebujete pomoc, můžete začít kontaktováním školního psychologa. V opačném případě bude potřeba specializovaná psychiatrická pomoc.

Léčba deprese u dětí

Těžké depresivní stavy se léčí výhradně na lůžkovém zařízení pod dohledem psychiatra. Pouze mírné formy deprese u dětí lze léčit doma. Jak přesně k tomu dojde, by měl kontrolovat dětský psycholog, který může předepsat Adaptol, lék na zlepšení nálady, který zmírňuje ospalost, zvyšuje chuť k jídlu a náladu a zmírňuje somatické příznaky.

Jiné léky mohou zahrnovat:

• Tenoten je homeopatický lék.
• Antidepresiva, která předepisuje pouze lékař.

Dítě i nadále vede normální životní styl, zatímco podstupuje léčbu. Chodí do školy, nakupuje, dělá domácí práce atd. Zde je nejdůležitější chování rodičů, kteří musí dítěti vytvořit příznivé podmínky ve své rodině?

1. Přijmout potřeby a názory dítěte.
2. Zvyšte jeho sebevědomí.
3. Dovolte vám vyjádřit své pocity.
4. Naučte se řešit různé složité problémy.
5. Učte konstruktivnímu vlivu v obtížných situacích.
6. Neunavujte se různými úkoly a pracemi.
7. Nechte odpočinout.
8. Nechte je chodit na čerstvém vzduchu.

Společně s psychologem se dítě učí řešit své problémy, které ho trápí. Jeho emoční zázemí a celková nálada se obnovují pomocí různých metod: arteterapie, muzikoterapie, hraní rolí atd. Bude užitečné absolvovat skupinové kurzy, kde bude psycholog pracovat s dítětem a jeho rodiči.

Sečteno a podtrženo

Dětská deprese není o nic méně nebezpečná než deprese dospělých. Výsledek může být tristní, pokud rodiče ignorují stav svého dítěte – mluvíme o sebevraždě. Aby to nevedlo k fatálnímu konci, měli byste věnovat pozornost komunikaci a aktivitám s dítětem.

Rodiče by si měli uvědomit, že u jednoho z 33 dětí se rozvine deprese. Děti, které jsou v traumatické situaci, pod psychickým tlakem nebo mají poruchu pozornosti, se k ní stávají náchylné. Po zotavení z hluboké deprese do ní může dítě znovu upadnout, pokud do 5 let nastane odpovídající stresová situace.

Ano, ano, ano, nemýlili jste se – depresivní dítě, nikoli dospělý, ačkoli všichni věříme, že deprese je pouze údělem dospělých. Není důvod být v dětství depresivní. Náš názor je však mylný. A naše děti mají spoustu důvodů k depresím, a zvláště v poslední době, kdy jsou matky a otcové pod nekonečným časovým tlakem - nemohou najít ani minutu na komunikaci s dítětem, které má také časový tlak. Je pro něj těžké držet krok s tím, co je třeba, všechno si vyzkoušet, se vším se vyrovnat, všemu rozumět, všechno vědět a ve všem uspět... A přitom má stále pocit, že rodiče nemají žádné čas pro něj.

Nedostatek času, ale rodičovské náklonnosti, něhy a lásky je totiž také jednou z hlavních příčin dětských depresí a mnoha dalších dětských problémů.

Samotné slovo „deprese“ pochází z latinského slova depressio – potlačení, útlak. Depresí totiž obvykle rozumíme stav intenzivní melancholie a hlubokého smutku, dlouhotrvající úzkosti, smutku, nudy a dokonce náhlé beznaděje. Ale není to pro dítě typické? I pohádkový oslík Ijáček, starý přítel Medvídka Pú, byl neustále smutný a vše viděl jen v odstínech šedé.

Ne vždy však naše negativní zkušenosti znamenají depresi. Někdy je to jen krátkodobá změna nálady na nějakou adekvátní situaci, například nepředvídané potíže. Ale když mluvíme o zjevné depresi, krátkodobá deprese se může změnit v dlouhodobou depresi a sklíčenost se změní na vizitku vašeho dítěte. A sklíčenost je standardem beznadějného smutku. Beznadějný smutek? Kdo má dítě? Dítě, které žije jen v nadějích a je naší nadějí. Tady je určitě něco špatně. Je příliš brzy, nemyslíte si, že děláme tuto diagnózu. I když to není diagnóza, ale prostě stav dětské duše.

Všechny druhy deprese jsou však v poslední době stále častěji diagnostikovány nejen u lidí se zralou psychikou a formovaným „egem“, ale také u kojenců. Nesmysl... Ale vlastně ne.

Odborníci nyní dokonce diagnostikují depresi, která se u dítěte rozvine poté, co je jeho matka nucena odstavit ho od prsu a přestane kojit, dlouho předtím, než to jeho rodina oslaví.