Գործընկերներ. Գործընկերներ Կիևի Դրահոմանովի անվան ազգային մանկավարժական համալսարան

Կոորդինատներ. 48°18′15″ հս շ. 38°01′05″ դյույմ. դ. /  48.304167° հս. շ. 38.018056° Ե դ.(G) (O) (I)48.304167 , 38.018056

Մ.Պ. Դրագոմանովի անվան ազգային մանկավարժական համալսարան- Ուկրաինայում բարձրագույն ուսումնական հաստատություն. Համալսարանի օր - դեկտեմբերի 4:

Պատմություն

1834 - Մանկավարժական ինստիտուտը` պատգամավոր Դրագոմանովի անվան ապագա NPU-ն, սկսեց իր աշխատանքը որպես Սուրբ Վլադիմիրի համալսարանի կառուցվածքային ստորաբաժանում:

1920 - Կիևի բարձրագույն դպրոցների վարչությունը որոշեց ստեղծել Կիևի հանրային կրթության բարձրագույն ինստիտուտը Սուրբ Վլադիմիրի Կիևի համալսարանի և կանանց բարձրագույն դասընթացների հիման վրա:

1933թ.՝ Կիևի մանկավարժական ինստիտուտ

1936թ.՝ Կիևի Մ.Գորկու անվան մանկավարժական ինստիտուտ

1991թ.՝ Կիևի Մ.Պ. Դրահոմանովի անվան մանկավարժական ինստիտուտ

1993 - Կիև Պետական ​​համալսարանԴրահոմանովի անվան Մ.Պ

1997թ.՝ Մ.Պ.Դրագոմանովի անվան ազգային մանկավարժական համալսարան:

Համալսարան և շենքեր

Համալսարանն ունի 6 ակադեմիական մասնաշենք, գրադարան՝ 8 ընթերցասրահով, 7 հանրակացարան, սպորտային համալիր՝ լողավազանով և խաղասենյակներով, համակարգչային դասարաններ, ինտերնետ սրճարաններ, բուֆետներ և ճաշարաններ։

Ինստիտուտներ և ֆակուլտետներ

Հումանիտար և տեխնիկական կրթության ինստիտուտ

Տնօրեն՝ մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Կորեց Նիկոլայ Սավիչ։ Ինստիտուտը պատրաստում է աշխատանքային կրթության և նկարչության ուսուցիչներ, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների հիմունքների, առարկայական միջավայրի ձևավորման, հագուստի ձևավորման և մոդելավորման, փոքր բիզնեսի կառավարման և ավտոմոբիլային տրանսպորտի մասնագետներ:

Արտասահմանյան բանասիրության ինստիտուտ

Տնօրեն՝ բանասիրական գիտությունների թեկնածու, պրոֆեսոր Գոնչարով Վլադիմիր Իվանովիչ։ 2003 թվականին հիմնադրված ինստիտուտը վերապատրաստում է մասնագետների՝ անգլերեն, իսպաներեն, իտալերեն, գերմաներեն, լեհերեն, ռուսերեն, ֆրանսերեն լեզուների և գրականության իմացությամբ և այլն:

Ինֆորմատիկայի ինստիտուտ

Տնօրեն՝ ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Անատոլի Պետրովիչ Կուդին։ Ինֆորմատիկայի ինստիտուտի պատմական ակունքները հասնում են 50-ականների վերջին՝ 60-ականների սկզբին, երբ Ուկրաինայի բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում սկսվեցին կիբեռնետիկայի տարրերի և ծրագրավորման հիմունքների ուսումնասիրությունը: Ինստիտուտը որպես անկախ ստորաբաժանում ստեղծվել է 2008 թվականին Ֆիզիկա, մաթեմատիկական և ինֆորմատիկական կրթության ինստիտուտի վերակազմակերպման արդյունքում։ Նրա հիմնական խնդիրն է պատրաստել համակարգչային գիտության և տնտեսագիտության ուսուցիչներ:

Պատմության կրթության ինստիտուտ

Տնօրեն՝ պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Սուշկո Ալեքսանդր Ալեքսանդրովիչ։ Վերջին երեսուն տարիների ընթացքում Պատմության կրթության ինստիտուտը նախապատրաստում է պատմության ուսուցիչներ միջնակարգ հանրակրթական մասնագիտացված հումանիտար ուսումնական հաստատություններում, համալսարանի դասախոսների և ակադեմիական և մասնագիտացված գիտահետազոտական ​​հաստատությունների համար: Ստացված կրթությունը թույլ է տալիս մասնագետներին կատարել դպրոցի ղեկավարի պարտականությունները, աշխատել արխիվներում և թանգարաններում, պետական ​​մարմիններում և վարչակազմերում, քաղաքական և հասարակական կազմակերպություններում, կրթական, կրթական, տեղական պատմության և զբոսաշրջության հաստատություններում:

Ուղղիչ մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտ

Տնօրեն՝ մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Սինև Վիկտոր Նիկոլաևիչ։ Դեֆեկտոլոգիայի ամբիոնը՝ համալսարանի հնագույն բաժիններից մեկը, գործում է 1920 թվականից։ 2003 թվականին դրա հիման վրա ստեղծվեց ուղղիչ մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտը, որն ընդգրկում էր 5 բաժին՝ լոգոպեդիա, ուղղիչ հոգեբուժություն, խուլերի մանկավարժություն, տիֆլոմանկավարժություն, հատուկ հոգեբանություն և բժշկություն։ Ինստիտուտում գործում է գիտամեթոդական երկու կենտրոն՝ հաշմանդամների վերականգնում և ներառական կրթություն։

Մագիստրատուրայի, ասպիրանտուրայի և դոկտորանտուրայի ինստիտուտ

Տնօրեն՝ փիլիսոփայական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Սավելև Վլադիմիր Լեոնիդովիչ։ Որպես անկախ միավոր ինստիտուտը ստեղծվել է 2008թ. Այն բաղկացած է չորս բաժիններից՝ մագիստրոսական ուսուցման համակարգման բաժին; ասպիրանտուրայի և ասպիրանտուրայի բաժին; գիտահետազոտական ​​կազմակերպությունների բաժին; մասնագիտացված գիտական ​​խորհուրդների աշխատանքների կազմակերպման բաժին։ Գիտակրթական կոնկրետ բաժինների հետ սերտ համագործակցությամբ ինստիտուտը միավորում է կենտրոններ, բաժանմունքներ, գիտակրթական լաբորատորիաներ, իրականացնում է գիտական, կրթական և համակարգող աշխատանքներ մագիստրոսների, դոկտորանտների պատրաստման, մանկավարժական և գիտամանկավարժական աշխատողների խորացված վերապատրաստման, ղեկավարման ուղղությամբ: բաժանմունքների և լաբորատորիաների գիտահետազոտական ​​աշխատանքները՝ ներառված դրա կազմում։

Արվեստի ինստիտուտ

Ռեժիսոր - Ուկրաինայի հերոս, Ուկրաինայի ժողովրդական արտիստ, պրոֆեսոր Անատոլի Տիմոֆեևիչ Ավդիևսկի։ Մասնագետների պատրաստումն իրականացվում է հետևյալ մասնագիտություններով՝ երաժշտական ​​արվեստ և խորեոգրաֆիա։ Հետագայում ինստիտուտը նախատեսում է բացել նոր մասնագիտացումներ, այն է՝ երիտասարդների երաժշտական ​​հանգստի կազմակերպիչ-հոգեբան, երաժշտական ​​ակուստիկայի ինժեներ-մասնագետ, ռադիոյի և հեռուստատեսության մանկապատանեկան հաղորդումների երաժշտական ​​խմբագիր, ձայնային ինժեներ, նվագակցող, համերգային կատարող, արտիստ-վոկալիստ (մենակատար), էստրադային և ժողովրդական երգերի կատարող, գործիքավորող, երաժշտական ​​ղեկավար, երաժշտական ​​և կրթական աշխատանքների կազմակերպիչ և այլն։

Մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտ

Տնօրեն՝ մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Բոնդար Վլադիմիր Իվանովիչ։ Ինստիտուտը պատրաստում է մասնագետներ հետևյալ մասնագիտություններով. գործնական հոգեբանություն, մարդու առողջություն, կերպարվեստ և տարրական կրթություն։ Ուսանողների համար գործում է երգչախումբ, գրական ստուդիա, գեղանկարչության, քանդակագործության, արվեստի և արհեստի արհեստանոցներ, կերպարվեստի պատմության թանգարան և ուսանողների ստեղծագործությունների մշտական ​​ցուցադրություն:

մանկավարժական կադրերի վերապատրաստման և խորացված ուսուցման ինստիտուտ

Տնօրեն՝ կենսաբանական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Իսաենկո Վլադիմիր Նիկոլաևիչ։ Ինստիտուտը ստեղծվել է 2008թ.-ի հունիսին՝ բարելավելու վերապատրաստման և խորացված ուսուցման գործընթացը բոլոր այն մասնագիտությունների գծով, որոնցով մասնագետները վերապատրաստվում են համալսարանում: Այս միավորը դարձավ Բարձրագույն ուսուցման ֆակուլտետի իրավահաջորդը, որը գործում էր համալսարանում 1974 թվականից։ Ինստիտուտն իրականացնում է 11 մասնագիտությունների գծով մասնագիտական ​​վերապատրաստում, ինչպես նաև երկրորդ բարձրագույն կրթություն ստանալու հնարավորություն։ Այժմ այն ​​ունի մոտ 1000 աշակերտ։

Բնաշխարհագրական կրթության և էկոլոգիայի ինստիտուտ

Տնօրեն՝ մանկավարժական գիտությունների թեկնածու, պրոֆեսոր Փոկաս Վիտալի Պետրովիչ։ Բնական գիտությունները համալսարանում ուսումնասիրվել են աշխատանքի սկզբից՝ մանկավարժական ինստիտուտի կարգավիճակում (1834)։ Քիմիայի, կենսաբանության և աշխարհագրության ուսուցիչների ինտենսիվ վերապատրաստումը սկսվել է 1920-ական թթ. 1933 թվականին բացվել են կենսաբանական և աշխարհագրական բաժինները, որոնք հետագայում վերակազմավորվել են կենսաքիմիական և աշխարհագրական ֆակուլտետների։ 1972 թվականին դրանց հիման վրա կազմավորվել է Բնական աշխարհագրության ֆակուլտետը։ Որպես ինքնուրույն ստորաբաժանում՝ Բնաշխարհագրական կրթության և էկոլոգիայի ինստիտուտը գործում է 2003 թվականից։

Քաղաքագիտության և իրավունքի ինստիտուտ

Տնօրեն՝ պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Անդրուշին Բոգդան Իվանովիչ։ Քաղաքագետների և իրավաբանների ամբողջական վերապատրաստումը համալսարանում սկսվել է 1992 թվականին՝ նորաստեղծ Հասարակական և հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետի կազմում։ Մինչ այդ այն իրականացվում էր Պատմության ֆակուլտետի մասնագիտացման շրջանակներում։ 2005 թվականին Հասարակական և հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետի բազայի վրա կազմակերպվել է Քաղաքագիտության և իրավունքի ինստիտուտը։

Երեխաների զարգացման ինստիտուտ

Տնօրեն՝ Մանկավարժական գիտությունների թեկնածու Զագառնիցկայա Իրինա Իվանովնա։ Համալսարանում նախադպրոցական տարիքի մասնագետների վերապատրաստումը սկսվում է Ֆրեբելի կանանց ինստիտուտից, որտեղ աշխատել են Ի. Սիկորսկին, Ս. Ռուսովան, Վ. Ֆրոլովը, Վ. Զենկովսկին, որը 1920 թվականին դարձել է Հանրային կրթության ինստիտուտի մաս։ Մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտի նախադպրոցական կրթության մանկավարժության ամբիոնի հիման վրա մանկավարժներ պատրաստելիս ապագա մասնագետները լսեցին Մ.Լեշչենկոյի, Օ.Գրիբանովայի, Զ.Բորիսովայի և այլոց դասախոսությունները: 2007թ. Երեխայի զարգացման ինստիտուտը, որպես ԱԺ պատգամավոր Դրախոմանովի անվան կառուցվածքային կրթական և գիտական ​​միավոր, նպատակ ունի բարելավել Ուկրաինայում մանկության ոլորտում նախադպրոցական կրթության և սոցիալ-մշակութային գործունեության համակարգի գիտական ​​և մարդկային ներուժը, ինչպես նաև ապահովել. բարձրորակ վերապատրաստման մակարդակ այս ոլորտի մասնագետների համար: Ինստիտուտի կառուցվածքում գործում է երեք բաժին՝ նախադպրոցական կրթության տեսություն և պատմություն, նախադպրոցական կրթության կառավարման և նորարարական տեխնոլոգիաների և երեխաների ստեղծագործական գործունեության:

Սոցիոլոգիայի, հոգեբանության և կառավարման ինստիտուտ

Տնօրեն՝ Ուկրաինայի ԳԱԱ ակադեմիկոս, պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Եվտուխ Վլադիմիր Բորիսովիչ։ Սոցիոլոգիայի ուսումնասիրությունը համալսարանում սկսվել է 1990-ականների կեսերին։ Որպես ակադեմիական առարկա՝ ձևավորվել է Հասարակական և հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետի քաղաքագիտության և սոցիոլոգիայի ամբիոնում։ 2007 թվականին համալսարանում ստեղծվել է Սոցիոլոգիայի, հոգեբանության և կառավարման ինստիտուտը, որտեղ վերապատրաստվում են մասնագետներ հետևյալ ուղղություններով և մասնագիտություններով՝ սոցիոլոգիա, հոգեբանություն, կազմակերպությունների կառավարում, վարչական կառավարում, ուսումնական հաստատության կառավարում, բարձրագույն կրթության մանկավարժություն, Ինստիտուտի կառուցվածքն ունի հետևյալ բաժինները՝ սոցիոլոգիայի տեսություն և մեթոդիկա, տեսական և խորհրդատվական հոգեբանություն, կառավարում և եվրոպական ինտեգրում, կրթական համակարգերի և տեխնոլոգիաների պատմություն և պրակտիկ հոգեբանություն և հոգեթերապիա:

Սոցիալական աշխատանքի և կառավարման ինստիտուտ

Տնօրեն՝ փիլիսոփայական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Յարոշենկո Ալլա Ալեքսանդրովնա։ Ինստիտուտի կառուցվածքում գործում է չորս բաժին՝ սոցիալական մանկավարժություն, սոցիալական աշխատանքի տեսություն և տեխնոլոգիա, ճյուղային հոգեբանություն և կառավարման հոգեբանություն, բնակչության սոցիալական և իրավական պաշտպանություն: Ուսուցիչներին և ուսանողներին օգնելու համար ստեղծվել է գիտամեթոդական ռեսուրս կենտրոն, բացվել են լաբորատորիաներ»։ Նորարարական տեխնոլոգիաներսոցիալական և սոցիալ-մանկավարժական աշխատանք» և «Անձի սոցիալական հոգեբանություն», մշտապես գործում է Կամավորական դպրոցը, որի շրջանակներում գործում է Կամավորների պատրաստման և վերապատրաստման կենտրոն, այլ բուհերի ուսանողների, ծնողների, դասարանների վերապատրաստման կենտրոն։ Ուսուցիչներ և ուսանողական բանավեճի ակումբ:

Ուկրաինայի բանասիրության ինստիտուտ

Տնօրեն - բանասիրական գիտությունների թեկնածու Վիսոցկի Անատոլի Վասիլևիչ։ 1920-ական թվականներին համալսարանում սկսվել է ուկրաինական լեզվի և գրականության ուսուցիչների վերապատրաստումը։ Ինստիտուտը որպես անկախ ուսումնական միավոր գործում է 2003 թվականից։ Մասնագետների վերապատրաստումն իրականացվում է հետևյալ ուղղություններով և մասնագիտություններով՝ բանասիրություն, հրատարակչություն, ուկրաիներեն լեզու և գրականություն, հրատարակչություն և խմբագրություն։

Ֆիզկուլտուրայի և սպորտի ինստիտուտ

Տնօրեն՝ մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, դոցենտ Տիմոշենկո Ալեքսեյ Վալերիևիչ։ Ինստիտուտում ուսուցումն իրականացվում է հետևյալ ուղղություններով՝ ֆիզիկական դաստիարակություն (ֆուտբոլ, տուրիզմ, գործնական հոգեբանություն), մարդու առողջություն (ադապտիվ ֆիզիկական դաստիարակություն, ֆիթնես), սպորտ (կառավարում, անվտանգություն): 1985 թվականին ուսումնական գործընթացի որակը բարելավելու նպատակով շահագործման է հանձնվել 8400 քմ ընդհանուր մակերեսով նոր ուսումնական և մարզական շենք։ Գ.

Ֆիզիկամաթեմատիկական ինստիտուտ

Տնօրեն՝ ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Պրացովիտի Նիկոլայ Վիկտորովիչ։ Մաթեմատիկայի և ֆիզիկայի ուսուցիչների վերապատրաստումն իրականացվում է ուսումնական հաստատության հիմնադրման օրվանից՝ սկզբում դպրոցի, ապա սոցիալական դաստիարակության ֆակուլտետում։ Որպես կառուցվածքային միավոր՝ ֆիզիկամաթեմատիկական ֆակուլտետը ստեղծվել է 1934-1935թթ., որպես առանձին ինստիտուտ՝ 2006թ.

Փիլիսոփայական կրթության և գիտության ինստիտուտ

Տնօրեն՝ պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Դրոբոտ Իվան Իվանովիչ։ Պրոֆեսորադասախոսական կազմի փիլիսոփայական վերապատրաստումն իրականացվում է Մանկավարժական ինստիտուտի հիմնադրման օրվանից Սուրբ Վլադիմիրի համալսարանի կառուցվածքում: Այն տրամադրում էին մի շարք փիլիսոփայական ամբիոններ, որտեղ աշխատել են ականավոր գիտնականներ և ուսուցիչներ, մասնավորապես՝ Օ.Նովիցկին և այլք։ պրոֆեսոր Օ.Պավելկոյի գլխավորությամբ, հետագայում՝ պրոֆեսոր Գ.Վոլինկայի գլխավորությամբ։ Որպես համալսարանի անկախ բաժին՝ ինստիտուտը ստեղծվել է 2004թ. Նրա կազմում գործում են ութ բաժիններ, որոնք պատրաստում են մասնագետներ հետևյալ ուղղություններով՝ «փիլիսոփայություն», «մշակութաբանություն», «դիզայն», «գովազդ և հասարակայնության հետ կապեր»։

Երեկոյան ֆակուլտետ

Տնօրեն - հոգեբանական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Շիրյաևա Լյուդմիլա Նիկոլաևնա։ Համալսարանում երեկոյան կրթության ձևի ակունքները հասնում են XX դարի 60-ականներին, երբ կրթության ֆակուլտետի հիման վրա ձևավորվեց երեկոյան կրթության բաժինը։ 1984 թվականից երեկոյան ֆակուլտետը գործում է որպես ինքնուրույն վարչական միավոր։ Այն բացվել է նախադպրոցական կրթության, տարրական կրթության և ուկրաինական բանասիրության բարձր որակավորում ունեցող ուսուցչական անձնակազմի հրատապ անհրաժեշտության կապակցությամբ:

Պատվավոր բժիշկներ և շրջանավարտներ

• Բեսմերթնի Ռոման Պետրովիչ - Ուկրաինայի նախկին փոխվարչապետ։
• Բայրակ Օքսանա Իվանովնան հայտնի ուկրաինացի կինոռեժիսոր է։
• Ռենտ Ալեքսանդր Պետրովիչ - XIX-XX դարերի Ուկրաինայի պատմության հետազոտող:
• Գոլդբերգ Ավգուստա Միրոնովնա - Ուկրաինայում հոգեբանության առաջին դոկտորը:
• Սինև Վիկտոր Նիկոլաևիչը ուկրաինացի ականավոր գիտնական է ուղղիչ մանկավարժության, իրավական և հատուկ հոգեբանության ոլորտում:
• Վիտալին և Վլադիմիր Կլիչկոն աշխարհահռչակ բռնցքամարտիկներ են՝ աշխարհի չեմպիոններ։

Ի թիվս պատվավոր պրոֆեսորներՀամալսարան՝ Ուկրաինայի նախկին նախագահներ Լեոնիդ Կրավչուկ և Վիկտոր Յուշչենկո, Եվգենի Բերեզնյակ՝ «Մայոր հորձանուտ»՝ Ուկրաինայի հերոս, Կրակովի փրկիչ, Ռուդոլֆ Շուստեր՝ Սլովակիայի նախկին նախագահ, Հանսյուրգեն Դոս՝ Գերմանիայի խորհրդարանի նախկին պատգամավոր, Մորից Հունցինգեր՝ Ա. հասարակայնության հետ կապերի աշխարհահռչակ մասնագետ։

Պարգևներ և հեղինակություն

Ըստ «Money» ամսագրի՝ պատգամավոր Դրահոմանովի անվան ազգային մանկավարժական համալսարանը Ուկրաինայում գործատուների վարկանիշում զբաղեցնում է 5-րդ տեղը։

Այլ փաստաթղթերը կամ դրանց պատճենները ներկայացվում են դիմորդների կողմից, եթե դա պայմանավորված է օրենքով սահմանված համապատասխան ոլորտներում (մասնագիտություններով) ընդունվելու հատուկ պայմաններով, փաստաթղթերի ստացման համար սահմանված ժամկետներում, ոչ ուշ, քան ընդունման վերջնաժամկետը: Ընդունող հանձնաժողովընդունման համար դիմորդների առաջարկության վերաբերյալ առաջին որոշումը.

Ընդունելության համար փաստաթղթերի ներկայացման վերջնաժամկետ.
Հայտերի և փաստաթղթերի ընդունման սկիզբ 02.07.2012թ. Ստեղծագործական մրցույթն անցած անձանց դիմումների և փաստաթղթերի ընդունման վերջնաժամկետն է 2012 թվականի հուլիսի 17-ը: Ընդունելության քննություններ հանձնած անձանց դիմումների և փաստաթղթերի ընդունման վերջնաժամկետն է 2012 թվականի հուլիսի 20-ը: Ընդունելության քննություններ չհանձնած և ստեղծագործական մրցույթներ չհանձնած անձանց դիմումների և փաստաթղթերի ընդունման վերջնաժամկետը 2012 թվականի հուլիսի 31-ն է։

Լրացուցիչ տեղեկություն:
Ուկրաինական լեզվի և գրականության կրթության որակի գնահատման ուկրաինական կենտրոնի վկայականը պահանջվում է հետևյալ ոլորտներում մուտք գործելու համար.
- Նախադպրոցական կրթություն;
- Տարրական կրթություն;
- Գործնական հոգեբանություն;
- Արվեստ;


- ուղղիչ կրթություն;
- հոգեբանություն;
- Սոցիալական մանկավարժություն;
- Սոցիալական աշխատանք;
- Ֆիզիկական կրթություն;
- Մարդու առողջություն;
- Սպորտաձեւեր;
- մշակութաբանություն;
- Փիլիսոփայություն;
- Երաժշտական ​​արվեստ;
- խորեոգրաֆիա;
- Պատմություն;



- Բանասիրություն. Թարգմանություն;
- Սոցիոլոգիա;
- Կառավարում;
- Իրավագիտություն;
- Քաղաքագիտություն;
- Տնտեսական տեսություն;
- Մաթեմատիկա;
- Ֆիզիկա;
- Զբոսաշրջություն;
- քիմիա;
- Կենսաբանություն;
- Աշխարհագրություն;

Ուկրաինայի պատմության մեջ կրթության որակի գնահատման ուկրաինական կենտրոնի վկայականը պահանջվում է հետևյալ ոլորտներում մուտք գործելու համար.
- Նախադպրոցական կրթություն;
- Տարրական կրթություն;
- Գործնական հոգեբանություն;
- ուղղիչ կրթություն;
- հոգեբանություն;
- մշակութաբանություն;
- Փիլիսոփայություն;
- Բանասիրություն. ուկրաինական լեզու և գրականություն;
- Հրատարակում և խմբագրում;
- Սոցիոլոգիա.

Ֆիզիկայի կամ մաթեմատիկայի կրթության որակի գնահատման ուկրաինական կենտրոնի վկայականը պահանջվում է հետևյալ ոլորտները մուտքագրելու համար.
- Տեխնոլոգիական կրթություն;
- Մասնագիտական ​​կրթություն;
- Կառավարում;
- Տնտեսական տեսություն;
- Մաթեմատիկա;
- Ֆիզիկա.

Աշխարհագրության կրթության որակի գնահատման ուկրաինական կենտրոնի վկայականը պահանջվում է հետևյալ ոլորտներում մուտք գործելու համար.
- Զբոսաշրջություն;
- Աշխարհագրություն.

Կենսաբանության կրթության որակի գնահատման ուկրաինական կենտրոնի վկայականը պահանջվում է հետևյալ ոլորտներում մուտք գործելու համար.
- Կենսաբանություն;
- Էկոլոգիա, անվտանգություն միջավայրըև հավասարակշռված բնապահպանական կառավարում:

Իրավունքի հիմունքների վրա կրթության որակի գնահատման ուկրաինական կենտրոնի վկայականը պահանջվում է հետևյալ ոլորտներում մուտք գործելու համար.
- Սոցիալական մանկավարժություն;
- Սոցիալական աշխատանք;
- Իրավագիտություն;
- Քաղաքագիտություն.

Օտար լեզվի ընդունելության թեստն անցկացվում է հետևյալ ոլորտների համար.
- Բանասիրություն. Լեզու և գրականություն;
- Բանասիրություն. Թարգմանություն.

«Պատմություն» ուղղությունը մուտքագրելու համար պահանջվում է Համաշխարհային պատմության կրթության որակի գնահատման ուկրաինական կենտրոնի վկայականը:

«Քիմիա» ուղղությունը մուտքագրելու համար պահանջվում է քիմիայի կրթության որակի գնահատման ուկրաինական կենտրոնի վկայականը:

Հետևյալ ոլորտներում մուտք գործելու համար անհրաժեշտ է ֆիզիկական կուլտուրայի մասնագիտական ​​թեստ.
- Ֆիզիկական կրթություն;
- Մարդու առողջություն;
- Սպորտաձեւեր.

«Կերպարվեստ», «Երաժշտական ​​արվեստ» և «Խորեոգրաֆիա» ուղղությունների համար անհրաժեշտ է անցնել ստեղծագործական մրցույթ։

Նշում:Կիևում այս համալսարանի գործունեության, դիմորդների ընդունելության պայմանների և պայմանների մասին ավելի ամբողջական և մանրամասն տեղեկությունների համար խնդրում ենք դիմել համալսարանի ընդունարան: Հարցումների համար հեռախոսահամարները նշված են համալսարանի կոնտակտային տեղեկատվության բլոկում:

Բուհերի Եվրասիական ասոցիացիայի անդամ 2011 թվականից

Ռեկտոր:Անդրուշչենկո Վիկտոր Պետրովիչ

Որպես ուսուցիչ աշխատելու համար մասնագետներ պատրաստելու հատուկ ուսումնական հաստատություն, Դրագոմանովի անվան NPU-ն իր պատմությունը սկսեց 1834 թվականին՝ որպես Սուրբ Վլադիմիրի համալսարանի կառուցվածքային միավոր: Այսօր այն մանկավարժական կրթության ճանաչված առաջատարն է Ուկրաինայում, որը լայնորեն հայտնի և հարգված է Եվրոպայի և աշխարհի կրթական տարածքում:

Համալսարանի կառուցվածքը ներառում է 20 ինստիտուտ, 105 ամբիոն, 35 ուսումնական կենտրոն ուսանողների նախահամալսարանական վերապատրաստման համար և բազմաթիվ մասնաճյուղեր արտերկրում և մեր պետության տարածքում: Համալսարանն ունի մանկավարժական մասնագիտությունների ամբողջ շրջանակ և պատրաստում է մասնագետներ հարյուր ոլորտներում «բակալավրի», «մասնագետի» և «մագիստրոսի» կրթական և որակավորման մակարդակներում։ Ուսումնական գործընթացը հիմնված է գիտության, սոցիալական և մանկավարժական պրակտիկայի վերջին նվաճումների վրա։
Համալսարանի ղեկավարության կարգավիճակն ապահովում է մոտ 1500 պրոֆեսորադասախոսական անձնակազմ, այդ թվում՝ գրեթե 280 գիտությունների դոկտորներ, պրոֆեսորներ, 650 գիտությունների թեկնածուներ, դոցենտներ, Ուկրաինայի Գիտությունների ազգային ակադեմիայի 35 ակադեմիկոսներ և մասնաճյուղային ակադեմիաներ, 65 գիտության վաստակավոր գործիչներ։ և տեխնիկա, Ուկրաինայի 18 ժողովրդական և 10 վաստակավոր արտիստներ։ Պատվավոր դոկտորներ, համալսարանի պրոֆեսորներ են Ուկրաինայի նախկին նախագահներ Լեոնիդ Կրավչուկը, Վիկտոր Յուշչենկոն, Ուկրաինայի ԳԱԱ նախագահ Բ. Պատոնը, Ուկրաինայի մանկավարժական գիտությունների ակադեմիայի նախագահ Վ. Կրեմենը, Սլովակիայի նախկին նախագահ Ռուդոլֆ Շուստերը։ , բանաստեղծներ Ի.Դրախը, Բ.Օլեյնիկը, Ավստրիայի կրթության, գիտության և մշակույթի նախարար Եժիբեթ Գերերը, Ուկրաինայի ԳԱԱ ակադեմիկոսներ Մ.Պոպովիչը, Պ.Տրոնկոն, Յու.Շեմշուչենկոն և ուրիշներ։

Ամեն տարի NPU-ի գիտնականները մշակում են մոտ 520-530 գիտական ​​թեմա, որոնք սերտորեն առնչվում են բարձրագույն և միջնակարգ կրթության խնդիրներին։ Համալսարանի կառուցվածքում գործում են տասնյակ գիտահետազոտական ​​կենտրոններ, լաբորատորիաներ, խմբեր, ակտիվորեն գործում են շուրջ 200 գիտական ​​շրջանակներ և 530 խնդրահարույց խմբեր։

Իր գոյության 175 տարիների ընթացքում Մ.Դրագոմանովի անվան ԱԿՄ-ն դարձել է միջազգային կրթական և գիտական ​​կապերի ճանաչված կենտրոն։ Ստեղծվել է համագործակցության լայն համակարգ աշխարհի ավելի քան 50 երկրների առաջատար կրթական հաստատությունների հետ, ակտիվորեն զարգանում է համագործակցությունը օտարերկրյա գործընկերների հետ՝ ավելի քան 80 համապատասխան պայմանագրերի շրջանակներում։ Այսօր համալսարանում սովորում են արտասահմանցի ուսանողներ աշխարհի 26 երկրներից։

Համալսարանը երիտասարդների ֆիզիկական և գեղարվեստական ​​և գեղագիտական ​​դաստիարակության հզոր կենտրոն է։ Համալսարանի թիմերը համաուկրաինական և միջազգային օլիմպիադաների և մրցաշարերի հաղթողներ են: Համալսարանը հպարտանում է իր երգի և թատերական խմբերով՝ ժողովրդական տղամարդկանց մատուռ «Կռունկներ», ժողովրդական երգչախումբ «Բարվինոկ», ժողովրդական կանանց մատուռ «Լիբիդ», անսամբլ։ ժողովրդական երգ«Golden Overweight», «Կուպավա» վոկալ համույթը, «Malvy» էստրադային վոկալ անսամբլը, «Babylon» թատրոնը, «Most» թատրոն-ստուդիան, պարահանդեսային պարային ստուդիա և այլն։

Վ.Անդրուշչենկոյի ղեկավարությամբ Դրագոմանովի ԱԿՄ-ն դարձել է ամենամեծ մանկավարժական ուսումնական հաստատությունը, որը միանգամայն բնականաբար հաստատում է իր առաջնորդի կարգավիճակը և շարունակում է մեծացնել իր մտավոր և նյութական կարողությունները։

© 2007-2020 Համալսարանների Եվրասիական ասոցիացիա

Բոլոր իրավունքները պաշտպանված են

Մ.Պ. Դրագոմանովի անվան ազգային մանկավարժական համալսարան (NPU)- Ուկրաինայի անվանական բարձրագույն ուսումնական հաստատություն III-IV մակարդակների հավատարմագրում:

Նախկինում անվանվել է Ա.Մ.Գորկու անունով, 1991թ.-ից՝ Մ.Պ.Դրահոմանովի անունով։

Հանրագիտարան YouTube

1 / 4

✪ Միխայիլ Դրահոմանովի անվան ազգային մանկավարժական համալսարան, Ազգային մանկավարժական համալսարան Դրահոմանովի այցեքարտ

✪ Դիցաբանական մտածողությունը XXI դարում (1/2) Անտոն Դրոբովիչ

✪ Զելենին Վսևոլոդ. «Մարզիչ-պրակտիկանտ» (հատված) (05/30/2013) - 00091-92

✪ Ինչու՞ է կարևոր երեխայի անվան գիտակցված ընտրությունը:

սուբտիտրեր

Պատմություն

1834 - Մանկավարժական ինստիտուտը սկսեց իր աշխատանքը որպես Սուրբ Վլադիմիրի համալսարանի կառուցվածքային ստորաբաժանում:

1920 - Կիևի բարձրագույն դպրոցների վարչությունը որոշեց ստեղծել Կիևի հանրային կրթության բարձրագույն ինստիտուտը Սուրբ Վլադիմիրի Կիևի համալսարանի և կանանց բարձրագույն դասընթացների հիման վրա:

1933թ.՝ Կիևի մանկավարժական ինստիտուտ

1936թ.՝ Կիևի Ա.Մ.Գորկու անվան մանկավարժական ինստիտուտ

1991թ.՝ Կիևի Մ.Պ. Դրահոմանովի անվան մանկավարժական ինստիտուտ

1993թ.՝ Մ.Պ.Դրագոմանովի անվան Կիևի պետական ​​համալսարան

1996թ.՝ Ուկրաինայի ԱԺ պատգամավոր Դրախոմանովի անվան ազգային մանկավարժական համալսարան:

1997թ.՝ Մ.Պ.Դրագոմանովի անվան ազգային մանկավարժական համալսարան:

Համալսարան և շենքեր

Համալսարանն ունի 6 ակադեմիական մասնաշենք, գրադարան՝ 8 ընթերցասրահով, 7 հանրակացարան, սպորտային համալիր՝ լողավազանով և խաղասենյակներով, համակարգչային դասարաններ, ինտերնետ սրճարաններ, բուֆետներ և ճաշարաններ։

Ինստիտուտներ և ֆակուլտետներ

Ճարտարագիտական ​​և մանկավարժական ինստիտուտ

Տնօրեն՝ մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Կորեց Նիկոլայ Սավիչ։ Ինստիտուտը պատրաստում է աշխատանքային կրթության և նկարչության ուսուցիչներ, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների հիմունքների, առարկայական միջավայրի ձևավորման, հագուստի ձևավորման և մոդելավորման, փոքր բիզնեսի կառավարման և ավտոմոբիլային տրանսպորտի մասնագետներ:

Արտասահմանյան բանասիրության ֆակուլտետ

Դեկան - բանասիրական գիտությունների թեկնածու, պրոֆեսոր Գոնչարով Վլադիմիր Իվանովիչ։ 2015 թվականից ֆակուլտետը ղեկավարում է Ալլա Անատոլիևնա Զեռնեցկայան։ 2003 թվականին հիմնադրված ինստիտուտը վերապատրաստում է անգլերեն, արաբերեն, ճապոներեն, չինարեն, թուրքերեն, իսպաներեն, իտալերեն, գերմաներեն, լեհերեն, ռուսերեն, ֆրանսերեն և գրականության իմացությամբ մասնագետների համար: Ստացված կրթությունը թույլ է տալիս մասնագետներին աշխատել թարգմանության, դասավանդման և այս լեզուների իմացություն պահանջող այլ ոլորտներում։ Ֆակուլտետ հաճախ են այցելում բրիտանական, ֆրանսիական, գերմանական և արևելյան համալսարանների դասախոսներ: Լեզուների և կրթության իմացությունը տրամադրվում է մանկավարժության և օտար լեզուների բնագավառում բազմաթիվ պրոֆեսորների և գիտությունների դոկտորների տարբեր բաժինների կողմից:

Ինֆորմատիկայի ֆակուլտետ

Տնօրեն՝ ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Անատոլի Պետրովիչ Կուդին։ Ինֆորմատիկայի ինստիտուտի պատմական ակունքները սկսվում են 1950-ականների վերջին - 1960-ականների սկզբին, երբ Ուկրաինայի ԽՍՀ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում սկսվեցին կիբեռնետիկայի տարրերի և ծրագրավորման հիմունքների ուսումնասիրությունը: Ինստիտուտը որպես անկախ ստորաբաժանում ստեղծվել է 2008 թվականին Ֆիզիկա, մաթեմատիկական և ինֆորմատիկական կրթության ինստիտուտի վերակազմակերպման արդյունքում։ Նրա հիմնական խնդիրն է պատրաստել համակարգչային գիտության և տնտեսագիտության ուսուցիչներ:

Պատմական կրթության ֆակուլտետ

Տնօրեն՝ պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Սուշկո Ալեքսանդր Ալեքսանդրովիչ։ Վերջին երեսուն տարիների ընթացքում Պատմության կրթության ինստիտուտը նախապատրաստում է պատմության ուսուցիչներ միջնակարգ հանրակրթական մասնագիտացված հումանիտար ուսումնական հաստատություններում, համալսարանի դասախոսների և ակադեմիական և մասնագիտացված գիտահետազոտական ​​հաստատությունների համար: Ստացված կրթությունը թույլ է տալիս մասնագետներին կատարել դպրոցի ղեկավարի պարտականությունները, աշխատել արխիվներում և թանգարաններում, պետական ​​մարմիններում և վարչակազմերում, քաղաքական և հասարակական կազմակերպություններում, կրթական, կրթական, տեղական պատմության և զբոսաշրջության հաստատություններում:

ուղղիչ մանկավարժության և հոգեբանության ֆակուլտետ

Տնօրեն՝ մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Սինև Վիկտոր Նիկոլաևիչ։ Դեֆեկտոլոգիայի ամբիոնը՝ համալսարանի հնագույն բաժիններից մեկը, գործում է 1920 թվականից։ 2003 թվականին դրա հիման վրա ստեղծվեց ուղղիչ մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտը, որն ընդգրկում էր 6 ամբիոն՝ լոգոպեդիա, ուղղիչ հոգեբուժություն, խուլերի մանկավարժություն, տիֆլոմանկավարժություն, օրթոպեդիկություն, հատուկ հոգեբանություն և բժշկություն։ Ինստիտուտում գործում է գիտամեթոդական երկու կենտրոն՝ հաշմանդամների վերականգնում և ներառական կրթություն։

Մագիստրատուրայի, ասպիրանտուրայի և դոկտորանտուրայի ֆակուլտետ

Տնօրեն՝ փիլիսոփայական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Սավելև Վլադիմիր Լեոնիդովիչ։ Որպես անկախ միավոր ինստիտուտը ստեղծվել է 2008թ. Այն բաղկացած է չորս բաժիններից՝ մագիստրոսական ուսուցման համակարգման բաժին; ասպիրանտուրայի և ասպիրանտուրայի բաժին; գիտահետազոտական ​​կազմակերպությունների բաժին; մասնագիտացված գիտական ​​խորհուրդների աշխատանքների կազմակերպման բաժին։ Գիտակրթական կոնկրետ բաժինների հետ սերտ համագործակցությամբ ինստիտուտը միավորում է կենտրոններ, բաժանմունքներ, գիտակրթական լաբորատորիաներ, իրականացնում է գիտական, կրթական և համակարգող աշխատանքներ մագիստրոսների, դոկտորանտների պատրաստման, մանկավարժական և գիտամանկավարժական աշխատողների խորացված վերապատրաստման, ղեկավարման ուղղությամբ: բաժանմունքների և լաբորատորիաների գիտահետազոտական ​​աշխատանքները՝ ներառված դրա կազմում։

Արվեստի ֆակուլտետ

Ռեժիսոր - Ուկրաինայի հերոս, Ուկրաինայի ժողովրդական արտիստ, պրոֆեսոր Անատոլի Տիմոֆեևիչ Ավդիևսկի։ Մասնագետների պատրաստումն իրականացվում է հետևյալ մասնագիտություններով՝ երաժշտական ​​արվեստ և խորեոգրաֆիա։ Հետագայում ինստիտուտը նախատեսում է բացել նոր մասնագիտացումներ՝ երիտասարդական երաժշտական ​​ժամանցի կազմակերպիչ-հոգեբան, երաժշտական ​​ակուստիկայի ինժեներ-մասնագետ, ռադիոյի և հեռուստատեսության մանկապատանեկան հաղորդումների երաժշտական ​​խմբագիր, ձայնային ինժեներ, նվագակցող, համերգային կատարող։ , արտիստ-վոկալիստ (մենակատար) , էստրադային և ժողովրդական երգերի կատարող, գործիքավորող, երաժշտության ղեկավար, երաժշտական ​​և կրթական աշխատանքների կազմակերպիչ և այլն։

Մանկավարժության և հոգեբանության ֆակուլտետ

Տնօրեն՝ մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Բոնդար Վլադիմիր Իվանովիչ։ Ինստիտուտը պատրաստում է մասնագետներ հետևյալ մասնագիտություններով՝ պրակտիկ հոգեբանություն, մարդու առողջություն, կերպարվեստ և տարրական կրթություն: Ուսանողների համար գործում է երգչախումբ, գրական ստուդիա, գեղանկարչության, քանդակագործության, արվեստի և արհեստի արհեստանոցներ, կերպարվեստի պատմության թանգարան և ուսանողների ստեղծագործությունների մշտական ​​ցուցադրություն:

Դասախոսական կազմի վերապատրաստման և խորացված ուսուցման ֆակուլտետ

Տնօրեն՝ կենսաբանական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Իսաենկո Վլադիմիր Նիկոլաևիչ։ Ինստիտուտը ստեղծվել է 2008թ.-ի հունիսին՝ նպատակ ունենալով բարելավել վերապատրաստման և խորացված ուսուցման գործընթացը բոլոր այն մասնագիտությունների գծով, որոնցով մասնագետները վերապատրաստվում են համալսարանում: Այս միավորը դարձավ Բարձրագույն ուսուցման ֆակուլտետի իրավահաջորդը, որը գործում էր համալսարանում 1974 թվականից։ Ինստիտուտն իրականացնում է 11 մասնագիտությունների գծով մասնագիտական ​​վերապատրաստում, ինչպես նաև երկրորդ բարձրագույն կրթություն ստանալու հնարավորություն։ Այժմ այն ​​ունի մոտ 1000 աշակերտ։

Բնական աշխարհագրական կրթության և էկոլոգիայի ֆակուլտետ

Տնօրեն՝ մանկավարժական գիտությունների թեկնածու, պրոֆեսոր Փոկաս Վիտալի Պետրովիչ։ Բնական գիտությունները համալսարանում ուսումնասիրվել են աշխատանքի սկզբից՝ մանկավարժական ինստիտուտի կարգավիճակում (1834)։ Քիմիայի, կենսաբանության և աշխարհագրության ուսուցիչների ինտենսիվ վերապատրաստումը սկսվել է 1920-ական թթ. 1933 թվականին բացվել են կենսաբանական և աշխարհագրական բաժինները, որոնք հետագայում վերակազմավորվել են կենսաքիմիական և աշխարհագրական ֆակուլտետների։ 1972 թվականին դրանց հիման վրա կազմավորվել է Բնական աշխարհագրության ֆակուլտետը։ Որպես ինքնուրույն ստորաբաժանում՝ Բնաշխարհագրական կրթության և էկոլոգիայի ինստիտուտը գործում է 2003 թվականից։

Քաղաքագիտության և իրավագիտության ֆակուլտետ

Տնօրեն՝ պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Անդրուշին Բոգդան Իվանովիչ։ Քաղաքագետների և իրավաբանների ամբողջական վերապատրաստումը համալսարանում սկսվել է 1992 թվականին՝ նորաստեղծ Հասարակական և հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետի կազմում։ Մինչ այդ այն իրականացվում էր Պատմության ֆակուլտետի մասնագիտացման շրջանակներում։ 2005 թվականին Հասարակական և հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետի բազայի վրա կազմակերպվել է Քաղաքագիտության և իրավունքի ինստիտուտը։

Երեխայի զարգացման ֆակուլտետ

Տնօրեն՝ Մանկավարժական գիտությունների թեկնածու Զագառնիցկայա Իրինա Իվանովնա։ Համալսարանում նախադպրոցական տարիքի մասնագետների վերապատրաստումը սկսվում է Ֆրեբելի կանանց ինստիտուտից, որտեղ աշխատել են Ի. Սիկորսկին, Ս. Ռուսովան, Վ. Ֆրոլովը, Վ. Զենկովսկին, որը 1920 թվականին դարձել է Հանրային կրթության ինստիտուտի մաս։ Մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտի նախադպրոցական կրթության մանկավարժության ամբիոնի հիման վրա մանկավարժներ պատրաստելիս ապագա մասնագետները լսեցին Մ.Լեշչենկոյի, Օ.Գրիբանովայի, Զ.Բորիսովայի և այլոց դասախոսությունները: 2007թ. Երեխայի զարգացման ինստիտուտը, որպես ԱԺ պատգամավոր Դրագոմանովի անվան կառուցվածքային կրթական և գիտական ​​միավոր, նպատակ ունի բարելավել Ուկրաինայում մանկության ոլորտում նախադպրոցական կրթության համակարգի գիտական ​​և մարդկային ներուժը, ինչպես նաև ապահովել. բարձրորակ վերապատրաստման մակարդակ այս ոլորտի մասնագետների համար: Ինստիտուտի կառուցվածքում գործում է երեք բաժին՝ նախադպրոցական կրթության տեսություն և պատմություն, նախադպրոցական կրթության կառավարման և նորարարական տեխնոլոգիաների և երեխաների ստեղծագործական գործունեության:

Սոցիոլոգիայի, հոգեբանության և կառավարման ֆակուլտետ

Տնօրեն՝ Ուկրաինայի ԳԱԱ ակադեմիկոս, պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Եվտուխ Վլադիմիր Բորիսովիչ։ Սոցիոլոգիայի ուսումնասիրությունը համալսարանում սկսվել է 1990-ականների կեսերին։ Որպես ակադեմիական առարկա՝ ձևավորվել է Հասարակական և հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետի քաղաքագիտության և սոցիոլոգիայի ամբիոնում։ 2007 թվականին համալսարանում ստեղծվել է Սոցիոլոգիայի, հոգեբանության և կառավարման ինստիտուտը, որտեղ վերապատրաստվում են մասնագետներ հետևյալ ուղղություններով և մասնագիտություններով՝ սոցիոլոգիա, հոգեբանություն, կազմակերպությունների կառավարում, վարչական կառավարում, ուսումնական հաստատության կառավարում, բարձրագույն կրթության մանկավարժություն, Ինստիտուտի կառուցվածքն ունի հետևյալ բաժինները՝ սոցիոլոգիայի տեսություն և մեթոդիկա, տեսական և խորհրդատվական հոգեբանություն, կառավարում և եվրոպական ինտեգրում, կրթական համակարգերի և տեխնոլոգիաների պատմություն և պրակտիկ հոգեբանություն և հոգեթերապիա:

Սոցիալական աշխատանքի և կառավարման ինստիտուտ

Տնօրեն՝ փիլիսոփայական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Յարոշենկո Ալլա Ալեքսանդրովնա։ Ինստիտուտի կառուցվածքում գործում է չորս բաժին՝ սոցիալական մանկավարժություն, սոցիալական աշխատանքի տեսություն և տեխնոլոգիա, ճյուղային հոգեբանություն և կառավարման հոգեբանություն, բնակչության սոցիալական և իրավական պաշտպանություն: Ուսուցիչներին և ուսանողներին օգնելու համար ստեղծվել է գիտամեթոդական ռեսուրս կենտրոն, բացվել են «Սոցիալական և սոցիալ-մանկավարժական աշխատանքի նորարարական տեխնոլոգիաներ» և «Անձի սոցիալական հոգեբանություն» լաբորատորիաներ, մշտապես գործում է Կամավորական դպրոցը, որի շրջանակներում Կամավորների վերապատրաստման և վերապատրաստման կենտրոն, այլ բուհերի ուսանողների, ծնողների, դասղեկների վերապատրաստման կենտրոն և ուսանողական բանավեճի ակումբ:

Ուկրաինայի բանասիրության ֆակուլտետ

Տնօրեն - բանասիրական գիտությունների թեկնածու Վիսոցկի Անատոլի Վասիլևիչ։ 1920-ական թվականներին համալսարանում սկսվել է ուկրաինական լեզվի և գրականության ուսուցիչների վերապատրաստումը։ Ինստիտուտը որպես անկախ ուսումնական միավոր գործում է 2003 թվականից։ Կատարվում է մասնագետների պատրաստում հետևյալ ուղղություններով և մասնագիտություններով՝ բանասիրություն, հրատարակչություն, ուկրաիներեն լեզու և գրականություն, հրատարակչություն և խմբագրություն։

Ֆիզկուլտուրայի և սպորտի ինստիտուտ

Տնօրեն՝ մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, դոցենտ Տիմոշենկո Ալեքսեյ Վալերիևիչ։ Ինստիտուտում ուսուցումն իրականացվում է հետևյալ ուղղություններով՝ ֆիզիկական դաստիարակություն (ֆուտբոլ, տուրիզմ, գործնական հոգեբանություն), մարդու առողջություն (ադապտիվ ֆիզիկական դաստիարակություն, ֆիթնես), սպորտ (կառավարում, անվտանգություն): 1985 թվականին ուսումնական գործընթացի որակը բարելավելու նպատակով շահագործման է հանձնվել 8400 քմ ընդհանուր մակերեսով նոր ուսումնական և մարզական շենք։ Գ.

Ֆիզիկամաթեմատիկական ինստիտուտ

Տնօրեն՝ ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Պրացովիտի Նիկոլայ Վիկտորովիչ։ Մաթեմատիկայի և ֆիզիկայի ուսուցիչների վերապատրաստումն իրականացվում է ուսումնական հաստատության հիմնադրման օրվանից՝ սկզբում դպրոցի, ապա սոցիալական դաստիարակության ֆակուլտետում։ Որպես կառուցվածքային միավոր՝ ֆիզիկամաթեմատիկական ֆակուլտետը ստեղծվել է 1934-1935թթ., որպես առանձին ինստիտուտ՝ 2006թ.

Փիլիսոփայական կրթության և գիտության ֆակուլտետ

Տնօրեն՝ պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Դրոբոտ Իվան Իվանովիչ։ Պրոֆեսորադասախոսական կազմի փիլիսոփայական վերապատրաստումն իրականացվում է Մանկավարժական ինստիտուտի հիմնադրման օրվանից Սուրբ Վլադիմիրի համալսարանի կառուցվածքում: Այն տրամադրում էին մի շարք փիլիսոփայական ամբիոններ, որոնցում աշխատել են նշանավոր գիտնականներ և ուսուցիչներ, մասնավորապես՝ Օ. Նովիցկին և այլք։ ղեկավարել է պրոֆեսոր Օ.Պավելկոն, հետագայում՝ պրոֆեսոր Գ.Վոլինկան։ Որպես համալսարանի անկախ բաժին՝ ինստիտուտը ստեղծվել է 2004թ. Նրա կազմում գործում են ութ բաժիններ, որոնք պատրաստում են մասնագետներ հետևյալ ուղղություններով՝ «փիլիսոփայություն», «մշակութաբանություն», «դիզայն», «գովազդ և հասարակայնության հետ կապեր»։

Երեկոյան ֆակուլտետ

Դեկան - հոգեբանական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Շիրյաևա Լյուդմիլա Նիկոլաևնա: Համալսարանում երեկոյան կրթության ձևի ակունքները հասնում են XX դարի 60-ականներին, երբ կրթության ֆակուլտետի հիման վրա ձևավորվեց երեկոյան կրթության բաժինը։ 1984 թվականից երեկոյան ֆակուլտետը գործում է որպես ինքնուրույն վարչական միավոր։ Այն բացվել է նախադպրոցական կրթության, տարրական կրթության և ուկրաինական բանասիրության բարձր որակավորում ունեցող ուսուցչական անձնակազմի հրատապ անհրաժեշտության կապակցությամբ: