Անգլերենի ամենահին և հանրաճանաչ նախադրյալներն են: Շատ դարերի ընթացքում, բազմակի օգտագործման շնորհիվ, խոսքի այս սպասարկող մասերը ձեռք են բերել տարբեր գործառույթներ և իմաստային նշանակություն: Այս բառերի գործածության մեջ շատ նրբերանգներ կան, ուստի դրանց պետք է շատ լուրջ վերաբերվել, քանի որ դրանց ոչ ճիշտ օգտագործումը թե՛ խոսքում, թե՛ գրավոր կարող է անհարմար իրավիճակ ստեղծել կամ կասկածի տակ դնել խոսողի գրագիտությունը։
IN նախադասությունը գործածվում է ամիսների, եղանակների, տարիների հետ, երկար ժամանակաշրջանների հետ (16-րդ դարում)։ Օրինակներ.
- Օգոստոսին արձակուրդ եմ գնում։Օգոստոսին արձակուրդ եմ գնում։
- Քեյթը թողել է դպրոցը 1998 թվականին։Կատյան ավարտել է միջնակարգ դպրոցը 1998 թվականին
- Այգին ձմռանը կախարդական է:Ձմռանը այգին կախարդական է:
- Այս ամրոցը կառուցվել է 13-րդ դարում։— Բերդը կառուցվել է 13-րդ դարում։
Հիշիր.Եթե ամսաթիվը նշված է, ապա օգտագործվում է on-ի նախադրյալը, ոչ թե in-ում:
AT նախադասությունը օգտագործվում է ժամերի (ժամը 2-ին, 6-ին), օրվա որոշակի պահերի (ճաշի ժամին, կեսգիշերին, կեսօրին, գիշերը), հանգստյան օրերին / տոներին (ժամը) խոսելիս ժամանակը նշելու համար: Զատիկ, Սուրբ Ծնունդ): Օրինակներ.
- Կհանդիպենք ժամը 9-ին։Կհանդիպենք ժամը իննին։
- Ես կվերադառնամ կեսօրին:-Ես կվերադառնամ կեսօրին:
- Ամանորին մարդիկ միմյանց նվերներ են տալիս.Ամանորին մարդիկ միմյանց նվերներ են տալիս.
- Գիշերը անձրև է գալիս։— Գիշերը անձրև է գալիս։
Հիշիր.Եթե նկատի ունեք կոնկրետ գիշեր, կարող եք նաև օգտագործել նախադրյալը հետևյալում.
- Շուտով Սուրբ Ծնունդն է. Բոլոր երազանքներն իրականանում են գիշերը։- Շուտով Սուրբ Ծնունդն է. Այս գիշեր բոլոր երազանքներն իրականանում են:
Հիշիր.Ամերիկյան անգլերենում ասում են շաբաթավերջին, ոչ թե շաբաթավերջին։
Նաև անգլերենում AT նախադրյալն օգտագործվում է մի շարք արտահայտություններում, որոնք պետք է անգիր լինեն.
- այս պահին - այս պահին
- ներկայումս - ներկայումս
- միևնույն ժամանակ - միևնույն ժամանակ
- այն ժամանակ / ժամանակ - այն / որոշակի ժամանակ
- տարեկանում - ... տարեկանում
Օրինակ՝ նա այս պահին քնած է։ Այս պահին նա քնած է։
ON նախադասությունն օգտագործվում է ամսաթվերից առաջ (սեպտեմբերի 5, մայիսի 16), շաբաթվա օրերից (չորեքշաբթի, շաբաթ, ուրբաթ) և հատուկ ամսաթվերից առաջ (ծննդյան օր, հարսանիք և այլն): Օրինակ:
- Նա ծնվել է մարտի 10-ին։— Ծնվել է մարտի 10-ին։
- Զանգիր ինձ շաբաթ օրը:Զանգիր ինձ շաբաթ օրը:
- Ո՞վ կգա ձեր ծննդյան օրը:-Ո՞վ է գալու քո ծննդյան տոնին:
Վերոնշյալ բոլորը կարելի է ամփոփել մեկ աղյուսակում, որում ամրագրման վարժություններ կատարելիս կարող եք (սկզբում) աչք ծակել։
Բացի այդ, դուք պետք է հիշեք հետևյալ կանոնները.
Ժամանակի նախադրյալները երբեք չեն օգտագործվում բոլորի հետ, այս, մեկ, որոշ, որ, յուրաքանչյուրը, ցանկացած, վերջին, հաջորդ, ամեն:
- Նա կվերադառնա հաջորդ երկուշաբթի։Նա կվերադառնա հաջորդ երկուշաբթի:
- Ես անցյալ տարի գնացի Հունաստան։— Անցյալ տարի գնացի Հունաստան։
Ժամանակի նախադրյալները երբեք չեն օգտագործվում վաղը, երեկ, այս գիշեր, այսօր բառերի հետ:
- Աննան նրանց տեսավ երեկ առավոտյան:
- Աննան նրանց տեսավ երեկ առավոտյան։
IN, AT, ON նախադրյալների օգտագործումը տեղ իմաստով
IN նախադասությունը խոսքում օգտագործվում է ինչ-որ բանի ներսում առարկայի դիրքը ցույց տալու համար՝ ավելի մեծ առարկա, շենք, տարածք, մեկ բառով՝ փակ տարածություն:
- Մենք գնալու ենք զբոսանքի այգում. -Կզբոսնենք այգում:
- Իմ մետաղադրամները իմ գնման մեջ են:— Մետաղադրամներս դրամապանակիս մեջ են։
IN նախադրյալն օգտագործվում է նաև աշխատանքի վայրին անդրադառնալիս, բայց մեկ փոփոխությամբ։
- Աշխատում է «Tate»-ում. - Նա աշխատում է Tate-ում:
- Նա աշխատում է խանութում- Նա աշխատում է խանութում:
Մինչ նախադասությունները վերաբերում են մեկ վայրի, առաջինը վերաբերում է հենց ընկերությանը, մինչդեռ երկրորդը վերաբերում է հատուկ աշխատանքի վայրին:
Հիշիր.Այս արտահայտությունները պետք է սովորել.
- աշխատել ֆերմայում- աշխատել ֆերմայում, ԲԱՅՑ աշխատել գործարանում- աշխատել գործարանում.
IN նախադասությունը պետք է օգտագործվի շենքի ներսում օբյեկտի գտնվելու վայրը նշելիս.
- Անձրև էր գալիս, ուստի ես որոշեցի պատսպարվել սրճարանում։Անձրև էր գալիս, ուստի ես որոշեցի պատսպարվել սրճարանում։
Ճանապարհների անվանումներից առաջ օգտագործվում են և՛ in, և՛ նախադրյալները:
- Բենզալցակայանը գտնվում է Wood Road-ում/— Բենզալցակայանը Wood Road-ում է։
IN նախադրյալն օգտագործվում է քաղաքների և երկրների անուններից առաջ՝ Հունաստանում, Ռուսաստանում, Լոնդոնում։
Տեղի իմաստով ON նախադասությունը պետք է օգտագործվի հարթ մակերևույթի կամ դրա հետ շփվող առարկայի մասին (բջջի վրա՝ առաստաղի վրա, պատի վրա՝ պատի վրա, հատակի վրա՝ պատի վրա; հատակ և այլն)
- Ջոնը կառուցեց տնակը լճի վրա:Ջոնը լճի վրա քոթեջ է կառուցել։
- Ճանապարհին մի մեծ քար տեսա։— Ճանապարհին մի մեծ քար տեսա։
Ինչ վերաբերում է տրանսպորտին, ապա այստեղ օգտագործվում են և՛ in, և՛ նախադրյալները՝ կախված իմաստից։ Դիտարկենք օրինակներ.
- Նա պատրաստվում է գնացքով գալ։Նա պատրաստվում է գալ գնացքով։
- Ալիսը գնացքում էր, երբ ես եկել էի նրան հանդիպելու։Ալիսը գնացքում էր, երբ ես եկա նրան դիմավորելու։
Առաջին դեպքում ենթադրվում է տրանսպորտի որոշակի տեսակի օգտագործում, իսկ երկրորդում՝ հենց մեքենայի ներսում գտնվելու փաստ։ Բացառություն է «մեքենայում» արտահայտությունը՝ «մեքենայում»։ Ներ նախադրյալը միշտ օգտագործվում է այստեղ:
AT նախադասությունը սովորաբար օգտագործվում է կոնկրետ վայրի կամ կետի մասին խոսելիս, և ոչ թե տարածքի կամ անսահմանափակ վերացական տարածքի:
- Մի փառատոնի ռեժիսորները շատ էին։— Փառատոնին բազմաթիվ ռեժիսորներ կային։
- Ես հանդիպեցի նրան Մերիի ծննդյան օրը:Ես հանդիպեցի նրան Մերիի ծննդյան խնջույքին:
Ինչպես տեսնում եք, փառատոնի և Մարիամի ծննդյան արտահայտություններում նախադասությունը ցույց է տալիս կոնկրետ տեղ:
AT նախադասությունն օգտագործվում է նաև քաղաքների անվանումներից առաջ՝ ենթադրելով այնտեղ տեղակայված հաստատություններ կամ այնտեղ տեղի ունեցող մեծամասշտաբ իրադարձություններ։
- Լոնդոնի թատերական փառատոնին շատ ճանաչված մարդիկ կային։— Լոնդոնում անցկացվող փառատոնին ներկա էին բազմաթիվ հայտնի մարդիկ։
- Շատ հայտնի մարդիկ ապրում են Լոնդոնում. — Շատ հայտնի մարդիկ են ապրում Լոնդոնում։
Տարբերությունը պարզ է նույնիսկ նրանց համար, ովքեր դեռևս անգլերենի խորը իմացություն չունեն կամ նրանք, ովքեր քիչ բան գիտեն Լոնդոնի թատերական կյանքի մասին։ Լոնդոնը առաջին դեպքում միջոցառման անվանման մի մասն է (Լոնդոնի թատերական փառատոն), իսկ երկրորդ դեպքում ենթադրվում է հենց քաղաքը։
AT նախադասությունն օգտագործվում է ուսումնական հաստատությունների անվանումներից առաջ՝ կրճատելով և թաքցնելով դրանց լրիվ անվանումները։
- Սովորում եմ Մոսկվայում (Մոսկվայի համալսարան):— Սովորում եմ Մոսկվայի համալսարանում։
Համեմատել.
- Սովորում եմ Մոսկվայում։-Ես սովորում եմ Մոսկվայում (նկատի ունի հենց քաղաքը):
Տարբեր կազմակերպությունների մասին խոսելիս կարող եք օգտագործել AT նախադասությունը.
- Նա աշխատում է L'Oréal-ումՆա աշխատում է L'Oreal-ում
AT նախածանցն օգտագործվում է շենքերի և շինությունների անվանումից առաջ, երբ դրանք գործում են որպես որոշակի կետեր կամ ուղենիշներ՝ դպրոցում, ատամնաբույժի մոտ, սուպերմարկետում, խանութում և այլն:
- Թոմը երեկ պլանետարիումում էր։Թոմը երեկ պլանետարիումում էր։
- Ռոբին ուրբաթ օրը ուտում է McD-ում:Ռոբին ուրբաթ օրը ուտում է McDonald's-ում:
Հասցե նշելիս AT նախադասությունը նախորդում է թվերին:
- Նրանց տունը Պարկ Ավենյու 36 հասցեում է։— Նրանց տունը 36-րդ Պարկ պողոտայում է։
AT նախադասությունը դրվում է փողոցի անվան առաջ, երբ նշվում է դրա վրա գտնվող որևէ հաստատություն:
- Նախագահներն այսօր հանդիպում էին Դաունինգ սթրիթում։«Նախագահները այսօր հանդիպել են Դաունինգ սթրիթում։
Տվյալ դեպքում նկատի ունի այս հասցեում գտնվող Մեծ Բրիտանիայի վարչապետի նստավայրը, այլ ոչ թե բուն փողոցը։
Սակայն Ուոլ Սթրիթի ֆինանսական հաստատությանն անդրադառնալիս Ուոլ Սթրիթում ասում են.
Եվ ևս մեկ նրբերանգ AT նախադրյալն օգտագործելիս՝ ըստ ընդհանուր կանոնի, այն միշտ հետևում է «ժամանի» (հասնել) բային:
- Մենք ժամանակին հասանք կայարան։Մենք ժամանակին հասանք կայարան։
Բայց եթե մենք խոսում ենք մեծ քաղաք / մեգապոլիս ժամանելու մասին, ապա օգտագործվում է IN նախադասությունը:
- Ինքնաթիռը Չիկագո է ժամանում 14.20-ին։Ինքնաթիռը Չիկագո է ժամանել 14:20-ին։
Նախադրյալները IN, AT, ON բազմության արտահայտություններում
Պատմության որոշակի ժամանակահատվածում ձևավորված և երկար ժամանակ չփոխված արտահայտություններն ու արտահայտությունները կոչվում են կայուն արտահայտություններ։ Նման շինություններում նախադրյալների օգտագործման հստակ կանոններ չկան, ուստի դրանք պետք է անգիր անել: Ահա ամենատարածվածները.
- ինչ-որ մեկի կարծիքով - ըստ մեկի;
- փաստորեն - փաստորեն, փաստորեն, իրականում;
- դեպքում - դեպքում;
- ռադիոյով / հեռուստատեսությամբ - ռադիոյով / հեռուստատեսությամբ;
- արձակուրդում / գործուղում / ուղևորություն / նավարկություն և այլն - արձակուրդում / գործուղման / ուղևորության / էքսկուրսիայի / նավարկության վրա և այլն;
- վերջապես - վերջապես.
- Սրճարանը փակ է. Նյութերը արձակուրդում են:- Սրճարանը փակ է։ Արձակուրդի անձնակազմ.
- Իմ կարծիքով նա շատ խելացի տղա է։Իմ կարծիքով նա շատ խելացի տղա է։
- Երկինքը ամպամած էր, և ես ամեն դեպքում վերցրի հովանոցս:Երկինքն ամպամած էր, և ես որոշեցի ամեն դեպքում վերցնել իմ հովանոցը:
- Վաղը ռադիոյով կլսեմ նրա ելույթը։Վաղը ռադիոյով կլսեմ նրա ելույթը։
- Վերջապես այս գիրքը կարդացի մինչև վերջ։Ես վերջապես ավարտեցի այս գրքի ընթերցումը:
Ամրագրման վարժություններ
Տեղադրեք ժամանակի համապատասխան նախադրյալները:
- Ես զբաղված եմ… պահը: 2. Նա կվերադառնա… մեկ ժամ: 3. Մենք կգնանք Նյու Յորք… հաջորդ շաբաթ: 4. Նրանք ամուսնացան… հունիս. 5. Աշխատո՞ւմ եք… շաբաթ օրերին: 6. Եկեք հանդիպենք… վաղը երեկոյան 7-ին: 7. Ես զանգում եմ ծնողներին… ամեն կիրակի: 8. Ավտոբուսը մեկնում է… տասը րոպե: 9. Ես կստանամ իմ գումարը ... ամսվա վերջ: 10. Ես գնում եմ մարզասրահ… Երկուշաբթի, չորեքշաբթի և ուրբաթ օրերին:
Պատասխաններ՝ 1. at, 2. in 3. նախադասությունը ավարտված է 4. in 5. on 6. at 7. նախադասությունն ավարտված է 8. in 9. at 10. On Translate the following sentences into English.
- Նա աշխատանքի կգնա շաբաթ օրը։ 2. Ժամը 8-ին կհասնենք։ 3. Նա ծնվել է հուլիսին։ 4. Խանութը բացվել է 2003 թվականին։ 5. Նրանք ամուսնացել են սեպտեմբերի 12-ին։ 6. Այս ձմռանը մենք դահուկ ենք քշելու:
Ավարտի՛ր նախադասությունները համապատասխան նախադասություններով:
- Երբեմն առավոտյան ____ հեռուստացույց դիտու՞մ եք: 2. Դուք սովորաբար տանն եք ____ երեկոյան ____ ժամը 7-ին: 3. Դուք երբեմն աշխատում եք ___գիշերը: 4. Ի՞նչ եք սովորաբար անում ____ հանգստյան օրերին: 5. Դուք սովորաբար գնում եք գնումներ ____ շաբաթ օրերին: 6. Դուք գնում եք դահուկներ ____ ձմռանը: 7. Դուք արձակուրդ ունե՞ք ____ դեկտեմբեր: 8. Ձեր երկրում տոն կա ____ 6, հունվարի:
Պատասխաններ՝ 1 դյույմ, 2 դյույմ, 3 դյույմ, 4 (Br. E) կամ վրա (Am. E), 5 on, 6 in, 7 in, 8 on:
Անգլերենի նախադրյալների թեման գրեթե անսպառ է։ Մենք բազմիցս դիտարկել ենք տարբեր նախադրյալներ մեր կայքի էջերում: Անգլերենի նախաբան կողմիցկարող է օգտագործվել տարբեր իմաստներով՝ որպես տեղի, գործողության եղանակի, ժամանակի նախադրյալ: Եկեք ավելի սերտ նայենք այս արժեքներին:
Գործողության ձևի նախադրյալ
Google-ի կարճ կոդը
Այս իմաստով «կողմ» նախադասությունն օգտագործվում է ցույց տալու համար, թե ինչպես և ինչ ձևով է կատարվում գործողությունը, օրինակ.
- ուղարկել ինչ-որ բան փոստով - ուղարկել ինչ-որ բան փոստով
- ինչ-որ բան ձեռքով անել - ինչ-որ բան անել ձեր ձեռքերով
- վճարել կրեդիտ քարտով / չեկ - վճարել կրեդիտ քարտով / չեկով
- պատահել սխալմամբ / պատահաբար / պատահաբար - պատահել սխալմամբ / պատահաբար
Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ այս արտահայտություններում գոյականն օգտագործվում է առանց հոդվածի:
- Մենք չէինք պայմանավորվել հանդիպել։ Մենք պատահաբար հանդիպեցինք։ Մենք չէինք նախատեսում հանդիպել։ Մենք պատահաբար հանդիպեցինք։
- Պուլովերը լվացքի մեքենայի մեջ չեմ դրել, ձեռքով եմ լվացել։ Այս պուլովերը լվացքի մեքենայի մեջ չեմ դրել, ձեռքով եմ լվացել։
«կողմ» նախադասությունն օգտագործվում է նաև ճանապարհորդության ճանապարհը ցույց տալու համար.
մեքենայով / գնացքով / ինքնաթիռով / նավով / ավտոբուսով / հեծանիվով / ավտոճանապարհով / երկաթուղով / օդային / ծովով / մետրոյով
- Ինչպե՞ս հասաք այստեղ: Դուք ավտոբուսով եք եկել: -Ինչպե՞ս հայտնվեցիր այստեղ: Ավտոբուսով?
- Որքա՞ն ժամանակ է պահանջվում Ատլանտյան օվկիանոսը ծովով հատելու համար: Որքա՞ն ժամանակ է պահանջվում Ատլանտյան օվկիանոսը ծովով հատելու համար:
Նշում:անալոգիայով, ոմանք օգտագործում են «կողմ» նախադասությունը, երբ խոսում են ոտքով քայլելու մասին: Սա լիովին ճիշտ չէ: Ճիշտ ձևը ոտքով է:
- Կներեք, որ ուշացել ենք։ Մենք բաց թողեցինք ավտոբուսը և պետք է ոտքով գայինք։ -Կներեք, ուշացանք: Մենք բաց թողեցինք ավտոբուսը և ստիպված էինք քայլել:
Ինչպես նկատեցիք, այս օրինակներում գոյականն առանց հոդվածի է։ Եթե գոյականն օգտագործվում է հոդվածի կամ սեփականատիրական դերանունի հետ, ապա օգտագործվում են այլ նախադրյալներ՝ (մեքենայում և տաքսիում) կամ վրա (հեծանիվ, հասարակական տրանսպորտ):
- Նրանք իրենց մեքենայով չեն եկել։ Նրանք եկան տաքսիով։ Նրանք իրենց մեքենայով չեն եկել։ Տաքսիով եկան։
- Մենք ճանապարհորդեցինք 7.45 գնացքով: Գնացքով գնացինք 7.45։
Գործիքային նախադրյալ ըստ
Պասիվ ձայնում by-ի նախադրյալի օգնությամբ ներկայացվում է գործողության կատարողը.
- Ձեզ երբևէ շուն կծե՞լ է: Ձեզ երբևէ շուն կծե՞լ է: (Քեզ երբևէ շուն կծե՞լ է):
- Այս թեկնածուին աջակցում են բազմաթիվ մարդիկ։ – Այս թեկնածուին աջակցում են շատ մարդիկ (այս թեկնածուին աջակցում են շատ մարդիկ)
- Այս մարդուն հետևել է մեծ բազմություն։ Մեծ բազմություն գնաց տղամարդու հետևից։
Մի շփոթեք գործիքային նախադասության հետ, որը ներկայացնում է գործողություն կատարելու միջոց Համեմատեք.
- Դուռը պետք է ինչ-որ մեկը բացած լինի։ - Դուռը պետք է բացված լինի ինչ-որ մեկի կողմից (ինչ-որ մեկը կատարողն է)
- Դուռը պետք է բանալիով բացված լինի։ - Դուռը պետք է բանալիով բացված լինի (բանալին միջոց է)
Տեղի նախադրյալ
Որպես տեղի նախադրյալ՝ «մոտ, մոտ, մոտ» նշանակումով
- Ո՞վ է այդ մարդը պատուհանի մոտ կանգնած։ Ո՞վ է այս մարդը պատուհանի մոտ կանգնած:
- Մահճակալի մոտ մի փոքրիկ սեղան կար՝ վրան լամպ ու ժամացույց։ Մահճակալի մոտ մի փոքրիկ սեղան կար՝ վրան լամպ ու ժամացույց։
Նախադրյալը նաև նշանակում է «վառ», երբ համեմատվում են երկու մեծություններ, օրինակ՝ այս նախադասություններում.
- Իմ օրաթերթը նախկինում արժեր 50 պենս։ Այսօրվանից այն արժե 60 պենս։ Գինը թանկացել է 10 պենսով։ Իմ օրական թերթը նախկինում արժեր 50 պ. Հիմա արժե 60, գինը բարձրացել է 10 պենսով։
- Քլերի աշխատավարձը կազմում էր ամսական 1000 դոլար։ Այժմ այն կազմում է 1100 դոլար։ Նրա աշխատավարձն ավելացել է ամսական 100 դոլարով։ Քլերի աշխատավարձը կազմում էր ամսական 1000 դոլար։ Այժմ այն կազմում է 1100 դոլար։ Նրա աշխատավարձն ավելացել է ամսական 100 դոլարով։
Ժամանակի նախադրյալ
Որպես ժամանակի նախադրյալ, by-ը թարգմանվում է որպես «ըստ (այսքան ժամանակի), նախքան (այսքան և այն ժամանակ)»:
- Ֆրեդն այս պահին բացակայում է։ Նա կվերադառնա երկուշաբթի: Ֆրեդն այս պահին բացակայում է։ Նա կվերադառնա երկուշաբթի:
- Կներեք, բայց ես պետք է գնամ: Մինչեւ ժամը 11-ը պետք է տանը լինեմ։ Կներես, բայց պետք է հեռանամ։ Մինչեւ ժամը 11-ը պետք է տանը լինեմ։
- Մինչեւ 11.30-ը կավարտեմ գործս - 30-ին կավարտեմ աշխատանքը
Կարող եք նաև ասել. այն ժամանակ, երբ ինչ-որ բան տեղի ունեցավ / տեղի ունեցավ«Եվ» մինչ այդ» (մինչև ինչ-որ բան պատահի/եղավ)
- Փիթերը վերջապես եկավ խնջույքին, բայց այդ ժամանակ հյուրերի մեծ մասը գնացել էր։ Փիթերն ի վերջո եկավ խնջույքի, բայց այդ ժամանակ հյուրերի մեծ մասն արդեն հեռացել էր։
- Երբ ես ավարտեցի իմ աշխատանքը, արդեն ուշ էր գնումներ կատարելու համար: Երբ ես ավարտեցի աշխատանքը, արդեն ուշ էր գնումներ կատարելու համար:
- Երբ դու գաս, ես կավարտեմ ճաշ պատրաստելը։ Երբ դու գաս, ես կավարտեմ ճաշ պատրաստելը։
Բառերը, որոնք ոչ մի կերպ չեն կարող թարգմանվել ռուսերեն, իսկական գլխացավանք են անգլերեն սովորողների համար։ Դրանք ներառում են, օրինակ, am/is/are բայական ձևերը, նախադրյալը («ընթացքում»): Անգլերեն նախադասությունները ռուսերեն թարգմանելիս այս բառերը հաճախ բաց են թողնում, իսկ հակառակ իրավիճակում, ընդհակառակը, մոռացվում են։ Այսօր նման միավորների հերթական շարքին կավելացվեն ըստ և հետ նախադրյալները։ Ընդ որում, դրանք ոչ միայն չեն կարող արտահայտվել ռուս գործընկերների կողմից, այլեւ դրանց իմաստները հատվում են։ Եկեք նայենք այս բարդ իրավիճակին:
Նախադասություն With. Իմաստը և թարգմանությունը
Օգտագործվում է մասնակցություն կամ միասնություն արտահայտելու համար: Թարգմանություն - նախադրյալներ «հետ», «հետ միասին»:
Ես պատվիրեցի սենդվիչ խմիչքով:
Նա իր ընկերոջ հետ էր, երբ տեսավ ինձ։
Կառավարիչը շուտով ձեզ հետ կլինի:
Օգտագործվում է սեփականություն արտահայտելու համար.
Ես հանդիպեցի կանաչ աչքերով մի տղայի:
Դո՞ւք էիք խոսում առոգանությամբ։
Շատ փող ունեցող մարդիկ միշտ չէ, որ երջանիկ են։
Արտահայտում է ինչ-որ բանի օգտագործումը, կիրառումը։ Գործիքի առջև դրված.
Ես նամակ գրեցի քո տված գրիչով։
Սա այն ապուրն է, որը ես պատրաստել եմ բրնձով և գարիով։
Զգացմունքների և զգացմունքների անուններից առաջ դրված.
Ես ձեզ էլփոստով ուղարկում եմ իմ անկեղծ ներողամտությունը:
Նա վստահորեն դուրս եկավ առաջին բեմ։
Արտահայտում է համաձայնություն, ըմբռնում.
Դու ինձ հետ ես?
Այո, ես լիովին ձեզ հետ եմ:
Նա համաձայն է ինձ հետ:
Նախադասություն Ըստ. Օգտագործումը
Արտահայտում է մտերմություն.
Կարո՞ղ եմ նստել ձեր կողքին:
Նա կանգնած էր իմ կողքին։
Փոստը գտնվում է բանկի մոտ։
Ցույց է տալիս պասիվ կոնստրուկցիաներում գործողություն կատարող անձին.
Միկրոալիքային վառարանը ամրացրել է մեխանիկը։
Ծաղիկները հանձնել է փոստատարը։
Մասնաճյուղը փակվել է գլխամասային գրասենյակի կողմից։
Արտահայտում է գործողություն հատուկ նպատակով.
Դուք կարող եք հանձնել քննությունը՝ պատրաստվելով դրան։
Ես արտահայտեցի իմ զգացմունքները նրա հանդեպ՝ նամակ գրելով։ նամակ գրելով.
Նա վերջապես գերազանցեց ռեկորդը մաքուր ջանքերով:
Արտահայտում է մեթոդ, միջոց.
Խնդրում ենք ուղարկել այս փաթեթը Ռուսաստան ավիափոստով:
Ես եկել եմ այստեղ մետրոյով։
Նախադրյալների օգտագործումը - Անգլերենում նախադրյալների օգտագործումը
Նախդիրների հիմնական երեք կատեգորիաները ըստ բառապաշարի նշանակության (օգտագործման).
1. Ժամանակի նախադրյալներ
2. Տեղի նախադրյալներ
3. Ուղղության նախադրյալներ
Իր մաքուր ձևով գործնականում չկան միայն ժամանակի, տեղի կամ ուղղության նախադրյալներ: Նախադասության բառապաշարի իմաստը ուղղակիորեն կախված է նախադասության մեջ նրա դիրքից, ուստի շատ դեպքերում նույն նախադասությունը կարող է ունենալ երկու կամ ավելի բառային նշանակություն:
Անգլերենի նախադրյալների աղյուսակ
Անգլերենի նախադրյալների բառային իմաստի (օգտագործման) աղյուսակ
Պատրվակ |
Լեքսիկական նախադասության իմաստը |
Օրինակ | Թարգմանություն | |
ժամը
[æt] |
ժամանակ | մեջ (ժամերով և րոպեներով) | Նա եկել է ժամըժամը 5. | Նա եկել է Վհինգ ժամ։ |
տեղ | վրա, ժամը, շուրջը | Դուք կարող եք գնել կաղամբ ժամըխանութը. | Դուք կարող եք գնել կաղամբ վրաշուկա. | |
Արի հանդիպենք ժամըավտոմեքենա. | Արի հանդիպենք ժամը/մոտմեքենաներ. | |||
վրա
[?n] |
ժամանակ | մեջ (օրերով և ամսաթվերով) | Մենք կայցելենք Դոնալդին վրաՈւրբաթ. | Մենք կայցելենք Դոնալդին ՎՈւրբաթ. |
տեղ | վրա | Հեռուստացույցի հեռակառավարումն է վրաԲազմոց. | Հեռուստացույցի հեռակառավարիչը սուտ է վրաբազմոց. | |
ցանկացած թեմայի շուրջ | օհ, օհ | Ես սիրում եմ ամսագրեր վրաձկնորսություն. | Ես սիրում եմ ամսագրեր Օձկնորսություն. | |
մեջ
[?n] |
ժամանակ | մեջ (ամիսներով և տարիներին); հետո (որոշակի ժամանակ անց) | Դորոթին ծնվել է մեջհունիս. | Դորոթին ծնվում է Վհունիս. |
Քննությունը կսկսվի մեջերեք ժամ. | Քննությունը կսկսվի միջոցովերեք ժամ, երեքը. | |||
տեղ | Վ | Պրն. Միլթոնը չէ մեջգրասենյակը ամսին. | Այս պահին պարոն Միլթոնը չէ Վգրասենյակ. | |
դեպի
|
ուղղությունը | մեջ, վրա; ուր?) | Նրանք գնում են դեպիթատրոնը։ | Նրանք գալիս են Վթատրոն. |
Ֆիլիպը քայլում է դեպիաշխատանք. Նշում. Տուն բառն օգտագործվում է առանց նախադրյալի: Ֆիլիպը գնում է տուն: |
Ֆիլիպը գալիս է վրաաշխատանք. Ֆիլիպը գնում է տուն: |
|||
Նա գալիս է դեպինրա մեքենան. | Նա համապատասխանում է Դեպիձեր մեքենային: | |||
Առանց թարգմանության | Տվեք այս գրիչը դեպիինձ. | Տուր ինձ այդ գրիչը ում?) ինձ. | ||
մեջ [??ntu?] |
ուղղությունը | մեջ (ներսում) | Մենք գալիս ենք մեջբնակարանը։ | Մենք գալիս ենք Վբնակարան. |
-ից
|
||||
ուղղությունը | սկսած, ից, ից | Հայրս վերադառնում է -իցթատրոնը։ | Հայրս վերադարձել է -իցթատրոն. | |
Սիլվիան վերադառնում է -իցաշխատանք. | Սիլվիան վերադարձել է Հետաշխատանք. | |||
Սամուելը վերադառնում է -իցնրա ընկերները. | Սամուելը վերադառնում է -իցԸնկերներ. | |||
-ից | Ես նկատողություն եմ ստացել -իցպետը։ Ես նամակ ստացա -իցԼյուիս. Ինչ ես դու ուզում -իցես? |
Ես նկատողություն եմ ստացել -իցպետ. Ես նամակ ստացա -իցԼյուիս. Ինչ ես դու ուզում -իցես? |
||
նախքան
|
տեղ | առաջ, առաջ | Լյուիսը դուրս եկավ սենյակից նախքանՋոն. | Լյուիսը դուրս եկավ սենյակից նախքանՋոն. |
մինչև ից մինչեւ [?n?t?l] |
ժամանակ | նախքան | Նա չի վերադառնա ից մինչեւամսվա վերջ։ | Նա չի վերադառնա նախքանամսվա վերջ։ |
մասին
[??ba?t] |
ժամանակ | մոտ | Ուոլթերը վերադառնում է տուն մասիներեկոյան ժամը յոթ. | Ուոլթերը գալիս է տուն մոտերեկոյան ժամը յոթին։ |
տեղ | շուրջը, շուրջը | Հարրին թափառում է մասինտունը. | Հարրին թափառում է շուրջը/մոտՏներ. | |
Օ | Մենք խոսում ենք մասիննոր ֆիլմ. | Մենք խոսում ենք Օնոր ֆիլմ. | ||
համար
|
ժամանակ | ընթացքում | Նիկոլը սովորում է իսպաներեն համարերկու տարի. | Նիկոլը սովորում է իսպաներեն ընթացքումերկու տարի. |
ուղղությունը | V ; միացված / առանց թարգմանության | Գնացքը գնաց համարԼոնդոն մեկ ժամ առաջ. | Գնացքը գնացել է ՎԼոնդոն մեկ ժամ առաջ. | |
Տղաս գնացել է համարքայլել. | Տղաս չկա վրաքայլել/( Որտեղ?) քայլել. | |||
Դատիվ գործ ռուսերեն (ում?, ինչու?) | համար /առանց թարգմանության | Ես նվեր եմ գնել համարԻմ ընկերուհին. | Ես նվեր եմ գնել Համարնրա ընկերուհին/( ում?) իր ընկերուհուն։ | |
-ից
[?v] |
գենիտիվ ռուսերեն (ումի՞ց, ի՞նչ) | Առանց թարգմանության | Մալքոլմը հրավիրվել է հանդիպման -իցնախկին դասընկերները. | Մալքոլմը հրավիրվել է հանդիպման ( ում?) նախկին դասընկերներ. |
նախադրյալ դեպք ռուսերենում (ում մասին, ինչի՞ մասին) | o | Մենք խոսում ենք -իցնոր ֆիլմ. | Մենք խոսում ենք Օնոր ֆիլմ. | |
հետ
|
գործիքային գործ ռուսերեն (ում հետ, ինչի՞ հետ) | հետ / հետ; հետ միասին / հետ | Ամուսինս թռչում է Իսպանիա հետիր գործընկերները հաջորդ շաբաթ: | Ամուսինս հաջորդ շաբաթ իր գործընկերների հետ/ հետ միասին կուղևորվի Իսպանիա: |
Գործողությունը տեղի է ունենում / ինչ-որ բանի օգնությամբ: | Առանց թարգմանության | Ես տեղափոխեցի կաբինետը հետԻմ ձեռքերը. | Ես տեղափոխեցի պահարանը ինչպե՞ս/Ինչպե՞ս:) ձեռքեր. | |
Գործողությունը գալիս է ինչ-որ բանից/պատճառով: | սկսած, սկսած | Նա գունատվել է հետվախ. | Նա գունատվեց -ից/ընկվախ. | |
Ուսուցիչը լայն բացեց աչքերը հետզարմանք. | Ուսուցիչը լայն բացեց աչքերը -իցանակնկալ. | |||
կողմից
|
տեղ | ժամը / մոտ (հետ) / մոտ / մոտ | Ջոզեֆը մի քիչ կանգնեց կողմիցդուռը և թակեցին. | Ջոզեֆը մի քիչ կանգնեց ժամանակ մոտ/ժամը/մոտդուռը և թակեցին. |
գործիքային գործ ռուսերեն (ում կողմից, ինչի՞ կողմից) Սա ներառում է դեպքեր, երբ գործողությունը կատարվում է որոշակի ձևով: |
Առանց թարգմանության; դեպի/առանց թարգմանության | Վերջերս մի գիրք կարդացի որգրվել է շատ հայտնի գրողի կողմից։ | Վերջերս կարդացի մի շատ հայտնի գրողի գրած մի գիրք։ | |
Մայրը նախընտրում է ճանապարհորդել կողմիցմեքենա. | Մայրը նախընտրում է ճանապարհորդել վրամեքենա/( Ինչպե՞ս:) ավտոմեքենայով. | |||
հետո
[???ft?(r)] |
ժամանակ | հետո | Իզաբելը սովորաբար քայլում է հետոնախաճաշ. | Իզաբելլան սովորաբար քայլում է հետոնախաճաշ. |
քանի որ
[s?ns] |
ժամանակ | Հետ | Դանիելը սովորում է չինարեն քանի որավարտել է դպրոցը։ | Դանիելը սովորում է չինարեն Հետավարտական. |
ընթացքում
[?dj??r??] |
ժամանակ | շարունակությունը , շրջանակներում . Այս նախադրյալի օգտագործումը ժամանակի բառապաշարային իմաստով նմանվում է համար նախադասությանը: Տարբերությունն այն է, որ for-ը ցույց է տալիս իրադարձության տևողությունը, մինչդեռ ընթացքում ցույց է տալիս այն ժամանակահատվածը, որի ընթացքում տեղի է ունեցել գործողությունը: |
Մարկը քնած էր ընթացքումֆիլմը. | Մարկը քնեց ընթացքումֆիլմ. |
միջեւ
|
տեղ | միջեւ | Իմ տունն է միջեւմթերային խանութը և ավտոկայանատեղը: | Իմ տունը գտնվում է միջև մթերային խանութ և ավտոկայանատեղի. |
մոտ մոտակայքում / [?n??(r)?ba?] |
տեղ | շուրջը, շուրջը, ժամը | Իմ տունն է մոտակայքումկայանատեղին. | Իմ տունը գտնվում է մոտ/ժամը /մոտկայանատեղի. |
դիմաց
[?n fr?nt ?v] |
տեղ |
առջև, առջև, առջև | Դպրոցական ավտոբուս կանգնեց դիմացԻմ տունը. | Դպրոցական ավտոբուսը կանգ առավ դեմիմ տանից/ նախքանԻմ տունը. |
հետևում
|
տեղ | ետևում, հետևում, հետևում, հետևում | Նա է հետևումդուռը. | Նա հետևումդուռ |
Շերոնը քայլում է հետևումմեզ։ | Շերոնը գալիս է հետևում/հետևումմեզ։ | |||
ես եմ հետևումկինը այս հերթում. | Ես կանգնած եմ հետևումկին/ հետևումկանայք այս հերթում. | |||
երկայնքով
[??kr?s] |
տեղ | միջոցով | Ինչու է ձեր շունը նայում երկայնքովճանապարհն այսքան զգուշավոր է | Ինչու է ձեր շունը նայում միջոցովճանապարհը այդքան զգուշավոր |
վերևում
[??b?v] |
տեղ | վերևում, վերևում | Կան հազարավոր ճպուռներ վերևումմեր գլուխները. | Նրանք թռչում են մեր գլխի վրայով հազարավորճպուռներ. |
Հարեւաններ վերևումմենք պորտուգալացի միգրանտներ ենք։ | Հարեւաններ վերևումմենք միգրանտներ ենք Պորտուգալիայից։ | |||
ավարտվել է
[???v?(r)] |
տեղ | վերևում | նայել! Մեր ինքնաթիռը թռչում է ավարտվել էծովը. | Նայել! Մեր ինքնաթիռը թռչում է վերևումծովով! |
տակ
[??nd?(r)] |
տեղ | տակ | Իմ շունը սիրում է քնել տակսեղանը. | Իմ շունը սիրում է քնել տակսեղան. |
ստորև
|
տեղ | տակ, ներքև | Նրա բնակարանն է ստորևՄիքայելի։ | Նրա բնակարանն է տակբնակարան/Մայքլի բնակարանից ներքեւ. |
երկայնքով
[??l??] |
տեղ | երկայնքով, երկայնքով | Էնթոնին քշում է երկայնքովմայրուղին. | Էնթոնին քշում է Ըստ/երկայնքովմայրուղի. |
կլոր շուրջը / [??ra?nd] |
տեղ | հետևում, շուրջը | Ավազակները շրջվեցին կլորանկյունը։ | Կողոպտիչները շրջվել են. |
Ալանը քշում է շուրջըավտոկայանատեղը փնտրում է ազատ տեղ: | Ալանը քշում է շուրջըկայանատեղի, փնտրում է ազատ տարածք. |
|||
անցյալ
|
տեղ | անցյալ | Լյուիսը գնաց անցյալծաղկի խանութ և ծաղիկներ չգնեց: | ես անցա անցյալծաղկի խանութ և ծաղիկներ չգնեց: |
միջոցով
[θru?] |
տեղ | միջոցով, միջոցով | Փոստատարը հրեց նամակը միջոցովդռան բացը. | Փոստատարը սայթաքեց նամակը միջոցով/միջոցովդռան բացը. |
դուրս
|
ուղղությունը | -ից | Աննան նոր է դուրս եկել -իցսենյակը. | Աննան նոր դուրս եկավ -իցսենյակներ. |
Ինչպես տեսնում ես նախադասություններ անգլերենում-Դա այնքան էլ դժվար չէ։
Անգլերենի նախադրյալները խոսքի պաշտոնական մասն են: Դրանք արտացոլում են ժամանակային, տարածական, պատճառական կամ այլ տեսակի հարաբերություններ երկու իմաստալից բառերի միջև: Ռուսերենում գործերը օգտագործվում են այդ նպատակների համար, իսկ անգլերենում բառերի կարգը և նախադասությունները օգտագործվում են կոնստրուկցիաներ կառուցելու համար: Դուք պետք է սովորեք անգլերենում նախադասություններ օգտագործելու կանոնները, որպեսզի ճիշտ կազմեք նախադասությունները:
Անգլերենի բոլոր նախադրյալները կարելի է բաժանել.
- Պարզ կամ պարզ;
- Բաղադրյալ կամ բարդ;
- Ստացված կամ արտադրական;
- Կոմպոզիտային կամ կոմպոզիտային:
Պարզ ձևն ունի ճնշող թվով նախադրյալներ: Դրանք ներառում են, օրինակ, դեմ (դեմ, սկսած, վրա, դեպի, տակ), նախադասությունը (in, for, on, on, at), about ( about, about, about, about, about, about):
Բաղադրությունը ներառում է մի քանի բաղադրիչներ. Դրանք ներառում են որտեղից (որից հետո, որի արդյունքում), ներսում (ներսում, ներսում):
Ստացված է խոսքի այլ մասերի բառերից: Դրանք ներառում են, օրինակ, առնչվող (շուրջ, կողմից):
Բաղադրյալ օգտագործում է արտահայտություն կազմելիս: Դրանք բաղկացած են խոսքի տարբեր հատվածներից և մեկ կամ երկու նախադրյալներից: Դրանք ներառում են, օրինակ, պատճառով (շնորհիվ, պայմանավորված), առնչությամբ (առնչությամբ): Բաղադրյալ նախադրյալից որևէ տարր չի կարող կրճատվել կամ ընդլայնվել, դա մեկ ամբողջ միավոր է: Կոմպոզիտի արժեքը ուղղակիորեն կախված է դրա մաս կազմող նշանակալից բառից:
Անգլերենում ածականներ և նախադրյալներ
Անգլերենի որոշ նախադրյալներ գրվում են նույն կերպ, ինչ մակդիրները: Դուք կարող եք դրանք տարբերել միմյանցից միայն այն դերով, որ նրանք խաղում են դիզայնի մեջ: Բայերը կրում են իրենց իմաստը և որոշ դեպքերում սահմանում են բայը: Բացի այդ, մակդիրները, որպես կանոն, տրամաբանորեն շեշտված են։ Նախադրյալները միայն արտացոլում են խոսքի զգալի մասերի փոխհարաբերությունները:
Տարբերությունը ավելի լավ հասկանալու համար դիտարկեք մի օրինակ.
Հյուրերին առաջնորդեցին վերևում. Հյուրերին բարձրացրել են վերև։ Այս դեպքում վերևը մակդիր է, քանի որ այն ունի իր իմաստը և պատասխանում է «որտե՞ղ» հարցին:
Իմ վերևում կա միայն պարզ երկինք: «Իմ վերևում միայն պարզ երկինք է: Այս դեպքում վերևը օգտագործվում է որպես նախադրյալ, քանի որ արտահայտում է 2 բառի միջև տարածական կապը։
քերականական իմաստ
Ինչպես նշվեց վերևում, անգլերենում նախադասություններն օգտագործվում են դեպքերի փոխարեն: Այս դեպքում դրանք չեն թարգմանվում, և այն գոյականը, որին վերաբերում է նախադասությունը, դրվում է անհրաժեշտ հոլով։
-ի նախադրյալը- համապատասխանում է գենետիկ գործին («ո՞վ, ի՞նչ»)։ Օրինակ՝ Սա պրն. շագանակագույն. Սա պարոն Բրաունի գլխարկն է։
Նախադրյալ դեպի- համապատասխանում է դատիվ գործին («ում, ինչի՞ն»): Օրինակ, դուք պետք է ավելի փորձառու մասնագետի նման բարդ խնդիր տաք։ -Այդպիսի բարդ խնդիր պետք է տալ ավելի փորձառու մասնագետի։
Նախադասություն ըստպատասխանում է «ում կողմից» հարցերին. ինչպե՞ս»։ Սա գործակալական գործիքն է: Գոյականները, որոնք օգտագործվում են այս նախադրյալի հետ միասին, օգտագործվում են գործողությունը կատարող գործողին կամ ուժին նկարագրելու համար: Օրինակ՝ Այս գիրքը գրված է հայտնի լրագրողի կողմից։ — Այս գիրքը գրված է հայտնի լրագրողի կողմից։
Նախդիր հետպատասխանում է «ի՞նչ» հարցին։ Սա գործիքային գործիքային գործ է։ Գոյականը, որով օգտագործվում է այս նախադրյալը, բնութագրում է գործողության գործիքը։ Օրինակ, նման խաղալիքները կտրվում են դանակով: Այս խաղալիքները կտրված են դանակով:
Նախադրյալի մասին- համապատասխանում է նախադրյալ գործին («ո՞ւմ մասին, ինչի՞ մասին»): Օրինակ՝ Աննային դուր են գալիս լրտեսների մասին պատմությունները։ Աննային դուր են գալիս լրտեսների մասին պատմությունները։
Նախադրյալների իմաստը
Անգլերենի որոշ նախադրյալներ ունեն մի քանի իմաստներ, դրանք ներառում են նախադրյալը in, to, at: Իսկ մյուսները, ընդհակառակը, միայն մեկը, օրինակ, մինչև, ի թիվս.
Այնուամենայնիվ, նույն բայերը տարբեր նախադրյալների հետ համատեղ տարբեր իմաստներ ունեն: Օրինակ, վերցրեք առաջարկը դեպիԱնգլերենում բայերից առաջ՝ փնտրել - «որոնել» և նայել՝ «փնտրել»:
Նախադրյալները կարող են ունենալ հետևյալ իմաստները՝ ներկայացված ստորև բերված աղյուսակում.
Օգտագործված արժեքներ | Շինարարություն անգլերենով | Թարգմանություն |
Բաժանման հարաբերություն | ինչ-որ բան պատմել ինչ-որ բանից | ինչ-որ բան տարբերել ինչ-որ բանից |
Գործողության ընթացքի իմաստը | դրական առումով | լավատես |
Նմանության հարաբերություն | Դուք ինձ նման եք։ | Դու ինձ նման ես։ |
Նպատակներ | Ես դա արել եմ պարզապես զվարճանալու համար: | Ես դա արեցի պարզապես զվարճանալու համար: |
Հարաբերականության իմաստը | Նա շատ խելացի է երեխայի համար: | Նա շատ խելացի է երեխայի համար։ |
Ժամանակավոր հարաբերություններ | արևածագից հետո | լուսաբացից հետո |
հարաբերությունների հարաբերություն | մրցույթին մասնակցելու համար | մրցույթին մասնակցելու համար |
պատճառահետևանքային կապ | չսիրել ինչ-որ մեկին վախկոտ լինելու համար | չսիրել մեկին նրա վախկոտության պատճառով |
Վերաբերմունք գործունեության ոլորտին | Բայց ես սարսափելի եմ երգում!! | Բայց ես ահավոր երգում եմ։ |
Տարածական հարաբերություններ, ներառյալ շարժման իմաստը | առվակի վերևում | հոսանքին հակառակ |
Օբյեկտի հարաբերություն (ինչին է ուղղված գործողությունը) | բղավել ինչ-որ մեկի վրա | բղավել մեկի վրա |
Կոնցեսիոն արժեք | չնայած վատ եղանակին | չնայած վատ եղանակին |
Ծագումը, նյութը | Ապակուց պատրաստված սեղան. | Ապակե սեղան. |
Գործիքային գործին համապատասխան հարաբերություններ ռուսերենով. Ըստ նախադրյալով գոյականը օգտագործվում է դերասան կամ ուժ նկարագրելու համար, իսկ նախադրյալը՝ գործողության գործիք | Նման գեղանկարչությունը պետք է կատարվի բարակ խոզանակով։ Այս նախագիծը մշակվել է մեր մենեջերներից մեկի կողմից: |
Այս տեսակի նկարչությունը կատարվում է բարակ խոզանակով: Այս նախագիծը մշակվել է մեր մենեջերներից մեկի կողմից: |
Ինչ-որ բանին պատկանելու կամ դրա մասի իմաստը | վաճառքի անկում | վաճառքի անկում |
Սահմանման արժեքը | վտանգի տակ գտնվող մարդիկ | մարդիկ վտանգի տակ են |
Որտե՞ղ պետք է լինի նախադասությունը նախադասության մեջ:
Որպես կանոն, նրանց միջև կանգնած է նախադասություն, որն արտահայտում է 2 բառի միջև հարաբերությունը։
Օրինակ՝ նա նախատեսում է վերադառնալ հոկտեմբերին։ Նա նախատեսում է վերադառնալ հոկտեմբերին։
Եթե կան մեկ կամ մի քանի ածականներ, ապա նախադրյալը դրվում է դրանցից առաջ։ Սա հիմնական կանոնն է, թե ինչպես են ածականները օգտագործվում նախադրյալների հետ.
Օրինակ՝ նա նստած է մի մեծ հին խնձորենիի տակ: Նա նստած է հին մեծ խնձորենու տակ։
Այնուամենայնիվ, այս կանոնից կան բացառություններ.
- Հատուկ հարցեր, երբ նախադասությունը գտնվում է նախադասության վերջում: Օրինակ՝ ո՞ւմ պետք է ուղարկեմ։ Ու՞մ ուղարկեմ սա: Բայց ոմանք ուզում են նախադրյալ դնել հարցական բառից առաջ։ Սա անհրաժեշտ է դիզայնին ավելի պաշտոնական հնչեղություն հաղորդելու համար: Օրինակ՝ ո՞ւմ պետք է ուղարկեմ։ Ու՞մ ուղարկեմ սա: Այս երկու տարբերակներն էլ ճիշտ են։
- Նախադրյալներով ստորադաս նախադասություններում և հարաբերական և հարակից դերանուններով սկսվող նախադասություններում: Օրինակ, այն, ինչի վրա ես իսկապես զարմացած եմ, այս տհաճ եղանակն է: «Այն, ինչի վրա ես իսկապես զարմացած եմ, այս սարսափելի եղանակն է:
- պասիվ կառույցներում. Օրինակ, այս խնդիրը պետք է հոգ տանել: -Այս խնդիրը պետք է լուծվի։
- Բացականչական նախադասություններով. Օրինակ՝ ի՜նչ սարսափելի բան է պարծենալը։ Ի՜նչ սարսափելի բան է պարծենալը։
- Որոշ կոնստրուկցիաներում gerudium կամ infinitive. Օրինակ, Նրա հետ անհնար է աշխատել: - Նրա հետ անհնար է աշխատել։ Դա չափազանց աղմկոտ վայր է ապրելու համար: Այստեղ ապրելու համար չափազանց աղմկոտ վայր է:
Անգլերենի նախադրյալները բավականին հեշտ են հիշվում, իսկ օգտագործման կանոնները պարզ են բոլորի համար։
Ընդհանուր նախադրյալներ և ինչպես են դրանք օգտագործվում
Ստորև մենք կքննարկենք ամենատարածված նախադրյալները և այն իմաստը, որով դրանք պետք է օգտագործվեն:
Նախդիրի առաջին իմաստը տեղն է։ Օրինակ, Ջեքը հիմա դպրոցում է։ Ջեքն այժմ դպրոցում է։
Անգլերենում օգտագործվող at նախադրյալը կարող է նշանակել ժամանակ: Օրինակ, Մենք կվերադառնանք ժամը 17:00-ին: Կվերադառնանք ժամը 17-ին։
Վրա նախադրյալը կարող է օգտագործվել տեղ նշելու համար: Օրինակ, ես սիրում եմ թարմ ձյունը գետնին: Ես սիրում եմ թարմ ձյունը գետնին:
Օգտագործվում է ժամանակը նշելու համար: Օրինակ՝ Երեքշաբթի նրանք արևոտ եղանակ են կանխատեսում։ Երեքշաբթի օրը արևային եղանակ է սպասվում։
Եվ նաև for on-ը անգլերենով կօգտագործվի գործունեության շրջանակը նշելու համար: Օրինակ՝ ժամանակակից էկոլոգիայի խնդիրների մասին կարճ ելույթից հետո պրն. Լիցը պատասխանել է մի քանի հարցերի. – Ժամանակակից բնապահպանական խնդիրների թեմայով կարճ ելույթից հետո պարոն Լիցը պատասխանեց մի քանի հարցերի:
Պատկանում է «տեղի նախադրյալներ» խմբին։ Օրինակ, ես իմ սենյակում տեսա հեռակառավարման վահանակը: Ես տեսա հեռուստացույցի հեռակառավարման վահանակը իմ սենյակում։
Նաև նախադրյալը կարող է նշանակել աշխարհագրական դիրք, բայց ի տարբերություն at-ի, որը ցույց է տալիս քարտեզի մի կետ, անգլերենում օգտագործվում է տներով և փողոցներով մեծ տարածքի մասին խոսելիս:
Համեմատության համար.
Մենք ինքնաթիռը փոխեցինք Բուդապեշտում՝ Ռոմա գնալու ճանապարհին: – Հռոմ գնալու ճանապարհին Բուդապեշտում փոփոխություն ունեցանք:
Փիթն ապրում է Նյու Յորքում։ Փիթն ապրում է Նյու Յորքում։
Ցանկալի է օգտագործել այս նախադրյալները անգլերենում՝ ժամանակը նշելու համար: Հարկ է նշել, որ որոշակիորեն երկարաձգված ժամանակահատված: Օրինակ, Գորկու այգին այնքան գեղեցիկ է հոկտեմբերին։ – Գորկու այգին այնքան գեղեցիկ է հոկտեմբերին: Այստեղ արժե զուգահեռ անցկացնել at-ի հետ՝ նշելով ժամանակի կոնկրետ պահը։ Օրինակ՝ մենք մեկնում ենք ժամը 6-ին։ Մեկնում ենք ժամը 6-ին։
Այս նախադրյալի օգտագործումը օգտակար է, երբ անհրաժեշտ է նշել խոսակցության թեման։ Օրինակ՝ ուզում եմ պատմել ծխելու վնասի մասին։ Ես ուզում եմ ձեզ պատմել ծխելու վտանգների մասին։
Եվ նաև նշելու ուղղությունը կամ վայրը, որտեղ դուք պետք է շարժվեք: Օրինակ՝ Քայլիր հրապարակով և հանդիպիր ինձ 10 րոպեից: – Շրջե՛ք հրապարակով և հանդիպե՛ք ինձ 10 րոպեից:
Եթե տրված է մոտավոր գնահատական, ապա օգտագործվում է նաև այս նախադրյալը։ Օրինակ՝ Ժամը 2-ի մոտ պետք է լինի։ Մինչև հիմա ժամը 2-ը պետք է լինի։
Այս նախադրյալը փոխանցում է «վերևում կամ վերևում» իմաստը: Օրինակ՝ Վերևի Մեր հարևանը այնքան բարձր է: Մեր վերևի հարևանը այնքան բարձր է:
Դրա երկրորդ իմաստն է «ավելի քան և վեր»: Օրինակ՝ ցուցահանդեսին մասնակցել է ավելի քան 2000 այցելու։ – Ցուցահանդեսին մասնակցել է ավելի քան 2000 այցելու։
Այս նախադրյալը Above-ի հակառակն է և նշանակում է «ներքև, տակ»: Օրինակ՝ ես սիրում եմ թռչել ինքնաթիռներով և իմ տակից միայն ամպեր տեսնել։ -Ես սիրում եմ թռչել ինքնաթիռներով, իսկ ներքեւում միայն ամպեր եմ տեսնում:
Նախադրյալն օգտագործվում է ժամանակի մասին խոսելիս «հետո» իմաստով։ Օրինակ՝ կահույքի փաթեթավորումն ավարտելուց հետո այն պետք է բեռնվի բեռնատարի վրա: – Կահույքի փաթեթավորումն ավարտելուց հետո այն պետք է բեռնվի բեռնատարի վրա:
Այն նույնպես պատկանում է «տեղի նախադրյալներ» խմբին և օգտագործվում է «ինչ-որ բանի կամ ինչ-որ մեկի հետևում» իմաստով։ Օրինակ՝ Մի՛ վազիր, շները կվազեն մեր հետևից։ Մի վազեք, թե չէ շները կվազեն մեր հետևից։
Նախադրյալը After-ի հականիշն է և ծառայում է անգլերենում ժամանակ նշանակելուն «նախքան, առաջ» իմաստով, օրինակ, «Դու պետք է ինձ հեքիաթ պատմես, նախքան քնեմ»: Քնելուց առաջ դու պետք է ինձ մի պատմություն պատմես։ Եվ նաև «նախկին» իմաստով տեղ նշելու համար, օրինակ՝ Դուք անընդհատ կանգ եք առնում յուրաքանչյուր ցուցափեղկի առաջ։ «Դուք միշտ կանգ եք առնում յուրաքանչյուր խանութի ցուցափեղկի առաջ:
Նախդիր, որը համապատասխանում է գործող ուժին կամ անձին: Այսինքն՝ ռուսերենում ագենտիվ գործիքայինի դեր է խաղում։ Օրինակ, այս ջութակը պատրաստվել է հայտնի վարպետի կողմից։ Այս ջութակը պատրաստվել է հայտնի վարպետի կողմից։
Դա կարող է նշանակել մի ժամանակահատված, որից հետո պետք է որոշակի գործողություն կատարվի։ Օրինակ՝ ինքնաթիռը վայրէջք կկատարի մինչև կեսգիշեր։ Ինքնաթիռը վայրէջք կկատարի մինչև կեսգիշեր։
Նախադրյալն օգտագործվում է նաև ինչ-որ գործ կատարելու ձևի կամ միջոցի մասին խոսելիս։ Օրինակ՝ ես իմ բիզնեսը սկսել եմ նարինջ վաճառելով։ Բիզնեսս սկսել եմ նարինջ վաճառելով։
Բացի այդ, նախադրյալը կարող է նշանակել տեղ «մոտ, մոտ, մոտ» իմաստով: Օրինակ, ես գիտեմ մի գեղեցիկ վայր մոտակայքում լճի մոտ: Մոտակայքում լճի մոտ հրաշալի տեղ գիտեմ։
Համար նախադասությունն օգտագործվում է «համար» իմաստով, երբ խոսում ենք նպատակի մասին։ Օրինակ, մենք զարդարել ենք սենյակը ձեր վերադարձի համար: Մենք զարդարել ենք սենյակը ձեր վերադարձի համար:
Օգտագործվում է փոխհատուցման կամ գնի մասին խոսելիս: Օրինակ, Դուք նույնիսկ շնորհակալություն չհայտնեցիք մեզ մեր բոլոր օգնության համար: «Դուք նույնիսկ շնորհակալություն չհայտնեցիք մեզ մեր բոլոր օգնության համար, ընթրիքի համար պետք է վճարեք եվրոյով։ Ճաշի համար դուք պետք է վճարեք եվրոյով։
Պատճառի մասին խոսելիս օգտագործվում է նախադասություն: Օրինակ, Դուք հեռացվել եք աշխատանքից, որ միշտ ուշ եք գալիս: Ձեզ աշխատանքից հեռացրել են անընդհատ ուշանալու համար։
Ժամանակի մասին խոսելիս «ընթացքում» իմաստով. Օրինակ՝ վերջին 2 շաբաթը արձակուրդում էի։- Վերջին 2 շաբաթն անցկացրել եմ արձակուրդում։
Նախադրյալն օգտագործվում է այն առարկայի մասին խոսելիս, որի օգտին կատարվել է որոշակի գործողություն։ Օրինակ՝ ես քվեարկել եմ մեկ այլ թեկնածուի օգտին։ Ես քվեարկել եմ մեկ այլ թեկնածուի օգտին.
Այս նախադրյալը պատկանում է «անգլերեն շարժման նախադրյալներ» կոչվող խմբին։ Գործածվում է գործողության ուղղության մասին խոսելիս «ումի՞ց կամ որտեղից» իմաստով։ Օրինակ, ես նրանից 8 տարի լուր չունեի։ Վերջին 8 տարիների ընթացքում ես նրա մասին ոչինչ չեմ լսել։
Հնարավոր է նաև օգտագործել այս նախադասությունը, երբ խոսքը վերաբերում է գործողության կատարման մեկնարկային պահին։ Օրինակ, այս բանկը աշխատում է 10-ից 16-ը: - Այս բանկը բաց է առավոտյան 10-ից մինչև 16-ը:
Այս նախադասությունը գործում է որպես գենետիկ գործ, պատասխանում է «ո՞վ. ինչ?" և չի թարգմանվում ռուսերեն: Օրինակ՝ Սա մեր ուսուցչի բառարանն է։ Սա մեր ուսուցչի բառարանն է։
Բացի այդ, նախադրյալը կարող է խմբից առանձնացնել մեկ առարկա: Օրինակ՝ ձեր երեխաներից մեկը կոտրել է իմ պատուհանը։ Ձեր երեխաներից մեկը կոտրել է իմ պատուհանը։
Հարմար է նաև նյութերի մասին խոսելիս օգտագործելու համար։ Օրինակ, նման տնակները պատրաստված են կավից: Այս տնակները կառուցված են կավից։
Այս նախադրյալը համապատասխանում է ռուսերենի դաթական գործին և կարող է նշանակել ուղղություն։ Օրինակ՝ Գնդակը նետիր ինձ: - Ինձ գնդակ գցիր:
Մենք վերլուծել ենք անգլերենի հիմնական նախադրյալների կանոններն ու օգտագործումը: Նյութը համախմբելու համար դուք պետք է ինքնուրույն կազմեք մի քանի նախադասություն յուրաքանչյուր նախադասությամբ: Այս կերպ կարելի է սովորել ճշգրիտ օգտագործել և դասավորել նախադրյալները: