प्रीस्कूलरची वैशिष्ट्ये: केवळ आईच संगोपनात भाग घेते. मुलाची अंदाजे वैशिष्ट्ये. वर मुलाच्या कुटुंब नमुना वैशिष्ट्ये वैशिष्ट्ये

प्रत्येक आईला आपल्या मुलाला एक आदर्श व्यक्ती बनवायचे असते. पण हे अशक्य आहे हे आपल्या सर्वांना माहीत आहे. परिपूर्ण लोक नाहीत. आपण मुलामध्ये चांगले गुण वाढवू शकता, पुढील विकासासाठी आधार देऊ शकता, काही तत्त्वे तयार करू शकता, मूल्ये दर्शवू शकता.

या सर्व बाबींमध्ये आईचा मोठा वाटा आहे. तीच व्यक्तिमत्त्वाचा पाया घालते ज्यावर भविष्यात मुलाचे भवितव्य अवलंबून असेल.

सर्व मातांना हे समजत नाही की ते एक मजबूत कुटुंब तयार करण्यात मोठी भूमिका बजावतात. यामुळे, अनेक घटस्फोट होतात, ज्याची आकडेवारी दर आठवड्याला नोंदवते. पण मूल वाढवण्यात अर्थातच आईची मुख्य भूमिका असते.

आई मुलास पहिली गोष्ट देते ती म्हणजे प्रेम. बाळाच्या जन्मापासूनच तरुणीला ही कोमल भावना अनुभवायला मिळते. बाळाला स्पर्श करणे, मारणे आणि काळजी घेणे याद्वारे ती ती व्यक्त करते. आणि हे प्रेम त्याला जाणवते. हे विसरू नका की लहान मुले त्यांच्याकडे निर्देशित केलेल्या कोणत्याही भावनांबद्दल खूप संवेदनशील असतात.

मुलाच्या संगोपनात आईची भूमिका केवळ प्रेमच नाही तर लक्ष देखील असते. पालकांकडून खूप पालकत्व असू नये, परंतु त्यांच्या बाळासोबत अजिबात वेळ घालवू नये हे देखील अस्वीकार्य आहे. म्हणून, आईने दिवसाचा काही भाग त्याला आत्म-विकासासाठी सोडून मुलासोबत घालवण्याचा वेळ दिला पाहिजे. बाळाच्या विकासाच्या प्रक्रियेत चुका होतात आणि त्यात काहीही चूक नाही. उलट तो त्यांच्याकडून शिकतो. परंतु असे काही वेळा असतात जेव्हा आपल्याला मुलाबद्दल वाईट वाटण्याची आणि त्याला चांगल्या आणि वाईटाबद्दल सांगण्याची आवश्यकता असते. म्हणून, आपल्या मुलांना वाढवण्यासाठी आपल्याकडे पुरेसा मोकळा वेळ आहे याची आगाऊ खात्री करा.

उत्तेजित होण्यात आईची मोठी भूमिका असते निरोगी प्रतिमामुलाचे जीवन.पण वडिलांनीही हे करायला हवे असेच म्हणावे लागेल. बाळ आपल्या पालकांच्या उदाहरणाचे अनुसरण करत असल्याने, त्यांनी खेळ खेळला पाहिजे आणि स्वतःचा विकास केला पाहिजे. सकाळी आपल्या मुलासोबत व्यायाम करणे फायदेशीर आहे. संपूर्ण कुटुंबाने ते केले तर सल्ला दिला जातो. भविष्यात, तुम्ही तुमच्या मुलाला खेळाच्या मैदानावर घेऊन जाऊ शकता जिथे शारीरिक विकासासाठी टर्नस्टाईल, पायऱ्या आणि इतर उपकरणे आहेत.

जर पालकांनी याची आगाऊ काळजी घेतली आणि त्यासाठी आवश्यक परिस्थिती निर्माण केली तर मूल आनंदी आणि यशस्वी होईल. प्रत्येक व्यक्तीला त्यांचा जीवनाचा उद्देश समजत नाही. यामुळे चुकीची जीवनशैली निर्माण होते. खरं तर, आपले कुटुंब आणि मुले हे मुख्य ध्येय आहे ज्यावर आपण आपली सर्व शक्ती खर्च केली पाहिजे. म्हणून, पालकांनी मुलांच्या विकासासाठी परिस्थिती निर्माण करणे आवश्यक आहे, जेणेकरून भविष्यात ते आनंद आणि यश अनुभवू शकतील आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे ते स्वतःच साध्य करू शकतील.

वेगवेगळ्या वयोगटातील मुलासाठी आई म्हणजे काय?

मुलाच्या संगोपनात आईची भूमिका केवळ तिच्या बाळाची प्रशंसा आणि प्रेम करणे नाही. शिक्षा केव्हा योग्य आहे हे देखील आपल्याला माहित असणे आवश्यक आहे. शेवटी, एक सभ्य व्यक्ती वाढवण्यासाठी, फक्त त्याच्यावर प्रेम करणे पुरेसे नाही. म्हणून, पालकांनी माफक प्रमाणात कठोर असावे आणि आवश्यक असेल तेव्हा शिक्षा लागू करण्यास सक्षम असावे.

लहानपणापासूनच, मुलाने त्याच्या संगोपनात त्याच्या आईची भूमिका समजून घेतली पाहिजे. त्याच्यामध्ये त्याच्या आईबद्दल आदर निर्माण करणे आवश्यक आहे, कारण अनेकदा अशी प्रकरणे असतात जेव्हा मुले त्यांच्या पालकांना महत्त्व देत नाहीत. म्हणून, शिक्षण मिश्रित असले पाहिजे, म्हणजे प्रोत्साहन आणि शिक्षा या दोन्ही गोष्टींचा समावेश करा. पालकत्वाच्या पद्धतींबद्दल अधिक

पण मूल वाढवण्यात आईची भूमिका बालपणातच संपत नाही. तारुण्यात ती त्याच्यासाठी महत्त्वाची व्यक्ती राहते. आणि आईशिवाय कोणीही व्यक्तीच्या कृतींचे अधिक प्रामाणिकपणे कौतुक करू शकत नाही. आईच आपल्या मुलाला जीवनात त्याच मार्गाकडे निर्देशित करते आणि त्याला योग्य निवड करण्यात मदत करते.

एक वर्षापर्यंत

बाळाच्या जन्मापासूनच, त्याच्या संगोपनात आईची भूमिका बरीच व्यापक बनते. आई हे एक जग आहे ज्यामध्ये मूल सोपे आणि आरामदायक आहे. ती त्याची काळजी घेते आणि आजूबाजूच्या वास्तवाची ओळख करून देते. बाहेरून येणारी सर्व माहिती मूल सहजपणे आत्मसात करते. म्हणून, आपण खूप नकारात्मक भावना दर्शवू नये, कारण याचा बाळाच्या मानसिकतेवर परिणाम होऊ शकतो.

लहान मुले अद्याप लोकांशी पूर्णपणे संवाद साधण्यास सक्षम नाहीत, परंतु त्यांच्या आईने दिलेले प्रेम आणि काळजी शब्दांची जागा घेते. अशा प्रकारे मुलाचा "मी" तयार होतो. जर बाळाला आनंद झाला की त्याच्या आईने त्याला आपल्या मिठीत घेतले किंवा जेव्हा ती त्याला सोडते तेव्हा ती लहरी असेल तर याचा अर्थ असा नाही की तो खराब झाला आहे. हे इतकेच आहे की या क्षणी मुलाला त्याच्या आयुष्यात त्याच्या आईची भूमिका कळते.

बाळाच्या आयुष्याच्या पहिल्या दिवसापासून, आई त्याचे अस्तित्व सुनिश्चित करते आणि तिचे स्वतःचे जीवन कमी मूल्यवान बनते. मूल रडत असताना, तिला काय हवे आहे हे ठरवण्यास ती सक्षम आहे. ती बाळाचे नैसर्गिक गुणधर्म समजून घेण्यास आणि त्यांच्या विकासासाठी परिस्थिती निर्माण करण्यास सक्षम आहे. लक्षात ठेवा, एक मूल एक "रिक्त स्लेट" आहे ज्यावर तुम्ही पूर्णपणे नवीन कथा लिहू शकता.

सुरुवातीचे बालपण

असे घडते की मुलाला त्याच्या आईला समजते आणि तिचे ऐकते. असे मानले जाते की अशा प्रकारे तो त्याचे प्रेम दर्शवतो. तथापि, ही भावना थोड्या वेळाने तयार होते. पण आता हे काहीतरी वेगळे आहे: आईची प्रवृत्ती असते आणि मुलाला संरक्षणाची समज असते. आईच्या आवाजाने, तिच्या वासाने आणि स्पर्शाने, बाळाला समजते की ती ती आहे आणि शांत होते. हे असे कनेक्शन आहे जे तोडता येत नाही.

ही आई आहे जी प्रथम सुरक्षा नियम घालते. ती मुलाला रस्त्यावर पळून जाऊ नये, जमिनीतून कचरा उचलू नये, इतर मुलांकडून खेळणी घेऊ नये इत्यादी शिकवते. अशा प्रकारे ती त्याला बाहेरच्या जगाची माहिती देते, ते कसे चालते. आणि मूल कुठे राहते याने काही फरक पडत नाही - महानगरात किंवा दुर्गम गावात - कोणतीही जबाबदार आई हे ज्ञान देऊ शकते.

प्रीस्कूल आणि प्राथमिक शालेय वय

जसजसे मूल मोठे होते, नवीन इच्छा आणि इच्छा प्रकट होतात. तो मित्रांपर्यंत पोहोचतो, संवाद साधू इच्छितो, जग एक्सप्लोर करू इच्छितो. आणि आई अजूनही तिच्या मुलाला उत्तम प्रकारे समजून घेत असल्याचे दिसते. तिला असे वाटते की संगोपनातील तिची भूमिका फक्त तिचे ज्ञान, मूल्ये आणि वृत्ती मुलापर्यंत पोचवण्यापुरती मर्यादित आहे. पण ते खरे नाही!

जग इतके साधे नाही. जर असे झाले तर मुले त्यांच्या पालकांचा व्यवसाय चालू ठेवतील. परंतु जर आई, म्हणा, अभिनेत्री असेल तर याचा अर्थ असा नाही की तिचे मूल या क्षेत्रात प्रतिभावान असेल आणि कलात्मक स्वभाव असेल. तो अभियंता किंवा डॉक्टर होऊ शकतो. म्हणूनच, मुलाच्या संगोपनात आईची भूमिका तिच्या जीवनाची तत्त्वे आणि प्राधान्ये मुलावर लादली जाऊ नये म्हणून खाली येते. त्याउलट, तुम्हाला बाळाचे जन्मजात गुण बघायला आणि त्यांचा विकास करायला सक्षम असायला हवे.

किशोरवयीन वर्षे

हा काळ केवळ पालकांच्याच नव्हे तर मुलांच्याही जीवनात सर्वात कठीण असतो. म्हणूनच, आईची भूमिका तरुण पिढीच्या इच्छा समजून घेणे, तिच्या प्रवृत्ती विकसित होण्यास मदत करणे आवश्यक आहे. परंतु हे घडण्यासाठी, आपण स्वत: ला समजून घेणे आवश्यक आहे. हे अशा व्यक्तीला वाढविण्यात मदत करेल ज्याच्याकडे कोणतेही कॉम्प्लेक्स नाहीत आणि तो स्वतंत्रपणे त्याच्या आयुष्यातील सर्व यश मिळविण्यास सक्षम आहे.

आपण इतर लोकांच्या कृती स्वतःद्वारे पार पाडतो. म्हणूनच आम्ही मुलाला आमच्या स्वतःच्या मूल्यांचे आणि प्राधान्यांचे पालन करण्यास प्रवृत्त करण्याचा प्रयत्न करतो. परंतु आपण हे करू शकत नाही - परिणाम कदाचित तुम्हाला आवडणार नाही. किशोरवयीन मुलाचे संगोपन करण्यासाठी, मूलभूत मनोवैज्ञानिक साक्षरता असणे चांगले आहे जे आपल्याला उद्भवलेल्या समस्यांना तोंड देण्यास आणि आपल्या मुलास समजून घेण्यास अनुमती देईल.

आणि शेवटी

ज्या मातांना त्यांच्या मुलांची काळजी नाही त्यांना मी काही शब्द सांगू इच्छितो. शास्त्रज्ञांनी सिद्ध केले आहे की अशी मुले एकतर असुरक्षित किंवा आक्रमक वाढतात. पौगंडावस्थेमध्ये काहीतरी करण्याचा प्रयत्न जर तुम्ही जन्मापासूनच मुलाशी संबंध ठेवला नसेल तर तुमचा वेळ वाया जातो. त्याला काहीतरी चांगले शिकवण्याचा प्रयत्न केल्यास, आपण निषेधास भेटू शकाल, कारण त्याने आधीच स्वतःची जीवनाची तत्त्वे विकसित केली आहेत.

मला आवडते!

तुला गरज पडेल

कुटुंबाच्या निरीक्षणाचे परिणाम, पालकांशी वैयक्तिक संभाषणे, कुटुंबाला भेट.
पालकांबद्दल शिक्षकांकडून अभिप्राय - पालकांच्या जबाबदाऱ्या पूर्ण करण्यात तो किती लक्षपूर्वक आणि जबाबदार आहे.
कौटुंबिक कायदा.
कौटुंबिक शिक्षण शैली, कुटुंबाचे सामाजिक निदान याबद्दल अतिरिक्त साहित्य.

सूचना

वैशिष्ट्याचा मथळा भाग लिहा. ओळीच्या मध्यभागी “” हा शब्द मोठ्या अक्षरात लिहा. पुढील ओळीवर, जनुकीय प्रकरणात वर्णन केलेल्या व्यक्तीचे संपूर्ण आडनाव, नाव आणि आश्रयस्थान सूचित करा. किंवा मुलाची नातेसंबंध स्थिती आणि तपशील सूचित करा (आडनाव, नाव, शाळा, ). संपूर्ण “हेडर” ओळीच्या मध्यभागी ठेवा.

पालकांची वैयक्तिक माहिती लिहा - जन्मतारीख, राहण्याचे ठिकाण, मिळालेले शिक्षण, कामाचे ठिकाण.

वस्तुस्थितीच्या आधारे, पालकांना मुलांच्या संबंधात त्याचे अधिकार आणि जबाबदाऱ्या किती प्रमाणात कळतात, जसे की संवाद, मुलाच्या हिताचे संरक्षण आणि खात्री करणे, मुलाच्या संगोपन आणि विकासासाठी परिस्थिती निर्माण करणे. पालकांच्या जबाबदाऱ्या पार पाडण्याच्या प्रक्रियेत, पालक मुलांच्या शारीरिक आणि मानसिक आरोग्यास, त्यांच्या नैतिक विकासास, मुलांचे गैरवर्तन किंवा शोषणास हानी पोहोचविण्यापासून प्रतिबंधित करण्याचे किती प्रमाणात पालन करतात याचे वर्णन करा.

पालकत्वाची शैली लोकशाही, परवानगी देणारी किंवा हुकूमशाही आहे की नाही याचे वर्णन करा. शिक्षक, जिल्हा पोलिस अधिकारी, शेजारी किंवा व्यवस्थापनाच्या स्वतःच्या निरीक्षणाच्या आधारे, पालक मुलांसोबत किती वेळा वेळ घालवतात, तो त्यांना शाळेत घेऊन जातो की नाही (योग्य असल्यास), तो शैक्षणिक यशाकडे लक्ष देतो का, हे शोधा. तो पालक-शिक्षक सभांना उपस्थित आहे की नाही, त्याला गैरहजर मुलाची काळजी आहे की नाही.

मुलांच्या देखाव्यावर आधारित, स्वच्छता, चांगली वागणूक, आवडीनिवडी, मुलांकडे पालकांचे लक्ष आहे हे निर्धारित करा. पालकांशी संभाषण, कौटुंबिक भेटी आणि पालक-मुलाच्या जोडीचे निरीक्षण यावर आधारित, कुटुंबाच्या (पालक) शैक्षणिक क्षमतेबद्दल आणि कुटुंबातील नातेसंबंधांबद्दल निष्कर्ष काढा.

शेवटी, पालकांचे नैतिक आणि इतर वैयक्तिक गुण लक्षात घ्या जे संगोपन प्रक्रियेस प्रभावित करतात, यशस्वी संगोपनात योगदान देतात किंवा अडथळा आणतात. आवश्यक असल्यास, पालकांच्या क्रियाकलापाचा प्रकार, त्याच्या कामाचे वेळापत्रक आणि ते पालकांच्या अधिकार आणि जबाबदाऱ्यांच्या व्यायामावर कसा परिणाम करतात हे सूचित करा.

तपशीलाच्या शेवटी, त्याच्या संकलनाचा उद्देश सूचित करा, म्हणजे. "स्पेसिफिकेशन संकलित केलेले आहे..." या शब्दाचा वापर करून ते ज्या ठिकाणी प्रदान केले जाईल. आवश्यक स्वाक्षरीसह प्रमाणित करा - व्यवस्थापक, सामाजिक कार्यकर्ते किंवा इतर व्यक्ती. प्रशस्तिपत्र दोन प्रतींमध्ये बनविण्याची देखील शिफारस केली जाते.

आडनाव स्वत: चे नाव _____________________
जन्मतारीख _____________________
सामान्य शारीरिक विकास _________________
आरोग्याची स्थिती _____________________
कौटुंबिक रचना ______________________________

प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेत प्रवेश केला ______________________

ती 20 ऑगस्टपासून बालवाडीत आहे. मी पटकन बालवाडीशी जुळवून घेतले.

संपूर्ण कुटुंबातील एक मूल. पालकांशी संबंध उबदार, मैत्रीपूर्ण आधारावर तयार केले जातात. कुटुंबात, मूल त्याच्या आईशी सर्वाधिक संवाद साधते. घरी तो ड्रॉ, चेकर्स, ड्रॉ आणि लेगो खेळण्यास प्राधान्य देतो. घराची साफसफाई करण्यात मदत करण्याच्या त्याच्या आईच्या ऑफरला तो तत्परतेने प्रतिसाद देतो. खेळणी स्वतंत्रपणे ठेवा.

शारीरिक आरोग्य. ती क्वचितच आजारी पडते, तिला चांगली भूक लागते, लवकर झोप लागते आणि शांत झोप लागते.

सामाजिक कौशल्येवयासाठी योग्य. मुल स्वतंत्रपणे प्रसाधनांचा वापर करू शकतो, चेहरा धुवू शकतो, हात धुवू शकतो, केस कंगवू शकतो, कपडे घालू शकतो, कपडे घालू शकतो, शूज घालू शकतो आणि स्वतंत्रपणे चमचा वापरू शकतो. मुलाला त्याच्या शारीरिक क्षमतेची जाणीव आहे. वेळ आणि जागेत स्वतःची जाणीव.

गेमिंग क्रियाकलापांची वैशिष्ट्ये: मूल विषय-आधारित प्रक्रियात्मक आणि सक्रिय खेळांना प्राधान्य देते, भूमिका-खेळण्याच्या खेळांमध्ये भाग घेते, त्यामध्ये विविध भूमिका पार पाडते. त्याला इतर मुलांसोबत मैदानी खेळ आणि कार खेळायला आवडते. त्याला लेगोसबरोबर खेळायला आवडते आणि परीकथा ऐकायला त्याला आवडते.

संप्रेषणामध्ये लक्षात घेतलेल्या मुख्य अडचणी: मुलाने मुलांबद्दल मैत्रीपूर्ण वृत्ती विकसित केली आहे आणि त्यांच्याशी सहकार्य करण्याची इच्छा विकसित केली आहे. गटातील मुलांमध्ये सतत मित्रांचे वर्तुळ असते सामान्य स्वारस्ये. स्वेच्छेने प्रौढांशी संपर्क साधतो.

वैयक्तिक संज्ञानात्मक प्रक्रियांची वैशिष्ट्ये: मुलाचे लक्ष, श्रवण आणि व्हिज्युअल स्मृती आणि कल्पनाशक्तीचा उच्च स्तरावर विकास होतो. व्हिज्युअल-अलंकारिक आणि तार्किक विचारांचे घटक चांगले विकसित केले आहेत.

भाषण विकास: मुलाचा भाषण विकास चांगला होतो. सर्व फोनेम्स उच्चारतो, शब्दात फोनेम्स कसे ओळखायचे हे माहित आहे. मुलाकडे मोठा शब्दसंग्रह आहे. वाक्ये अचूक बनवतो. एकपात्री भाषण प्राबल्य आहे: योग्यरित्या मौखिक संदेश आणि कृती करण्याच्या मार्गांबद्दल तर्क तयार करते.

प्रशिक्षणात लक्षात घेतलेल्या मुख्य अडचणी:मुल सहजपणे प्रोग्राममध्ये प्रभुत्व मिळवते; वर्ग दरम्यान कामाचा वेग एकसमान असतो. क्रियाकलापांमध्ये स्वारस्य दाखवते. तो त्याच्या कामाचा आनंद घेतो आणि तेथे त्याला आत्मविश्वास वाटतो. तो टीकेवर नकारात्मक प्रतिक्रिया देतो, नाराज होऊ शकतो आणि कार्य पूर्ण करणे थांबवू शकतो. त्याला प्रशंसा आणि मान्यता आवडते, जे तो मिळविण्याचा प्रयत्न करतो. मुलाच्या नैतिक विकासाची पातळी सामान्य आहे. काय चांगले आणि काय वाईट हे त्या मुलाला माहीत असते.

बालवाडीत राहायला आवडते. शिक्षकांशी संप्रेषणाचा संज्ञानात्मक प्रकार प्रामुख्याने असतो. समजते की बालवाडीत त्याला वाचायला, चित्र काढायला शिकवले जाते. इंग्रजी भाषा, नृत्य. त्यामुळेच त्याचे शिक्षकावर प्रेम आहे.

चारित्र्य वैशिष्ट्ये.मुलगा मिलनसार, प्रेमळ, मैत्रीपूर्ण, हळवा आहे.

प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेचे मानसशास्त्रज्ञ क्रमांक___: __________________

प्रीस्कूलचे प्रमुख
संस्था क्रमांक___: __________________

1. डायरीमध्ये प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेतील विद्यार्थी इंटर्नचे सर्व कार्य प्रतिबिंबित केले पाहिजे.

2. वर्तमान कालावधीसाठी शिक्षकांसाठी कार्य योजना तयार केली आहे आणि इंटर्नशिपच्या संपूर्ण कालावधीसाठी वैयक्तिक विद्यार्थी-इंटर्न योजना, आठवड्यानुसार आणि आगामी दिवसासाठी वर्तमान नियोजन.

3. सराव व्यवस्थापकाची कार्ये प्रतिबिंबित होतात.

4. उपस्थित असलेले वर्ग आणि कार्यक्रमांचे विश्लेषण आणि निदान प्रक्रिया पार पाडल्या जातात.

5. डायरी दररोज भरली पाहिजे; प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेत काम करत असताना विद्यार्थी प्रशिक्षणार्थीकडे नेहमी डायरी असणे आवश्यक आहे.

6.मनोवैज्ञानिक आणि अध्यापनशास्त्रीय अभ्यासाच्या डायरीचे पहिले पान खालीलप्रमाणे स्वरूपित केले आहे:

अभ्यासाची डायरी

इंटर्न विद्यार्थी ________________________________

विद्याशाखा_________________ अभ्यासक्रम____________________

प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था क्रमांक __________________________ येथे सराव केला जातो

गट ___________ मध्ये _____ ते _______________ वर्षे

सराव प्रमुख

ज्येष्ठ शिक्षक

शिक्षक

DOW पत्ता

परिशिष्ट २.

समाजवाद अंतर्गत, शिफारसी जारी केलेल्या वैशिष्ट्यांद्वारे बदलली गेली. तुम्हाला नेहमीच कर्मचारी अधिकाऱ्याकडे संदर्भ घेऊन यावे लागत होते. दस्तऐवज व्यवस्थापनामध्ये, आपल्या दैनंदिन जीवनात एक असामान्य संकल्पना वापरात आली आहे: शिफारस पत्र. नोकरी करायची किंवा निवडून आलेले पद घेण्याची वेळ आली तर. येथे एक फॉर्म आहे जो एक चांगला दस्तऐवज काढण्यासाठी वेळ वाचवेल आज, वैशिष्ट्यांना अजूनही शिफारस पत्र म्हणतात. मागणी केलेल्या वैशिष्ट्यांमध्ये फरक आहे; ते संकलित करण्यात ते वेगळे आहे. जवळजवळ प्रत्येकाला एक वैशिष्ट्य म्हणून दस्तऐवजाचा सामना करावा लागला आहे.

बाल न्यायाची सकारात्मक वैशिष्ट्ये

शेजाऱ्यांकडील निवासस्थानाची वैशिष्ट्ये, एन-प्रदेशातील एन-स्काय सिटी कोर्टात नमुना (नाव अज्ञात असल्यास, आपण सक्षम न्यायिक अधिकाऱ्यांना लिहू शकता) निवासस्थानाच्या ठिकाणाची वैशिष्ट्ये I. I. Ivanov, राहण्याची वैशिष्ट्ये : N-sk, रस्त्याचे नाव. इव्हाना सुसानिना, ३९, योग्य. 194 इव्हानोव्ह II, N-sk या पत्त्यावर राहतो, ज्याचे नाव आहे. इव्हाना सुसानिना, ३९, योग्य. 15 जानेवारी 1992 पासून 194. या अपार्टमेंटमधील त्यांच्या वास्तव्यादरम्यान, त्यांनी स्वत: ला एक मिलनसार व्यक्ती, शेजाऱ्यांशी विनम्र, मदतीसाठी नेहमी तयार, मद्यपान किंवा धुम्रपान करत नाही. एक उत्कृष्ट पती आणि वडील असल्याचे दाखवून दिले. त्यांनी व्यवस्था सुरू केली. घराच्या अंगणात एक खेळाचे मैदान आणि यासाठी स्वतःचे बांधकाम साहित्य दान केले./signature/Yuryev Yu.Yu. अपार्टमेंट 13/स्वाक्षरी/ याकोव्हलेवा Y.Ya. चौ. 14 टीप. ते कोणत्याही स्वरूपात तयार करा, आपण ते कोणत्याही तपशीलांसह रंगवू शकता. शेजार्‍यांच्या जितक्या अधिक स्वाक्षऱ्या, तितक्याच चांगल्या. अंदाजे समान स्वरूपात, तुम्ही कार्य सामूहिक, असंख्य स्वाक्षऱ्यांसह एक वर्ण संदर्भ देखील काढू शकता. 56 सेकंदांनंतर जोडले: 01/01/0000 रोजी जन्मलेल्या इव्हान इव्हानोविच इव्हानोव्हचे वैशिष्ट्य , नीझवेस्टनी शहरातील मूळ रहिवासी, या पत्त्यावर राहतो: शहर अज्ञात, अज्ञात रस्ता, इमारत 5, अपार्टमेंट 4. इव्हानोव्ह इव्हान इव्हानोविच 0008 पासून निर्दिष्ट पत्त्यावर राहतो. राहण्याच्या कालावधीत, त्याच्याविरूद्ध शेजाऱ्यांकडून कोणतीही तक्रार नव्हती. इव्हान इव्हानोविच त्याच्या कुटुंबासह राहतात: त्याची पत्नी आणि मुलगी, 0010 मध्ये जन्मली. शेजाऱ्यांच्या मते: मारिया इव्हानोव्हना पेट्रोवा, पत्त्यावर राहतात: नेझवेस्टनी शहर, नेझवेस्टनाया स्ट्रीट, इमारत 5, अपार्टमेंट 6 आणि पेट्रा सिडोरोवा इवानोविच, पत्त्यावर राहतात: Neizvestny शहर, Neizvestnaya स्ट्रीट, इमारत 5, अपार्टमेंट 8, इव्हान इव्हानोविच इव्हानोव्ह मेहनती, मिलनसार आणि विनम्र आहे. दैनंदिन जीवनात तो मैत्रीपूर्ण आणि प्रतिसाद देणारा आहे. त्याचे एक मजबूत कुटुंब आहे, तो आपल्या मुलीचे संगोपन करतो, आपल्या कुटुंबाला आधार देतो आणि आपल्या घराच्या सामाजिक जीवनात सक्रियपणे भाग घेतो. शेजाऱ्यांच्या स्वाक्षऱ्या. संख्या. तारीख. शेजाऱ्यांच्या पासपोर्टच्या प्रती 2 मिनिटे 15 सेकंदांनंतर जोडल्या: बालवाडी मुलासाठी पालकत्व अधिकार्‍यांची वैशिष्ट्ये _____ बालवाडीच्या _____ गटातील विद्यार्थ्याची वैशिष्ट्ये. १. सामान्य माहितीमुलाबद्दल: पूर्ण नाव जन्मतारीख________________. घरचा पत्ता_________________.

बालवाडीत प्रवेशाची तारीख, तो कोठून आला (कुटुंबातून, दुसर्‍या बालवाडीतून), बालवाडीत जाण्यासाठी लांब ब्रेक होता का, कोणत्या कारणांमुळे. 2. कौटुंबिक वैशिष्ट्ये: पूर्ण नाव. पालक, जन्म वर्ष, कामाचे ठिकाण.

कौटुंबिक रचना: पूर्ण, एकल-पालक, मोठे, भाऊ आणि बहिणींची उपस्थिती. मुलाचे संगोपन करण्यात कोणाचा सहभाग आहे (आई, वडील, आजी, इतर) मुलाच्या संगोपन आणि शिक्षणाकडे पुरेसे लक्ष दिले जाते का?

3. आरोग्य: क्वचितच, अनेकदा, सर्दी ग्रस्त, दीर्घकालीन आरोग्य समस्या आहेत, खराब खातो, कठीण आणि अस्वस्थपणे झोपतो. 4. क्रियाकलापांची वैशिष्ट्ये: स्वत: ची काळजी घेण्याची कौशल्ये: तो स्वतंत्रपणे प्रसाधनांचा वापर करू शकतो, चेहरा धुवू शकतो, हात धुवू शकतो, केस कंगवा करू शकतो का, तो स्वतंत्रपणे कपडे घालू शकतो, कपडे उतरवू शकतो, शूज घालू शकतो का, तो लाजाळू, टाय आणि उघडू शकतो का? shoelaces, एक चमचा, काटा वापरा, तो त्याच्या गोष्टी दूर आणि बेड ठेवू शकता.

5. गेम क्रियाकलाप: खेळण्यांमध्ये उदासीनता किंवा स्वारस्य, आवडते खेळ, त्याला खेळाचे नियम समजतात का, तो त्यांचे पालन करतो का, तो खेळाच्या सामग्रीमध्ये बदल करतो का, काल्पनिक परिस्थितीची सुलभता, सामूहिक खेळातील भूमिका , संघर्षाच्या परिस्थितीत वर्तन, तो गेममधील त्याचा अनुभव प्रतिबिंबित करतो का , (नाही) गेमला समर्थन देण्यास सक्षम आहे. 6. विधायक आणि ग्राफिक क्रियाकलाप: तुम्ही मॅट्रीओश्का बाहुली, पिरॅमिड योग्यरित्या एकत्र करू शकता, काड्या मोजण्याचा नमुना वापरून साध्या आकृत्या जोडू शकता, चौकोनी तुकड्यांपासून बांधकाम करू शकता; रेखाचित्र कौशल्ये (घर, झाड, व्यक्ती इ.), मॉडेलिंग (बॉल रोल करणे, प्लॅस्टिकिनचा ब्लॉक इ.); उभ्या रेषांची प्रतिमा, आडव्या रेषा, रेषांची अवतलता, मॉडेलनुसार आकृत्यांची प्रतिमा) 7. वर्गांबद्दलची वृत्ती: (नाही) एखाद्याच्या क्रियाकलापांवर नियंत्रण ठेवण्यास सक्षम नसणे, (नाही) कार्य पूर्ण करणे, शिक्षक, मुलांमध्ये त्वरीत हस्तक्षेप करणे थकवा, हळू आणि असमानपणे कार्य करते (त्वरीत), क्रियाकलापांची गती वेगवान आहे. 8. वैयक्तिक वैशिष्ट्ये: भावनिक प्रतिक्रिया, क्रियाकलाप किंवा विविध प्रकारच्या क्रियाकलापांमध्ये निष्क्रियता, पुढाकाराची उपस्थिती किंवा अनुपस्थिती, मुले आणि प्रौढांशी संवाद साधण्याच्या प्रक्रियेत अनुपालन, चिडचिड, निष्क्रियता (क्रियाकलाप); लाजाळूपणा, भितीदायकपणा; प्रचलित मनःस्थिती, वर्तन: शांत, पुरेसे किंवा अस्वस्थ; नैतिक गुण: नातेवाईक, समवयस्क, इतर लोकांशी संबंधांची पर्याप्तता, आपुलकीची भावना, प्रेम, दयाळूपणा, मदत किंवा हानी करण्याची प्रवृत्ती, जिवंतपणा इ.

स्रोत:
http://mnogodetok.ru