ஒரு குழந்தையின் கண்கள் மூலம் மனச்சோர்வு. வாழ்க்கை மிகவும் முக்கியமானது: குழந்தை பருவ மனச்சோர்வை எவ்வாறு அங்கீகரிப்பது. நோய் கண்டறிதல் மற்றும் சிகிச்சை

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வு நடத்தை மாற்றங்களில் வெளிப்படும் மன மற்றும் உணர்ச்சிக் கோளாறுகளில் ஒன்றாகும். குழந்தை பருவத்தில் ஏற்படும் மனச்சோர்வு பெரியவர்களிடமிருந்து வேறுபட்டது. ஒரு குழந்தை சோகமாகவோ அல்லது எரிச்சலாகவோ இருந்தால், அவர் அல்லது அவள் மனச்சோர்வடைந்திருப்பதாக இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. இது வளர்ச்சியின் போது ஏற்படும் இயல்பான உணர்ச்சி மற்றும் உளவியல் மாற்றமாக இருக்கலாம்.

ஆனால் குழந்தைகளில் மனச்சோர்வின் அறிகுறிகள் தொடர்ந்து இருந்து, குழந்தையின் சமூக நடவடிக்கைகளில் இடையூறு விளைவிக்கும் வகையில் இருந்தால், இது குழந்தை மனச்சோர்வடைந்திருப்பதைக் குறிக்கலாம். குழந்தையின் நடத்தை கட்டுப்பாடற்றதாக இருக்கலாம், அவர் மற்றவர்களுடன் முரண்படுகிறார், பள்ளியைத் தவறவிடுகிறார், இது பள்ளி செயல்திறன் குறைவதற்கு வழிவகுக்கிறது. குழந்தை மது அருந்த ஆரம்பிக்கலாம், புகைபிடிக்கலாம், "கெட்ட நிறுவனத்துடன்" பழகலாம் மற்றும் தற்கொலை எண்ணங்களை கூட அடையலாம்.

குழந்தைகளில் கூட மனச்சோர்வு ஏற்படலாம், ஆனால் பெரும்பாலும் இது பெற்றோரின் கவனத்தை இழந்த குழந்தைகள் மற்றும் உறைவிடப் பள்ளிகள் மற்றும் அனாதை இல்லங்களில் ஏற்படுகிறது. எதிர்மறை அறிகுறிகள் குவிகின்றன, குழந்தைகள் தொடர்ந்து அழுகிறார்கள், பெற்றோரின் அன்பும் அரவணைப்பும் அவர்களுக்கு இல்லை. மனச்சோர்வின் கடுமையான சந்தர்ப்பங்களில், மாயைகள் தோன்றக்கூடும். பொதுவாக, குழந்தை பருவ மனச்சோர்வு 1 மாதம் முதல் ஒரு வருடம் வரை நீடிக்கும், பெரும்பாலும் நீண்டது. இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தை பருவ மனச்சோர்வைத் தடுப்பது மற்றும் அனைத்து குடும்ப உறுப்பினர்களுக்கும் மனநல மருத்துவரை அணுகுவது மிகவும் முக்கியம்.

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வுக்கான காரணங்கள்

மனச்சோர்வுக்கான சரியான காரணங்கள் தெரியவில்லை; பல காரணிகள் இங்கே தீர்க்கமானவை - பரம்பரை , உடலியல் , உளவியல் , சமூக . சிறு குழந்தைகளுக்கு, மழலையர் பள்ளியில் இடம் பெறுவதால் தாய் மற்றும் குடும்பத்தை பிரிப்பது எதிர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும்; 5 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கு, குடும்ப ஊழல்கள் மற்றும் பெற்றோரின் விவாகரத்து எதிர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும். 7 வயதிலிருந்தே, பள்ளி பிரச்சினைகள் மனச்சோர்வுக்கு மிக முக்கியமான காரணிகளாகின்றன - வகுப்புகளை மாற்றுவது, ஆசிரியரின் மோசமான அணுகுமுறை, வகுப்பு தோழர்களுடன் சண்டைகள்.

பெரும்பாலும், குழந்தை பருவ மனச்சோர்வு உணர்ச்சி அதிர்ச்சிகளுக்குப் பிறகு வெளிப்படுகிறது - பெற்றோர்கள், பிற உறவினர்களின் இழப்பு, அன்பான செல்லப்பிராணியின் மரணம், நண்பர்களுடன் சண்டைகள் அல்லது உளவியல் அழுத்தத்தால்.

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வுக்கான காரணங்கள் சிக்கலானதாக இருக்கலாம், அதாவது உடல்நலக்குறைவு, குடும்ப உறவுகள், உடலில் பல்வேறு உயிர்வேதியியல் மாற்றங்கள், உடல் அல்லது பாலியல் துஷ்பிரயோகம் ஆகியவற்றால் வெளிப்படுகிறது.

பெற்றோர் மன அழுத்தத்தால் பாதிக்கப்படும் குழந்தைகள் குறிப்பாக மனச்சோர்வுக்கு ஆளாகிறார்கள். , மற்றும் ஆரோக்கியமான உறவுகள் மற்றும் காலநிலை கொண்ட குடும்பங்களில், குழந்தைகள் பெரும்பாலும் சுயாதீனமாக வளர்ந்து வரும் உளவியல் சிக்கல்களை தீர்க்கிறார்கள்.

மேலும் உள்ளன பருவகால மனச்சோர்வுகாலநிலை நிலைகளில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு உடலின் உணர்திறனுடன் தொடர்புடையது. சில மருந்துகளை உட்கொள்வதன் மூலம் மனச்சோர்வின் அறிகுறிகள் ஏற்படலாம் - ஸ்டெராய்டுகள், வலி ​​நிவாரணிகள், இதில் போதைப் பொருட்கள் உள்ளன.

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வின் அறிகுறிகள்

குழந்தை பருவ மனச்சோர்வின் அறிகுறிகள் வயது வந்தோருக்கான மனச்சோர்விலிருந்து வேறுபட்டவை. TO முதன்மை அறிகுறிகள்குழந்தைகளில் மனச்சோர்வு பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்குகிறது: பகுத்தறிவற்ற அச்சங்கள், சோகம், உதவியற்ற உணர்வுகள், திடீர் மனநிலை மாற்றங்கள். தூக்கக் கலக்கம் (தூக்கமின்மை, கனவுகள்), பசியின்மை, சமூக செயல்பாடு குறைதல், நிலையான சோர்வு உணர்வு, சுய-தனிமைக்கான விருப்பம், குறைந்த சுயமரியாதை, நினைவாற்றல் மற்றும் கவனம் செலுத்துவதில் சிக்கல்கள் மற்றும் மரணம் மற்றும் தற்கொலை பற்றிய எண்ணங்கள் ஏற்படலாம்.

கூறுகள் அடிக்கடி தோன்றும் தரமற்ற நடத்தை- பிடித்த விளையாட்டுகளை விளையாடுவதற்கு கூர்மையான, நியாயமற்ற தயக்கம், நியாயமற்ற ஆக்கிரமிப்பு எதிர்வினைகள் காணப்படுகின்றன, குழந்தைகள் கீழ்ப்படியாமை மற்றும் எரிச்சல் அடைகிறார்கள், அவர்கள் "எல்லாவற்றையும் விரும்புவதில்லை." மனச்சோர்வினால் பாதிக்கப்படுபவர்களின் கவலை மாலை மற்றும் இரவில் மிகவும் கடுமையானது.

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வின் பொதுவான அறிகுறிகள் சோமாடிக் அறிகுறிகள், உடல்நலக்குறைவு பற்றிய புகார்கள், பல்வேறு வலிகள் (பல் வலி, வயிற்று வலி), அவை மருந்துகளால் சிகிச்சையளிக்கப்படவில்லை. பீதி மற்றும் விரைவான இதயத் துடிப்பு, குமட்டல், குளிர், அடிக்கடி மரண பயம் ஏற்படலாம். குழந்தைகளின் மனச்சோர்வு பெரும்பாலும் பதட்டம், பள்ளியில் செயல்திறன் குறைதல், சகாக்களுடன் தொடர்பு குறைபாடு மற்றும் அக்கறையின்மை என மாறுவேடமிடப்படுகிறது. இத்தகைய வியாதிகள் இருக்கலாம் பலதரப்பட்ட , கூர்மையாக ஒருவருக்கொருவர் பதிலாக, மற்றும் சலிப்பான ஒரு புகாருடன்.

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வின் பல்வேறு அறிகுறிகள் வெவ்வேறு குழந்தை பருவத்தில் வேறுபடுகின்றன. உதாரணமாக, வாழ்க்கையின் முதல் வருடத்தில் குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மனச்சோர்வின் கடுமையான வெளிப்பாடுகளால் குறைவாக அடிக்கடி சிக்கலானது. சிறு குழந்தைகளின் பசியின்மை குறைகிறது மற்றும் அவர்கள் மிகவும் கேப்ரிசியோஸ் ஆகிறார்கள்.

பாலர் பள்ளிகள் பெரும்பாலும் மோட்டார் செயல்பாட்டுக் கோளாறுகள், ஆரோக்கியத்தில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் - அடிக்கடி தலைவலி, வயிற்று வலி, அத்துடன் தனிமைக்கான ஆசை, சோகம், ஆற்றல் இல்லாமை, இருள் பயம், தனிமை மற்றும் அழுகை போன்றவற்றை அனுபவிக்கின்றன. தொடக்கப் பள்ளியில், குழந்தைகள் பின்வாங்குகிறார்கள், பயமுறுத்துகிறார்கள், தங்களைப் பற்றி உறுதியாக தெரியவில்லை, நடவடிக்கைகள் மற்றும் விளையாட்டுகளில் ஆர்வத்தை இழக்கிறார்கள், மேலும் "சோகம்," "சலிப்பு" மற்றும் "அழுவதற்கான ஆசை" பற்றி புகார் கூறுகிறார்கள்.

இளமைப் பருவத்திற்கு நெருக்கமாக, எரிச்சல், மனநிலை குறைதல் மற்றும் சோகம் ஆகியவற்றின் அறிகுறிகள் அதிகமாக வெளிப்படுகின்றன. மனச்சோர்வினால், அதிகரித்த கண்ணீர் மற்றும் சிறிதளவு காரணத்திற்காக அழுவதற்கான விருப்பம் உள்ளது. பெரியவர்களின் கருத்துக்களுக்கு குழந்தைகள் அதிக உணர்திறனுடன் செயல்படுகிறார்கள். பள்ளியில், குழந்தைகள் மனச்சோர்வடையாமல், வீட்டில் நோட்டுப் புத்தகங்களை மறந்துவிடுவார்கள், அவர்கள் படித்ததைப் புரிந்து கொள்ளாமல், கற்றுக்கொண்டதை எளிதில் மறந்துவிடுவார்கள். விளையாட்டு நடவடிக்கைகளில் கலந்துகொள்வதில் தாமதம் மற்றும் தயக்கம் இருக்கலாம்.

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வைக் கண்டறிதல்

உங்கள் பிள்ளைக்கு மனச்சோர்வு இருப்பதாக நீங்கள் சந்தேகித்தால், நீங்கள் இதைக் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். குழந்தையின் மனநிலையை நீங்கள் கவனத்துடன் மற்றும் உணர்திறன் கொண்டவராக இருக்க வேண்டும், அவரைப் பற்றி கவலைப்படுவதைப் பற்றி அமைதியாகப் பேசுங்கள், வெளிப்படையாகப் பேசுங்கள், கத்தாதீர்கள் அல்லது அவருக்கு அழுத்தம் கொடுக்காதீர்கள். குழந்தை கவலைப்பட்டால் குற்ற உணர்வு, என்ன நடக்கிறது என்பதற்கு அவர் பொறுப்பல்ல என்பதை அவருக்கு விளக்கவும். மனச்சோர்வு நிலை 3 வாரங்களுக்கு மேல் நீடித்தால், நீங்கள் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும் குழந்தை மனநல மருத்துவர் .

பல பெற்றோர்கள் நோயின் அறிகுறிகளை தாங்களாகவே சமாளிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள் - அவர்கள் வலியை மாத்திரைகள் மூலம் நடத்துகிறார்கள், சகாக்களிடமிருந்து குழந்தையை தனிமைப்படுத்துகிறார்கள், மேலும் குழந்தையை பள்ளிக்கு செல்ல அனுமதிக்கிறார்கள். இருப்பினும், இது உண்மையல்ல, இது மிகவும் சிக்கலான விஷயம், குழந்தையின் உருவாக்கப்படாத ஆன்மா இன்னும் பலவீனமாக உள்ளது மற்றும் சிகிச்சையை ஒரு நிபுணரிடம் ஒப்படைப்பது நல்லது. விரைவில் நீங்கள் ஒரு நிபுணரைத் தொடர்புகொள்வதால், உங்கள் பிள்ளை வலிமிகுந்த நிலையில் இருந்து வெளியேறுவது எளிதாக இருக்கும். மன அழுத்தத்தால் பாதிக்கப்பட்ட பள்ளி மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு, குழந்தைகளில் மனச்சோர்வை முன்கூட்டியே கண்டறிவது சாத்தியமாகும். உடல் பரிசோதனை, உளவியல் சோதனைகள் மற்றும் ஆய்வக சோதனைகள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் நோயறிதல் செய்யப்படுகிறது.

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வு சிகிச்சை

மனச்சோர்வுக்கான சிகிச்சை அமர்வுகளை உள்ளடக்கியது சிகிச்சை உளவியல், நீடித்த மனச்சோர்வுக்கு, மருத்துவரால் பரிந்துரைக்கப்படும் ஆண்டிடிரஸன் மருந்துகள் பயன்படுத்தப்படலாம், நிலையின் நிலையான மதிப்பீடு மற்றும் மனநல சிகிச்சையும் சாத்தியமாகும். உளவியல் சிகிச்சையில் பின்வருவன அடங்கும்: அறிவாற்றல் நடத்தை சிகிச்சை குழந்தைகளில் ஒரு குறிப்பிட்ட சிந்தனை, நடத்தை, கூறுகளை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது தனிப்பட்ட சிகிச்சை , மற்றவர்களுடன் குழந்தையின் உறவை மேம்படுத்துவதில் கவனம் செலுத்துகிறது, அத்துடன் குடும்ப சிகிச்சை , இதில் முழு குடும்பமும் பங்கேற்கிறது. மிகவும் இளம் குழந்தைகளில் குழந்தை பருவ மனச்சோர்வு முறைகளைப் பயன்படுத்தி சிகிச்சையளிக்கப்படுகிறது விளையாட்டு சிகிச்சை . மருந்துகளில் குழந்தைகளால் பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்பட்ட ஒரே ஆண்டிடிரஸன் அடங்கும்.

வித்தியாசமான மன அழுத்த எதிர்ப்பு மருந்துகள் குறைவாகவே பயன்படுத்தப்படுகின்றன ( ) மற்றும் ட்ரைசைக்ளிக் ஆண்டிடிரஸண்ட்ஸ் ( , டெசிபிரமைன் ), இது பல பக்க விளைவுகளைக் கொண்டுள்ளது. குழந்தைகள் பயன்படுத்தும் போது ஆண்டிடிரஸன்ஸின் பாதுகாப்பு முழுமையாக ஆய்வு செய்யப்படவில்லை என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

அமர்வுகளை இணைக்கும் சிகிச்சை முறை மிகவும் பயனுள்ளதாக நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. அறிவாற்றல் நடத்தை சிகிச்சை மற்றும் ஃப்ளூக்ஸெடின் வழக்கமான பயன்பாடு. நோயின் மிகவும் மேம்பட்ட நிகழ்வுகளில், மருத்துவமனையில் அனுமதிப்பது சாத்தியமாகும். அனுதாபத்தையும் புரிதலையும் காட்ட வேண்டியது அவசியம், வலிமிகுந்த எண்ணங்களிலிருந்து அவரைத் திசைதிருப்பவும், குழந்தைக்கு சுவாரஸ்யமானதை மாற்றவும். வீட்டிலேயே குழந்தைகளின் மனச்சோர்வு சிகிச்சையில் சீரான உணவு, வழக்கமான உடற்பயிற்சி மற்றும் போதுமான தூக்கம் ஆகியவை அடங்கும். குழந்தையுடன் அதிகம் தொடர்புகொள்வது, அவருடைய பிரச்சினைகளைக் கேட்பது, அனுதாபம் காட்டுவது மற்றும் சிறந்ததாக அவரை அமைப்பது அவசியம்.

மருத்துவர்கள்

மருந்துகள்

குழந்தை பருவ மனச்சோர்வு தடுப்பு

உள்ள குடும்பங்களில் குழந்தைகளை வளர்ப்பதன் மூலம் மனச்சோர்வு அபாயத்தைக் குறைக்கலாம் அமைதியான உளவியல் நிலை, உறவுகள் சீரானதாகவும் அன்பாகவும் இருக்கும். குடும்பத்திலும் மழலையர் பள்ளியிலும் பள்ளியிலும் குழந்தை மற்றும் அவரது மனநிலையை மதிக்க வேண்டியது அவசியம். அவர் யார் என்பதைப் புரிந்துகொண்டு ஏற்றுக்கொள்ளும் மக்களிடையே குழந்தை நன்றாக உணரும். நிபந்தனையற்ற பெற்றோரின் அன்பு குழந்தையின் ஆரோக்கியமான ஆன்மாவின் அடித்தளமாக செயல்படுகிறது. குழந்தை விளையாட்டு விளையாடுவது அவசியம், ஒருவித பொழுதுபோக்கு மற்றும் அதில் தன்னை உணர முடியும். நீண்ட நடை, சரியான ஊட்டச்சத்து மற்றும் ஆரோக்கியமான தூக்கம் பயனுள்ளதாக இருக்கும். நீங்கள் அவருடன் முடிந்தவரை அதிக நேரம் செலவிட வேண்டும் - பேசுங்கள், பிரச்சினைகளை ஒன்றாக தீர்க்கவும்.

குழந்தைகளின் மனச்சோர்வுக்கு உணவு, ஊட்டச்சத்து

ஆதாரங்களின் பட்டியல்

• என்.எம். ஐவ்சுக், ஏ.ஏ. வடக்கு. குழந்தைகள் மற்றும் இளம்பருவத்தில் மனச்சோர்வு. மாஸ்கோ, பள்ளி-பிரஸ், 1999;
• இளமை பருவத்தின் உளவியல்/எட். ஏ.ஏ. Reana-SPb.: பிரம்-EVROZNAK, 2003;
• ஆன்ட்ரோபோவ், யு.எஃப். குழந்தைகள் மற்றும் இளம்பருவத்தில் நரம்பியல் மனச்சோர்வு / யு.எஃப். அன்ட்ரோபோவ். - எம்.: மெட்பிரக்திகா பப்ளிஷிங் ஹவுஸ், 2000.

மனநிலைக் கோளாறுகளுக்கு அவர்கள் மட்டுமே உரிமையுடையவர்கள் என்பது போல பெரியவர்களுடன் தொடர்புடையது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, மனச்சோர்வுக் கோளாறுகள் குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரையும் பாதிக்கின்றன.

ஒரு குழந்தைக்கு மனச்சோர்வுபெரியவர்களில் மனச்சோர்வு நிலைகளை விட சற்றே வித்தியாசமாக தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது, எனவே இளைய நோயாளிகளில் கண்டறிவது மிகவும் கடினம்.

குழந்தை பருவ மனச்சோர்வின் அறிகுறிகள் குறிப்பிடப்படாதவை மற்றும் பிற நோய்களின் மருத்துவப் படங்களால் மறைக்கப்படலாம்.

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வின் அறிகுறிகள்

குழந்தைகளில் கூட மனச்சோர்வு ஏற்படலாம். இந்த வடிவம் அனாக்லிடிக் மனச்சோர்வு என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஒரு விதியாக, குழந்தையின் வாழ்க்கையின் ஆறாவது மாதத்திற்குப் பிறகு மனநிலைக் கோளாறுகள் உருவாகின்றன, பெரும்பாலும் கல்வி நிறுவனங்கள் அல்லது அனாதை இல்லத்திற்கு அனுப்பப்பட்ட குழந்தைகளில் அல்லது பிரசவத்திற்குப் பிறகு நீண்ட காலமாக மருத்துவமனையில் அனுமதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளில். தாயுடன் உணர்ச்சி மற்றும் உடல் ரீதியான நெருக்கம் இல்லாததால், கடுமையான அழுகை மற்றும் அலறல், சோம்பல் மற்றும் குழந்தையின் "மெழுகு" முகம் போன்ற வடிவங்களில் குழந்தை பருவ மனச்சோர்வின் அறிகுறிகளின் தோற்றத்திற்கு வழிவகுக்கிறது.

ஆண்டுதோறும்...

6-7 வயதுடைய குழந்தைகளிலும் மனச்சோர்வைக் கண்டறியலாம். ஆரம்ப பள்ளி வயதில் மனச்சோர்வு எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது? பல்வேறு வகையான அச்சங்கள் ஏற்படலாம், பள்ளியில் பிரச்சினைகள், வளர்ச்சி தரநிலைகளிலிருந்து வேறுபட்ட நடத்தை, குறிப்பிடத்தக்க மனநிலை மாற்றங்கள் - தீவிர அழுகை முதல் முழுமையான அமைதி வரை, ஒருவரின் தேவைகள் மற்றும் ஆசைகளுக்கு அலட்சியம், விளையாட தயக்கம்.

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வு இயற்கையில் மனோவியல் மற்றும் பல்வேறு நோய்களின் வடிவத்தில் வெளிப்படும், எடுத்துக்காட்டாக, வயிற்று வலி, தலைச்சுற்றல், மூச்சுத் திணறல், குமட்டல், மலச்சிக்கல், வயிற்றுப்போக்கு. குழந்தை திடீரென வளர்ச்சியை நிறுத்தலாம் அல்லது எடை இழக்க அல்லது எடை அதிகரிக்க ஆரம்பிக்கலாம். வாழ்க்கையின் அர்த்தம் புரியவில்லை, சகாக்களுடன் தொடர்பைத் தவிர்க்கிறார், மரணத்தைப் பற்றி கூட சிந்திக்கிறார். தற்கொலை முயற்சிகள் அடிக்கடி நிகழ்கின்றன.

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வு குழந்தையின் நிழற்படத்திலும் தோற்றத்திலும் வெளிப்படுகிறது - தனிப்பட்ட சுகாதாரத்தை புறக்கணித்தல், ஆடைகளில் அலட்சியம், முதுகு, கண்களுக்குக் கீழே வட்டங்கள், சோகமான வெளிப்பாடு, பதட்டம், தசை பதற்றம்.

குழந்தை தனது அறையில் தன்னைப் பூட்டிக் கொள்ளலாம், அசைவுகளைத் தவிர்க்கலாம், தூங்குவதில் சிரமம் இருக்கலாம். உடனான தொடர்பை இழக்கிறது சூழல், பெற்றோர்கள், சகோதர சகோதரிகள், வகுப்பு தோழர்கள். அவர் அக்கறையின்மை, சோம்பல் மற்றும் தொடர்ந்து உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருக்கிறார்.

குழந்தை பருவ மனச்சோர்வின் பொதுவாகக் காணப்படும் அறிகுறிகள் யாவை?

• மகிழ்ச்சி, சோகம், மனச்சோர்வு ஆகியவற்றை உணர இயலாமை.
• புன்னகை இல்லாமை.
• முந்தைய ஆர்வங்களின் இழப்பு.
• உங்களுக்கு பிடித்த விளையாட்டுகளை விட்டுவிடுங்கள்.
• அக்கறையின்மை, மனோதத்துவ மந்தநிலை, முக்கிய செயல்பாடு குறைந்தது.
• நாள்பட்ட சோர்வு, ஆற்றல் இல்லாமை.
• உள் கவலை மற்றும் அமைதியின்மை உணர்வு.
• படபடப்பு, வயிற்று வலி மற்றும் தலைவலி போன்ற உடல் நோய்கள்.
• மிகக் குறைந்த சுயமரியாதை, தாழ்வு மனப்பான்மை மற்றும் நம்பிக்கையற்ற உணர்வு.
• தூக்கக் கலக்கம், தூக்கமின்மை அல்லது பகலில் அதிக தூக்கம்.
• பசியின்மை மற்றும் உடல் எடை குறைதல், பிடித்த உணவுகளை மறுப்பது.
• செறிவு மற்றும் நினைவாற்றலில் சிக்கல்கள், பள்ளியில் சிரமங்கள், தரங்கள் மோசமடைதல்.

பதின்ம வயதினருக்கு மனச்சோர்வு

"மனச்சோர்வு" என்ற சொல் சமூகத்தின் நனவில் பிரத்தியேகமாக ஒரு வயது வந்தவரின் நிலையாக மாறிவிட்டது; இருப்பினும், குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் இருவரும் மனச்சோர்வு நிலைகளை அனுபவிக்கின்றனர்.

இளமை பருவத்தில், இது பெரும்பாலும் தற்கொலை முயற்சிகளுக்கு வழிவகுக்கிறது. பெற்றோருடன் சண்டைஅல்லது அச்சுறுத்தல் என்பது சக்தியின் நிரூபணம் அல்ல, ஆனால் இருமை உணர்வுகளின் வெளிப்பாடாகும். வாழ்க்கையின் அர்த்தமற்ற தன்மை, மோசமான மனநிலை அல்லது செயல்பட விருப்பமின்மை பற்றிய குழந்தையின் வார்த்தைகளைப் புறக்கணிப்பது கடுமையான விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது - குழந்தையின் மரணம், தவிர்க்கப்பட்டிருக்கலாம்.

குழந்தைகள் ஏன் மன அழுத்தத்தால் பாதிக்கப்படுகிறார்கள்?

பல காரணங்கள் உள்ளன. நிபுணர்கள் பொதுவாக மரபணு, உயிரியல், சமூக, உளவியல் மற்றும் நரம்பியல் காரணிகளை அடையாளம் காண்கின்றனர். தந்தை, தாய், சகோதரன், சகோதரி, நண்பர், பிரியமான விலங்கு - அன்புக்குரியவரை இழந்த பிறகு குழந்தைகள் மனச்சோர்வடையலாம்.

வசிக்கும் இடத்தில் மாற்றம், பெற்றோரின் விவாகரத்து, வறுமை, குழந்தையின் உணர்ச்சித் தேவைகள் போன்றவற்றின் விளைவாக மனச்சோர்வு ஏற்படலாம். எதிர்வினையற்ற தன்மையின் மனச்சோர்வின் அடிக்கடி வழக்குகள் உள்ளன, அதாவது. ஒரு அதிர்ச்சிகரமான நிகழ்வின் விளைவு அல்ல.

பெரும்பாலான இளம் நோயாளிகள் எண்டோஜெனஸ் மன அழுத்தத்தால் பாதிக்கப்படுகின்றனர், இது உயிரியல் காரணிகளால் ஏற்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, நரம்பியக்கடத்திகளின் மட்டத்தில் கோளாறுகள். சில சமயங்களில், தாய் அல்லது தந்தை மனச்சோர்வு பற்றி புகார் கூறும்போது, ​​குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரின் பாதிப்புக் கோளாறுகளை மரபுரிமையாகப் பெறுகிறார்கள், அவர்களின் நடத்தை மூலம் வாழ்க்கை மற்றும் உலகத்திற்கு எதிர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்குகிறது.

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வு எவ்வாறு ஏற்படுகிறது?

சமீப காலம் வரை, முன்பள்ளி குழந்தைகள் மனச்சோர்வின் அறிகுறிகளை அனுபவிக்கும் அளவுக்கு மனவளர்ச்சி குறைந்தவர்கள் என்று மருத்துவர்கள் நம்பினர். துரதிர்ஷ்டவசமாக, அவர்களால் இன்னும் முடியும் என்று மாறிவிடும்.

மனச்சோர்வு கோளாறுகள்அவர்களின் விஷயத்தில், அவை மரபணு ரீதியாக தீர்மானிக்கப்படுகின்றன, மேலும் அவற்றின் தோற்றத்திற்கு, பெரும்பாலும் எந்த அதிர்ச்சிகரமான நிகழ்வும் கூட தேவையில்லை. பெரியவர்களில் பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட மனச்சோர்வின் குணாதிசயங்களிலிருந்து அறிகுறிகள் கணிசமாக வேறுபடலாம் என்பதால், நோயறிதலைச் செய்வது சவாலானது மற்றும் திறம்பட சமாளிப்பதற்கு இன்றியமையாதது.

வாஷிங்டன் டிசி பல்கலைக்கழகத்தில் மனநல மருத்துவப் பேராசிரியரான டாக்டர் ஜோன் கிளப் 20 ஆண்டுகளாக மனச்சோர்வு குறித்து ஆராய்ச்சி செய்து வருகிறார். ஏற்கனவே 20 ஆம் நூற்றாண்டின் 80 களின் நடுப்பகுதியில், பள்ளிக்குச் செல்லும் சில குழந்தைகளுக்கு ஏற்கனவே மனச்சோர்வின் மருத்துவ அறிகுறிகள் இருப்பதாக மருத்துவர்கள் கண்டறிந்தனர்.

கடந்த 10 ஆண்டுகளில், மனச்சோர்வின் அறிகுறிகள் முன்பு நினைத்ததை விட மிகவும் இளமையாக இருக்கலாம் என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் முடிவு செய்துள்ளனர். அதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த நிகழ்வு பொதுவானதல்ல. பகுப்பாய்விலிருந்து, இந்த பிரச்சனை பாலர் குழந்தைகளில் 1-2% பாதிக்கலாம்.

இவ்வளவு இளம் வயதில் அறிகுறிகள் தோன்றுவதற்கு என்ன காரணம்? இது குழந்தையின் வாழ்க்கையில் மன அழுத்தத்துடன் தொடர்புடையதாக இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை என்று விஞ்ஞானிகள் நம்புகின்றனர். குழந்தைகளில் மனச்சோர்வு என்பது பெரும்பாலும் பரம்பரை நோயாகும், இது அதிர்ச்சிகரமான அல்லது விரும்பத்தகாத நிகழ்வுகளிலிருந்து சுயாதீனமாக உருவாகிறது.

இயற்கையால், குழந்தைகள் அடிக்கடி பாதிக்கப்படுகின்றனர் மனம் அலைபாயிகிறதுஎனவே, அறிகுறிகளைக் கண்டறிவதற்கு நெருக்கமான கவனிப்பு தேவைப்படுகிறது. அறிகுறிகள் வந்து போகலாம், இருப்பினும், செயல்முறை இரண்டு வாரங்களுக்கு மேல் நீடித்தால் அல்லது கணிசமாக மோசமாகிவிட்டால், நீங்கள் ஒரு நிபுணரைத் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும்.

குழந்தை பருவ மனச்சோர்வு சிகிச்சை

ஒரு குழந்தையின் மனச்சோர்வை எவ்வாறு சமாளிப்பது

உங்கள் குழந்தைக்கு ஏதேனும் கவலை ஏற்படுவதை நீங்கள் கண்டால், உட்கார்ந்து அவரது பிரச்சனைகளைப் பற்றி அமைதியாகப் பேசுங்கள். வழக்கத்தை விட அவருடன் அதிக நேரம் செலவிடுங்கள், அவர் ஏன் மிகவும் சோகமாகவும் மனச்சோர்வுடனும் இருக்கிறார் என்பதைக் கவனித்து, கண்டுபிடிக்கவும். அவருக்கு என்ன தொந்தரவு? அவரால் என்ன சமாளிக்க முடியாது?

உங்கள் பிள்ளை தனது தவறுக்காக தன்னைத்தானே குற்றம் சாட்டினால், அதற்கு அவர் பொறுப்பல்ல என்று அவருக்கு உறுதியளிக்கவும். பள்ளியில் மோசமான மதிப்பெண்கள் அல்லது கவனம் செலுத்துவதில் சிரமம் காரணமாக உங்கள் பிள்ளையைக் கத்தாதீர்கள். குழந்தையின் நீண்டகால மோசமான ஆரோக்கியத்தை குறைத்து மதிப்பிடாதீர்கள். ஒரு பிரச்சனையை நீங்களே சமாளிப்பது எப்படி என்று உங்களுக்குத் தெரியாதபோது, ​​ஒரு உளவியலாளர் அல்லது மனநல மருத்துவரின் உதவியை நாடுங்கள். நீங்கள் ஒரு உளவியலாளர் அல்லது பள்ளி ஆசிரியருடன் இந்த தலைப்பைப் பற்றி பேசலாம்.

குழந்தை மருத்துவத்தால் பாதிக்கப்பட்டிருந்தால் மனச்சோர்வின் வடிவங்கள்சிகிச்சை தொடங்கப்பட வேண்டும். ஒரு விதியாக, இது ஆண்டிடிரஸண்ட்ஸ் மற்றும் சைக்கோதெரபி வடிவில் மருந்தியல் சிகிச்சையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. தற்கொலை முயற்சிகளுடன் கூடிய மனச்சோர்வின் கடுமையான வடிவங்கள் மட்டுமே மருத்துவமனையில் அனுமதிக்கப்பட வேண்டும். இருப்பினும், சில சமயங்களில், நோயைப் பற்றிய புரிதல் இல்லாமை மற்றும் பெற்றோரிடமிருந்து குழந்தைக்கு ஆதரவு இல்லாதபோது குழந்தைகள் மனநல மருத்துவமனையில் அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள்.

உளவியல் தலையீடு, ஒரு விதியாக, மிகவும் விரைவாகத் தெரியும் முடிவுகளைத் தருகிறது, எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தாழ்வு மனப்பான்மை, நோய் எதிர்ப்பு சக்தி குறைதல் அல்லது தற்கொலை எண்ணங்கள் போன்ற வடிவங்களில் மனச்சோர்வின் "சிக்கல்கள்" ஏற்படுவதற்கான வாய்ப்பைக் குறைக்கிறது. உளவியல் சிகிச்சையின் விளைவுகள் பெரும்பாலும் நோய்வாய்ப்பட்ட குழந்தையைப் பற்றிய பெற்றோரின் அணுகுமுறையைப் பொறுத்தது என்பது கவனிக்கத்தக்கது.

குழந்தை எப்போதும் வெள்ளை மற்றும் பஞ்சுபோன்றது, ஆனால் திடீரென்று அவர் மோசமாக மாறினார். அவர் இனிமையாகவும் நட்பாகவும் இருந்தார், ஆனால் அவர் கோபமாகவும் வெறியாகவும் மாறினார். நான் கிட்டத்தட்ட ஒரு சிறந்த மாணவன், ஆனால் இரண்டு மற்றும் மூன்றாக நழுவினேன். அவர் மிகவும் நேர்மறையாக இருந்தார், ஆனால் அவர் ஒரு புலம்பல் ஆனார். குள்ளர்கள் வந்து, ஒரு நல்ல குழந்தையை அழைத்துச் சென்று, சில மோசமான மாற்றங்களை மீண்டும் கொண்டு வந்ததாக தெரிகிறது.

நீண்ட காலமாக, குழந்தைகள் எந்த மனச்சோர்வையும் அனுபவிப்பதில்லை என்று நம்பப்பட்டது - ஒரு முதிர்ந்த ஆளுமை மட்டுமே கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளுக்கு மனச்சோர்வுடன் பதிலளிக்க முடியும். குழந்தைகளிலும் மனச்சோர்வு ஏற்படுகிறது, ஆனால் பெரியவர்களில் மனச்சோர்விலிருந்து வேறுபட்டது என்பதை மருத்துவர்கள் கண்டுபிடித்தனர்.

குழந்தை பருவ மனச்சோர்வைக் கண்டறிவது மற்றும் கண்டறிவது எளிதானது அல்ல, ஏனெனில் இது மற்ற, மிகவும் உச்சரிக்கப்படும் பிரச்சனைகளுக்குப் பின்னால் மறைக்கிறது - குழந்தையின் வயதைப் பொறுத்து. எப்படி இளைய குழந்தை, சிணுங்கலுக்குப் பின்னால் உள்ள மனச்சோர்வை அடையாளம் காண்பது மிகவும் கடினம், புகார்கள் "வயிறு வலிக்கிறது" மற்றும் "கால்கள் வலிக்கிறது."

குழந்தை மோசமாக சாப்பிடுகிறது, மோசமாக தூங்குகிறது, அழுகிறது. பழைய பாலர் குழந்தைகளில், பயம், அமைதியின்மை, பதட்டம் மற்றும் சில நேரங்களில் ஆக்கிரமிப்பு ஆகியவை முன்னுக்கு வருகின்றன. பள்ளி மாணவர்களிடையே, மிகவும் கவனிக்கத்தக்க பிரச்சனைகள் மோசமான கல்வி செயல்திறன், கற்றுக்கொள்ள தயக்கம், குறுகிய கோபம் மற்றும் சண்டையிடும் தன்மை.

பெரியவர்கள் பெரும்பாலும் குழந்தைக்கு என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது. அவர் அவர்களுக்கு உடம்பு சரியில்லை அல்லது கேப்ரிசியோஸ் போல் தெரிகிறது. சோம்பேறித்தனம், முரட்டுத்தனம், விபச்சாரம் ஆகியவற்றால் அவனுடைய நிலையை விளக்குகிறார்கள். தலையைப் பிடிக்க வேண்டிய நேரத்தில் குழந்தை வன்கொடுமையாகிவிட்டதாக பெற்றோர்கள் நினைத்து பெல்ட்டைப் பிடிக்கிறார்கள். சில குடும்பங்கள் குழந்தை தற்கொலை பற்றி பேச ஆரம்பிக்கும் போது மட்டுமே நிபுணர்களை அணுகும்.

அது எங்கிருந்து வருகிறது?

குழந்தைப் பருவம் மகிழ்ச்சியான மற்றும் கவலையற்ற காலமாக கருதப்படுகிறது, மேலும் குழந்தைகளின் பிரச்சினைகள் அற்பமானதாகவும் பெரியவர்களுக்கு எளிதில் சமாளிக்கக்கூடியதாகவும் தெரிகிறது. ஆனால் குழந்தைகள், பெரியவர்களைப் போலவே, மன அழுத்தத்தையும் துக்கத்தையும் அனுபவிக்கிறார்கள் - ஆனால், பெரியவர்களைப் போலல்லாமல், அவர்களுக்கு இன்னும் வாழ்க்கை அனுபவமோ அல்லது அவற்றைச் சமாளிக்கும் திறனோ இல்லை.

குழந்தை பருவ மனச்சோர்வு, வயது வந்தோருக்கான மனச்சோர்வைப் போலவே, ஒரு காரணமும் இல்லை. விஞ்ஞானிகள் பல்வேறு முன்நிபந்தனைகளை அடையாளம் காண்கின்றனர்.

முதலாவதாக, இவை உயிரியல் காரணிகள் (மூளை ஒத்திசைவுகளில் உள்ள நரம்பியல் வேதியியல் சமநிலையின் பிறவி தொந்தரவுகள், சில மூளை கட்டமைப்புகளில் ஏற்படும் மாற்றங்கள், உயிரியல் தாளங்களின் தொந்தரவுகள் போன்றவை)

இரண்டாவதாக, மரபணு காரணிகள் உள்ளன (பரம்பரை முன்கணிப்பு - மனச்சோர்வினால் கண்டறியப்பட்ட குழந்தைகளின் உறவினர்கள் பெரும்பாலும் மனச்சோர்வு, இருமுனைக் கோளாறு அல்லது பிற மன நோய்களைக் கொண்டுள்ளனர்).

மூன்றாவதாக, உளவியல் சமூக முன்நிபந்தனைகள்: முதலில், மன அதிர்ச்சி. குழந்தைகளில் - தாயிடமிருந்து பிரித்தல் (மருத்துவமனை, சுகாதார நிலையம், தங்குமிடம், அனாதை இல்லம்); 4 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கு - குடும்பத்தில் ஊழல்கள், பெற்றோரின் விவாகரத்து, அன்புக்குரியவர்களின் மரணம் மற்றும் சகோதரர்கள் அல்லது சகோதரிகளின் பிறப்பு; பள்ளி மாணவர்களுக்கு - பள்ளி; அனைவருக்கும் - பேரழிவுகள், போர்கள், கடினமான சமூக-பொருளாதார மாற்றங்கள். மனச்சோர்வுக்கான காரணம் ஒரு தீவிர நோய் அல்லது வயது நெருக்கடியாக இருக்கலாம்.

மனச்சோர்வின் தோற்றத்திற்கான முன்நிபந்தனைகளில் ஒன்று தனிப்பட்ட குணாதிசயங்கள் மற்றும் மன அழுத்தத்திற்கு பதிலளிப்பதற்கான வழிகள் என்று சில விஞ்ஞானிகள் குறிப்பிடுகின்றனர்: சில குழந்தைகள் கடினமான சூழ்நிலைக்கு எளிதில் மாற்றியமைக்கப்படுகிறார்கள், மற்றவர்கள் அதை தாங்கமுடியாது.

அது பார்க்க எப்படி இருக்கிறது

நோய் கண்டறிதல் மற்றும் புள்ளிவிவர கையேட்டின் படி, பெரிய மனச்சோர்வுக்கான மருத்துவ அளவுகோல்கள் (அல்லது யூனிபோலார், மாற்று பித்து மற்றும் மனச்சோர்வு நிலைகளுடன் கூடிய இருமுனைக் கோளாறுக்கு மாறாக), மனச்சோர்வடைந்த மனநிலை (வெறுமை உணர்வு, கண்ணீர், குழந்தைகள் மற்றும் இளம்பருவத்தில் - அதிகரித்த உணர்ச்சி உற்சாகம்); வாழ்க்கையின் அனைத்து பகுதிகளிலும் ஆர்வம் மற்றும் இன்பம் குறைதல்; எடை மற்றும் பசியின்மை மாற்றங்கள்; தூக்கமின்மை, தூக்கமின்மை; கிளர்ச்சி அல்லது சோம்பல்; பலவீனம் மற்றும் ஆற்றல் இழப்பு; தோல்வி மற்றும் நியாயமற்ற குற்ற உணர்வு; சிந்திக்கவும் கவனம் செலுத்தவும் இயலாமை; மரண எண்ணங்கள், தற்கொலை எண்ணங்கள்.

அமெரிக்க மனநல மருத்துவர்கள் எச்சரிக்கிறார்கள்: மனச்சோர்வடைந்த குழந்தைகள், குறிப்பாக 12 வயதுக்கு மேற்பட்டவர்கள், மது மற்றும் போதைப் பொருட்களைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கலாம்.

மனச்சோர்வடைந்த குழந்தைகள் பெரும்பாலும் தங்கள் தலை, வயிறு, இதயம், கைகள், கால்கள் - எல்லாம் வலிக்கிறது என்று புகார் கூறுகின்றனர். சிலருக்கு ஒரே நேரத்தில் எல்லாம் இருக்கும், சிலருக்கு ஒரே ஒரு விஷயம் இருக்கிறது, ஆனால் எப்போதும். சிலர் மூச்சு விடுவது கடினம், சுவாசிக்க முடியாது என்று கூறுகிறார்கள். அவர்கள் நிறைய நோய்வாய்ப்படத் தொடங்குகிறார்கள், ஒரு உளவியலாளர் அல்லது மனநல மருத்துவரைத் தொடர்புகொள்வதற்கு முன்பு, அவர்கள் பல மாதங்களுக்கு வெவ்வேறு மருத்துவர்களால் பரிசோதிக்கப்படுகிறார்கள்.

பலர் "குழந்தைப் பருவத்தில் விழுகின்றனர்" - உண்மையில், அவர்கள் வளர்ச்சியின் முந்தைய கட்டங்களுக்குத் திரும்புகிறார்கள்: அவர்கள் தேர்ச்சி பெற்ற திறன்களை இழக்கிறார்கள், நீண்ட காலமாக கைவிடப்பட்ட பொம்மைகளுடன் விளையாடத் தொடங்குகிறார்கள், மேலும் சிறியவர்களுக்கு ஒருமுறை நேசித்த புத்தகங்களுக்குத் திரும்புகிறார்கள். Enuresis மற்றும் encopresis ஏற்படலாம். சிலர் குழந்தைகளைப் போல நடிக்கத் தொடங்குகிறார்கள்: உதடு, பிடித்துக் கொள்ளச் சொல்லுங்கள், குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகளை விளையாட முன்வருகிறார்கள்.

கண்ணீர், பயம், சிணுங்கல், ஒட்டும் தன்மை மற்றும் இயலாமை - ஒருபுறம், குழந்தைகள் பெரியவர்களிடம் எரிச்சல் மற்றும் முரட்டுத்தனமாக இருக்கிறார்கள், மறுபுறம், அவர்கள் அவர்களிடமிருந்து அன்பை உறுதிப்படுத்த விரும்புகிறார்கள் - இவையும் மனச்சோர்வின் அறிகுறிகளாகும். "குழந்தைகள், பெரியவர்களைப் போலவே, எண்டோஜெனஸ் மனச்சோர்வின் உச்சரிக்கப்படும் சர்க்காடியன் தாளத்தைக் கொண்டிருக்கலாம்: காலையில் அவர்கள் சோம்பலாகவும் சலிப்பாகவும் இருக்கிறார்கள், மாலையில் கவலை மற்றும் எரிச்சலின் அளவு அதிகரிக்கிறது, மேலும் மோட்டார் கட்டுப்பாடு அதிகரிக்கிறது" என்று மருத்துவ உளவியலாளர் நடால்யா நவுமென்கோ கூறுகிறார்.

குழந்தைகள் பெரும்பாலும் வாழ்க்கையின் அர்த்தமற்ற தன்மையைப் பற்றி, மரணத்தைப் பற்றி சிந்திக்கிறார்கள். யாரோ ஒருவர் தங்களைப் பற்றி பயப்படுகிறார், சாத்தியமான அனைத்து புண்களையும் தேடுகிறார், யாரோ ஒருவர் தங்கள் தாய்க்கு பயப்படுகிறார்: அவள் காரில் அடிபடுவாள், அவள் இறந்துவிடுவாளா? சிலர் பயங்கரவாதிகள், திருடர்கள், கொள்ளையர்கள். உலகின் தலைவிதியைப் பற்றி யாரோ கவலைப்படுகிறார்கள்: ஒரு போர் நடக்குமா, அவர்கள் நம்மீது குண்டு வீசுவார்களா, அதிக மக்கள்தொகை அல்லது பிரபஞ்ச பேரழிவால் மனிதகுலம் இறக்குமா.

மிக முக்கியமற்ற காரணம் காட்டு வெறியை ஏற்படுத்தும். உள்நாட்டு மனநல மருத்துவர்கள் N. Iovchuk மற்றும் A. Severny அழுகை, கட்டுப்படுத்த முடியாத இயக்கம், அலறல், கண்ணீர் ஆகியவற்றுடன் உற்சாகத்தின் தாக்குதல்களை விவரிக்கிறார்கள்: "அதே நேரத்தில், குழந்தைகளின் புகார்கள் லாகோனிக் மட்டுமே: "இனி என்னால் இதை செய்ய முடியாது," "இருக்கிறது. என் மார்பில் தண்ணீரும் நெருப்பும்,” அதே வகையான புலம்பல்கள் அல்லது அலறல்களுடன் ”, இந்த ஆசிரியர்கள் எழுதுகிறார்கள்.

“கட்டுப்படுத்த முடியாத அசைவின் போது, ​​குழந்தைகள் பாத்திரங்களை உடைத்து, பொம்மைகளை உடைத்து, துணிகளை கிழித்து, பால்கனியில், முற்றத்தில் குதித்து, கடுமையாக அலறுகிறார்கள், தரையில் உருண்டு, நாற்காலி கால்களை மெல்லுகிறார்கள். அதே சமயம், தங்களால் இனி வாழ முடியாது, வாழ மாட்டோம், இறப்பது நல்லது என்று கூக்குரலிடுகிறார்கள், அடிக்கடி தற்கொலைக்கு முயற்சி செய்கிறார்கள். இத்தகைய நிலைகள் 10-15 நிமிடங்கள் முதல் 2 மணி நேரம் வரை நீடிக்கும் மற்றும் அமைதி மற்றும் குறைந்த கிடைக்கும் தன்மை கொண்ட மோட்டார் ரிடார்டேஷன் மூலம் மாற்றப்படுகிறது.

வலிமிகுந்த உடல் உணர்வுகள் மற்றும் மரண பயம், மோட்டார் அமைதியின்மை மற்றும் குறைவாக அடிக்கடி அசையாத நிலை ஆகியவற்றுடன் சமமாக குறுகிய காலம் இருக்கும்."

வல்லுநர்கள் எப்பொழுதும் தற்கொலை செய்து கொள்வதற்கான எந்தவொரு வாக்குறுதியையும் மிகுந்த தீவிரத்துடன் எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும் என்று வலியுறுத்துகின்றனர்.

சில காரணங்களால், தான் தற்கொலை செய்து கொள்வேன் என்று கூறுபவர் பயமுறுத்துகிறார், அதை ஒருபோதும் செய்ய மாட்டார் என்று ஒரு கட்டுக்கதை உள்ளது. குழந்தைகளின் மற்றொரு பிரச்சனை என்னவென்றால், உண்மையான தற்கொலை முயற்சிக்கும் ஒரு நம்பிக்கைக்குரிய முயற்சிக்கும் இடையேயான கோடு அவர்களுக்கு பெரும்பாலும் இல்லை, அவர்களின் செயல்களின் சீர்படுத்த முடியாத தன்மையைப் பற்றிய தெளிவான புரிதல் இல்லை - இது இளமை பருவத்தில் மட்டுமே தோன்றும்.

அவர்கள் தன்னை எப்படி புலம்புகிறார்கள், தனக்கு அநீதி இழைத்தார்கள் என்று ஒவ்வொருவரும் எப்படி மனம் வருந்துகிறார்கள் என்பதை வெளியில் இருந்து எங்கிருந்தோ பார்க்க முடியும் என்று குழந்தைக்குத் தோன்றுகிறது ... பாதுகாப்பாக விளையாடுவது நல்லது.

குழந்தைகளில் தற்கொலை நடத்தைக்கான அறிகுறிகள்:

• மனச்சோர்வின் பல அறிகுறிகள் (பசியின்மை, தூக்கம், செயல்பாடு மாற்றங்கள்).
• சமூக தனிமை, குடும்ப தனிமை உட்பட.
• தற்கொலை, நம்பிக்கையின்மை மற்றும் உதவியற்ற தன்மை பற்றி பேசுங்கள்.
• ஆக்கிரமிப்பு அல்லது தேவையற்ற நடத்தை (பாலியல் நடத்தை உட்பட).
• அதிகரித்த ஆபத்து பசி.
• அடிக்கடி விபத்துகள்.
• ஆல்கஹால் மற்றும் போதைப்பொருள் பயன்பாடு.
• மரணம் மற்றும் எதிர்மறை தலைப்புகளில் சரிசெய்தல்.
• மரணம் மற்றும் மரணம் பற்றிய உரையாடல்கள்.
• அழ இயலாமை அல்லது உணர்ச்சி குறைதல்.
• உங்கள் பொருட்களைக் கொடுப்பது.

பிறகு என்ன?

சிகிச்சை இல்லாமல் ஒரு குழந்தையில் ஒரு மனச்சோர்வு அத்தியாயம் சராசரியாக 9 மாதங்கள் நீடிக்கும். இது ஒரு முழு கல்வியாண்டின் காலம். குழந்தைகள் பொதுவாக கல்வியில் தங்கள் சகாக்களுக்குப் பின்னால் கடுமையாக வீழ்ச்சியடைந்து சமூக வாழ்க்கையிலிருந்து வெளியேறுகிறார்கள். உண்மையில், அவர்கள் வாழ்நாள் முழுவதையும் இழக்கிறார்கள்.

அம்மாக்கள் சொல்கிறார்கள்

வாழ்க்கையிலிருந்து சில கதைகள் இங்கே உள்ளன (தாய்மார் மற்றும் குழந்தைகளின் பெயர்கள் மாற்றப்பட்டுள்ளன). எல்லா சந்தர்ப்பங்களிலும், மனச்சோர்வு நோயறிதல் ஒரு மருத்துவரால் செய்யப்பட்டது.

எலிசவெட்டா, யெகோரின் தாய்: “இது அனைத்தும் ஐந்தாம் வகுப்பில் தொடங்கியது. பள்ளியின் புதிய கோரிக்கைகளை சமாளிப்பது அவருக்கு சிரமமாக இருந்தது. அவர் பள்ளிக்கு செல்ல விரும்பவில்லை, போக மாட்டேன், வயிறு வலிக்கிறது என்று கூறினார். பள்ளிக்கு முன்பு பலமுறை வாந்தி எடுத்தார். பிறகு கால்கள் நடக்காது என்று சொல்ல ஆரம்பித்தான். பொதுவாக, இது ஒரு விசித்திரமான, அறிமுகமில்லாத குழந்தை என்று எனக்குத் தோன்றியது: என்னுடையது ஒருபோதும் கதவுகளைத் தட்டவில்லை அல்லது வெறித்தனமாக கத்தவில்லை. அவருடனான உரையாடல்கள் ஒரு கண்ணிவெடியில் நடப்பதாக மாறியது: அவர் என்ன எதிர்வினையாற்றுவார், எங்கு வெடிப்பார் என்று உங்களுக்குத் தெரியாது. இரவில் தூக்கம் வராமல் சிரமப்பட்டு, அழுது, போதுமான தூக்கம் வரவில்லை, காலையில் பள்ளிக்கு செல்ல முடியாது என்று கத்தி, அதன் விளைவாக தூக்கத்தை முற்றிலுமாக நிறுத்திவிட்டார். அவருக்கு எப்போதும் தலைவலி இருந்தது மற்றும் கடுமையான ஒற்றைத் தலைவலி வரத் தொடங்கியது.

நான் படிப்பதை கிட்டத்தட்ட நிறுத்திவிட்டேன் - நான் எல்லா பாடங்களிலும் இரண்டு மற்றும் மூன்று தரங்களைப் பெற்றேன், எனது எல்லா பாடங்களுக்கும் ஒரு நோட்புக், நான் என் வீட்டுப்பாடம் செய்யவில்லை, பள்ளிக்குப் பிறகு நான் மற்றவர்களின் முற்றத்தில் என் நண்பர்களுடன் ஹேங்கவுட் செய்தேன். நண்பர்கள் சொன்னார்கள் - ஒருவேளை அவர் இளமைப் பருவத்தைத் தொடங்கியிருக்கலாமோ? ஆனால் ஒரு சிறிய பத்து வயது டீனேஜ் வயது என்ன?

பின்னர் அது முற்றிலும் பயமாக மாறியது: அவர் வாழ்க்கையின் அர்த்தமற்ற தன்மையைப் பற்றி பேசத் தொடங்கினார், அவர் வாழ விரும்பவில்லை, அவரைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் ஒரு கனவு ...

அவர் எதுவும் செய்யவில்லை, வீட்டில் அமர்ந்து தனது கார்களுடன் விளையாடினார், அவர் இரண்டு வயதில் விளையாடுவதை விரும்பினார். அவர் துவைக்கவோ, தலைமுடியை வெட்டவோ, பல் துலக்கவோ, தலைமுடியை சீவவோ, உடைகளை மாற்றவோ மறுத்துவிட்டார். அவர் படிக்க முடியாது என்று புகார் கூறினார் - கடிதங்கள் வார்த்தைகளை உருவாக்கவில்லை, அவர் படித்தவற்றின் அர்த்தம் புரியவில்லை, அது என்னவென்று புரியாததால் சிக்கலை தீர்க்க முடியவில்லை. அப்போதுதான் அவருக்கு என்ன பிரச்சனை என்று எனக்குப் புரிந்தது - அவருடன் மருத்துவரிடம் ஓடினேன்.

அன்டனின் தாயார் டாட்டியானா: “அன்டனின் இரண்டு வகுப்பு தோழர்கள் இடைவேளையின் போது, ​​ஆசிரியரின் மூக்கின் கீழ், அவரை அவமானப்படுத்தினர். அந்த நேரத்தில் அவருக்கு மூச்சுக்குழாய் ஆஸ்துமாவும் அதிகமாக இருந்தது. இதன் விளைவாக வேலை திறன் முழுமையான இழப்பு, அனைத்து பள்ளி திறன் இழப்பு, கடுமையான சோர்வு, தூக்கம் மற்றும், அதே நேரத்தில், மிகவும் மோசமான தூக்கம்; சுயமரியாதையில் குறிப்பிடத்தக்க குறைவு, அச்சங்கள், இரவில் பல முறை எழுதப்பட்டது.

ஆஸ்துமாவின் தீவிரத்தை நீண்ட காலத்திற்கு நிறுத்த முடியவில்லை, ஒரு தொற்று உருவாக்கப்பட்டது, இதன் விளைவாக நிமோனியா ஏற்பட்டது. நான் மனச்சோர்வைக் கருதி, அவருடன் மருத்துவ உளவியலாளர் மற்றும் நரம்பியல் நிபுணரிடம் சென்றேன். முதலாவது அவரை வகுப்புகளுக்கு அழைத்துச் சென்றது, இரண்டாவது பரிந்துரைக்கப்பட்ட சிகிச்சை. அது உதவியது, அவர் விடுவிக்கப்பட்டார், ஆனால் பின்னர் அவர் இரண்டு வருடங்களுக்கும் மேலாக குணமடைந்தார், இன்றுவரை அது சுய சந்தேகத்துடன் எதிரொலிக்கிறது.

கலினா, செரியோஷாவின் தாயார்: “இது அனைத்தும் நான்காம் வகுப்பில், இலையுதிர்காலத்தில் தொடங்கியது. தகவல்தொடர்பு குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள் கொள்கையளவில் இதற்கு வாய்ப்புள்ளது.

படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன் உரையாடல்களில், அவர் தனது வாழ்க்கை மற்றும் குறிப்பாக என்னுடைய பயத்தை வெளிப்படுத்தத் தொடங்கினார். உலகளாவிய மரண பயம் இருந்தது. அவர் அழுதார். பள்ளியில் ஒரு ஆசிரியர், கல்வி செயல்திறன் மற்றும் மோசமான நடத்தையில் கூர்மையான சரிவைக் கண்டார்.

குழந்தைக்கு ஏதாவது உதவி செய்ய வேண்டும். டாக்டர் எல்லாவற்றையும் கண்டுபிடித்தார். சிகிச்சை விரைவாக உதவியது, அது முடிவடைந்தது. ஒரு வேளை, மருத்துவர் கூறியது போல், ஆரம்ப நிலையிலேயே நாங்கள் மனச்சோர்வை அடைந்தோம்.

மெரினா, ஜெர்மானின் தாய்: “என் மகனுக்கு 13 வயது, அவன் ஏழாம் வகுப்புக்குச் சென்றான். ஏறக்குறைய ஒரே நேரத்தில், தந்தை குடும்பத்தை விட்டு வெளியேறினார், மகன் மிகவும் நேசித்த பாட்டி இறந்தார். மகன் சோபாவில் பூனையைக் கட்டிக் கொண்டு ஒன்றும் செய்யாமல் படுத்திருந்தான். தலையணைகள் மற்றும் போர்வைகளால் வீடுகளை கட்டினார். பசியை இழந்தது. தலைச்சுற்றல் மற்றும் மயக்கம் தோன்றியது.

என் மகன் இரண்டு அல்லது மூன்று பாடங்களுக்குப் பிறகு பள்ளியை விட்டு வெளியேறத் தொடங்கினான். நான் எனது பாடங்களைப் படிக்கவில்லை, சோம்பல், மன உறுதி இல்லாததால் இதை விளக்கினேன்: "எனக்கு வேண்டும், நான் செய்வேன், நான் போகிறேன் - ஆனால் நாளை, இன்று என்னால் முடியாது." பின்னர் நான் கடுமையாக நோய்வாய்ப்பட்டேன். நான் மருத்துவமனையில் இருந்தபோது, ​​எனது மகன் உறவினர்களுடன் வசித்து வந்தார், பல் துலக்கவோ அல்லது பல் துலக்கவோ மறுத்துவிட்டார், பள்ளியைத் தவிர்த்தார், படுக்கையில் படுத்தார், மற்றும் அனைத்து சமூக தொடர்புகளையும் துண்டித்தார். சிகிச்சை பரிந்துரைக்கப்பட்டது, ஆனால் அது மிகவும் உதவவில்லை, இருப்பினும் தூக்கம் மற்றும் பசியின்மை மீட்டெடுக்கப்பட்டது. பள்ளி ஆண்டு முழுவதும் போய்விட்டது. இப்போது அவர் வீட்டில் படிக்கிறார், ஆசிரியர்கள் வருகிறார்கள், ஆனால் அவர் விரும்பாத பாடங்களை 40 நிமிடங்களுக்கு மேல் படிக்க முடியாது, அவருக்கு உடனடியாக தலைவலி மற்றும் மயக்கம் ஏற்படுகிறது.

பள்ளி ஒரு காரணம்

ஏழு வயதிற்குப் பிறகு, குழந்தை பருவ மனச்சோர்வுக்கு பள்ளி முக்கிய காரணமாகிறது. மிகவும் பொதுவான சிக்கல்கள் முதல் மற்றும் ஐந்தாம் வகுப்புகளுக்கு கடினமான சரிசெய்தல், வகுப்பு தோழர்களுடனான உறவுகளில் உள்ள சிக்கல்கள், பள்ளி கொடுமைப்படுத்துதல் மற்றும் ஆசிரியரின் தொழில்சார்ந்த நடத்தை.

2007 இல் வெளியிடப்பட்ட “பள்ளிக் குழந்தைகளில் டிடாக்டோஜெனிக் கோளாறுகளின் பிரச்சினை” என்ற கட்டுரையில் ஐவ்சுக் மற்றும் செவர்னி எழுதுகிறார்கள்: “கடந்த 10 ஆண்டுகளில், நாங்கள் கவனித்த குழந்தைகளில், கடுமையான மற்றும் நீடித்த மனச்சோர்வு நிலைகளில் நிலையான அதிகரிப்பு உள்ளது, நிச்சயமாக பள்ளிப்படிப்புடன் தொடர்புடையது, அதாவது கல்வி நடவடிக்கைகளின் போதாமை, ஆசிரியரின் நியாயமற்ற அணுகுமுறை, தரங்களை குறைத்து மதிப்பிடுதல், "நரம்பியல்" சோதனைகளின் பயன்பாடு (முதன்மையாக வாசிப்பு வேக சோதனை), உளவியல் மற்றும் உடல் ரீதியான வன்முறை ஆகியவை அடங்கும்.

ஆசிரியர் மாணவரை தனிப்பட்ட முறையில் அவமானப்படுத்தாமல் இருக்கலாம்: ஆசிரியர் வகுப்பினருடன் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கிறார் என்பதை குழந்தை கவனிக்கிறது மற்றும் பொது அவமானத்திற்கு பயப்படுகிறது. குழந்தை நோய்வாய்ப்படத் தொடங்குகிறது, வயிற்று வலி, குமட்டல், பள்ளிக்கு முன் வாந்தி எடுப்பது, சாத்தியமான அனைத்து சாக்குப்போக்குகளின் கீழும் அவர் அங்கு செல்ல மறுக்கிறார் ... பயங்கள் மோசமடைகின்றன, அறிவாற்றல் குறைபாடுகள் தோன்றும் (குழந்தைகளுக்கு கவனம் செலுத்துவதில் சிரமம் உள்ளது, சிந்திக்க கடினமாக உள்ளது, அவர்கள் தங்கள் சொந்த மந்தமான தன்மையைப் பற்றி புகார் செய்கிறார்கள்), படிப்பது கடினமாகிறது. சாத்தியமற்றது ...

குழந்தைகளின் பிரச்சினைகளுக்கு பெற்றோரின் எதிர்வினைதான் கடினமான விஷயம். பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை நன்றாக படிக்க வைக்க வேண்டும். பெற்றோர்கள் அவருடன் கூடுதலாக வேலை செய்கிறார்கள், கட்டுப்பாட்டை அதிகரிக்கிறார்கள், குழந்தையின் மகிழ்ச்சியை இழக்கிறார்கள் - இவை அனைத்தும் மனச்சோர்வை அதிகரிக்கிறது.

ஒரு பெற்றோரின் இணைய ஆதாரத்தில், ஒரு தாய் புகார் கூறினார்: “நான் ஏற்கனவே அவருக்கு ஒரு கணினி, டிவி மற்றும் நடைப்பயணத்தை இழந்துவிட்டேன், புத்தாண்டு ரத்து செய்யப்பட்டது, மேலும் அவர் பிறந்தநாள் பரிசுக்கு தகுதியற்றவர். நான் எனது தொலைபேசியிலிருந்து VKontakte ஐப் பயன்படுத்தத் தொடங்கினேன், மேலும் எனது தொலைபேசியையும் எடுத்தேன். இப்போது அவர் நாள் முழுவதும் சோபாவில் படுத்துக் கொண்டிருக்கிறார், இன்னும் எதுவும் செய்யவில்லை. வேறு எப்படி அவனை தண்டிக்க முடியும்?

சில நேரங்களில் பெற்றோர்கள் உடல் ரீதியான தண்டனையை நாடுகிறார்கள்; மனச்சோர்வடைந்த குழந்தைக்கு ஏற்படும் விளைவுகள் மிகவும் மோசமாக இருக்கும்.

Iovchuk மற்றும் Severny எழுதுகிறார்கள்: "திருத்தப் பணிகளில், பெற்றோரின் பங்கேற்பு மிகவும் முக்கியமானது, அவர்கள் ஒரு விதியாக, குழந்தையின் மனநல கோளாறுகளின் தன்மை மற்றும் ஆழத்தை புரிந்து கொள்ளவில்லை, முதலில் மனநல, குறிப்பாக மனோதத்துவ சிகிச்சையை ஏற்க மறுக்கிறார்கள். குழந்தையை "உருவகப்படுத்துதல்", சோம்பேறித்தனம், போக்கிரித்தனம் போன்றவற்றைக் குற்றம் சாட்டுவது.

பெற்றோர்கள் தவறாக நடந்து கொண்டால், மனச்சோர்வு இன்னும் நீடித்து, ஆழ்ந்த பள்ளி இயலாமைக்கு வழிவகுக்கிறது (முழுமையற்ற பள்ளி, வெளிப்புற பள்ளிக்கு மாற்ற வேண்டிய அவசியம், மோசமான உடல்நலம் மற்றும் ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கான தனிப்பட்ட கல்வி பள்ளி). இருப்பினும், பெற்றோருடன் தொடர்ச்சியான உளவியல் சிகிச்சையுடன், நோய்வாய்ப்பட்ட குழந்தையின் நலன்களுக்காக உளவியல் திருத்தம் செய்யும் செயல்பாட்டில் அவர்களை ஈடுபடுத்துவது பெரும்பாலும் சாத்தியமாகும். துரதிர்ஷ்டவசமாக, ஆசிரியர்களைப் பற்றி ஒருபோதும் சொல்ல முடியாது.

பெரியவர்களை சிறப்பாக நடத்துங்கள்!

நான் சமூக வலைப்பின்னல்களில் மேற்கோள் காட்டப்பட்ட கட்டுரையைப் பகிர்ந்தபோது, ​​​​அது வாசகர்களிடையே கோபத்தின் புயலை ஏற்படுத்தியது: இது ஒரு குழந்தை அல்ல, பெரியவர்கள் சிகிச்சையளிக்கப்பட வேண்டியவர்கள்!

உண்மையில், ஆசிரியரின் கடுமை, அடிக்கடி கொடுமையாக மாறுவது, பெற்றோரின் பரிபூரணவாதம், பதட்டம், குழந்தையின் மீது வைக்கப்படும் அதிக தேவைகள் மற்றும் வீட்டில் பதட்டமான சூழல் ஆகியவை மனச்சோர்வை ஏற்படுத்தும் காரணிகளாகும். இது உண்மையில் போல் தெரிகிறது: பள்ளியிலும் குடும்பத்திலும் நிலைமையை இயல்பாக்குங்கள் - உங்களுக்கு எந்த மாத்திரையும் தேவையில்லை.

ஏறக்குறைய அனைத்து குழந்தைகளும் இளம் பருவத்தினரும் மனச்சோர்வின் சில அறிகுறிகளை அனுபவிக்கிறார்கள், மேலும் 5% குழந்தைகள் மற்றும் 10-20% இளம் பருவத்தினர் கடுமையான மனச்சோர்வை அனுபவிக்கலாம், ”என்று அமெரிக்க மனநல மருத்துவர்களான மாஷ் மற்றும் ஓநாய் எழுதுகிறார்கள். இது என்ன - அனைவருக்கும் சிகிச்சை அளிப்பதா?

இல்லை: சில சந்தர்ப்பங்களில், நிலைமையை இயல்பாக்குவது உண்மையில் போதுமானது. ஆனால் சில குழந்தைகளுக்கு சிகிச்சை மற்றும் சிகிச்சை ஆகிய இரண்டும் தேவைப்படலாம். உங்களுக்கு ஒரு மருத்துவர் தேவைப்படும்போது மற்றும் ஒரு உளவியலாளரின் உதவியுடன் நீங்கள் எப்போது பெற முடியும் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது எப்படி?

"ஒரு குழந்தை மனநிலையில் மாற்றங்கள், கவலைகள், நல்வாழ்வைப் பற்றிய சீரற்ற புகார்கள் மட்டுமல்லாமல், உண்மையான உடலியல் பிரச்சினைகள்: தூக்கக் கலக்கம், பசியின்மை, எடை ஏற்ற இறக்கங்கள், வலியைப் புகார் செய்யும் போது மருத்துவரை அணுகுவது கட்டாயமாகும். கைகள் மற்றும் கால்கள் , வயிறு, ”என்கிறார் மருத்துவ உளவியலாளர் நடால்யா நௌமென்கோ. - என்யூரிசிஸ் மற்றும் என்கோபிரெசிஸ் ஆகியவை கரிம பின்னணியில் நரம்பியல்மயமாக்கலைக் குறிக்கின்றன, இதனுடன் நீங்கள் மருத்துவரிடம் செல்ல வேண்டும்.

நடத்தையில் திடீர் மாற்றங்கள் ஆபத்தானதாக இருக்க வேண்டும்: ஒரு குழந்தை எரிச்சல், ஆக்கிரமிப்பு அல்லது பயத்தை உருவாக்கும் போது.

துரதிர்ஷ்டவசமாக, குழந்தை பருவ மனச்சோர்வு மோசமாக கண்டறியப்பட்டுள்ளது, மேலும் பெற்றோர்கள் ஒரு சிக்கலை சந்தேகித்தாலும், மருத்துவர் அவர்களின் சந்தேகங்களை உறுதிப்படுத்த முடியாது. சில நேரங்களில் நிலைமையை இயல்பாக்கினால் போதும்.

எனது நடைமுறையில் இருந்து ஒரு வழக்கு: ஒரு அற்புதமான, திறமையான நான்கரை வயது சிறுவன் வெறித்தனம் மற்றும் எரிச்சல் பற்றிய புகார்களுடன் அழைத்து வரப்பட்டான். நான் குழந்தையை பரிசோதிக்கும் போது, ​​அவனது பதில்களில் எப்போதும் "அம்மா திட்டுவார்", "அம்மா திட்டுவார் என்று பையன் பயப்படுகிறான்" என்ற உள்நோக்கம் அடங்கியிருந்தது... சிறுவனுக்கு சமீபத்தில் ஒரு சகோதரி இருந்தாள், தந்தை கைவிட்டுவிட்டார். அவரது கைகளில் பிறந்த குழந்தையுடன் அவரது தாய். அவனது தாயின் எரிச்சல் அனைத்தும் சிறுவனுக்கு சென்றது - அவனது தாயார் ஒரு பெரியவரைப் போல அவனுக்கு ஒழுக்கநெறிகளைப் படித்தார். கூடுதலாக, க்கான கடந்த ஆண்டுஅவரது அன்பான மற்றும் அன்பான பாட்டி இறந்துவிட்டார், மழலையர் பள்ளியில் ஒரு ஆசிரியர் அவரை அடித்தார், அதை அவர் தனது தாயிடம் சொல்லவில்லை.

என்ன நடக்கிறது என்பதை உணர்ந்த அம்மா மிகவும் பயந்தாள். அவள் வாழ்க்கையில் மிகவும் கடினமான காலகட்டத்தை கடந்து செல்கிறாள், ஆனால் அவள் குழந்தையை நேசிக்கிறாள் - இந்த விஷயத்தில் நிலைமையை இயல்பாக்குவது போதுமானது என்று நான் நம்புகிறேன், இரண்டு அல்லது மூன்று மாதங்களில் குழந்தை இயல்பு நிலைக்குத் திரும்பும். ஆனால் இது நடக்கவில்லை என்றால், இது ஒரு மருத்துவரைப் பார்க்க ஒரு காரணம்.

“எல்லோரும் என்னிடம் சொன்னார்கள் - எனக்கு பைத்தியம், குழந்தை மாத்திரை சாப்பிடுகிறது! மாத்திரைகள் தீங்கு விளைவிக்கும்! - யெகோரின் தாய் எலிசவெட்டா கூறுகிறார். ஆனால் நான் ஒரு உளவியலாளரிடம் திரும்பினேன், அவர் கூறினார்: உங்கள் உறவுகளுடன் எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது, நீங்கள் ஒரு நரம்பியல் நிபுணர் மற்றும் மனநல மருத்துவரை சந்திக்க வேண்டும். ஆறு மாதங்களாக நான் அன்புடனும் அக்கறையுடனும் பிரச்சினையைத் தீர்க்க முயற்சித்தேன், ஆனால் என் மகன் மோசமாகிவிட்டான். குழந்தை எப்படி படிக்க வேண்டும் என்பதை மறந்துவிட்டது, தூங்குவதை நிறுத்தியது, வாழ்வதை விட வாழாமல் இருப்பது நல்லது என்று வாதிட ஆரம்பித்தது.

மாத்திரைகள் தீங்கு விளைவிக்கும், ஆம். ஆனால் வாழாதது மிகவும் தீங்கு விளைவிக்கும்.

நான்கு மாத சிகிச்சைக்குப் பிறகு, முன்னாள் மகிழ்ச்சியான பையன் திரும்பினான். ஆனால் இன்னும் இரண்டு வருடங்கள் அவருடைய படிப்புக்கு நாங்கள் உதவ வேண்டியிருந்தது - எல்லாம் மிகவும் புறக்கணிக்கப்பட்டது.

"நான் வீட்டில் அன்டனுக்கு ஒரு சிகிச்சை மற்றும் பாதுகாப்பு ஆட்சியை உருவாக்கினேன்" என்று டாட்டியானா கூறுகிறார். - அமைதியான சூழல், டிவி மற்றும் கணினியை முற்றிலுமாக அகற்றியது, குளியல், நடைகள் (ஆஸ்துமா மற்றும் நிமோனியா சரியாகும்போது). வாழ்க்கையின் தாளத்திலிருந்து வெளியேறக்கூடாது என்பதற்காக நான் படிக்கத் தொடங்கவில்லை, ஆனால் நாங்கள் முழங்காலில் படித்தோம், கைகோர்த்து எழுதினோம், நானே அவரிடம் படித்தோம், பொதுவாக வெவ்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி நிறைய பேசினோம்.

நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்புக்குப் பிறகு பள்ளிக்குச் செல்வது அவருக்கு மிகவும் கடினமான விஷயம், அவர் மிகவும் பயந்தார். எனக்கு மிகவும் கடினமான விஷயம் என்னவென்றால், பள்ளியுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது என் கோபத்தை இழக்கக்கூடாது, ஆசிரியரை கழுத்தை நெரிக்கக்கூடாது: ஆத்திரம் என்னை எரித்தது. இந்த ஆத்திரம்தான் ஆசிரியரை குழந்தைக்கு உதவுமாறு கட்டாயப்படுத்தவும், அவரை மூழ்கடிக்காமல் இருக்கவும் நிர்வாகம் உதவியது.

வகுப்பில் உள்ள பெற்றோர்கள் நிறைய உதவினார்கள், பிள்ளைகளை தங்கள் மகனுக்கு உதவ ஊக்குவித்தார்கள். பள்ளி உளவியலாளரும் நிறைய உதவினார்; அவர் வகுப்பில், கொடுமைப்படுத்துதலைத் தூண்டுபவர்களுடன் தனித்தனியாக பணியாற்றினார். இறுதியில் குற்றவாளிகள் அவரிடம் பொது மன்னிப்பு கேட்டனர். ஆசிரியர் ஆண்டின் இறுதியில் வேலையை விட்டுவிட்டார். ஆனால் இப்போதும் பிரச்சனைகளின் எதிரொலிகள் உள்ளன, மூன்று ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன - முக்கியமாக சுயமரியாதை குறைவு."

பள்ளியை விட வாழ்க்கை முக்கியம். பொறுப்பு, குற்ற உணர்வு மற்றும் பள்ளி ஆகியவற்றால் துன்புறுத்தப்பட்ட பெற்றோர்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய முக்கிய விஷயம் இதுவாகும்.

பெற்றோர்கள் எவ்வாறு உதவ முடியும்

அமெரிக்கன் அகாடமி ஆஃப் பீடியாட்ரிக்ஸ் அறிவுறுத்துகிறது:

உங்கள் குழந்தை மனச்சோர்வடைந்தால் என்ன செய்வது

• உங்கள் குழந்தையின் உணர்வுகளைப் பற்றி, வீட்டில் மற்றும் பள்ளியில் என்ன நடக்கிறது, அவருக்கு என்ன கவலை அளிக்கிறது என்பதைப் பற்றி பேசுங்கள்.
• உங்கள் மருத்துவரைப் பார்க்கவும். மருத்துவ பிரச்சனைகளால் மன அழுத்தம் ஏற்படலாம். மருத்துவர் உளவியல் சிகிச்சையை பரிந்துரைக்கலாம் அல்லது சிகிச்சையை பரிந்துரைக்கலாம்.
• தற்கொலை எண்ணங்கள் உடனடி உதவி தேவைப்படும் அவசரநிலை என்று கருதுங்கள்.

அமைக்கவும் ஆரோக்கியமான படம்வாழ்க்கை

• உங்கள் குழந்தை ஆரோக்கியமான உணவை உண்பதையும், போதுமான தூக்கம், உடற்பயிற்சிகளையும், பள்ளியிலும் வீட்டிலும் நேர்மறையான தொடர்புகளைக் கொண்டிருப்பதையும் உறுதிசெய்யவும்.
• திரை நேரத்தைக் கட்டுப்படுத்துங்கள் மற்றும் உடல் செயல்பாடுகளை ஊக்குவிக்கவும், குறிப்பாக மற்றவர்களுடன்.
• உங்கள் குழந்தையுடன் தனியாக நேரத்தை செலவிடுங்கள், பாராட்டுங்கள், குழந்தையின் பலம் என்ன என்பதைக் காட்டுங்கள் - இவை அனைத்தும் குழந்தையுடனான பிணைப்பை பலப்படுத்துகின்றன.

உங்கள் குழந்தைக்கு உடல் மற்றும் மன பாதுகாப்பை வழங்குங்கள்

• பள்ளியில் கொடுமைப்படுத்துதல் பற்றி உங்கள் குழந்தையிடம் பேசுங்கள். குழந்தைகளின் மனநல பிரச்சனைகளுக்கு கொடுமைப்படுத்துதல் முக்கிய காரணங்களில் ஒன்றாகும்.
• உங்கள் பிள்ளை துக்கத்தையோ இழப்பையோ அனுபவிக்கக்கூடும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். துக்கம் தொடர்ந்தால் உதவியை நாடுங்கள். நீங்களே துக்கத்தை அனுபவித்தால், உங்களுக்கான உதவியையும் உங்கள் குழந்தைக்கு கூடுதல் ஆதரவையும் நாடவும்.
• மன அழுத்தத்தைக் குறைக்கவும். வீட்டுப்பாடத்தின் அளவு, வீட்டைச் சுற்றி உதவுதல் மற்றும் சாராத செயல்பாடுகளில் குறுகிய கால மாற்றங்களைச் செய்யுங்கள்.
• அனைத்து ஆயுதங்கள், மருந்துகள் (கவுன்டர் மருந்துகள் உட்பட) மற்றும் ஆல்கஹால் பாதுகாப்பாக பூட்டப்பட வேண்டும்.

மற்றவர்களுக்கு கல்வி கொடுங்கள்

• உங்கள் குழந்தை அறிகுறிகளை உருவாக்கவில்லை.
• சோம்பல் மற்றும் ஆணவம் போன்ற தோற்றம் மன அழுத்தத்தின் அறிகுறிகளாக இருக்கலாம்.
• மனச்சோர்வின் குடும்ப வரலாற்றைப் பற்றி விவாதிக்கவும்: இது என்ன நடக்கிறது என்பதை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.
• சிந்திக்கவும் பணிகளைச் சமாளிக்கவும் உங்கள் பிள்ளைக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள்.
• உடற்பயிற்சி மற்றும் படைப்பாற்றல் மூலம் உங்கள் பிள்ளை ஓய்வெடுக்க உதவுங்கள். அவரது பலத்திற்கு ஏற்ப விளையாடுங்கள்.
• உங்கள் குழந்தையுடன் பேசுங்கள் மற்றும் அன்புடனும் ஆதரவுடனும் கேளுங்கள். உங்கள் பிள்ளையின் உணர்வுகளை விவரிக்க கற்றுக்கொடுங்கள்.
• பிரச்சனைகளை நேர்மறையாக பார்க்க உங்கள் பிள்ளைக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்.
• சிக்கல்கள் மற்றும் பணிகளை சிறிய பகுதிகளாகப் பிரிக்கவும், இதனால் குழந்தை அவற்றை வெற்றிகரமாக சமாளிக்கும்.

ஒரு பாதுகாப்பு திட்டத்தை உருவாக்கவும்

• உங்கள் சிகிச்சை திட்டத்தை பின்பற்றவும். உங்கள் பிள்ளை சிகிச்சையில் கலந்துகொள்வதையும், பரிந்துரைக்கப்பட்ட மருந்துகளை உட்கொள்வதையும் உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
• சிகிச்சை உதவுகிறது, ஆனால் உடனடியாக அல்ல - சில நேரங்களில் சில வாரங்களுக்குப் பிறகு. மனச்சோர்வடைந்த குழந்தை உடனடியாக அவர்களின் மனநிலையில் மாற்றங்களைக் காண முடியாது.
• நீங்கள் மோசமாக உணரும்போது யாரை அழைக்கலாம் என்று சிந்தியுங்கள்.
• தற்கொலைக்கான ஆபத்து காரணிகளை கவனிக்காதீர்கள் (தொலைபேசி அல்லது இணையத்தில் தற்கொலை பற்றி பேசுவது, உங்கள் உடமைகளை கொடுப்பது, மரணம் பற்றிய எண்ணங்கள், போதைப்பொருள் மற்றும் ஆல்கஹால் பயன்பாடு).
• உங்கள் பிள்ளையின் மருத்துவர், அவரது மனநல மருத்துவர், உள்ளூர் அவசர உளவியல் பராமரிப்பு மையம் மற்றும் மனநல அவசர அறை ஆகியவற்றின் தொலைபேசி எண்களை கையில் வைத்திருங்கள்.

ஒரு குழந்தையின் மனச்சோர்வின் சிக்கலைக் கருத்தில் கொள்வது விசித்திரமானது. குழந்தைப் பருவம் வாழ்க்கையின் மிகவும் கவலையற்ற மற்றும் மகிழ்ச்சியான காலமாக கருதப்படுகிறது. உண்மையில், குழந்தை பருவ மனச்சோர்வு இருப்பதை உறுதிப்படுத்தும் பல சூழ்நிலைகள் உள்ளன. பல காரணங்கள் உள்ளன, அத்துடன் நோயின் அறிகுறிகளையும் அறிகுறிகளையும் அகற்ற உதவும் சிகிச்சை முறைகள்.

அரிதான சந்தர்ப்பங்களில், மனச்சோர்வுக்கு ஒரு குழந்தையின் மரபணு முன்கணிப்பு பற்றி பேசுகிறோம். பெரும்பாலும், மனச்சோர்வு மனநிலை என்பது குழந்தையின் வாழ்க்கையில் குறிப்பிடப்படும் சில காரணிகளின் விளைவாகும். மனச்சோர்வுக் கோளாறிலிருந்து குழந்தைகளை விரைவாக குணப்படுத்த இது உங்களை அனுமதிக்கிறது, இது அவர்களின் கல்வி செயல்திறன், மன வளர்ச்சி, உருவாக்கம் போன்றவற்றை எதிர்மறையாக பாதிக்கிறது.

குழந்தைகளின் மனச்சோர்வுக்கு சிகிச்சையளிப்பதில் பெற்றோர்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றனர். பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், உளவியலாளர்கள் பெற்றோரின் கல்வி அல்லது நடத்தையில் ஒரு பிழையைக் குறிப்பிடுகின்றனர், இது குழந்தை பருவத்திற்கு வழிவகுக்கிறது. குழந்தைகள் தங்கள் தாய் மற்றும் தந்தையை எதிர்க்க முடியாது என்பதால், தங்கள் குழந்தைகளுக்கு வசதியான சூழ்நிலைகளை உருவாக்குவதற்கு பெரியவர்கள் பொறுப்பேற்க வேண்டும்.

பெரிய உலகில் ஆபத்துகள் மற்றும் விரும்பத்தகாத சூழ்நிலைகளை எதிர்கொள்ள நேரிடும் என்ற போதிலும், குடும்பத்தில் ஒரு சாதகமான சூழல் குழந்தையின் ஆரோக்கியமான வளர்ச்சிக்கு முக்கியமாகும்.

ஒரு குழந்தைக்கு மனச்சோர்வு என்றால் என்ன?

குழந்தைகளில் வெளிப்படும் ஒரு கோளாறாகக் கருதப்படுவதைப் பொருட்படுத்தாமல், பெரியவர்களைப் போலவே இதுவும் அதே மனநலக் கோளாறுதான். ஒரு குழந்தைக்கு மனச்சோர்வு என்றால் என்ன? இது ஒரு உளவியல் கோளாறு ஆகும், இது உணர்ச்சிக் குழப்பங்களின் வடிவத்தில் வெளிப்படுகிறது. கவனக்குறைவான பெற்றோர்களும் ஆசிரியர்களும் மனச்சோர்வை சோம்பல், சுயநலம், கெட்ட குணம் அல்லது அவநம்பிக்கை என தவறாக நினைக்கலாம். உண்மையில், மற்றவர்கள் பார்ப்பது அங்கீகரிக்கப்படாத மனச்சோர்வின் அறிகுறி மட்டுமே.

மனச்சோர்வு நிலை குழந்தைக்கு புரியவில்லை. அவர் இன்னும் அதைப் பற்றி அறிந்திருக்கவில்லை, அது அவருக்கு என்ன தீங்கு விளைவிக்கும் என்பதை சுயாதீனமாக புரிந்து கொள்ள முடியாது. இதனால்தான் உளவியல் உதவியைக் கண்டறிந்து தேடும் பொறுப்பு பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள்/கல்வியாளர்களுக்கு மாறுகிறது. குழந்தையுடன் தொடர்ந்து தொடர்பில் இருக்கும் பெரியவர்கள் தான் அவரது மோசமான மனநிலையில் மனச்சோர்வை அடையாளம் காண வேண்டும்.

குழந்தை பருவ மனச்சோர்வுக்கான சிகிச்சை எவ்வளவு விரைவில் தொடங்கப்படுகிறதோ, அவ்வளவு வேகமாக குழந்தை ஆரோக்கியமான மனநிலைக்குத் திரும்பும். செயல்முறை மீளக்கூடியது. பெற்றோர்கள் குழந்தைக்கு உளவியல் உதவியை வழங்கியது போலவே இது விரைவாக நிகழ்கிறது. உளவியல் உதவி இணையதளத்தில் பெற்றோர்கள் அங்கீகாரம் மற்றும் ஆதரவு பற்றிய ஆரம்ப ஆலோசனையைப் பெறலாம். சில சந்தர்ப்பங்களில், பெற்றோர்கள் குழந்தைக்கு ஆதரவை வழங்க முடியும், அது குழந்தையின் மீட்புக்கு போதுமானதாக இருக்கும்.

இன்று, உளவியலாளர்கள் ஒரு குழந்தையை மனச்சோர்விலிருந்து விடுவிக்க பல நுட்பங்களைக் கொண்டுள்ளனர். பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், மருந்து இல்லாமல் உளவியல் சிகிச்சை மட்டுமே பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

குழந்தைகள் மனச்சோர்வுக் கோளாறுகளை உருவாக்குகிறார்கள் என்று பல வாசகர்கள் நம்ப மாட்டார்கள். இந்த தவறான கருத்து அவர்களின் குழந்தைகளை ஆபத்தான நிலையில் வைக்கிறது, ஏனெனில் குழந்தைகளால் அவர்களுக்கு என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொண்டு உதவி கேட்க முடியாது, மேலும் குழந்தை வளரும் என்ற மனச்சோர்வை பெரியவர்கள் நம்புவதில்லை. பெற்றோரின் பொருத்தமற்ற நடத்தை மனச்சோர்வை மோசமாக்க அனுமதிக்கிறது, இது விரைவில் இது போன்ற இயற்கை அறிகுறிகளை ஏற்படுத்துகிறது:

1. ஏங்குதல்.
2. செயல்பாடு குறைந்தது.
3. தொடர்புகளைத் தவிர்த்தல்.
4. சோம்பல்.
5. சோகம்.
6. பலவீனமான ஆர்வங்கள்.

ஒரு குழந்தை வயதாகும்போது, ​​​​அவர் தனது மனச்சோர்வை பல்வேறு வழிகளில் மறைக்கிறார், ஏனெனில் பெரியவர்கள் அதை போதுமான அளவு உணரவில்லை, அதற்காக அவரை தண்டிக்கவும் கூடும். இங்கே உருவாக்கப்பட்டது:

• பள்ளியில் தோல்வி.
• ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை.
• மூடத்தனம்.
• கவலை.
• சகாக்களுடன் குழப்பமான உறவுகள்.
• பல்வேறு அச்சங்கள் மற்றும் வளாகங்கள்.

ஒரு குழந்தையில் மனச்சோர்வுக்கான காரணங்கள்

ஒரு குழந்தை ஏன் மனச்சோர்வை உருவாக்குகிறது என்ற கேள்வியில் பெற்றோர்கள் ஆர்வமாக இருக்கலாம். பொதுவான காரணங்களை அடையாளம் காண முயற்சிப்போம்:

1. குழந்தையை முழுமையாக வளர்க்க முடியாத சாதகமற்ற குடும்பச் சூழல்: ஒற்றைப் பெற்றோர் குடும்பம், குடும்பத்தில் மோதல்கள், எதேச்சாதிகார பெற்றோர் அல்லது அதிகப் பாதுகாப்பு, பெற்றோரின் கவனமின்மை மற்றும் பாலியல் கல்வி. உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை தன்னை வெளிப்படுத்த முடியாது, ஏனென்றால் அவர் எல்லாவற்றிலும் தொடர்ந்து மட்டுப்படுத்தப்பட்டவர், அவரது பருவமடைதல் பற்றி விவாதிக்க முடியாது அல்லது பெரியவர்களிடமிருந்து ஆதரவைப் பெற வாய்ப்பு இல்லை.
2. மரபணு அல்லது பிறவி நோயியல்: என்செபலோபதி, பிறக்கும்போது மூளை பாதிப்பு, மகப்பேறுக்கு முற்பட்ட காலத்தில் கரு ஹைபோக்ஸியா, கருப்பையக நோய்த்தொற்றுகள், பிறக்கும்போது மூச்சுத்திணறல் போன்றவை.
3. உடலியல் மற்றும் ஹார்மோன் மாற்றங்கள். பெண்கள் மாதவிடாய் தொடங்கும் போது மற்றும் ஆண்களுக்கு இரவில் உமிழ்வு ஏற்படும் போது நாம் இளமைப் பருவத்தைப் பற்றி பேசுகிறோம். ஹார்மோன்கள் குழந்தைகளை மிகவும் ஆக்ரோஷமாக ஆக்குகின்றன. இங்குதான் அணி முக்கியத்துவம் பெறுகிறது. ஒரு குழந்தை சகாக்களுடன் நல்ல உறவைக் கொண்டிருக்கவில்லை என்றால், இது அவரது சொந்த தாழ்வு மனப்பான்மையைப் பற்றி சிந்திக்க வைக்கிறது.
4. பள்ளியில் தோல்வி. குழந்தைகள் இன்னும் அதிக நேரம் ஒதுக்கும் பகுதியில் அக்கறை கொண்டுள்ளனர்.
5. அடிக்கடி நகர்வுகள். இது குழந்தைக்கு நண்பர்கள் இல்லாத நிலைக்கு வழிவகுக்கும்.
6. கணினியில் உட்கார்ந்துகொள்வதற்கான ஆர்வங்கள் மற்றும் தகவல்தொடர்புகளை சுருக்கவும். ஒரு குழந்தை யாராக வேண்டுமானாலும் இருக்க இணையம் பல வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது. இருப்பினும், இது அவரது உடல் மற்றும் மன வளர்ச்சியை கணிசமாகக் கட்டுப்படுத்துகிறது, அவர் மக்களுடன் உண்மையான தொடர்பு இல்லாதபோது, ​​​​அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகம் தெரியாது, முதலியன.
7. மனநிலையின் பருவநிலை. குழந்தைகள் இலையுதிர் அல்லது வசந்த மனச்சோர்வை அனுபவிக்கலாம், இது அவர்களின் வாழ்க்கையில் இந்த காலகட்டத்தில் ஏற்படும் விரும்பத்தகாத நிகழ்வுகளுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம்.
8. மன அழுத்தம். குழந்தைகள் பெரியவர்களிடமிருந்து வேறுபட்ட பல மன அழுத்த சூழ்நிலைகளை எதிர்கொள்கின்றனர். பெற்றோரின் விவாகரத்து, குடும்பத்தில் மோதல்கள், நேசிப்பவரின் மரணம், நண்பரின் துரோகம் போன்றவை இதில் அடங்கும்.
9. மாயைகள் மற்றும் இலட்சியங்களின் சரிவு. பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை உலகத்தைப் பற்றிய பல்வேறு தவறான கருத்துக்களால் சூழ்ந்து கொள்கிறார்கள், உதாரணமாக, அவர்கள் சாண்டா கிளாஸ் இருப்பதைப் பற்றி பேசுகிறார்கள். ஒரு குழந்தை தனது நம்பிக்கைகள் பொருந்தாத சூழ்நிலையை எதிர்கொண்டால், அவர் மனச்சோர்வடையலாம். இலட்சியங்கள் மற்றும் மாயைகளின் சரிவிலிருந்து வரும் மன அழுத்தம் அதிர்ச்சியை ஏற்படுத்துகிறது.
10. மரபணு முன்கணிப்பு. பெற்றோர்கள் பெரும் மனச்சோர்வுக் கோளாறுகளால் பாதிக்கப்படும் குடும்பங்களில் இது கவனிக்கப்படுகிறது.
11. மன அதிர்ச்சி அல்லது அதிக அழுத்தம்.
12. உடலியல் காரணங்கள்: தலைவலி, வளர்சிதை மாற்றக் கோளாறுகள், ஒவ்வாமை, முறையற்ற சர்க்கரை நுகர்வு, உணவுக் கோளாறுகள், வயிறு அல்லது தைராய்டு நோய்கள், மோனோநியூக்ளியோசிஸ்.

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வின் அறிகுறிகள்

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வு பெரியவர்களைப் போலவே அதே முக்கோண அறிகுறிகளுடன் வெளிப்படுகிறது:

• சிறிய செயல்பாடு.
• சிந்தனை குறையும்.
• மனச்சோர்வடைந்த மனநிலை.

உங்கள் குழந்தையின் நடத்தையில் நீங்கள் கவனமாக இருக்க வேண்டும். எந்த மாற்றங்களும் கவனிக்கப்பட வேண்டும். மனச்சோர்வின் அறிகுறிகள் தோன்றினால், உடனடியாக உதவியை நாடுங்கள். பின்வருவனவற்றைக் கவனியுங்கள்:

1. குழந்தை திடீரென்று எடை அதிகரிக்கிறது அல்லது இழக்கிறது.
2. குழந்தை பெரும்பாலான நாட்களில் மனச்சோர்வடைந்த மனநிலையில் உள்ளது, சோகமாகவும், மனச்சோர்வுடனும், வெறுமையாகவும் உணர்கிறது.
3. குழந்தையின் நடத்தை தடுப்பு அல்லது கிளர்ச்சியால் குறிக்கப்படுகிறது.
4. குழந்தை முந்தைய நடவடிக்கைகள் மற்றும் பொழுதுபோக்குகளில் ஆர்வம் காட்டுவதை நிறுத்திவிட்டது.
5. குழந்தைக்கு தூக்கக் கோளாறு உள்ளது: அவர் நீண்ட நேரம் தூங்க முடியாது, அல்லது விரைவாக தூங்குகிறார், ஆனால் அடிக்கடி எழுந்திருக்கிறார்.
6. குழந்தை சோர்வாகவும் சக்தியற்றதாகவும் தெரிகிறது.
7. குழந்தை உணவைத் தொடுவதில்லை, இது பல அத்தியாயங்களில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.
8. குழந்தை கவலையுடனும், குற்ற உணர்ச்சியுடனும், வெட்கத்துடனும் தெரிகிறது.
9. குழந்தை கவனக்குறைவாகவும், சிந்தனையற்றவராகவும், சிந்திக்க கடினமாகவும் மாறுகிறது.
10. குழந்தை தொடர்பு கொள்ளும் விருப்பத்தை இழக்கிறது.
11. ஒரு குழந்தையுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​தற்கொலை, மரணம் போன்றவற்றைப் பற்றிய கருத்துக்கள் மற்றும் தலைப்புகள் எழுகின்றன.

காலையில், குழந்தை நன்றாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் உணர முடியும். இருப்பினும், பகலில் மனநிலை குறைகிறது, இது மாலை நேரங்களில் மிகவும் கவனிக்கப்படுகிறது. வகுப்பு தோழர்கள், நண்பர்கள், பள்ளியில் செயல்திறன் போன்றவற்றுடனான உறவுகளில் பல்வேறு பிரச்சனைகளைப் பற்றி குழந்தை புகார் கூறுகிறது. அவர் தலைவலி பற்றி பேசலாம். அவரது மனநிலை மேம்பட்டால், அது நீண்ட காலம் நீடிக்காது.

குழந்தையின் நடமாட்டமும் குறைகிறது. அவர் பொய் அல்லது ஒரு நிலையில் உட்கார விரும்புகிறார். அவரது பேச்சு பலவிதமான வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தாமல் அமைதியாகவும், குறுகியதாகவும் இருக்கும். கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பது, சிந்திப்பது, கற்பனை செய்வது கூட அவருக்கு கடினம்.

மனச்சோர்வு ஏற்பட்டு நீண்ட நாட்களுக்குப் பிறகுதான் தற்கொலை எண்ணங்கள் எழுகின்றன. ஆபத்து என்னவென்றால், குழந்தை தனது யோசனையைச் செயல்படுத்த முயற்சி செய்யலாம், குறிப்பாக அவரது வாழ்க்கையில் சில அதிர்ச்சிகரமான நிகழ்வுகள் ஏற்பட்டால், அது ஒரு தூண்டுதலாக மாறும்.

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வின் அறிகுறிகள்

• மற்ற குழந்தைகள் மற்றும் அன்புக்குரியவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் சிரமம்.
• உண்ணும் மற்றும் உறங்கும் பழக்கங்களை மாற்றுதல்.
• பொறுப்புகள் மற்றும் அன்றாட செயல்பாடுகளை நிறைவேற்றுவதில் சிரமம்.
• பெரியவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் சிரமம்.
• குறைந்த சுயமரியாதையின் தோற்றம்.
• மோசமான செயல்திறன் மற்றும் பள்ளிக்கு வராதது.
• எரிச்சல் மற்றும் கோபம்.
• மறதி மற்றும் கவனக்குறைவு.
• ஆல்கஹால் அல்லது போதைப்பொருளுக்கு அடிமையாதல்.
• முந்தைய பொழுதுபோக்குகள் மற்றும் நண்பர்களுடன் பழகுவதில் ஆர்வம் இழப்பு.
• குற்ற உணர்வு மற்றும் சுய சந்தேகம்.
• அவநம்பிக்கை மற்றும் நிலையான சோகம்.
• சோம்பல், உற்சாகமின்மை.
• விமர்சனத்திற்கு பொருத்தமற்ற பதில்.
• பல்வலி அல்லது தலைவலியின் தோற்றம்.
• நம்பிக்கையின்மை, மனச்சோர்வு, உதவியற்ற தன்மை, பதட்டம் ஆகியவற்றின் தோற்றம்.

தூக்கமின்மையின் பின்னணிக்கு எதிராக பீதி தாக்குதல்கள் மற்றும் மாயத்தோற்றங்கள் தோன்றுவது மனச்சோர்வின் கடைசி கட்டத்திற்கு வழிவகுக்கும் - தற்கொலை. குழந்தை உதவி பெறவில்லை என்றால், சரிசெய்ய முடியாத விஷயங்கள் நடக்கலாம். பெற்றோர்கள் பின்வருவனவற்றை அறிந்திருக்க வேண்டும்:

1. 15 முதல் 24 வயது வரையிலான இளம் பருவத்தினர் மற்றும் 5 முதல் 14 வயது வரையிலான குழந்தைகள் ஆபத்தில் உள்ளனர்.
2. மனச்சோர்வு நிலையில், தற்கொலை எண்ணங்களின் நிகழ்வு 30 மடங்கு அதிகரிக்கிறது.
3. தற்கொலை செய்வதற்கு முன், ஒரு நபர் திடீரென்று மிகவும் மகிழ்ச்சியாக மாறுகிறார்: தன்னைக் கொல்லும் முடிவு ஏற்கனவே எடுக்கப்பட்டதாக இது அறிவுறுத்துகிறது, இது பதற்றத்தை நீக்குகிறது.
4. மது மற்றும் போதைப்பொருள் பாவனையில் ஈடுபடும் டீன் ஏஜ் பருவத்தினர் தற்கொலைக்கு அதிக வாய்ப்புள்ளது.

மனச்சோர்வின் அறிகுறிகளுக்கு கூடுதலாக, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையுடன் தொடர்புகொள்வதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். இது மனச்சோர்வு மற்றும் அதன் வெளிப்பாடுகளை கணிசமாகக் குறைக்கும். உங்களுக்கு உதவி தேவைப்பட்டால், பள்ளி உளவியலாளரைத் தொடர்புகொள்வதன் மூலம் நீங்கள் தொடங்கலாம். இல்லையெனில், சிறப்பு மனநல மருத்துவ உதவி தேவைப்படும்.

குழந்தைகளில் மனச்சோர்வு சிகிச்சை

கடுமையான மனச்சோர்வு நிலைமைகள் ஒரு மனநல மருத்துவரின் மேற்பார்வையின் கீழ் உள்நோயாளி அமைப்பில் பிரத்தியேகமாக சிகிச்சையளிக்கப்படுகின்றன. குழந்தைகளில் ஏற்படும் மனச்சோர்வின் லேசான வடிவங்களுக்கு மட்டுமே வீட்டிலேயே சிகிச்சை அளிக்க முடியும். இது எப்படி சரியாக நடக்கும் என்பதை ஒரு குழந்தை உளவியலாளர் கட்டுப்படுத்த வேண்டும், அவர் அடாப்டால் என்ற மனநிலையை மேம்படுத்தும் மருந்தை பரிந்துரைக்க முடியும், இது தூக்கத்தை நீக்குகிறது, பசியையும் மனநிலையையும் அதிகரிக்கிறது மற்றும் உடல் அறிகுறிகளை நீக்குகிறது.

பிற மருந்துகளில் பின்வருவன அடங்கும்:

• டெனோடென் ஒரு ஹோமியோபதி மருந்து.
• ஒரு மருத்துவரால் மட்டுமே பரிந்துரைக்கப்படும் ஆண்டிடிரஸண்ட்ஸ்.

சிகிச்சையின் போது குழந்தை ஒரு சாதாரண வாழ்க்கை முறையைத் தொடர்கிறது. அவர் பள்ளிக்குச் செல்கிறாரா, கடைக்குச் செல்கிறாரா, வீட்டு வேலைகளைச் செய்வாரா?

1. குழந்தையின் தேவைகளையும் கருத்துக்களையும் ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
2. அவரது சுயமரியாதையை அதிகரிக்கவும்.
3. உங்கள் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்த உங்களை அனுமதிக்கவும்.
4. பல்வேறு கடினமான பிரச்சனைகளை தீர்க்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
5. கடினமான சூழ்நிலைகளில் ஆக்கபூர்வமான செல்வாக்கைக் கற்பிக்கவும்.
6. பல்வேறு வேலைகள் மற்றும் வேலைகளில் உங்களை சோர்வடையச் செய்யாதீர்கள்.
7. ஓய்வெடுக்க அனுமதிக்கவும்.
8. புதிய காற்றில் நடக்க அவர்களை அனுமதிக்கவும்.

ஒரு உளவியலாளருடன் சேர்ந்து, குழந்தை தன்னைத் தொந்தரவு செய்யும் பிரச்சினைகளைத் தீர்க்க கற்றுக்கொள்கிறது. அவரது உணர்ச்சி பின்னணி மற்றும் பொதுவான மனநிலை பல்வேறு முறைகள் மூலம் மீட்டமைக்கப்படுகிறது: கலை சிகிச்சை, இசை சிகிச்சை, ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள், முதலியன. குழு வகுப்புகளை எடுப்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும், அங்கு உளவியலாளர் குழந்தை மற்றும் அவரது பெற்றோருடன் பணிபுரிவார்.

கீழ் வரி

குழந்தை பருவ மனச்சோர்வு வயது வந்தோருக்கான மனச்சோர்வை விட குறைவான ஆபத்தானது அல்ல. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் நிலையை புறக்கணித்தால் விளைவு சோகமாக இருக்கும் - நாங்கள் தற்கொலை பற்றி பேசுகிறோம். ஒரு அபாயகரமான முடிவுக்கு வழிவகுக்காமல் இருக்க, உங்கள் குழந்தையுடன் தொடர்பு மற்றும் செயல்பாடுகளில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

33 குழந்தைகளில் ஒருவருக்கு மனச்சோர்வு ஏற்படுகிறது என்பதை பெற்றோர்கள் அறிந்திருக்க வேண்டும். ஒரு அதிர்ச்சிகரமான சூழ்நிலையில், உளவியல் அழுத்தத்தின் கீழ் அல்லது கவனக் கோளாறு உள்ள குழந்தைகள் அதற்கு ஆளாகின்றனர். ஆழ்ந்த மனச்சோர்விலிருந்து மீண்ட பிறகு, 5 ஆண்டுகளுக்குள் தொடர்புடைய மன அழுத்த சூழ்நிலை ஏற்பட்டால், ஒரு குழந்தை மீண்டும் அதில் விழக்கூடும்.

ஆம், ஆம், ஆம், நீங்கள் தவறாக நினைக்கவில்லை - மனச்சோர்வடைந்த குழந்தை, வயது வந்தவர் அல்ல, இருப்பினும் மனச்சோர்வு என்பது பெரியவர்களுக்கு மட்டுமே என்று நாம் அனைவரும் நம்புகிறோம். குழந்தை பருவத்தில் மனச்சோர்வடைய எந்த காரணமும் இல்லை. இருப்பினும், எங்கள் கருத்து தவறானது. நம் குழந்தைகளுக்கு மனச்சோர்வு ஏற்படுவதற்கு ஏராளமான காரணங்கள் உள்ளன, குறிப்பாக சமீபத்தில், தாய்மார்கள் மற்றும் அப்பாக்கள் முடிவில்லாத நேர அழுத்தத்தில் இருக்கும்போது - நேர அழுத்தம் உள்ள குழந்தையுடன் தொடர்பு கொள்ள ஒரு நிமிடம் கூட அவர்களால் கண்டுபிடிக்க முடியாது. தேவையானதைத் தொடர்வது, எல்லாவற்றையும் முயற்சிப்பது, எல்லாவற்றையும் சமாளிப்பது, எல்லாவற்றையும் புரிந்துகொள்வது, எல்லாவற்றையும் தெரிந்துகொள்வது மற்றும் எல்லாவற்றிலும் வெற்றி பெறுவதும் அவருக்கு கடினம். அவருக்கு நேரம்.

உண்மையில், நேரமின்மை, ஆனால் பெற்றோரின் பாசம், மென்மை மற்றும் அன்பு ஆகியவை குழந்தை பருவ மனச்சோர்வுக்கு முக்கிய காரணங்களில் ஒன்றாகும், அதே போல் பல குழந்தை பிரச்சினைகளும்.

"மனச்சோர்வு" என்ற வார்த்தையே லத்தீன் வார்த்தையான depressio - அடக்குமுறை, அடக்குமுறையிலிருந்து வந்தது. உண்மையில், மனச்சோர்வு என்பது பொதுவாக ஆழ்ந்த மனச்சோர்வு மற்றும் ஆழ்ந்த சோகம், நீடித்த கவலை, சோகம், சலிப்பு மற்றும் திடீர் நம்பிக்கையின்மை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது. ஆனால் இது ஒரு குழந்தைக்கு பொதுவானதல்லவா? வின்னி தி பூவின் பழைய நண்பரான விசித்திரக் கழுதை ஈயோர் கூட தொடர்ந்து சோகமாக இருந்தார், எல்லாவற்றையும் சாம்பல் நிறத்தில் மட்டுமே பார்த்தார்.

இருப்பினும், எங்கள் எதிர்மறை அனுபவங்கள் எப்போதும் மனச்சோர்வைக் குறிக்காது. சில நேரங்களில் இது சில போதுமான சூழ்நிலைகளுக்கு மனநிலையில் ஒரு குறுகிய கால மாற்றம், எடுத்துக்காட்டாக, எதிர்பாராத பிரச்சனைகள். ஆனால் நாம் வெளிப்படையான மனச்சோர்வைப் பற்றி பேசும்போது, ​​குறுகிய கால மனச்சோர்வு நீண்ட கால மனச்சோர்வாக மாறும் மற்றும் விரக்தியானது உங்கள் குழந்தையின் அழைப்பு அட்டையாக மாறும். மேலும் அவநம்பிக்கை என்பது நம்பிக்கையற்ற சோகத்தின் தரநிலை. நம்பிக்கையற்ற சோகம்? யாருக்கு குழந்தை இருக்கிறது? நம்பிக்கையில் மட்டுமே வாழ்ந்து நம் நம்பிக்கையாக இருக்கும் குழந்தை. நிச்சயமாக இங்கே ஏதோ தவறு இருக்கிறது. நாங்கள் இந்த நோயறிதலைச் செய்கிறோம் என்று நீங்கள் நினைக்கவில்லையா, இது மிகவும் ஆரம்பமானது. ஒரு நோயறிதல் இல்லாவிட்டாலும், ஆனால் குழந்தையின் ஆன்மாவின் நிலை.

இருப்பினும், அனைத்து வகையான மனச்சோர்வுகளும் சமீபத்தில் முதிர்ந்த ஆன்மா மற்றும் உருவான "ஈகோ" உள்ளவர்களிடம் மட்டுமல்ல, குழந்தைகளிலும் கண்டறியப்பட்டுள்ளன. முட்டாள்தனம்... ஆனால் உண்மையில் இல்லை.

நிபுணர்கள் இப்போது கூட ஒரு குழந்தை உருவாகும் மனச்சோர்வை அவரது தாயார் கட்டாயப்படுத்தி மார்பகத்திலிருந்து பாலூட்டுவதை நிறுத்திய பிறகு, அவரது குடும்பத்தினர் அதை கொண்டாடுவதற்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே கண்டறிந்துள்ளனர்.