У книзі, по суті мемуарної, описуються перші десять років життя дитини (1790-ті рр.), проведені в Уфі та селах Оренбурзької губернії.
Все починається з безладних, але яскравих спогадів про дитинство і раннє дитинство - людина пам'ятає, як її забирали від годувальниці, пам'ятає довгу хворобу, від якої він мало не помер, - одного сонячного ранку, коли йому стало легше, дивної форми пляшку рейнвейну, висюльки соснової смоли у новому дерев'яному будинку тощо. буд. Найчастіший образ - дорога: подорожі вважалися ліками. ( Докладний описпереїздів у сотні верст - до рідних, у гості і т. п. - займає більшу частину "Дитячих років".) Одужує Сергій після того, як йому стає особливо погано у великій подорожі і батьки, змушені зупинитися в лісі, постлали йому ліжко в високій траві, де він і пролежав дванадцяту годину, не в силах поворухнутися, і "раптом точно прокинувся". Після хвороби дитина відчуває "почуття жалості до всього, хто страждає".
З кожним спогадом Сергія "зливається постійна присутність матері", яка його виходила і любила, можливо тому, більше за інших своїх дітей.
Послідовні спогади починаються із чотирирічного віку. Сергій з батьками та молодшою сестрою живуть в Уфі. Хвороба "довела до крайньої сприйнятливості" нерви хлопчика. За розповідями няньки, він боїться мерців, темряви та ін. (різноманітні страхи мучитимуть його і далі). Читати його навчили так рано, що він навіть не пам'ятає про це; книга в нього була лише одна, він знав її напам'ять і щодня читав уголос сестрі; так що коли сусід С. І. Анічков подарував йому "Дитяче читання для серця та розуму" Новікова, хлопчик, захопившись книгами, був "точно як схиблений". Особливе враження справили на нього статті, що пояснюють грім, сніг, метаморфози комах тощо.
Мати, змучена хворобою Сергія, боялася, що сама захворіла на сухоти, батьки зібралися в Оренбург до хорошого лікаря; дітей же відвезли до Багрового, до батьків батька. Дорога вразила дитину: переїзд через Білу, зібрана галька і скам'янілості - "штуфи", великі дерева, ночівлі в полі і особливо - риболовля на Демі, яка відразу звела хлопчика з розуму не менше читання, вогонь, здобутий кремнем, і вогонь лучини, Джерела і т. п. Цікаво все, навіть те, "як налипала земля до колес і потім відвалювалася від них товстими пластами". Батько радіє всьому цьому разом із Сергійком, а кохана мати, навпаки, байдужа і навіть гидлива.
Зустрічені в дорозі люди не тільки нові, а й незрозумілі: незрозуміла радість родових багрівських селян, які зустріли родину в селі Парашині, незрозумілі стосунки селян із "страшним" старостою тощо; дитина бачить, між іншим, жнива у спеку, і це викликає "невимовне почуття співчуття".
Патріархальне Багрове не подобається хлопчику: будинок маленький і сумний, бабуся і тітонька одягнені не краще за слуг в Уфі, дід суворий і страшний мати, але й батька, їхні стосунки з онуком раптово та різко змінилися). Дітей гордої невістки, яка "нехтувала" Багровим, не люблять. У Багрові, до того негостинному, що навіть годували дітей погано, брат і сестра прожили з лишком місяць. Сергій розважається, лякаючи сестру розповідями про небувалі пригоди і вголос читаючи їй та своєму улюбленому "дядьку" Євсєїчу. Тітонька дала хлопчику "Сонник" і якийсь водевіль, що сильно вплинули на його уяву.
Після Багрова повернення додому так подіяло на хлопчика, що він, знову оточений спільним коханням, раптом подорослішав. У будинку гостить молоді брати матері, військові, які закінчили Московський університетський шляхетний пансіон: від них Сергій дізнається, що таке вірші, один з дядьків малює і вчить цього Сергія, чому здається хлопчику "вищою істотою". С. І. Анічков дарує нові книги: "Анабасис" Ксенофонта та "Дитячу бібліотеку" Шишкова (яку автор дуже хвалить).
Дядьки та приятель їхній ад'ютант Волков, граючи, дражнять хлопчика, між іншим, за те, що він не вміє писати; Сергій ображається всерйоз і одного разу кидається битися; його карають і вимагають, щоб просив прощення, але хлопчик вважає себе правим; один у кімнаті, поставлений у кут, він мріє і, нарешті, хворіє від хвилювання та втоми. Дорослі засоромлені, і справа закінчується примиренням.
На прохання Сергія його починають вчити писати, запросивши вчителя з народного училища. Одного разу, мабуть, за чиєюсь порадою, Сергієві посилають туди на урок: грубість і учнів і вчителі (який був такий ласкавий з ним удома), прочуханка винних дуже лякають дитину.
Батько Сергія купує сім тисяч десятин землі з озерами та лісами і називає її "Сергіївською пусткою", чим хлопчик дуже гордий. Батьки збираються до Сергіївки, щоб лікувати матір башкирським кумисом, навесні, коли розкриється Біла. Сергій не може думати ні про що інше і з напругою стежить за льодоходом та розливом річки.
У Сергіївці будинок для панів недобудований, але радує навіть це: "Вікон і дверей немає, а вудки готові". До кінця липня Сергій, батько і дядько Євсєїч вудять на озері Кіїшки, яке хлопчик вважає своїм власним; Сергій вперше бачить рушничне полювання і відчуває "якусь жадібність, якусь невідому радість". Літо псують лише гості, щоправда нечасті: сторонні, навіть ровесники, обтяжують Сергія.
Після Сергіївки Уфа "охолонула". Сергій розважає тільки новий подарунок сусіда: зібрання творів Сумарокова та поема "Росіада" Хераскова, яку він декламує і розповідає рідним різні вигадані ним самим подробиці про улюблених персонажів. Мати сміється, а батько турбується: "Звідки це все в тебе береться? Ти не зробися брехуном". Надходять звістки про смерть Катерини II, народ присягає Павлу Петровичу; дитина уважно слухає який завжди зрозумілі йому розмови стурбованих дорослих.
Приходить звістка про те, що дідусь помирає, і сім'я одразу збирається у Багрові. Сергій боїться бачити вмираючого дідуся, боїться, що матуся від цього занедужає, що взимку вони замерзнуть у дорозі. У дорозі хлопчика мучать сумні передчуття, і віра у передчуття укорінюється відтоді у ньому протягом усього життя.
Дідусь помирає за добу після приїзду рідних, діти встигають попрощатися з ним; "всі почуття" Сергія "пригнічені страхом"; особливо вражають його пояснення няньки Параші, чому дід не плаче і не кричить: він паралізований, "дивиться на всі очі та тільки губами ворушить". "Я відчув всю нескінченність борошна, про яку не можна сказати оточуючим".
Поведінка багрівської рідні неприємно дивує хлопчика: чотири тітки виють, впавши в ноги братові - "справжньому господареві в будинку", бабуся підкреслено поступається владою матері, а матері це гидко. За столом усі, крім Матері, плачуть та їдять із великим апетитом. І тоді ж, після обіду, у кутовій кімнаті, дивлячись на незамерзаючий Бугуруслан, хлопчик уперше розуміє красу зимової природи.
Повернувшись до Уфи, хлопчик знову переживає потрясіння: народжуючи ще одного сина, мало не вмирає мати.
Ставши господарем Багрова після смерті діда, отець Серьожі виходить у відставку, і родина переїжджає до Багрового на постійне життя. Сільські роботи (молотьба, косьба та ін.) дуже займають Сергія; він не розуміє, чому мати та маленька сестра до цього байдужі. Добрий хлопчик намагається шкодувати і втішати бабусю, яку швидко одряхліла після смерті чоловіка, яку він до того, по суті, не знав; але її звичай бити дворових, дуже звичайне в поміщицькому побуті, швидко відвертає від неї онука.
Батьків Сергія кличе у гості Параска Куролесова; батько Сергія вважається її спадкоємцем і тому ні в чому не суперечить цій розумній і добрій, але владній і грубуватій жінці. Багатий, хоч і трохи незграбний будинок вдови Куролесової спочатку здається дитині палацом з казок Шахерезади. Подружившись із матір'ю Сергія, вдова довго не погоджується відпускати сім'ю назад у Багрове; тим часом метушливе життя в чужому будинку, вічно наповненому гостями, втомлює Сергія, і він з нетерпінням думає про вже милого йому Багря.
Повернувшись у Багрове, Сергій уперше в житті в селі по-справжньому бачить весну: «я стежив за кожним кроком весни. …" Від хвилювання у хлопчика починається безсоння; щоб він краще засинав, ключниця Пелагея розповідає йому казки, і між іншим - "Червона квіточка" (ця казка вміщена в додатку до "Дитячих років ...").
Восени на вимогу Куролесової Багрови гостить у Чурасові. Батько Сергія обіцяв бабусі повернутися до Покрови; Куролесова не відпускає гостей; в ніч на Покрові батько бачить страшний сон і вранці отримує звістку про хворобу бабусі. Осіння дорога назад важка; переправляючись у Симбірська через Волгу, сім'я мало не потонула. Бабуся померла в самий Покров; це страшно вражає і Сергіного батька, і примхливу Куролесову.
Наступної зими Багрови збираються до Казані, помолитися тамтешнім чудотворцям: там ніколи не був не тільки Сергій, а й його мати. У Казані припускають провести не більше двох тижнів, але все складається інакше: на Сергія чекає "початок найважливішої події" в його житті (Аксакова віддадуть у гімназію). Тут закінчується дитинство Багрова-онука і починається юність.
У 1858 році створив Аксаков "Дитячі роки Багрова-онука". Короткий змісттвору, що цікавить нас, передує розповідь про його особливості.
Це 2-а частина автобіографічної трилогії Аксакова Сергія Тимофійовича. Повість "Дитячі роки Багрова-онука", короткий зміст якої ми викладемо трохи нижче, знайомить нас з першими десятьма роками життя дитини, проведеними ним у селах Оренбурзької області та в Уфі (1790-і роки). Автор твору відтворює сприйняття дитини. Все було однаково важливо та нове для хлопчика з повісті "Дитячі роки Багрова-онука". Короткий зміст тому скласти непросто. Події складно розділити більш і менш значущі, і фабула у творі практично відсутня. Однак ми намагатимемося виділити головні моменти повісті "Дитячі роки Багрова-онука". Короткий зміст, наведений нижче, дасть вам уявлення про найважливіші події, що вплинули на формування особистості хлопчика.
Спогади про дитинство
Повість починається з яскравих, безладних спогадів про дитинство. Дитина пам'ятає, як він був відібраний від годувальниці, а також довгу хворобу, від якої хлопчик мало не помер, пляшку рейнвейну дивної форми і т. д. Дорога - найчастіший образ у творі "Дитячі роки Багрова-онука". Короткий зміст кожного розділу ми послідовно опишемо. Зазначимо, що більшість твору займає опис переїздів.
Сергій (так звали хлопчика) одужує після того, як у великій подорожі йому стало зовсім погано і батьки, які були змушені зупинитися в лісі, поклали його на ліжко у високій траві. Тут хлопчик пролежав 12 годин, а потім "точно прокинувся". Дитина після хвороби відчуває жалість до всіх, хто страждає. Зі спогадами хлопчика зливається присутність матері. Їй удалося його виходити. Вона любила його, можливо, тому більше, ніж інших дітей.
Поява пристрасті до читання у героя повісті "Дитячі роки Багрова-онука"
Короткий зміст за розділами продовжується описом послідовних спогадів. Вони починаються у Сергія з чотирирічного віку. Їм присвячено окрему главу. Вона так і називається - "Послідовні спогади", а передують її "Відривні спогади" (розділ третій). Хлопчик і його молодша сестра в Уфі. Нерви його доведені хворобою "до крайньої сприйнятливості". Він слухає розповіді няньки і починає мерців та ін. (Різні страхи і надалі його мучитимуть). Його навчили читання настільки рано, що Сергій навіть не пам'ятає коли. Він мав лише одну книгу, і хлопчик знав її напам'ять. Сергій читав цю книгу щодня своїй сестрі. Тому, коли С. І. Анічков (сусід) подарував хлопчику "Дитяче читання для серця та розуму", він настільки захопився книгами, що був "як божевільний".
Нові враження
Мати боялася, що захворіла на сухоти, змучившись хворобою сина. Батько разом з нею вирішив вирушити до хорошого лікаря в Оренбурзі. Дітей вони відвезли до батьків батька, до Багрового. Дорога вразила хлопчика: переїзд через річку, великі дерева, скам'янілості та галька, ночівлі в полі, риболовля, яку він полюбив не менше, ніж книги. Все йому було цікаво. Батько разом із Сергійком тішився з усього цього, а мати була байдужа і навіть дещо гидлива.
Люди, які зустрічалися в дорозі, є новими і незрозумілими. Хлопчик, наприклад, неспроможна зрозуміти відносини селян зі старостою. Він бачить жнива у спеку, що викликає в його душі почуття співчуття.
Життя у Багровому
Життю у бабусі з дідусем присвячено главу "Багрово". Сергієві не подобається патріархальний побут. Будинок сумний та маленький, мешканці його одягнені не краще, ніж слуги батьків в Уфі. Страшний і суворий дід. Сергій став свідком одного його нападу гніву. Дещо пізніше, коли дід зрозумів, що хлопчик любить і батька, а не тільки матір, його ставлення до Сергія різко змінилося. У Багрові не люблять дітей гордої невістки, яка "нехтувала" своєю ріднею. Тут хлопці прожили понад місяць. Багров був настільки непридатний, що брата з сестрою навіть погано годували. Сергій розважався тим, що лякав сестричку розповідями про небачені пригоди. Він читав вголос їй і "дядечку" Євсєїчу. На його уяву сильно подіяв якийсь водевіль та "Сонник", які дала хлопчикові тітонька.
Знайомство з дядьками
Потім раптом подорослішав. Будинок батьків відвідують молоді брати матері (глава "Зима в Уфі"). Це військові, які закінчили шляхетний університетський пансіон Москви. Від них хлопчик дізнається, що таке поезії. Сергій вчить малювати один з дядьків, чому він здається дитині "вищою істотою". Сусід дарує йому нові книги: "Дитячу бібліотеку", написану Шишковим, та "Анабасіс" Ксенофонта.
Дядьки і Волков, їхній ад'ютант і приятель, жартома, дражнять хлопчика, в тому числі й за те, що Сергій не вміє писати. Дитина серйозно ображається. Якось він навіть кидається у бійку. Сергію карають та вимагають вибачитися. Хлопчик не хоче цього робити - він вважає, що має рацію. Сергій стоїть у кутку і мріє. Зрештою від втоми та хвилювання дитина хворіє. Дорослі засоромлені. Спільним примиренням закінчується ця справа.
Навчання письма
Хлопчика на його прохання починають вчити писати. Для цього із народного училища запрошують вчителі. Якось, мабуть, за порадою когось, його посилають туди на урок. Грубість вчителя (адже він удома був з ним так ласкавий) і учнів, шмагання винних сильно лякають Сергію.
Сергіївська пустка
Батько головного героя купує 7 тис. десятин землі з лісами та озерами. Він дає їм назву "Сергіївська пустка". Хлопчик цим дуже пишається. Батьки вирушають до Сергіївки для того, щоб мати вилікувалась башкирським кумисом та навесні. Сергій з напругою стежить за розливом річки та льодоходом.
Будинок для панів у Сергіївці не добудований, проте це навіть веселить. Сергій разом із Євсєїчем та батьком до кінця липня вудить рибу на оз. Киїшки. Хлопчик вперше спостерігає рушничне полювання і відчуває "якусь жадібність", "невідому радість".
Тільки гості псують літо. Щоправда, вони нечасто бувають. Сергію обтяжують сторонні люди, навіть ровесники.
Повернення до Уфи
Уфа хлопчику "охолонула" після Сергіївки. Його розважають лише нові книжки, подаровані сусідом. Поему Хераскова "Росіяда" хлопчик декламує. Він розповідає вигадані ним подробиці про її персонажів. Приходить звістка у тому, що Катерина II померла. Народ присягає цареві Павлу Петровичу. Сергій уважно слухає розмови стурбованих дорослих, не завжди, щоправда, йому зрозумілі.
Смерть дідуся
Надходить звістка про те, що дід вмирає. Сім'я вирушає до Багрового. Хлопчик боїться дивитись на вмираючого діда. Він думає, що мати може захворіти від цього, що вони замерзнуть взимку в дорозі. Сергію в дорозі переслідують сумні передчуття, і з цього часу віра в них укорінюється в ньому назавжди.
Короткий зміст оповідання "Дитячі роки Багрова-онука" продовжується тим, що за добу після прибуття рідних дідусь помирає. Діти встигають попрощатися із ним. Сергій боїться, і це придушує всі його почуття. Особливо його вражають пояснення Параші (няньки), яка каже, що дід не кричить і плаче тому, що паралізований. Він дивиться на всі очі і лише губами ворушить. Хлопчик відчуває нескінченність борошна.
Дитину неприємно дивує поведінка багрівської рідні. Повалившись братові в ноги, виють 4 тітки. Бабуся підкреслено поступається матері владою, і останньої це неприємно. За столом усі їдять із апетитом та плачуть. Після обіду хлопчик дивиться на Бугуруслан та вперше усвідомлює красу зимової природи.
Пологи матері та спілкування з бабусею
Сергій, повернувшись до Уфи, знову відчуває потрясіння. Мати, народжуючи сина, мало не вмирає. Ставши після смерті батька хазяїном Багрова, батько виходить у відставку. Вся сім'я перебирається на постійне життя у село. Сергію дуже займають сільські роботи (косьба, молотьба та ін.).
Він не розуміє, чому маленька сестра і мати байдужі до цього. Хлопчик намагається втішати і шкодувати бабусю, яка швидко постаріла після того, як дідусь помер. Він її, по суті, раніше й не знав. Однак звичай цієї жінки бити дворових, у поміщицькому побуті дуже звичне, швидко відвертає онука від неї.
У гостях у Параски Куролесової
Параска Куролесова кличе батьків Сергія у гості. Батько головного героя вважається її спадкоємцем. Через це він не сміє суперечити ні в чому цій добрій і розумній, але грубуватій та владній жінці. Будинок вдови Куролесової, багатий, хоч і трохи незграбний, спочатку здається Сергію палацом, який описаний у казках Шахерезади. Параска, потоваришувавши з матір'ю хлопчика, довго не хоче відпускати родину в Багрово. А метушливе життя у цьому завжди наповненому гостями будинку втомлює Сергія. Він думає з нетерпінням про повернення до Багрового, яке вже мило йому.
Повернувшись сюди, хлопчик уперше у своєму житті по-справжньому бачить весну. Від хвилювання у нього починається безсоння. Ключниця Пелагея для того, щоб Сергій краще засинав, розповідає йому казки, в тому числі і (вона вміщена в додатку до повісті).
Смерть бабусі
На вимогу Куролесової осінь Багрови проводять у Чурасові. Батько хлопчика пообіцяв бабусі повернутися до Покрови. Однак Параска не хоче відпускати гостей. Батько в ніч на Покрові бачить страшний сон. А наступного ранку приходить звістка про те, що бабуся захворіла. Тяжка осіння дорога назад. Переправляючись через Волгу біля Симбірська, родина мало не потонула. У Покров померла бабуся. Це дуже вражає і примхливу Куролесову, і Серьожин батька.
Заключні події
Опишемо заключні події повісті "Дитячі роки Багрова-онука". Короткий зміст їхній наступний. Багряни взимку збираються до Казані для того, щоб помолитися чудотворцям. Не лише Серьожа, а й мати хлопчика ніколи не бувала у цьому місті. У Казані планується провести трохи більше 2-х тижнів. Проте все виходить інакше: на хлопчика чекає початок дуже важливої події – його віддадуть у гімназію. На цьому закінчується дитинство Сергія і починається юність. Завершує свій твір і Аксаков ("Дитячі роки Багрова-онука"). Короткий зміст наступної частини трилогії ("Спогади") не входить у наше завдання.
Зазначимо, що цікавий для нас твір дуже популярний. Воно входить до шкільної програми з літератури. Тому дуже актуальним є сьогодні опис твору "Дитячі роки Багрова-онука" (короткий зміст). 4 клас школи – час, коли ми вперше знайомимося з ним. Однак багато хто цікавиться цим твором і після школи. Для того, щоб нагадати його сюжет, ми і створили цю статтю. Вона може бути корисною і при першому знайомстві з повістю - послідовно і досить докладно описані події твору "Дитячі роки Багрова-онука". Дуже короткий зміст навряд чи буде корисним тим, хто вирішив відкрити для себе цей витвір Аксакова. А найкраще прочитати повість у оригіналі. Короткий зміст твору "Дитячі роки Багрова-онука" дає лише поверхове уявлення про нього.
Переповіла Г. В. Зикова
У книзі, по суті мемуарної, описуються перші десять років життя дитини (1790-ті рр.), проведені в Уфі та селах Оренбурзької губернії.
Все починається з безладних, але яскравих спогадів про дитинство і раннє дитинство - людина пам'ятає, як її забирали від годувальниці, пам'ятає довгу хворобу, від якої він мало не помер, - одного сонячного ранку, коли йому стало легше, дивної форми пляшку рейнвейну, висюльки соснової смоли у новому дерев'яному будинку і т.д. Найчастіший образ – дорога: подорожі вважалися ліками. (Докладний опис переїздів у сотні верст – до рідних, у гості тощо – займає більшу частину «Дитячих років».) Одужує Сергій після того, як йому стає особливо погано у великій подорожі і батьки, змушені зупинитися в лісі, постлали йому ліжко у високій траві, де він і пролежав дванадцяту годину, не в змозі поворухнутися, і «раптом точно прокинувся». Після хвороби дитина відчуває «почуття жалості до всього, хто страждає».
З кожним спогадом Сергія «зливається постійна присутність матері», яка його виходила і любила, можливо тому, більше за інших своїх дітей.
Послідовні спогади починаються із чотирирічного віку. Сергій з батьками та молодшою сестрою живуть в Уфі. Хвороба «довела до крайньої сприйнятливості» нерви хлопчика. За розповідями няньки, він боїться мерців, темряви та ін. (різноманітні страхи мучитимуть його і далі). Читати його навчили так рано, що він навіть не пам'ятає про це; книга в нього була лише одна, він знав її напам'ять і щодня читав уголос сестрі; так що коли сусід С. І. Анічков подарував йому «Дитяче читання для серця та розуму» Новікова, хлопчик, захопившись книгами, був «точно як схиблений». Особливе враження справили на нього статті, що пояснюють грім, сніг, метаморфози комах тощо.
Мати, змучена хворобою Сергія, боялася, що сама захворіла на сухоти, батьки зібралися в Оренбург до хорошого лікаря; дітей же відвезли до Багрового, до батьків батька. Дорога вразила дитину: переїзд через Білу, зібрана галька і скам'янілості - «штуфи», великі дерева, ночівлі в полі і особливо - риболовля на Демі, яка відразу звела хлопчика з розуму не менше читання, вогонь, здобутий кремнем, і вогонь скіпки, джерела тощо. Цікаво все, навіть те, як налипала земля до колес і потім відвалювалася від них товстими пластами. Батько радіє всьому цьому разом із Сергійком, а кохана мати, навпаки, байдужа і навіть гидлива.
Зустрічені в дорозі люди не тільки нові, а й незрозумілі: незрозуміла радість родових багрівських селян, які зустріли родину в селі Парашині, незрозумілі відносини селян із «страшним» старостою тощо; дитина бачить, між іншим, жнива у спеку, і це викликає «невимовне почуття співчуття».
Патріархальне Багрове не подобається хлопчику: будинок маленький і сумний, бабуся і тітонька одягнені не краще за слуг в Уфі, дід суворий і страшний мати, але й батька, їхні стосунки з онуком раптово та різко змінилися). Дітей гордої невістки, яка «нехтувала» Багровим, не люблять. У Багрові, до того негостинному, що навіть годували дітей погано, брат і сестра прожили з лишком місяць. Сергій розважається, лякаючи сестру розповідями про небувалі пригоди і вголос читаючи їй та своєму улюбленому «дядьку» Євсєїчу. Тітонька дала хлопчику «Сонник» і якийсь водевіль, які сильно вплинули на його уяву.
Після Багрова повернення додому так подіяло на хлопчика, що він, знову оточений спільним коханням, раптом подорослішав. У будинку гостить молоді брати матері, військові, які закінчили Московський університетський шляхетний пансіон: від них Сергій дізнається, що таке вірші, один з дядьків малює і вчить цього Сергія, чому здається хлопчику «вищою істотою». С. І. Анічков дарує нові книги: «Анабасис» Ксенофонта та «Дитячу бібліотеку» Шишкова (яку автор дуже хвалить).
Дядьки та приятель їхній ад'ютант Волков, граючи, дражнять хлопчика, між іншим, за те, що він не вміє писати; Сергій ображається всерйоз і одного разу кидається битися; його карають і вимагають, щоб просив прощення, але хлопчик вважає себе правим; один у кімнаті, поставлений у кут, він мріє і, нарешті, хворіє від хвилювання та втоми. Дорослі засоромлені, і справа закінчується примиренням.
На прохання Сергія його починають вчити писати, запросивши вчителя з народного училища. Одного разу, мабуть, за чиєюсь порадою, Сергієві посилають туди на урок: грубість і учнів і вчителі (який був такий ласкавий з ним удома), прочуханка винних дуже лякають дитину.
Батько Сергія купує сім тисяч десятин землі з озерами та лісами і називає її «Сергіївською пусткою», чим хлопчик дуже гордий. Батьки збираються до Сергіївки, щоб лікувати матір башкирським кумисом, навесні, коли розкриється Біла. Сергій не може думати ні про що інше і з напругою стежить за льодоходом та розливом річки.
У Сергіївці будинок для панів недобудований, але радує навіть це: «Вікон і дверей немає, а вудки готові». До кінця липня Сергій, батько і дядько Євсєїч вудять на озері Кіїшки, яке хлопчик вважає своїм власним; Сергій вперше бачить рушничне полювання і відчуває «якусь жадібність, якусь невідому радість». Літо псують лише гості, щоправда нечасті: сторонні, навіть ровесники, обтяжують Сергія.
Після Сергіївки Уфа «охолонула». Сергій розважає тільки новий подарунок сусіда: зібрання творів Сумарокова та поема «Росіада» Хераскова, яку він декламує і розповідає рідним різні вигадані ним самим подробиці про улюблених персонажів. Мати сміється, а батько непокоїться: «Звідки це все в тебе береться? Ти не зробися брехуном». Надходять звістки про смерть Катерини II, народ присягає Павлу Петровичу; дитина уважно слухає який завжди зрозумілі йому розмови стурбованих дорослих.
Приходить звістка про те, що дідусь помирає, і сім'я одразу збирається у Багрові. Сергій боїться бачити вмираючого дідуся, боїться, що матуся від цього занедужає, що взимку вони замерзнуть у дорозі. У дорозі хлопчика мучать сумні передчуття, і віра у передчуття укорінюється відтоді у ньому протягом усього життя.
Дідусь помирає за добу після приїзду рідних, діти встигають попрощатися з ним; «всі почуття» Сергія «пригнічені страхом»; особливо вражають його пояснення няньки Параші, чому дід не плаче і не кричить: він паралізований, «дивиться на всі очі та тільки губами ворушить». «Я відчув всю нескінченність борошна, про яку не можна сказати оточуючим».
Поведінка багрівської рідні неприємно дивує хлопчика: чотири тітки виють, впавши в ноги братові - «справжньому господареві в будинку», бабуся підкреслено поступається владою матері, а матері це гидко. За столом усі, крім Матері, плачуть та їдять із великим апетитом. І тоді ж, після обіду, у кутовій кімнаті, дивлячись на незамерзаючий Бугуруслан, хлопчик уперше розуміє красу зимової природи.
Повернувшись до Уфи, хлопчик знову переживає потрясіння: народжуючи ще одного сина, мало не вмирає мати.
Ставши господарем Багрова після смерті діда, отець Серьожі виходить у відставку, і родина переїжджає до Багрового на постійне життя. Сільські роботи (молотьба, косьба та ін.) дуже займають Сергія; він не розуміє, чому мати та маленька сестра до цього байдужі. Добрий хлопчик намагається шкодувати і втішати бабусю, яку швидко одряхліла після смерті чоловіка, яку він до того, по суті, не знав; але її звичай бити дворових, дуже звичайне в поміщицькому побуті, швидко відвертає від неї онука.
Батьків Сергія кличе у гості Параска Куролесова; батько Сергія вважається її спадкоємцем і тому ні в чому не суперечить цій розумній і добрій, але владній і грубуватій жінці. Багатий, хоч і трохи незграбний будинок вдови Куролесової спочатку здається дитині палацом з казок Шахерезади. Подружившись із матір'ю Сергія, вдова довго не погоджується відпускати сім'ю назад у Багрове; тим часом метушливе життя в чужому будинку, вічно наповненому гостями, втомлює Сергія, і він з нетерпінням думає про вже милого йому Багря.
Повернувшись у Багрове, Сергій уперше в житті в селі по-справжньому бачить весну: «я […] стежив за кожним кроком весни. У кожній кімнаті, чи не в кожному вікні, були в мене помічені особливі предмети або місця, по яких я робив свої спостереження…» Від хвилювання у хлопчика починається безсоння; щоб він краще засинав, ключниця Пелагея розповідає йому казки, і між іншим - «Червона квіточка» (ця казка вміщена в додатку до «Дитячих років…»).
Восени на вимогу Куролесової Багрови гостить у Чурасові. Батько Сергія обіцяв бабусі повернутися до Покрови; Куролесова не відпускає гостей; в ніч на Покрові батько бачить страшний сон і вранці отримує звістку про хворобу бабусі. Осіння дорога назад важка; переправляючись у Симбірська через Волгу, сім'я мало не потонула. Бабуся померла в самий Покров; це страшно вражає і Сергіного батька, і примхливу Куролесову.
Наступної зими Багрови збираються до Казані, помолитися тамтешнім чудотворцям: там ніколи не був не тільки Сергій, а й його мати. У Казані припускають провести не більше двох тижнів, але все складається інакше: на Сергія чекає «початок найважливішої події» в його житті (Аксакова віддадуть у гімназію). Тут закінчується дитинство Багрова-онука і починається юність.
У книзі, по суті мемуарної, описуються перші десять років життя дитини (1790-ті рр.), проведені в Уфі та селах Оренбурзької губернії.
Все починається з безладних, але яскравих спогадів про дитинство і раннє дитинство — людина пам'ятає, як її забирали від годувальниці, пам'ятає довгу хворобу, від якої він мало не помер, — одного сонячного ранку, коли йому стало легше, дивної форми пляшку рейнвейну, вісюльки соснової смоли у новому дерев'яному будинку тощо. буд. Найчастіший образ — дорога: подорожі вважалися ліками. (Докладний опис переїздів у сотні верст — до рідних, у гості тощо — займає більшу частину «Дитячих років».) Одужує Сергій після того, як йому стає особливо погано у великій подорожі і батьки, змушені зупинитися в лісі, постлали. йому ліжко у високій траві, де він і пролежав дванадцяту годину, не в змозі поворухнутися, і «раптом точно прокинувся». Після хвороби дитина відчуває «почуття жалості до всього, хто страждає».
З кожним спогадом Сергія «зливається постійна присутність матері», яка його виходила і любила, можливо тому, більше за інших своїх дітей.
Послідовні спогади починаються із чотирирічного віку. Сергій з батьками та молодшою сестрою живуть в Уфі. Хвороба «довела до крайньої сприйнятливості» нерви хлопчика. За розповідями няньки, він боїться мерців, темряви та ін. (різноманітні страхи мучитимуть його і далі). Читати його навчили так рано, що він навіть не пам'ятає про це; книга в нього була лише одна, він знав її напам'ять і щодня читав уголос сестрі; так що коли сусід С. І. Анічков подарував йому «Дитяче читання для серця та розуму» Новікова, хлопчик, захопившись книгами, був «точно як схиблений». Особливе враження справили на нього статті, що пояснюють грім, сніг, метаморфози комах тощо.
Мати, змучена хворобою Сергія, боялася, що сама захворіла на сухоти, батьки зібралися в Оренбург до хорошого лікаря; дітей же відвезли до Багрового, до батьків батька. Дорога вразила дитину: переїзд через Білу, зібрана галька та скам'янілості — «штуфи», великі дерева, ночівлі в полі і особливо — риболовля на Демі, яка одразу звела хлопчика з розуму не менше читання, вогонь, здобутий кремнем, і вогонь лучини, Джерела і т. п. Цікаво все, навіть те, «як налипала земля до колес і потім відвалювалася від них товстими пластами». Батько радіє всьому цьому разом із Сергійком, а кохана мати, навпаки, байдужа і навіть гидлива.
Зустрічені в дорозі люди не тільки нові, а й незрозумілі: незрозуміла радість родових багрівських селян, які зустріли родину в селі Парашині, незрозумілі відносини селян із «страшним» старостою тощо; дитина бачить, між іншим, жнива у спеку, і це викликає «невимовне почуття співчуття».
Патріархальне Багрове не подобається хлопчику: будинок маленький і сумний, бабуся і тітонька одягнені не краще за слуг в Уфі, дід суворий і страшний мати, але й батька, їхні стосунки з онуком раптово та різко змінилися). Дітей гордої невістки, яка «нехтувала» Багровим, не люблять. У Багрові, до того негостинному, що навіть годували дітей погано, брат і сестра прожили з лишком місяць. Сергій розважається, лякаючи сестру розповідями про небувалі пригоди і вголос читаючи їй та своєму улюбленому «дядьку» Євсєїчу. Тітонька дала хлопчику «Сонник» і якийсь водевіль, які сильно вплинули на його уяву.
Після Багрова повернення додому так подіяло на хлопчика, що він, знову оточений загальним коханням, раптом подорослішав. У будинку гостить молоді брати матері, військові, які закінчили Московський університетський шляхетний пансіон: від них Сергій дізнається, що таке вірші, один з дядьків малює і вчить цього Сергія, чому здається хлопчику «вищою істотою». С. І. Анічков дарує нові книги: «Анабасис» Ксенофонта та «Дитячу бібліотеку» Шишкова (яку автор дуже хвалить).
Дядьки та приятель їхній ад'ютант Волков, граючи, дражнять хлопчика, між іншим, за те, що він не вміє писати; Сергій ображається всерйоз і одного разу кидається битися; його карають і вимагають, щоб просив прощення, але хлопчик вважає себе правим; один у кімнаті, поставлений у кут, він мріє і, нарешті, хворіє від хвилювання та втоми. Дорослі засоромлені, і справа закінчується примиренням.
На прохання Сергія його починають вчити писати, запросивши вчителя з народного училища. Одного разу, мабуть, за чиєюсь порадою, Сергієві посилають туди на урок: грубість і учнів і вчителі (який був такий ласкавий з ним удома), прочуханка винних дуже лякають дитину.
Батько Сергія купує сім тисяч десятин землі з озерами та лісами і називає її «Сергіївською пусткою», чим хлопчик дуже гордий. Батьки збираються до Сергіївки, щоб лікувати матір башкирським кумисом, навесні, коли розкриється Біла. Сергій не може думати ні про що інше і з напругою стежить за льодоходом та розливом річки.
У Сергіївці будинок для панів недобудований, але радує навіть це: «Вікон і дверей немає, а вудки готові». До кінця липня Сергій, батько і дядько Євсєїч вудять на озері Кіїшки, яке хлопчик вважає своїм власним; Сергій вперше бачить рушничне полювання і відчуває «якусь жадібність, якусь невідому радість». Літо псують лише гості, щоправда нечасті: сторонні, навіть ровесники, обтяжують Сергія.
Після Сергіївки Уфа «охолонула». Сергій розважає тільки новий подарунок сусіда: зібрання творів Сумарокова та поема «Росіада» Хераскова, яку він декламує і розповідає рідним різні вигадані ним самим подробиці про улюблених персонажів. Мати сміється, а батько непокоїться: «Звідки це все в тебе береться? Ти не зробися брехуном». Надходять звістки про смерть Катерини II, народ присягає Павлу Петровичу; дитина уважно слухає який завжди зрозумілі йому розмови стурбованих дорослих.
Приходить звістка про те, що дідусь помирає, і сім'я одразу збирається у Багрові. Сергій боїться бачити вмираючого дідуся, боїться, що матуся від цього занедужає, що взимку вони замерзнуть у дорозі. У дорозі хлопчика мучать сумні передчуття, і віра у передчуття укорінюється відтоді у ньому протягом усього життя.
Дідусь помирає за добу після приїзду рідних, діти встигають попрощатися з ним; «всі почуття» Сергія «пригнічені страхом»; особливо вражають його пояснення няньки Параші, чому дід не плаче і не кричить: він паралізований, «дивиться на всі очі та тільки губами ворушить». «Я відчув всю нескінченність борошна, про яку не можна сказати оточуючим».
Поведінка багрівської рідні неприємно дивує хлопчика: чотири тітки виють, повалившись у ноги братові — «справжньому господареві в хаті», бабуся підкреслено поступається владою матері, а матері це гидко. За столом усі, крім Матері, плачуть та їдять із великим апетитом. І тоді ж, після обіду, у кутовій кімнаті, дивлячись на незамерзаючий Бугуруслан, хлопчик уперше розуміє красу зимової природи.
Повернувшись до Уфи, хлопчик знову переживає потрясіння: народжуючи ще одного сина, мало не вмирає мати.
Ставши господарем Багрова після смерті діда, отець Серьожі виходить у відставку, і родина переїжджає до Багрового на постійне життя. Сільські роботи (молотьба, косьба та ін.) дуже займають Сергія; він не розуміє, чому мати та маленька сестра до цього байдужі. Добрий хлопчик намагається шкодувати і втішати бабусю, яку швидко одряхліла після смерті чоловіка, яку він до того, по суті, не знав; але її звичай бити дворових, дуже звичайне в поміщицькому побуті, швидко відвертає від неї онука.
Батьків Сергія кличе у гості Параска Куролесова; батько Сергія вважається її спадкоємцем і тому ні в чому не суперечить цій розумній і добрій, але владній і грубуватій жінці. Багатий, хоч і трохи незграбний будинок вдови Куролесової спочатку здається дитині палацом з казок Шахерезади. Подружившись із матір'ю Сергія, вдова довго не погоджується відпускати сім'ю назад у Багрове; тим часом метушливе життя в чужому будинку, вічно наповненому гостями, втомлює Сергія, і він з нетерпінням думає про вже милого йому Багря.
Повернувшись у Багрове, Сергій уперше в житті в селі по-справжньому бачить весну: «я стежив за кожним кроком весни. У кожній кімнаті, чи не в кожному вікні, були в мене помічені особливі предмети або місця, по яких я робив свої спостереження…» Від хвилювання у хлопчика починається безсоння; щоб він краще засинав, ключниця Пелагея розповідає йому казки, і між іншим — «Червона квіточка» (ця казка вміщена у додатку до «Дитячих років…»).
Восени на вимогу Куролесової Багрови гостить у Чурасові. Батько Сергія обіцяв бабусі повернутися до Покрови; Куролесова не відпускає гостей; в ніч на Покрові батько бачить страшний сон і вранці отримує звістку про хворобу бабусі. Осіння дорога назад важка; переправляючись у Симбірська через Волгу, сім'я мало не потонула. Бабуся померла в самий Покров; це страшно вражає і Сергіного батька, і примхливу Куролесову.
Наступної зими Багрови збираються до Казані, помолитися тамтешнім чудотворцям: там ніколи не був не тільки Сергій, а й його мати. У Казані припускають провести не більше двох тижнів, але все складається інакше: на Сергія чекає «початок найважливішої події» в його житті (Аксакова віддадуть у гімназію). Тут закінчується дитинство Багрова-онука і починається юність.
«Дитячі роки Багрова-онука» короткий зміст
Інші твори на тему:
- Розповідь ведеться від імені хлопчика Сергія. Дія відбувається у місцевості під назвою Синегорія. Хлопчик Сергій збирає каміння на березі моря.
- Кримом подорожує маленька бродяча трупа: шарманник Мартин Лодижкін зі старою шарманкою, дванадцятирічний хлопчик Сергій та білий пудель Арто. У...
- Головні герої: Ведмедик Додонів — хлопчик 12 років, його родина — мати та два брати (Федька 4 років та Яшка...)
- Восени 1919 р. Андрій Старцов приїжджає з мордовського міста Семидола до Петрограда. Він мобілізований до армії та прибув за місцем...
- Ми зустрічаємося з юним героєм, коли їм безроздільно володіють дві пристрасті — до театру та Маріани, а сам він сповнений...
- XVI ст. Генріх, хлопчик із знатної французької родини, який виріс у глухому Беарні, пройшовши через небезпеки Варфоломіївської ночі, випробування та інтриги,...
- Михайло Михайлович Коцюбинський зробив вагомий внесок у скарбницю дитячої літератури. Його твори починають вивчати у 4 кл. У розділі «Давно...
- Роман є продовженням «Рок навчання Вільгельма Мейстера». Герой, який став наприкінці попередньої книги членом Товариства башти (або зречених, як вони...
- Роман "Дев'яності роки" - перша частина відомої трилогії, куди також входять романи "Золоті милі" (1948) і "Крилате насіння" (1950). Трилогія...
- Частина перша. Вершники на станції «Роса» Цього літа одинадцятирічний Сергій Каховський вперше потрапив до піонерського табору. Через деякий час у...
Сергій Тимофійович Аксаков
Дитячі роки Багрова-онука
(Глави)
Вступ
Я сам не знаю, чи цілком можна вірити всьому тому, що зберегла моя пам'ять? Якщо я пам'ятаю справді події, то це можна назвати спогадами не тільки дитинства, але навіть дитинства. Зрозуміло, я нічого не пам'ятаю у зв'язку, у безперервній послідовності; але багато випадків живуть у моїй пам'яті досі з усією яскравістю фарб, з усією жвавістю вчорашньої події. Будучи років трьох чи чотирьох, я розповідав оточуючим мене, що пам'ятаю, як забирали мене від годувальниці... Усі сміялися з моїх розповідей і запевняли, що я наслухався їх від матері чи няньки і подумав, що це я сам бачив. Я сперечався і на доказ наводив іноді такі обставини, які не могли мені бути розказані і які могли знати тільки я та моя годівниця чи мати. Наводили довідки, і часто виявлялося, що справді було так і розповісти мені про нього ніхто не міг. Але не все, що здавалося мені баченим, я бачив насправді; ті ж довідки іноді доводили, що багато чого я не міг бачити, а міг лише чути.
Отже, я розповідатиму з доісторичної, так би мовити, епохи мого дитинства тільки те, насправді чого не можу сумніватися.
Уривчасті спогади
Найперші предмети, що вціліли на старій картині давно минулого, картині, що сильно полиняла в інших місцях від часу і потоку шістдесятих років, предмети та образи, які ще гасають у моїй пам'яті, - годувальниця, маленька сестриця і мати; тоді вони не мали для мене жодного певного значення і були лише безіменними образами. Годівниця видається мені спочатку якоюсь таємничою, майже невидимою істотою. Я пам'ятаю себе лежачим уночі, то в ліжечку, то на руках матері, і гірко плачуть: з риданням і криками повторював я одне й те саме слово, закликаючи когось, і хтось з'являвся в сутінках слабо освітленої кімнати, брав мене на руки, клав до грудей... і мені ставало добре. Потім пам'ятаю, що вже ніхто не з'являвся на мій крик і заклики, що мати, притиснувши мене до грудей, наспівуючи одні й ті ж слова заспокійливої пісні, бігала зі мною по кімнаті, поки я засинав. Годівниця, що пристрасно мене любила, знову кілька разів є в моїх спогадах, іноді вдалині, що крадькома дивиться на мене з-за інших, іноді цілує мої руки, обличчя і плаче наді мною. Годівниця моя була панська селянка і жила за тридцять верст; вона вирушала з села пішки в суботу ввечері і приходила до Уфи рано вранці в неділю; надивившись на мене і відпочивши, пішки ж поверталася до своєї Касимівки, щоб устигнути на панщину. Пам'ятаю, що вона одного разу приходила, а може, й приїжджала якось, з моєю молочною сестрою, здоровою та червонощокою дівчинкою.
Сестрицю я любив спочатку більше за всіх іграшок, більше матері, і кохання це виражалося безперервним бажанням її бачити і почуттям жалю: мені все здавалося, що їй холодно, що вона голодна і що їй хочеться їсти; я невпинно хотів одягнути її своїм платтям і годувати своєю стравою; Зрозуміло, мені цього не дозволяли, і я плакав.
Постійна присутність матері зливається з кожним моїм спогадом. Її образ нерозривно поєднується з моїм існуванням, і тому він мало видається у уривчастих картинах першого часу мого дитинства, хоча постійно бере участь у них.
Тут слідує великий проміжок, тобто темна пляма або місце, що полиняло в картині давно минулого, і я починаю себе пам'ятати вже дуже хворим, і не на початку хвороби, яка тягнулася з лишком півтора роки, не в кінці її (коли я вже оговтався), ні, саме пам'ятаю себе в такій слабкості, що щохвилини побоювалися за моє життя. Один раз, рано-вранці, я прокинувся чи прийшов до тями, і не дізнаюся, де я. Все було мені незнайоме: висока велика кімната, голі стіни з товстих нових соснових колод, сильний смолистий запах; яскраве, здається літнє, сонце щойно сходить і крізь вікно з правого боку, поверх рідкого полога, що був наді мною опущений, яскраво відбивається на протилежній стіні… Біля мене тривожно спить, без подушок і нероздягнена моя мати. Як тепер дивлюся на чорну її косу, що розтріпалася по худому і жовтому її обличчю. Мене напередодні перевезли до підгірського села Зубівка, верст за десять від Уфи. Мабуть, дорога і зроблений рухом спокійний сон підкріпили мене; мені стало добре і весело, так що я кілька хвилин з цікавістю і задоволенням розглядав крізь полог навколишні нові предмети. Я не вмів поберегти сну бідної моєї матері, торкнув її рукою і сказав: «Ах, яке сонечко! як добре пахне!» Мати схопилася, перелякана спочатку, і потім зраділа, вслухавшись у мій міцний голос і глянувши на моє посвіжіле обличчя. Як вона мене пестила, якими називала іменами, як радісно плакала… цього не розкажеш! - Полог підняли; я попросив їсти, мене нагодували і дали мені випити пів чарки старого рейнвейну, який, як думали тоді, один тільки й підкріплював мене. Рейнвейну налили мені з якоїсь дивної пляшки зі сплюснутим широким круглим дном і довгою вузенькою шийкою. З того часу я не бачив таких пляшок. Потім, на моє прохання, дістали мені шматочки або висюльки соснової смоли, яка скрізь по стінах і одвірках топилася, капала, навіть текла потроху, застигаючи і засихаючи на дорозі і висіла в повітрі маленькими бурульками, зовсім схожими своїм зовнішнім виглядом на звичайні крижані сосни. Я дуже любив запах соснової та ялинової смоли, яку курили іноді в наших дитячих кімнатах. Я понюхав, помилувався, пограв запашними і прозорими смоляними бурульками; вони розтанули у мене в руках і склеїли мої худі довгі пальці; мати вимила мені руки, витерла їх насухо, і я почав спати... Предмети почали мішатися в моїх очах; мені здавалося, що ми їдемо в кареті, що мені хочуть дати ліки і я не хочу приймати його, що замість матері стоїть біля мене нянька Агафія чи годувальниця… Як заснув я і що було потім – нічого не пам'ятаю.
Часто я пригадую себе в кареті, навіть не завжди запряженій кіньми, не завжди в дорозі. Дуже пам'ятаю, що мати, а іноді нянька тримає мене на руках, одягненого дуже тепло, що ми сидимо в кареті, що стоїть у сараї, а іноді вивезена надвір; що я хничу, повторюючи слабким голосом: «Супу, супу», якого мені давали потроху, незважаючи на хворобливий болісний голод, який іноді змінювався досконалою відразою від їжі. Мені сказали, що в кареті я плакав менше і взагалі був набагато спокійнішим. Здається, панове лікаря на самому початку хвороби погано лікували мене і, нарешті, залікували майже до смерті, довівши до досконалого ослаблення травні органи; а може бути, що недовірливість, зайві побоювання пристрасної матері, безперервна зміна ліків були причиною відчайдушного становища, в якому я перебував.