Վերապատմելու պլան
1. Կոճապղպեղի «ձին» գյուղի բոլոր երեխաների երազանքն է:
2. Քեռի Լևոնտիուսի և մորաքույր Վասենյայի ընտանիքի կյանքը.
3. Երեխաները գնում են ելակ հավաքելու։
4. Կռիվ Լևոնտև եղբայրների միջև.
5. Տղան ու Լևոնտևի երեխաները ելակ են ուտում։
6. Խաղեր Մալայա գետի վրա.
7. Խաբեություն. Գլանափաթեթների գողություն.
8. Մի խումբ տղաներ գնում են ձկնորսության:
9. Խղճի խայթ.
10. Տատիկի վերադարձը.
11. Տղան, չցանկանալով տուն վերադառնալ, գնում է իր հորեղբորորդու՝ Քեշկայի մոտ։
12. Մորաքույր Ֆենյան հերոսին տանում է տուն և խոսում տատիկի հետ։
13. Գիշերը մառանում.
14. Պապիկի վերադարձը. Տատիկը ներում է թոռանը և նրան տալիս թանկարժեք մեղրաբլիթը։
Վերապատմում
Ստեղծագործության հերոսը որբ է, ապրում է տատիկի ու պապիկի հետ։ Մենք իմանում ենք, որ վարդագույն մանեով ձին արտասովոր մեղրաբլիթ է, գյուղի բոլոր երեխաների երազանքը։ Հերոսի տատիկը խոստանում է գնել այս կոճապղպեղը՝ վաճառելով տղայի ընտրած ելակը: Այս պարզ խնդիրը նրա համար իսկական փորձություն է դառնում, քանի որ նա պետք է գնա հարեւան երեխաների՝ քեռի Լևոնտիուսի և մորաքույր Վասենյայի երեխաների հետ։
Քեռի Լևոնտիուսի ընտանիքը վատ է ապրում, բայց լուսավոր։ Երբ նա ստանում է իր աշխատավարձը, ոչ միայն նրանց, այլև բոլոր հարևաններին բռնում է ինչ-որ «անհանգստություն, ջերմություն»։ Մորաքույր Վասենյան արագ մարում է պարտքերը, և մի օր բոլորը անխոհեմ քայլում են, և մի քանի օր հետո նորից պետք է պարտք վերցնեն։ Նրանց վերաբերմունքը
կյանքը դրսևորվում է տան նկատմամբ վերաբերմունքով, որտեղ «միայն երեխաներ կային և ուրիշ ոչինչ»։ Նրանց պատուհանները ինչ-որ կերպ ապակեպատ են (դրանց բավականին հաճախ թակում է հարբած հայրը), իսկ խրճիթի մեջտեղում «կորած» վառարան կա։ Այս մանրամասներն ընդգծում են, որ քեռի Լևոնտիուսի ընտանիքն ապրում է այնպես, ինչպես պետք է, առանց վարանելու։
Պատմության հերոսը, մտերիմ լինելով լևոնտևյան երեխաների հետ, ընկնում է նրանց ազդեցության տակ։ Նա ականատես է լինում եղբայրների ծեծկռտուքի։ Մեծը դժգոհ է, որ փոքրերն այնքան ելակ չեն քաղում, որքան ուտում։ Արդյունքում հավաքված ամեն ինչ ուտում են։ Նրանք կռվարար են անում՝ ասելով, որ պատմողը վախենում է տատիկից և ագահ է։ Ցանկանալով ապացուցել հակառակը՝ տղան նրանց տալիս է բոլոր հավաքած հատապտուղները։ Սա շրջադարձային է նրա վարքագծի մեջ, քանի որ այդ ժամանակից նա ամեն ինչ անում է այնպես, ինչպես իրենք են անում՝ դառնալով «Լևոնտևյան հորդաներից»: Նա արդեն գողանում է նրանց համար գլանափաթեթներ, փչացնում է ուրիշի այգին, խաբում նրանց. Սանկայի խորհրդով նա խոտ է լցնում գլանափաթեթը և խոտի վրա ելակ է ցանում։
Պատժից վախն ու խղճի խայթը թույլ չեն տալիս նրան քնել։ Տղան ճշմարտությունը չի ասում, իսկ տատիկը հեռանում է հատապտուղներ վաճառելու։ Խղճի խայթը գնալով ուժեղանում է, հերոսին այլեւս ոչինչ չի գոհացնում՝ ո՛չ լևոնտևսկիների հետ գնացած ձկնորսությունը, ո՛չ էլ Սանկայի առաջարկած իրավիճակից դուրս գալու նոր ուղիները։ Պարզվում է, որ հոգու խաղաղությունն ու հանգստությունը աշխարհի լավագույն օրհնությունն են: Տղան, ով չգիտի, թե ինչպես շտկել իր մեղքը, պապի խորհրդով ներողություն է խնդրում տատիկից։ Եվ հանկարծ նրա առջև հայտնվում է նույն կոճապղպեղը, որը նա երբեք չէր էլ հույս ուներ ստանալ. «Քանի՞ տարի է անցել դրանից հետո։ Քանի՞ իրադարձություն է անցել։ Եվ ես դեռ չեմ կարող մոռանալ տատիկիս կոճապղպեղը՝ վարդագույն մանեով այդ հրաշալի ձին»։
Տղան նվեր է ստանում, քանի որ տատիկը լավ է մաղթում, սիրում է, ուզում է աջակցել՝ տեսնելով նրա հոգեկան տառապանքը։ Չես կարող մարդուն սովորեցնել բարի լինել՝ չտալով նրան քո բարությունը:
Բազմամիտ Litrecon-ն առաջարկում է համառոտ վերապատմումՎ.Աստաֆևի «Ձին վարդագույն մանեով» ստեղծագործությունները, որոնք կօգնեն ձեզ ծանոթանալ սյուժեին կրճատ ձևով: Գրքից հիմնական իրադարձությունները փոխանցված են ճշգրիտ, բայց հակիրճ: Ամփոփագիրը կարող է օգտակար լինել գրականության դասերին պատճառաբանելու փաստարկներ ընտրելու կամ էսսե գրելիս:
(845 բառ) Տատիկը Վիտաին ասաց, որ գնա ելակ վերցնի հարևանի «Լևոնտիֆի» երեխաների հետ: Որպես վարձատրություն՝ տատիկը թոռանը խոստացել է քաղաքից նրան ձիու տեսքով մեղրաբլիթ բերել։ Վիտյան հիացած էր. վարդագույն մանեով սպիտակ ձին բոլոր հարեւան երեխաների երազանքն էր:
Պատմությունը շարունակում է պատմել Լևոնտիուսի ընտանիքի մասին, որը հարևան էր, ով փայտ էր հավաքում կրաքարի գործարանի համար բադոգի համար: Երբ Լևոնտին ստացավ իր աշխատավարձը, նրա կինը՝ Վասենյան, անմիջապես գնաց հարևանների մոտ՝ պարտքերը փակելու, բայց երբեք գումարը չհաշվեց, կարող էր հավելյալ մեկ-երեք ռուբլի տալ։ Լևոնտիուսի տունը աղքատ ու անկայուն էր, շատ քրքրված, միշտ սոված երեխաներով։
«Նա կանգնած էր բաց տարածության մեջ, և ոչինչ չէր խանգարում նրան նայելու սպիտակ լույսին մի կերպ ապակեպատ պատուհանների միջով»:
Լևոնտիուսը հաճախ էր խմում, տանը ոչինչ չէր անում և սիրում էր երգ երգել նավաստու մասին, քանի որ մի ժամանակ նավաստի է եղել։ Գյուղի բոլոր բնակիչներն ունեին իրենց սիրելի հոգևոր երգը։
Վիտյան սիրում էր այցելել Լևոնտիուսի տուն։ Երբ տերը ստանում էր իր աշխատավարձը, նա միշտ մեծահոգաբար վերաբերվում էր Վիտյային, քանի որ նա որբ էր։ Ընտանիքը սկսեց երգել, տերերը լցրեցին այն ամենը, ինչ ունեին սեղանի վրա, և սկսվեց խնջույքը: Իսկ գիշերը, այսպիսի խնջույքից հետո, Լևոնտիուսը կատաղի էր՝ կոտրելով տան ապակիներն ու կահույքը։ Հաջորդ առավոտ նա մի կերպ վերանորոգեց ամեն ինչ, իսկ մի քանի օր անց կինը՝ Վասենյան, դարձյալ վարկ խնդրեց հարեւաններից։
Ելակ հավաքելիս Լևոնտևի երեխաները վիճել են, քանի որ փոքր երեխաները ուտում էին հատապտուղները։ Երկու եղբայր ծեծկռտուք են սարքել և ջարդել բոլոր ելակները։ Հետո տղաները գնացին լողալու և իրենց հետ հրավիրեցին Վիտյային, բայց նա հրաժարվեց, քանի որ դեռ չէր լցրել իր տարայում ելակ։ Տղաներից ամենավնասակարը՝ Սանկան, սկսեց ծաղրել Վիտյային՝ ասելով, որ նա վախկոտ և ագահ մարդ է։ Վիտյան դա ընդունեց որպես մարտահրավեր և, լցնելով բոլոր հատապտուղները տուսկից, տղաներին հրավիրեց ուտել դրանք, մինչդեռ պարծենում էր, որ ինքը կգողանա կալաչը տատիկից:
Տղաները երկար խաղացին ու զվարճացան, վազեցին մութ քարանձավ՝ տեսնելու, թե ով է ամենահեռու փախչելու։ Սանկան վազեց ամենահեռավորը և պարծեցավ, որ չի վախենում օձերից և բրաունիներից։ Նրա պատմություններից բոլորը վախեցան, և երեխաները սկսեցին փախչել տուն: Այնուհետև Վիտյան հիշեց, որ ելակ չունի, և նա իրեն անհանգիստ զգաց, և Սանկան նույնպես ծաղրեց նրան՝ հարցնելով, թե ինչպես է նա իրեն ցույց տալու Պետրովնա տատիկին։ Վիտյան բոլորովին վրդովվեց, այնուհետ Սանկան նրան խորհուրդ տվեց խոտը խցկել տարայի մեջ և հատապտուղներ դնել վերևում՝ տատիկին խաբելու համար։
Լևոնտևի երեխաները վազեցին տուն, և Վիտյան արեց այնպես, ինչպես խորհուրդ էր տվել Սանկան. նա խոտ լցրեց տարայի մեջ, մի քանի հատապտուղներ հավաքեց և խոտը ծածկեց դրանցով: Տատիկը ոչինչ չնկատեց ու գովեց թոռանը.
«Աստված օգնական քեզ, Աստված»: Ես կգնեմ ձեզ մի կոճապղպեղ, ամենամեծը: Եվ ես չեմ լցնի ձեր հատապտուղները իմ մեջ, ես դրանք անմիջապես կվերցնեմ այս փոքրիկ տոպրակի մեջ»:
Ընթրիքից հետո Վիտյան նորից դուրս եկավ փողոց և պատմեց Սանկային, թե որքան խելամտորեն է խաբել տատիկին։ Սանկան նորից սկսեց ծաղրել նրան և սպառնաց, որ Վիտյային կտա տատիկին, եթե նա տնից չբերի կալաչը։ Վիտյան գաղտագողի մտավ մառան և գողացավ կալաչը, իսկ հետո վերցրեց ևս մի քանիսը, մինչև Սանկան լցվեց: Գիշերը Վիտյան երկար ժամանակ չէր կարողանում քնել, նա անընդհատ անհանգստանում էր իր վատ արարքների համար և որոշեց ամեն ինչ պատմել տատիկին, բայց ինքն էլ չնկատեց, թե ինչպես է քնել։
Հաջորդ առավոտ Վիտյան մտածեց, որ լավ կլիներ գնալ իր պապի ֆերմա, որը գտնվում էր գյուղից հինգ կիլոմետր հեռավորության վրա «Մանա գետի գետաբերանում», որտեղ վարսակ և հնդկաձավար էին տնկում: Բայց Վիտյայի համար շատ հեռու էր պապին տիրանալը։ Նա որոշեց նորից գնալ Լևոնտևի երեխաների մոտ։ Նրանք գնում էին ձկնորսության և կորցրին իրենց կարթը։ Սանկան առաջարկեց, որ Վիտյային բերի իր կարթը՝ խոստանալով Վիտյային ձկնորսության տանել։ Վիտյան համաձայնեց։
Մինչ Սանկան ձկնորսական ձողերով նստած էր գետի վրա, մնացած տղաները հավաքում էին վայրի թրթնջուկ, սխտոր և այլ կանաչիներ։ Սանկան ձուկ բռնեց, տղերքը ափին կրակ վառեցին ու ձուկը թխեցին։ Հետո տղաները խաղացին ափին ու նաև ձկնորսություն արեցին։ Վիտյան կարծում էր, որ իր տատիկը շուտով կգա քաղաքից, և ափսոսում էր, որ ամեն ինչ այսպես է ստացվել։ Սանկան նրան խորհուրդ է տվել թաքնվել և դուրս չգալ, քանի դեռ տատիկը չի սկսել լաց ու ողբալ։ Բայց Վիտյան չէր ուզում դա անել: Հանկարծ նա գետի վրա տեսավ մի նավ, որի մեջ տատիկն էր ու սկսեց վազել։ Նա վազեց գյուղի ծայրը և գնաց հարազատների մոտ։ Մինչ երեկո Վիտան այնտեղ խաղում էր տղաների հետ ու ընթրում հարազատների հետ, իսկ հետո մորաքույր Ֆենյան նրան տուն տարավ։
Մինչ տատիկն ու մորաքույր Ֆենյան զրուցում էին, Վիտյան քնեց առանձնասենյակում և շարունակ սպասում էր, որ տատիկը գա իր մոտ։ Բայց նա չեկավ: Մինչ Վիտյան քնեց, նա հիշում էր այն, ինչ ասում էին իրեն՝ ինչպես տատիկը վշտացավ, երբ մայրը խեղդվեց, ինչպես տատիկը վեց օր չլքեց ափը, իսկ հետո անգիտակից պառկեց խրճիթի հատակին։
Առավոտյան Վիտյան արթնացավ և լսեց, թե ինչպես է տատիկը ինչ-որ մեկին պատմում իր քաղած հատապտուղների մասին։ Վիտյան տեսավ, որ պապը եկել է, ոչխարի մորթուց բաճկոնը կախված էր։ Այդ առավոտ շատ հարևաններ եկան տատիկին հյուր, և նա բոլորին բողոքեց թոռան համար, թե ինչպես է խաբել նրան հատապտուղներով։ Վիտյան ձևացնում էր, թե քնած է, մինչև որ պապը նրան ասաց, որ տատիկից ներողություն խնդրի։
Տղան զղջալով գնաց տատիկի մոտ և նախաճաշին լսեց նրա բոլոր մեղադրանքները։ Եվ հետո տատիկը նրան տվեց մեղրաբլիթ՝ վարդագույն մանեով սպիտակ ձի։ Սա Վիտյան հիշում էր իր ողջ կյանքում։
«Պապս այլևս կենդանի չէ, տատիկս այլևս կենդանի չէ, և իմ կյանքը մոտենում է ավարտին, բայց ես դեռ չեմ կարող մոռանալ տատիկիս մեղրաբլիթը՝ վարդագույն մանեով այդ հրաշալի ձին»։
Վիկտոր Պետրովիչ Աստաֆիև
Ձի վարդագույն մանեով
Տատիկը հարեւաններից վերադարձավ, ասաց, որ լևոնտևի երեխաները գնում են ելակի բերքահավաքի, ասաց, որ գնամ նրանց հետ։
Դուք որոշակի դժվարություններ կունենաք: Ես իմ հատապտուղները կտանեմ քաղաք, քոնն էլ կվաճառեմ ու քեզ համար մեղրաբլիթ կգնեմ։
Ձի, տատիկ.
Ձի, ձի:
Gingerbread ձի! Սա գյուղի բոլոր երեխաների երազանքն է։ Նա սպիտակ է, սպիտակ, այս ձին: Եվ նրա մանանը վարդագույն է, պոչը վարդագույն է, աչքերը վարդագույն են, սմբակները նույնպես վարդագույն են։ Տատիկը մեզ երբեք թույլ չէր տալիս հացի կտորներով տանել։ Սեղանի մոտ կերեք, հակառակ դեպքում վատ կլինի։ Բայց կոճապղպեղը բոլորովին այլ հարց է։ Դուք կարող եք կոճապղպեղը կպցնել ձեր վերնաշապիկի տակ, վազել և լսել, թե ինչպես է ձին ոտքով հարվածում իր սմբակներին մերկ որովայնին: Սարսափից սառը - կորած, - վերցրու վերնաշապիկդ և համոզվիր երջանկությունից - ահա նա, ահա ձիու կրակը:
Նման ձիով ես անմիջապես գնահատում եմ, թե որքան ուշադրություն: Լևոնտևցի տղաները այս ու այն կողմ եղնգում են քեզ վրա, և թողնում են, որ առաջինին խփես սիսկի մեջ և կրակես ճեղապարսատիկով, որպեսզի հետո միայն նրանց թույլ տրվի ձին կծել կամ լիզել։ Երբ դուք կծում եք Լևոնտևի Սանկային կամ Տանկային, դուք պետք է ձեր մատներով բռնեք այն տեղը, որտեղ պետք է կծեք և ամուր բռնեք այն, այլապես Տանկան կամ Սանկան այնքան կկծեն, որ ձիու պոչն ու մանելը կմնան։
Մեր հարեւան Լևոնտին Միշկա Կորշուկովի հետ աշխատել է բադոգների վրա։ Լևոնտին բադոգիի համար փայտ է հավաքել, սղոցել, կտրատել և հասցրել կրաքարի գործարանին, որը գտնվում էր գյուղի դիմաց՝ Ենիսեյի մյուս կողմում։ Տասը օրը մեկ, կամ գուցե տասնհինգը, ճիշտ չեմ հիշում, Լևոնտիուսը փող էր ստանում, իսկ հետո կողքի տանը, որտեղ միայն երեխաներ կային, և ուրիշ ոչինչ, խնջույք էր սկսվում։ Ինչ-որ անհանգստություն, ջերմություն կամ ինչ-որ բան պատել էր ոչ միայն Լևոնտևի տունը, այլև բոլոր հարևանները։ Վաղ առավոտյան մորաքույր Վասենյան՝ քեռի Լևոնտիի կինը, շունչը կտրած, ուժասպառ, բռունցքում բռունցքով բռնած, վազեց տատիկի մոտ։
Կանգնի՛ր, խենթ: - նրան կանչեց տատիկը: -Պետք է հաշվել:
Մորաքույր Վասենյան հնազանդ վերադարձավ, և մինչ տատիկը հաշվում էր փողը, նա բոբիկ ոտքերով քայլում էր տաք ձիու պես՝ պատրաստ թռչելու հենց սանձերը բաց թողնեն։
Տատիկը ուշադիր ու երկար հաշվում էր՝ հարթեցնելով յուրաքանչյուր ռուբլին։ Ինչքան հիշում եմ, տատիկս ոչ մի անձրևոտ օրվա համար իր «պահուստից» յոթ-տասը ռուբլիից ավելի չէր տալիս Լևոնտիխային, քանի որ այս ամբողջ «պահուստը», կարծես, տասից էր բաղկացած։ Բայց նույնիսկ այդքան չնչին գումարով, տագնապած Վասենյային հաջողվում էր ռուբլով պակասել, երբեմն նույնիսկ մի ամբողջ եռակի։
Ո՞նց ես փողի հետ վարվում, անաչք խրտվիլակ։ տատիկը հարձակվել է հարեւանի վրա. -Ինձ համար ռուբլի, մյուսի համար՝ ռուբլի։ Ի՞նչ է լինելու։ Բայց Վասենյան նորից փեշով մրրիկ նետեց և գլորվեց։
Նա արեց:
Տատիկս երկար ժամանակ հայհոյում էր Լևոնտիիխային, հենց ինքը՝ Լևոնտիին, ով, իր կարծիքով, հաց չարժեր, բայց գինի կերավ, ձեռքերով ծեծեց իր ազդրերին, թքեց, նստեցի պատուհանի մոտ և կարոտով նայեցի հարեւանուհուն. տուն.
Նա կանգնած էր մենակ, բաց տարածության մեջ, և ոչինչ չէր խանգարում նրան նայելու սպիտակ լույսին մի կերպ ապակեպատ պատուհանների միջից՝ ոչ ցանկապատ, ոչ դարպաս, ոչ շրջանակներ, ոչ փեղկեր։ Քեռի Լևոնտիուսը նույնիսկ բաղնիք չուներ, և նրանք՝ լևոնտևացիները, լվանում էին իրենց հարևանների մոտ, ամենից հաճախ՝ մեզ հետ՝ կրաքարի գործարանից ջուր բերելուց և վառելափայտ տանելուց հետո։
Մի լավ օր, գուցե նույնիսկ երեկո, քեռի Լևոնտիուսը ցնցեց ալիքը և, մոռանալով իրեն, սկսեց երգել ծովային թափառողների երգը, որը լսվում էր ճամփորդությունների ժամանակ. նա մի ժամանակ նավաստի էր:
Նավարկել է Ակիյան երկայնքով
Նավաստի Աֆրիկայից
Փոքրիկ լիզող
Բերել է տուփով...
Ընտանիքը լռեց՝ լսելով ծնողի ձայնը, կլանելով մի շատ համահունչ ու ողորմելի երգ։ Մեր գյուղը, բացի փողոցներից, քաղաքներից ու ծառուղիներից, նույնպես կառուցված ու երգով էր կազմված. ամեն ընտանիք, ամեն ազգանուն ուներ «իրը», ստորագրված երգը, որն ավելի խորն ու լիարժեք արտահայտում էր այս և ոչ մի հարազատի զգացմունքները։ Մինչ օրս, երբ հիշում եմ «Վանականը սիրահարվել է մի գեղեցկուհու» երգը, ես դեռ տեսնում եմ Բոբրովսկի Լեյնը և բոլոր Բոբրովսկիներին, և ցնցումներից մաշկիս վրայով սագերը տարածվում են: Սիրտս դողում է և կծկվում «Շախմատի ծնկի» երգից՝ «Ես նստած էի պատուհանի մոտ, Աստված իմ, և անձրևը կաթում էր վրաս»։ Իսկ ինչպե՞ս մոռանանք Ֆոքինի հոգեհարազատը. «Իզուր ճաղերը ջարդեցի, իզուր փախա բանտից, սիրելի, սիրելի փոքրիկ կինը ուրիշի կրծքին պառկած է», կամ իմ սիրելի հորեղբայրս. «Մի անգամ, հարմարավետ սենյակ», կամ ի հիշատակ իմ հանգուցյալ մոր, որը մինչ օրս երգվում է. «Ասա ինձ, քույրիկ…»: Բայց որտեղ կարող ես հիշել ամեն ինչ և բոլորին: Գյուղը մեծ էր, մարդիկ՝ ձայնավոր, հանդուգն, իսկ ընտանիքը՝ խորն ու լայն։
Բայց մեր բոլոր երգերը սահում էին վերաբնակիչ քեռի Լևոնտիուսի տանիքի վրայով, և նրանցից ոչ մեկը չէր կարող անհանգստացնել կռվող ընտանիքի քարացած հոգին, և այստեղ ձեր վրա, Լևոնտևի արծիվները դողացին, պետք է որ մի երկու կաթիլ նավաստի, թափառական: արյունը խճճվել էր երեխաների երակներում, և դա նրանց ճկունությունը լվանում էր, և երբ երեխաները լավ սնվում էին, չէին կռվում և ոչինչ չէին ոչնչացնում, լսվում էր, թե ինչպես է ընկերական երգչախումբը թափվում կոտրված պատուհաններից և բացվում: դռներ:
Նա նստում է տխուր
Ամբողջ գիշեր
Եվ այսպիսի երգ
Նա երգում է իր հայրենիքի մասին.
«Տաք, տաք հարավում,
Իմ հայրենիքում,
Ընկերներն ապրում և աճում են
Իսկ մարդիկ ընդհանրապես չկան...»:
Քեռի Լևոնտեյը երգը փորեց իր բասով, դրա վրա դղրդյուն ավելացրեց, և, հետևաբար, երգը, և տղաները, և նա, կարծես, փոխվեցին արտաքինով, ավելի գեղեցիկ և ավելի միավորվեցին, և հետո կյանքի գետը հոսեց այս տանը: հանգիստ, նույնիսկ անկողնում: Մորաքույր Վասենյան, անտանելի զգայուն անձնավորություն, արցունքներով թրջեց դեմքն ու կուրծքը, ոռնաց իր հին այրված գոգնոցի մեջ, խոսեց մարդկային անպատասխանատվության մասին. ինչ-որ հարբած ախմախ բռնեց մի կտոր, քարշ տվեց իր հայրենիքից, ով գիտի ինչու և ինչու՞ Եվ ահա նա, խեղճ, ամբողջ գիշեր նստած ու տենչում է... Եվ վեր թռչելով, հանկարծ թաց աչքերը հառեց ամուսնուն,- բայց չէ՞ որ նա, աշխարհով մեկ թափառելով, արեց այս կեղտոտ արարքը։ ! Նա չէ՞, որ սուլում էր կապիկին։ Նա հարբած է և չգիտի, թե ինչ է անում:
Քեռի Լևոնտիոսը, զղջալով ընդունելով բոլոր մեղքերը, որոնք կարելի է կապել հարբած մարդու վրա, կնճռոտեց ունքը՝ փորձելով հասկանալ՝ ե՞րբ և ինչո՞ւ նա կապիկ վերցրեց Աֆրիկայից: Իսկ եթե նա տարել և առևանգել է կենդանուն, ապա ո՞ւր է այն գնացել։
Գարնանը Լևոնտևների ընտանիքը մի փոքր հավաքեց տան շուրջը հողը, ձողերից, ճյուղերից և հին տախտակներից ցանկապատ կանգնեցրեց։ Բայց ձմռանը այս ամենը կամաց-կամաց անհետացավ ռուսական վառարանի արգանդում, որը բաց էր ընկած խրճիթի մեջտեղում։
Այս հոդվածում մենք կխոսենք «Ձին վարդագույն մանեով» պատմվածքի մասին։ Աստաֆիև Վիկտոր Պետրովիչը՝ աշխատության հեղինակը, վաղուց ընդգրկված է դպրոցական ծրագրում։ Գրողը հաճախ է անդրադարձել գյուղի թեմային. Այն, որ մենք դիտարկում ենք, այս պատմություններից մեկն է: Հոդվածում մենք ավելի մանրամասն կանդրադառնանք ստեղծագործության գլխավոր հերոսների պատկերներին և նրանց ամփոփում.
Պատմության կառուցվածքը և համառոտ նկարագրությունը
Պատմությունը պատմվում է առաջին դեմքով։ Օգտագործելով խոսակցական խոսքը՝ Աստաֆիևը վերարտադրում է սիբիրյան եզակի բարբառը։ «Վարդագույն Մանե ձին», որի գլխավոր հերոսներն առանձնանում են իրենց բնօրինակ, բարբառներով լի խոսքով, հարուստ է նաև բնության փոխաբերական նկարագրություններով.
Այժմ խոսենք աշխատանքի կառուցվածքի մասին.
- Սկիզբը՝ պատմողը այլ երեխաների հետ գնում է անտառ՝ ելակ վերցնելու:
- Կլիմաքս - Գլխավոր հերոսգողանում է գլանափաթեթներ և խաբում տատիկին.
- Անջատում - պատմողին ներվում է և պարգևատրվում գազարով «ձիով»:
Աստաֆև, «Ձին վարդագույն մանեով». ամփոփում
Տատիկը պատմողին հարեւան երեխաների հետ ուղարկում է լեռնաշղթա՝ ելակ գնելու։ Եթե հերոսը հավաքում է խոռոչ տուսկ, ապա նա նրան պարգև կգնի՝ «գազար ձիով»։ Այս մեղրաբլիթը, որը պատրաստված էր պոչով, մանեով և սմբակներով ձիու տեսքով վարդագույն գլազուրով, բոլոր գյուղացի տղաների նվիրական երազանքն էր և նրանց պատիվ ու հարգանք էր խոստանում։
Պատմողը գնում է ելակ գնելու իրենց հարեւան Լևոնտիուսի երեխաների հետ, ով անտառահատ էր աշխատում։ Պատկերում է կյանքի և հարստության տարբեր մակարդակի գյուղի բնակիչներ՝ Աստաֆիևը («Վարդագույն մանեով ձին»): Գլխավոր հերոսներն ու նրա ընտանիքը շատ են տարբերվում Լևոնտևի կերպարներից։ Այսպիսով, 15 օրը մեկ, երբ Լևոնտիուսը ստանում էր իր աշխատավարձը, նրանց ընտանիքում սկսվում էր իսկական խնջույք, որտեղ սովորաբար ոչինչ չէր լինում։ Իսկ Վասենան՝ Լևոնտիոսի կինը, վազում էր՝ պարտքեր բաժանելով։ Այդ ժամանակ պատմողը փորձում էր ամեն գնով մտնել հարեւանի տուն։ Այնտեղ նրան խղճում էին որպես որբ և բարիքներով հյուրասիրում։ Բայց տատիկը թոռանը ներս չի թողել, չի ուզում, որ նա շփվի լևոնտևսկիների հետ։ Սակայն փողը արագ վերջացավ, և մի երկու օր հետո Վասենան նորից վազում էր գյուղով մեկ՝ արդեն պարտք վերցնելով։
Լևոնտևների ընտանիքը վատ էր ապրում, նրանք նույնիսկ սեփական բաղնիք չունեին։ Իսկ ամեն գարնանը կառուցված թինն ապամոնտաժվում էր՝ աշնանը վառվելու համար։
Մինչդեռ գլխավոր հերոսները գնացին հատապտուղ հավաքելու։ Աստաֆիևը («Վարդագույն մանեով ձին» այս առումով շատ ցուցիչ ստեղծագործություն է) պատկերում է ոչ միայն ընտանիքների միջև սոցիալական, այլև բարոյական տարբերությունները։ Երբ պատմողն արդեն հավաքել էր ելակի համարյա լիքը զամբյուղ, Լևոնտևսկիները վիճաբանություն սկսեցին, քանի որ փոքր երեխաները ուտում էին հատապտուղները՝ քաղելու փոխարեն։ Ծեծկռտուք սկսվեց, և բոլոր ելակները լցրեցին թասից, հետո կերան։ Դրանից հետո տղաները գնացին Ֆոկինսկայա գետ։ Եվ հետո պարզվեց, որ մեր հերոսը դեռ ամբողջ հատապտուղն ուներ: Այնուհետև Սանկան՝ ավագ Լևոնտևի տղան, հորդորեց պատմողին ուտել այն՝ «թույլ» ընդունելով։
Միայն երեկոյան պատմողը հիշեց, որ իր պահարանը դատարկ է։ Նա վախենում էր դատարկաձեռն տուն վերադառնալ։ Այնուհետև Սանկան «առաջարկեց» ինչ անել՝ ամանի մեջ խոտաբույսեր դնել և հատապտուղներով շաղ տալ:
Խաբեությունը բացահայտված է
Այսպիսով, այժմ կարող ենք պատասխանել այն հարցին, թե ովքեր են պատմության գլխավոր հերոսները։ Վ.Պ.Աստաֆիևը, քանի որ դժվար չէ նկատել, ուշադրությունը կենտրոնացնում է ոչ միայն պատմողի վրա: Ուստի գլխավոր հերոսների թվում կարելի է դասել նաեւ Սանկային ու տատիկին։
Բայց վերադառնանք պատմությանը: Տատիկը գովել է թոռանը հարուստ ավարի համար և որոշել է շատ ելակ չթափել, պարզապես տար այն վաճառելու: Փողոցում Սանկան սպասում էր պատմողին, ով պահանջում էր վճարել նրա լռության համար՝ գլանափաթեթներ։ Պատմողը ստիպված է եղել դրանք գողանալ մառանից, քանի դեռ հարեւանի տղան հերիք չի կերել։ Գիշերը նրա խիղճը հերոսին չի թողել քնել, և նա որոշել է առավոտյան ամեն ինչ պատմել տատիկին։
Բայց տատիկը հեռացավ, քանի դեռ «Վարդագույն մանուշակով ձին» պատմվածքի գլխավոր հերոսը արթնացավ։ Վիտյան Սանկայի հետ գնաց ձկնորսության։ Այնտեղ ափից տեսան մի նավ, որով նավարկում էր մի տատիկ՝ բռունցքը թափահարելով թոռան վրա։
Պատմողը տուն վերադարձավ ուշ երեկոյան և գնաց մառան քնելու։ Հաջորդ առավոտյան պապը վերադարձավ պարտք վերցնելուց, ով հրամայեց տատիկից ներողություն խնդրել։ Հերոսին սաստելով՝ Կատերինա Պետրովնան նստեցրեց նրան նախաճաշելու։ Եվ նա բերեց նրան մեղրաբլիթ, նույն «ձին», որի հիշատակը հերոսի մոտ մնաց երկար տարիներ։
«Ձին վարդագույն մանեով» պատմվածքի գլխավոր հերոսը.
Ստեղծագործության գլխավոր հերոսը Վիտյան է։ Այս տղան կորցրել է մորը և այժմ ապրում է սիբիրյան գյուղերից մեկում տատիկի ու պապիկի հետ։ Չնայած ընտանիքի համար դժվար ժամանակներին, նա միշտ եղել է կոշիկներով, հագնված, սնված և խնամված, քանի որ երկուսն էլ տատիկն ու պապիկը խնամել են նրան։ Վիտյան ընկերություն էր անում Լևոնտևի երեխաների հետ, ինչը դուր չէր գալիս Կատերինա Պետրովնային, քանի որ վերջիններս վատ կրթված էին և խուլիգաններ:
Բոլոր գլխավոր հերոսները շատ արտահայտիչ են ստացվել։ Աստաֆիևը («Ձին վարդագույն մանեով») պատկերել է նրանց իր յուրահատուկ դիմագծերով։ Ուստի ընթերցողն անմիջապես տեսնում է, թե որքանով է Վիտյան տարբերվում Լևոնտևի երեխաներից։ Ի տարբերություն նրանց, նա մտածում է ոչ միայն իր մասին, նա գիտի, թե ինչ է պատասխանատվությունն ու խիղճը։ Վիտյան լավ գիտի, որ սխալ է անում, և դա տանջում է նրան։ Մինչդեռ Սանկան պարզապես օգտվում է իրավիճակից՝ փորը լցնելու համար։
Ուստի, կոճապղպեղի հետ կապված միջադեպն այնքան ցնցեց տղային, որ նա ամբողջ կյանքում հիշում էր այն։
Տատիկի կերպարը
Այսպիսով, ովքեր են պատմության մյուս գլխավոր հերոսները: Վ.Պ.Աստաֆիևը, իհարկե, վճարում է մեծ նշանակությունԿատերինա Պետրովնայի՝ Վիտյա տատիկի կերպարը։ Նա նախորդ սերնդի ներկայացուցիչ է, շատ շփվող ու խոսող, մանրակրկիտ ու ողջամիտ և խնայող։ Երբ Վասենան փորձում է ավելի շատ գումար վերադարձնել, քան պարտք է վերցրել, տատիկը հանդիմանում է նրան՝ ասելով, որ չի կարող այդպես վարվել։
Կատերինա Պետրովնան շատ է սիրում իր թոռանը, բայց նա խստորեն դաստիարակում է նրան, հաճախ պահանջկոտ է և նախատում է Վիտյային։ Բայց այս ամենը նրանից է, որ նա անհանգստացած և անհանգստացած է նրա ճակատագրով։
Տատիկը տան ղեկավարն է, նա միշտ հրամայում է ամեն ինչ, ուստի նրա դիտողությունները սովորաբար հնչում են որպես հրամաններ: Սակայն Կատերինա Պետրովնան նույնպես կարող է նրբանկատ լինել, ինչն ակնհայտ է ելակի գնորդի հետ զրույցից։
Սանկա
Լևոնտևի երեխաները նույնպես պատմության գլխավոր հերոսներն են։ Աստաֆիևը («Վարդագույն մանեով ձին») առանձնացնում է նրանցից ավագին՝ Սանկային։ Սա անխոհեմ, ագահ, չար ու անսկզբունք տղա է։ Հենց Սանկան է Վիտյային ստիպում նախ ուտի հատապտուղը, հետո ստի տատիկին, իսկ վերջում տնից հաց գողանա։ Նա ապրում է «եթե ինձ համար ամեն ինչ վատ է, ապա բոլորի համար նույնը պետք է լինի» սկզբունքով։ Նա նույն հարգանքը չունի երեցների հանդեպ, ինչ Վիտյան։
Քեռի Լևոնտիոս
Քեռի Լևոնտիոսի մասին քիչ է խոսվում, նա նկարագրված է միայն աշխատանքի սկզբում։ մարդ, նախկին նավաստի, ով պահպանել է սերը դեպի ազատություն և ծով: Նա շատ բարի է վերաբերվում Վիտաին և խղճում է նրան. «նա որբ է»: Բայց Լևոնտիուսը ունի մեկ բացասական հատկություն, որը խանգարում է նրան լավ ապրել՝ հարբեցողությունը։ Նրանց ընտանիքում հարստություն չկա, քանի որ սեփականատեր չկա։ Լևոնտին թույլ է տալիս, որ ամեն ինչ իր հունով գնա:
Սրանք պատմության գլխավոր հերոսներն են: Աստաֆիևը («Վարդագույն մանեով ձին» ինքնակենսագրական պատմություն է) շատ բան է դրել հերոսների և պատմության մեջ իր մանկությունից: Հավանաբար սա է պատճառը, որ բոլոր կերպարներն այդքան կենդանի և օրիգինալ են ստացվել։