Pasaku dzērves un gārņa analīze. Krievu tautas pasakas "Dzērve un gārnis" analīze Ko mēs mācāmies no katras daļas

Krievu tautas pasaka "Dzērve un gārnis"

Žanrs: tautas pasaka par dzīvniekiem A. Tolstoja apstrādē

Pasakas "Dzērve un gārnis" galvenie varoņi un to raksturojums

1. Celtnis. Puisis ir karsts kur, līgavainis ir apskaužams, vientuļš, bet atriebīgs un aizkustinošs.
2. Gārnis, vieglprātīga līgava, bieži maina savas domas, steidzas un pārsteidzīgi pieņem lēmumus.

1. Purvs, kurā dzīvo dzērve un gārnis
2. Crane woo
3. Herona neveiksme
4. Herona pārdomāja
5. Celtņa atteice
6. Atkārtojums

1. Dzērvis un gārnis dzīvoja purvā.
2. Celtnis bildināja Gārni, bet Gārnis viņam atteicās
3. Gārnis pārdomāja un lūdz apprecēties.
4. Celtnis atsakās no Gārņa, bet nožēlo grēkus
5. Dzērve atkal lūdz Gārni viņu apprecēt.
6. Un tā viņi bezgalīgi staigā viens pēc otra.

Ko māca pasaka "Dzērve un gārnis"?
Pasaka māca prast ieklausīties citā cilvēkā. Tas māca nesteigties ar svarīgu lēmumu pieņemšanu. Tas māca vispirms domāt un tad runāt. Mācās cienīt citus cilvēkus un rēķināties ar viņu viedokli. Iemācieties piekāpties.

Atskats uz pasaku "Dzērve un gārnis"
Man patika šis jautrais stāsts, lai gan ne dzērve, ne gārnis nav ideāli. Viņi ir pārāk ilgi dzīvojuši vieni, un tāpēc viņiem ir grūti pieņemt lēmumu par ģimenes veidošanu, viņi baidās no atbildības, katram ir savi ieradumi. Bet gribas ticēt, ka kādreiz viņi vienosies un ar viņiem viss būs kārtībā.

Sakāmvārdi pasakai "Dzērve un gārnis"
Harmonija un harmonija ir pirmā laime.
Piekrišana noved pie labām lietām, bet strīds atrod pretiniekus.
Pieprasījums nav grēks, atteikums nav problēma.
Padomā par to, nedomā par to.
Ne steigā, lieta tiek strīdēta, bet atklāti.

Lasīt kopsavilkums, īss atstāstījums pasakas "Dzērve un gārnis"
Dzērvis un gārnis dzīvoja vienā purvā. Katrs no viņiem uzcēla sev māju, tikai dažādos purva galos.
Un tagad dzērvei kļuva garlaicīgi dzīvot vienam. Viņš nolēma bildināt Gārni. Gāja ciemos pa purvu. Viņš pamāja septiņas jūdzes, nokļuva tur un lūdz Tsapļu viņu apprecēt.
Un Tsaplya pagrieza viņu no vārtiem. Viņai nepatīk līgavainis - un kājas ir plānas, un kleita ir īsa, un tā lido slikti, un pat baro viņu vēlāk, kad pašam ir maz pārtikas. Gārnis aizdzina celtni, un viņa nodomāja. Un vienatnē ir patiešām garlaicīgi. Es nolēmu piekrist un devos uz Crane.
Viņa atnāk un paziņo, ka piekrīt ar viņu precēties. Un Dzērvis sēž aizvainots, neskatās uz Gārni. "Nē," viņš atbild, "tagad es negribu tevi precēt. Ej, Gārni, no kurienes tu nāci."
Caplja aizvainojuma un kauna raudāja un devās mājās. Un dzērve viņu pieskata un domā, ka velti atteicās, jo viens tiešām nedzīvo. Un skrien pēc Gārņa. Viņš panāk pie mājas un lūdz atgriezties, viņi saka, ka piekrīt precēties.
Bet šeit Gārnis parāda savu rūdījumu un dzen dzērvi prom. Viņai tāds nepastāvīgs līgavainis nav vajadzīgs. Aizdzīts. bet viņš pats domā: "Bet kas es esmu! Es pats savu laimi dzenu prom!" Un skrien pēc Dzērves.
Tā viņi seko viens otram līdz pat šai dienai, bet kāzas nav spēlējušas.

Zīmējumi un ilustrācijas pasakai "Dzērve un gārnis"

Nodarbības mērķi:

• Veidot mākslas darba analīzes prasmes: studentiem jāzina mākslinieciskās iezīmes pasakas kā folkloras darbs; jāspēj noteikt galveno morāla problēma darbā, pamatojoties uz tekstu.
• Veidot priekšstatus par morālajām vērtībām: piekrišanu, iecietību, labestību.
• Attīstīt runas prasmes: skolēniem jāprot veidot sakarīgu detalizētu atbildi uz uzdoto jautājumu, savās atbildēs izmantot argumentus, citātus.

Nodarbību laikā

I. Organizatoriskais moments.

Lasiet krievu sakāmvārdus. Kas ir teikts katrā no tiem? (2. pielikums).

• Pasaku noliktava, dziesma sarkanā melodijā.
• Klausieties stāstu un klausieties uzvedni.
• Piekrišana baro, nesaskaņas ēd.

Balstoties uz sakāmvārdiem, padomājiet: kādi ir trīs mērķi, ko mēs šodien nodarbībā izvirzījām?

(Nodarbībā pētīsim pasaku mākslinieciskās iezīmes, domāsim, ko mums māca pasaka “Dzērve un gārnis”, kā arī runāsim par to, kas mums traucē vienoties un kā to panākt).

II. Darbs ar tekstu. Vārda iezīmes mākslas darbā.

1. Iepazīšanās ar tekstu.

Sāksim, protams, ar tekstu. Lasīsim pasaku "Gārnis un dzērve".

2. Krievu tautas pasaku iezīmes. Atkārtojums.

Kāds literatūras žanrs ir mūsu priekšā, pierādiet to.

(Skolēni atgādina krievu tautas pasaku iezīmes: pasaku veidus, struktūru, izteiksmes līdzekļus - un sniedz piemērus par sākumu, beigām, epitetiem, atkārtojumiem no teksta).

3. Zinātniskais un literārais teksts: salīdzinošā analīze.

Parunāsim par pasakas iezīmēm, kā tā palīdz ieraudzīt pasauli ar pavisam nezināma stāstītāja acīm un varbūt kā palīdz ieraudzīt pasauli ar krievu cilvēka acīm. Bet vispirms pievērsīsimies pavisam citam stilam. (1. pielikums).

Parastās dzērves aprakstu lasiet no zinātniskā raksta:

Tie ir lieli, garkājaini un garkakla putni, to augums ir 90-155 cm, spārnu plētums 150-240 cm, svars 2-11 kg. Atšķirībā no gārņiem, līdzīgi tiem, bet ar ļoti attālām attiecībām, gārņi lidojumā izstiepj kājas un kaklu. Galva ir maza, ar asu taisnu knābi. Lielākajai daļai sugu uz galvas ir bezspalvas un spilgtas krāsas ādas plankumi. Spārnu terciārās lidojuma spalvas ir nedaudz izstieptas, tāpēc aste šķiet gara un kupla, kad putns atrodas uz zemes. Apspalvojums parasti ir pelēks vai balts. Vizuāli salīdzinot dzērves ar citiem bridējputniem, salīdzinot ar gārņiem, to kājas parasti ir garākas, un kakli ir izstieptāki; un, salīdzinot ar stārķiem, ķermenis ir graciozāks, kājas ir garākas un knābis ir proporcionāli mazāks.

No pasakas "Dzērve un gārnis" arī uzzinām, kāda bija dzērve. Kādu celtņa izskata iezīmi pamanīja krievu cilvēki. Atrodiet un iezīmējiet vietu, kur vārdnīcas ierakstā šī funkcija ir minēta.

(Pasakā uzmanība tiek pievērsta tikai dzērves garajām kājām. Zinātniskā raksta fragmentā tas minēts trīs reizes: “tie ir lieli, garkājaini ... putni”, “izstiep kājas”. lidojumā”, “salīdzinot ar gārņiem, viņu kājas parasti ir garākas, un, salīdzinot ar stārķiem, ķermenis ir graciozāks, kājas garākas”). (2.pielikums)

Paskatīsimies, kā krievu tautas pasakā top apraksts. Izrakstiet no teksta vārdus, kas palīdz radīt celtņa izskatu.

Salīdziniet zinātnisko un māksliniecisko aprakstu: kā tie atšķiras? Vai, lasot zinātnisku tekstu, mēs varam uzminēt kāda konkrēta dzērve “raksturu”? Kā zinātniskā teksta autors attiecas uz aprakstītajiem putniem? Un mākslas autors?

(Zinātniskā raksta autora attiecības neredzam. Bet pasakas autors smejas pie dzērves, izskatās kaut kā smieklīgi: kājas nav garas, bet “garas”, viņš pats nav garš, bet “lanky”, viņš nestaigā pa purvu, bet “pieskaras” - “tyap, tyap”).

Kā mākslinieciskais apraksts atšķiras no zinātniskā apraksta?

(1) Mākslinieciskais apraksts ne tikai sniedz priekšstatu par izskatu, bet arī ļauj parādīt varoņa rakstura iezīmes, kā arī nodod autora attieksmi pret varoni, citu varoņu attieksmi pret tēlu. raksturs.

2) Mākslinieciskais apraksts ne vienmēr ir atsevišķs teksta fragments, to var veidot no atšķirīgiem fragmentiem).

Kā dzērve parādās mūsu priekšā pasakā? Vai varam uzminēt viņa izskatu, raksturu. Iedomājieties, ka esat teātra režisors un jums ir jāizvēlas aktieris dzērves lomai: aprakstiet šo aktieri vai nosauciet kādu no jums pazīstamajiem aktieriem. Izskaidrojiet savu izvēli.

Un kādu gārni mēs redzam, ko mēs par to uzzinām? Apsveriet ilustrācijas. (2. pielikums). Aprakstiet, kā katrs mākslinieks iedomājās gārni, kādas pazīmes viņš attēloja ilustrācijā. Kā attēli ir līdzīgi un kā tie atšķiras? Kura ilustrācija jums ir tuvāka.

III. Darbs ar tekstu. Mākslas darba saturs.

1. Primārā teksta uztvere.

Redzēsim, cik labi mēs saprotam stāstu. Izpildi uzdevumu atbilstoši tekstam uz kartītes (1. pielikums, II). Atbildi uz jautājumiem:

1) kur dzīvo dzērve un gārnis? Cik tālu viens no otra. Pierakstiet izteicienu, kas palīdz jums to saprast;

2) Kāpēc dzērve nolēma precēties ar gārni? Izvēlieties atbildi un blakus tai pierakstiet izteicienu, kas jums palīdzēja to saprast;

3) kāpēc gārnis gāja bildināt dzērvi? Pierakstiet atbildi un pierakstiet vārdu, kas palīdz to saprast;

4) kāpēc gārnis raudāja pēc dzērves atteikuma? Pierakstiet atbildi un pierakstiet izteicienu, kas jums palīdzēja to saprast.

(Dzērvis un gārnis dzīvo tālu viens no otra: dzērve "mīcīja purvu septiņas jūdzes." Dzērvis kļuva skumjš, vientuļš: "šķita garlaicīgi dzīvot vienam" - tāpēc viņš nolēma gārni bildināt. Gārnis atteicās , un tad pārdomāja: "viņa par to domāja" , kā saka pasakā. Kad dzērve atteicās no gārņa, viņa jutās kauns: viņa "raudāja no kauna" - un varbūt sāpēja).

2. Priekšstatu padziļināšana par pasakas saturu.

Vai gārņa un dzērves vēlmes sakrīt? Kāpēc tad viņi nekad neizpildīja savu plānu, kas viņiem traucēja?

(Ir labi, ja skolēni sniedz vairākas atbildes: jēga ir ne tikai nespējā vienoties, bet arī aizvainojumā un nespējā izlemt par savām vēlmēm: tā, acīmredzot, nav, un katrs vēlas precēties ).

Padomājiet par citiem krievu literatūras darbiem, kuros tiktu atklāta tā pati tēma.

(I. A. Krilovs “Gulbis, līdaka un vēzis”)

Izlasīsim stāsta beigas.

Kā jūs domājat, ko dzērve un gārnis var darīt, lai kaut kā labotu situāciju (viņi joprojām iet viens pie otra)?

Vai šī pasaka ir tikai par laulību? Atcerieties (vai padomājiet) līdzīgas situācijas no dzīves un pastāstiet mums, kas jums būtu jādara, lai neaizvainotu viens otru, dzīvojiet un strādājiet kopā.

Ko mums māca pasaka “Dzērve un gārnis”? Par ko krievu cilvēks ņirgājas, par ko domā? Kādus secinājumus jūs izdarījāt pēc šī stāsta izlasīšanas?

Atcerieties, kādus mērķus mēs izvirzījām stundas sākumā? Vai esam viņus sasnieguši? komentēt.

Izvēlieties vienu no citātiem un uzrakstiet īsu eseju, izmantojot izvēlēto citātu kā tēmu. Kā vienu no piemēriem savā argumentācijā sniedziet pasaku “Dzērve un gārnis”:

• "Ir vienošanās - ir laime." (Sakāmvārds)
• "Saskaņa noved pie labām lietām, bet strīds atrod pretiniekus." (Sakāmvārds).
• "Kad biedru starpā nav vienošanās, viņu bizness nenotiks gludi, un no tā nekas neiznāks, tikai milti." (I. A. Krilovs)
• "Galvenais ir saprasties ar sevi." (Volērs).
• "Cik īsi var būt vārdi "jā" un "nē", tomēr tie prasa visnopietnākās pārdomas." (Pitagors).

Dzērve piedāvāja gārnim viņu apprecēt. Gārnis nepiekrita, un tad pārdomāja un pati piedāvāja bildināt dzērvi... Tā viņi visu laiku iet viens pie otra, bet neviens negrib mest malā savu lepnumu. Šī ir smieklīga un nebeidzama pasaka, kas uzjautrinās bērnu.

Pasaku dzērve un gārnis lejupielāde:

Lasīja pasaku Dzērvis un Gārnis

Pūce lidoja - jautra galva. Tā viņa lidoja, lidoja un apsēdās, un pagrieza asti, bet paskatījās apkārt un atkal lidoja - lidoja, lidoja un apsēdās, pagrieza asti un paskatījās apkārt un atkal lidoja - lidoja, lidoja ...

Tas ir teiciens, un tāda ir pasaka.

Reiz purvā dzīvoja dzērve un gārnis. Viņi paši uzcēla būdiņas galos. Dzērvei šķita garlaicīgi dzīvot vienam, un viņš nolēma apprecēties.

Ļaujiet man iet bildināt gārni!

Celtnis aizgāja, - tyap-tyap! - mīcīja purvu septiņas jūdzes.

Atnāk un saka:

Vai gārnis mājās?

Precies ar mani!

Nē, dzērve, es tevi neprecēšu: tavas kājas ir parādā, kleita ir īsa, tu pats slikti lido, un tev nav ar ko mani pabarot! Ej prom, slinkais!

Celtnis devās mājās bez sāļas šļakatas. Tad gārnis par to domāja un sacīja:

"Nekā dzīvot vienam, es labāk apprecējos ar dzērvi."

Pienāk pie celtņa un saka:

Crane, precējies ar mani!

Nē, gārni, tu man neesi vajadzīgs! Es negribu precēties, es neprecēju tevi. Pazūdi.

Gārnis raudāja no kauna un pagriezās atpakaļ.

Celtnis par to domāja un sacīja:

"Veltīgi es neņēmu gārni sev! Galu galā vienam ir garlaicīgi. Tagad es iešu un viņu apprecēšu."

Atnāk un saka:

Gārnis! Es nolēmu tevi apprecēt, precējies ar mani!

Nē, dzērve, es tevi neprecēšu!

Celtnis devās mājās. Tad gārnis nodomāja:

"Kāpēc tu atteicies? Kāda jēga dzīvot vienam? Es labāk eju pēc dzērves."

Viņa nāk bildināt, bet dzērve negrib. Tā viņi iet līdz šai dienai, lai viens otru bildinātu, taču viņi nekad neapprecas.

Reiz dzīvoja dzērve un gārnis. Viņi bija kaimiņi un bieži ciemojās viens pie otra. Celtnim bija garlaicīgi dzīvot vienam. Viņš nolēma apprecēties. Viņš apprecējās ar Gārni. Bet Gārnis par viņu pasmējās. Viņa teica, ka Celtnis viņai nav piemērots. Viņš apvainojās un devās mājās.

Gārnis domāja, kāpēc viņa padzina celtni. Galu galā dzīve vienatnē ir garlaicīga. Viņa piegāja pie dzērves, sāka jautāt: "Precējies ar mani!" Celtnis viņai teica, ka viņa ir neglīta, un viņš nevēlas viņu precēt. Herons raudāja un atgriezās mājās.

Dzērvis satvēra sevi un domāja, ka velti

aizvainoja Gārni. Viņš piegāja pie viņas un teica, ka nolēmis precēties. Bet tagad Tsaplya teica, ka nevēlas viņu precēt.

Tiklīdz dzērve aizgāja, Gārnis sāka nožēlot savu atteikumu. Un viņa pati devās uz Celtni. Bet tagad viņš viņai atteicās. Tā viņi viens pēc otra staigā pa purvu, nekādi nevar vienoties. Un tas viss tāpēc, ka viņi ir pārāk lepni.

Tautas pasakas par dzīvniekiem parasti ir satīriskas vai humoristiskas. Viņi izsmej noteiktus cilvēciskus trūkumus. Katra dzīvnieku pasaka parāda noteiktus cilvēku raksturus un situācijas, kurās šie tēli atklājas. Dzīvnieki ir apveltīti ar visu cilvēku

īpašības. Pasakā “Dzērve un gārnis” tiek izsmietas tādas īpašības kā lepnums, augstprātība, nespēja atrast kopīgu valodu ar citiem, savtīgums.

Glosārijs:

• Stāstu par dzērvi un gārni analīze
• celtņu un gārņu kopsavilkums
• kopsavilkums par celtni un gārni
• kopsavilkums par pasaku dzērvi un gārni
• pasaku dzērvju un gārņu analīze

Citi darbi par šo tēmu:

1. Pat pēc ieiešanas Kamakura tempļa teritorijā Kikuji joprojām turpināja vilcināties, vai doties uz šo tējas ceremoniju. Tējas ceremoniju rīkošana paviljonā...
2. Pasaka-Joka Tur dzīvoja nabags, viņam bija liela ģimene, bet no labā - viena zoss. Reiz kāda vīrieša ģimene palika bez ēdiena, un viņiem nācās nokaut un...
3. Vārna un lapsa Šajā fabulā morāle ir pirms stāsta: Cik reižu viņi pasaulei ir stāstījuši, ka glaimi ir zemiski, kaitīgi; bet viss nav paredzēts nākotnei, Un iekšā ...
4. Dziedātāji Zinātkārie zemnieku tipi piesaistīja autora uzmanību mazajā Kolotovkas ciematā. Šeit atrodas krodziņš "Pritynny", kas ir slavens visā rajonā un pulcē visvairāk cilvēku,...
5. Kopsavilkums-analīze: I. I. Puškins (Puškins) I. I. Puščins Sava dzejoļa pirmajās rindās Puškina liriskais varonis vēršas pie drauga, sauc viņu par “nenovērtējamo”. Varonis priecājas...
6. Astotā daļa Kareņins paņem Annas un Vronska meitu un audzina viņu. Leviniem ir dēls, ģimenē valda miers un labklājība. Levini palīdz Dollijai, dod...
7. Birjuks Reiz medību laikā autoru noķēra spēcīgs pērkona negaiss un viņam nācās meklēt patvērumu mežsarga būdā. Mežsargs izrādījās neticami augošs un milzīgs spēks. Viņi sauca...

Par mūsu mazākajiem brāļiem

Atbildes uz 18. lpp

Celtnis un gārnis.
Krievu tautas pasaka

Pūce lidoja - jautra galva.
Tā viņa lidoja, lidoja un apsēdās, un pagrieza asti, bet paskatījās apkārt un atkal lidoja - lidoja, lidoja un apsēdās, pagrieza asti un paskatījās apkārt un atkal lidoja - lidoja, lidoja ...
Tas ir teiciens, un tāda ir pasaka.
Reiz purvā dzīvoja dzērve un gārnis. Purva galos viņi uzcēla būdas.
Dzērvei kļuva garlaicīgi dzīvot vienam, un viņš nolēma apprecēties. "Ļaujiet man iet un bildināt gārni!
Celtnis aizgāja - tyap-tyap! - mīcīja purvu septiņas jūdzes.
Atnāk un saka:
– Gārnis mājās?
- Mājas.
- Precies ar mani!
- Nē, dzērve, es tevi neprecēšu: tavas kājas ir parādā, kleita ir īsa, tu pats lido slikti, un tev nav ar ko mani pabarot! Ej prom, slinkais!
Celtnis devās mājās bez sāļas šļakatas.
Tad gārnis par to domāja:"Nekā dzīvot vienam, es labāk apprecējos ar dzērvi."
Pienāk pie celtņa un saka:
- Crane, precējies ar mani!
- Nē, gārni, tu man neesi vajadzīgs! Es negribu precēties, es neprecēšu tevi. Pazūdi!
Gārnis no kauna raudāja un atgriezās mājās.
Gārnis ir prom, unuravls domāja:“Velti neņēma gārni sev! Galu galā viens ir garlaicīgs. ”
Atnāk un saka:
- Gārnis! Es nolēmu tevi apprecēt, precējies ar mani!
- Nē, dzērve, es tevi neprecēšu!
Celtnis devās mājās. Tad gārnis nodomāja:"Kāpēc jūs atteicāties? Ko nozīmē dzīvot vienam? Es labāk eju pēc celtņa."
Viņa nāk pie dzērves bildināt, bet dzērve negrib.
Tā viņi iet līdz šai dienai, lai viens otru bildinātu, taču viņi nekad neapprecas.

1*. Iesniedziet piedāvājumu. Ja esat apmulsis, skatieties mācību grāmatā.

Uzvedne ir pasakas ievads vai pabeigšana joku, joku, fabulas veidā.

2. Kā pasakā ir attēlota dzērve un gārnis? Atzīmē atbildi + vai uzraksti savu.

laipns + neizlēmīgs
gudrs apdomīgs

3. Uzminiet mīklas. Pasvītrojiet vārdus. Pierakstiet pavedienus.

Ar garām kājām, ar garu kaklu,
Garknābis, ķermenis pelēks,
Un pakauša ir plika, sarkana.
Netīri klīst pa purviem,
Noķer tajās vardes,
Bezjēdzīgi džemperi.

stārķis

Stāvot uz vienas kājas
Viņš skatās ūdenī.
Nejauši baksta knābi -
Meklē vardes upē.