Depresjon gjennom øynene til et barn. Livet er viktigere: hvordan gjenkjenne barndomsdepresjon. Diagnose og behandling

Depresjon hos barn er en av de psykiske og følelsesmessige lidelsene som viser seg i atferdsendringer. Depresjon i barndommen er forskjellig fra den hos voksne. Hvis et barn er trist eller irritabel, betyr ikke dette nødvendigvis at han eller hun er deprimert. Dette kan være en normal følelsesmessig og psykologisk endring som oppstår under vekst.

Men dersom symptomer på depresjon hos barn blir vedvarende og virker forstyrrende på barnets sosiale aktiviteter, kan dette tyde på at barnet er deprimert. Barnets oppførsel kan bli ukontrollerbar, han kommer i konflikt med andre, savner skolen, noe som fører til en reduksjon i skoleprestasjoner. Barnet kan begynne å drikke alkohol, røyke, kan assosieres med "dårlig selskap", og kan til og med komme til selvmordstanker.

Depresjon kan forekomme selv hos spedbarn, men oftere hos barn som er fratatt foreldrenes oppmerksomhet og på internatskoler og barnehjem. Negative symptomer har en tendens til å samle seg, barn gråter konstant, de mangler foreldrenes kjærlighet og varme. I alvorlige tilfeller av depresjon kan det oppstå illusjoner. Vanligvis varer depresjon i barndommen fra 1 måned til et år, ofte lenger. I slike tilfeller er det svært viktig å forebygge barnedepresjon og konsultere en psykiater for alle familiemedlemmer.

Årsaker til depresjon hos barn

De eksakte årsakene til depresjon er ukjente; flere faktorer er sannsynligvis avgjørende her - arvelig , fysiologisk , psykologisk , sosial . For små barn kan separasjon fra mor og familie på grunn av plassering i barnehage bli negativt påvirket, for barn over 5 år kan familieskandaler og foreldrenes skilsmisse ha en negativ innvirkning. Fra 7-årsalderen blir skoleproblemer de viktigste faktorene for depresjon - klassebytte, dårlig holdning til læreren, krangler med klassekamerater.

Oftest manifesterer barndomsdepresjon seg etter følelsesmessige sjokk - tap av foreldre, andre slektninger, døden til et elsket kjæledyr, krangler med venner eller fra opplevd psykologisk press.

Årsakene til depresjon hos barn kan være komplekse, det vil si manifestert av svekket helse, familieforhold, ulike biokjemiske endringer i kroppen, fysisk eller seksuelt misbruk.

Barn hvis foreldre lider av depresjon er spesielt utsatt for depresjon. , og i familier med sunne relasjoner og klima, løser barn oftest uavhengige psykologiske problemer.

Det er også sesongmessig depresjon assosiert med kroppens følsomhet for endringer i klimatiske forhold. Symptomer på depresjon kan være forårsaket av å ta visse medisiner - steroider, smertestillende midler, som inneholder narkotiske stoffer.

Symptomer på depresjon hos barn

Symptomer på barndomsdepresjon er forskjellige fra depresjon hos voksne. TIL primære symptomer Depresjon hos barn inkluderer: irrasjonell frykt, tristhet, følelse av hjelpeløshet, plutselige humørsvingninger. Søvnforstyrrelser (søvnløshet, mareritt), appetittforstyrrelser, redusert sosial aktivitet, en følelse av konstant tretthet, et ønske om selvisolasjon, lav selvtillit, problemer med hukommelse og konsentrasjon, og tanker om død og selvmord kan også forekomme.

Elementer dukker ofte opp ikke-standard oppførsel- en skarp, urimelig motvilje mot å spille favorittspill, urettmessig aggressive reaksjoner observeres, barn blir ulydige og irritable, de "liker ikke alt." Angst hos personer som lider av depresjon er mest alvorlig om kvelden og om natten.

Typiske symptomer på depresjon hos barn er somatiske symptomer, plager på dårlig helse, ulike smerter (tannsmerter, magesmerter), som ikke behandles med medisiner. Panikk og rask hjerterytme, kvalme, frysninger, ofte ledsaget av frykt for døden, kan oppstå. Depresjon hos barn er oftest forkledd som angst, nedsatt prestasjonsevne på skolen, svekket kommunikasjon med jevnaldrende og apati. Slike plager kan være som mangfoldig , kraftig erstatte hverandre, og monotont med en klage.

De ulike symptomene på depresjon hos barn er forskjellige i ulike barndomsaldre. For eksempel er utviklingen av barn i det første leveåret sjeldnere komplisert av alvorlige manifestasjoner av depresjon. Små barns appetitt avtar og de blir mer lunefulle.

Førskolebarn opplever oftest motoriske aktivitetsforstyrrelser, endringer i helse - hyppig hodepine, urolig mage, samt et ønske om ensomhet, tristhet, mangel på energi, frykt for mørket, ensomhet og gråteanfall. På barneskolen blir barn tilbaketrukne, engstelige, usikre på seg selv, mister interessen for aktiviteter og spill, og klager over «tristhet», «kjedsomhet» og «lyst til å gråte».

Jo nærmere ungdomsårene er, jo mer uttalte er symptomene på irritabilitet, nedsatt humør og tristhet. Med depresjon er det økt tårefullhet og vilje til å gråte ved den minste grunn. Barn reagerer med økt følsomhet på voksnes kommentarer. På skolen kan barn bli fraværende, glemme notatbøkene hjemme, ikke forstå hva de leser og lett glemme det de har lært. Det kan være treghet og motvilje mot å delta på sportsaktiviteter.

Diagnose av depresjon hos barn

Hvis du mistenker at barnet ditt har depresjon, bør du ta dette i betraktning. Du må være oppmerksom og følsom for barnets sinnstilstand, snakke rolig med ham om det som bekymrer ham, snakke ærlig, ikke rop eller legg press på ham. Hvis barnet er bekymret skyldfølelse, forklar ham at han ikke er ansvarlig for det som skjer. Dersom den deprimerte tilstanden varer lenger enn 3 uker bør du ta kontakt barnepsykiater .

Mange foreldre prøver å takle symptomene på sykdommen på egen hånd - de behandler smerten med piller, isolerer barnet fra jevnaldrende og lar barnet ikke gå på skolen. Dette er imidlertid ikke sant, det er en veldig kompleks ting, barnets uformede psyke er fortsatt skjør, og det er bedre å overlate behandlingen til en spesialist. Jo før du kontakter en spesialist, jo lettere vil det være for barnet ditt å komme seg ut av den smertefulle tilstanden. For skolebarn og ungdom som lider av depresjon, er tidlig diagnose av depresjon hos barn mulig. Diagnosen stilles basert på en fysisk undersøkelse, psykologiske tester og laboratorietester.

Behandling av depresjon hos barn

Behandling for depresjon inkluderer økter terapeutisk psykoterapi, for langvarig depresjon kan antidepressive medisiner foreskrevet av lege brukes, konstant vurdering av tilstanden, og psykiatrisk behandling er også mulig. Psykoterapeutiske behandlinger inkluderer: kognitiv atferdsterapi rettet mot å utvikle en bestemt måte å tenke på, atferd, elementer hos barn mellommenneskelig terapi , fokusert på å forbedre barnets forhold til andre, så vel som familieterapi , der hele familien deltar. Barndomsdepresjon hos svært små barn behandles med metoder leketerapi . Medisiner inkluderer det eneste antidepressiva som er godkjent for bruk av barn.

Atypiske antidepressiva brukes sjeldnere ( ) og trisykliske antidepressiva ( , desipramin ), som har en rekke bivirkninger. Det er viktig å merke seg at sikkerheten til antidepressiva når de brukes av barn ikke har blitt fullstendig studert.

Behandlingsmetoden som kombinerer økter har vist seg å være den mest effektive. kognitiv atferdsterapi og regelmessig bruk av fluoksetin. I svært avanserte tilfeller av sykdommen er sykehusinnleggelse mulig. Det er nødvendig å vise sympati og forståelse, distrahere ham fra smertefulle tanker, bytte til det som er interessant for barnet. Behandling av depresjon hos barn hjemme inkluderer et balansert kosthold, regelmessig mosjon og tilstrekkelig søvn. Det er nødvendig å kommunisere mer med barnet, lytte til problemene hans, vise sympati og sette ham opp for det beste.

Legene

Medisiner

Forebygging av barndomsdepresjon

Risikoen for depresjon kan reduseres ved å oppdra barn i familier med rolig psykologisk situasjon, hvor relasjoner er balanserte og snille. Det er viktig å respektere barnet og dets humør både i familien og i barnehage og skole. Barnet vil føle seg bedre blant mennesker som forstår og aksepterer ham for den han er. Ubetinget foreldrekjærlighet tjener som grunnlaget for et barns sunne psyke. Det er nødvendig for barnet å drive med sport, ha en slags hobby, og kunne realisere seg selv i det. Lange turer, riktig ernæring og sunn søvn er nyttig. Du må bruke så mye tid som mulig med ham - snakke, løse problemer sammen.

Kosthold, ernæring for depresjon hos barn

Liste over kilder

• N.M. Iovchuk, A.A. Nordlig. Depresjon hos barn og ungdom. Moskva, skolepresse, 1999;
• Ungdomspsykologi/Red. A.A. Reana-SPb.: barnevogn-EVROZNAK, 2003;
• Antropov, Yu.F. Nevrotisk depresjon hos barn og ungdom / Yu.F. Antropov. - M.: Medpraktika forlag, 2000.

assosieres med voksne som om de er de eneste som har rett til stemningslidelser. Dessverre rammer depressive lidelser også barn og unge.

Depresjon hos et barn viser seg noe annerledes enn depressive tilstander hos voksne, så det er vanskeligere å diagnostisere hos yngre pasienter.

Symptomer på barndomsdepresjon er uspesifikke og kan maskeres av kliniske bilder av andre sykdommer.

Symptomer på depresjon hos barn

Depresjon kan til og med forekomme hos spedbarn. Denne formen kalles anaklitisk depresjon. Som regel utvikles humørforstyrrelser etter den sjette måneden av en babys liv, oftest hos barn som ble sendt til utdanningsinstitusjoner eller et barnehjem, eller var innlagt på sykehus i lang tid etter fødsel. Mangelen på følelsesmessig og fysisk nærhet med moren fører til utseendet på symptomer på barndomsdepresjon i form av alvorlig gråt og skriking, sløvhet og et "voksaktig" ansikt til babyen.

Fra år til år...

Depresjon kan også gjenkjennes hos barn i alderen 6-7 år. Hvordan viser depresjon seg i tidlig skolealder? Ulike typer frykt kan oppstå, problemer på skolen, atferd som avviker fra utviklingsstandarder, betydelige humørsvingninger - fra ekstrem gråt til fullstendig ro, likegyldighet til ens behov og ønsker, motvilje mot å leke.

Depresjon hos barn kan også være psykosomatisk og manifestere seg i form av ulike sykdommer, for eksempel magesmerter, svimmelhet, kortpustethet, kvalme, forstoppelse, diaré. Barnet kan plutselig slutte å vokse eller begynne å gå ned i vekt eller gå opp i vekt. Forstår ikke meningen med livet, unngår kontakt med jevnaldrende og tenker til og med på døden. Selvmordsforsøk forekommer ofte.

Depresjon hos barn manifesterer seg i silhuetten og utseendet til barnet - forsømmelse av personlig hygiene, likegyldighet til klær, bøyd rygg, sirkler under øynene, trist uttrykk, angst, muskelspenninger.

Babyen kan låse seg inne på rommet sitt, unngå bevegelse og ha problemer med å sove. Mister kontakt med miljø, foreldre, brødre og søstre, klassekamerater. Han blir apatisk, sløv og føler seg konstant uvel.

Hva er de vanligste symptomene på depresjon i barndommen?

• Manglende evne til å føle glede, tristhet, depresjon.
• Mangel på smil.
• Tap av tidligere interesser.
• Gi opp favorittspillene dine.
• Apati, psykosomatisk nedgang, redusert vital aktivitet.
• Kronisk tretthet, mangel på energi.
• Følelse av indre angst og rastløshet.
• Fysiske sykdommer som hjertebank, magesmerter og hodepine.
• Ekstremt lav selvtillit, følelse av mindreverdighet og håpløshet.
• Søvnforstyrrelser, søvnløshet eller overdreven søvnighet i løpet av dagen.
• Redusert appetitt og kroppsvekt, avslag på favorittmat.
• Problemer med konsentrasjon og hukommelse, vansker i skolen, dårligere karakterer.

Depresjon hos tenåringer

Begrepet "depresjon" har blitt forankret i samfunnets bevissthet utelukkende som en tilstand for en voksen, men både barn og ungdom opplever depressive tilstander.

I ungdomsårene fører det veldig ofte til selvmordsforsøk. Krangel med foreldrene eller utpressing er ikke en demonstrasjon av makt, men en manifestasjon av dualitet av følelser. Å ignorere et barns ord om livets meningsløshet, dårlig humør eller manglende vilje til å handle fører til alvorlige konsekvenser - barnets død, som kunne vært unngått.

Hvorfor lider barn av depresjon?

Det er mange grunner. Eksperter identifiserer vanligvis genetiske, biologiske, sosiale, psykologiske og nevrale faktorer. Barn kan bli deprimerte etter tap av en kjær - far, mor, bror, søster, venn, elsket dyr.

Depresjon kan oppstå som følge av endring i bosted, foreldrenes skilsmisse, fattigdom, udekkede følelsesmessige behov hos barnet, etc. Det er hyppige tilfeller av depresjon av ikke-reaktiv karakter, dvs. ikke en konsekvens av en traumatisk hendelse.

De fleste unge pasienter lider av endogen depresjon, som er forårsaket av biologiske faktorer, for eksempel forstyrrelser på nivået av nevrotransmittere. Noen ganger arver barn foreldrenes affektive lidelser når mor eller far klager over depresjon, og skaper med sin oppførsel et bilde av en negativ holdning til livet og verden.

Hvordan oppstår depresjon hos barn?

Inntil nylig mente leger at førskolebarn var for mentalt underutviklet til å oppleve symptomer på depresjon. Dessverre viser det seg at de fortsatt kan.

Depressive lidelser I deres tilfelle bestemmes de genetisk, og for deres utseende er det ofte ikke nødvendig med noen traumatisk hendelse. Fordi symptomene kan avvike betydelig fra de generelt aksepterte egenskapene til depresjon hos voksne, er det utfordrende og avgjørende å stille en diagnose for effektiv mestring.

Dr. Joan Clube, professor i psykiatri ved University of Washington, DC, har forsket på depresjon i 20 år. Allerede på midten av 80-tallet av det 20. århundre fant leger at noen barn som gikk på skolen allerede hadde kliniske symptomer på depresjon.

I løpet av de siste 10 årene har forskere konkludert med at symptomer på depresjon kan være mye yngre enn tidligere antatt. Heldigvis er dette fenomenet ikke vanlig. Av analysen følger det at problemet kan ramme 1-2 % av førskolebarna.

Hva er årsaken til at symptomene vises i så ung alder? Forskere mener at dette ikke nødvendigvis er forbundet med stress i barnets liv. Depresjon hos barn er oftest en arvelig sykdom som utvikler seg uavhengig av traumatiske eller ubehagelige hendelser.

Av natur er barn utsatt for hyppige humørsvingninger og derfor krever identifisering av symptomer nærmere observasjon. Symptomer kan komme og gå, men hvis prosessen varer lenger enn to uker eller blir betydelig verre, bør du kontakte en spesialist.

Behandling av barndomsdepresjon

Hvordan takle depresjon hos et barn

Når du ser noe bekymringsfullt skje med babyen din, sett deg ned og snakk rolig om problemene hans. Tilbring mer tid med ham enn vanlig, observer og finn ut hvorfor han er så trist og deprimert. Hva plager ham? Hva kan han ikke takle?

Når barnet ditt klandrer seg selv for noe som ikke er hans feil, forsikre ham om at han ikke er ansvarlig for det. Ikke kjefte på barnet ditt på grunn av dårlige karakterer på skolen eller konsentrasjonsvansker. Ikke undervurder et barns langvarige dårlige helse. Når du ikke vet hvordan du skal takle et problem på egen hånd, søk hjelp fra en psykolog eller psykiater. Du kan snakke om dette emnet med en psykolog eller skolelærer.

Hvis babyen lider av klinisk former for depresjon behandling må startes. Som regel er det basert på farmakoterapi i form av antidepressiva og psykoterapi. Kun alvorlige former for depresjon med selvmordsforsøk krever sykehusinnleggelse. Men noen ganger blir barn innlagt på psykiatrisk sykehus når det er manglende forståelse for sykdommen og manglende støtte til barnet fra foreldrene.

Psykologisk intervensjon gir som regel ganske raskt synlige resultater og reduserer fremfor alt sannsynligheten for "komplikasjoner" av depresjon i form av mindreverdighetsfølelse, nedsatt immunitet eller selvmordstanker. Det er verdt å merke seg at effekten av psykoterapi i stor grad avhenger av foreldrenes holdning til det syke barnet.

Barnet var alltid hvitt og luftig, men plutselig ble det dårlig. Han var søt og vennlig, men han ble sint og hysterisk. Jeg var nesten en utmerket student, men gled inn i toere og treere. Han var så positiv, men han ble en sutrete. Det ser ut til at dvergene kom, tok med seg et godt barn og tok med seg en ekkel veksling.

I lang tid ble det antatt at barn ikke opplevde noen depresjon i det hele tatt - at bare en moden personlighet kunne reagere på vanskelige livsforhold med depresjon. Da fant legene ut at depresjon også forekommer hos barn, men er annerledes enn depresjon hos voksne.

Barndomsdepresjon er ikke lett å gjenkjenne og diagnostisere fordi den skjuler seg bak andre, mer uttalte problemer – avhengig av barnets alder. Hvordan yngre barn, jo vanskeligere er det å gjenkjenne depresjon bak sutring, klager som "verker i magen" og "vondt i bena."

Barnet spiser dårlig, sover dårlig og gråter. Hos eldre førskolebarn kommer frykt, rastløshet, angst og noen ganger aggresjon til syne. Blant skolebarn er de mest merkbare problemene dårlige akademiske prestasjoner, motvilje til å lære, kort humør og krangel.

Voksne er oftest ute av stand til å forstå hva som skjer med barnet. Han virker for dem enten syk eller lunefull. De forklarer tilstanden hans med latskap, frekkhet og promiskuitet. Foreldre synes at barnet har blitt uforskammet og tar tak i beltet når de burde holde hodet. Noen familier når spesialister først når barnet begynner å snakke om selvmord.

Hvor kommer det fra?

Barndommen anses å være en lykkelig og bekymringsløs tid, og barns problemer virker trivielle og lett overvinnelige for voksne. Men barn, akkurat som voksne, opplever stress og sorg – men i motsetning til voksne har de ennå ikke verken livserfaring eller evne til å takle dem.

Barndomsdepresjon, akkurat som voksendepresjon, har ikke en eneste årsak. Forskere identifiserer flere ulike forutsetninger.

For det første er dette biologiske faktorer (inkludert medfødte forstyrrelser av den nevrobiokjemiske balansen i hjernesynapser, endringer i visse hjernestrukturer, forstyrrelser av biologiske rytmer, etc.)

For det andre er det genetiske faktorer (arvelig disposisjon – pårørende til barn med diagnosen depresjon har ofte depresjon, bipolar lidelse eller andre psykiske lidelser).

For det tredje, psykososiale forutsetninger: først og fremst psykiske traumer. Hos spedbarn - separasjon fra moren (sykehus, sanatorium, ly, barnehjem); for barn over 4 år - skandaler i familien, skilsmisse fra foreldre, død av kjære og fødsel av brødre eller søstre; for skolebarn - skole; for alle - katastrofer, kriger, vanskelige sosioøkonomiske endringer. Årsaken til depresjon kan være en alvorlig sykdom eller en alderskrise.

Noen forskere indikerer at en av forutsetningene for utseendet til depresjon er personlige egenskaper og måter å reagere på stress på: noen barn tilpasser seg lett til en vanskelig situasjon, mens andre synes det er uutholdelig.

Hvordan ser det ut

Kliniske kriterier for alvorlig depresjon (eller unipolar, i motsetning til bipolar lidelse med alternerende maniske og depressive stadier), ifølge den diagnostiske og statistiske manualen, inkluderer deprimert humør (følelse av tomhet, tårefullhet, hos barn og ungdom - økt emosjonell eksitabilitet); redusert interesse og glede på alle områder av livet; endringer i vekt og appetitt; søvnløshet, døsighet; agitasjon eller sløvhet; svakhet og tap av energi; følelser av svikt og urimelig skyldfølelse; manglende evne til å tenke og konsentrere seg; tanker om død, selvmordstanker.

Amerikanske psykiatere advarer: deprimerte barn, spesielt hvis de er over 12 år, kan begynne å bruke alkohol og narkotika.

Deprimerte barn klager ofte over at alt gjør vondt - hodet, magen, hjertet, armene, bena. Noen har alt på en gang, noen har bare én ting, men alltid. Noen sier det er vanskelig å puste, umulig å puste. De begynner å bli mye syke, og svært ofte før de kontakter psykolog eller psykiater, blir de undersøkt av forskjellige leger i flere måneder.

Mange "faller inn i barndommen" - faktisk går de tilbake til tidligere utviklingsstadier: de mister mestrede ferdigheter, begynner å leke med lenge forlatte leker og går tilbake til en gang elskede bøker for små. Enurese og enkoprese kan forekomme. Noen begynner å late som de er babyer: lipper, ber om å bli holdt og tilbyr å spille barnespill.

Tårefullhet, frykt, sutring, klissete og pågangsmot – på den ene siden er barn irriterte og frekke mot voksne, på den andre siden ønsker de bekreftelse på kjærlighet fra dem – dette er også tegn på depresjon. "Barn, som voksne, kan ha en uttalt døgnrytme av endogen depresjon: om morgenen er de sløve og kjedelige, og om kvelden øker nivået av angst og irritabilitet, og motorisk kontroll øker," sier klinisk psykolog Natalya Naumenko.

Barn tenker ofte på meningsløsheten i livet, på døden. Noen er redd for seg selv og leter etter alle mulige sår, noen er redde for moren sin: blir hun påkjørt av en bil, dør hun? Noen er terrorister, tyver, ranere. Noen er bekymret for verdens skjebne: om det blir en krig, om de vil bombe oss, om menneskeheten vil dø av overbefolkning eller en kosmisk katastrofe.

Den mest ubetydelige årsaken kan forårsake vilt hysteri. Huslige psykiatere N. Iovchuk og A. Severny beskriver angrep av spenning med gråt, ukontrollerbar bevegelse, skriking, tårer: "Samtidig er barnas klager begrenset til det lakoniske: "Jeg kan ikke gjøre dette lenger," "det er vann og ild i brystet mitt,” akkompagnert av samme type klagesang eller skrik”, skriver disse forfatterne.

«I øyeblikket av ukontrollerbare bevegelser, knuser barn oppvask, knuser leker, river klær, hopper ut på balkongen, inn i hagen og skriker trassig, ruller seg på gulvet, til og med tygger stolbena. Samtidig roper de at de ikke kan leve lenger, at de ikke vil leve, at det er bedre å dø, og ofte prøver de å begå selvmord. Slike tilstander varer fra 10-15 minutter til 2 timer og erstattes av motorisk retardasjon med stillhet og lav tilgjengelighet.

Like kortvarige er tilstander med smertefulle kroppslige opplevelser og dødsangst, som oppstår med motorisk uro, og sjeldnere med immobilitet.»

Eksperter oppfordrer alltid til at eventuelle løfter om å begå selvmord tas med største alvor.

Av en eller annen grunn er det en myte om at en person som sier at han vil begå selvmord bare er skremmende og aldri vil gjøre det. Et annet problem med barn er at de ofte ikke har en følelse av grensen mellom et reelt selvmordsforsøk og et forestillingsforsøk, det er ingen klar forståelse av uoppretteligheten av handlingene deres - dette vises bare i ungdomsårene.

Det ser ut til at barnet vil være i stand til å se fra et sted utenfra hvordan de sørger over ham, hvordan alle angrer på at de var urettferdige mot ham... Dette er akkurat tilfelle når det er bedre å spille det trygt.

Tegn på selvmordsatferd hos barn:

• Tallrike symptomer på depresjon (endringer i appetitt, søvn, aktivitet).
• Sosial isolasjon, inkludert familieisolasjon.
• Snakk om selvmord, håpløshet og hjelpeløshet.
• Aggresjon eller uønsket atferd (inkludert seksuell atferd).
• Økt risikoappetitt.
• Hyppige ulykker.
• Alkohol og narkotikabruk.
• Fiksering på død og negative temaer.
• Samtaler om død og død.
• Manglende evne til å gråte eller redusert emosjonalitet.
• Å gi bort tingene dine.

Hva da?

En depressiv episode hos et barn uten behandling varer i gjennomsnitt 9 måneder. Dette er varigheten av et helt studieår. Barn faller vanligvis kraftig bak jevnaldrende faglig og faller ut av det sosiale livet. Faktisk mister de et helt år av livet.

Mamma forteller

Her er noen historier fra livet (navn på mødre og barn er endret). I alle tilfeller ble diagnosen depresjon stilt av en lege.

Elizaveta, Yegors mor: «Det hele begynte i femte klasse. Han så ut til å ha problemer med å takle de nye kravene til skolen. Han sa at han ikke ville gå på skolen, at han ikke ville gå, at han gjorde vondt i magen. Han kastet opp flere ganger før skolen. Så begynte han å si at beina ikke kunne gå. Generelt begynte det å virke på meg som om dette var et merkelig, ukjent barn: mitt har aldri slått dører eller skrek hysterisk. Samtaler med ham ble til å gå gjennom et minefelt: du vet aldri hva han vil reagere på og hvor han vil eksplodere. Han begynte å få problemer med å sovne om natten, gråt, ropte at han ikke ville få nok søvn, at han ikke ville klare å gå på skolen om morgenen, og som et resultat sluttet han å sove helt. Han hadde hodepine hele tiden og begynte å få kraftig migrene.

Jeg sluttet nesten å studere - jeg fikk to og tre karakterer i alle fag, en notatbok for alle timene mine, jeg gjorde ikke leksene mine, etter skolen hang jeg med vennene mine i andres hager. Venner sa – kanskje han hadde begynt i ungdomsårene? Men hva er tenåringsalderen for en liten tiåring?

Så ble det helt skummelt: han begynte å snakke om meningsløsheten i livet, om det faktum at han ikke ville leve, at alt rundt ham bare var en drøm ...

Han gjorde ingenting, satt hjemme og lekte med bilene sine, som han elsket å leke med da han var to år gammel. Han nektet å vaske seg, klippe håret, pusse tennene, gre håret eller skifte klær. Han klaget over at han ikke kunne lese – bokstavene dannet ikke ord, forsto ikke betydningen av det han leste, kunne ikke løse problemet fordi han ikke forsto hva det handlet om. Det var først da jeg skjønte hva som feilet ham - og løp med ham til legen."

Tatiana, Antons mor: «To av Antons klassekamerater mobbet ham rett i pausene i korridoren, under lærerens nese, ydmyket ham. Og på den tiden hadde han også en forverring av bronkial astma. Resultatet er fullstendig tap av arbeidskapasitet, tap av alle skoleferdigheter, alvorlig tretthet, døsighet og samtidig svært dårlig søvn; merkbar nedgang i selvtillit, frykt, skrev flere ganger om natten.

Forverringen av astma kunne ikke stoppes på lenge, en infeksjon utviklet seg som resulterte i lungebetennelse. Jeg antok depresjon og gikk med ham til en klinisk psykolog og nevrolog. Den første tok ham til klasser, den andre foreskrev behandling. Det hjalp, han ble løslatt, men så kom han seg i mer enn to år, og den dag i dag runger det hele av tvil.»

Galina, Seryozhas mor: «Det hele startet i fjerde klasse, på høsten. Barn med kommunikasjonsvansker er nok prinsipielt utsatt for dette.

I samtaler før han la seg, begynte han å uttrykke frykt for livet sitt og spesielt for mitt. Det var en global frykt for døden. Han gråt. En lærer på skolen merket en kraftig nedgang i akademiske prestasjoner og forverret atferd.

Noe måtte gjøres for å hjelpe barnet. Legen fant ut alt. Behandlingen hjalp raskt, og det var slutt. Kanskje fordi, som legen sa, vi fanget depresjon helt i begynnelsen.»

Marina, Germans mor: «Sønnen min ble 13 år, han gikk i syvende klasse. Nesten samtidig forlot faren familien og bestemoren, som sønnen var veldig glad i, døde. Sønnen lå på sofaen og klemte katten og gjorde ingenting. Han bygde hus av puter og tepper. Mistet matlysten. Svimmelhet og ørhet dukket opp.

Sønnen min begynte å forlate skolen etter to eller tre leksjoner. Jeg studerte ikke leksjonene mine i det hele tatt, og jeg forklarte dette med latskap, mangel på viljestyrke: "Jeg vil, jeg vil, jeg skal - men i morgen, i dag kan jeg ikke." Så ble jeg alvorlig syk. Mens jeg var på sykehuset, bodde sønnen min hos slektninger, nektet å vaske eller pusse tennene, hoppet over skolen, lå i sengen og kuttet alle sosiale kontakter. Behandling ble foreskrevet, men det hjalp ikke mye, selv om søvn og appetitt ble gjenopprettet. Hele skoleåret er borte. Nå studerer han hjemme, lærere kommer, men han kan ikke studere de uelskede fagene sine i mer enn 40 minutter, han får umiddelbart hodepine og svimmelhet.»

Skole som grunn

Etter fylte syv år blir skolen hovedårsaken til depresjon i barndommen. De mest typiske problemene er vanskelig tilpasning til første og femte klasse, problemer i forhold til klassekamerater, skolemobbing og uprofesjonell oppførsel av læreren.

Iovchuk og Severny skriver i artikkelen "Om problemet med didaktogene lidelser hos skolebarn", publisert i 2007: "I de siste 10 årene, blant barna vi har observert, har det vært en jevn økning i alvorlige og langvarige depressive tilstander, definitivt assosiert med skolegang, nemlig med utilstrekkelighet av pedagogiske tiltak, urettferdig holdning til læreren, inkludert undervurdering av karakterer, bruk av "nevrotiserende" tester (først og fremst lesehastighetstesten), psykisk og fysisk vold."

Læreren kan ikke ydmyke eleven personlig: barnet ser på hvordan læreren kommuniserer med klassen og er redd for offentlig ydmykelse. Barnet begynner å bli syk, klager over magesmerter, kvalme, han kaster opp før skolen, han nekter å gå dit under alle mulige påskudd... Frykten forverres, kognitive svekkelser dukker opp (barn har problemer med å konsentrere seg, det er vanskelig for dem å tenke, de klager over sin egen sløvhet), å studere blir vanskelig. umulig...

Det vanskeligste er foreldrenes reaksjon på barnas problemer. Foreldre krever at barnet deres studerer godt. Foreldre jobber med ham i tillegg, øker kontrollen, fratar barnet gleden - og alt dette øker depresjonen.

På en internettressurs fra foreldrene klaget en mor: «Jeg har allerede fratatt ham en datamaskin, TV og turer, nyttår ble avlyst, og han fortjente heller ikke en bursdagsgave. Jeg begynte å bruke VKontakte fra telefonen min, og jeg tok telefonen min også. Nå ligger han på sofaen hele dagen og gjør fortsatt ingenting. Hvordan kan jeg ellers straffe ham?

Noen ganger tyr foreldre til fysisk avstraffelse; Konsekvensene for et deprimert barn kan være alvorlige.

Iovchuk og Severny skriver: "I kriminalomsorgen er deltakelse av foreldre ekstremt viktig, som som regel ikke forstår naturen og dybden av barnets psykiske lidelser, først nekter å akseptere psykiatrisk, spesielt psykofarmakologisk terapi, og har en tendens til å å anklage barnet for å «simulere», latskap, hooliganisme osv. .P.

Hvis foreldre oppfører seg feil, blir depresjonen enda mer langvarig og fører til dyp skolevansker (ufullstendig skole, behovet for å overføre til en ekstern skole, en individuell utdanningsskole for barn med dårlig helse og funksjonshemmede barn). Men med vedvarende psykoterapeutisk arbeid med foreldre er det som oftest mulig å involvere dem i den psykokorrigerende prosessen av hensyn til det syke barnet. Noe som dessverre nesten aldri kan sies om lærere.»

Behandle voksne bedre!

Da jeg delte den ovenfor siterte artikkelen på sosiale nettverk, forårsaket det en storm av indignasjon blant leserne: dette er ikke et barn, dette er voksne som trenger å bli behandlet!

Faktisk er hardhet fra lærere, som ofte går over i grusomhet, og foreldreperfeksjonisme kombinert med angst, høye krav som stilles til barnet, og et anspent miljø hjemme, selve faktorene som forårsaker depresjon. Det virker virkelig som: normaliser situasjonen på skolen og i familien - og du trenger ingen piller.

Nesten alle barn og unge opplever noen symptomer på depresjon, og opptil 5 % av barna og 10-20 % av ungdommene kan oppleve alvorlig depresjon», skriver de amerikanske psykiaterne Mash og Wolf. Hva er dette – å behandle alle?

Nei: i noen tilfeller er normalisering av situasjonen egentlig tilstrekkelig. Men noen barn kan trenge både arbeid med terapeut og behandling. Hvordan forstår du når du trenger lege og når du kan klare deg med hjelp av en psykolog?

"Det er viktig å konsultere en lege i tilfeller der et barn opplever ikke bare endringer i humør, bekymringer, tilfeldige plager om velvære, men også reelle somatiske problemer: søvnforstyrrelser, appetitt, vektsvingninger, når han klager over smerter i armer og ben, mage, sier klinisk psykolog Natalya Naumenko. – Enurese og enkoprese indikerer også neurotisering på organisk bakgrunn, og med dette må du også til legen.

Plutselige endringer i atferd bør være alarmerende: når et barn blir irritabelt, aggressivt eller når det utvikler frykt.

Dessverre er barndomsdepresjon dårlig diagnostisert, og selv om foreldre mistenker et problem, kan det hende at legen ikke bekrefter mistankene deres. Noen ganger er det nok å normalisere situasjonen.

Her er en sak fra min praksis: En fantastisk, begavet fire og et halvt år gammel gutt ble hentet inn med klager over hysteri og irritabilitet. Mens jeg testet barnet, inneholdt svarene hans alltid motivet "mor vil skjelle", "gutten er redd for at moren skal skjelle ham ut"... Det viste seg at gutten nylig hadde fått en søster, og faren forlot hans mor med den nyfødte i armene. All morens irritasjon gikk til gutten - moren leste moral for ham, som en voksen. I tillegg for I fjor Hans elskede og kjærlige bestemor døde, og i barnehagen var det en lærer som slo ham, noe han ikke fortalte moren sin.

Da mamma skjønte hva som skjedde, ble hun veldig redd. Hun går gjennom en veldig vanskelig periode i livet, men hun elsker barnet - og jeg er sikker på at i dette tilfellet er normaliseringen av situasjonen ganske nok, og om to eller tre måneder vil barnet gå tilbake til det normale. Men hvis dette ikke skjer, er dette en grunn til å oppsøke lege.»

"Alle sa til meg - jeg er gal, babyen går på piller! Tabletter er skadelige! – sier Elizaveta, Yegors mor. -Men jeg henvendte meg til en psykolog som sa: alt er bra med relasjonene dine, du bør oppsøke en nevrolog og en psykiater. I seks måneder prøvde jeg å løse problemet med kjærlighet og omsorg, men sønnen min ble verre. Barnet glemte hvordan det skulle lese, sluttet å sove, begynte å argumentere for at det å ikke leve er bedre enn å leve...

P-piller er skadelige, ja. Men å ikke leve er mer skadelig.

Etter fire måneders behandling kom den tidligere blide gutten tilbake. Men vi måtte hjelpe ham med studiene i to år til - alt var så forsømt.»

"Jeg opprettet et terapeutisk og beskyttende regime for Anton hjemme," sier Tatyana. – Rolig miljø, helt fjernet TV og datamaskin, bad, turer (når astma og lungebetennelse ble bedre). Jeg begynte ikke å studere for ikke å komme ut av livets rytme, men vi studerte på knærne mine, skrev hånd i hånd, leste for ham selv, snakket mye om forskjellige emner generelt.

Det vanskeligste for ham var å gå på skolen etter sykemelding, han var desperat redd. Og for meg var det vanskeligste å ikke miste besinnelsen når jeg kommuniserte med skolen, og ikke å kvele læreren: raseriet brant meg rett og slett ut. Det var dette raseriet som bidro til å få administrasjonen til å tvinge læreren til å hjelpe barnet og ikke drukne det.

Foreldrene i klassen hjalp mye, og oppmuntret barna til å hjelpe sønnen. Skolepsykologen hjalp også mye, hun jobbet med klassen, hver for seg med pådriverne av mobbing. De skyldige ga ham en offentlig unnskyldning til slutt. Læreren sluttet på slutten av året. Men det er fortsatt ekko av problemene nå, selv om det har gått tre år – hovedsakelig en nedgang i selvtillit.»

Livet er viktigere enn skolen. Dette er nok det viktigste foreldre plaget av ansvar, skyldfølelse og skole bør huske.

Hvordan foreldre kan hjelpe

American Academy of Pediatrics anbefaler:

Hva du skal gjøre hvis barnet ditt er deprimert

• Snakk med barnet ditt om følelsene hans, om hva som skjer hjemme og på skolen, om det som bekymrer ham.
• Se legen din. Depresjon kan være forårsaket av medisinske problemer. Legen kan anbefale psykoterapi eller foreskrive behandling.
• Vurder alle tanker om selvmord som en nødsituasjon som krever øyeblikkelig hjelp.

Sett opp sunt bilde liv

• Sørg for at barnet ditt spiser sunn mat, får nok søvn, trener og har positive interaksjoner på skolen og hjemme.
• Begrens skjermtid og oppmuntre til fysisk aktivitet, spesielt sammen med andre.
• Tilbring tid alene med barnet ditt, ros, vis barnet hva dets styrker er – alt dette styrker båndet til barnet.

Gi barnet ditt fysisk og mental trygghet

• Snakk med barnet ditt om mobbing på skolen. Mobbing er en av hovedårsakene til psykiske problemer hos barn.
• Husk at barnet ditt kan oppleve sorg eller tap. Søk hjelp hvis sorgen vedvarer. Hvis du selv opplever sorg, søk hjelp til deg selv og ekstra støtte til barnet ditt.
• Redusere stress. Gjør kortsiktige endringer i mengden lekser, hjelp rundt i huset og fritidsaktiviteter.
• Alle våpen, medisiner (inkludert reseptfrie medisiner) og alkohol må være forsvarlig låst.

Utdanne andre

• Barnet ditt finner ikke på symptomene.
• Det som ser ut som latskap og arroganse kan være symptomer på depresjon.
• Diskuter familiehistorie med depresjon: dette bidrar til å bedre forstå hva som skjer.
• Lær barnet ditt å tenke og takle oppgaver.
• Hjelp barnet ditt til å slappe av gjennom trening og kreativitet. Spill etter hans styrker.
• Snakk med barnet ditt og lytt til det med kjærlighet og støtte. Lær barnet ditt å beskrive følelsene sine.
• Lær barnet ditt å se på problemer mer positivt.
• Del opp problemer og oppgaver i mindre deler slik at barnet takler dem vellykket.

Lag en sikkerhetsplan

• Følg behandlingsplanen din. Sørg for at barnet ditt går i terapi og tar foreskrevne medisiner.
• Behandling hjelper, men ikke umiddelbart - noen ganger etter noen uker. Et deprimert barn kan ikke se endringer i humøret med en gang.
• Tenk på hvem du kan ringe når du føler deg dårlig.
• Ikke overse risikofaktorer for selvmord (snakke om selvmord på telefon eller internett, gi bort eiendelene dine, dødstanker, narkotika- og alkoholbruk).
• Hold telefonnumrene til barnets lege, hans psykoterapeut, det lokale akuttpsykologiske senteret og den psykiatriske legevakten tilgjengelig.

Det blir rart å vurdere spørsmålet om depresjon hos et barn. Barndommen anses å være den mest bekymringsløse og hyggelige perioden i livet. Faktisk er det mange situasjoner som bekrefter tilstedeværelsen av barndomsdepresjon. Det er mange årsaker, så vel som behandlingsmetoder som bidrar til å eliminere symptomene og tegnene på sykdommen.

I sjeldne tilfeller snakker vi om et barns genetiske disposisjon for depresjon. Ofte er et deprimert humør en konsekvens av noen faktorer som er notert i barnets liv. Dette lar deg raskt kurere barn fra depressiv lidelse, som negativt påvirker deres akademiske ytelse, mentale utvikling, formasjon, etc.

Foreldre spiller den viktigste rollen i å behandle barn for depresjon. I de fleste tilfeller merker psykologer en feil i foreldrenes utdanning eller oppførsel, noe som fører til barndom. Siden barn ikke er i stand til å motstå sine mødre og fedre, er det voksne som må ta ansvar for å skape komfortable forhold for barna sine.

Et gunstig miljø i familien er nøkkelen til en sunn utvikling av et barn, til tross for at han i den store verden vil møte farer og ubehagelige situasjoner.

Hva er depresjon hos et barn?

Uansett hva som anses som en lidelse som viser seg hos barn, er det samme psykiske lidelse som hos voksne. Hva er depresjon hos et barn? Dette er en psykologisk lidelse som viser seg i form av følelsesmessige forstyrrelser. Uoppmerksomme foreldre og lærere kan forveksle depresjon med latskap, egoisme, dårlig karakter eller pessimisme. Faktisk er det andre ser bare et symptom på ukjent depresjon.

Den depressive tilstanden er ikke forstått av barnet selv. Han er ennå ikke kjent med det og kan ikke uavhengig forstå hvilken skade det forårsaker ham. Dette er grunnen til at ansvaret for å identifisere og søke psykologisk hjelp flyttes til foreldre og lærere/pedagoger. Det er voksne som er i konstant kontakt med barnet som må kjenne igjen depresjon i sitt dårlige humør.

Jo raskere behandling for barndomsdepresjon startes, jo raskere vil barnet komme tilbake til en sunn mental tilstand. Prosessen er reversibel. Og det skjer like raskt som foreldrene ga barnet psykologhjelp. Foreldre kan få foreløpig konsultasjon om anerkjennelse og støtte på nettsiden til psykologhjelp. I noen tilfeller kan foreldre gi barnet den støtten som vil være nok for barnets bedring.

I dag har psykoterapeuter mange teknikker for å kvitte et barn fra depresjon. I de fleste tilfeller foreskrives kun psykoterapi uten medisiner.

Mange lesere tror kanskje ikke at barn utvikler depressive lidelser. Denne misforståelsen setter barna deres i en farlig posisjon, siden barna selv ikke er i stand til å forstå hva som skjer med dem og ber om hjelp, og voksne tror ikke på den depressive tilstanden som barnet utvikler seg. Upassende foreldreadferd gjør at depresjonen forverres, noe som snart resulterer i slike naturlige symptomer som:

1. Lengter.
2. Redusert aktivitet.
3. Unngå kontakter.
4. Sløvhet.
5. Tristhet.
6. Svekkelse av interesser.

Jo eldre et barn blir, jo mer maskerer det depresjonen sin på forskjellige måter, siden voksne ikke oppfatter det tilstrekkelig og kan til og med straffe ham for det. Utviklet her:

• Svikt i skolen.
• Aggressiv oppførsel.
• Lukkethet.
• Angst.
• Forstyrrede forhold til jevnaldrende.
• Ulike frykt og komplekser.

Årsaker til depresjon hos et barn

Foreldre kan være interessert i spørsmålet om hvorfor et barn utvikler depresjon. La oss prøve å identifisere vanlige årsaker:

1. Ugunstig familiemiljø der babyen ikke kan utvikle seg fullt ut: enslig forsørgerfamilie, konflikter i familien, autoritært foreldreskap eller overbeskyttelse, fullstendig mangel på foreldres oppmerksomhet og seksualundervisning. Et barn kan for eksempel ikke uttrykke seg fordi det hele tiden er begrenset i alt, ikke kan diskutere puberteten sin, eller ikke har mulighet til å få støtte fra voksne.
2. Genetiske eller medfødte patologier: encefalopati, hjerneskade ved fødsel, føtal hypoksi under prenatal perioden, intrauterine infeksjoner, asfyksi ved fødsel, etc.
3. Fysiologiske og hormonelle endringer. Vi snakker om ungdomsårene, når jenter begynner å menstruere og gutter har nattlige utslipp. Hormoner gjør barna mer aggressive. Det er her laget blir viktig. Hvis et barn ikke har gode relasjoner til jevnaldrende, får det ham til å tenke på sin egen underlegenhet.
4. Svikt i skolen. Barn er fortsatt bekymret for området de bruker mye tid på.
5. Hyppige trekk. Dette kan føre til at barnet ikke har noen venner.
6. Innsnevring av interesser og kommunikasjon til å sitte ved datamaskinen. Internett gir mange muligheter der et barn kan være hvem det vil. Dette begrenser imidlertid hans fysiske og mentale utvikling betydelig, når han har lite faktisk kommunikasjon med mennesker, ikke kjenner verden rundt seg, etc.
7. Sesongbestemt humør. Barn kan også oppleve høst- eller vårdepresjoner, som kan være assosiert med ubehagelige hendelser som oppstår i løpet av denne perioden i livet.
8. Understreke. Barn møter mange stressende situasjoner som er annerledes enn voksne. Disse inkluderer skilsmisse fra foreldre, konflikter i familien, død av en kjær, svik mot en venn, etc.
9. Sammenbruddet av illusjoner og idealer. Ofte omgir foreldre barnet sitt med forskjellige falske ideer om verden, for eksempel snakker de om julenissens eksistens. Hvis et barn står overfor en situasjon der hans tro ikke gjelder, kan han bli deprimert. Stress fra sammenbruddet av idealer og illusjoner forårsaker sjokk.
10. Genetisk predisposisjon. Det er observert i familier der foreldre lider av alvorlige depressive lidelser.
11. Psykiske traumer eller overbelastning.
12. Fysiologiske årsaker: hodepine, metabolske forstyrrelser, allergier, feil sukkerforbruk, spiseforstyrrelser, mage- eller skjoldbruskkjertelsykdommer, mononukleose.

Symptomer på depresjon hos barn

Depresjon hos barn manifesterer seg med samme triade av symptomer som hos voksne:

• Lite aktivitet.
• Redusert tenkning.
• Deprimert humør.

Du bør være oppmerksom på barnets oppførsel. Eventuelle endringer bør noteres. Hvis symptomer på depresjon oppstår, søk hjelp umiddelbart. Vær oppmerksom på følgende:

1. Barnet går plutselig opp eller ned i vekt.
2. Barnet er i et deprimert humør mesteparten av dagen, trist, deprimert og føler seg tom.
3. Barnets atferd er preget av hemming eller agitasjon.
4. Barnet har sluttet å være interessert i tidligere aktiviteter og hobbyer.
5. Barnet har en søvnforstyrrelse: han kan enten ikke sovne over lang tid, eller sovner raskt, men våkner ofte.
6. Barnet virker slitent og maktesløst.
7. Barnet rører ikke mat, noe som er notert i flere episoder.
8. Barnet ser opptatt, skyldig og sjenert ut.
9. Barnet blir uoppmerksomt, fraværende og har vanskeligheter med å tenke.
10. Barnet mister lysten til å kommunisere.
11. Når man kommuniserer med et barn dukker det opp ideer og temaer om selvmord, død osv.

Om morgenen kan barnet føle seg godt og muntert. Men i løpet av dagen synker humøret, noe som er veldig merkbart i kveldstimene. Barnet klager over ulike problemer i forhold til klassekamerater, venner, prestasjoner på skolen osv. Han kan snakke om å ha hodepine. Hvis humøret blir bedre, varer det ikke lenge.

Barnets bevegelighet avtar også. Han foretrekker å ligge eller sitte i en stilling. Talen hans blir stille, kort, uten å bruke en rekke ord. Det er vanskelig for ham å svare på spørsmål, tenke, til og med fantasere.

Selvmordstanker oppstår først etter at det har gått lang tid siden depresjonen begynte. Faren er at barnet kan prøve å gjennomføre ideen sin, spesielt hvis det oppstår en traumatisk hendelse i livet hans, som vil bli en trigger.

Tegn på depresjon hos barn

• Vansker med å kommunisere med andre barn og kjære.
• Endre spise- og sovevaner.
• Vansker med å utføre ansvar og daglige aktiviteter.
• Vansker med å kommunisere med eldre.
• Utseendet til lav selvtillit.
• Dårlige prestasjoner og fravær fra skolen.
• Irritasjon og sinne.
• Glemsomhet og uoppmerksomhet.
• Avhengighet av alkohol eller narkotika.
• Tap av interesse for tidligere hobbyer og sosial omgang med venner.
• Følelser av skyld og selvtillit.
• Pessimisme og konstant tristhet.
• Sløvhet, mangel på entusiasme.
• Upassende respons på kritikk.
• Utseendet til tannpine eller hodepine.
• Utseendet til håpløshet, depresjon, hjelpeløshet, angst.

Utseendet til panikkanfall og hallusinasjoner mot bakgrunnen av søvnløshet kan føre til den siste fasen av depresjon - selvmord. Hvis barnet ikke får hjelp, kan det skje uopprettelige ting. Foreldre bør være klar over følgende:

1. Ungdom fra 15 til 24 år og barn fra 5 til 14 år er i faresonen.
2. I en tilstand av depresjon øker forekomsten av selvmordstanker 30 ganger.
3. Før han begår selvmord, blir en person plutselig veldig munter: dette antyder at beslutningen om å drepe seg selv allerede er tatt, noe som lindrer spenningen.
4. Tenåringer som bruker alkohol og narkotika er mer utsatt for selvmord.

I tillegg til tegn på depresjon, bør foreldre være oppmerksomme på kommunikasjon med barnet sitt. Dette kan redusere depresjon og dens manifestasjoner betydelig. Trenger du hjelp kan du starte med å kontakte skolepsykologen. Ellers vil det være behov for spesialisert psykiatrisk hjelp.

Behandling av depresjon hos barn

Alvorlige depressive tilstander behandles utelukkende i stasjonær setting under tilsyn av en psykiater. Bare milde former for depresjon hos barn kan behandles hjemme. Hvordan akkurat dette vil skje bør kontrolleres av en barnepsykolog, som kan foreskrive Adaptol, en humørforbedrende medisin som lindrer døsighet, øker appetitten og humøret og lindrer somatiske symptomer.

Andre medisiner kan omfatte:

• Tenoten er en homøopatisk medisin.
• Antidepressiva som kun foreskrives av lege.

Barnet fortsetter å føre en normal livsstil, mens det gjennomgår behandling. Går han på skolen, handler, gjør husarbeid osv. Det viktigste her er oppførselen til foreldrene, som må skape gunstige forhold for barnet i familien?

1. Aksepter barnets behov og meninger.
2. Øk selvtilliten hans.
3. Tillat deg å uttrykke følelsene dine.
4. Lær å løse ulike vanskelige problemer.
5. Lær konstruktiv innflytelse i vanskelige situasjoner.
6. Ikke overtrett deg med ulike oppgaver og arbeider.
7. La hvile.
8. La dem gå i frisk luft.

Sammen med en psykolog lærer barnet å løse sine problemer som plager ham. Hans emosjonelle bakgrunn og generelle humør gjenopprettes gjennom ulike metoder: kunstterapi, musikkterapi, rollespill osv. Det vil være nyttig å ta gruppetimer, hvor psykologen vil jobbe med barnet og foreldrene hans.

Bunnlinjen

Barndomsdepresjon er ikke mindre farlig enn voksendepresjon. Resultatet kan bli trist hvis foreldre ignorerer tilstanden til barnet deres - vi snakker om selvmord. For ikke å føre til en dødelig slutt, bør du være oppmerksom på kommunikasjon og aktiviteter med barnet ditt.

Foreldre bør være klar over at ett av 33 barn utvikler depresjon. Barn som er i en traumatisk situasjon, under psykisk press eller har en oppmerksomhetsforstyrrelse blir utsatt for det. Etter bedring fra dyp depresjon, kan et barn falle inn i det igjen hvis en tilsvarende stressende situasjon oppstår innen 5 år.

Ja, ja, ja, du tok ikke feil - et deprimert barn, ikke en voksen, selv om vi alle tror at depresjon bare er voksnes lodd. Det er ingen grunn til å være deprimert i barndommen. Vår oppfatning er imidlertid feil. Og barna våre har mange grunner til depresjon, og spesielt i det siste, når mødre og fedre er under uendelig tidspress - de kan ikke finne et minutt til å kommunisere med et barn som også har tidspress. Det er vanskelig for ham å holde tritt med det som er nødvendig, å prøve alt, å takle alt, å forstå alt, å vite alt og å lykkes med alt... Og samtidig føler han fortsatt at foreldrene har ingen tid for ham.

Faktisk er mangel på tid, men på foreldres hengivenhet, ømhet og kjærlighet, også en av hovedårsakene til barndomsdepresjon, så vel som mange andre barneproblemer.

Selve ordet "depresjon" kommer fra det latinske ordet depressio - undertrykkelse, undertrykkelse. Med depresjon mener vi faktisk en tilstand av intens melankoli og dyp tristhet, langvarig angst, tristhet, kjedsomhet og til og med plutselig håpløshet. Men er ikke dette typisk for et barn? Selv eventyreselet Eeyore, en gammel venn av Winnie the Pooh, var konstant trist og så alt bare i gråtoner.

Men våre negative erfaringer betyr ikke alltid depresjon. Noen ganger er det bare en kortsiktig endring i humør til en passende situasjon, for eksempel uforutsette problemer. Men når vi snakker om åpenbar depresjon, kan kortvarig depresjon bli til langvarig depresjon, og motløshet vil bli til barnets visittkort. Og motløshet er standarden for håpløs tristhet. Håpløs tristhet? Hvem har et barn? Et barn som bare lever i håp og er vårt håp. Det er sikkert noe galt her. Det er for tidlig, tror du ikke, at vi stiller denne diagnosen. Selv om det ikke er en diagnose, men bare tilstanden til barnets sjel.

Imidlertid har alle typer depresjoner nylig blitt stadig mer diagnostisert, ikke bare hos mennesker med en moden psyke og et dannet "ego", men også hos spedbarn. Tull... Men egentlig ikke.

Eksperter diagnostiserer nå til og med depresjon som utvikler seg hos et barn etter at moren hans blir tvunget til å avvenne ham fra brystet og slutter å amme, lenge før familien feirer det.