Her şeyden önce, bir doktora gitmek için zaman ayırın. Çoğu zaman, hafızada keskin bir bozulma, ciddi sağlık sorunlarının bir belirtisidir. Yaygın bir kötü şey hipotiroidizmdir, ancak bazen işler çok daha kötüdür ve dalgınlığın ve unutkanlığın arkasında nörodejeneratif hastalıklar ve hatta beyin tümörleri yatar. Doktor hafızayı etkileyebilecek herhangi bir hastalık olmadığını onaylarsa, yaşam tarzınıza dikkat etmelisiniz: günlük rutin Günlük rutine gelince, kendinize yeterince dinlenmeniz önemlidir. Bilim adamlarına göre, beyin günde sadece iki saat tamamen dinleniyor: 22 ila 24 saat. Bu nedenle saat 22:00'den önce uyumaya çalışın. Gece yarısından sonra yatan insanlar kronik yorgunluk sendromuna yatkındır. Yorgunluğun tezahürlerinden biri hafıza bozukluğudur, doğru yemeye başlayın. Diyetteki proteinlerin, yağların ve karbonhidratların oranı sırasıyla şuna eşit olmalıdır: 15/15/70. Yağsız diyetler ve katı karbonhidrat kısıtlaması sadece hafıza problemlerini şiddetlendirecektir. Karbonhidratlar tercihen tahıllardan, meyvelerden, yemişlerden ve sebzelerden elde edilir. Bitkisel yağlar ve yağlı balıklar sağlıklı yağ kaynaklarıdır. Haftada birkaç kez et ve deniz ürünleri yiyin, diğer günlerde protein alımınızı süzme peynir, süt ve yumurtadan alın. Büyük miktarlarda zararlı olan daha az tatlı ve hayvansal yağ yemeye çalışın B vitaminleri, C vitamini, demir ve iyot eser elementleri, alfa-lipoik asit eksikliği olmadığından emin olun. Hafızayı geliştiren maddeler içeren yiyecekler yiyin: yaban mersini, buğday tohumu, yeşillikler, kuruyemişler, tohumlar, peynir, maya Düzenli egzersiz için zaman ayırmanız şiddetle tavsiye edilir. Fiziksel aktivite beyne giden kan akışını artırır.Bazen sırf onu gerçekten kullanmadığımız için hafızamız kötüleşir. kaslar gibi insan vücudu, hafıza eğitilebilir, bunu sistematik olarak yapmak önemlidir. Mevcut hafıza geliştirme tekniklerinden birinde ustalaşın veya kanıtlanmış alıştırmaları kullanın: şiirleri ezberleyin; metinleri okuyun ve tekrar söyleyin; bir kağıda 10-15 rastgele sözcükten oluşan bir zincir yazın ve kağıdı ters çevirerek yeniden üretmeye çalışın; resme birkaç saniye bakın ve ardından onu gizleyerek tasvir edilen nesnenin açıklamasını yazın. Bildiğiniz diğer herhangi bir eğitimi kullanabilirsiniz.
Çoğu insan, hafıza bozukluğunun yaştaki insanların özelliği olduğuna inanır. Yıllar geçtikçe daha da kötüleşir ve yaşlandıkça kişi çeşitli bilgileri iyi özümsemez. bizim modern dünyaçok sık olarak gençlerde hafıza ile ilgili sorunlar vardır. Sebepler - stres, işte aşırı zorlama, yüksek yaşam hızı. Temel şeyleri hatırlamada daha kötü hale geldiğinizi fark ederseniz nasıl davranmalısınız? Hafızamız nedir? Hadi daha yakından bakalım.
Hafıza
Gençlerde hafıza sorunlarının çeşitli nedenleri vardır. Hiçbir önlem alınmazsa, durum yalnızca daha da kötüleşebilir. Doğmuş olan kişi, hayatın bazı anlarını zaten hatırlayabilir. Araştırmacılara göre, ilk yirmi beş yılda hafıza gelişiyor, genç yaşlarda beynimiz büyük bir bilgi akışını alıp kolayca hatırlayabiliyor. Bu çağın sınırına yaklaşan ve düşünce süreçlerinin kalitesini etkileyen belirli hastalıklara sahip olmayan kişi, hafızasını değişmeden tutar. Çoğu insanda yaşlanma nedeniyle kötüleşir. Beyin aktivitesi daha az aktif hale gelir, beyin artık büyük bilgi akışlarını algılamaz. Bu süreçler normalde 50-55 yıl sonra ortaya çıkar. Ne yazık ki, modern mega şehirlerin sakinleri hafızanın kalitesinden bu yaştan çok daha önce şikayet etmeye başlıyor. Uzmanlar, bu tür olayların çocuklarda ve ergenlerde yaygınlaşmasından endişe duyuyor. Doğal olarak, hafızası zayıf olan herhangi bir okul çocuğu veya öğrenci bilgiyi daha yavaş özümseyecek ve bu, eğitimin kalitesini etkileyecektir. Malzemeyi ezberlemek daha fazla zaman alır.
Kısa ve uzun süreli hafıza
Hafızanın bozulması ve kaybında norm olarak kabul edilen nedir? Kesin bir eşik yoktur, her insanın kendine ait bir eşiği vardır. Hafızanın sınırı olmadığını herkes bilir. Süper hafıza diye bir şey var. Ona sahip olanlar, geçmişte meydana gelen, duyulan veya görülen olayların en küçük ayrıntılarını hatırlayabilirler. Birçok resmi referans kitabı ve ciddi yayın, bu süreci sadece fizyolojik bir fenomen olarak değil, aynı zamanda kültürel ve yaşam deneyimi biriktirmenin bir yolu olarak adlandırır. Uzmanlar, hafızayı uzun vadeli ve kısa vadeli olarak ikiye ayırır. Her insan farklı bir orana sahip olabilir. Gençlerde hafıza sorunlarının farklı nedenleri olabilir, ancak her durumda büyük önem gelişimi ve eğitimi vardır. Gelişmiş bir uzun süreli hafızanız varsa, materyali sindirmek büyük olasılıkla kolay olmayacaktır, ancak yıllar sonra bilgi kafanızda kalacaktır. Eğitimli bir kısa süreli hafızanın sahipleri, materyali anında ezberler, ancak bir zamanlar iyi bildiklerini tam anlamıyla bir hafta içinde yeniden üretemezler - bilgi kaydedilmez.
bellek türleri
Gençlerde hafıza sorunları varsa, buna hangi faktörlerin katkıda bulunduğuna dair nedenler aranmalıdır. Bir kişinin birçok hafıza türü vardır: işitsel, motor, görsel vardır. Birisi malzemeyi görsel olarak iyi hatırlar, biri onu kulaktan daha iyi algılar, diğerleri daha iyi temsil eder (hayal eder). İnsan beyni, her biri belirli bir işlevden sorumlu olan bölgelere ayrılmıştır. Örneğin, temporal bölgeler konuşmayı ve işitmeyi kontrol eder, oksipito-parietal uzaysal algı ve görmeden sorumludur ve alt parietal konuşma aparatı ve el hareketlerinden sorumludur. Alt parietal bölgenin yenilgisiyle, astereognosia adı verilen bir hastalık meydana gelir. Bu durumdaki bir kişi nesneleri hissetmez.
Bilimsel çalışmalar, hormonların hafıza ve düşünme gelişiminde önemli bir rol oynadığı versiyonunu doğruladı. Testosteron ve östrojen beyin süreçlerini iyileştirir, ancak oksitosin tam tersi şekilde hareket eder.
Gençlerde hafıza sorunları: bozulmanın nedenleri
Sık stres, uzun süreli depresyon beynin işleyişini olumsuz etkileyebilir.
Gençlerde hafıza sorunları (ana nedenler):
- Uykusuzluk, kronik yorgunluk.
- Olumsuz sağlıklı yaşam tarzı hayat, kötü alışkanlıklar: alkol, sigara.
- Antidepresanların sık kullanımı, ağrı kesici ilaçlar. Örneğin, birçok farmasötik ajanla tedavi, hafıza bozukluğu şeklinde yan etkilere sahiptir.
- Avitaminoz. Amino asit eksikliği, A, B vitaminleri.
- Travmatik beyin hasarı.
- İç organların hastalıkları: böbrek ve karaciğer yetmezliği, karaciğer sirozu, akciğer tüberkülozu sıklıkla beyin aktivitesinde bozulma ve ayrıca hafıza bozuklukları eşlik eder.
- Beynin çeşitli patolojileri: hipofiz adenomu, habis neoplazmalar ve diğerleri.
Gençlerde zayıf hafıza ile ilgili sorunlar varsa, nedenleri bir uzman tarafından belirlenmelidir. Belirli bir hastalığın varlığına bağlı olarak, bu semptoma iştahsızlık, genel depresyon, sinirlilik, baş ağrısı, uykusuzluk, subfertil sıcaklık ve benzerleri eşlik eder. Bu işaretler, vücudun olası aşırı çalışmasını veya enflamatuar süreçlerin varlığını gösterebilir.
Beynin aşırı bilgi yüklemesinin bir sonucu olarak, hafıza bozukluğu da meydana gelebilir. Örneğin, her öğrenci oturum sırasında duruma aşinadır, tıka basa doldurduktan sonra kafasında hiçbir şey kalmamış gibi görünür. Bu hafıza bozukluğu geçicidir ve özel bir tedavi gerektirmez. Bu durumda konsantre olmak, sakinleşmek yeterlidir, fonksiyonlar normale döner ve öğrenilen her şey beyinde geri yüklenir.
Patolojiler. Alzheimer hastalığı
Alzheimer hastalığı, merkezi sinir sisteminin karmaşık bir hastalığıdır. gergin sistem. Zihinsel gerileme eşlik etti. 65 yaşın üzerindeki yaşlılar risk altındadır, ancak istisnalar mümkündür. Bilim adamları hala hastalığın gerçek nedenini belirleyemiyor. Buna katkıda bulunan faktörler: travmatik beyin hasarı, hipotiroidizm, beyin tümörleri. Hafıza bozukluğuna ek olarak, hastalığa şu tür semptomlar eşlik eder: mekansal yönelim bozukluğu, ilgisizlik, sık kasılmalar, halüsinasyonlar, azalmış zeka.
Çoğu zaman, bu hastalık kalıtsaldır. Erken aşamalarda, fark edilmeyebilir. Ancak hafıza bozukluğunun ilk belirtisinde hemen bir doktora danışmak daha iyidir. Bu hastalıktan muzdarip bir kişi son olayları unutmaya başlar ve zamanla bencilleşir, iletişim kurması zorlaşır, zaman ve mekanda gezinmeyi bırakır. Hastalık tedavi edilemez, ancak uygun bakım ve tedavi sağlanırsa, süreç sorunsuz, sessizce, komplikasyonsuz ve korkunç sonuçlar olmadan ilerler.
Multipl skleroz
Gençlerde hafıza sorunları ortaya çıkarsa, nedenler ve ilk belirtiler merkezi sinir sisteminin karmaşık bir hastalığına - multipl skleroz - işaret edebilir. Hastalık sırasında omuriliğin ve beynin kurucu yapıları yok edilir. Hastalığın nedeni henüz belirlenmemiştir, otoimmün kökenli olduğuna inanılmaktadır (vücuda belirli bir virüs girer). Giderek, multipl skleroz gençleri etkiler. Hastalık oldukça yavaş ilerler, uzun süre belirli semptomlar hiçbir şekilde kendini göstermeyebilir.
Parkinson hastalığı
Bu veya diğer semptomlarla, gençlerin hafıza problemleri olup olmadığını belirleyebilirsiniz. Bu durumda ne yapılması gerektiğinin nedenleri - doktor her şeyi anlatacaktır. Parkinson hastalığı ağırlıklı olarak yaşlıları etkiler, ancak son zamanlarda 40 yaşındaki hastalara bu patoloji teşhisi konan vakalar olmuştur. Bu kronik hastalığa hafıza, düşünme, uzuvlarda titreme, eğilme, motor aktivitede azalma ve felç gibi işlevlerde bozukluklar eşlik eder.
Travmatik beyin hasarı
Doktorlar, gençlerde travmatik beyin yaralanmaları ve hafıza problemlerinin çok yakından ilişkili olduğunu söylüyor. Bu gibi durumlarda hastalığın nedenleri farklı olabilir. Yaralanma ne kadar ciddi olursa, sonuçları da o kadar şiddetli olabilir. Travmatik beyin yaralanmaları genellikle retrograd veya ileriye dönük amnezi ile sonuçlanır. Kurbanlar nasıl yaralandıklarını, bundan öncesini bile hatırlamıyorlar. Anıların sahte olduğu da olur, yani beyin aslında orada olmayan hayali resimler çizer. Hasta o sırada kendisi hastanedeyken sinemaya gittiğini, arkadaşlarıyla dışarı çıktığını söyleyebilir. Halüsinasyonlar var olmayan görüntüleri yeniden üretir.
Serebral dolaşım bozuklukları
Hafıza kaybının ana nedenlerinden biri beyindeki kan dolaşımının bozulmasıdır. Kan damarlarının bu aterosklerozuna katkıda bulunur. Beynin bölümlerine daha az kan akar ve bu nedenle sorunlar ortaya çıkar. Beyin fonksiyonunu büyük ölçüde değiştiren herhangi bir inme, beyin aktivitesini olumsuz etkiler.
Hafıza bozukluğu diyabetle de ortaya çıkabilir. Hastalığın bir komplikasyonu damarların etkilenmesi, kalınlaşması ve kapanmasıdır. Bu lezyonlar sadece beyin aktivitesinde bozulmalara değil, diğer önemli organlarda da bozulmalara yol açabilmektedir.
Gençlerde hafıza sorunları. Nedenleri, tedavisi
Hafızayı tedavi etmek için herhangi bir önlem almadan önce, hastalığın nedeninin ne olduğunu ve hangi hastalığın semptomları tetiklediğini anlamaya değer. Bilgili bir uzman gençlerde hafıza problemlerini belirleyerek nedenleri ve semptomları belirleyecektir. İlaçlar sadece onun tavsiyesi üzerine kullanılmalıdır. Doktor, burun geçişinden glutamik asit verilmesiyle fizik tedavi önerebilir. Hafıza bozukluğu, eğitim psikologları tarafından başarıyla tedavi edilir. Beynin sadece sağlıklı kısımlarını kullanırken hastaya materyali ezberlemeyi yeniden öğretirler.
Hafıza keskin bir şekilde bozulduysa, bu bir hastalık değil, sadece bir semptomdur. Tanımlanması ve tedavi edilmesi gereken daha ciddi hastalıklara karşı uyarır. Hafıza kaybı dolu bir yaşamı bozar, kişiyi toplumdan ayırır, vücudun uyum sağlama işlevleri ve özellikleri azalır.
Hafıza bozukluğu tespit edilirse, doktor büyük olasılıkla nootropik reçete edecektir. "Noopet" ilacı bu gruba aittir. Amino asitler - dipeptitler içerir. Hafızayı, konsantrasyonu geri kazanmaya yardımcı olurken serebral korteksi etkilerler.
Hangi doktorla görüşmeliyim?
Gençlerde bir hafıza sorunu ortaya çıkarsa, neden bir doktor tarafından tedavi edilmelidir. Yukarıda listelenen belirtilerden herhangi birini kendinizde veya sevdiklerinizde fark ederseniz, o zaman bir terapist, nörolog veya nöropsikoloğa başvurduğunuzdan emin olun. Özel bir muayene yazacak, nedenleri belirleyecek ve teşhis koyacaklar. Zamanında teşhis, doğru tedaviye başlamanıza ve sizi ciddi sonuçlardan kurtarmanıza olanak tanır.
Önleme. Egzersizler
Gençlerde farklı hafıza sorunlarına neden olur. Önleme, sorunla başa çıkmanıza yardımcı olacaktır. Bu sendromun üstesinden gelmek için kendi hafızanızı eğitmeniz, ayrıntılara odaklanmanız, günlük tutmanız, olayları, hesaplamaları yazmanız gerekir. Amerikalı profesör Katz, beynin tüm bölgelerini harekete geçiren bir teknik geliştirdi. Aynı zamanda dikkat, hafıza ve yaratıcılık gelişir. İşte egzersizlerden sadece bazıları:
- Tüm olağan aktivitelerinizi açıkken değil, gözleriniz kapalı olarak yapmaya çalışın.
- Sağ elini kullananlar ev işlerini sol elleriyle, sol elini kullananlar ise tam tersine sağ elleriyle yapmaya çalışsın. Sonucu hemen hissedeceksiniz.
- İşaret diline hakim olmayı öğrenin.
- Klavyede tüm parmaklarınızı kullanarak yazmaya çalışın.
- Herhangi bir iğne işinde ustalaşın - nakış, örgü.
- Yabancı Diller öğren.
- Madeni paraları dokunarak ayırt etmeyi ve değerlerini belirlemeyi öğrenin.
- Daha önce hiç ilgilenmediğiniz şeyler hakkında kitaplar okuyun.
- Daha fazla iletişim kurun, yeni yerleri ziyaret edin: tiyatrolar, parklar, yeni insanlarla tanışın.
Yukarıdaki tavsiyelere bağlı kalarak, bir süre sonra düşüncenizin ve hafızanızın nasıl daha iyiye doğru değişmeye başlayacağını fark edeceksiniz. Küçük detaylar, devam eden olaylar beyninize daha net sığacak, hafızanız daha hacimli hale gelecek.
Günümüzde, gençler arasında giderek daha sık şu cümleyi duyabilirsiniz: "Unuttum", "Nereye koyduğumu hatırlamıyorum". Bunda yaşlı insanlar gibi oluyorlar. Hafıza kaybına ne sebep olur? Hafıza bozulursa ne yapılmalı, hafıza bozulmasını önlemek için hangi adımlar atılmalıdır?
Hafıza bozukluğunun nedenleri.
Hafıza bozukluğunun birçok nedeni vardır ve biz bunlardan sadece birkaçını listeleyeceğiz.
- Alkol tüketimi genellikle hafıza kaybının nedenidir. Alkol içmek karaciğer hastalığına yol açar ve beyin fonksiyonunda değişikliklere ve hafıza kaybına yol açan bir dizi yan etkiye neden olur. Bu özellikle kronik alkolizmden muzdarip insanlar için geçerlidir.
- Aşırı sigara içmek. Sigara içmek sadece akciğer kanseri gibi hastalıklara yol açabileceği için tehlikeli değildir. Araştırmalar, sigara içmenin kan damarlarının daralmasına neden olduğunu göstermiştir. Bu, gerekli miktarda oksijenin beyne ulaşmasını engeller, hafıza bozukluğuna yol açar ve damar daralmasına yol açabilir.
- Kötü bir rüya. İnsan uyurken beyni dinlenir. Bir kişi uykusuzluk çekiyorsa ve az uyuyorsa, beyninin iyi bir dinlenme için vakti yoktur. Bu, hafızada, konsantrasyonda azalmaya neden olur ve unutkanlığa yol açar. Bu nedenle uykusuzluk çeken insanlar genellikle nevrasteni gibi hastalıklardan muzdariptir.
- Bir kişi bilgisayarda çok fazla zaman harcıyor. Elbette bilgisayar, bir kişinin işini büyük ölçüde kolaylaştırır. Ancak bilgisayarın kendisi için tüm görevleri yapmasına izin vererek, kişi zihinsel çalışma yapmaktan, beynini zorlamaktan vazgeçer ve bu da hafızanın bozulmasına neden olur. Genellikle 20-30 yaş arası gençlerde bu eğilim fark edilir.
- Hastalıktan sonraki komplikasyonlar. Genellikle depresyon, nevrasteni, kronik sinüzit ve diğer enflamatuar hastalıklar, damar sertliği vb. Gibi geçmiş hastalıklar, insan beynini olumsuz yönde etkileyen ve hafızanın zayıflamasına yol açan bir yan etkiye sahiptir.
Hafızanızı geliştirmenin 10 yolu
- Yavaş müzik dinlemek. Bulgar doktor ve psikolog Ryazanov, araştırma yaptıktan sonra Bach, Handel ve diğer bestecilerin müziğinin beyin gerilimini gidermeye ve vücut kaslarını gevşetmeye yardımcı olduğunu keşfetti. Öğrencilerin ders çalışırken yavaş müzik dinlemelerine izin verdi, bu da malzemenin daha iyi özümsenmesine katkıda bulundu. Dersten sonra, beynin "uyanması" için eğlenceli müziği açmanız gerekir.
- Edebiyat okumak. İnsanlar genellikle çalışma veya eğlence için çeşitli literatürü okurlar. Konsantrasyon gerektirir. Hafızayı geliştirmek için günde en az 20 dakika okumaya ayırmanız gerekir. Edebiyat, şiir veya başka bir şey olabilir, ancak kitap okumak ezberleme yeteneğini artırmaya yardımcı olduğu için bir zorunluluktur.
- Okuduğunu yeniden anlatmak. Okunan veya duyulan şeyin en iyi şekilde özümsenmesi için, kendi sözlerinizle yeniden anlatılması gerekir. Bu sadece hafızanın gelişmesine katkıda bulunmakla kalmaz, aynı zamanda konuşmayı geliştirir ve hayal gücünü geliştirir.
- Özel hafıza. Kitap okurken pek çok yeni bilgi öğreniriz ve çoğu zaman bazı sayıları veya cümleleri ezberlememiz gerekir. Kasıtlı ezberleme, bilgileri bir şeylere rastgele bir bakıştan çok daha fazla pekiştirmeye yardımcı olur. Herhangi bir küçük şeyi hatırlamaya çalışmanız gerekir ve ardından doğru zamanda bilgi bir kişinin hafızasında belirecektir.
- Yiyecekleri iyice çiğneyin. Yiyecekleri iyice çiğnemenin hafıza kaybını önlemeye yardımcı olduğu bilimsel olarak kanıtlanmıştır. Yaşlı insanlar yiyecekleri daha az çiğner ve bu nedenle ezberin bozulmasına neden olur. Çiğneme hareketleri beyne kan akışına neden olur ve bu da hafızayı geliştirmeye yardımcı olur. ABD'de insanların çok sık sakız çiğnemesinin nedeni budur.
- Hatırlanması gerekenler hakkında konuşun. Bilim adamları, kadınların erkeklerden daha yüksek sesle tekrar etme olasılığının daha yüksek olduğunu bulmuşlardır. Hatırlaması zor bir şeyle karşılaştığınızda, bunun hakkında biriyle konuşmanız gerekir. Böylece, hafızayı geliştirmeye yardımcı olacaktır. Bir kişiyle ne söylendiğini hatırlamak gerektiğinde, konuşma ve tartışılan konu hafızada belirir.
- Düzgün dengeli beslenme. Yemeklerde düzenli olarak zeytinyağı tüketimi trombozun önlenmesidir ve kan dolaşımının normalleşmesine yardımcı olur. Ayrıca vitamin ve mineral açısından oldukça zengin olan sebze ve meyveleri bol bol tüketmek gerekmektedir. Hafızayı geliştirirler ve vücut sağlığı için gereklidirler.
- Hafızanızı geliştirin. Aktif bir yaşam tarzına öncülük eden bir kişi mükemmel fiziksel durumdadır. Ve çeşitli spor dallarında veya okuma, mantık oyunları, dil öğrenme yoluyla düşüncesini geliştiren bir kişi, sinir bağlantılarının sayısını artırır. İnsan hafızasını iyileştirmede yararlı bir etkiye sahip olan beyne sinyaller sağlamaktan sorumludurlar.
- Spor ve fitness. Bir dizi çalışma, beyninizi aktif tutmak için düzenli egzersizin gerekli olduğunu göstermiştir. Sporu seven ve sağlıklı bir yaşam tarzı sürdüren insanlar, iyi bir hafızaya ve ezberleme yeteneğine sahiptir. Fiziksel egzersiz kan damarlarını genişletir, bu da beyne giden oksijen miktarının artmasına katkıda bulunur ve bu da daha iyi hatırlamaya yardımcı olur.
- Mutlu aile hayatı. Sosyal araştırmalara göre, aile mutluluğunun en iyi ezber için gerekli bir koşul olduğu bulundu. İnsanlar birbirini sevdiğinde vücut, bağışıklık sistemini güçlendiren, beynin yaşlanma sürecini yavaşlatan ve hafızayı güçlendiren asetilkolin hormonunu üretir.
Böylece, hafızanın geliştirilebileceği ana yolların şunlar olduğu tespit edilmiştir: olumlu bir tutum, iyi, sağlıklı uyku, rahatlama yeteneği, sigara ve alkol dozunu azaltmak, aktif sporlar, uygun şekilde dengelenmiş bir diyet, dinlemek. müzik için Bütün bunlar strese direnmeye yardımcı olur, sağlığı destekler, hafızayı geliştirir ve geliştirir.
Okuduğunuz makale faydalı oldu mu? Katılımınız ve mali yardımınız projenin gelişimine katkıda bulunuyor! Aşağıdaki tabloya kabul ettiğiniz herhangi bir tutarı ve ödeme şeklini girin, ardından güvenli bir transfer için Yandex.Money web sitesine yönlendirileceksiniz.
Kısa süreli görsel hafızayı incelemek için bir tabloya ihtiyaç vardır. Ayrıca kendiniz de yapabilirsiniz. Bir kağıt 12 hücreye bölünmüştür (her biri 3 sıra, 4 hücre). Her bölmeye iki basamaklı bir sayı yazın.Bir kişiye 10 saniye masaya bakması ve ardından hatırladığı sayıları yazması teklif edilir. Ortalama sonuç 6-7 sayıdır. Yetersiz hacim - 5'ten az.
Metodoloji "İstemsiz ve gönüllü hafıza çalışması"
Çalışma için her biri 10'ar parçadan oluşan 2 takım resim gerekmektedir.İstemsiz hafıza çalışması Ve. Kişiden resimlere bakması istenir. her biri 2 saniye boyunca gösterilir. izledikten sonra gördüğü resimleri hatırlamaları istenir.
Keyfi hafıza araştırması. Testten önce kişiden görüntüleri ezberlemesi istenir. Depolama yöntemi belirtilmedi. İkinci resim setini her biri 3 saniye boyunca gösterirler ve ardından herhangi bir sırayla hatırlamalarını isterler.
Çalışmanın ardından, iki tür belleğin etkinliği karşılaştırılır.
Bellek, bilgileri, becerileri ve yetenekleri doğru zamanda hatırlamak, depolamak ve yeniden üretmek için sinir sisteminin bir özelliğidir. Belleğin özü, yaşam deneyimini alma, saklama ve yeniden üretme yeteneğidir. Bu nedenle, hafıza öğrenmenin temelidir, bu nedenle bilişsel süreçler olarak adlandırılır.
Zayıf hafıza hakkında konuştuklarında, zorlukların bir veya birkaç aşamada ortaya çıktığını kastederler: bir kişinin verileri hatırlaması zordur Bilgiler hafızada uzun süre saklanmaz veya yeni gerçeklerle değiştirilir.
Çoğu zaman, hafıza bozukluğu, dikkat, fazla çalışma ve acelede azalma ile ilişkilidir. Bu, egzersizle kolayca düzeltilebilir. Daha ciddi bir sorun, hastalık veya yaralanma ile ilişkili hafızanın keskin bir şekilde bozulmasıdır. Bu durumda, bir nöroloğun yardımı gereklidir.
Duyu organlarına göre hafıza türleri
- sözel-mantıksal- konuşmanın anlamını hatırlamak;
- duygusal- deneyimli duygular ve ilgili olaylar için hafıza;
- motor- kompleksin ezberlenmesi ve çoğaltılması;
- figüratif- çeşitli duyulardan alınan verilere dayanarak oluşturulan görüntüler için hafıza;
- görsel - görsel görüntülerin, çizimlerin, tablo şemalarının korunması;
- işitsel - sesleri, konuşmayı korumaya ve doğru bir şekilde yeniden üretmeye yardımcı olur;
- koku - kokuları hatırlamak;
- dokunsal - dokunarak alınan bilgiler için hafıza.
Depolama süresine göre
ani(ikonik) - 0,5 saniyeye kadar. duyular tarafından henüz algılanmış olanı hafızasında saklar;kısa vadeli– 20 saniyeye kadar. hacim çok sınırlıdır (7 öğe), bilgi hızla yeni verilerle değiştirilir. Bu aşamada, uzun süreli belleği aşırı yüklememeye izin veren gereksiz bilgiler ortadan kaldırılır. Kısa süreli bellek, uzun süreli bellek için bir filtre ve aşama noktası olarak kabul edilir, bu nedenle, kısa süreli bellek miktarı ne kadar büyük olursa, uzun süreli bellek o kadar iyi olur.
operasyonel- birkaç güne kadar belirli bir süre için saklama (ben sınavı geçene kadar, ben yazana kadar hafızada tut)
uzun vadeli- Bilgileri süresiz olarak saklar. Bu hafızanın miktarının sınırsız olduğuna inanılıyor, zorluklar depolamada değil, gerekli bilgileri hatırlamada ortaya çıkıyor.
genetik- gen düzeyinde korunur ve kalıtsaldır.
iradenin ezberleme sürecine katılımı üzerine:
istemsiz bilgiler insan çabası olmadan otomatik olarak saklanır. genellikle bu, bir kişi için büyük önem taşıyan, olumlu duygulara neden olan veya işte gerekli olan ilginç bir malzemedir. İstemsiz hafızanın keyfi hafızadan daha iyi çalıştığı sıklıkla olur - ezberleme daha hızlıdır ve bilgiler daha uzun süre saklanır.
keyfi- ezberleme mutlaka güçlü iradeli çabalar gerektirir. Bir şiiri, yeni materyali veya yabancı kelimeleri öğrenmek için kendinizi zorlamanız gerekir, bu da ek zorluklara neden olur.
Bellek neye bağlıdır? (merkezi sinir sisteminin anatomisi ve fizyolojisi)
Beynin farklı yapıları hafızadan sorumludur:- işleyen ve kısa süreli hafıza için- mediobazal sistem (hipokampus ve temporal lobun bitişik korteksi);
- işlemsel bellek için- amigdala, beyincik ve korteks;
- uzun süreli hafıza için- korteks.
Tek bir sistem oluşturan, uyumlu çalışan birçok bellek türünü paylaşırlar.
Hafızanın nasıl çalıştığına bir göz atalım. Sokağa kum atan bir araba hayal edin - bu, hatırlamanız gereken bilgilerdir. Nesneden nesneye bir iz bırakarak seyahat eder (bunlar nöronlardır - beyin hücreleri). Bir süre bu iz korunur - bilgiler hafızada saklanır. Ancak araba aynı rotadan tekrar geçmezse, kısa süre sonra yolda iz kalmayacaktır. Hafızada da durum aynıdır, eğer bilgi tekrar edilmezse, kullanılmaz ise yavaş yavaş yerini başka uyarıcılar alır.
Bilgi (izlenimler, beceriler) bir sinir hücresinden diğerine geçerek bir omurga oluşturur. Yeni bilgi farklı bir yol izleyerek yeni bir iz bırakır.
Bellek 4 işlem içerir:
- baskı;
- koruma;
- üreme;
- unutmak
- nöral bağlantıların oluşumu;
- sinir bağlantılarının güçlendirilmesi;
- sinir bağlantılarının uyarılması;
- sinir bağlantılarının inhibisyonu.
İkinci aşama ezberleme- beyin hücreleri ve sinapslardaki (nöronlar arasında bir sinir impulsunun iletilmesini sağlayan hücreler arası oluşumlar) biyokimyasal değişiklikler nedeniyle uyarımın pekiştirilmesi. Biyokimyasal değişiklikler anında oluşmaz, bu nedenle bilgilerin ezberlenmesi biraz zaman alır. Bilgi birkaç kez tekrarlanırsa optimum ezberleme gerçekleşir. Sonra sinir uyarımı aynı yolu tekrarlar. Bu, önemli biyokimyasal değişiklikler sağlar, bunun sonucunda bu tür bilgiler iyi hatırlanır, uzun süre bellekte saklanır ve daha kolay yeniden üretilir. Diğer bir önemli faktör, yeni materyalin mevcut bilgiyle ne ölçüde ilişkili olduğudur. Basitçe söylemek gerekirse, beynin zaten neyle uğraşmak zorunda kaldığını hatırlamak daha kolaydır.
bilgi kaydetme nöral bağlantıların sabitlenmesi nedeniyle bellekte mümkündür. Son araştırmalara göre, çalışma belleği ile ilgili bilgiler RNA (ribonükleik asit) moleküllerindeki değişiklikler olarak kodlanmaktadır. Her sinir hücresi 1000'den fazla değiştirilmiş RNA'ya sahiptir. Uzun süreli hafıza, ezberlemede yer alan karşılık gelen sinir hücrelerinde bulunan DNA moleküllerindeki (deoksiribonükleik asit) değişikliklerle sağlanır.
bilgilerin çoğaltılması Doğru olanı hatırlamak gerektiğinde, bilgiyi ezberleyen nöronların uyarılmasıyla gerçekleştirilir. Aynı zamanda beyinde diğer anlamsal bileşenlerle bağlantılar kurulur. Başka bir deyişle, beyinde verilen bir bilgiyle ilgili ne kadar çok malzeme birbiriyle bağlantılıysa, onu hatırlamak o kadar kolay olacaktır.
unutmak bilgi, sinir bağlantılarının inhibisyonuna karşılık gelir. bu, izler yeni gösterimlerle değiştirildiğinde gerçekleşir. Eski veriler daha güncel bilgilerle değiştirilir. Unutma, beynin aşırı yüklenmesini engelleyen bir savunma mekanizması olarak kabul edilir.
Hafızada yer alan tüm bilgiler serebral korteksin farklı bölgelerinde depolanır. Örneğin, sözel-mantıksal bilgi esas olarak ön loblarda lokalizedir. Bir nöron veya bütün bir sinir hücresi ağı, bir olayı hatırlamada yer alabilir. İyi bir hafıza, her iki yarıkürenin korteksinin koordineli çalışmasıyla mümkündür.
Otomatizme getirilen eylemler (yıkama, diş fırçalama, kapıyı kapatma) yarımkürelerin korteksinde birikmez.
Serebral korteksin yüksek tonu ile iyi hafıza mümkündür. Sırasıyla, subkortikal yapıların çalışmasına ve vücudun genel durumuna bağlıdır. beynin retiküler oluşumu ve limbik kısmı, korteksin tonunu artırarak kişinin dikkatini yönlendirerek ezberleme için bir ön koşul oluşturur.
Belleğin kötü olduğu nasıl belirlenir?
bellek miktarını belirlemek için testler kullanılırkısa süreli hafıza
kısa süreli görsel hafızayı incelemek için bir tabloya ihtiyaç vardır. kendin yapabilirsin bir kağıt 12 hücreye bölünmüştür (3 sıra, her biri 4 hücre). Her bölmeye iki basamaklı bir sayı yazın.bir kişiye 10 saniye masaya bakması ve ardından hatırladığı sayıları yazması teklif edilir. Ortalama sonuç 6-7 sayıdır. yetersiz hacim - 5'ten az.
1.
hafıza sorunları
ezberlemede zorluk;
yeni bilgilerin geliştirilmesinde zorluklar;
2.
veri depolama sorunları
3. bilginin çoğaltılması (hatırlanması) ile ilgili problemler
"Dil üzerinde burkulmalar" kelimesi
hafıza kayıpları
Hafıza bozukluğunun ana nedenleri (nedeni, patolojinin gelişim mekanizmasıdır)
Kronik yorgunluk. Uzun süreli zayıflatıcı zihinsel stres, hafıza bozukluğu da dahil olmak üzere yüksek sinir sisteminin bozulmasına yol açar. Bilgi bolluğu, hızlı karar verme ihtiyacı, onlar için yüksek derecede sorumluluk ve çoklu görev özellikle hafızayı kötüleştirir.
stres. sık sık tekrarlanan ve uzun süreli stresli durumlar, genel olarak hafıza durumu ve daha yüksek sinirsel aktivite üzerinde son derece olumsuz bir etkiye sahiptir. Özellikle etkilenen bilgilerin korunmasıdır
uyku eksikliği. bilim adamları, sürekli uyku yoksunluğunun düşünce süreçlerinin ve hafızanın verimliliğini %30 oranında azalttığını kanıtladılar. En önemlisi, bilgilerin ezberlenmesi ve çoğaltılması zarar görür.
Enerji ve uyarıcı içeceklerin kötüye kullanılması sürekli stimülasyon beynin sonunda tükenmesine neden olur.
Sigara ve alkol kötüye kullanımı. nikotin serebral damarların keskin bir şekilde daralmasına neden olur ve bu etki birkaç saat devam edebilir. alkol tüketimi (günde 40 gramdan fazla) sinir sisteminin zehirlenmesine neden olur. Merakla, alkolün tamamen reddedilmesi (günde 20 gr'dan az) hafıza durumunu da olumsuz etkiler.
Vücudun zararlı maddelerle zehirlenmesi. alüminyum, kurşun, bakır, manganez, cıva hafıza üzerinde en olumsuz etkiye sahiptir. bu maddeler vücutta birikebilir. bu genellikle tehlikeli endüstrilerde çalışan kişilerde olur.
yetersiz beslenme. protein, esansiyel yağ asitleri ve kimyasal elementlerin eksikliği beyindeki süreçlerin akışını bozar ve çalışmasını bozar.
E vitamini ve B grubu eksikliği. Bu maddeler, oksijen metabolizmasında ve sinir hücreleri arasında impulsların geçişini sağlayan nörotransmitterlerin sentezinde yer alır.
Yaş değişiklikleri beyin aktivitesinde azalma, beyindeki kan dolaşımının bozulması ile ilişkili. Önleyici tedbirler almazsanız, sağlıklı insanlarda bile 55 yıl sonra yaşa bağlı hafızada bozulma meydana gelir.
Gebelik ve emzirme. Oksitosin hormonunun hafıza üzerinde olumsuz bir etkisi olduğu bulunmuştur. Testosteron ve östrojen, yeni bilgilerin ezberlenmesine katkıda bulunur.
Bazı ilaçları almak- antidepresanlar, nöroleptikler, ağrı kesiciler, antikolinerjikler, barbitüratlar, antihistaminikler. Ek olarak, çeşitli ilaç gruplarını alırken etkileri artabilir.
beyin hipoksisi. sinir hücrelerinin oksijen açlığı, karbon monoksit zehirlenmesi, dolaşım bozuklukları, boğulma,
İç organ hastalıkları:
- akciğer tüberkülozu
- sinir sistemi patolojisi
- serebrovasküler kaza, inme
- travmatik beyin hasarı
- nörosifiliz
- bulaşıcı hastalıklar menenjit, ensefalit
- iyi huylu ve kötü huylu beyin tümörleri
Hafıza nasıl geliştirilir?
İÇİNDE son yıllar Beynin bir kas gibi eğitilebileceği teorisi popülerlik kazanıyor. hafızanızı ne kadar sık eğitirseniz, o kadar iyi olacaktır. Ve bu kural her yaşta çalışır. Hafızayı geliştirmenin bu yolu, ister bir çocukta kötü bir hafıza isterse yaşa bağlı değişiklikler olsun, işe yarar.Tekrarlama. Bilgi geldikten sonra 20 saniye tekrar edilmesi bilginin kısa süreli bellekte daha uzun süre tutulmasını sağlar ve
hafıza eğitimi
1. 1'den 20'ye kadar olan sayıları bir sütuna yazın. her sayıyı bir nesne, kişi veya fenomenle ilişkilendirin. Örneğin: 1-elma, 5-dükkan. Ertesi gün, hangi öğenin hangi sayıya karşılık geldiğini hatırlamaya çalışın. Öğeleri değiştirerek günlük olarak tekrarlayın. Doğru cevapların sayısını kaydedin.
2. 20 adet iki basamaklı sayı yazın, onlara seri numaraları atayın. Başkası yapsa daha iyi. Örneğin: 1.89; 2. 66… 40 saniye boyunca tabloya bakın. hatırladığınız her şeyi yeniden oluşturun.
3. 10 cümleden oluşan bir metin parçası okuyun. metin sanatsal değil, bilimsel gazetecilik olmalıdır. 1 dakika sonra hatırlamayı başardığınız her şeyi yeniden oluşturmanız gerekir.
4. yüzleri ve soyadları hatırlamak. Alıştırma için yabancıların 10 fotoğrafına ihtiyacın var. 10 kişinin yanı sıra adları, soyadı ve soyadlarını hatırlaması gerekir. Ezberleme için 30 saniye ayrılmıştır. Ardından fotoğraflar farklı bir sırayla gönderilir, kişilerin adlarını hatırlamanız gerekir.
5.
- Hafızayı geliştirmek için ilaçlar
reçetesiz ilaçlar | |||
İlaç grubu | temsilciler | Aksiyon | uygulama modu |
ginkgo biloba müstahzarları | Bilobil, Memoplant, Gingogink, Bilobil Forte, Ginkgo Biloba | Kan akışını iyileştirin, beynin damar sistemini etkiler. ilaçlar sinir hücrelerinin beslenmesini ve oksijenlerini iyileştirir. | Yetişkinler - günde 3 kez 1 kapsül. tedavi süresi 3 aydır. 18 yaşın altındaki çocuklar ilaçlar kontrendikedir. |
Amino asitler | Glisin, glisize, glisiram | Nöronlardaki metabolik süreçleri iyileştirir. Entelektüel stres dönemlerinde (Sınav oturumu) ezberlemeyi geliştirir. | Dil altında emilim için tabletler. yetişkinler günde 3 defa 2 tablet. Çocuklara günde 3 defa 1 tablet. 2 haftadan 2 aya kadar kabul süresi. |
Nootropik ilaçlar. gama-aminobütirik asit müstahzarları | Aminalon, noofen | İlaçlar serebral dolaşımı, sinir hücrelerinin metabolizmasını iyileştirir , glukoz alımını arttırır. Bellek geliştirir, zayıf antidepresan ve psikostimüle edici etki. |
Doktor tarafından reçete edilen ilaçlar | |||
İlaç grubu | temsilciler | Aksiyon | uygulama modu |
Nootropikler | Piracetam, Lucetam, Memotropil, Nootropil, Cerebril | Dopamin sentezini artırır. sinir hücreleri arasındaki sinir uyarılarının iletimini geliştirir. Beyindeki kan dolaşımını ve metabolik süreçleri iyileştirin. Nöronlar tarafından glikoz alımını arttırır. | İçeride, günde 3 kez 150-250 mg. Hastanelerde ilaçlar intravenöz olarak uygulanır. tedavi süresi 2 haftadan 3 aya kadar. |
Nootropik ve gamkerjik ilaçlar | Ensefabol, piritinol | Glikozun sinir hücreleri tarafından yakalanmasını ve emilimini artırır. Nükleik asitlerin değişimini ve sinapslarda nörotransmiterlerin salınımını arttırır. | Tabletler veya süspansiyon, yemeklerden sonra günde 3 kez alınır. Yetişkinler için ortalama tek doz 2 tablet veya 10 ml süspansiyondur. uykusuzluğu önlemek için yatmadan en geç 3 saat önce son doz. |
Psikostimülanlar ve nootropikler | fenopropil, | Beyin aktivitesini etkinleştirin, dikkat ve hafızayı geliştirin. Uyarma ve inhibisyon süreçlerini düzenler. Metabolik süreçleri ve kan dolaşımını iyileştirin. | Yemeklerden sonra günde 2 kez 100-200 mg alın. Doktor, başvuru süresini bireysel olarak belirler (ortalama 30 gün). |
Hafıza İyileştirme Ürünleri
- B vitaminleri - et ve organ etleri (karaciğer, kalp)
- E Vitamini - Tohumlar, fındık, avokado, bitkisel yağ
- polifenoller - kırmızı ve siyah meyveler (kuş üzümü, kiraz, böğürtlen, üzüm), yeşil çay
- kolin - yumurta sarısı
- İyot - deniz yosunu, feijoa, hurma, deniz balığı
- glikoz – Bal, çikolata, şeker
Hafıza eğitimi
- dernekler. 10 çift yemek ilişkilendirme kelimesini okuyun veya birisinin size söylemesini sağlayın. ev - konfor; sarışın - saç boyası. 20-30 dakika sonra ilk kelimeleri okuyun
- şiir ezberlemek. şiir ezberle. günde 2 dörtlük ezberlerken, hafıza 1-2 ayda gözle görülür şekilde iyileşir.
- oyun kartlarının sırasını hatırlamak. Desteden 6 kart çekin ve bunların sırasını hatırlamaya çalışın.
- görüntüler oluşturma
Kötü Belleğin Nedenlerini Tedavi Etmek
Hafıza bozukluğu belirtileri varsa, ihlallerin nedenlerini belirlemek için bir nörolog ve terapistle iletişime geçilmesi gerekir. Ayrıca, muayene sonuçlarına göre tedavi reçete edilir. Hafıza bozukluğu olan kişilerde (hafıza kayıpları hariç), nörolojik bozuklukların nadir olduğunu unutmayın.- aktif hayat tarzı. Yeterli fiziksel aktivite, kaslarda ve beyinde normal kan dolaşımı için bir koşuldur. Kamp yapmak, yürüyüş yapmak, spor yapmak beynin tam işlevini yerine getirmesine yardımcı olur.
- yeni izlenimler parlak, duygusal olarak renkli olaylar, serebral kortekste çok sayıda nöronu harekete geçirir. bu daha sonra ezberlemeye katılır.
- otomatik olmasına izin verme. eylemleri bilinçli olarak gerçekleştirin. bunu yapmak için, sağ elinizi kullanıyorsanız sol elinizle eylemler gerçekleştirin (kapıyı kapatmak, elektrikli cihazları kapatmak). Böyle bir teknik, beynin ek kısımlarını gerginleştirecek ve eylem hatırlanacaktır.
- görevler, bulmacalar, bulmacalar, zihinsel hesaplama.
- eylem nesnesine odaklanın. dikkat konsantrasyonu, ezberleme için bütün bir nöron ağını kullanmanıza izin verir. bu, ezberleme sürecini kolaylaştıracak, bilgilerin güvenliğini ve doğru zamanda geri çağrılmasını artıracaktır.
- çağrışımları kullanın. Beyin, halihazırda mevcut olan verilerle ilgili bilgileri daha iyi hatırlar. Bu nedenle, arkadaş gibi görünen bir kişiyi hatırlamak daha kolaydır.
- olumlu bir tutum sürdürmek. Gülmeye ve neşeye neden olan şey iyi hatırlanır. Ve bir kişi depresyona girdiğinde, hafıza başarısız olur. bu nedenle, olumlu bir tavrı bilinçli olarak sürdürmek - olumlu insanlarla iletişim kurmak, komik programlar izlemek gerekir.
- yabancı dil öğrenmek için beyni harekete geçirir.
- ince motor becerileri geliştirin. yeni bir iğne işi türünde ustalaşmanız, farklı mezheplerdeki madeni paraları ayırt etmeniz, kaolin kili ve hamuru şekillendirmeniz önerilir.
- 7-10 kibrit atın. 1-5 saniye izleyin, ardından maçların nasıl düştüğünü çizin.
- 10 parmakla klavyede yazmayı öğrenin. bu, yeni çağrışımsal bağlantıların ve ek kortikal bölgelerin devreye girmesine yardımcı olur.
Bir çocuğun hafızası neden kötüdür? (ana sebepler)
- Hamilelik sırasında toksikoz ile ilişkili fetal asfiksi, plasentanın erken yaşlanması.
- nevroz. okulda fazla çalışmanın, ailede sık sık tartışmaların arka planında gelişebilir.
- montaj eksikliği
- seçici bellek sadece ilginç olan
- düzenli egzersiz
- İnternet wikiumunda oyun eğitimi
- eidetik
Bir çocuğun hafızası nasıl geliştirilir?
Hatırlamak daha iyi- önemli materyal - çocuk neyin önemli olduğunu ve nedenini anlar;
- duygusal malzeme;
- düzenli olarak kullanılan, kalıcı faaliyete dahil;
- çocuğun iyi bildiği şeylerle ilgili materyal;
- yaratıcı düşünme - hayal edin.
- çok dikkat edilen gerçekler
- yeniden üretebilen, zihinde tekrarlayabilen malzeme
- anlamlı, yapılandırılmış malzeme
- gruplandırılmış malzeme
- 10'a kadar okul öncesi çocuklar için resimlerin ezberlenmesi. Her resim sırayla bağlantılıdır.
- şiir. piktogramlar. yeniden anlatıldı. 2 saat sonra tekrarlayın. yatmadan önce 3 kez sabah tekrarlayın.
- işitsel hafıza. 15 cümleyi telaffuz et - tarih. spesifik ve saçma.
- rakamlar görseldir. 3 haneli dikte numaraları - kısa hikayeler.
- doğum tarihleri, olayların tarihleri Puşkin
- hangi tür belleğin önde olduğunu belirleyin (görsel, işitsel, motor, dokunsal). yeni materyali ezberlerken bu tür hafızayı kullanmak gereklidir. İşitsel hafızası olan çocuklar, yüksek sesle okunan şeyleri daha iyi hatırlar. motor hafızası olan bir çocuk - ne yazdığını hatırlayacaktır. görsel hafızası olanların gördüklerini hatırlaması daha kolaydır. bu durumda, bir metin vurgulayıcı, diyagramlar, tablolar kullanılması arzu edilir. okul öncesi ve yürümeye başlayan çocuklar okul yaşı resimli materyali iyi hatırlayın. türünü belirleyiniz.
- önde gelen bellek türünü belirlemek için çocuğa aynı boyutta birkaç metin pasajı sunun. İlki "kendinize" okunmalı, ikincisi yüksek sesle, üçüncüsü yeniden yazılmalı, dördüncüsü sizin tarafınızdan çocuğa okunmalıdır. o zaman çocuk pasajları tekrar anlatmalıdır. Hangisi daha iyi hatırlanırsa, çocukta o tür bir algı daha gelişmiştir.
- tren hafızası. atasözleri, bilmeceler, dörtlükler ezberleyerek öğrenin, yavaş yavaş daha uzun ayetlere geçin. eğitimin sonucu ezberleme katılımıdır Büyük bir sayı nöronlar.
- ufukları genişletin. küçük yaştan itibaren bir çocuğa okuyun. eğitici çizgi filmler, oyunlar, televizyon programları da yardımcı olur. Bir çocuk yaşamının ilk yıllarında ne kadar çok bilgi biriktirirse, sonraki yıllarda hatırlaması o kadar kolay olacaktır. okul yılları.
- zihinsel stresten dinlenin. çocuklar bilgiyi yetişkinlerden çok daha kolay algılasalar da fazla çalışmaktan da muzdariptirler. Özellikle stres eşlik ediyorsa. Bu durum hafızayı büyük ölçüde azaltır ve diğer bilişsel süreçleri etkiler. Perşembe ve Cuma günleri 4-6 derste hafızanın bozulduğu dikkate alınmalıdır. Bu, özellikle çeyreğin son haftalarında fark edilir. bu dönemlerde çocuğa iyi bir dinlenme sağlamak önemlidir. en iyi seçenek temiz havada aktif oyunlar olacaktır.
- beynin yarım kürelerinin çalışmasının tutarlılığını geliştirmek. parmak jimnastiği. Egzersiz "parmak kamerası"
- bu konuda daha fazla materyal. çocuk hayvanlar hakkında ne kadar çok şey bilirse, onlar hakkındaki yeni gerçekleri hatırlaması o kadar kolay olacaktır.
- oyun "kam - parmak"
- dokunsal hafıza oyuncakları kapalı gözlerle araştırmak.
- oyuncakları masaya yerleştirin, 10 saniye izleyin, ardından bir öğeyi alın. okul öncesi 5-7.
- sözlü sayma
- motor hafıza geliştirmek.
- ilişkilendirme yöntemi
- duyguların bağlantısı
- görüntüler oluşturmak. Cümleleri ve sayıları ezberlemeye yardımcı olur.
Kolay ezberleme hileleri
- yabancı kelimeleri saçma görüntüler şeklinde hatırlamak
- bir listeyi veya telefon numarasını ezberleyin - iyi bilinen bir rotada öğeleri sıraya koyun
- Bir kişinin soyadını dış özelliklerle ilişkilendirirseniz hatırlamak daha kolaydır. Kendi kendine birkaç kez tekrarlamak ezbere de katkı sağlar. Ardından, herhangi bir bahaneyle yeni bir tanıdığınıza adıyla bakın: "Sizi doğru anladıysam, Ivan Petrovich." aynı ada sahip tanıdık bir kişiyle ilişkilendirmek.
- metin. kayıtlar, piktogramlar - cümledeki ana şey
- Hafıza bir kas gibidir - eğitilmesi gerekir. onu eğittiğin sürece gelişir. Hafızayı kullanmaya gerek kalmaması durumunda zayıflar.
Dalgınlık sonradan kazanılan bir şeydir, kalıtsal bir şey değildir, dolayısıyla biraz çabayla ondan kurtulabilirsiniz. Uzmanlar, zayıf hafıza ve dalgınlıkla ne yapılacağı konusunda pratik tavsiyeler veriyor. Bunları kullanarak, "omuz bıçaklarını takarak" dalgınlığın üstesinden gelinebilir.
dikkat dağıtma nedir?
Klasik dikkat dağınıklığı, dikkati dağıtmak, bir kişiyi önemli, öncelikli konulardan veya planlardan uzaklaştırmakla karakterize edilir. Bu durum kendini şu şekillerde gösterir:
- bir konuya veya konuya uzun süre odaklanamama, hatta bulamama. Dikkat yoğun bir şekilde nesneden nesneye dolaşıyor gibi görünüyor;
- duyum ve düşüncelerde konsantrasyon eksikliği, bunlar belirsiz ve belirsizdir;
- iktidarsızlık ve gevşeme;
- olanlara kayıtsızlık ve ilgisizlik;
- Can sıkıntısı.
Bozulmuş dikkat ve hafıza çok seçici, dengesiz ve hacim olarak küçüktür.
nedenini anlamak
Herhangi bir savaşta zaferin garantisi, düşmanı görerek tanımaktır. Bu nedenle, bizim durumumuzda, dalgınlığın üstesinden nasıl gelineceği sorusunu sorarken, önce hafızanın neden donuk hale gelebileceğini anlamanız gerekir. sebeplerinden biri de tembellik, işe odaklanma isteksizliği, ki yapmak istemiyorsun. Kötü belleğin aşağıdaki nedenleri: monoton monoton aktivite, kronik uyku eksikliği, fiziksel ve zihinsel yorgunluk. Bütün bunlar dikkatsizliğin başlangıcı olabilir. Bu sorunları zamanında çözmek için hiçbir şey yapılmazsa, patolojik bir dalgınlığa dönüşebilir. Diğer bir sebep ise psikolojik hastalık beyin hasarından kaynaklanabilir. Bu durumda tıbbi tedavi gerekir.
tedavi ihtiyacı
Dalgınlığın tedavisi bozukluğun derecesine bağlıdır.
- Dahili faktörler. Organik beyin hasarı. Klinik tedavi ihtiyacı.
- Dış faktörler. Fazla çalışma veya hastalık.
İlk durumda dikkatsizlik, tam bir hafıza kaybıyla bile ortaya çıkabilen bir zihinsel bozukluk olarak kabul edilir. Çoğu zaman bu, depresyon veya anksiyete bozukluğu nedeniyle olur. Bu teşhis ile ilaç reçete edilir, antidepresanlar veya nootropik ilaçlar reçete edilir. Aynı zamanda, bir psikolog varsa duygusal durumların çözülmesine yardımcı olur.
"Çırpınan" dikkat
İkinci tip dikkat bozukluğu ciddi tıbbi tedavi gerektirmez. "Çırpınan" dikkat olarak adlandırılabilir. Genç birlik ve ileri yaştaki insanlar için tipiktir. Bu tür bir dikkatsizlik, aşırı çalışan veya hastalıktan zayıf düşen kişilerde görülür. Kelebek gibi kanat çırpamamaları, konudan konuya geçmeleri.
Sıradan insanlarda bu tür geçicidir, bu tür dikkatsizlik ve buna neden olan nedenlerle mücadeleye tabidir. Bu patoloji, sinir süreçlerinin hareketliliğinde geçici bir azalmadan etkilenir. Klinik durumunda, bu, serebral oksijen açlığı veya serebral ateroskleroz nedeniyle olur. En sık yaşlı insanlarda görülür.
Dalgınlık ve kötü hafızadan nasıl kurtulurum? Ne yapalım?" - psikologlara yönelttikleri endişeli hastaların sık sorulan bir sorusu. Bu hastalığın ciddi olup olmadığı, tedaviye ihtiyacı olup olmadığı ve dalgınlıkla nasıl başa çıkılacağı konusunda endişeleniyorlar. Genellikle bu tür bir dikkatsizlik, konsantre olamama ve dikkati bir nesneden diğerine veya bir tür faaliyetten diğerine değiştirmede zorlukla kendini gösterir. Bu tip dalgınlık için ciddi bir tedaviye ihtiyaç duymaz. Nedeni temel fiziksel, duygusal veya zihinsel aşırı çalışma olabilir. Bu durumda yapılması gerekenler bellidir. Vücudunuzu biraz dinlendirin, hatta belki bir süre manzara değişikliği yapın.
kendini önleme
Zaten tedaviye başvurmanız gerektiğinde, dalgınlıkla nasıl başa çıkılacağına, kritik durumunun nasıl önleneceğine dair bazı ipuçları. Dikkat dağınıklığı savaş ilan edilmelidir. Çocuklar bu alanda ebeveynlerinin yardımına ihtiyaç duyarlar. Dalgınlığa eğilimli insanlar, bu zayıf alanın üzerinde çalışılması gerektiğini anlamalıdır.
- Kasıtlı ve yavaş yaşamayı öğrenin. Genellikle dalgınlığın doğası kibir ve aceleciliktir.
- Tutarlı olup olmadıklarına bakılmaksızın düşünce zincirini takip edin; organize edilmeleri, kafadaki karışıklığı durdurmaları ve düşünce trenini tek bir yöne yönlendirmeleri gerekiyor.
- Her seferinde tek bir şey yapmayı öğrenmelisin. Bu disiplindir.
- Otomatik olarak yaşama alışkanlığıyla savaşın. Kendinize sistematik olarak her şeyi yerine koymayı öğretin.
- Zor kelimeleri ezberlemek, çağrışım yoluyla mecazi ipuçlarının yardımıyla daha kolaydır. Ayrıca tembel olma
Her şeyin öneminin önceliklerini koruyarak daha düzenli yaşamanıza yardımcı olacak "hatırlatıcılar". - Beyni aşırı yüklemeyin; hiçbir şey düşünmemek için kendinize kısa duraklamalar verin.
- Bakışınızı kendinizden dışarıya kaydırarak, dış dünya ile temas kurarak gözlem geliştirin.
- Acele, endişe, stres durumu geldiğinde uyanık olmak gerekir. Paniklemek veya yaygara koparmak için bilinçli olarak "dur" deyin, zihni sakinleştirin ve doğru çıkış yolunu seçin.
Herşey yolunda gidecek
Kendini gözlemlemede zorluk varsa ve dalgınlık öz denetime tabi değilse, o zaman dalgınlığın bireysel tedavisi için bir doktora başvurmaya değer.
Her insanın sorumluluğu, yaşam tarzlarını izlemektir: rahatlayabilir miyim, hafızamı ve dikkatimi eğitmek, özdenetim geliştirmek konusunda tembel miyim?
Daha etkili bir sonuç için, sorunun sonuçlarıyla “mücadele etmek” yerine bireyi bulmak ve onunla baş etmeye çalışmak önemlidir. O zaman her şey yoluna girecek.
Makale yazarı: Ekaterina Laukhina