Аналіз казки журавель та чапля. Аналіз російської народної казки «Журавель і чапля» Про що ми дізнаємося з кожної частини

Російська народна казка "Журавель та чапля"

Жанр: народна казка про тварин у обробці О. Толстого

Головні герої казки "Журавель та чапля" та їх характеристика

1. Журавель. Хлопець хотів куди, наречений завидний, самотній, але злопамятний і уразливий.
2. Чапля, легковажна наречена, часто змінює свою думку, кваплива та поспішна у рішеннях.

1. Болото, де живуть Журавель та Цапля
2. Журавель сватається
3. Відмова Цаплі
4. Чапля передумала
5. Відмова Журавля
6. Повторення

1. Жили на болоті Журавель та Чапля.
2. Журавель посватався до Цапля, а Цапля йому відмовила
3. Чапля передумала і проситься заміж.
4. Журавель відмовляє Цапле, але кається
5. Журавель знову просить Цаплю вийти за нього заміж.
6. Так і ходять вони один за одним безкінечно.

Чому вчить казка "Журавель та чапля"
Казка вчить уміти слухати іншу людину. Вчить не поспішає з ухваленням важливих рішень. Вчить спочатку подумати, а потім говорити. Вчить поважати інших людей і зважати на їхню думку. Вчить шукати компроміс.

Відгук на казку "Журавель та чапля"
Мені сподобалася ця весела історія, хоча ні Журавель, ні Цапля не є ідеальними. Вони надто довго жили одні, і тому їм важко зважитися на створення сім'ї, їх лякає відповідальність, вони мають у кожного свої звички. Але мені хочеться вірити, що колись вони домовляться і все в них буде добре.

Прислів'я до казки "Журавель та чапля"
Лад і злагода – перше щастя.
Згода до доброго наводить, а суперечка противників знаходить.
Попит не гріх, відмова не біда.
Задумав, так не передбачай.
Не поспіхом справа сперечається, а до ладу.

Читати короткий зміст, короткий переказказки "Журавель та чапля"
На одному болоті жили Журавель та Цапля. Кожен із них збудував собі будинок, лише у різних кінцях болота.
І ось стало нудно Журавлю одному жити. Вирішив він до Цапля посвататися. Пішов у гості через болото. Сім верст відмахав, дістався, і просить Цаплю за нього вийти заміж.
А Чапля йому від воріт поворот. Не подобається їй наречений - і ноги тонкі, і коротке плаття, і літає погано, та ще годуй його потім, коли самої їжі мало. Прогнала Цапля Журавля, а сама замислилась. А й справді нудно однієї. Вирішила погодитись і пішла до Журавля.
Приходить і оголошує, що згодна за нього вийти заміж. А Журавель сидить скривджений, на Цаплю не дивиться. "Ні, - відповідає, - тепер я не хочу на тобі одружитися. Іди ти Цапля, туди звідки прийшла".
Заплакала від образи і сорому Цапля і пішла додому. А Журавель їй слідом дивиться і думає, що даремно відмовив, адже одному й справді не життя. І бігом за Цаплею. Наздоганяє біля будинку і просить повернутися, мовляв, згоден він одружитися.
Але тут вже Цапля характер виявляє і жене Журавля геть. Не потрібний їй такий наречений непостійний. Вигнала. а сам думає: "Та що ж це я! Сама своє щастя геть гоню!" І бігом за Журавлем.
Так вони ходять один за одним і досі, а весілля так і не зіграли.

Малюнки та ілюстрації до казки "Журавель та чапля"

Цілі уроку:

• Формувати навички аналізу художнього твору: учні мають знати художні особливостіказки як фольклорного твору; вміти виявляти основну моральну проблемуу творі, спираючись на текст.
• Формувати уявлення про моральні цінності: згоду, терпимість, доброзичливість.
• Розвивати мовні вміння: учні повинні вміти вибудовувати зв'язну розгорнуту відповідь на поставлене питання, використовувати аргументи, цитати у відповідях.

Хід уроку

I. Організаційний момент.

Прочитайте російські прислів'я. Про що йдеться у кожній із них? (Додаток 2).

• Казка складом, пісня ладом червона.
• Казку слухай, а до приказки дослухайся.
• Згода живить, розбрат об'їдає.

Спираючись на прислів'я, продумайте: які три цілі ми ставимо сьогодні на уроці?

(На уроці ми вивчатимемо художні особливості казок, подумаємо, чому вчить нас казка “Журавель та чапля”, а також поговоримо про те, що заважає нам досягати згоди і як ми можемо її досягти).

ІІ. Робота з текстом. Особливості слова у художньому творі.

1. Ознайомлення з текстом.

Почнемо ми, очевидно з тексту. Прочитаємо казку “Чапля та журавель”.

2. Особливості російських народних казок. Повторення.

Який жанр літератури маємо, доведіть.

(Учні згадують особливості російських народних казок: види казок, структура, засоби виразності – і наводять приклади зачину, кінцівки, епітетів, повторів із тексту).

3. Науковий та художній текст: порівняльний аналіз.

Поговоримо про особливості казкового слова, як воно допомагає нам побачити світ очима зовсім невідомого оповідача, а можливо, як воно допомагає побачити світ очима російської людини. Але спочатку звернемося зовсім до іншого стилю. (Додаток 1).

Прочитайте опис сірого журавля з наукової статті:

Це великі, довгоногі та довгошиї птиці, їх висота становить 90-155 см, розмах крил 150-240 см, а вага 2-11 кг. На відміну від схожих на них, але мають дуже віддалену спорідненість чапель, у польоті витягують ноги та шию. Голова маленька, з гострим прямим дзьобом. На голові у більшості видів ділянки неопереної та яскраво забарвленої шкіри. Третьорядне махове пір'я крил злегка подовжене, так що хвіст здається довгим і пишним, коли птах стоїть на землі. Оперення найчастіше сіре чи біле. Якщо візуально порівнювати журавлів з іншими болотяними птахами, то порівняно з чаплями їхні ноги, як правило, довші, а шия витягнутіша; а в порівнянні з лелеками тіло витонченіше, ноги довші, а дзьоб пропорційно менше.

З казки “Журавель та чапля” ми також дізнаємося, яким був журавель. Яку межу у зовнішньому вигляді журавля помітив російський народ. Знайдіть і виділіть, де словникової статті згадується саме про цю рису.

(У казці звертається увага лише на довгі ноги журавля. У уривку з наукової статті про це згадується три рази: “це великі, довгоногі … птахи”, “у польоті витягують ноги”, “проти чаплями їхні ноги, як правило, довші , а порівняно з лелеками тіло витонченіше, ноги довші”). (Додаток 2)

Подивимося, як створюється опис у російській народній казці. Випишіть з тексту слова, які допомагають створити зовнішній вигляд журавля.

Порівняйте опис науковий та художній: чим вони відрізняються? Чи можемо ми припустити “характер”, особливості якогось конкретного журавля, читаючи науковий текст? Як ставиться автор наукового тексту до описуваних птахів? А автор художнього?

(Відносини автора наукової статті ми не бачимо. А ось автор казки посміюється над журавлем, він виглядає дещо безглуздо: ноги у нього не довгі, а "довгі", сам не високий, а "довготелесий", по болоту він не йде, а " тяпає” - “тяп, тяп”).

Чим опис художній відрізняється від наукового?

(1) Художнє опис як дає уявлення про зовнішності, а й дає можливість уявити риси характеру персонажа, і навіть передає ставлення автора до персонажа, ставлення інших героїв до персонажа.

2) Художній опис не обов'язково є єдиним уривком тексту, він може створюватися з розрізнених фрагментів).

Яким постає перед нами журавель у казці? Чи можемо припустити його зовнішність, характер. Уявіть, що ви режисер театру і вам необхідно вибрати актора на роль журавля: опишіть цього актора або назвіть когось із відомих вам акторів. Поясніть свій вибір.

А який ми бачимо чаплю, що ми дізнаємося про неї? Розгляньте ілюстрації. (Додаток 2).Опишіть, який уявляв чаплю кожен художник, які риси він відобразив на ілюстрації. Чим схожі образи, що відрізняються. Яка ілюстрація ближча вам.

ІІІ. Робота з текстом. Зміст художнього твору.

1. Первинне сприйняття тексту.

Подивимося, наскільки добре ми розібралися у казці. Виконайте завдання за текстом на картці (Додаток 1, II).Дайте відповідь на питання:

1) де живуть журавель та чапля? Як далеко один від одного. Випишіть вираз, який допомагає вам це зрозуміти;

2) Чому журавель вирішив одружитися з чапле? Виберіть відповідь, і поряд випишіть вираз, який допоміг вам це зрозуміти;

3) чому чапля вирушила свататися до журавля? Запишіть відповідь та випишіть слово, яке допомагає вам це зрозуміти;

4) чому чапля заплакала після відмови журавля? Запишіть відповідь та випишіть вираз, який допоміг вам це зрозуміти.

(Журавель і чапля живуть далеко один від одного: журавель "сім верст болото місив". Невесело, самотньо стало журавлю: "здалося нудно здалося жити одному" - ось він і вирішив посвататися до чаплі. , як кажуть у казці.Коли журавель відмовив чаплі, їй стало соромно: вона "заплакала з сорому", - а може, і прикро).

2. Поглиблення уявлень про зміст казки.

Чи збігаються бажання чаплі та журавля? Чому ж тоді вони так і не виконали задуманого, що їм завадило?

(Добре, якщо учні приведуть кілька відповідей: справа не тільки в невмінні домовитися, а й у образливості, і в невмінні визначитися у своїх бажаннях: не так вже, видно, і хочеться кожному з них одружитися).

Згадайте інші твори російської літератури, у яких розкривалася та сама тема.

(І. А. Крилов "Лебідь, щука і рак")

Перечитаємо кінцівку казки.

Як ви думаєте, що можуть зробити журавель і чапля, щоб якось виправити ситуацію (адже вони досі ходять один до одного)?

Чи тільки про одруження ця казка? Згадайте (або придумайте) схожі ситуації з життя і розкажіть, як треба було вчинити, щоб не ображати один одного, жити і працювати спільно.

Чому ж вчить нас казка “Журавель та чапля”? Що висміює російська людина, з чого задумується? Які висновки ви зробили собі, прочитавши цю казку.

Згадаймо, які цілі ми ставили на початку уроку? Чи досягли ми їх? Прокоментуйте.

Виберіть одну з цитат і напишіть невеликий твір-розмір, використовуючи вибрану цитату як тему. Як один із прикладів у вашому міркуванні наведіть казку “Журавель і чапля”:

• "Є згода - є і щастя". (Прислів'я)
• "Згода до хорошого наводить, а суперечка противників знаходить". (Прислів'я).
• "Коли в товаришах згоди немає, На лад їхня справа не піде, І вийде з нього не діло, тільки борошно". (І. А. Крилов)
• "Головне - ладнати з самим собою". (Вольтер).
• “Як не короткі слова “так” і “ні”, все ж таки вони вимагають найсерйознішого роздуму”. (Піфагор).

Запропонував журавель чапле заміж піти за нього. Чапля не погодилася, а потім передумала і сама запропонувала посвататися журавлю… Так вони ходять один до одного постійно, та ніхто гординю свою відкинути не хоче. Це смішна та нескінченна казка, яка розвеселить дитину.

Казка Журавель і чапля

Казка Журавель та чапля читати

Летіла сова – весела голова. Ось вона літала, літала і сіла, та хвостиком покрутила, та по сторонах подивилась і знову полетіла - літала, літала і сіла, хвостиком покрутила та по сторонах подивилась і знову полетіла - літала, літала...

Це приказка, а казка ось яка.

Жили-були на болоті журавель та чапля. Збудували вони собі по кінцях хатинки. Журавлю здалося нудно жити одному, і задумав він одружитися.

Дай, піду посватаюсь до чапля!

Пішов журавель, - тяп-тяп! - сім верст болото місив.

Приходить і каже:

Чи вдома чапля?

Види за мене заміж!

Ні, журавель, не піду за тебе заміж: у тебе ноги борги, сукня коротко, сам погано літаєш, і годувати тобі мене нема чим! Іди геть, довготелесий!

Журавль пішов додому несолоно хлібавши. Чапля після передумала і сказала:

"Чим жити одній, краще піду заміж за журавля".

Приходить до журавля і каже:

Журавель, візьми мене заміж!

Ні, чапля, мені тебе не треба! Не хочу одружуватись, не беру тебе заміж. Забирайся.

Чапля заплакала з сорому і вернулася назад.

Журавель передумав і сказав:

"Дарма не взяв за себе чаплю! Адже одному нудно. Піду тепер і візьму її заміж".

Приходить і каже:

Чапля! Я надумав на тобі одружитися, іди за мене!

Ні, журавель, не піду за тебе заміж!

Журавль пішов додому. Тут чапля передумала:

"Навіщо відмовила? Що однієї жити? Краще за журавля піду".

Приходить вона свататися, а журавель не хоче. Ось так і ходять вони досі один на іншому свататися, та ніяк не одружуються.

Жили-були Журавель та Чапля. Вони були сусідами, часто ходили один до одного у гості. Журавлю було нудно жити одному. Він вирішив одружитися. Посватався він до Цаплі. Але Цапля посміялася з нього. Сказала вона, що не пара їй Журавель. Образився той і пішов додому.

Чапля подумала, навіщо вона прогнала Журавля. Адже одній жити нудно. Пішла вона до Журавля, почала просити: "Візьми мене заміж!" Журавель сказав їй, що вона негарна, і не хоче він на ній одружитися. Заплакала Цапля і повернулася додому.

Журавель схаменувся і подумав, що дарма

образив Цаплю. Пішов до неї і сказав, що вирішив одружитися. Але тепер Цапля сказала, що не хоче за нього йти.

Тільки-но пішов Журавель, як Цапля стала шкодувати про свою відмову. І пішла вона сама до Журавля. Але тепер він відмовив їй. Так і ходять вони один за одним болотом, ніяк не можуть домовитися. І все тому, що надто горді.

Народні казки про тварин зазвичай бувають сатиричними чи гумористичними. Вони висміюються ті чи інші людські недоліки. Кожна казка про тварин показує певні людські характери та ситуації, у яких ці характери розкриваються. Тварини наділяються всіма людськими

якостями. Казка “Журавель і Чапля” висміює такі якості, як гордість, зарозумілість, невміння порозумітися з ближніми, егоїзм.

Глосарій:

• Аналіз Казки журавель та чапля
• журавель та чапля короткий зміст
• короткий зміст журавель та чапля
• короткий зміст казки журавель та чапля
• журавель та чапля аналіз

Інші роботи з цієї теми:

1. Навіть вступивши на територію камакурського храму, Кікудзі все ще продовжував вагатися, чи йти йому, чи не йти на цю чайну церемонію. Влаштовуючи чайні церемонії у павільйоні.
2. Казка-анекдот Жив бідний мужик, у нього була велика родина, а з добра - один-єдиний гусак. Якось залишилася сім'я мужика без їжі, і довелося зарізати і...
3. Ворона і Лисиця У цій байці мораль попереджає оповідання: Вже скільки разів твердили світові, Що лестощі гидкі, шкідливі; але тільки все не про запас, І в...
4. Співаки Цікаві селянські типи привернули увагу автора у маленькому селі Колотівка. Тут знаходиться шинок "Притинний", який славиться на всю округу і збирає найбільше народу,...
5. Короткий зміст-аналіз: І. І. Пущину (Пушкін) І. І. Пущину У перших рядках свого вірша ліричний герой Пушкіна звертається до друга, називає його "безцінним". Герой радіє...
6. Частина восьма Каренін забирає доньку Анни та Вронського та виховує її. У Левіних росте син, у сім'ї панують мир та добробут. Левини допомагають Доллі, віддають...
7. Бірюк Якось під час полювання автора застала сильна гроза і йому довелося шукати укриття у хаті лісника. Лісник виявився неймовірного зростання та величезної сили. Звали...

Про братів наших менших

Відповіді до стор.

Журавель та чапля.
російська народна казка

Летіла сова – весела голова.
Ось вона літала, літала і сіла, та хвостиком покрутила, та по сторонах подивилась і знову полетіла – летіла, летіла і сіла, хвостиком покрутила та по сторонах подивилась і знову полетіла – літала, літала…
Це приказка, а казка ось яка.
Жили-були на болоті журавель та чапля. Вибудували вони собі по кінцях болота хатинки.
Журавлю стало нудно жити одному, і задумав він одружитися. “Дай, піду посватаюсь до чапля!
Пішов журавель, – тяп-тяп! – сім верст болото місив.
Приходить і каже:
- Чи вдома чапля?
– Вдома.
- Види за мене заміж!
- Ні, журавель, не вийду за тебе заміж: у тебе ноги борги, сукня коротко, сам погано літаєш, і годувати тобі мене нема чим! Іди геть, довготелесий!
Журавль пішов додому несолоно хлібавши.
Чапля після передумала:"Чим жити одній, краще піду заміж за журавля".
Приходить до журавля і каже:
- Журавель, візьми мене заміж!
- Ні, чапля, мені тебе не треба! Не хочу женитися, не візьму тебе заміж. Забирайся!
Чапля заплакала з сорому і вернулася додому.
Пішла чапля, ауравль передумав:“Дарма не взяв за себе чаплю! Адже одному нудно”.
Приходить і каже:
- Чапля! Я надумав на тобі одружитися, іди за мене!
– Ні, журавель, не піду за тебе заміж!
Журавль пішов додому. Тут чапля передумала:“Навіщо відмовила? Що однією жити? Краще за журавля піду”.
Приходить вона до журавля свататися, а журавель не хоче.
Ось так і ходять вони досі один до одного свататися, та ніяк не одружуються.

1 ∗. Допиши речення. Якщо важко, подивися в підручник.

Приказка – це вступ або завершення казки у вигляді жарту, примовки, небилиці.

2. Якими зображені в казці журавель та чапля? Відзнач відповідь + або запиши свою.

добрими + нерішучими
розумними обачними

3. Відгадай загадки. Підкресли слова-ознаки. Запиши розгадки.

Довгоногий , довгоший ,
Довгодзьобий, тілом сірий,
А потилиця гола, червона.
Бродить по болотах брудний,
Ловить у них жаб,
Безглуздих стрибків.

Лелека

На одній нозі стоїть,
У воду пильно дивиться.
Тисне дзьобом навмання –
Шукає у річці жаблять.