«Кому на Русі жити добре»: сюжет та історія створення. Урок-лекція "Історія створення поеми-епопеї Н.Некрасова "Кому на Русі жити добре" Поема кому на русі жити добре створювалася

Багато років життя Некрасов віддав роботі над поемою, яку називав своїм «улюбленим дітищем». "Я задумав, - говорив Некрасов, - викласти в зв'язному оповіданні все, що я знаю про народ, все, що мені довелося почути з уст його, і я затіяв "Кому на Русі жити добре". Це буде епопея сучасного селянського життя».

Матеріал для поеми письменник копив, за його визнанням, «за слівцем протягом двадцяти років». Смерть перервала цю гігантську працю. Поема так і залишилася незавершеною. Незадовго до смерті поет сказав: «Одне, про що шкодую глибоко, це - що не скінчив свою поему „Кому на Русі жити добре“.

Некрасов розпочав роботу над поемою у першій половині 60-х років ХІХ століття. Рукопис першої частини поеми позначений Некрасовим 1865 роком. Цього року перша частина поеми була вже написана, розпочата ж, очевидно, кількома роками раніше. Згадка в першій частині про засланців поляків (глава „Поміщик“) дозволяє вважати 1863 датою, раніше якої ця глава не могла бути написана, оскільки придушення повстання в Польщі відноситься до 1863-1864 років.

Однак перші нариси до поеми могли з'явитися раніше. Вказівка ​​на це міститься, наприклад, у спогадах Г. Потаніна, який, описуючи своє відвідування квартири Некрасова восени 1860 року, передає такі слова поета: „Я… вчора довго писав, та трохи не дописав- зараз закінчу…“ Це були нариси прекрасної його поеми „Кому на Русі жити добре“. Вона довго після того не виходила у пресі».

Таким чином, можна припустити, що деякі образи та епізоди майбутньої поеми, матеріал для якої збирався протягом багатьох років, виникли в творчій уявіпоета та частково були втілені у вірші раніше 1865 року, яким датований рукопис першої частини поеми.

До продовження роботи Некрасов розпочав лише у 70-х роках, після семирічної перерви. Друга, третя і четверта частини поеми йдуть одна за одною з невеликими інтервалами: «Последыш» було створено 1872 року, «Селянка» - у липні-серпні 1873-го, «Бенкет - весь світ» - восени 1876 року.

Публікацію поеми Некрасов почав незабаром після закінчення роботи над першою частиною. Вже у січневій книжці «Современника» за 1866 з'явився пролог поеми. Друкування першої частини розтяглося чотири роки. Побоюючись похитнути і так хитке становище «Современника», Некрасов утримався від опублікування наступних розділів першої частини поеми.

Некрасов боявся цензурних гонінь, які почалися відразу після виходу першого розділу поеми («Поп»), надрукованої 1868 року у першому номері нового некрасовского журналу «Вітчизняні записки». Цензор А. Лебедєв дав таку характеристику цьому розділі: «У зазначеній поемі, подібно до інших своїх творів, Некрасов залишився вірним своєму напрямку; в ній він намагається уявити похмурий і сумний бік російської людини з його горем і матеріальними вадами ... в ній зустрічаються ... різкі за своєю непристойністю місця ». Цензурний комітет хоч і дозволив до друку книжку «Вітчизняних записок», але про поему «Кому на Русі жити добре» все ж таки послав до вищої цензурної інстанції несхвальну думку.

Наступні глави першої частини поеми були опубліковані в лютневих номерах «Вітчизняних записок» за 1869 («Сільська ярмонка» і «П'яна ніч») та 1870 («Щасливі» і «Пом'як»). Цілком перша частина поеми з'явилася у друку лише через вісім років після її написання.

Публікація «Послідиша» («Вітчизняні записки», 1873, № 2) викликала нові, ще більші причіпки цензури, яка вважала, що ця частина поеми «відрізняється… крайнім неподобством змісту… носить характер пасквілю на все дворянське стан».

Чергова частина поеми, «Селянка», створена Некрасовим влітку 1873, була надрукована взимку 1874-го в січневій книжці «Вітчизняних записок».

Окремого видання поеми Некрасов за життя не побачив.

В останній рік життя Некрасов, повернувшись тяжко хворим із Криму, де їм було в основному завершено четверту частину поеми - «Бенкет - на весь світ», з дивовижною енергією і наполегливістю вступив у єдиноборство з цензурою, сподіваючись надрукувати «Бенкет…». Ця частина поеми піддалася з боку цензури особливо запеклим нападкам. Цензор писав, що знаходить «ввесь вірш „Бенкет - на весь світ“ вкрай шкідливим за своїм змістом, тому що він може порушити неприязні почуття між двома станами, і що воно особливо образливе дворянству, яке так недавно користувалося поміщицькими правами…».

Проте Некрасов не припиняв боротьби із цензурою. Прикутий хворобою до ліжка, він наполегливо продовжував вимагати опублікування «Піра…». Він переробляє текст, скорочує, викреслює. «Ось воно, наше ремесло літератора, – скаржився Некрасов. - Коли я почав свою літературну діяльність і написав першу свою річ, то одразу ж зустрівся з ножицями; минуло з того часу 37 років, і ось я, вмираючи, пишу свій останній твір, і знову-таки стикаюся з тими ж ножицями! «Іспакостив» текст четвертої частини поеми (так називав поет переробку твору на догоду цензурі), Некрасов розраховував на дозвіл. Однак «Бенкет - на весь світ» опинився знову під забороною. «На жаль, - згадував Салтиков-Щедрін, - і клопотати майже марно: все так сповнено ненависті та погрози, що важко навіть здалеку підступитися». Але й після цього Некрасов все ж таки не склав зброю і вирішив «підступитися», як крайній захід, до начальника Головного управління у справах цензури В. Григор'єва, який ще навесні 1876 року обіцяв йому «своє особисте заступництво» і, за чутками, що дійшли через Ф. Достоєвського, нібито вважав «Бенкет - на весь світ» «цілком можливим до надрукування».

Некрасов припускав пройти цензуру, заручившись дозволом самого царя. Для цього поет хотів використати своє знайомство з міністром двору графом Адлербергом, а також вдатися до посередництва С. Боткіна, який був на той час придворним лікарем (Боткіну, який лікував Некрасова, був присвячений «Бенкет на весь світ»). Очевидно, саме на цей випадок і були вставлені Некрасовим у текст поеми «зі скреготом зубівним» присвячені цареві відомі рядки «Слави, народу дав свободу!». Ми не знаємо, чи зробив Некрасов реальні кроки у цьому напрямі чи відмовився від свого наміру, зрозумівши марність клопоту.

«Бенкет - на весь світ» залишався під цензурною забороною до 1881 року, коли він з'явився в другій книжці «Вітчизняних записок», щоправда, з великими скороченнями та спотвореннями: були опущені пісні «Весела», «Барщинна», «Солдатська», « Колода є дубова...» та інші. Більшість викинутих цензурою уривків з «Піра – на весь світ» вперше оприлюднено лише у 1908 році, а вся поема цілком, у безцензурній редакції, була опублікована у 1920 році К. І. Чуковським.

Поема «Кому на Русі жити добре» у її незавершеному вигляді складається з чотирьох окремих частин, розташованих у наступному, за часом їх написання, порядку: частина перша, що складається з прологу та п'яти розділів; «Послідок»; «Селянка», що складається з прологу та восьми розділів; "Бенкет - на весь світ".

З паперів Некрасова видно, що у плану подальшого розвитку поеми передбачалося створення по крайнього заходу ще трьох розділів чи частин. В одній з них, попередньо названої Некрасовим «Смертушка», йшлося про перебування сімох селян на річці Шексне, куди вони потрапляють у розпал повального відмінка худоби від сибірки, про їхню зустріч з чиновником. Наводячи кілька віршів з майбутнього розділу, Некрасов пише: "Це пісня з нового розділу"Кому на Русі жити добре". Матеріали до цього розділу поет почав збирати ще влітку 1873 року. Проте вона залишилася ненаписаною. Збереглося лише кілька прозових та віршованих чорнових уривків.

Відомо також про намір поета розповісти про прибуття селян до Петербурга, де вони мали шукати доступу до міністра, і описати їхню зустріч із царем на ведмежому полюванні.

В останньому прижиттєвому виданні «Віршів» Н. А. Некрасова (1873-1874) «Кому на Русі жити добре» надруковано в такому вигляді: «Пролог; Частина перша» (1865); "Последыш" (З другої частини "Кому на Русі жити добре") (1872); «Селянка» (З третьої частини «Кому на Русі жити добре») (1873). Чи відповідає авторській волі порядок розташування частин «Кому на Русі жити добре» у виданні 1873 року

Сюжет та структура поеми

Некрасов припускав, що у поемі буде сім чи вісім частин, але встиг написати лише чотири, які, можливо, не йшли одна за одною.

Частина перша

Єдина не має назви. Була написана невдовзі після скасування кріпацтва ().

Пролог

«У якому році – розраховуй,
В якій землі – вгадуй,
На стовповій доріжці
Зійшлися сім чоловіків ... »

У них почалася суперечка:

Кому живеться весело,
Вільно на Русі?

Вони висловили шість варіантів відповіді на це запитання:

• Роман: поміщику
• Дем'ян: чиновнику
• брати Губіни - Іван та Митродор: купцю;
• Пахом (старий): міністру

Селяни вирішують не повертатися додому, доки не знайдуть правильної відповіді. Вони знаходять скатертину-самобранку, яка їх годуватиме, і вирушають у дорогу.

Селянка (з третьої частини)

Послідух (з другої частини)

Бенкет - на весь світ (з другої частини)

Див. також

Посилання

Wikimedia Foundation. 2010 .

Словник літературних термінів

Ця стаття чи розділ потребує переробки. Будь ласка, покращіть статтю відповідно до правил написання статей. Поема … Вікіпедія

ПОЕМА- (грец. póiēma, від poiéō роблю, творю), великий віршований твір з оповідальним або ліричним сюжетом. П. називають також давню та середньовічну епопею (див. також Епос), безіменну та авторську, яка складалася або… … Літературний енциклопедичний словник

- (грец. póiema) великий віршований твір з оповідальним чи ліричним сюжетом. П. називають також древню і середньовічну епопею (див. також Епос), безіменну та авторську, яка складалася або за допомогою …

Поет; народився 22-го листопада 1821 року у маленькому єврейському містечку Вінницького повіту Подільської губернії, де на той час квартирував армійський полк, у якому служив його батько Олексій Сергійович Некрасов. А. С. належав до збіднілої дворянської... Велика біографічна енциклопедія

I.ВСТУП II.РУСЬКА УСНА ПОЕЗІЯ А.Періодизація історії усної поезії Б.Розвиток старовинної усної поезії 1.Найдавніші витоки усної поезії. Уснопоетична творчість давньої Русіз X до середини XVI ст. 2.Усна поезія з середини XVI до кінця. Літературна енциклопедія

Микола Олексійович (1821-1877) найвизначніший російський революційно-демократичний поет. Р. 4 грудня 1821 року у сім'ї заможного поміщика. Дитинство своє провів у садибі Грешневої Ярославської губ. у винятково тяжкій обстановці звірячих розправ батька з … Літературна енциклопедія

РРФСР. I. Загальні відомостіРРФСР утворена 25 жовтня (7 листопада) 1917. Межує на С. З. з Норвегією та Фінляндією, на З. з Польщею, на Ю. В. з Китаєм, МНР та КНДР, а також з союзними республіками, що входять до складу СРСР: на З. с… … Велика Радянська Енциклопедія

Урок-лекція "Історія створення поеми-епопеї Н.Некрасова

"Кому на Русі жити добре"

Цілі:

1. Познайомитись з історією створення поеми;
2. Створити потрібний емоційний настрій, допомогти учням відчути соціальну трагедію селянства.
3. Пробудити інтерес до поеми.

Устаткування : портрет Н.А.Некрасова, картини художників, картки.

План:

1. Історичні відомості про селянську реформу 1861
2. Історія творення поеми.
3. Жанр, композиція поеми.
4. Підсумок уроку.

Хід уроку

Видовище лих народних
Нестерпно, мій друже…
Н.А. Некрасов

1. Лекція вчителя

Історична довідка.

19 лютого 1861 року Олександр видав Маніфест і Положення, що скасовував кріпацтво. Що ж дістали мужики від панів?

Селянам обіцяли особисту свободу та право розпоряджатися своїм майном. Земля визнавалася власністю поміщиків. Поміщикам ставилося в обов'язок виділити селянам присадибну ділянку та польовий наділ.

Селяни мали викупляти в поміщика землю. Перехід до викупу земельного наділу залежав немає від бажання селян, як від волі поміщика. Селяни, які з його дозволу до викупу земельних наділів, називалися власниками, а чи не перейшли на викуп - временнообязанными. За право користуватися отриманим від поміщика наділом землі до переходу на викуп вони мали виконувати обов'язкові повинності (платити оброк або відпрацьовувати панщину).

Встановлення тимчасових відносин зберігають феодальну систему експлуатації на невизначений термін. Вартість наділу визначалася не дійсною ринковою вартістю землю, а доходами, одержуваними поміщиком з маєтку при кріпосному праві.

При викупі землі селяни платили за неї вдвічі і втричі вище за дійсну вартість. А поміщикам викупна операція давала можливість зберегти в повному розмірі той дохід, який вони отримували до реформи.

Жебрацький наділ не міг прогодувати селянина, і йому доводилося йти до того ж поміщику з проханням прийняти на испольщину: обробляти панську землю своїми знаряддями й одержувати за працю половину врожаю. Закінчилося це масове закабалення селян масовим руйнуванням старого села. У жодній країні світу селянство не переживало і після «звільнення» такого руйнування, такої бідності, як у Росії. Ось чому першою реакцією на Маніфест і Положення стало відкрите опір основної маси селянства, що висловилося у відмові прийняти ці документи.

Література на той час мала бурхливий характер. Самі за себе кажуть твори, написані на той час. Роман Чернишевського «Що робити?», Тургенєва «Батьки та діти» тощо.

Які ж сприйняв М. А. Некрасов реформу, яка дала народу бажаного звільнення? Поет переживав події тих років трагічно, що свідчать, зокрема, спогади Н.Г.Чернышевского: «У день оголошення волі я прийшов до нього і застав його в ліжку. Він був вкрай пригнічений; довкола на ліжку лежали різні частини «Положення» про селян». «Хіба це справжня воля! - казав він. – Ні, це чистий обман, знущання з селян».

2. Історія створення поеми.

Незабаром після Селянської реформи, в 1862 виник задум поеми.

Її метою Некрасов вважав зображення знедолених селянських низів, серед яких – як і у всій Росії – немає щасливого. Поет працював над поемою з 1863 по 1877 рік, тобто. близько 14 років. За цей час задум змінювався, але поема так і не була закінчена автором, тому в критиці немає єдиної думки про її композицію. Досі не вирішено питання про порядок розташування її частин. Найбільш аргументованим вважатимуться порядок розташування елементів з хронології їх написання.

«Пролог» та 1 частина – 1868 р.

«Наслідок» - 1872 р.

«Селянка» -1873 р.

«Бенкет - на весь світ» Некрасов писав вже перебуваючи у стані смертельної хвороби, але він не вважав цю частину останньої, маючи намір продовжити поему зображенням мандрівників у Петербурзі.

Літературний критик В.В.Гіппіус у статті «До вивчення поеми «Кому на Русі жити добре» ще 1934 року писав: «Поема залишилася незавершеною, задум поета не проясним; окремі частини поеми слідували одна одною у час і який завжди у послідовному порядку. Два питання, першочергові щодо поеми, залишаються досі спірними: 1) про взаємне розташування частин, що дійшли до нас, і 2) про реконструкцію частин ненаписаних і, перш за все, розв'язки. Обидва питання, очевидно, тісно пов'язані, і вирішувати їх доводиться спільно».

Саме В.В.Гіппіус знайшов у самій поемі об'єктивні вказівки на послідовність частин: «Час розрахований у ній «за календарем»: дія «Прологу» починається навесні, коли птахи в'ють гнізда і кукує зозуля. У розділі «Поп» мандрівники кажуть: «А час уже не ранній, підходить місяць травень». мабуть, у день Миколи (9 травня за старим стилем) проходить і сам ярмарок. «Послідик» також починається точною датою: «Петрівки. Час спекотний. У розпалі сіножат.» У «Бенкеті на весь світ» сінокіс вже закінчується: селяни їдуть на базар із сіном. Нарешті, у «Селянці» – жнива. Події, описані в «Бенкеті на весь світ», відносяться до ранньої осені (Григорій збирає гриби), а задумана, але не здійснена Некрасовим «петербурзька частина» мала відбуватися в зимовий час, коли мандрівники прийдуть до Петербурга ікати доступу «до вельможного боярина , міністру государеву». Можна припустити, що петербурзькими епізодами і завершилася поема. У сучасних публікаціях глави розташовуються за часом їхнього написання.

3. Жанр, композиція поеми.

Сам Некрасов називав «Кому на Русі жити добре» поемою, проте на жодну з поем, відомих у російській літературі до Некрасова, його твір у жанровому відношенні не схоже. Зміст «Кому на Русі жити добре» вимагало для реалізації якоїсь нової жанрової форми, і Некрасов створив її.

Поема (від грецької «творити», «творіння») - велике епічне віршований твір.

Епопея (від грецького «збори пісень, сказань») - найбільша монументальна форма епічної літератури, яка дає широку, багатогранну, всебічну картину світу, що включає глибокі роздуми над долями світу та інтимні переживання особистості. Своєрідність поеми полягає в тому, що цей твір реалістичний – за художнім методом, народний – за своїм значенням та тематикою, епічний – за широтою зображення дійсності та героїчного пафосу.

У жанровому відношенні поема є народною епопеєю, яка за задумом поета повинна була в завершеному вигляді включити в себе жанрові особливості всіх трьох видів некрасовських поем: «селянської», сатиричної, героїко-революційної.

Використана у творі форма подорожі, зустрічей, розпитувань, оповідань, описів була дуже зручною у тому, щоб дати всебічне зображення життя.

4. Підсумок уроку.

На наступному уроці ми з вами продовжимо знайомство з поемою Н. Некрасова. Вам знадобляться отримані цьому уроці знання, оскільки ми аналізуватимемо поему, розглядати систему образів.

Література

1. В.В.Гиппиус До вивчення поеми «Кому на Русі жити добре».
2. Н.А.Некрасов Кому на Русі жити добре, Москва, 1987.

Висновки. У Некрасові все життя ніби жило дві людини: одна, що володіє поетичним талантом, здатна оспівувати найтонші рухи людської душі, та інша, кому обов'язок і совість не дозволяли «красу долин, небес і моря і милість оспівувати». Тому його похмура муза їм самим була приречена стати музою помсти та печалі, музою, яку ударами батога поет змушував зображати картини горя народу та кликати до боротьби за його визволення. Відкидаючи «мистецтво для мистецтва» з його оспівуванням естетичного почуття і свідомим захисником сатиричного «гоголівського спрямування», Некрасов вважав істинними поетами тих, хто служить народу, істинними громадянами тих, хто не прагне писати вірші, а своїм способом життя сприяє боротьбі за звільнення угнет народу. Вірш "Уривок" ("Ніч. Встигли ми всім насолодитися ...", 1858) звучить як молитва за російський народ, який перебуває в рабській праці і довготерпінні. За той народ, «чиї працюють грубі руки, надавши шанобливо нам занурюватися в мистецтва, науки, вдаватися до мрій і пристрастей». Некрасов все життя дорікав себе недостатньо активному служінні народу, тому й навчав свою музу співати полум'яні пісні боротьби. Призначення поета, за Некрасовим, - беззавітно служити народу, навіть якщо сам темний і забитий народ цього ніколи не впізнає і не оцінить.

Микола Олексійович Некрасов відомий своїми народними, незвичайними творами усьому світу. Його посвяти простому народу, селянського життя, періоду короткого дитинства та постійних тягарів у дорослому житті викликають не лише літературний, а й історичний інтерес.

Такі твори, як «Кому на Русі жити добре» – справжній екскурс у 60-ті роки ХІХ століття. Поема буквально занурює читача у події післякріпосницького часу. Подорож у пошуках щасливої ​​людини в Російській імперії оголює численні проблеми суспільства, без прикрас малює картину дійсності і змушує задуматися про майбутнє країни, яка наважилася жити по-новому.

Історія створення некрасовської поеми

Точна дата початку роботи над поемою невідома. Але дослідники некрасівської творчості звернули увагу на те, що вже у своїй першій частині він згадує поляків, яких посилали. Це дає можливість припускати, що задум поеми виник у поета приблизно 1860 -1863 роках, а її написання Микола Олексійович приступив приблизно 1863 року. Хоча нариси поетом могли бути виконані й раніше.

Не секрет, що Микола Некрасов дуже довго збирав матеріал для нового віршованого твору. На рукописі після першого розділу стоїть дата – 1865 рік. Але ця дата означає, що цього року було закінчено роботу над головою «Поміщик».

Відомо, що з 1866 року перша частина роботи Некрасова намагалася побачити світ. Протягом чотирьох років автор намагався опублікувати свій твір і постійно потрапляв під невдоволення та різке засудження цензури. Незважаючи на це, робота над поемою тривала.

Довелося поетові друкувати її поступово все в тому ж журналі «Сучасник». Так її друкували протягом чотирьох років і всі ці роки цензура була незадоволена. Сам поет постійно піддавався критиці та гонінням. Тому він на якийсь час припинив свою роботу, а знову зміг до неї приступити лише в 1870 році. У цей новий період піднесення своєї літературної творчості він створює ще три частини до цієї поеми, які були написані в різний час:

✪ «Наслідок»-1872.
✪ «Селянка» -1873 рік.
✪ «Бенкет на весь світ» - 1876 рік.

Поет хотів ще написати кілька розділів, але він працював над своєю поемою у той час, коли починав захворювати, тому хвороба завадила йому втілити ці поетичні плани. Але все-таки розуміючи, що він скоро помре, Микола Олексійович спробував в останній частині закінчити її так, щоб у всій поеми була логічна завершеність.

Сюжет поеми «Кому на Русі жити добре»

В одній із волостей на широкій дорозі зустрічаються семеро мужиків, які мешкають у сусідніх селах. І замислюються вони про одне питання: кому на їхній рідній землі живеться добре. І до того дійшла їхня розмова, що незабаром він переходить у суперечку. Справа йшла до вечора, а вирішити цю суперечку вони ніяк не могли. Та й раптом мужики помітили, що пройшли вони вже велику відстань, захопившись розмовою. Тому вони вирішили не повертатись додому, а заночувати на галявині. Але суперечка тривала і дійшла до бійки.

Від такого шуму випадає пташеня піночки, якого Пахом рятує, а за це зразкова мати готова виконати будь-яке бажання мужиків. Отримавши чарівну скатертину, мужики вирішують вирушити в подорож, щоб знайти відповідь на питання, яке їх так сильно цікавить. Незабаром вони зустрічають попа, який змінює думку мужиків про те, що йому добре та щасливо живеться. Потрапляють герої і на сільський ярмарок.

Вони намагаються знайти щасливих людей серед п'яних, і незабаром з'ясовується, що мужику для щастя багато і не треба: є досхочу, та від бід захистити себе. А щоб дізнатися про щастя героям, раджу знайти Єрмилу Гіріна, якого знаю все. І ось тут мужики пізнають його історію, а потім з'являється пан. Але й той скаржиться на своє життя.

Наприкінці поеми герої намагаються пошукати щасливих людей серед жінок. Вони знайомляться з однією селянкою Мотроною. Вони допомагають Корчагіній у полі, а за це вона розповідає їм свою історію, де говорить про те, що жінка не може мати щастя. Жінки лише страждають.

І ось селяни вже на березі Волги. Тут вони почули історію і про князя, який ніяк не міг упокоритися зі скасуванням кріпосного права, а потім історію про двох грішників. Цікавою є і історія сина дяка Гришки Добросклонова.

Ти й убога, Ти й багата, Ти й могутня, Ти й безсила, Матінко-Русь! У рабстві врятоване Серце вільне – Золото, золото Серце народне! Сила народна, Сила могутня - Совість спокійна, Правда живуча!

Жанр та незвичайна композиція поеми «Кому на Русі жити добре»

Про те, якою є композиція некрасівської поеми, досі точаться суперечки між літераторами та критиками. Більшість дослідників літературної творчості Миколи Некрасова прийшли до того, що матеріал має бути розташований так: пролог і частина перша, потім слід помістити главу «Селянка», за змістом слідує глава «Наслідок» і на закінчення – «Бенкет – на весь світ».

Доказами такого розташування глав у сюжеті поеми стало те, що, наприклад, у першій частині й у наступному розділі зображується світ, коли селяни ще були вільні, тобто це той світ, який був трохи раніше: старий і віджилий. У наступній некрасовській частині вже показано, як цей старий світруйнується повністю та гине.

А ось уже в останньому некрасовському розділі поет показує всі ознаки того, що починається нове життя. Тон розповіді різко змінюється і тепер світліший, ясніший, радісніший. Читач відчуває, що, як і його герої, поет вірять у майбутнє. Особливо ця спрямованість до ясного та світлого майбутнього відчуваються в ті моменти, коли у поемі з'являється головний герой- Гришка Добросклонів.

У цій частині поет завершує поему, тому саме тут відбувається розв'язка всієї сюжетної дії. І тут звучить відповідь на питання, яке було поставлено на самому початку твору про те, кому ж таки добре і вільно, безтурботно і весело живеться на Русі. З'ясовується, що найбезтурботнішою, найщасливішою і найвеселішою людиною є Гришка, який заступник свого народу. У своїх прекрасних та ліричних піснях він передбачав щастя своєму народові.

Але якщо уважно вчитуватися в те, як настає розв'язка в поемі в її останній частині, то можна звернути увагу на дива розповіді. Читач не бачить, щоб селяни повернулися до своїх домівок, вони не перестають подорожувати, та й взагалі з Гришею вони навіть не знайомляться. Тому тут, можливо, планувалося продовження.

Є у поетичної композиції свої особливості. Насамперед, варто звернути увагу на побудову, яка базується на класичному епосі. Поема складається з окремих розділів, в яких є самостійний сюжет, але в поемі немає головного героя, оскільки вона розповідає про народ, немов це епопея життя всього народу. Зв'язуються всі частини в одну завдяки мотивам, які проходять через весь сюжет. Наприклад, мотив далекої дороги, якою йдуть селяни, щоб знайти щасливу людину.

У творі легко проглядається казковість композиції. Є багато елементів, які легко можна віднести до фольклору. Під час усієї подорожі автор вставляє свої ліричні відступи та елементи, які зовсім не відносяться до сюжету.

Аналіз некрасовської поеми «Кому на Русі жити добре»

З Росії відомо, що у 1861 року було скасовано найганебніше явище – кріпосне право. Але така реформа викликала хвилювання у суспільстві, і невдовзі виникли нові проблеми. Насамперед, постало питання про те, що навіть вільний селянин, бідний і жебрак, не може бути щасливим. Ця проблема зацікавила Миколу Некрасова, і він вирішив написати поему, в якій буде розглянуто питання про селянське щастя.

Незважаючи на те, що твір написано простою мовою, і має звернення до фольклору, але для сприйняття читачеві зазвичай воно здається складним, тому що в ньому порушуються найсерйозніші філософські проблеми та питання. На більшість питань автор сам шукав відповіді все своє життя. Напевно тому так складно давалося йому написання поеми, і він її створював протягом чотирнадцяти років. Але, на жаль, твір так і не було закінчено.

Тому було задумано написати свою поему з восьми розділів, але через хворобу він зміг написати тільки чотири і вони зовсім не йдуть, як належить, одна за одною. Зараз поема представлена ​​у тому вигляді, у тій послідовності, яку запропонував К.Чуковський, який довгий час ретельно вивчав некрасівські архіви.

Микола Некрасов вибрав героями поеми простих людей, тому й лексику теж використав просторову. Довгий час точилися суперечки про те, кого ж можна віднести до головних героїв поеми. Так, були припущення, що це герої – мужики, які йдуть країною, намагаючись знайти щасливу людину. Але інші дослідники таки вважали, що це був Гришка Добросклонов. Це питання і на сьогоднішній день залишається відкритим. Але можна розглядати цю поему так, ніби у ній головний герой – це простий народ.

Немає у сюжеті точних і детальних описів цих мужиків, незрозумілі та його характери, автор просто не розкриває і показує. Проте цих мужиків об'єднує одна мета, заради якої вони й подорожують. Цікаво й те, що епізодичні особи у некрасовській поемі малюються автором чіткіше, точно, детально та яскраво. Поет порушує багато проблем, які виникли у селянства після скасування кріпосного права.

Микола Олексійович показує, що для кожного героя у його поемі є своє поняття про щастя. Наприклад, багата людина бачить щастя у тому, щоб було грошове благополуччя. А мужик мріє про те, щоб у його житті не було ніякого горя та бід, які зазвичай чатують на кожного кроку селянина. Є й такі герої, які щасливі від того, що вірять у щастя інших. Мова некрасовської поеми близька до народного, тому в ньому величезна кількість просторіччя.

Незважаючи на те, що твір залишився не закінченим, у ньому відображена вся дійсність того, що відбувалося. Це справжній літературний подарунок усім любителям поезії, історії та літератури.

Пояснювальна записка
Поема «Кому на Русі жити добре» є ключовою у творчості Н. А. Некрасова. Її вивчення передбачено у рамках традиційної програми з літератури у 10 класі. На вивчення твору приділяється 5 годин.
Пропонований матеріал містить докладний розгорнутий план уроку «Задум, історія створення, композиція поеми. Аналіз прологу, глав "Поп", "Сільська ярмонка", "Бенкет на весь світ".
Розробка може бути використана вчителями літератури для підготовки до уроку з творчості Н.А.Некрасова.

Задум, історія створення, композиція поеми «Кому на Русі добре жити». Аналіз прологу, глав "Поп", "Сільська ярмонка", "Бенкет на весь світ"

Поема – це великий віршований твір із сюжетно-оповідальною організацією; повість чи роман у віршах; багаточастковий твір, в якому зливаються воєдино епічне та ліричне початку.
Епопея-родове позначення великих епічних і подібних до них творів:
У жанровому відношенні «Кому на Русі жити добре» багато в чому ближче до прозового оповідання, ніж до лірико-епічних поем, властивим російській літературі першої половини XX ст.
1. Широке оповідання у віршах чи прозі про видатні національно-історичні події.
2. Складна, тривала історія чогось, що включає низку великих подій.
2. Знайомство з історією створення поеми, його композицією (повідомлення учня)
Історія створення поеми «Кому на Русі жити добре»
Задум поеми. «Народ звільнений, але чи щасливий народ?» - цей рядок із «Елегії» пояснює позицію Н.А. Некрасова стосовно Селянської реформи 1861 року, яка лише формально позбавила поміщиків їхньої колишньої влади,

А насправді обдурила, обібрала селянську Русь. Поема розпочато невдовзі після Селянської реформи. Її метою Некрасов вважав зображення знедолених селянських низів, серед яких – як і у всій Росії – немає щасливого. Пошуки щасливого серед верхів суспільства були Некрасова лише композиційним прийомом. Щастя «сильних» та «ситих» було для нього поза сумнівом. Саме слово «щасливець», за Некрасовим, - синонім представника привілейованих класів. (Ср. «…але щасливі глухі до добра» - «Роздуми біля парадного під'їзду».) Зображуючи панівні класи (попа, поміщика), Некрасов перш за все акцентує увагу на тому, що реформа вдарила не стільки «одним кінцем по пану», скільки "Іншим по мужику". 2. Історія створення поеми та її композиція. Поет працював над поемою з 1863 по 1877 рік, тобто близько 14 років. За цей час його задум змінювався, але поема так і не була закінчена автором, тому в критиці немає єдиної думки щодо її композиції. Поет називає мандрівників «тимчасовообов'язаними», чим свідчить, що поема розпочато пізніше 1863 року, оскільки пізніше цей термін дуже рідко застосовувався до селян.
2) Композиція – побудова твору.(На екрані)
Поема містить 4 частини. Перед вченими постало питання послідовності елементів. Більшість дійшла висновку, що за першою частиною слідує «Селянка», потім «Послідиш», на закінчення «Бенкет на весь світ». Докази: у першій частині та в «Селянці» зображений старий, що віджив світ. У «Послідах» - загибель цього світу. У «Бенкеті» - ознаки нового життя. У деяких виданнях поема надрукована в наступній послідовності: перша частина, «Последиш», «Селянка», «Бенкет на весь світ».
3. Аналіз глави «Пролог»
Звернемося до початку твору, до розділу, який називається «Пролог», тобто до зачину. Давайте його фрагмент (читає один із учнів). Які особливості мови? Некрасову вдалося передати багатство та виразність народної мови? Визначте віршований розмір поеми.
(Багато зменшувально-пестливих суфіксів, інверсії – «до півдня вийшов з дому», «суперечка затіяли»; постійні епітети – зайчик сіренький, тіні чорні, сонце червоне гіперболи – «А їхні очі жовті горять, як воску яскравого чотирнадцять свічок»
Які ще художньо-виразні засоби використовує автор – порівняння- «Горять, як воску затятого чотирнадцять свічок!» , метафори – «зажглися зірки часті»; уособлення – «Ой тіні, тіні чорні, кого ви не наженете? Кого не переженете?»,
«Прокинулася луна гулка, пішла гуляти-погулювати».
- А які ще прийоми зближують поему із фольклором? (стильова манера фольклорного оповідання, пісні, загадки - Ніхто його не бачив,
А чути кожен чув,
Без тіла - а живе воно,
Без мови – кричить;
прислів'я, приказки, фразеологізми - втрутиться в голову яка дурниця - Колом її звідти не виб'єш; «дивився - розумом розкидав», казкові мотиви – «скатертина-самобранка», що говорять тварини). Також не випадково автор говорить про сімох мужиків, саме число сім було священним числом на Русі.
Поема написана “вільною” мовою, максимально наближеною до простонародного мовлення. Вірш поеми дослідники називають “геніальною знахідкою” Некрасова. Вільний та гнучкий віршований розмір, незалежність від рими відкрили можливість щедро передати своєрідність народної мови, зберігши всю її влучність.
Отже ми можемо дійти невтішного висновку, що у своєму творі А.Н.Некрасов використовує казковий зачин, автор прагне охопити країну у її теперішньому, а й у минулому - у її історичному значенні і географічної необъятности+ авторська іронія над несформованим свідомістю селянина .
- Давайте звернемося до сюжету прологу:
Розповідь поеми починається із загадки, спробуйте її розгадати
У якому році - розраховуй,
В якій землі - вгадуй ... (1 строфа)
(Земля - ​​вся Русь: злиденна, розорена голодна. Рік - час "тимчасово зобов'язаних" селян (розкриття терміна)? Звільнення селян з будь-якої точки Росії (що говорить топоніміка)
Висновок: осіла Росія починає зрушуватися з місця Давайте доведемо це прикладами з тексту:
Неусвідомлений ще крок селян - відхід з дому (але водночас у багатьох)
Випадкова зустріч + об'єднання та шлях рядком.
А який шлях лежить перед ними? Вони не знають.
Мотив “Піді туди не знаю, куди.
Яку проблему ставить автор у перших розділах роману? (Проблема народного щастя після скасування кріпосного права)
Які почуття, які відчував до свого народу Н.А.Некрасов, знайшли свій відбиток у «Пролозі» (Співчуття, жалість)
Чому мужики там мало просять біля скатертини - самобранки? (Бо їм на думку не спадає думка про дарове багатство, вони просять тільки те, що їм необхідно)
- Складіть синквейн на тему: «Герої поеми»
Приклад:мужики
голодні, нещасні
сперечаються, шукають, думають
кому вільно на Русі
народ
4.Питання та завдання для обговорення глави "Поп", «Сільська ярмонка». Складання таблиці
Чи знайшли чоловіки щасливого в цьому розділі? Чому сам піп вважає себе нещасливим? Так Як у главі зображено становище селян? Які біди випадають на їхню частку? (Ні, не знайшли, мужикам трапляються здебільшого «люди малі» – селяни, майстрові, жебраки, солдати. У них мандрівники нічого навіть не питають: яке вже тут щастя?
Піп себе вважає нещасливим, бо щастя, на думку попа, полягає у трьох речах: «спокій, багатство, честь», а цього після скасування кріпосного права тепер немає.
Які слова та вирази малюють образні картини життя попа та селян? Яке авторське ставлення до них? Селянин сам потребує І радий би дав, та нічого…, автор зі жалістю ставиться до селян:
Немає серця, що виносить.
Без якогось трепету
Передсмертне хрипіння,
Надгробне ридання,
Сирітський сум!

Складемо таблицю (надалі учні доповнять цю таблицю іншими прикладами)
Глава Герой Причини нещастя
«Поп» Солдати Солдати шилом голяться,
Солдати димом гріються,-
Яке щастя тут?
«Поп» Поп Немає спокою, багатства та честі

Запитання та завдання для обговорення глави "Сільська ярмонка", «Бенкет на весь світ»
Що, на думку Некрасова, заважало селянам бути щасливими? Які найкращі та найгірші риси російського національного характеру зображує Некрасов у поемі? Складемо кластер (кластер складається у будь-якому вигляді)
Селяни - бійки, пияцтво, лінь, грубість, неосвіченість, АЛЕ - доброта, простодушність, взаємовиручка, щирість, працьовитість
4. Самостійна робота учнів.
Дайте відповідь письмово на запитання:
Хто такий Павлуша Веретенников? Який його спосіб життя? Які авторські характеристики цього способу вам помітили?
Який сенс автор вкладає і зображення на ярмарку лавки "з картинами та книгами"? Яке його ставлення до народної освіти?
Який настрій викликає цей розділ? Чому, незважаючи на негаразди, російський селянин не вважав себе нещасним? Які риси російського мужика захоплюють автора?
Висновки.
Некрасов за Пушкіним і Гоголем задумав зобразити широке полотно життя російського народу та її більшості - російського селянина пореформеної епохи, показати грабіжницький характер селянської реформи і погіршення народної долі. Разом про те завдання автора входило і сатиричне зображення " верхів " , де поет слідує гоголівським традиціям. Але головне – це показ таланту, волі, стійкості та оптимізму російського мужика. За своїми стильовими особливостями та поетичними інтонаціями поема близька до творів фольклору. Композиція поеми складна насамперед тому, що протягом часу змінювався його задум, твір так і залишився незавершеним, а низка фрагментів не була опублікована через цензурні заборони.

Вікторина
1. Хто більше?
Назвіть назви сіл, із яких з'явилися мужики? (Заплатово, Знобишине, Диряєво, Разутове, Горєлове, Неєлове, Неврожайка).
2. Назвіть імена героїв поеми? (Роман, Дем'ян, Іван, Митродор, старий Пахом, Пров, Лука).
3. Кому, на думку героїв поеми, живе весело, вільно на Русі? (Поміщику, чиновнику, попу, купцю, вельможному боярину, міністру государеву, цареві).

Поема - епопея присвячена селянинові (російській людині), який опинився на роздоріжжі (цей образ неодноразово з'являється в тексті), що шукає себе і свій шлях у житті.
Перші глави готують читача до сприйняття і розуміння задуму поеми - показати Русь у переломний момент.
ІІІ. Рефлексія.
- Як ви вважаєте, чи знав сам Некрасов у відповідь питання, винесений у назву поеми?
Гліб Успенський так передає свою розмову з Некрасовим: «Я якось запитав його: «А який буде кінець «Кому на Русі жити добре»?» А ви як думаєте?
Некрасов усміхався і чекав.
Ця усмішка дала мені зрозуміти, що з Н.А. Некрасова є на моє запитання якась непередбачена відповідь, і, щоб викликати її, я навмання назвав одного з поіменованих на початку поеми щасливців. Цьому? - Запитав я.
- Ну ось! Яке там щастя!
І Некрасов небагатьма, але яскравими рисами описав незліченні чорні хвилини і примарні радості названого мною щасливця. То кому ж? – перепитав я.
І тоді Некрасов, знову усміхнувшись, промовив із розстановкою: ….»
- Які ваші припущення? (Відповіді хлопців)
Кінець цитати:
- П'я-но-му!
Потім він розповів, як саме припускав закінчити поему. Не знайшовши на Русі щасливого, мандрівні мужики повертаються до своїх семи сел: Горєлова, Неєлова і т.д. Села ці «суміжні», стоять близько один від одного, і від кожної йде стежка до шинку. Ось у цього шинка зустрічають вони людину, що спилася, «підперезаної личком», і з ним, за чарочкою, дізнаються, кому жити добре.
- Чи таку відповідь дає сама поема? Про це ми говоритимемо на наступних уроках і, можливо, змінимо цю думку
Домашнє завдання: Дочитати поему «Кому на Русі жити добре» Закінчити заповнення таблиці.

Енциклопедичний YouTube

1 / 5

✪ Кому на РУСІ жити добре. Микола Некрасов

✪ Н.А. Некрасов «Кому на Русі жити добре» (змістовний аналіз) Лекція №62

✪ 018. Некрасов Н.А. Поема Кому на Русі жити добре

✪ Відкритий урок із Дмитром Биковим. "Незрозумілий Некрасов"

✪ Лірика Н.А. Некрасова. Поема «Кому на Русі добре жити» (аналіз тестової частини) | Лекція №63

Субтитри

Історія створення

Н. А. Некрасов почав роботу над поемою «Кому на Русі жити добре» в першій половині 60-х років XIX століття. Згадка про засланців поляків у першій частині, в розділі «Поміщик», дозволяє вважати, що робота над поемою була розпочата не раніше 1863 року. Але нариси твори могли виникнути і раніше, оскільки Некрасов тривалий час збирав матеріал. Рукопис першої частини поеми позначений 1865-роком, однак, можливо, це дата закінчення роботи над цією частиною.

Незабаром після закінчення роботи над першою частиною, пролог поеми був опублікований у січневому номері журналу «Сучасник» за 1866 рік. Друкування розтяглося чотири роки і супроводжувалося, як і вся видавнича діяльність Некрасова, цензурними гоніннями.

До продовження роботи над поемою письменник приступив лише в 1870-х, написавши ще три частини твору: «Последыш» (1872 год), «Селянка» (1873 год), «Бенкет — на весь світ» (1876 год). Поет не збирався обмежуватися написаними розділами, замислювалися ще три чи чотири частини. Однак хвороба, що розвивається, завадила задумам автора. Некрасов, відчуваючи наближення смерті, постарався надати деяку «закінченість» останньої частини, «Бенкет — на весь світ».

Поема «Кому на Русі жити добре» було надруковано у такій послідовності: «Пролог. Частина перша», «Послідик», «Селянка».

Сюжет та структура поеми

Передбачалося, що в поемі буде 7 або 8 частин, але автор встиг написати лише 4, які, можливо, не йшли одна за одною.

Поема написана тристопним ямбом.

Частина перша

Єдина частина, яка не має назви. Була написана невдовзі після скасування кріпосного права (). За першим чотиривіршом поеми можна сказати, що Некрасов спочатку намагався анонімно охарактеризувати всі проблеми тогочасної Русі.

Пролог

У якому році - розраховуй,
В якій землі – вгадуй,
На стовповій доріжці
Зійшлися сім чоловіків.

У них почалася суперечка:

Кому живеться весело,
Вільно на Русі?

Вони висловили 6 варіантів відповіді на це запитання:

• Роман: поміщику;
• Дем'ян: чиновнику;
• брати Губіни - Іван та Митродор: купцю;
• Пахом (старий): міністру, боярину;

Селяни вирішують не повертатися додому, доки не знайдуть правильної відповіді. У пролозі вони також знаходять скатертину-самобранку, яка годуватиме їх, і вирушають у дорогу.

Глава I. Піп

Розділ II. Сільське ярмарок.

Розділ III. П'яна ніч.

Розділ IV. Щасливі.

Глава V. Поміщик.

Послідух (з другої частини)

У розпал сіножаті мандрівники приходять на Волгу. Тут вони стають свідками дивної сцени: на трьох човниках до берега підпливає панська родина. Косці, що тільки-но присіли відпочити, відразу схоплюються, щоб показати старому пану свою старанність. Виявляється, селяни села Вахлачина допомагають спадкоємцям приховувати від поміщика Утятина, що вижив з розуму, скасування кріпосного права. За це родичі последиша-Утятіна обіцяють мужикам заплавні луки. Але після довгоочікуваної смерті Последиша спадкоємці забувають свої обіцянки, і весь селянський спектакль виявляється марним.

Селянка (з третьої частини)

У цій частині мандрівники вирішують продовжити свої пошуки того, кому «жити весело, вільно на Русі» серед жінок. У селі Наготині баби сказали мужикам, що є в Клину «губернаторка» Матрена Тимофіївна: «добророзумніша і глаже - баби немає». Там семеро мужиків знаходять цю жінку і переконують її розповісти свою історію, наприкінці якої вона зневіряє мужиків у своєму щастя та в жіночому щастя на Русі загалом:

Ключі від щастя жіночого,
Від нашої вільної волюшки
Занедбані, втрачені
У Бога самого!

• Пролог
• Глава I. До заміжжя
• Розділ II. Пісні
• Розділ III. Савелій, богатир, святоросійський
• Розділ IV. Дьомо
• Глава V. Вовчиця
• Розділ VI. Важкий рік
• Розділ VII. Губернаторка
• Розділ VIII. Бабина притча

Бенкет - на весь світ (з четвертої частини)

Ця частина є логічним продовженням другої частини («Наслідок»). У ній описується бенкет, який закотили мужики після смерті старого Последиша. Пригоди мандрівників не закінчуються в цій частині, але в кінці один з бенкетуючих - Гриша Добросклонов, син попа, наступного ранку після бенкету, прогулюючись берегом річки, знаходить, в чому секрет російського щастя, і виражає його в короткій пісеньці «Русь», до слова, використаної В. І. Леніним у статті «Головне завдання наших днів». Закінчується твір словами:

Бути б нашим мандрівникам
Під рідним дахом,
Якби могли вони знати,
Що діялося з Гришею.
Чув він у грудях своїх
Сили неосяжні,
Насолоджували слух його
Звуки благодатні,
Звуки променисті
Гімну благородного -
Співав він втілення
Щастя народного!

Така несподівана кінцівка з'явилася оскільки автор усвідомлював свою швидку смерть, і, бажаючи закінчити твір, логічно завершив поему в четвертій частині, хоча на початку М. А. Некрасов задумував 8 частин.

Список героїв

Тимчасово зобов'язані селяни, які вирушили шукати, кому живеться весело, вільно на Русі:

Іван та Митродор Губіни,

Старий Пахом,

Селяни та холопи:

• Артем Дьомін,
• Яким Нагою,
• Сидір,
• Єгорка Шутов,
• Клім Лавін,
• Влас,
• Агап Петров,
• Іпат – холоп чутливий,
• Яків - холоп вірний,
• Гліб,
• Прошка,
• Матрена Тимофіївна Корчагіна,
• Савелій Корчагін,
• Єрміл Гірін.

Поміщики:

• Оболт-Оболдуєв,
• князь Утятін (останок),
• Фогель (Мало інформації про цього поміщика)
• Шалашников.

Інші герої

• Олена Олександрівна - губернатор, яка приймала пологи Матрени,
• Алтинников - купець, можливий покупець млина Єрмили Гіріна,
• Гриша Добросклонів.